心中的彩虹作文(精選15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的心中的彩虹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的彩虹作文1

每個人心中都有一道美麗的“彩虹”。當我步入中學校園後，才發現自己心中的那道“彩虹”最燦爛！

我心中“彩虹”是由許許多多的元素組成的。紅色是充滿活力的體育課；黃色是悠久厚重的歷史課；橙色是快樂的英語課；綠色是輕鬆愉快的美術、音樂課；青色是非常有趣的生物和地理課；藍色是高雅並富有內涵的語文課；而紫色是神祕玄妙的數學課。

紅色，充滿活力的色彩，坐在教室裏上了一整天的課，終於到了體育課時間，緊張忙碌的情緒一下子放鬆了。體育課上，同學們自由自在地跑步、打球、做遊戲。大汗淋漓，痛快之極！紅色——活力的顏色。

橙色，富有激情的色彩，它正如我們的英語老師那般熱情。每次英語課，課堂上總是充滿了快樂。英語課上，同學們被老師的熱情與朝氣感染了，一個個積極發言認真聽講。橙色——激情的顏色。

黃色，厚重的色彩，那歷史課便是這黃色。它讓人覺得古老的歷史，歲月的悠長。歷史課，帶領我們走進了華夏五千年悠悠歷史長河。黃色——悠久的顏色。

綠色，輕鬆的色彩，要説同學們最喜歡什麼課，那一定是劉大師的美術課了。在美術課上，劉大師遊刃有餘的圖畫，還有他那幽默風趣的語言逗得大家哈哈大笑。綠色——快樂的顏色。

青色，有趣的色彩，地理、生物也是大家比較喜歡的.學科。在這兩門課上，我們懂得了很多以前不知道的科學知識，領略到大自然的神奇。青色——神奇的顏色。

藍色，高雅的色彩，語文，就如這平靜深沉的藍色，高雅富有內涵。語文課上，靜下心閲讀一篇篇美文，深深陶醉於其中，那優美動人的語句，使人獲益匪淺。藍色——高雅的顏色。

紫色，神祕的顏色，紫色，總給人一種變換無窮的神祕。數學也是如此。數學雖是那麼地difficult（難），但又是那麼interesting（有趣）。老師在黑板上寫題，同學們在下面手腦高速運轉，五分鐘過去了，同學們興奮地討論着答案……紫色——變幻莫測的顏色。

五彩斑斕，青春的顏色，我們的青春就如這“彩虹”，五顏六色，充滿活力。每個人都是不同的色彩，獨立的呈現。當我們共同努力，把自己的色彩發揮地豔麗時，我們的青春便組成一道絢麗的“彩虹”。

心中的彩虹作文2

每個人心中都有一道專屬彩虹，它才會出現的最燦爛，最鮮豔的彩虹！

我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍，綠，青，橙，紫，分別代表着各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現在你的眼前時那麼這道彩虹必定十分奪目，耀眼。

紅，我們每一個人都有一個快樂的家庭，家中的`每一個人都是最關心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因為我們流着共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。

黃，俗話説在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會，友情往往在有些時候，對我們顯然非常重要了。在學校讀書，同學們之間團結友愛，互相幫助，彼此間就會產生濃厚的友情，到了畢業時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這麼多年，意識説分開，還有些捨不得。

藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心的時候，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加的喜悦，歡快。

綠，我們都是初升的太陽，我們迎着朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編製成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。

説了這麼多的顏色，你應該是知道，我心中的彩虹是多麼的豐富且多彩了吧。

心中的彩虹作文3

魚兒與逆流搏擊，方能遊入大海；雄鷹與狂風抗鬥，方能展翅翱翔。未經暴風驟雨，哪來美麗彩虹？正是因水流的沖刷，魚兒的鱗片才更光滑；正是因疾風的呼嘯，雄鷹的翅膀才更強壯。而那一抹七色的虹彩，正是經暴風驟雨的洗禮，才顯得如此聖潔燦爛。

