龍形風箏作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的龍形風箏作文，希望能夠幫助到大家。
龍形風箏作文1
星期天，我和同學到公園寫生，公園裏人山人海，真熱鬧啊！咦！那是什麼？我走進一看，哦，原來是人們在放風箏呢！
天空中有許多風箏，蝴蝶的、飛機的、小花的等等，哦！那是龍風箏，這條龍風箏集九種動物特徵於一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風凜凜，他的身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語文書上説：龍象徵着自由，歡騰和完美，還象徵着至高無上的權力。我還知道皇上自稱為“真龍天子”，他的身體被稱為龍體，他坐的'椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲，龍風箏在天空中翻了個跟頭，累了就減慢速度，它騰雲駕霧，它是中華民族遠古時期崇拜的圖騰，龍風箏把其他風箏一一統治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時不時發出一聲聲咆哮，這時龍王的精神發揮得淋漓盡致，龍王那麼強大，氣勢更加宏大，我都呆住了，它能呼風喚雨，翻江倒海，衝上天空，叱吒風雲……
終於它落下來了，進入了大地母親的懷抱。龍象徵着中國人對自由完美的嚮往和追求，我們都是龍的傳人。
龍形風箏作文2
幾年前，媽媽帶我去放過龍形風箏，那是哥哥回家時買的。
那天一大早，伴隨着鬧鈴聲的響起，我迎來了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風箏，風箏是紅色和黃色相間的，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文裏所説的一樣，集各種動物的特點於一身，看起來非常的威風，霸氣十足。
我們開始放風箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來不及反應立馬就跑，媽媽在後面一推，我的龍形風箏就飛上天。
一瞬間，廣場上所有的'人都放下手中的風箏，看着我的風箏，所有的人都驚呆了，因為龍形風箏在天上做了許多高難度的動作，有的人都鼓起了掌。看着飛在天上的風箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一隻小鳥在天空翱翔着，這時我想：如果龍是一種真實的動物，那該有多好啊！
風停了，我的風箏掉在地上，我堅持不懈終於又一次升起了風箏，龍象徵着中國人對自由完美的嚮往和追求。
通過這次放風箏，我懂得了只要堅持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。
龍形風箏作文3
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”説的就是風箏。而今天，我早早的寫完作業，趁最後一絲春風還未吹盡，急忙去放風箏。
那是一個陽光明媚的星期天，我和老媽約好一起去放風箏。我們來到一片草地上，寬闊的草地兩邊都是樹，草地中間有一個高坡，是個放風箏的好地方。遠遠望去天上飄着很多小黑點，走近一看，不用説是各種各樣的風箏。有黑色的蝙蝠、灰色的燕子、白色的.鴿子……但我最喜歡的還是那條龍形風箏。
遠看，它像一條金絲帶，走近才發現這是一條金龍風箏。我定睛一看，發現這龍身由竹圈串成，竹圈外糊了一層紅花的油紙。它的身上有很多密密麻麻的鱗片，它還有一對灰色的角。傲氣的龍頭俯視大地，龍尾在微風吹拂下一搖一擺的。
到了空中，龍自由自在的飛騰，大風吹來，它便迎着風浪，越飛越高。突然，一條蝙蝠，莽撞地撞了過來，龍王怒目圓睜，示意蝙蝠不要過來。可這哪停得住，蝙蝠眼看就撞過來了，龍王將頭一低，一顛一顛向下墜。大家都為龍王捏把汗。龍王果真不服眾望，頭一仰，尾巴一擺，翻了個滾。它龍鬚隨風飛揚，它張牙舞爪，它要去復仇，它要去撕碎那隻蝙蝠……
看着風箏在天空中飛舞、翱翔，我也想像風箏一樣，自由自在的在天空中飛翔……哎，幻想是美好的，但終究變不了現實，只好讓風箏載着我的夢想越飛越高、越飛越遠……
