關於比賽的作文【精】

來源:文書谷 1.04W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的關於比賽的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於比賽的作文【精】

關於比賽的作文1

看精彩的校園籃球比賽籃球可是我們班的一大優勢。

一聽説要舉行精彩的校園籃球比賽,我們班的同學就爭先恐後地報了名,搞得這一陣子興起了一股籃球熱,一下課,都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢!比賽馬上就要進行了,“運動員”們都在進行熱身鍛鍊,氣氛十分緊張。

瞧,運動員在那竊竊私語呢,仔細聽,原來是在討論怎樣打配合呢!賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒,一班的人説:“你們班保輸!”我們班也不甘示弱地説:“才怪,到時候看了結果再説,你們不要太過於自信了!”老師剛一吹口哨,我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了:“二班加油!二班加油!”一班的啦啦隊也不甘示弱:“一班加油!一班加油!”聲音一層蓋過一層,此起彼伏。江浙飛一不小心,到手的球讓陳家樂給搶走了,陳家樂傳球給單奕舟,單奕舟一個扣球,居然打出一個漂亮的三分球!“耶,耶!YES!”人們發出一陣歡呼聲。瞧,一班的人終於又搶到球了,但又被樓峻逸攔走了,他三步並作兩步,運球突破防守,直跑到欄板前,又投中了一個兩分球。

還有朱茵,雖然是女生,可場上表現毫不遜色,她的.防守很牢固,她把陳子怡盯得毫無辦法,無計可施。最後,我們班終於勝了,二班的同學蹦的蹦,跳的跳,朱茵大叫“勝了,勝了,我們勝了”操場上一片沸騰。

關於比賽的作文2

這次又到了星期三,要上社會實踐課了,主題是:歌詠比賽。

張園長宣佈:“今天是我們幼兒園第一次歌詠比賽,中大班的小朋友都來了,那我們就開始!”我心裏感覺到很快樂!

第一個上場的是中四班,他們手裏拿着拉花,隨着音樂舞動。

我們班是第三個出場了。曲目是《校園的早晨》,張恆嘉指揮。我們男孩子上穿白襯衫,小船牛仔褲;女孩上穿白襯衫,下穿純紅絲短裙。排成了三排。前奏響起,張恆嘉拿棒的手已經揮舞起來了,代表下一步就要唱了。我們心裏數着“1、2、3…。14”,我們第一個字就唱出來了:“沿着校園熟悉的小路……”我對着評委微笑,一邊大聲歌唱。間奏後,我們開始唱第二段,唱着唱着到了結尾。我們的聲音越來越低。台下的小朋友都為我們鼓掌。我們班就走下了舞台。

又有幾個班小朋友演唱了。然後到了我們班的第二個節目《唱山歌》。我也代表全班上場了。這是男女生對唱,我們班派出了五男五女。我們開始唱了,而且前奏時我們跳舞上場。我們一個個轉着圈走到自己的位置上,開始演唱。“哎,唱山歌哎,這邊唱來那邊和……”到了最後我們又擺出一些動作。三前兩後,前面的'蹲着,後面的站着,唱出了最後一句。“不怕灘險彎又多。”

最後謝園長宣佈:“歌詠比賽結束,下星期頒獎。”

我想:我們班肯定會得第一的!

關於比賽的作文3

過了這個暑假,我就是一個正式的國中生了,但是,國小的許多往事,依然歷歷在目。記得在一次“六一兒童”上,學校舉行了一次拔河比賽,我們班和二班比。我和一些同學沒能參加,只能當拉拉隊。先是男生和男生比。看他們個個身體後仰,前腳頂住另一個人的腳跟,等待着哨響。隨着教練的口號聲,比賽開始了,大家臉繃得通紅,個個使出了吃奶的力氣,“一二,一二”我們這些拉拉隊的當然得替他們打打汽。可是二班的男同學個個身強力壯,繩子中間的紅綢子慢慢地向他們移動。這可急壞了我們這些拉拉隊,我們更使勁地喊了:“一二,加油!一二,加油!”一聲聲喊聲震耳欲聾,我們班的男同胞們倒是不緊不慢,反而,二班的那些同學更加有力氣,兩三下就將我們班的“楊家敗將”給拉過去了,整個隊伍不成個樣。

休息了一會兒,該輪女同胞上場了,這下更精彩了,平日我們這些“楊門女將”經常“修理”男同胞們,今日“男將”敗下場了,該由“女將”上了。口哨聲一響,女孩們特有幹勁,不愧是本班的楊門女將,可是好景不長,到了後來,二班的女生也發揮了“母老虎”的本性,激烈的戰爭就要開始了。我們這些拉拉隊的`,目不轉睛地盯着繩中間的紅綢子:紅綢子像生了根似的,穩如泰山,一動不動。慢慢地,紅綢子緩緩地移向了二班,就當她們快贏的時候,只差幾釐米的時候,自以為穩贏的時候,大意鬆了手,我們的女同志們趁機同心協力拉了過來,最終我們取得了勝利,這下我可鬆了一口氣。我們齊聲高喊:“友誼第一,比賽第二!”

