什麼的滋味作文（精選66篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的什麼的滋味作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
什麼的滋味作文 1
人生五味雜陳，酸甜苦辣皆使生活豐富而充實，人的一生無非是尋找那真摯可貴感情的過程。有愛情、友情……最淳厚質樸便是親情。
“露濃希曉笑，風勁淺殘香。”窗外的菊花盛開着，飄來陣陣清香，使人心曠神怡。我聞着花香睡着了……
這還要從早晨説起，我懶散地從被窩裏爬出來，打算開始一天的大好時光，“一天之計在於晨”。不過，現在已經不早了。剛想到這裏，我就感到頭昏昏沉沉的，並且身體發熱，沒有精神。莫非是生病了，我帶着一絲生病的預警走出房間。母親正在陽台上料理她的幾盆菊花，我無精打采地洗漱，然後又走向餐廳——那裏有母親準備的早餐。母親並沒有吃——應該是在等我吧——母親來到餐廳，坐在了我的對面。
“兒子，快吃吧，飯熱乎的呢。”母親看我遲遲坐在那裏不吃飯，便説，“兒子，你是不是沒有食慾？該不會是病了吧。”隨即，不等我開口，母親便走過來摸了摸我的頭和自己的頭，大驚失色，道“哎呀，兒子，你發燒了，頭跟小火爐似的，那麼燙！”我的預警被證實了。“兒子，你趕快去休息，我去買藥！”母親迅速地奔了出去。
我呆呆地望着碗裏冒着熱氣的飯，心中不由得湧起一股暖流，似春風，似秋月。就在我痴望着天空時，豆大的雨滴不期而至，母親沒有帶傘……對了，還有花。我急忙地衝上陽台，那幾朵菊花在秋雨下搖曳着，一點兒也沒有動搖……
“空山新雨後，天氣晚來秋”，天轉晴了，母親回來了，菊花枝葉上的.露珠閃閃發光。我喝了藥，母親也喝了藥——她也發燒了，我們在淡淡的清香中睡着了……
親情是獨一無二的，親情是至高無上的，親情的滋味如同這醉人的清香一般……
什麼的滋味作文 2
下了公交，我便三步並作兩步學校跑去。“報告！”老師不屑地瞥了我一眼，責問到“兩點上課，你怎麼兩點零一才到啊？”
“因為……”我不知該怎麼向老師解釋遲到的原因。
“因為……公交車……”我想把遲到的原因原本本告訴老師，又覺得這樣似乎有些不妥，因而，説起説來遲遲疑疑，無語倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車”三個字剛説出口，老師就不耐煩地打斷我的話，對我吼道； “沒趕上公交是吧，你幹嘛不早去等車。這能作為遲到的`理由嗎？虧你説的出口。如果大家都像你這樣，今天這個遲到，明天那個遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強調上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專門和我作對是嗎？那就好好在門口站着。”
説完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿腹委屈的我，只好乖乖地站在
教室門前剛才發生在公交車的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰
乖坐公交車到學校的途中，有人要下車我盾聲望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一頭白髮如霜染一般，臉上佈滿皺紋，兩隻眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰彷彿彎不道似的，半天手也沒有觸到哪包東西。司機等的有些不耐煩了，催促道；“快點，快點。”
我看不下去了，便起身離開座位，來到老奶奶身邊，説道；“奶奶我幫您拿，還沒等老奶奶反應過來，我便幫她從座位下把那包東西取了出來，連忙不知裝的是什麼，提在手裏感覺挺沉的。
就這樣，無計可施的我只好乘坐下一班的公交車，儘管我竭力挽回耽誤的時間，但還是遲了一分鐘，落得個被老師
罰站教室門外的下 場。不過。並不因這些而後悔，如果還有下一次，我寧願再遲一分鐘。
什麼的滋味作文 3
從小到大，我經歷過許多的酸甜苦辣的事情。可是，我最覺得記憶猶新的還是一件尷尬的事。
這件事發生在四年級上的某個星期三。那天，我們每個人都要帶一把口風琴來上音樂課，按照規定，每個人都要把口風琴放到書包旁邊，可就是這個口風琴，才使我非常的尷尬。
上語文課了。當同學們正讀得津津有味時，我突然感覺口風琴抵着胸口有點兒不舒服，於是往旁邊挪了一挪，我的衣服邊角把口風琴給遮住了。可它像一個又好奇又貪玩的孩子，急於想看一看外面的世界，就急不可待地出了家門。因為口風琴盒子下滑時，邊角靠着桌子發出了一點點聲響，當我發現時，它早已經像個跳水運動員一樣轉了360度正準備落“水”，我便飛快伸出手來想抓住他，可是已經晚了，它掉到了地上，併發出一聲極不和諧的響聲，時間在這一時刻彷彿被凝固了，班級裏靜靜的，我很是覺得尷尬，並嚇得大氣都不敢出，還感覺到背上流出了冷汗。環顧四周，只見同學們都在看着我，吳老師也在看着我，我已不知所措，只能傻傻地發着呆。此時，吳老師的眼神裏充滿了温和，她雖然沒説一句話，但卻做了一個撿起的手勢。於是，我放下心來，用出汗的`手快速地拿起了口風琴，並把它放回原處。接着老師又講起課來。
這件事雖然是小事，但它卻深深地印在了我的腦海裏，不只是因為尷尬，而是它還教會我一個道理：做什麼事都不能貪圖一時的方便而隨便了事，否則可能造成大錯。同時，還要感謝吳老師的寬容，她的處理方式讓我覺得十分暖和。
什麼的滋味作文 4