龍形風箏作文4
星期天，我和媽媽去公園玩，我看見天上有優雅的仙鶴、美麗的蝴蝶，還有一隻威武的老鷹在天上翱翔。彷彿在和別的風箏炫耀自己的帥氣。
這時天空中出現了一條長長的紅絲帶，我定睛一看，原來是一條高大威猛的巨龍在天空飛舞。
它嘴是驢、角似鹿、頭似牛、耳似象、眼似蝦、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳、真是霸氣十足。別的`風箏在這條龍出現後，顯得那麼渺小，連剛才還在炫耀的老鷹風箏也小心翼翼地退到了一邊，生怕惹怒巨龍。
這條巨龍在天空中旋轉、跳躍，時不時還搖一下頭，擺一下尾。它張着大嘴，呲着獠牙，好像在大聲的吼叫，似乎要獨霸天空。它的鱗在風中搖動，在陽光的照耀下，讓人感覺金光閃閃。
人們激動的鼓掌，有的還尖叫起來。
這時，神好像給予了龍生命，它在天空中靈巧地飛舞，用自己尖利的爪子勾斷了拘束自己的風箏線，向着天空騰飛！
當我回過神時，那條巨龍依然在天空飛舞，依舊是那麼威武帥氣！
我們都是龍的傳人，這個龍形風箏乘着我的夢想越飛越高！
龍形風箏作文5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”想到這首詩，我便想起了上次在草地上我和小朋友們一起放風箏的事。
我的這個龍形風箏是爸爸送給我的，它的腳又長又大，像一雙利劍，威風震懾四方，它的身體也很長，有兩米長呢，並且它全身金黃，看起來馬上要傲視天下。
那天早上我剛剛來到草地上，呀！天空好美啊！有鯊魚風箏好像要吃了人，有小豬風箏可愛極了，還有蝴蝶風箏在翩翩起舞。我馬上和朋友們打開風箏放了起來，“左左……右右……放起來了，放起來了。”不過好景不長，風箏就掉在了樹枝上，樹枝那麼高，我們爬又爬不上去，拿又拿不下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，在樹下團團轉。
“風箏掉樹上了？我來幫你。”突然一個好心的大哥哥走了過來説。他先拿了個風箏架，挑了兩三下風箏就落下來了，可是風箏又不是鐵的，被樹枝劃了兩個大口子，這下大哥哥幫不了了，怎麼辦呀？
丁丁大叫：“這不是一段一段接上的.嗎？把劃破的那一段拿下來不就好了？”我馬上拿下來破掉的那一段，又把其餘完好的給接上。有了第一次的經驗，我們又一次讓風箏飛了起來。
果然我的龍形風箏一飛沖天馬上成了天空的焦點，在這片天空它好象一個將軍，帶着風箏大軍攻城破陣；它好像一個國王，統治着國家，擁有至高無上的權力，在它的統治下，風箏居民們安居樂業。
我們的祖國不也這樣，像風箏這樣飛翔在天空中，越飛越高。
龍形風箏作文6
別人一提起龍，我的腦海裏首先就浮現出了我家的那個龍形風箏，那是從山東濰坊買回來送給我的，我非常喜歡它。這隻龍的龍頭是由很多小竹條固定的`，看起來非常威風，頭上長着兩隻大角，兩隻黑黑的有乒乓球那麼大，張着大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的頭，再連在由許多布做的身體上，這樣龍風箏就可以放飛了。
有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這隻龍風箏，由於它尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設法，終於把頭尾銜接起來了。之後，開始放飛了，我拿着龍頭站在很高的台階上，爸爸拉着風箏線站在平地上，一陣風吹過來，我趕快鬆開手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由於風箏太大，需要的風力不夠，最終還是沒能的放飛。
雖然我們沒有，但是我和爸爸約好，等風大的時候，一定要來放飛這隻龍風箏。我很喜歡這個龍風箏，因為龍象徵着歡騰、自由、祥和、，我今年一定要成功放飛這隻龍風箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。
龍形風箏作文7
春天，是一年的開始，一到春天，我就吵着鬧着要去河堤放風箏。
今年，我和爸爸去河堤上去放風箏，把風箏拆開——哇，竟然是龍形風箏！這條“龍”頭似牛，嘴似驢，耳似象，角似鹿，須似人，鱗似魚，腳似鳳，身似蛇，眼似蝦，氣勢不凡。