其實，我的心底一直也有一抹彩虹。那“赤橙黃綠青藍紫”，便是我感情的映射，照耀着我的心田，給我的心靈染上斑斕七彩，讓我感到恬靜、安詳。林語堂曾言：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實為止。”於是乎，我相信，我心中的夢想就如那夢幻的，絢麗的彩虹。赤，熱烈奔放，橙，柔和典雅，黃，温雅明麗，綠，清新生動，青，堅毅平和，藍，純淨剔透，紫，妖豔多姿……七色的交匯融合，才有彩虹的絢麗多姿。這七色光，共同輝映出了我們和平、美好的內心世界。當你歡樂激動時，內心一片赤紅；當你平靜安詳時，內心染上了淡淡的橙色；當你和知心好友交談時，內心則是一抹淺淺的鵝黃……這七彩色夾雜了人類所有的情緒，所有美好的情感。

拿破崙小時候就立下鴻鵠之志，要當上法國皇帝，卻遭到了叔叔的鄙夷與嘲笑。但他沒有放棄，一直把童年的夢想當做“希望之星”藏在心裏，正是憑藉“希望之星”的引導，終於使拿破崙成為真正的.法國皇帝。他曾經受到過挫折，他內心的天空曾經黑暗過，他曾經找不到“希望之星”，但他從未放棄，那顆“希望之星”永存於他的心間！悄然回眸，那“希望之星”不就是我心中的彩虹嗎？正是有艱難險阻、曲折磨難，我們人格的光輝才會更耀眼美麗，才會獲得成功的喜悦。在學習生活中，我們常常會碰到許多風風雨雨，會迷失了方向，會喪失了信心，這時候，只要你想起心中的彩虹，一定能“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

的確，當我迷惘時，彩虹就在遠處的天際呼喚我，當我失望時，彩虹就在身後鼓舞我，當我傷心時，彩虹給我勇氣和力量……

我心中的彩虹，是支持我走向明天的力量，是鼓舞我迎接未來的希望。有一天，當你克服了重重困難，戰勝了狂風驟雨，在那雨過天晴之時，你必定能見到那抹最美麗的心中的彩虹！

心中的彩虹作文4

師恩無價，它融化了那顆畏懼、自負的心。——題記

相逢：瞬間造就永恆

是那風雨之後的偶遇，以七色之光暖於吾心。其赤之熱誠，藍之自持，綠之慰勉，常伴吾身。

虹橋之名，老王。

璃石：用愛搭建橋樑

老王是我們的班主任，皮膚黝黑且五大三粗，但那波浪般的黑髮，一副方方正正的眼鏡，和一身酷黑的搭配，使他顯得三分帥氣。平時他一副嚴肅的面孔，配上他的戰友——戒尺，儼然一位死神。若你知“法”仍犯，他定會在你手上刻下久久難以忘懷的“榮耀”。不過，在那張恐怖的面具之後，是一張開朗、活潑的笑容。國中新增的道法本是生硬無聊的磚頭，卻因他那“馬克思式友誼萬歲”的句句笑料，靈活一變為繽紛的璃石。他用痛與累交織的愛教導着我們，搭出快捷的橋樑。而我們那顆懷有畏懼的心漸然消散，七色之橋悄然而起。

光芒：何是正確方向

老王不僅給予我知識的材料，更是送給了我炙熱的光芒。在一次次名列前茅的成績中，我漸漸迷失了自我。老王很快察覺到了，帶我去了科技館。館中漆黑一片，唯有幽幽藍光映襯着老王的嚴肅。名人牆的燈光逐漸亮起，潔白的.燈光卻被他壯碩的身軀遮擋，只留下沉甸甸的墨影。老王低沉道：“你不是想成為‘第二個奧本海默’嗎，他也想你一樣，狂傲無度？”這話如出鞘利刃刺中我心，汗悄然從背後留下。他緩步走過來，我低下頭，準備接受暴風驟雨般的責罵，然而響起了輕輕搭肩的沙沙聲。他語重心長道：“其實完全不必要，”我抬起頭，他凝視着我，眼中似有一團火焰，漸漸燃起，“你與他不差在哪，只是如果你能戒掉浮躁，腳踏實地，那樣你將不再是成為他，而是超越他！”剎那間，世界熄了下來，唯有那熊熊烈火灼進我心中，在虹橋上鍛下這字字教誨，永遠不再忘卻。此後，每當舊病復發時，那熾熾餘熱，會灼燒病魔，再令我恢復如初。

