快樂的我作文【精】

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的我作文1

我是一個快樂的女孩，每天都笑得很開心，同學們都説我是“開心果”、“樂天派”，他們總問我，為什麼每天都這麼快樂呢？

其實，我對這個問題也很好奇，我苦思冥想了好幾天，後來我終於恍然大悟，我的快樂源泉就是愛呀！在我的人生中，太多的人給了我太多的愛！爸爸、媽媽給了我無微不至的關愛，姥姥、姥爺給了我掌上明珠的寵愛，同學、朋友給我的友愛……我時時刻刻都被愛包圍着，這樣的我怎能不快樂呢？

我的興趣非常廣泛，唱歌、跳舞、繪畫、彈鋼琴，這些愛好把我的`業餘時間佔得滿滿的，整天的時間都不夠用，沒空閒的時候。唉！對於這樣忙碌的我，煩惱是件奢侈的事兒，與其沉浸在痛苦和煩惱中無法自拔，還不如利用那些時間多讀幾本書，多上會兒網，或是去外面玩兒，陪媽媽散步，那樣，我的快樂會更多的。

還有，偶然的機會裏，我發現實現快樂輕而易舉：當你看到別人有困難時，竭盡全力去幫助他，看到他的笑臉，那麼你會在付出的同時獲得快樂。

我們的快樂源泉無所不在，只要和我一樣，用心去尋找，那麼你將會發現快樂源泉就在你的心裏。

快樂的我作文2

一説到天使，大家就會認為是頭頂着光環，背後插着一對長滿白色羽毛的不存在的人物。那就錯了，快樂天使就是我家的小白兔——波波。

它有一身白的發亮的絨毛，一雙紅寶石般的雙眼，老是在轉個不停。三半嘴一翹一翹得，怪可愛的。嗨！可別被它的可愛的外表所迷住！它可是一隻“怪物”！它的怪怪在兩點。第一點：看過它的同學們都知道它吃食物和別的兔子不一樣。它不愛吃蘿蔔和青菜，它和我一樣喜歡吃新貨的`食物。比如：瓜子，花生，薯片，紫紅色的菜和快枯死的草，蘋果，米，稻穀等。它每一次吃食物時不是細嚼慢嚥的，而是好像有人跟它搶着吃一樣。沒幾下就吃的一乾二淨了。第二就是：它走着走着就會絆你一腳。它如果在家中逃出籠子，直向家外奔，沒事兒，它聽話的很，一到它肚子餓的時候，就會自己跑輝家中。

大家都説“雄兔眼撲朔，雌兔眼迷離。”但我家的波波可不是，有時眼撲朔，有時眼迷離。難道它又雌又雄的？真是太怪了。

在家中，它帶給了大家無窮無盡的快樂，真是一隻名不虛傳的天使。

快樂的我作文3

説起我事情，那就是冬天的時候了。

説起冬天，你一定想到下雪，沒錯!我的快樂就在下雪天。

這天早上，我們全家“出動”，去樓下玩雪。

我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。

“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫着。一扭頭，我發現老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，於是，我喊道：“老爸，快點!”“哦——”他慢吞吞地説。

到了雪地裏，我們開始堆雪人。

老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“麪包”似的.形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這麼好玩呀!我也要玩一下!我對老爸説：“老爸，我也要來。”“好。”老爸説。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終於做好了。

我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當身體和頭。我又做了兩隻可愛的“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當五官，又捏了兩隻手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什麼也不像了，我們依然快活，圍着它奔跑。

堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。

我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最後，他們還是敗在我們旗下。

我最快樂的是冬天，因為冬天總是有那麼多好玩的事。

快樂的我作文4

如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂和幸福都撒向人間的每一個角落。

如果我是快樂的天使，我會幫那些露宿街頭身無分文的流浪-兒，我會給他們一些金錢，讓他重塑形象，不會這麼寒酸，讓他好好的`吃上一頓飯。讓他們睡在棉花似的軟牀上，遠離那惡魔般寒冷而又淒涼的街頭。我會讓這些年輕的流浪兒快點回家，回到温暖的家庭中。

如果我是快樂天使，我若看見千萬人無家可歸，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後在也不為生活而憂愁。

如果我是快樂天使，我會把被人拋棄的孤兒當作自己的親人來看待。我會幫助他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

如果我是快樂天使，我將來到有憂愁，煩惱的人前，為他趕去憂愁，煩惱，帶來歡樂和微笑，讓他們天天開心。

如果我是快樂的天使，我不會讓你為什麼事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福，我能有這麼大的能力嗎？有，因為我是快樂小天使，充滿信心的快樂小天使，幫助人趕走煩惱的小天使，充滿智慧的小天使！讓我成為有善良心的快樂小天使。