國小的生涯難忘,但我更加期待國中的海洋,我希望國中的生活也是多姿的。

關於比賽的作文4

寒假終於到了,我像一隻快樂的小鳥飛到我樹林哥家,因為他家前面是大湖,到了冬天,就會變成大冰場了,我最喜歡冰上比賽了。

我和樹林哥、小弟拿着冰車、冰釺子,扛着鐵鍬來到冰場上,我站在湖中間環看四周,四周一片雪白,高大的樹木在風中聳立着,發出嘩嘩的聲音,好像是歡迎我們的到來。湖面上很快被我們清理出兩條跑道,就像兩條長龍卧在那裏。滑冰車冰車比賽終於開始了,我和樹林哥盤腿坐在冰車上,弟弟像個嚴肅的裁判,雙手高高地舉過頭頂“準備--開始!”小手猛地向下一落。只見樹林哥把兩個冰釺子猛地地往冰上一插,冰車一下子衝了出去。我也不甘示弱,用力滑着冰車,可是還是被落了很遠。小弟弟急得邊跺腳、邊拍手、邊喊:“小哥加油啊!加油!”我大喊:“快來推我。”他連忙向我跑來,一不小心,腳下一滑,趴在了冰上。他不顧疼痛連忙爬了起來,雙手推着我的後背使出全身力氣向前跑。我用冰釺子左插一下,右扎一下,保持着平衡,冰車像一匹奔騰的'駿馬飛馳着,很快就追上了樹林哥,我得意洋洋的喊到:“樹林哥我追上你啦,追上你啦!”此時,我心中開了花,眼前浮現出:“我站在終點上,臉上洋溢着笑容,‘我第一、我第一。’”忽然一個聲音傳入我耳中,“小哥快滑呀!樹林哥要贏啦!”我忽的一驚,清醒過來,猛的一看,可不是嘛,樹林哥又超過我了!我連忙用力滑起來,小弟弟也使勁推着,好不容易又超過了樹林哥,快到終點了,小弟弟用盡全身力氣,猛的一推我,我第一個衝過了終點,可他卻腳下一滑,又趴在了冰上。我跳下冰車抱起小弟弟就喊:“我們贏嘍!我們贏嘍!”

冰上比賽給我帶來了快樂!

關於比賽的作文5

4月30日,我們全校舉行了一次歌詠比賽。這可能是我國小階段的最後一次集體活動了,我十分珍惜這個與同學們相聚的機會。

比賽在學校操場舉行。一大早,操場上就已坐滿了同學,前排有四個評委,會場周圍彩旗招展,非常熱鬧。

比賽開始了,我們班第四個出場。我們班共準備了兩首參賽歌曲,為此我們已經苦練了一個多月了,全班同學都憋足勁要拿第一名。

我們首先演唱的是經常都會練習的校歌。在唱這首歌的時候,我有許多感觸:我們就要畢業了,還有幾回能再唱起母校的歌曲啊!我要珍惜和國小同學在一起的第一天。

我們唱完校歌以後,台下爆發出熱烈的.掌聲。第二首我們選的是《紅河谷》。這首歌的曲子都非常優美,歌詞是中英文結合。唱起這首優美動聽的歌時,我回想起大家一起排練合作無間的場景,雖然不時因為練歌的方式發生過爭吵,但最後還是化解了矛盾。畢竟大家一起共度了六年的學習時光,感情非常深厚,還有什麼矛盾化解不開?

因為練習的次數很多,因此這首歌的演出非常順利,沒有出現任何失誤。在演唱的時候,我們還配合了很多動作,大部分是班幹部在課後不斷地討論創新出來的。

與我們同台競技的是六二班同學,他們選擇的是動感十足的歌同志,帶動了全校同學的情緒。

全場比賽結束了,大家都屏聲靜氣,等着評選結果。當評委宣佈我們班得一等獎時,我們都高興得跳了起來,這一個月的辛苦總算沒有白費。我們的競爭對手也沒有因為未拿頭獎而生氣,反而為我們鼓掌歡呼,向我們表示祝賀。我熱愛我們這個團結友好的集體!