芳華：願永不會到下

在我歷經寒霜之時，是和老王的偶然相遇，為我帶來温暖，以及勇氣和謙虛，讓我在未來之路上，毅然前進。老王，將是我心中那座永不泯滅，高聳挺拔，最亮麗的彩虹！

心中的彩虹作文5

外面的天氣陰沉沉的，還下起了毛毛細雨，給人到種大兵壓境的感覺，我走在雨中，雨滴打在衣服上，穿透了髒，內心的那片陰影還在下着大雨。

每天，母親帶我東跑西跑，讓我去認識到下世界，我總是開心不起來，我知道我得了孤閉症，內心總是那麼沉悶，很難走出這塊區域，但媽媽沒有放棄，每天都對我講一講大道理，但我沒有信心去聽下去，我也不知所措。

爸爸有時也會陪伴在我身邊，一下班就會和我在一起，總會誇獎我所做的事情。我很少出去走走。很快，家裏的許多人知道我的`情況後都來我家看我，我很難接受，我不願意去面對他們，他們對我説的話就像對牛彈琴到樣，我難以接受。

終於，我跑了出來，我獨自向山頂上跑去，我累了，我坐下來休息休息，天上的太陽公公還在那裏辛勤地工作着，可是我永遠感覺不到炙熱。內心還在下着大雨，雨還在不停地衝刷着。

我累了，我坐在巖石上，我欣賞着這片小草，綠油油的。突然，我發現了到個奇蹟，巖石下面有到朵花。它被巖石壓彎了身軀，但是它沒有放棄。用盡全身力氣往下紮根。去尋找水源，並且努力地身上伸長，充分地吸收這陽光。它為了生命，為了自己努力地奮鬥着，這樣一個小生命，比我小几十倍，小几百倍，把自己看得這麼重要。我作為一名國小生難道不可以嗎？終於，我想明白了，我要去奮鬥，我可去努力，家人需要我，朋友需要我，我很重要。我明白了，我懂了，終於站起來了，面向太陽，心中的大雨也終止了，也乾涸了，我懂了。

我自己站在山頂上，微風吹過來，到股清香的森林之味撲鼻而來，心情開闊極了，柳條好像為我的抉擇而隨風搖擺，我從磨難中走了出來，堅強地走了出去。啊！一束温暖的陽光照在我身上，穿過了五臟六腑。使我十分温暖。

啊！心靈之窗開户了，心中的那束陽光照了進來。

心中的彩虹作文6

有悲傷才會有快樂，有失敗才會有成功。也許，悲傷與失敗會讓我們掉入低谷，但我們為何不想想雨後的彩虹奇蹟。

——題記

曾經有這樣一支探險隊，他們不怕所有困難，因為他們知道任何事都會有解決的方法！

在陽光明媚、風和日麗的早晨，那支探險隊到了一處荒無人煙的山上去登山在途中，他們看到一個山洞，就決定去裏面看一看，隊長一邊走一邊想：這山洞裏應該不會迷路，我們再往前面走吧！再説現在還是早上，如果我們迷路了，還可以用洞外的陽光作為指路燈！許多隊隊員走得很累了，隊長就找了一塊平坦的地方，讓隊員們坐下休息一會兒，順便吃一下午餐。可誰也沒有想到，吃完飯後所有人都開始睡午覺了。時間一分一分的飛快流逝着，轉眼已經到了下午三、四點了，隊員都陸陸續續起來，但他們發現這個地區的太陽已緩緩落下，並馬上到黑夜了，他們立即點燃了手中的打火機、火柴……可他們始終找不到出去的路，隨着身上的食物越來越少，隊員們的心情也變得失落起來，他們紛紛議論：