“呼啦”幾下，爸爸和我就把這“巨龍”風箏送上了天，這條巨龍在雲層中翻滾，一會兒鑽入厚厚的雲層，一會兒又突然出來，把其他的風箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風箏自由地在空中飛翔，其它動物有的好像還不服，一個一個地來找我這條巨龍挑戰，但我每次都讓巨龍翻騰起來，把對手打得落花流水。過了一會兒，周圍的風箏都俯首稱臣，我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢更大了。
龍，是中華民族信仰的、崇拜的圖騰，而我們，都是龍的傳人，都是炎黃子孫，圖騰是一個民族的象徵。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實存在的，但它卻是至高無上的權力的'象徵，它集各種動物的本領於一身。皇帝執無上之權，所以他的身體被稱為“龍體”，他坐的椅子是龍椅，皇帝是真龍天子，他穿的衣服就是龍袍。龍是完美的，自由的，象徵着中國人對自由、完美的追求與嚮往。
龍形風箏作文8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。“這首詩描寫了兒童放風箏的歡樂場面。在所有我見過的風箏裏面，我印象比較深刻的是一架龍形風箏。
那天，我和我的朋友去風景區散步，走到大草坪我們累了，決定在這裏休息一會兒。大草坪上有很多人在放風箏。孩子們奔跑着，歡呼着，一片別開生面的場景。再看大人們也幫着孩子們拉着風箏線，有的還在一旁着急地叫着：“趁着風，趕緊跑！”突然，一位叔叔拿着一架龍形風箏過來了。
叔叔整理好了風箏，卷好風箏線，趁着風大的時候，瘋狂的向前奔跑着，一手拿着風箏，一手扯着風箏線，隨着風向，他不斷收放手中的線，慢慢地，風箏升上了天空。
此時它飛得不是很高，近看，這隻風箏長約4米，寬約80釐米，龍頭上有一對長長的'角，讓它顯得神氣十足，角下是一雙炯炯有神的眼睛，讓它更顯威風。它還有着一張氣吞山河之勢的嘴，彷彿在吞雲吐霧一樣。漸漸地，龍越飛越高，就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會兒一擺一擺地晃動着它的尾巴，一會兒又上下翻騰，似乎是給人們帶來一場降雨。龍越飛越高，我怔怔地盯着那條龍，心想：它就象徵着我們的中國，騰空飛速前進。
我非常喜歡龍，因為我們都是龍的傳人。
龍形風箏作文9
提起龍，我就想起爸爸到北京出差回來給我帶的龍形風箏，我也非常喜歡它。
這第龍：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。”這條龍是一條紅色的龍，這條龍形風箏是由竹條固定的，這條龍有着乒乓球一樣大的兩隻黑黑的眼睛，張着大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形眉毛在光線照射下閃閃發光。
有一次，爸爸和媽媽帶我去西郊公園放風箏，突然來了一陣風，我覺得現在是放風箏的最好時期，我先拉住風箏線，叫爸爸幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，因為我看着風箏已經飛上了天空，所以減慢了下來，雖然風箏飛上了天空，但是它離地面只有兩米，因我放慢了腳步，風箏掉落了下來，爸爸對我説：“思思，放風箏時要一直往前衝，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我好像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，開始第二次的放風箏，我牢記爸爸的話，等風一有，爸爸説：“放！”我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的風箏慢慢上天，它越飛越高，越飛越遠，真像一條正在飛騰的龍。只見我的龍形風箏的四周有着許許多多的`風箏，有金魚、蝴蝶、燕子、老鷹、蜻蜓……它們都好像在我的神龍的帶領下，舉行着一場飛行比賽。
因為我龍形風箏多麼的漂亮、雄偉，所以我越來越喜歡我的龍形風箏。
