寫風箏作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫風箏作文1
週末下午，我和好朋友6月1日去會展中心放風箏。
來到中央廣場，抬頭一看，説:“哇，這麼多風箏！”老鷹在天空中高高飛翔，蝴蝶在高空飛舞，彩色的飛機，美麗的鳳凰，飛舞的巨龍。看，還有一隻獨特的水母風箏在風中漂浮，就像漂浮在無盡的大海中。
嘿，你看，這些風箏就像淘氣的小精靈。他們想衝出藍天的藍網，在宇宙中自由飛翔，卻因為體力差被一個個打敗。
你的風箏，我的風箏，他的風箏，每個人的風箏都有高有低，一個接一個，讓人讚歎。經歷了幾次失敗，獲得了成功！好幾次風箏都沒飛高。後來，我吸取了教訓，專注於這次持久的`飛行。
俗話説，人生最大的成就是從失敗中站起來，從跌倒的地方爬起來！風箏，我一定能飛！
寫風箏作文2
我們來到水磨坊四處尋找我們的“幸福鳥”。
我們找啊找，還是找不到。我們又到水磨坊周圍去找，還是找不到。我們灰心喪氣地坐在石頭上，忽然看見遠方有一片花園，花園裏有許多花兒，每朵花都非常美麗。
我們向那花園跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”，我們找啊找，有個人説：“我找到風箏了”我們聽了，心花怒放，我們把風箏拿出來，風箏已經被樹枝勾破了，我們難過地回家了，想想風箏還是找到了，所以很開心。
第二天，我們又做了一個風箏，取名叫“幸福鳥”。
寫風箏作文3
星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄着各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風箏，我拿着風箏問媽媽：“該怎麼放風箏才能飛起來呢？”媽媽説：“左手拿着線，右手拿風箏。”我就照着媽媽説的去，拿着風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎麼飛得那麼低了？我生氣地説：“哼！不玩了，不玩了。”媽媽走過來對我説：“做什麼事情都不是一帆風順的.，要有耐心。”我聽了媽媽的話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
寫風箏作文4
今天，天氣很晴朗，我和媽媽一起去放風箏，我拿了一個很像蝴蝶似的.風箏，一開始，我拉着線在地上跑來跑去，風不怎麼大，所以我比別人放的都低，結果被別人嘲笑了，我放下風箏，説：“什麼破風箏啊！”
媽媽聽見了説：“不是風箏不好，是你不好！”
我説：“我又沒有錯！”
媽媽又説：“你是沒有錯，可是風箏不是人，你是人啊！”
我説：“我知道了！我跑得不夠快，對嗎？”
媽媽點點頭説：“是的，你能意識到那就好了！”
我照媽媽説得去做，果然，我放得最高。
過了今天，我明白了：不能嘲笑別人要換位思考。
寫風箏作文5
春天來了，萬物復甦，暖風徐徐，是個放風箏的好天氣。一大早我就和小明、小紅一起去郊外放風箏。
我們一到郊外的草地上，就發現天空已經變成了風箏的海洋。其中有一家三口已經把風箏放起來了。小明見了興奮地説，“我們快把風箏放飛吧！”説完，我拿着線軸向前奔跑着，小明跟在我後面把風箏舉得高高的.一起奔跑着。跑了一會兒，小明把手一鬆，風箏就飛上了天空。小紅見了急地直跺腳，她説“快幫我把風箏也放起來吧！”説完，我們把小紅的風箏也放起來了。
時間過的可真快，一轉眼回家的時間就到了，我們只好依依不捨的離開了，今天真開心呀！
寫風箏作文6
今天下午三點，我照常去打羽毛球，媽媽把我送到訓練場就趕去上班了。
沒想到秦教練讓我們到會展中心的`廣場上放風箏，我沒帶風箏，於是與好朋友李克橪共放一個風箏。我們倆放的都不太會放，就去請教秦教練，接着我們按照秦教練教的方法：我在前面拿着風箏、李克橪在後面拉着線，我一看有風來了，就立即往前跑，然後鬆開手中的風箏，於是我們的風箏就慢慢地越飛越高。我高興地跳了起來！
寫風箏作文7
春天來了，春光籠罩着大地，樹枝發芽了，小草鑽出了地面，綠瑩瑩的。
一個週末的早晨，天氣晴朗，清風拂面；小明和他的朋友小華、小力約好一起去公園放風箏，經過他們齊心協力地配合，成功的把小力的風箏放飛了起來！但是，就在他們高興地準備要放飛小華風箏的時候，小力不開心地走過來，傷心的説：“我的風箏線斷了！”，小明聽到後馬上就去追飄遠的風箏，小力想攔卻沒有攔住，在他的.後面大聲喊道：“我媽媽還會再給我買一個新風箏的！”