關於比賽的作文6

“喝彩”,多麼熟悉的一個詞呀!可是,你有為自己喝彩的時候嗎?聽到這,我會自豪地説:“我有過!”

那一次,我們去參加舞蹈比賽,當我站在舞台中央時,當我跳起優美的舞姿時,當我不再認為自己是最差的時候,那一刻,全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下台,就情不自禁地為自己鼓起掌來,回味站在舞台上的情景,彷彿自己從醜小鴨變成了白天鵝。那一幕,便永遠地留在了我的心中,成為了我最寶貴的瞬間。

我要為自己喝彩,永遠自信面對每一場比賽。

記得前段時間,我參加了託管組織的一次長跑比賽,剛開始的時候,我手心有點兒發汗。這時只見程老師用期待的眼神忘着我,那眼神裏似乎想對我説很多很多的話。這時,我的力量傳遍了身體的每個角落,我在心裏為自己喝彩:楊甜奕菲,你很棒的,你會勝出的。聽到心底的`聲音,呼喚了我潛藏的自信,我相信我是可以的。於是,我緊緊跟着第一名,一邊保存體力,一邊勻速前進。就這樣,我逐漸佔據了優勢,快了,最後10米、5米……我在心裏慢慢盤算着,最後一秒鐘,啊!我超過了前面的同學,衝到了第一名。全場的人都為我喝彩,我也情不自禁地為自己喝彩。

我為自己那努力後的結果而喝彩,為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常説的“一份耕耘一份收穫”。我今後一定要更加努力,突破自我,成為一顆閃耀的星星。

為自己喝彩!

關於比賽的作文7

體育課上,我們與五(1)班進行精彩的校園籃球比賽。比賽開始,裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍,球落到了我們班的隊員手裏。他立刻運球向前衝去。沈佳煒一個箭步往前跑。

那個同學立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球,往前直衝。五(1)班的.隊員沒有攔住他的進攻。好,沈佳煒一個三大步,縱身往上跳起,同時,把手腕一抬,一隻空心球,筆直落進了球框裏面。我們班開場就取得了勝利,大家精神振奮,打起來更加起勁了。現在,輪到對方發球了。

他們發球以後,立刻運球向我們這一方衝來。一個傳球,王昊從後面跑過去攔截住了。他拿到了球以後馬上返身往前衝。一個遠距離投籃,好,又進了一隻球!五(1)班的隊員火了,他們發起了猛烈的進攻。五(1)班的王令強運球衝了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他,讓他動彈不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。

沈佳煒不愧是運動健將,帶着籃球一個猛衝,迅速跑到了籃球架的下面。可是,這時,五(1)班的三個隊員罩住了他,讓他不能投籃。這時,他看到我正好衝到,就從空隙中把球扔給了我。我拿到球,立刻往上跳,同時,把手舉起,手腕一翻。啊,一個好球,球又進了!我高興得跳了起來,大聲説:“我也得分了!”下課了,我們班贏了五(1)班。我們興致勃勃地回班級去了。