龍形風箏作文10
還記得在今年寒假的時候，姑姑送了我一個龍形的風箏，我心裏別提多高興了。早在幼兒園時，我便對十二生肖裏的龍充滿了好奇。大人們都告訴我，我最親愛的外婆就屬龍。
仔細想想，龍的外貌立刻映入我的眼簾：好傢伙！這龍風箏真的像我們語文書上所説的那樣“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。”就這樣，我的眼前浮現出一幅美麗的畫面：一條條巨龍在空中騰雲駕霧，飛來飛去，雲朵是它們最好的舞伴；它們的身邊還有幾條小龍，它們在一起歡快地玩耍，無憂無慮，這正是我們老百姓所向往的生活。
週末，我們一家都去廣場上放風箏。我抬起頭來仰望天空，迎接我的是一條又一條的.風箏，它們有的是的動物王國的成員，有的是卡通裏的人甚至還有明星人物的圖案……簡直是人山人海。在風的配合下，我的這條“龍”也順利地飛上了天空，在眾多的風箏中，我覺得其他的風箏好像子民一般地圍着我這條唯一的“巨龍”，在天空中格外醒目！
到了今天，我們都知道龍並不是一種真實存在的動物，它只是存在於中國人的想象和傳説中，是中華民族遠古時期崇拜和嚮往的圖騰。望着這條巨龍，它正在騰雲駕霧，呼風喚雨，它正在躍出東海，它正在送別一個落下的夕陽。身為中國人，我驕傲，我自豪！
這就是我認識的、喜歡的龍。
龍形風箏作文11
星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的廣場玩耍,這裏人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,還有的人在做運動,真熱鬧呀!咦那是什麼?原來是有人在放風箏呀.於是,我便走了過去.
過去一看,哇!好我漂亮的風箏呀!有的似春燕在天空飛翔,有的像老鷹展翅飛翔在天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的像一朵花兒在天空中綻放.就在這時,有一個風箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是條紅色的.巨龍在天空飛舞.這條龍有着鹿一般角,牛一般的頭,威風凜凜.它有着細長紅亮的鬍鬚,在天空中飛翔時,它的鬍鬚隨着風兒飄蕩,它的牙齒鋭利直豎,這讓它顯得更加威武.
這條巨龍在空中乘風飛翔,速度極快,時不時翻幾零點跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復後,它又加快速度直到最後,它才從天空中飛下來躺在了大地母親的懷抱.
雖然,那條龍已不在藍天中翱翔,但是它卻把自己的精神留下了,我多麼渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人.
龍形風箏作文12
大家見過的風箏數不勝數，有飛機的，有大鳥的，有老鷹的，還有美人魚的，今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏，它叫龍形風箏。
一個星期天，天氣晴朗，萬里無雲，時不時的還吹起一陣陣清風，真是放風箏的好日子，我和老爸決定去放風箏。
我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這裏賣風箏的到處都是，放眼望去，一片奼紫嫣紅。我們左看看右轉轉，發現許多五花八門的.風箏，有飛機的，章魚的，老鷹的，蝴蝶的，孫悟空的，我們最後在一個不起眼的地方發現了一個龍形風箏，我一眼就看中了它，爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。
他非常大，長着牛的頭，驢的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的腹部，鳳凰的爪子，人的鬍子，魚的鱗片，真是奇形怪狀，令人大開眼界。
這時一陣風吹來，爸爸趕忙舉着風箏的身子，我一邊放線一邊迎着風跑，眼看風箏越飛越高，突然一陣風吹來，我們的風箏像一條衝向九州大地的巨龍，可是這只是想象，我剛緩過神來，只聽“呀”的一聲，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被風箏砸了。