很多人在想，到底什麼是滋味。其實滋味有很多，比如幸福的滋味就好比是一個你很想要的東西，別人滿足了你，你就十分幸福。也好比一盤菜，媽媽做了一盤你最喜歡的菜，你會感到開心快樂。可我今天要講的滋味卻正好相反，是被人排斥的滋味。如果你被人排斥，你可能會跟我一樣，感到心裏很不是滋味兒，令人鬱悶難受。
記得前幾天，在學校課間的時候，我找好朋友一起玩，可她們好像都在躲我一樣，一到下課就跟箭一樣“飛”得不知去向。一看到我走向她們，她們就會走開，離我遠遠的，弄得我好像身上長刺了一樣。就這樣過了一上午，一天，三天。一直到第四天，我終於按捺不住了，靠近她們問道：“你們都怎麼啦？為什麼都不和我玩了？”“不是有人在背後罵我們嗎？”她們嘲諷地回答道。一開始我一臉疑惑，後來我聽明白了。可我剛剛想繼續問她們的話到嘴邊，上課鈴聲響了起來。之後那節課上，我就心不在焉，回答不上來老師提的`問題。
終於等到下課了，我急忙走到她們們桌前解釋説：“誰罵你們了！我才沒有呢！”“不是你，那會是誰呀？”我急得一跺腳，問：“那你們説，誰説的？”“不信？那我帶你去問呀！”然後我們幾個一起走到另外一位同學面前，我好聲好氣地問道：“你什麼時候有聽到我有罵過她們嗎？”“沒有呀！”“那她們為什麼説，是你告訴她們，我在背地罵她們呢？”“我説的是別人，又沒説你。”這一下誤會終於解釋清楚了，我和好朋友又和好如初了。
但是被人排斥的滋味可真不好受啊！
什麼的滋味作文 5
一瓶優酸乳被打開了，猛吸一口，時光在酸與甜中倒流……
酸
上國中後，我整個人都發生了變化。我開始有了成長的煩惱。我開始在意自己的成績達到怎樣的水平，我開始在意老師對我的評價。什麼是酸呢？酸是心中煩惱得不到解脱的感覺。酸是成績達不到目標的感覺，酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學會堅強，所以我不停地告訴自己：長風破浪會有時！我學會了用快樂消滅煩惱，我學會了用勤奮達到目標，我學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我帶來的.一切！
甜
踏入青春，我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛，我捕捉到了朋友對我的真誠，我捕捉到了老師對我的鼓勵。什麼是甜呢？甜是被父母呵護的感覺，甜是被朋友支持的感覺，甜是被老師表揚的感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母，我學會了關心朋友，我學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。我要感謝甜給我帶來的一切！
酸甜融合
酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合便造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切，是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去！
有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味。我喜歡自己體會，這是我的青春！
時光回到現在，我要大聲地説：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功！我只要我的酸甜青春！”
什麼的滋味作文 6
地球一刻不停地轉着，自轉穿梭於公轉中，公轉夾雜於自轉中，春華秋實，一年一年被轉出；白天與黑夜，光明與黑暗也在日出、日落中交替。
我不喜歡白天，太忙，太亂，太鬧。只有黑夜，讓我的心放鬆下來，去享受一段平靜、安謐的時光。
白天帶走了光明，守財奴般吝嗇，把無盡的黑暗留給了夜，夜沒有與之爭執，卻安靜地微笑，她是一個乖巧的娃娃。
夜不是寂寞的，她的朋友也像她一樣靜，默默地守護着人間。白天的鮮花，小草，白雲，小鳥，樹木，河水依然在，依然陪伴着夜，夜將自己晚禮服的一角黑紗蓋在它們身上，它們靜靜地接受這温柔的愛撫，活潑的小蟲也有時會奈不住性子，輕輕喚兩聲，但馬上又被一片幽靜淹沒。
月亮是夜的知己，她是黛玉妹妹的香魂，多愁善感。時而用輕紗矇住臉龐，伴着夜上演一出絕美的無聲劇，月從不光顧白天，白天的熱情讓她感到厭倦。她明白，只有夜，才是她真正的歸宿。
星星也常來做客，有月的時候，它們便有些羞怯，收起光芒，若是月姑娘缺席，它們便爭先恐後地擁入夜的懷抱，一個個打扮得流光溢彩，默默地翩翩起舞。
夜依然用她憂鬱的雙眼注視着這一切，那目光中，帶着温柔，帶着不捨，她明白，她要離開了，白天似一位驕傲的公主，等着把夜這個野丫頭趕出她的地盤。夜的淚簌簌流下，她一轉身，飄走了。月、星星也知趣地退去，和夜一起，等待着下一個夜晚。
夜，你可曾知道？人間的我，早已被你感動，你的憂傷，你的`温柔，你的安靜，你的一顰一笑早已深深地印在我心中，我學着你，默默地品着你的滋味，等待你的再次到來。
什麼的滋味作文 7
在人生的路途中，我們身邊有着各種各樣的事情在發生。喜悦、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嚐到了我被好朋友誤解的滋味。
一天晚上，我正認真地學習，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵裏，我急忙跑去接起，卻聽到一句劈頭的呵斥：
“胡文浩，你是不是把我的微信密碼給改了?你怎麼能這樣?”
同學的一句話使得我莫名其妙。“什麼啊?什麼改密碼，你説的什麼啊?”我不解的問道。
“切，別裝了，前幾天我給你的一個微信，怎麼，今天就上不去了?”