關於比賽的作文8

“太好了,進了!”咦?這是什麼聲音?原來是在花園旁邊的空地上,有幾個孩子放學以後自發的舉行了一場小小足球賽上傳來的聲音。

那是一塊空曠的草地,在陽光的襯托下,顯得格外耀眼。雖然足球在上面來回滾動,但並不是她的美麗。在空地旁,花團錦簇,顏色綺麗。在空地的一邊有一位引人注目的守門員。只見他穿着黑衣服,白領子,天藍色牛仔褲,戴着一副黑手套,穿着一雙運動鞋,黃頭髮,他支着腿,目不轉睛地盯着球。最引人注目的就是他那右膝蓋上的白繃帶。在那位守門員的後面,有一個穿着紅衣服,挺着大肚子的球童,他站在守門員的後面,專注地觀看這場比賽。彷彿他就是那球場上的球員,他似乎都要喊了出來:“快吶!快吶!快傳吶!”在那守門員的旁邊——在那花團錦簇的叢林邊,一羣觀眾在那裏坐着,雖説是坐着,但也形態各異。在最左邊的一位小男孩抱着一個小孩子,坐在那裏安靜地看着,他的那隻狗靜靜地躺在主人身邊,雪白雪白的絨毛,蜷縮成一團,像一個小絨球,只露出一個小腦袋,似乎它也很關注這場比賽似的。旁邊坐着一位帶着蝴蝶結的大姐姐,最特別的'就是那個黃頭髮的小男孩,他伸着脖子看着,生怕一眨眼,就錯過了最精彩的部分;還有一個小男孩,他彎着腰抬起頭,似乎在思考着什麼;最右邊的是一家子,媽媽穿着一身黑風衣,手裏抱着女兒的洋娃娃;女兒則穿着一身綠色風衣;最後的是爸爸,他穿着一身西服,一頂黑帽子,手拄在大腿上,津津有味的看着。就在這千鈞一髮之際,前鋒用力的踢飛了足球,就在這一秒鐘,守門員守住了這個快如閃電的球!“耶!贏了!”那一刻高興,激動全部湧上心頭,陽光又照得那麼耀眼,彷彿在向他們祝賀似的。

真是一場激烈的足球賽啊!

關於比賽的作文9

滑輪比賽之初賽

今天晚上,媽媽帶我到海峽體育館來參加“首屆海體杯滑輪大賽”的初賽。

來參加比賽的小朋友真多啊!我到比賽場地先報到,然後再穿好溜冰鞋,戴好護具,在賽場旁耐心地等待着。比賽是分組進行,我是C組,比較靠後。我認真地觀察先比賽的小朋友們,他們每個人都全力以赴,拿出自己最好的成績。

終於到C組了,第一組上場了,其中有個晉江的選手“全副武裝”,特別引人注目,他穿着紅色的專業制服,他的鞋子也是專業的速滑鞋,聽説他去年還拿過滑輪比賽第一名。哨聲一響,他“嗖”的一下向前衝,速度真快啊!五圈下來他只用了兩分零幾秒。我在第二組,當教練一吹哨子,我就跑起來,可是沒想到他們的速度真的好快,到第二圈時,我使出所有的力氣開始超越,獲得小組第二,順利進入複賽,我大大地鬆了口氣。

滑輪比賽之複賽

晚上媽媽帶我到海峽體育館來參加“首屆海體杯滑輪大賽”的.複賽。

這次參賽的人數比初賽少了很多,都是從初賽中精選出來的。所以今天的比賽將會更加的激烈。

我認真觀察先比賽的小朋友的“戰術”:有的是第一、二圈保持力氣,等別人累了再開始絕地反擊。有的是第一、二圈加速,三四圈保持力氣,第五圈衝刺。我覺得第二種戰術比較好,我決定採用第二種。到我了,我和去年第一的那個哥哥一組,哨聲一響,我們都向前奔跑,只見那個哥哥“唰”地從我身邊跑走了,五圈下來,我整整落後他一圈多,雖然我這次獲得小組第三,勉強進入決賽,但我明白了強中自有強中手,我再也不驕傲了。

關於比賽的作文10

今天,我們學校要進行朗誦比賽了,我做好了充分準備,首先把合的部分熟悉了幾十分鐘,又把男生朗誦的部分熟悉了一下,就期待着比賽的開始。

終於到了下午,要開始比賽了,老師要我們拿着椅子到南一樓學校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅,上面寫着“讀書節成果展示”幾個大字。

剛開始是主席講話,然後是七個班的`朗誦展示,其中,五三班表演的時間最長,演講了近半個小時。他們正演着,老師把我們不上台的同學叫了出去,説“我們班朗誦的同學一上台,你們就‘唰’的一下站起來,記住了沒有?”我們都答道“記住了。”

在這個朗誦展示會上,我最喜歡的是我的好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開始,我聽到《小二郎》的音樂聲,可是讓前面的鄭偉邦檔住了,看不見,我站了起來,這是米龍閣拍了拍鄭偉邦説“坐下,搞不好要扣分呢。”説完,鄭偉邦坐了下來,我也終於看到了台上,差點沒笑出聲,只見柴銘栩和他的同學背個小書包,這兒轉幾圈,那兒轉幾圈,可真可笑。接下來是快板,他的嘴有點兒快,聽不清説了些什麼。

這次朗誦展示,除了我們班和五五班,其它的我一個也不喜歡,這個朗誦比賽一直到快放學才結束,台上的同學下來是還説“我們還沒表演夠呢,就結束了!真是台上一分鐘,台下十年功啊!”我聽得都煩了。