“我們是不是要死在這裏了？”

“我們是不是出不去了？”

“當初我怎麼那麼笨呀？”

……

隨着火柴的熄滅，打火機的沒油……他們都在幽靜的山洞中潸然淚下，此時此刻，隊長站出來了，他做了一些令人無法理解的動作：把上衣脱掉，又把紙巾舉在頭頂上……讓隊員們都很疑惑的看着他時，他的眉毛變成小船，嘴角微微上揚：“我找到出去的路了！”隊員都不明白，就問他怎麼知道的.？他把衣服重新穿上：“因為我想到，假如我們不能夠依靠洞口的陽光出去，那我們或許依靠着洞口的風向，來判斷洞口在哪裏！”隊員們都驚歎不已，隨後，隊員們找到了出去的路！隊員的心中洋溢着彩虹。

也許我們自以為的安全辦法不一定會讓我們脱離困境，那我們不妨試一試，迎着風雨前進，那或許會成為我們雨後的彩虹！

心中的彩虹作文7

你見過天上的彩虹嗎？相信只要留心觀察，你一定會看到的．每當雨過天晴，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹．她的豔麗，她的嬌美，引發我無限的遐想．

我是一個女生，一個文靜，一個追求完美的女生，同時我又是熱愛生活的女生，我是一個樂於助人，熱心腸的女孩，這都是老師對我的評價，我自己覺得還好啦，但自從那一次開始，我突然覺得我離樂於助人太遠了．

那是一個深秋，秋風蕭瑟，我獨自一人漫步走在大街上，有起風了，應該快要下雨了吧！我想，於是我加快腳步．為了能快點到家，我只好抄近路，穿過民巷．我從一條小巷經過，那條小巷很清幽，我突然發現這條小巷居然沒有一個人行走，安靜的可怕，我壯了一下膽，又加快步伐．突然一陣呻吟聲打破了寂靜的小巷，我正納悶，那聲音越來越大．我順着聲音走過去，只見一位六十多歲的老人坐在地上痛苦的呻吟，一向助人為樂的我，竟無能為力，我無可奈何，看着痛苦的老人，我無計可施．幾天後，再次路過這條小巷，想去看一下那位老人，但這一切卻如一個晴天霹靂，把我驚住了．那位老人已與世長辭了，隨着樂器的伴奏和法師的誦經那位老人步入另一個世界，我無語，彷彿世界已定格在這個畫面，眼淚也情然的流了下拉．我責怪自己無能，不能去挽救老人，我想我如果是一名醫生，那位老人也不至於這樣了．

從這天起，我立志要成為一名醫生，一名優秀的醫生，從那起，白求恩便成了我的榜樣，我下定決心要努力的去學習，我常常想象以後的樣子，但成功人士的背後總會有挫折和困難，每次我想放棄的時候，就想起那位那人，我告訴自己説：“你一定要堅持下去，將來一定是一位出色的醫生．”此時我的心中便雨過天晴，心中架起了一座美麗的'彩虹橋，這足夠讓我有勇氣，繼續的為我的夢想打拼下去，於是心中的那座彩虹橋再也沒有消失過，它成了讓我堅強的後盾，讓我努力拼搏．

希望在國際年後，我會成為一名出色的醫生，那是我心中的彩虹會去支持鼓勵每位病人，那是我心中的彩虹一定會更美．

心中的彩虹作文8

成績發了下來，那是一個低得讓我恐懼的分數，這分數好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽乾我的思想。淚，緩緩流過一個叫心的地方。

八年級這一年，我學會了什麼，知道了什麼，日子是迷惘的`嗎？要九年級了，已經是九年級的學生了，到底想怎麼辦？我不禁偷偷問自己，可是，心裏只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。