“這不是我改的啊!自從你給我後我都根本沒上過!怎麼會是我改你微信呢?”
“哼!就別裝了，你的.信任度已經徹底降到零了!”隨着同學激動的話語，他掛掉了電話。
“這，這到底是為什麼呢?為什麼同學會……我可是根本沒有動他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學完習後，我靜靜地一個人躺着，心裏如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進入了夢鄉。
第二天，來到學校，他衝着我吼道：“你怎麼能幹出這種事，虧你還是我的好哥們!”聽着他句句如割心般的話，我的眼眶不由自主的濕潤了。
晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個過程。他立刻意識到了這兩天對我的誤解，並向我真誠的道了歉。
到了學校，他又當面向我道了歉，令我十分感動，此後，我們依然是最要好的鐵哥們。
經過了這件事，我懂得了，在和同學相處的過程中難免發生這樣或那樣的誤會，但是在沒有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結論，以免給其他同學造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!
什麼的滋味作文 8
去年冬天的時候，媽媽給我買回來兩隻小雞。因為剛剛出生，兩隻小雞還站不穩，身體不停地發抖，緊緊地閉着眼睛，彷彿馬上就會死去一樣。我趕緊準備了一個紙箱，放上一碗水，抓了幾把小米，把兩隻小可憐放了進去。我把他們的這個“家”放在了暖氣旁，還特意在紙箱上搭了一條毛巾。就這樣，過了幾天，小雞們越來越強壯了，叫聲也越來越響亮。看到它們慢慢長大，我心裏別提有多高興了！
兩隻小雞成了我的好夥伴。它們越來越健康可愛，黃黃的羽毛越來越豐滿，跑起來就像兩個小黃球在地上滾動。我還給它們起了好聽的名字，較小的一隻叫“豆豆”，較大的一隻叫“球球”。每天放學回家的第一件事，就是先去看看它們，給它們喂完食物後才去寫作業。寫完作業後就是我和它們盡情玩耍的時間啦！睡覺之前，我也要過去看一看它們，才能放心的上牀睡覺。我和豆豆、球球已經成了形影不離的`好朋友！
可惜好景不長，有一天放學回到家，我還像往常一樣去看望它們，卻發現小雞“豆豆”奄奄一息了，任憑我怎麼動它，它都沒有再睜開眼睛。我特別難過，吃不下睡不着。更讓我傷心的是，沒過兩天，“球球”也倒下了，再也沒有醒來。我傷心極了，情不自禁地哭了起來，眼淚怎麼也停止不下來。媽媽安慰我説：“它們本來應該生活在雞媽媽的身邊，就像你生活在媽媽身邊一樣。因為離開了自己的媽媽，所以它們還是生病了。你能明白嗎？”我點了點頭，把它們裝在了一個小盒子裏，親自埋到了樓下的花壇裏。
小雞“豆豆”和“球球”陪伴了我那麼久的時間，我們一起度過了很多歡樂的時光，但是它們的離開，讓我傷心難過了好久，每當想起來，心裏還是有特別傷心的滋味，它們畢竟是那麼可愛的小生命啊！我會一直記得這兩隻小雞的！
什麼的滋味作文 9
我們的人生豐富多彩，我們的青春朝氣蓬勃。有人説，人生如路，有時充滿了歡樂與幸福，但有時也佈滿了荊棘，險象迭生。正所謂酸甜苦辣，缺一不可。本學期的第一次月考，讓我嚐到了緊張的滋味。
“哇!”隨着我的驚呼，我詫異的想起，今天已經是星期四了，我們星期天就要進行月考!我慌了神，頓時像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。腦海中立刻浮現出了考砸後我“悲慘”的情景，別人問考了第幾名，支支吾吾的半天説不出一句話來。我的`心像是被幾塊大石頭壓着似的，墜落着。
俗話説的好：“臨陣磨槍，不快也光。”我彷彿抓住了一根救命的仙草，拿出課本，認真地複習起來。
時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間已經到了星期天。早晨，我背上書包，表面上是一幅平靜，內心卻充滿了緊張。
坐在考場上，隨着考試鈴聲的打響，卷子已經落在了我的手上，看着滿滿的一張卷子，我的心跳迅速加速，緊張已經佔據了我的心。在不太炎熱的天氣裏，我卻出了一身冷汗。這麼多題，我萬一要是做錯幾道題怎麼辦?