關於比賽的作文11

今天下午天氣真好,火紅的太陽發出萬道霞光,藍藍的天空沒有一絲雲彩,習習微風吹來,給人送來一陣涼爽。就在這個陽光明媚的下午,舉辦了一年一次的跳繩比賽。

我們排着隊,搬着凳子來到操場上,每個班級都在指定的位置坐下了。每一個參賽的同學手中都拿着色彩豔麗的跳繩,摩拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待着比賽的開始。

看着前面的同學跳得那麼快,那麼好,我的心情不由得緊張起來,因為我也是參賽同學之一,我怕如果跳得不好,影響了全班的名次怎麼辦。馬上就輪到我們班了,郭老師點完了同學們各自的賽號,同學們迅速站成了兩隊。郭老師對我們説:“不要緊張,放輕鬆。”

一聲哨響,前邊的班級結束了比賽,輪到我們班了。我們拿着各自的跳繩到達指定場地。只聽裁判老師“嘟”一聲響,比賽開始了,我隨着繩子的甩動,跳了起來。剛開始,我由於緊張,跳的`不是很順利,常常被繩子絆倒,我漸漸沒有了信心,但我看旁邊的同學都那麼賣力,我也鼓足勇氣,繼續跳了下去。但過了一會兒,我便覺得自己的手腕很酸,渾身沒有力氣。

清脆的哨聲響了,比賽結束了,我緊張的心情也平靜下來了。

小繩的比賽結束後,大繩的比賽開始了。輪到五年級比賽時,我們班每一位參加大繩的同學跳得都很賣力。最後,我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個的好成績。

頒獎的時刻到了,我們班取得了第二名,而五(一)班則取得了第一名。

這次比賽我雖然沒有得獎,但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個道理:堅持就是勝利。

關於比賽的作文12

“加油!”“加油!”激動人心的三條比賽開始啦!

“一二三四五……”我盯着跳繩的人數。“二百三十五個!”“啊!是二百四十個吧!”“不對!不對!”我們爭論了起來。於是,高老師選了中間數解決了這無聊而重要的事……

終於,令人緊張興奮的跳長繩比賽拉開了序幕。我們五年級之間的較量燃燃升起,互不相讓,每個同學的臉繃得緊緊的,這似乎可以給自己一些緊張感,可以更好地集中精神,不讓自己“親吻”大地。麻老師一吹口哨,甩繩的同學就有節奏地甩了起來。我目不轉睛地盯着那根繩子。“加油,加油!”五班的同學喊着。“加油,加油!”這是裁判員老師吶喊助威。這時,孫校長也來幫我們數。我更緊張了,害怕出醜。又到我了,我閉上眼睛,奮不顧身地往裏跳。耶,過了!此時我的心裏又慢慢平靜下來。“啪!”繩子停下來了。“快點,快點!”同學們緊張地尖叫。“一二一二一二!”我們一條隊伍像長龍一樣,不停地跳着,成了一個8字形。“301,302,303……”無意間,聽到了這些聲音。“已經三百多個了!”我們臉上露出欣慰的`表情,因為這是我們第一次跳那麼多啊!“我們這次很有可能拿的第一啊!”這像是給同學吃了興奮劑,額頭上閃着許多晶瑩的汗珠。

“嘟!”“我們班幾個?”同學們的臉上顯出急切和緊張。“三百二十七!”沉默了一秒鐘後,五班的所有人爆發出一陣笑聲。“年級第一!耶!”“我們班太棒了!我們班實在太棒了!”我們像一羣快樂的小鳥,奔向我們眼中可愛的教學樓。