“莫斯科不相信眼淚”，小時候，在萬眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經意間。要從擺滿鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那麼力不從心，我驚訝，但是，現實是我失去了一雙堅強的翅膀，悲傷之後，便用眼淚來發泄，但，那總讓人覺得經歷艱辛卻無人理會。

多少個深夜凌晨，捧着一卷書，坐在昏暗的燈光前，在這個看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜裏，萬家燈火熄滅，又何嘗發現一個女孩在落淚，時常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什麼好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒有多少收穫，聽着潮水般的掌聲為勝利者響起，看着嬌豔的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。

風雨過後，會出現彩虹，那眼中有淚，心中會不會出現彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒有人能隨隨便便的成功？有沒有鮮花能不經歷風雨的磨礪？有沒有果實能不經歷蟲害的考驗？在這一次次搜尋中，我有了一個答案，淚水的果實，便是彩虹了。

我明白了，眼淚不只代表你有着迷惘的過去，不代表你是一個弱者。冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，落日後還會再升起，月缺後還會月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。

九年級，我終於知道該學會什麼，該知道什麼了，到了該擦乾淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。

也許還會再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會晴朗依舊。

心中的彩虹作文9

在一個冬天的夜晚，一個小女孩趴在窗前，抬頭望着明亮的星星，心裏唸叨着：“奶奶、奶奶……”眼裏充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家，與奶奶相依為命。可眼見林雪一天天長大，到了該上學的年齡了。這時，在外打工的爸爸媽媽從城裏回來了，要把林雪帶到城裏去讀書。可奶奶怎麼也不肯，後來在爸媽的勸説下，爸爸媽媽把林雪帶到了城裏。可是回到城裏不久，厄運降臨了，孤單的奶奶得了一場大病去世了。林雪為此十分傷心，天天把自己鎖在小房間裏，偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶着眼淚進入夢鄉，夢中，林雪時不時夢見奶奶在呼喚着她：“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一種説不出的温暖。在夢中，奶奶會不停地撫摸着她，安慰着她，而林雪也會投進奶奶的懷抱裏。一次夢中，林雪夢到了一位白鬍子的老爺爺。他説“雪兒，你的真誠讓我感動。現在雖然是冬天，但你的窗前會有一朵牡丹含苞，即將開放。等到明天晚上，那含苞會開出美麗的`花朵，她會帶你去找奶奶。”

白鬍子老爺爺説完就不見了。等林雪醒來，果真見窗台有一朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的牡丹是那麼鮮豔，那麼純潔。林雪真希望夜晚儘快的到來。夜晚，月是那麼圓，那麼亮。月光照着她瘦小的身軀，小心翼翼地步子。林雪來到牡丹前，一束彩色的光芒照着她渴望的面龐。林雪順着彩光的指引，來到了花蕊中。忽然，花蕊中出現了一座美麗的彩虹橋，橋上站着的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑着，正在向她招手。她一邊呼喚着“奶奶——”，一邊高興地跑過去，投進了奶奶的懷抱裏，天真地説：“奶奶，我終於見到你了。可是，奶奶，您這幾天在哪兒啊？”奶奶撫摸着林雪的頭，親切地説：“傻孩子，其實奶奶時時刻刻都在你的身旁啊，別傷心了。”“恩，”雪兒擦乾了眼淚，用力地點了點頭，説：“奶奶，那你怎麼不出來見我，我很想你。”

奶奶笑着説：“雪兒，奶奶也很想你，可奶奶不能出來見你。不過，我這裏有一份禮物，是送給你的。我該走了。”

説着，奶奶慢慢地隨着彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來，發現自己在牀上。她想起了奶奶送給她的禮物，突然看見枕邊躺着一個精緻而又嶄新的禮物盒…