快樂的我作文5

蔚藍色的天空，飄過一片片潔白的雲朵。每一片雲朵，都是一個我。世界的大，就是藍天；無瑕的雲，就是快樂的我。

比起悲傷，我更喜歡快樂。快樂使我們自由，快樂使我們幸福。有了快樂，周圍的人就會被帶動，使這個世界更加快樂。瞧啊，那一張張美麗的笑臉，那一隻只可愛的剪刀手，都展現了我們的快樂。因為悲傷，遲早有一天被越來越多的快樂取代。

比起外表美，我更喜歡心靈美。做一個俏麗的我，人人都會很自豪。但你們知道嗎？做一個聖潔的我，會更加驕傲！當你撿起紙屑扔進垃圾桶時，當你領着一個迷路的`孩子時，當你安慰一個哭泣的女孩時，你會覺得:原來心靈美就是如此！

比起低頭認錯，我更喜歡抬頭挺胸。如果每個人都這麼孬弱地活着，那活着又有什麼意義呢？只有皺着眉頭説不，你才有可能被諒解、被理解！只有做到了，才能被別人明白:哦，原來是我錯了！是我不對，對不起，我錯怪你了！不要一味的請求原諒，因為只有被原諒才能成功！

比起黯然的月光，我更喜歡光明的太陽。光芒撒落在樹枝上，斑斑駁駁地落在地面上。只有陪襯的陰影，才能使陽光更亮，更耀眼！

藍天上，有一抹陽光;雲朵裏，有一個太陽……

快樂的我作文6

我最快樂的下午就是1月23日的下午了！我們去四海公園的路上時就已經笑聲不斷了。

達到了四海公園，只見有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛撒過。我跟媽媽説：“媽媽，我滑滑板兒了。”媽媽説：“好，小心點，別在陡的坡上滑。”我説：“我不會摔倒的.。”我滑了一會兒，妹妹問我：“我可不可以跟你換一下啊？”我回答：“可以啊！”妹妹一上滑板滑板就滑下來了，結果自己摔了個“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來了，妹妹緊追着並説：“滑板，停下，快停下。”“哈哈哈”我和媽媽開心地笑着。妹妹説：“不玩了不玩了，還是換回來吧。”我回答：“好啊，讓我來給你表演一下吧。”於是，我推着滑板上去。我滑下來了，可是，沒有停好，也摔了個“大劈叉”。妹妹説：“還説我，你還不是。”我説：“失誤，我從來一次。”於是，我又來了一次。這一次我沒有摔跤，但最後不是跳下來，而是跑開了。媽媽哈哈大笑，説：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來一次。”這次我終於沒逃跑和“大劈叉”了。我説：“怎麼樣，我沒有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽説：“對呀，確實沒有了。”我感到很自豪。

這真是我最快樂的的下午。

快樂的我作文7

如果我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。

如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後再也不會為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我若看見有人不能回家，我會給他們一些金錢，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天穿好的、吃好的，幸福的生活。

我會給老奶奶梳頭，還給他們講笑話，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊乾淨、遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光、快樂！如果我是快樂的天使，我會飛到偏遠的山區，讓山區的兒童都能揹着書包，高高興興的`上學去。我會把平時天使媽媽給的零用錢都捐出來。我還會呼籲其它天使讓他們都來參加這次愛心活動，那樣那些孩子就都能揹着書包和同伴高高興興上學去。如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁推着他的推椅到郊外散步，去公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心上的創傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要因為自己是個殘疾人而自悲。

我還要告訴他：殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的保障。你會收到別人的保護，再也不會收到殘疾人被穿小鞋的嘲諷。如果我是快樂的天使，我不會讓你再為什麼事而憂愁，我會竭進全力為人們排憂解難，讓人們從此開心幸福的生活。我能有這麼大的能力嗎？有，因為我是快樂天使。

快樂的我作文8

我經歷過許多炎熱的暑假，但每一個暑假都是那麼無趣。今年，我想自己來分配這個暑假，過一個快樂、讓人流連忘返的暑假。

爸爸媽媽帶着全家去大海邊遊玩。在那裏租個房子，住上幾天。

早晨，早早的起牀。站在陽台上，仰望着天空，看太陽公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍色的天空一下子就變成紅色，我呼吸着海的空氣，享受着大海給予的微風。早晨，好清爽！

吃完早餐後，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無邊無際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風給我們送來了見面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來，好像想跟我們玩遊戲。突然，我腳下有一隻螃蟹，我叫弟弟妹妹們過來，想幫小螃蟹搭一個城堡。城堡是用沙子堆起來的，裏面有許多窗户，城堡頂上插着一面旗。我們幫小螃蟹放到城堡旁，它在城堡裏進進出出的，好像在參觀着我們為它做的城堡，還不時發出笑聲。