關於比賽的作文13

一個涼爽的夏天,公園旁邊的一片空地上,幾個同班同學展開了一場激烈的足球比賽。

只見守門員穿着黑色上衣,挽着白色的領子,戴着黑色手套,整個上半身色調深沉,嚴肅鄭重。再看他的下半身,剛到膝蓋的短款牛仔褲,腳上穿着棕色襪子和黑白相間的涼鞋。守門員的衣着打扮顯得悠閒自得。他的右膝蓋上綁着繃帶,好像受過什麼傷。他的一身裝束,令人感到十分古怪,同時又讓人感到場上的緊張和激烈。守門員弓着腰,抬着頭,雙手撐着膝蓋,兩腿分開,雙腳呈外八字形,紋絲不動。他的五官擰在一起,十分專注。他的雙眼像老鷹的眼睛,死死盯住場上的足球,隨時準備騰空一躍,奔向足球;他的牙齒緊緊咬住嘴脣,顯得緊張異常;他的額頭滲出汗珠,黃色的頭髮濕漉漉的……漸漸地,汗幹了,形成刻在臉上的一道道印痕。他臉上的表情凝固了,全神貫注地盯着前方的賽場,即便有人狠狠地拍他一下,他也不會有任何察覺。比賽進行到白熱化階段,觀眾也漸漸地多了起來。守門員身後的小男孩穿着紅色的衣褲,上手抱在胸前,專注地看着場上。小男孩的左邊還有其他觀眾——一大一小的兩個小夥子,大的將手搭在小的肩膀上,腳下還趴着一隻毛絨絨的小狗,小狗吐出長長的舌頭,喘着熱氣,雙眼一會看看主人,一會看看場上,彷彿它也緊張的.要命;還有一個頭戴綠色髮卡的小女孩,她單手撐着腰,默不作聲的看着比賽。觀眾時不時的齊聲發出一些奇怪的聲音“哎——”、“咦——”、“噢——”。

這真是一場緊張的讓人透不過氣的比賽啊。

關於比賽的作文14

拔河我們每個人都不陌生,在12月3日我校舉行5年級拔河比賽。在比賽的前兩天裏我們個個都摩拳擦掌做好了準備。

終於到了拔河比賽的那一天,我們班選出來的10名男生10名女生隊員都做好了準備,班主任老師先去抽籤,抽到的是1號,我們先和2班拔。雖然我們都很賣力但是2班還是把我們拔過去了。我們輸給了2班,後來老師們都説一看2班的同學都比我們班的個頭大,可是去年我們還是贏了2班的,可能我們還沒有做好準備,陳老師就吹哨的緣故吧。

接着和抽到空籤的3班拔,我們剛和2班拔完,體力上有些損耗,可是我們依然緊緊的.拉着繩子,班主任老師跟裁判老師喊:“等等,繫鞋帶”,然後挨個把我們送了的鞋帶重新系了一下,我知道老師想讓我們休息一下,可是比賽還是開始了,我們在同學們的加油聲中很順利的把3班拔了過來。易邊再戰,班長喊着“不給3班翻盤的機會!”,可是我們實在太累了,第二盤輸給了3班,最後一搏了,我們用出最大的力氣終於把3班拔了過來!

在這次比賽中我們班雖然不是第一名,但是我們也很高興,在我們先拔2局的情況下依然盡力拔過了3班,我明白了團結的力量是強大的。“人心齊,泰山移”,只要我們團結一心在每一次集體比賽中肯定都是第一名!

關於比賽的作文15

酷熱的暑假到了,夏天是游泳的好季節,於是,我和媽媽比賽500米游泳。

媽媽是家裏的“長氣冠軍”,而我呢,卻從未試過一口氣遊500米。但按以前短距離的比賽來看,我也從未輸給媽媽。一場激烈的.“戰鬥”開始了。

我倒數三秒後,剛想先向前游去,沒想到媽媽卻搶先擋在了我前面。我氣極了,立刻雙手合十、雙腳使勁一蹬,手順勢一劃,終於接近媽媽了,我剛想從左邊“超人”,可迎面游來了一位泳客,我只有老老實實地跟在媽媽身後。過了一會兒,我從媽媽的左邊超越了她。我的腳拼命蹬,手拼命劃,像一隻青蛙似的在水裏遊。不一會兒,我就感到腳有點兒酸,大概是累了吧。可不會呀,50米不到就累了?可能是我太使勁了吧,我便開始不那麼使勁了。游完50米,我在游回去的途中碰到了媽媽,我得意極了,用右手做出“V”字形手勢,媽媽也做出“V”字形手勢為我加油。與媽媽穿肩而過後,我又開始加速,努力向500米進發。又50米過去了,我仍排在媽媽前面,可能由於不太遠,我還是覺得很輕鬆。但250米過去後,我的胳膊漸漸開始發疼,腳也開始有些蹬不動了。我看了看後面的媽媽,為了冠軍,加油!我一邊想一邊努力向前游去。不到一會兒,我開始喘着粗氣,還有50米,難道就為樣放棄?魔鬼在心裏説:“累了?就別硬撐了嘛。想贏?難得很!”天使卻説:“不嘛,你還沒輸,能堅持到底的,努力!”還在猶豫時,不知不覺已到達了終點。

我打敗了媽媽,也懂得了不能在困難面前低頭,我們要勇敢地面對困境,成功也就離我們不遠了。

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