我深吸了幾口氣，在心中給自己默默的加油。我感到手中千斤重的筆頓時輕了很多，我靜下心來，開始做每一道題。
七門考試結束了，全然沒有我擔心的遇到難題等情況，還取得了不錯的成績。所以，我明白了，遇到事情一定要冷靜下來，萬不可十分緊張，否則會影響自己的正常發揮。
但是，重要的還是要靠自己的主觀努力才能成功。我也要吸取本次的教訓，不可在像這樣“臨陣磨槍。”畢竟，緊張的滋味不好受。
什麼的滋味作文 10
生活就好似一個百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個萬花筒，每一個人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嚐到甜，看到最美的畫面，但是這次，我嚐到了傷心的滋味。
那一次，老師選舉參見運動會的女生，到了運籃球活動，老師讓我們主動站起來。我想也沒想，“刷”地站了起來，成為了這次運動會的一員。
平時練習的還可以，不至於拉分，但比賽那天，出了問題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學一個個都衝了出去，就要輪到排到最後的.我了，我跳着為他們加油。
對面的男生終於把球傳給了我。我盡力的拍着籃球，回想着老師説過的要領。後面的人都在喊“加油”，但不知誰説：“你快點！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒着汗也顧不得擦。突然，別班的一個男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個念頭：一定要守衞我們的榮譽！
我掙扎着爬了起來，腳步踉蹌地把球撿了起來，堅持着拍到了終點。但來不及了，我們得了倒數第二名。我的頭無力地垂到隊友的肩上，捂着臉哭了。
回到教室，安慰的人寥寥無幾，其他人都責怪我，甚至有人説：“你怎麼這麼笨，都怪你，不行就不要報名！”我的淚水劃過臉頰，不想説一句話。可誰又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來是這樣的不好受。
不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嚐到甜的味道，必須要努力才行！願我能夠早日見到彩虹！
什麼的滋味作文 11
愛迪生用1000多種材料做燈絲，做了6000多次試驗，終於發明了燈泡。達芬奇畫雞蛋畫了6年多的時間，終於成為了一個大畫家。他們都嘗過失敗後成功的滋味，我也不例外。放學的時候，我看見四、五年級的大學生在騎自行車，颼颼的.，像風一樣快，看着看着，我的眼睛就聚光了，也非常羨慕，非常想學。
這不，一回到家，我就苦苦哀求着媽媽，可是媽媽一開始是堅決反對，擔心我玩瘋了，撞着人，但是經不住我的軟磨硬泡，加上我裝的又是那樣的可憐，媽媽無奈的答應了我的請求，我心想，就等這句話了，我一蹦三尺高，差點把屋頂捅破了。
媽媽先帶我去樓下的自行車專賣店去買自行車，一進去，五彩繽紛的自行車，我都看花了眼，選了半天才挑了一個紅色的，吉祥一些，這樣可以助我騎自行車更加順利進行。
第二天早上，我用最快的速度洗漱完畢，跟媽媽一起去公園找到了一塊很大的空地練習。媽媽讓我先坐在車上面，然後把好車把手，媽媽在後面用手來把着車座，我輕鬆起步了，心想：“這也太簡單了吧！”突然，我感覺騎的時候車子輕了好多，回頭一看，媽媽正在遠處向我招手，我一害怕，車把搖晃起來，結果一下子被石頭絆倒了，摔的我很疼，我斷斷續續説：“我——不——想——學——了。”媽媽生氣的説：“這怎麼能行，你難道沒有聽説過失敗是成功之母呀！不能這麼輕易就放棄，沒有失敗，怎麼來的成功呢？”聽了媽媽的話，我又振作起精神，一次次練習，終於成功了，我很高興，我聽了媽媽的話，把它給堅持了下來。
通過這件事，我嚐到了失敗後成功的滋味，也知道了或者是模模糊糊懂得了失敗是成功之母的道理。
什麼的滋味作文 12
在讀國小六年級的時候，我曾經被選為尖子生，有個同學告訴我，説我們尖子生會被罵，因為那個同學也身為尖子生，所以我很相信。
記得那時是在上早讀課，突然，班主任把曾瓊芳叫走了(她也是尖子生)接着曾瓊芳回來了，我趕緊抓住曾瓊芳的手問她説：“班主任叫你幹什麼?”曾瓊芳面無表情地説：“你就等着捱罵吧!剛才老師狠狠地罵了我一頓。做好心理準備吧!”聽完這番話我不由打了個冷戰，頓時覺得這天氣真冷。又接着一個尖子生被叫走了。我想：下一個該不會就是我了吧?如果老師叫到了我該怎麼辦呢?我該不會有哪裏做錯了吧我該不會就這樣跟尖子生們説拜吧?我可不想呀。該怎麼辦呢?如果老師狠狠地把給罵哭了，回到教室後我該怎麼向詢問我的同學交待呢?我坐在桌子上，背靠着後面的桌子，想着可能出現的一種種情況，我的身子不由得抖動了起來，甚至於我的背靠着的桌子上的筆也被我“抖”到了地上了。連我的手也不聽我的'指揮了，這時我才發現，自己抖的厲害。啊，又一個同學被叫出去了，我差點叫了出來。我努力對自己説：別害怕，別緊張也許。老師只是想指出自己的錯誤而已。那她也不需要用罵的方式來告訴我呀。有一個念頭冒了出來。我再次緊張了起來。我仍然繼續對自己説：千萬別緊張，別緊張，別緊張，別緊張，別緊張……