心中的彩虹作文10

天剛放晴，烏雲散去，太陽悄悄的露出臉龐來，放眼望去，卻不見那一抹彩虹。仔細一想，那抹彩虹已在我心間緩緩顯現……

記得那次演講比賽開始時，我才剛學會怎樣去表達自己，可是好勝心強的我報名了這一次的比賽。當我看到自己對手的姓名時，我就瞬間悲哀了。雖然我知道競選人名單中有很多比較強悍的對手，可是我卻沒想到竟是和最出彩的小蘭一組。我當時覺得自己已經輸了，可當我看到她一幅勢在必得的樣子時，我就對自己説：“超過你，我會贏的！”就這樣，自信心使我一直努力。我的大難關就是字音不準，於是，每天當太陽公公未醒時，我就已經開始練習發音了；夜晚，當月亮姐姐已睡時，我依舊在練習發音。就這樣，我持續了一週，迫使自己每個字都要咬字清晰、字正腔圓，都要完美。

時光如流水，來去匆匆，眨眼的功夫，比賽將至。我踏上了大巴車，去往比賽的場地。在車上，我回想着自己這一週的努力，為了這次比賽而被汗水浸濕的衣襟，讓我充滿了自信心，雖然還需要進步，但也已經很棒。

來到比賽的後台，只見後台亂成一鍋粥，有的人在化粧，有的人在背稿，還有的人在緊張的喝水。我的自信心也如同小鳥一樣不知不覺的飛走了。豆大的汗珠慢慢地從我的臉頰滑落，浸濕了我的衣服。當小蘭看到我如此緊張時，對我説：“不要緊張，放鬆，這幾天的努力你忘了嗎？即使你字音還是要多練習，但也很努力啊！”她的話點醒了我：是啊，我也很努力啊！每個人都不是完美的！我想到這，瞬間充滿了自信。當我站在比賽的台子上時，以生動、立體、滑潤的`普通話贏得了全體評委的掌聲，也使我心中的那抹彩虹從暗淡蜕變的閃亮。

現如今我才明白，每個人心中都有一抹彩虹，只是綻放的時間不同，那抹彩虹只有用你那勤奮的汗水清洗，才能煥然一新，才會照亮每一個人的心靈深處。

心中的彩虹作文11

在我心中的天空裏，有過風雨，但風雨過後必是彩虹。現實中，彩虹雖然十分絢麗，但過後就什麼都沒有了，只剩下空白的一片。不知不覺中，我升入了國中。我已從一個幼稚無知的頑童成長為一個彬彬有禮的中學生了。國中生活伴我每一天，與老師、同學的交往中，我心中掛起了幾道彩虹：

（一）一個與眾不同的的陽光女孩

其實我們在開學前見過一次面，是在超市裏，我們都沒太在意。誰知，我們竟成為了最要好的朋友。她學習很好，可以用very good來形容，其中不足的是有點fat，但卻顯得十分clever。只有一點不好，就是總喜歡cry。她文筆很好，我略差一點，她曾多次在作文中寫到我，然後又開玩笑的問我知不知道她在寫我。我總是帶笑回答她。我知道，她在生活中永遠跟在我後面，好象是我的影子一般。我知道，她是我心中的彩虹一道，永不消失。

（二）一個與眾不同的老師

在我的眼裏，老師永遠至高無上，高不可攀的。誰知，我竟能與老師成為知心的朋友。這位老師很特殊，他在每週的星期四抽出僅有的兩節語文課，一節給我們寫作文，讓我們展開想象，一節給我們評作文，讓我們自由欣賞優秀作文，光是在作文上，他就很與眾不同了。這位老師很特殊，她給我們留作業很少，通常就是一篇一二百字的積累，這可給我們減輕了負擔。在作業上，他也很與眾不同。在他的課堂上，經常是歡聲笑語，接連不斷。這位與眾不同的老師是我心中的`彩虹一道，絢麗無比。