下午，太陽公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，塗上了防曬霜，跑進大海媽媽的'懷抱。寂靜的大海被笑聲打破了。我們在海上嬉戲、遊玩、打鬧。我一不注意，被姐姐潑了水我很生氣，就攻擊她，我們這樣相互潑鬧，吸引旁邊的弟弟妹妹，他們也加入了這場“戰爭”。

在我們的笑聲中，太陽公公悄悄的回家了，月亮出來了，我們仰望着天空，他卻早已成了星星的海洋。

我該回家了，我輕輕的向大海揮手，告別大海和沙灘，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。

快樂的我作文9

我是一隻快樂的小海豚雖然不比金魚美麗，但我很可愛．我的名字叫琪琪，大夥很喜歡和我玩。

我生活在水美肥的大海里，自由自在的．有時我活蹦亂跳，有是我很安靜．我的皮膚是灰色的，而且很滑，而肚皮就不是灰色的了，是白色的。

我可以趴着游泳，還可以躺着游泳．白天，我和小夥伴們追啄打鬧，晚上，我和爸爸媽媽一起進入夢鄉．

開學了，每天起來學本領．每週我都要去＂海底動物世界＂學習，課程有語文，數學，英語，歷史，音樂和體育．

就這樣，一天天過去了，我長成了一位有知識的漂亮姑娘，我被海洋館的.叔叔帶到了他們那裏．剛開始，我不大適應那裏的環境，而過了幾天，我就不要緊了．海洋館的叔叔先拿去一個圓圓的東西丟進水裏，我的好奇心頓時被鈎了起來，那是什麼東西呢？我慢慢地有游去，最後，我把那個東西頂起來，叔叔拍起手來，我也笑了，後來，我才只到這叫＂頂球＂．

幾天以後，我要表演了，，我表演的是頂球，我表演完了，台下一片掌聲，我高興極了．

這就是我，一隻活潑可愛的海豚，一隻快樂的海豚，你們喜歡我嗎？

快樂的我作文10

“她”，知書達禮；我，窮酸書生。“她”，知識淵博；我，卻濫竽充數。“她”説她是人們打開知識大門的唯一鑰匙，我説我是讓人變成笨蛋的唯一使者。“她”説她肚子裏有無窮無盡的知識，我説我肚子裏有類似蘿蔔白菜的食物。但是，我倆卻“相愛”了。

我們倆一個是天上，一個是地下，我是怎麼得到“她”的真愛，博得“她”的'歡心的呢？話還得從頭説起。

五歲那年，爸爸把“她”帶回家，我一眼便看中了“她”，那可謂是一見鍾情啊。從那以後，我便一發不可收拾，愛“她”到了神魂顛倒的地步，即使一日不吃飯，也要見到“她”那美麗的容顏。在學校，別人都在玩，只有我一個人呆在教室裏與“她”談心，有時候放學了，我抬頭一看，空蕩蕩的教室裏只有我一個人，再看外面，寂靜的校園早已人跡全無。

“她”給我帶來了無限的歡樂。一旦沉浸在擁有“她”的時刻，我的快樂就像長了翅膀一樣。當然，我也是個隨潮流的人，也懂得浪漫。每當夜深人靜時，在燈火闌珊處，我便與“她”談起了“戀愛”，這實在是一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅之中，與“她”進行奇妙夜談。

我一直認為雨天是“談戀愛”的佳日。如今暑天已過，於是開窗歡喜迎雨，雨飄飄灑灑而來，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音。與“她”在一起，便有了一種怡然自得的氛圍。

快樂的我作文11

這幾天十一長假，也正是秋收的季節。媽媽帶我到姥姥家的田裏捆穀子。

去田間的路上，我看見紅的葉子，黃的葉子，他們乘着秋風，圍繞着一棵棵大樹跳着秋天的.環舞。小草也不像夏天那樣碧綠，草尖彷彿染上了透明的金黃。螞蚱在草葉上跳來跳去。我一路上東奔西跑，好不快活！

我們剛來到田間的地頭，就看到谷堆上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一羣麻雀，我“嗷”的一聲嚇得它們“呼”的一下全飛跑了。麻雀們在天空中盤旋了一會，趁我們不注意，又落在了谷堆上。

我見它們這樣不珍惜姥姥的勞動成果，就拾起兩塊石頭，悄悄溜到谷堆旁邊，我剛想拋向它們。這時只聽見樹上的“放哨員”“喳喳”的尖叫了一聲。鋪天蓋地的麻雀們迅速的飛跑了。把我氣的火冒三丈，這時我急中生智想出了一個辦法，我找來兩根木棍捆成“十”字形，把我的帽子摘下來扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。這個辦法可真靈，麻雀們急的在樹上嘰嘰喳喳叫個停。

哈哈！麻雀以為我坐在了谷堆上。它們再也不敢來吃穀子。我坐在田間的地埂上，哼着不成調的曲子。看着它們在地頭的老楊樹上蹦來跳去。我能保護姥姥的莊稼，別提心裏有多高興啦！