早讀課的下課鈴終於響了，也終於讓我從緊張中解脱了出來。老師沒來找我，這使我長長的緩了一口粗氣。也怪我對自己太沒有信心了，這才使我嚐到了緊張的滋味。
什麼的滋味作文 13
在我們的生活中，會遇到許多事，有的事就像過眼雲煙，一轉眼就過去了，而有的事卻會讓我們後悔萬分，深記於心。
記得那是一個初冬的早上，天朦朦的，好像籠罩了一層紗。我和媽媽早在上學的路上，我吃了一根香蕉，本想把香蕉皮扔進垃圾桶裏，可一不小心扔到了桶旁的地上，我本想重新撿起來，可見地上有一灘髒水，於是我便撇撇嘴跑開了。我剛跑到媽媽身邊，媽媽就嚴肅的問我：“你把香蕉皮扔哪了?”“垃圾桶裏啊!”我漫不經心的説，媽媽臉上的表情嚴厲了起來，又問：“真的嗎?”我意識到了自己的錯誤，低下頭小聲嘀咕道：“我本想扔進去的，可以不小心扔歪了，扔到了旁邊的地上”媽媽説道：“你已經做了好事了為什麼不去做好它，你不要以為這只是一件小事就不去做好它，要記住不以善小而不為，不以惡小而為之。還有你要尊重他人的勞動成果。你看那位清潔工阿姨多幸苦啊!“聽了這些話我早已後悔萬分。勉強抬起頭順着媽媽手指的方向看過去，只見一位清潔工阿姨正彎着腰，一絲不苟地清理着下水道口的垃圾，水很髒，天很涼但她卻全然不顧。此時，後悔如同一塊巨石重重地砸在了我心上，後悔充滿了我的全身，使我用最快的速度衝向了垃圾桶，將香蕉皮重新扔了回去，可後悔這塊巨石早已鑲在了我的心底。太陽升了起來、電報大樓的.鐘聲響了起來，燦爛的陽光告訴我：這世上沒有後悔，我們必需要為自己的行為負責，響亮的鐘聲再次提醒了我。
那天的後悔深記於我的心中，它的滋味是那麼的不好受，但是它的滋味讓我更加清醒，讓我對之後行為更加負責。
我會永遠記住這後悔的滋味……
什麼的滋味作文 14
我嘗過快樂、成功、做大師等。但我從未嘗過失敗的滋味。然而今天，它給了我如此苦澀的滋味。
今天一大早，感覺眼皮跳的厲害。不知道會不會出事。正如我所料。
一大早來到學校，懷着忐忑不安的心情走進教室。上午的課沒什麼事，讓我鬆了口氣。但是到了下午，事情有了轉機。
第一節課老師上課，我的心因為某種原因劇烈跳動。班主任進來的`時候臉色不好看，很生氣，手裏還拿着我們前幾天拿的數學卷子，讓我更加緊張。我在想是不是考的不好，被班主任打斷了。説：“你怎麼考的？你，全班都表現不好。你是怎麼學會的？”班主任的臉就像一個調色盤，黑紅綠。全班鴉雀無聲，正在受到班主任的懲罰。
然後班主任看了學生的成績，這叫差。終於知道為什麼眼皮跳的這麼厲害了。班主任的“讀書功德”不是一般的事。如果你是一個有自尊心的人，那就準備讓我們老師臉紅，不敢抬頭。當學生們上去拿試卷時，班主任狠狠地“修理”了他們一頓。當然，我也不例外。老師讓我失去了自尊，這讓我很慚愧。我現在考試成績不能再低了。現在終於知道失敗是什麼感覺了。
失敗，失敗，你真是個討厭鬼。我討厭它。我不想一輩子都伴隨着這個害蟲。
但説實話，沒有失敗就沒有成功。同學們，如果你們有我這樣的東西，不要生氣？啊。
什麼的滋味作文 15
人生中誰沒有嘗過“酸甜苦辣鹹”的滋味。在這12年以來，唯一記住的就是那次作弊的苦。
那次，是我上一年級的時候，也是第一次考試。在開學的一個月中，可能因為我的腦袋還沒有從幼兒園“轉”過來，教的知識沒懂多少。
記得那天考試時，交卷時間馬上就要到了，我才答出三分之一的題目，這樣最多就得79分，可媽媽要求我的及格線是80分。我在那裏急得抓耳撓腮，東張西望。心裏可着急了，想：難道就考三分之一的題目嗎？難道就沒有其它的辦法了嗎？突然，我看到放在桌下的.語文書，我好像看到救星，把手伸過去要抽。“可是被老師發現了怎麼辦？”我納悶道。我又一想：可如果不抄，我回去就要被我媽用鐵棒痛打雙腳了。一想起這種事，我僵在空中的手又向語文書伸過去。剛抽出一點，我就心驚膽戰地抬起頭向四周望，還好沒人注意我。我把語文書抽了出來，想打開它，可以語文書像有千斤重一樣，怎麼樣也打不開，我的心也覆蓋上了一層塵罪惡感。可一想到沒考好的後果，我就生出了一層害怕，在尋找答案時，我的內心受到了極大的擔心，只要有一點聲音我就急忙把書推進去，把頭和手趕緊拿起來，看着試卷。但最終我還是找到了答案，寫了上去。
結果我考了81分，可我卻高興不起來，因為我是作弊得來的，每看到這試卷，我心中就有罪惡感。
什麼的滋味作文 16
有人説，作弊是個好行為。有人説，作弊是個不好的行為。我覺得作弊是個不好的行為。
但，在我一年級的時候就發生過這樣的事情。我一年級期末的時候，媽媽説：“數學和語文必須考到95分以上。”
開始考試了，先考的是語文，我專心致志地寫着，忽然，我被停在一道題上。那題是寫哪個拼音的韻母？哪個拼音是聲母？我不知道q是聲母還是韻母，忽然在我面前有兩個小天使，一個是壞天使，一個是好天使。壞天使説：“不會的，偷偷把語文書拿出來看一下，這樣你就能考好試，考好試你還能得到爸爸媽媽的獎勵。”好天使卻説：“不能作弊，你忘了作弊是個不好的行為了嗎？要是被別人看見了怎麼辦？”
聽了這兩個天使的'話，我立刻選擇了壞天使。我悄悄打開語文書，看到q原來是聲母，我馬上把答案寫了下來。