最後在我們的努力下，風箏終於飛向了藍天，風箏象徵着我的夢想，我一定會帶着夢想飛向成功的天空。
龍形風箏作文13
週末，我和媽媽一起去公園放風箏，公園裏真是熱鬧啊。有的在打籃球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……還有其他人在放風箏。
我拿着我的風箏，氣喘吁吁地跑到了放風箏的場地。我剛一拿出風箏，人們的目光就被它吸引了，因為它實在是太吸引人注目了：這是一個巨大的'龍形風箏，他有着九種動物的特徵：嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳，看上去威風凜凜，像一條能呼風喚雨，騰雲駕霧的龍王。
“呼”的一聲，我霸氣十足的龍王上天了。龍王一上天，所有的風箏全都簇擁在它的身邊，在這一瞬間，無論什麼樣的風箏全都被我的龍王管的服服貼貼，好像他們生來就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪，還不時翻一個跟頭，過了一會兒，也許是它累了，它就歇下來了。休息過後，他又變得生龍活虎了，吞雲吐霧，在天上盤旋，好像他是這個公園乃至全國的焦點一樣……
我不時地看着它，他在天空中翻騰着，飛舞着。我覺得，龍其實並沒有消失，他依然在前進，這條龍，就是我們的祖國。
我希望龍形風箏，也希望我們的祖國，飛的更高、更遠。龍形風箏成為了全公園的焦點。祖國，也要成為全世界的焦點，受世界關注。
龍形風箏作文14
提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人”。我也是屬龍的，所以我更加自豪。 宋代畫家董宇認為，龍集九種動物的特徵於一身，“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。” 我叔叔家是開風箏店的.，他家有一隻龍形風箏就和上一段描寫的差不多，那風箏長二十多米，是 由一節節用木頭條做成的龍身。
一天，叔叔正在做風箏，我寫完了作業沒什麼事幹，我就纏着叔叔帶我去放那條龍形風箏，叔叔開始不同意，我説了好多好話叔叔才答應。 我和叔叔開着車帶着龍形風箏去離家很遠的一片空地。不一會兒，我和叔叔就到了，叔叔把風箏拿了出來，把龍形放上了廣闊的天空。那條龍形風箏像真龍一樣，栩栩如生，誰知道天工不作美，本來晴朗的天空突然下起了傾盆大雨，我很失望，只好和叔叔回家了。 過了幾天，叔叔説：“今天天氣不錯，我們再去放風箏吧。”
我和叔叔又去了那塊空地，叔叔看見了他的幾個朋友，那些人要幫助我們放風箏，叔叔説：“好吧！”於是，叔叔拿着龍頭，那些人拿着龍身，叔叔説：“放！”這條“巨龍”就飛上了天空，它是天空中的霸王，把四周的小鳥都嚇飛了，這次我們把龍風箏成功放飛了，我們都很高興。 我相信今天的事會讓我終生難忘的！
龍形風箏作文15
星期天，我和爸爸媽媽來到了繁華的體育館玩耍，這裏人山人海。有的人在滑冰，有的人在打籃球，有的人在跳舞，還有的人在做運動，真熱鬧呀!咦，那是什麼?原來是有人在放風箏呀，於是，我便走了過去。
過來一看，好多漂亮的風箏呀!
有的似春燕在天空中飛翔，有的像老鷹展翅飛過天空，有的像熱帶魚在天空中游來游去，還有的像一朵花兒在空中綻放。就在這時，有一個風箏吸引了我的視線，走過去一看，我吃了一驚，原來是一條紅色的巨龍在天空中飛舞，再走近些，這條巨龍在天空中飛舞，吸引了不少人的'眼目，使得眾人不得不停下來在旁邊觀看。這條巨龍有着鹿一般的角，牛一般的頭，象一般的耳，威風凜凜。它的身體像一個個小紅燈籠一樣串在一起，翱翔在那沒有一絲雜質的藍天上顯得格外耀眼。它有着細長紅亮的鬍鬚，在天空中飛翔時，它的鬍鬚會隨着風兒飄蕩，它的牙齒鋭利直豎，這讓它顯得更加威武。
這條巨龍在空中乘風飛翔，速度極快，時不時還連翻了幾個跟頭兒，過了一會兒，它累了，就會稍稍減慢速度，等它恢復之後，它又加快了速度，呼風喚雨，翻江倒海，好像整個天空都是它的。直到最後，它才從天空中飛下來，躺在了大地母親的懷抱中。
雖然，那條龍已不再藍天中翱翔，但是它卻把自己的精神留了下來，我多麼渴望擁有龍一樣的精神呀，因為——我們都是龍的傳人!