快樂的我作文12

假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應有的懲罰，要讓他們知道什麼叫天網恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的學校變成一所充滿着快樂和歡笑的樂園。

操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的學校，有着鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內籃球場，利於健身的體育器材，應有盡有，是所有的學生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的小神仙，我就會乘着一朵潔白的運載藍藍的天空上遨遊，來到貧困山區，看到那裏的`大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房裏，點着油燈，有的連連燈也點不上。這裏沒有學校，一日三餐都吃不飽。

看到這裏，我右手一揮，一道金光閃過，這裏立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。

我為我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以為快樂的小神仙呢？

快樂的我作文13

數學，數學，我愛你，就像老鼠愛大米。數學，數學，我愛你，就像農民愛土地。我愛數學，因為數學能給我帶來快樂。

當老師教新課時，都會讓我們小組討論問題。我們小組的組員都爭先恐後得回答問題。然後老師還讓幾個小組代表發言。通過我們這個小組討論後，我知道了許多知識。比如：正方形的周長=邊長乘4，長方形的周長=（長+寬）乘2。

有的時候，老師還會讓我們量出一個長方形的長和寬，然後讓我們想多種辦法計算出它們的周長。比如這個長方形的長是6釐米，寬是8釐米。我們小組合作討論了一會兒，我知道了三種計算方法。第一種是先把6乘2再把8乘2，最後把兩個乘積加起來就是它們的周長了。第二種是把（6+8）乘2。第三種是把（6+8）+（6+8）。

還有的時候，老師拿來一個釘子板，用牛筋在板上綁一個多邊形的圖形。然後讓請一個同學把它拼成一個長方形、正方形或平形四邊形。老師讓我上去把多邊形拼成一個長方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一個長方形了。老師還讓我們把書上的.多邊形圖形也變成長方形，並用鉛筆畫出來。

數學，有了你，我感到非常快樂。你就是我心中的好夥伴。

快樂的我作文14

有人説快樂就是三口之家開開心心的圍聚在一起談笑；有人説快樂就是考試拿了100分，拿回去炫耀；我問爸爸快樂是什麼？爸爸説快樂就是我和媽媽能平平安安的；我説，快樂就是在乘公交車時起身讓個座。

昨天，我乘BRT來到市中心學奧數，我們坐在車上，忽然一輛電瓶車橫闖紅燈，駕駛員正好沒看見，等發現時，已離我們幾步之遙了，於是駕駛員一個急剎車，車內有許多人沒站穩，跌倒了。“啊”，我的頭撞到了前面椅子的椅背，腫了一小塊，在我的'“啊”聲中還夾雜着許多別人的聲音。我聽到了一個很蒼老的聲音，離我很近，咦？

不知車內什麼時候來了一位老奶奶，由於車內人太多，沒有地方坐，老奶奶只好站着，經過剛才那猛烈的一跌，老奶奶本來腿腳就不靈便，現在就別提了，還要別人的攙扶呢。但有我是站着的，所以並無大礙，這是我忽然產生了一個念頭——讓座，我要給這位腿腳不靈便的老奶奶讓座，於是我起身恭敬的説：“奶奶，請坐吧。”

那老奶奶一聽滿心歡喜，“終於有地方坐了！”他不停地向我道謝，弄得我都不好意思了。我心裏想：“讓個座真好，雖然很渺小，在別人看起來微不足道，但卻能給這個社會帶來美好的一面！”

快樂的我作文15

如果我是快樂的小天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的小天使，我如果看見有些人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上美麗的衣服，住上舒服的房子，從今以後不為生活而憂愁。

如果我是快樂的小天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一點錢，我會幫街上所有的老人買好一切工具，讓他們的日子變提幸福、安靜。讓他們每天吃好好、穿好，我會給那些老奶奶梳好頭髮，讓她們笑的合不攏嘴。讓他們的生活充滿陽光。如果我是快樂的小天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童揹着書包，高高興興地上學去。我還會向校長説他們悲慘的生活，渴望唸書的心願。

校長心一軟，一定會讓那些山區的兒童上學的。如果我是快樂的天使，我一定會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓他好好吃一頓飯，讓他睡在棉花似的軟牀上，不要在野外的'街頭上睡了，我會開異這位青年，讓他快點回到温暖的家庭中。如果我是快樂的小天使，我會飛到殘疾人旁邊，去温暖他們的心靈，我會推着他們在公園賞花、散步，將他們心上的創傷漸漸摸平，讓他開心的站起來走路，別人不會嘲笑你們。

假如我是快樂的小天使，我會把別人丟棄的孤兒當做我的弟弟、妹妹。讓他們過上幸福的生活。假如我是快樂的小天使，我會……