要收試卷了，我自信滿滿地把試卷交上去了，老師先把我和班長的試卷改了。改出的成績是：我是100分，班長是98分。班長知道自己的成績就哭了起來，我原本想去安慰班長，別人卻把我推開還生氣地説：“你考了100分，有什麼了不起！”説完話就走了。我覺得自己好像做錯了什麼，但又不知道。
我覺得我真的做錯了，我後悔，我真想返回到考試，我以後再也不作弊了，作弊還會失去很多的朋友！
什麼的滋味作文 17
是天神的恩賜，還是註定的緣分，讓我遇上了一個國小階段最讓我開心的人。
她叫周梓璇。
那個聒噪夏日，我懵懵懂懂地走進了一個新的大家庭。我遇到了她，正巧她是我的.同桌。我看到她無聊地坐在位子上，就問道：“你叫什麼名字？我叫徐子欣，我們做朋友吧。”她一聽，爽快地答應了：“我叫周子軒。”外表文靜的她，其實人還是很熱情的。就這樣，我們給對方留下了印象，但不算熟悉。
轉眼，一個月過去了。
課間，她坐在位上看書，我覺得不可思議，因為她平時是不會看書的呢，今天卻看得如痴如醉。我走上前問道：“嘿，你在看什麼呢？”《偷偷藏不住》!我也在看！“你也是原耽女孩？”“是的！”一番對話，讓我們找到了共同話題，不知不覺我們聊了一個下午，從此我們成了無話不談的好朋友。
一次我們在玩“啊，對對對！”遊戲規則：不管對方説什麼都只能説：“啊，對對對！”不然就要在送對方一盒限定百樂（100多元四支）。我們剛開始沒怎麼樣，後來我問道：“咱倆絕交吧。”她愣了一會兒，説出的話讓我很感動：“啊，不對不對不對！”我非常開心：“百樂不用買了，我不會跟你絕交的”説着説着我們都笑了。
現在五年級了，我們的模樣變了，但我們之間的友情永遠不會變。
什麼的滋味作文 18
我小的時候，由於家裏人的嬌生慣養，養成了一個壞習慣——總是挑食，不肯好好吃飯。
有一天，我因為挑食而不肯吃晚飯，但民以食為天，捱餓，這滋味還真不好受。
那天，是媽媽出差的第一天晚上，是爸爸下廚給我做的晚飯。剛做完，端上桌，我看了一眼，就説：“老爸！今天的菜也太差了，寶寶我拒食！”説完，我就起身跑回卧室，把門反鎖，免得爸爸衝進來。
一開始，我還自在，拿出自己喜歡的書，翻着，看着。過了不久，我就開始被肚子“咕嚕嚕”的叫聲所困擾了。時間好像也放慢了腳步，自己覺得過去了好久了，其實才過去了幾分鐘。
你可能會問，我為什麼不直接出去取點東西吃？我不好意思直接出去，因為爸爸見了一定會數落我的.。
有好幾次，我都忍不住想去開門，但又忍住了，我只好又開始了漫長的等待。
我實在是太餓了，只好又拿出一本《安徒生童話》，讓自己完全進入每一篇童話，用心去體會他們生活的酸甜苦辣。一瞬間，我感到肚子好像不餓了，似乎書裏的情節和人物把我的肚子給填飽了，可一分神，肚子又立刻“咕嚕嚕”地叫了起來。
好不容易熬到了爸爸去書房工作的時間，我輕手輕腳的開了門，掂着腳去廚房拿了幾個小麪包，又輕輕地跑進了房間，剛關上門，我就立刻拆開包裝，狼吞虎嚥地“吞食”了起來。一邊吃，我一邊想：捱餓可真不是滋味呀！我以後一定要改正挑食的壞習慣！
什麼的滋味作文 19
“我為什麼好像沒有看到幸福呢？”幸福 ，像氧氣一樣，時時刻刻圍繞在你身邊，你也不能缺少它。不過，要細心發現，用心品嚐。如果你從母親手中接過飯碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在燈下讀着朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你單獨坐着，靜靜聽歌，那就是幸福。
我想，依靠自己努力換來的成果是幸福。一個月前，叔叔給我報了正聲美術培訓班，我想到我能再學到一門技能很是高興。“今天課後作業是自畫像一張，水滸人物兩張，建議……”老師的聲音從視頻裏傳來。唉~還真是難。我拿起鉛筆，從上往下畫，差不多一個小時，我畫好了。看着那沒比例，黑黑髒髒的畫，我皺起了好看的.眉頭，努力了還是這樣嘛，真討厭！
心情一下煩躁起來，我靜靜地聽了一下自己喜歡的歌曲，跟着唱一唱，心情平靜下來。我又重新勾起微笑，認真觀察老師給的圖片，忍住不耐煩，重新畫了一張，我看着新的畫，輕輕笑起來，雖然不算很好，但是進步了不少呀！學新東西總是要堅持的，一天一天，我都聽着音樂，畫着畫。手中的畫，一天比一天好了。久而久之，一個月了，交上去的作業，每次都得到老師的讚許。
“雯雯，這個坎你已經邁過了，準備迎接新挑戰哦。”奶奶的話語帶着讚賞，一些鄭重。我點了點頭，我依靠自己的努力成功了，不是嗎？心裏突然感覺甜甜的，這就是幸福了吧。
什麼的滋味作文 20
辛苦的滋味是什麼呀？我一直在尋找，找啊找，找啊找終於找到了辛苦的滋味！
星期三一放學，我早早地回到家裏，剛到家裏，我就和弟弟看了一會電視，慢慢的，半個小時就過去了，媽媽就嘮叨着：“快點，快點，弟弟要上籃球課了。”
我們整理好，就開着車向美國籃球學院出發，到了目的地，媽媽把弟弟送上去，我和媽媽就在大都會玩了起來，不知不覺就兩個小時過去了，媽媽也玩得可累了，我們接完弟弟就匆忙地回家了，到了家裏我練了一會鋼琴，媽媽給我拍視頻，拍完後，媽媽又忙着給弟弟輔導拼音、生子……的作業。
時間就已經晚了，我就早早地睡着了，過了好長時間，我被吵醒了，我走出房間，看了一下鐘錶，都1點多了，這們晚了，是誰在廚房，我走到廚房一看，媽媽在洗碗，我被這一幕感動了，偷偷地留下了眼淚，然後看了一會又慢慢地回到房間睡了。