（三）與眾不同的國中生活

生活是美好的，但也有波折，我的國中生活三步曲就是這樣開始了！

考試：進入國中，我們每天都被考試包圍着，每天都要把神經繃得緊緊的，生怕考不好而在同學面前無地自容，哎，可惡的考試！

朋友：進入國中，我有了一個新朋友，她很理解我，為我排憂解難。

成績：成績是可怕的，讓人歡喜讓人憂的，我願我的成績永遠最棒！

以上就是我心中的彩虹，願這些彩虹永遠絢麗多彩！永遠保存下去！

心中的彩虹作文12

彩虹是美麗的化身，它象徵着一個又一個完美的品質。曾幾何時，我的心中也出現過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學校到市裏參加這項活動。我講述的資料是一位位偉人經過不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習我的站姿；曾在教師、父母面前一遍又一遍背誦着文稿；我曾在書山題海中尋覓着那幾句我所需的優美片段；曾在鏡子面前反覆比劃着那些枯燥無味的手勢……可是，當我如行雲流水般講完並贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我明白，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，經過努力獲得了屬於我的成功。頓時，我心中出現了一道勤奮的彩虹。

“太好了，我最終得a了，”我高興地歡呼起來。自從嚴格之至的張教師接管我們班後，“太過活潑”的我已經有很長時間沒在得到a了。父母都懷疑我是不是在努力學習。沒想到，這次期末考試我竟然得了a。突然，我發現我的文章中有一個極小的`語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發生了激烈的爭吵。最終我做出了決定，告訴了張教師。隨着張教師的大筆一揮，乾淨利落把a改成了b。我的心也平靜下來，出現了一道誠實的彩虹。

在一次的數學競賽上，我們每一個人都在精益求精地認真計算着，肅靜的教室中僅有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧靜，原先，是我最具實力的競爭者王xx的2b鉛筆斷了。他無助的看着大家，可是迴應他的只是冷漠的神情。我沒做剩餘的研究，手伸進筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現了一道助人為樂的彩虹。

雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠掛在我的心頭，為我照亮人生之路。

心中的彩虹作文13

我熱愛畫畫，從一年級開始學美術，到現在已經四年了。不知為何，我十分沉醉於畫完一幅作品時的成就感，所以越來越喜歡畫畫。

在我所見到的畫作中，最美的莫過於彩虹，但在生活中，我從來沒見到過。我非常渴望見到她，也許，每次在雨過天晴的一瞬間，我們總是擦肩而過。我相信有一天，我會用手中的畫筆，描繪出我心中最動人的彩虹。

人們看畫作時，或許只注意到它表面的光鮮亮麗，無論是達芬奇的《蒙娜麗莎》，還是梵高的《星月夜》，亦或是莫奈的《日出》。殊不知，畫家為作品所付出的心血無法想象。要達到成功的彼岸，總會穿過一片荊棘，我，亦是如此……

記得我剛升級到素描班時，在一次課堂上，我們畫白孔雀。由於我上的是會考班，我比其他同學小了一截，水平也相差甚遠。當別的哥哥姐姐們都在4點鐘準時畫完，我卻還在糾結於孔雀的眼睛，半個小時……一個小時……時間慢慢流逝，我的'手也因長時間在畫板上摩擦而脱皮，我越來越急躁，握筆時總是太用力，使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限，便看着我的眼睛嚴厲的説：“你不是不能畫好，而是不想畫好。”我的淚水在眼眶裏打轉，甚至想把畫板摔到地上，一走了之。但我想起心中的彩虹，忍住了。我閉上眼睛，深深吸了一口氣，慢慢拿起了畫筆……六點半時，我終於畫完我的孔雀。畫作中，每一個線條都很精緻，每一個層次都很分明，尤其出彩的是眼睛，神采飛揚，炯炯有神。老師拿起我的作品，露出了笑容：“你的孔雀是班上畫得最好的。”聽到老師的讚許，那一刻，我頓悟了，原來付出努力後得到成果，就是我心中的那道彩虹。

也許你在追逐夢想的道路上也曾失敗過，也曾想過放棄，但不用怕，堅持前行，總會見到心中的彩虹!讓我們將荊棘編織為王冠，為夢想加冕!

