當我面對榮譽的時候作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的當我面對榮譽的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當我面對榮譽的時候作文1

每個人都有過挫折、成功、鼓勵、打擊……他們都令人難忘。但是，讓我印象最深刻的，還是我獲得的那一次榮譽……

“236號，小劉，二等獎！”那麼洪亮的聲音，那麼悦耳的聲音，如同一把扇子，吹散了我心中的擔心，猶如一把大錘，砸碎了我比賽以來深深的緊張。我的每一根神經，每一縷肌肉，每一個細胞，都長長地出了一口氣——我實在是太緊張了，現在終於可以放鬆了。

我跳出觀眾席，一頭鑽進那人山人海中，在人潮湧動中，努力向領獎台跑去，卻又被擋回來。似乎有一雙無形的大手，在空氣中穿梭，阻擋着我的去路。終於，一個箭步，衝上領獎台。

急急忙忙領到獎狀，我緊緊護住它，生怕它哪兒會折了、破了，回到人羣中，四面都是行走着的人，我如身在一個囚籠中，分佈清東西南北。臉上卻是洋溢着一片興奮、高興——我終於獲得了我夢寐以求的`榮譽了，雖然只是一個小小的榮譽，那也足以使我高興了。

走出人羣，踏上回家的車。下次我一定要多多努力，獲得更大的榮譽！

當我面對榮譽的時候作文2

人的一生，有坎坷也有榮譽。坎坷時，看你如何去克服它，獲得榮譽時，看你如何面對它。

這次的學校學科競賽，我非常榮幸地獲得了全年級語文學科第二名。有的同學説，第二名不算什麼，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收穫大小，都值得表揚。

面對着這喜人的`成績時，我不禁想起我讀四年級第一學期時，用自己努力與汗水換回了甜美的“果實”。當時，我站在領獎台上，面對台下幾千名同學，我驕傲極了。心裏激動地想：多虧了老師辛勤的栽培，我這棵幼苗才能在綠洲裏茁壯成長。領獎後，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心裏那股傲勁兒。

自從那次得獎後，我再也沒名列金榜。每次學科競賽考試後，我都自信十足，可分數出來後，我拿着的再也不是甜美的果實，而是一個苦澀的榴蓮。

事後，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這個道理。

從此，我更加端正了學習態度，明確了目標。用自己的勤奮奪回了自己應有散發着濃郁香味的果子——本次競賽語文學科第二名。

“勝不驕，敗不餒”這句格言永遠鼓勵我挑戰顛峯，讓我摘到更多誘人的果實。

當我面對榮譽的時候作文3

有人面對成功時，會自豪；有人面對失敗時，會沮喪；有人面對鼓勵時，會振作起來；還有人面對打擊時，會失去信心……而當我面對榮譽時，竟變得驕傲、飄然然。

叮鈴鈴，時間回到了去年的一天，我們正在開週會。當週會進行到最後時，開始頒發以國慶為主題的“輝煌六十年”徵文活動的獎狀。只聽台上是頒獎者的聲音，台下是同學們鼓掌的聲音。“劉禹，二等獎，宋詞，一等獎，韓昊洋，特等獎！”聽到了！聽到了！我得了這次徵文的最高獎項—特等級，同學們表揚我的話讚不絕口，羨慕的目光不約而同地聚集到我這裏。我昂首挺胸地來到頒獎台，拿過獎狀，雙手把獎狀舉起來，揮了揮，又趾高氣昂地回到隊伍中。一下課，我就開始炫耀“xxx，你説我寫的沒創意，可我不還是得了個大獎？”“高天藝，你説我的文筆不行，但我還是得獎了。”“怎麼樣，xxx，我就説我寫作文比你好，你不信，現在可有事實證明力！”……

回到家，我向媽媽説了這個好消息，並把我向別人炫耀的.事也告訴了媽媽，媽媽的臉立刻晴轉多雲—陰了下來，對我説：“孩子，你能獲獎，媽媽很高興，可是你驕傲了，媽媽就很生氣。自古以來，驕兵必敗：項羽以為驕傲，使謀士范增離他而去，被迫烏江自刎；王莽因驕傲，最終被劉秀所滅……孩子，千萬不能驕傲呀！”

聽了媽媽這番語重心長的話，我像是睡覺的人被嚇了一跳—驚醒了。是的，驕兵必敗，我面對榮譽時，不能驕傲，要更謙虛好學，更上一層樓。