清晨，媽媽又早早地把我叫了起來，我迷迷糊糊地問媽媽，“媽媽，你幾點起來？”“我六點起來”啊！這們説，媽媽你就睡了不到五個小時，我又一次哭了起來，“媽媽，你太累了。”哭着哭着，一會我平靜了不再哭泣。“上學去吧，寶貝。”
於是，我背上書包，走出了家門。
那一瞬間我感受到，媽媽真的很辛苦，為了我們家，一直在辛苦的默默付出着自己的`所有。我暗暗地下定決心，一定在學校努力學習，不辜負媽媽的辛苦付出。
什麼的滋味作文 21
這一學期的期末考試，我因為審題沒有認真，所以考砸了，讓我體會到了失敗的滋味。
記得期末考試那天，我對這次考試充滿了信心，大搖大擺地走進教室，看到同學們都在抓緊複習，而我一點兒也不緊張。
開始語文考試了，我拿起筆快速地寫着，很快就寫完了，寫完之後開始檢查，可檢查的時候我只檢查了答案，沒有讀題。考完試後，老師對答案時，我發現我有好幾處寫錯了。一處是閲讀題中的“。”我錯寫成了“！”，還有一處也是閲讀題中的，題目要求是寫一個關於誠信的名言或成語，我把兩個都寫上去了。老師説：“如果兩個都對了的話，就不扣分，錯一個就要扣分了，我擔心極了，生怕自己寫錯一個。後來捲紙發下來一年，幸好寫對了。但這也是因為我幸運，其實我並沒有認真讀清題。還有一處錯得更可惜，是作文的題目寫錯了，題目要求是：以”我的故事“為題，寫一篇自己難忘的事。可是我自擬了一個題目，還是沒有認真審題。
回到家裏，媽媽也批評了我，説我不認真，也不仔細檢查，唉，看來我以後真是不能驕傲自大，不能想當然，要先認真審題再答題。短信一發下來，我考了第十一名，沒能進前十，我立刻就像打了霜的'茄子一樣——蔫了。
失敗的滋味可真不好受，下次我一定要認真認真再認真，考出理想的成績！
什麼的滋味作文 22
我從小就夢想當一名偵探，其實，我現在早已經嘗試過當“偵探”的滋味了。
一天下午，我和同院的幾個小夥伴玩“成語保護”的遊戲。我伸手抓馬徵，正當他開口時，我忽然定住不動了。馬徵以為我搞什麼把戲，回頭便跑。田兵和張樂兩人走到我跟前，異口同聲地問：“你怎麼了？”我立刻叫住他們説：“剛才我看見一個人拿着包，鬼鬼崇崇地進樓去了。”“他一定是小偷。”田兵肯定地説。只有王聰一個人説：“我看不一定吧。”我們一致“批評”他，王聰“寡不敵眾”，只好躲到一邊去了。
我們立刻組成“偵探”小組，由我擔任組長，立刻
進行“偵察”。當我們走到樓門口，只聽裏面有“哧——哧——”的聲音，誰都不敢進去。我的頭腦中產生了疑問：“‘敵人’使用的是什麼‘武器’呢？”這時馬徵大叫起來：“哎呀，我踩到‘’地雷’了！”
突然，樓裏傳出腳步聲，我們都害怕極了。“快跑！”我發出了“緊急信號”，大家都一溜煙地跑了，全都藏在自己的“崗位”上進行“偵察”。可使我們大吃一驚的是，出來的人從包中掏出的卻是廣告宣傳紙，原來他是張貼廣告的。虛驚一場後，除了馬徵在擦自己腳上的'髒東西外
其他人都笑得前仰後合。
我自言自語道：做“偵探”不僅要有敏鋭的洞察力，還要有準確的判斷力，不能隨便懷疑別人。否則，會鬧出笑話的。
什麼的滋味作文 23
很久不見的太陽出來了，於是金老師就決定讓我們一邊曬太陽，一邊讀書，不過她還有個要求，就是每兩個同學組成一個學習小組，由女同學來選一個男同學。聽到這個消息，女同學們開心得一蹦三尺高，我們男同學都非常生氣，在教室裏一邊跺着腳，揮舞着自己的拳頭，一邊大聲地説：“抗議！抗議！”好像要把教室的地給踩穿，把教室的屋頂給掀翻。金老師並沒有理睬我們，我們只能等待被選的命運。
我們排着隊伍來到了操場，我一邊走，一邊想着：最近我和同桌胡羽墨關係還不錯，她應該會選我的吧？
可是，結果並不是！
我們面對面地站着，女同學一個一個地來選男同學，而男同學們有的馬上就同意了，有的因為不好意思逃跑了。好不容易輪到胡羽墨來選了，我的眼珠子一直看着胡羽墨的'腳，看着那雙腳慢慢地向我移來，我暗自開心。可是那雙腳在我面前停留了一會兒後，移走了！哦，不，我的同桌“拋棄”了我，而是去選了呂子恆！我深深地歎了一口氣，心裏好不失落。
眼看着女同學一個一個地減少，我着急壞了，心想：我怎麼那麼不受歡迎呢？難道是因為我長得太胖了嗎？哎，被選的滋味可真不好受啊！
最後有四個男同學被剩了下來，其中一個就是我。我們四個還有了個新名字——單身狗，我感到害羞極了。
不過，男生跟男生也能組成學習小組，我們一起快快樂樂地曬着太陽，讀着書。
什麼的滋味作文 24
週末的一天，我照常來到跆拳道館上課，做好熱熱身，開始上課。歡樂的第一節課一轉眼就過去了。
第二節課開始後，教練叫我們去另一間教室穿護具。穿好護具後的我們就像一個個機器人似的回到教室。這時，教練拿出了兩個頭盔，説：“咱們今天來模擬實戰。”話音未落，我們全班同學心裏都打起鼓來，希望教練不要叫到自己。然而世間許多事都是難以預料的，追求“平靜”只是我的個人願望。因為教練又説：“先從個子小的開始！”我剛鬆了口氣就猛地想起，今天我就是第二個小個子啊！我只能硬着頭皮上了“戰場”。但是一看對方個子比我還小，我開始昂起頭來。
比賽開始一會後，我的優勢漸漸不再，因為我的對手雖然個子小，但他比我動作嫻熟。他連踢幾腳，都落在我的身上，教室內響起一連串的擊打聲.....