結果，小力的風箏被風颳到了公園邊上的樹上。他們站在樹下，抬頭看着樹上的風箏，歪着小腦袋，在想着各自的辦法。
寫風箏作文8
今天，陽光明媚，正是放風箏的好時機。我拿着媽媽給我買的蝙蝠風箏興高采烈地來到教室裏。
哇，教室裏已經放着許許多多的風箏，教室裏簡直成了風箏的世界，瞧：有五彩繽紛的'蝴蝶風箏、有活潑可愛的小金魚風箏，有威風凜凜的蝙蝠風箏、有展翅欲飛的蜻蜓風箏、還有金光閃閃的金龍風箏……真是五花八門、千姿百態，各有各的風采。
等到第二節的下課鈴一響，同學們拿起風箏就像箭一樣衝出教室奔向操場。我拿着風箏剛想放。可沒想到剛才下樓時跑得太快了，風箏的線纏在了一起，我怎麼解都解不開，真是又氣又急，只能眼睜睜地看着同學們大聲地喊叫着，奔跑着把一個個風箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。
寫風箏作文9
我們飛快的跑向水磨坊，繼續尋找”幸福鳥“。我們很仔細、很認真的'找，可是還沒找到”幸福鳥“，這時大家都對”幸福鳥“失去了信心，都難過的坐在地上不説話。
突然有一個人説：”那邊的楊樹林裏好象有幸福鳥在晃動。“於是大家又來了精神，爭先恐後的跑向楊樹林
原來”幸福鳥“被風吹斷後飄落到楊樹林裏一棵高大的樹上。大家非常高興，七嘴八舌的説着各種”營救“方法，比如爬樹、搭人梯、用杆子結果都不行，因為風箏的線在樹梢上纏得太結實了，要是爬到樹梢上容易掉下來，太危險，我們無計可施。
這時有人説：”大家盡力了，這裏也許是幸福鳥的家，就讓它留在這裏吧。“天已經黑下來了，我們依依不捨得回家了
寫風箏作文10
今天是星期天，早上萬裏無雲。我們一家人來到廣場。廣場上有風箏，騎自行車的，溜冰的，那麼多人！
我們還拿出風箏，開始放風箏。爸爸牽着線，我牽着風箏。爸爸説:“一個...二...三，放吧！”我鬆開了手。我們的`風箏飛得很高。我興奮地大叫:“爸爸，你真棒！”
寫風箏作文11
星期天的早上，小明和小紅一起去人民廣場放風箏。土地上的小草都綠了像一片田野，那蔚藍的天空像一片藍色的海洋。
天空上飛着許多風箏。有的是兇猛的老鷹、有的是長長的蜈蚣、還有的是可愛的小燕子。小紅對小明説：“我們開始吧！”小明説：“好呀！”説着他把風箏高高地舉過頭頂，小紅右手拿着線軸，左手拉着風箏線，飛快地向前跑。這時，小明把風箏向空中一拋，小紅急忙迎風加速跑了起來。小紅隨着風的.大小放線收線，風箏一點兒一點兒地飛向了蔚藍的天空。
看着風箏在藍天上飛翔，他們心中有説不出來的快樂。
寫風箏作文12
我有三個風箏，一個是奧特曼的，一個是章魚的，還有一個是阿童木的，我每個都很喜歡。
昨天，天氣暖與，姥爺就領着我去會展中心放風箏，在那兒，我看到天空中飛舞着很多風箏，有三角形的，有燈籠形狀的.，還有老虎形狀的，真好看，看到他們在藍天的懷抱裏自由的飛着，我想，如果風箏非常大，就好了，那樣就能把我也帶到天空中，我就能摸到白雲與小鳥了。
寫風箏作文13
我們向那邊跑去，繼續尋找我們的.“幸福鳥”。
我們跑向水磨坊，把那兒找遍了也沒找到。找啊找啊，從池塘找到森林還是沒有。我們垂頭喪氣地坐在草地上。突然，我看見一座房子上掛着一隻風箏，我興高采烈地對他們説：“看！那不是我們的‘幸福鳥’嗎？”大家説：“對呀，快把它拿下來吧！”“可是，這麼高怎麼拿呀？”小剛説：“別擔心，我家有梯子。”小明説。説着，他“嗖”的一聲便沒了蹤影，不一會兒就回來了。我順着梯子爬上去，小心翼翼地從房子上取下我們的“幸福鳥”
不一會兒，風箏又飛起來啦！田野裏飄蕩着我們快樂的聲音。
寫風箏作文14
萬里無雲的'週末，哥哥帶着妹妹和小狗在草地上放風箏，他們拉着風箏一緊一鬆的。小鳥也飛來了，風箏飄到哪裏小鳥就飛到哪裏，小狗也飛快地跑着，小花也搖來搖去的，好像在説，好玩嗎？哥哥和妹妹説，當然好玩呀！他們開心極了！
寫風箏作文15
一天早上，小明，小紅和小亮一起去放風箏，在路上，他們看見了許多風箏在天上飄着，小明他們已經迫不及待了，於是他們就跑到了廣場，小亮説：“小明，我數123你就跑，然後我就鬆手”。小明答應了，小亮説：“123”。話音剛落，小明就開始跑，於是，小亮看見小明開始跑了，他就鬆手了，後來風箏真的飛起來了，把小明他們高興壞了。
所有的風箏心想，我們終於有屬於我們的世界了，這就是我們的天。
有一位小朋友對他的.爸爸媽媽説：“我終於學會了放風箏，而且我玩的還很開心。”爸爸媽媽説：“你開心就好。”。説完就笑了笑。
小明説：“今天真是快樂的一天啊！説完他們就各回各家了”。