心中的彩虹作文14

暴風雨過後，蒼天一定會派下彩虹使者為雨後的大地增添一份色彩，為大地增添一點生機。陽光明媚，窗外樹木挺立，無處不顯示着彩虹的魅力。

可我家的暴風雨過後卻只有各分東西的結局，留下了無依無靠的我，在大地上驀然。啪的一聲，一次驚天動地的戰爭又暴發了，他們一次次的升級，一次次的以玻璃的破碎，碗塊的殘缺而結局，而代給我的卻是無盡的.憂傷。以往温柔的媽媽變得奮怒了，以往沉着的爸爸變得暴躁了，家以不在像以前的家了，以前家中四處充滿了和諧，撒滿了笑聲，而現在圍繞着這個家的只有戰場的硝煙，流下了我無盡的淚水。去法院，！不要想這樣就完事。。。。。。打罵聲不絕。我只能含淚跑到我的房間，咬着被角抽泣。

小時候，我都很喜歡看雨後的彩虹。每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道七色彩虹出現在天空，那便是彩虹，她的嬌麗，她的嬌美，她那美麗的七色衣充滿和諧，然而她卻不屬於我，伴隨我的只有戰爭的硝煙，父母的吵罵聲。

別囉嗦！跟我去法院去！。。。。。。，伴隨着父母的吵罵聲，玻璃的破碎聲，大廳的戰爭又拉開了帷幕。父母長期以來的吵罵聲，讓我明白了彩虹不屬於我，我更不屬於彩虹。

窗外的陽光不見了，代替它的只有喔喔的風聲。樹兒也不像以前那樣挺立了，委縮着的樹木代替了它。光明從我生命中逃走了，繼承它的是黑暗的恐怖。

風停了，樹木挺直了腰，門外沒有了吵架聲，出奇的靜，靜得有點死寂。我不由得推開了，四處尋遍沒有發現在個人，不經意看見了桌上的紙條；

芳，我們走了，你去你阿姨家住吧！

就這麼短短的幾個字，讓我幾乎暈了過去，此時更加深刻的感覺到了對彩虹的渴望，心中不由得想起了以前，想起了彩虹的嬌麗，彩虹的嬌美，然而彩虹卻不屬於我，我也不屬於彩虹。

心中的彩虹作文15

雨過天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風拂過我們的髮梢，我向那兒望去。“媽，那裏有彩虹唉！”母親轉頭笑到“是啊，真漂亮！”

小的時候，常常有人問到，“你和你爸爸的關係好點還是和你媽媽關係好點？”雖然和嘴上都是一樣好，但心裏想着卻確實是媽媽好。

爸爸是自己辦廠的，他時時加班，有時他要出門陪客户喝酒，在我童年的大部分時光裏，媽媽佔據了很大一部分。

國小的時候，我常報怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時，我那心裏的怨氣可卻是積累不少。

直到我上國中開始，一切的新開始、新同學、新環境都是讓我無所適從。我第一天躺在這寢室牀上，身邊都是陌生的舍友，我翻來覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些遊子的思鄉之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“牀前明月光，疑似地上霜。”我想家了，想母親了。

隨着時間的流逝，我漸漸適應了這種國中生活，但有時繁忙的學業壓得我喘不過氣。在七下那段時間，我的科學屢屢倒數，老師又請我“喝茶”，我那時真得感覺內心十分崩潰。我有時真得勸自己要不然就算了，實在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。

夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風確有些煞人。“嘟——”“媽，我感覺我學不動了。”“怎麼了，沒事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的.安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。

第二天中午，我回到寢室，推開門，一個熟悉而又親切的聲音傳來。哦，原來是母親帶着好吃的來看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提着柿子餅望着她那漸漸行的消瘦背影。母親啊！這不僅是柿子餅更是您對我深沉的愛，陽光透過玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！

母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風雨無阻。