第一戰，我就這樣敗逃而回，並且“傷痕累累”。通過這一戰，我總結出一點：在實力比我強大的對手面前，我要冷靜思考，儘量在敵不備時進攻。
這堂課快結束的時候，教練又讓我同一個個子比我稍大的人比賽，我心中直打鼓，但我回想起我剛總結的'經驗就慢慢的鎮定下來了。
比賽開始了，他像一頭野牛似的橫衝直撞，佔盡優勢。有一次幾乎將我踢倒。但我趁他喘息之際，使出全身的力氣踢了個外擺，正好踢在他的頭部，贏得一分。不過，最終我還是敗給了他。
“戰鬥”結束了，儘管我兩戰皆敗，但那拼搏後的滋味還是回味無窮的。
什麼的滋味作文 25
人生的道路很長，經歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失敗的滋味是什麼樣的。
很多同學都説：“失敗的滋味是苦的。”但是，怎麼個苦法？到底怎麼苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨着我。而這次，我終於嚐到了所謂失敗的滋味了。
嚐到所謂的“苦”，是因為這一次的數學期會考試。考試的那一天，交上數學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數學期會考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！過了一兩天，數學試卷發下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包裏，不想看。真的不想看了。這麼差的成績。這要怪誰呢？沒錯！怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應該自滿……那時，我又想起了朋友説得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心裏悶悶的.好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什麼，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以後決不能粗心大意、不能驕傲自滿。
現在我不僅知道了成功的滋味是什麼，還知道了失敗的滋味是什麼。而且我懂得了，不管做什麼事情都要專心致志。我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。
什麼的滋味作文 26
世界上有許多種滋味，酸甜苦辣鹹，造就了這個五彩世界，造就了人們的五味人生。正是有這些滋味，才使得我們所生存的這個社會變得豐富，變得多姿多彩。
“要練驚人藝，需下苦功夫”——酸。
樓道里傳來鋼琴聲，那一定是我家。我媽又在逼我練鋼琴。雖説我媽是音樂老師，但我並沒有遺傳老媽的音樂細胞，而是遺傳了老爸連《兩隻老虎》都唱走調的特級“音樂細菌”。我不厭其煩地彈着那支曲子。可老媽總來插上幾句。我的.淚水不爭氣地流了下來。我的心酸酸的：為什麼我努力還沒有成功？
“不經歷風雨，怎能見彩虹”——苦
秋風蕭蕭，黃葉在空中打着旋兒落下。已是深秋時節，雖説我排練了不知多少回，但我還是不免緊張起來。台上響起了音樂聲，輪到我上台了。“這小女孩要成長，那還是得培養……”直到下台，我麻木的胳膊這才有了知覺。不過苦也有回報，哦YE，第一！
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——甜
我盼星星，盼月亮，盼天空，盼大地……此處省略90個字，終於把萬眾矚目，星光閃耀的作文大賽給盼來了。上帝呀，主啊！賜予我力量吧！我突然有了靈感，在紙上“唰唰”地寫着……好不容易到揭曉名次的時候了，我看到獎狀上的幾個字，頓時我高興得簡直要繞地球一圈了。
各種各樣的滋味，在我心交織成了一道美麗的風景。不同的事情，引起我們不同的滋味。願我的五味人生更加多姿多彩。
什麼的滋味作文 27
這件事發生在四年級下學期的時候。
一天中午，我和爸爸去飯店吃飯，認識了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我參加講故事比賽，覺得我有演講的天賦，就鼓勵我參加市級愛國主義讀書活動講故事選拔賽，我欣然同意。
於是，每天放學回家，爸爸就拿着稿子坐在沙發上指導我，教我怎樣停頓，怎樣配上動作，怎樣講好不同人物的語言，我難把握的地方還帶着我讀一兩遍。幾天後，爸爸又每天為我錄一個視頻，發給唐阿姨，請她指出我的不足。我每天講得口乾舌燥時，也想過放棄，可一想到唐阿姨的鼓勵，就喝上幾口水，接着練習。
時光如白駒過隙，選拔賽終於開始了。因為緊張，我在賽前上了很多趟廁所。二號講完，主持人説道：“有請三號選手!”我鼓足勇氣上了台，繪聲繪色地一口氣講完了故事，台下響起了熱烈的掌聲。
我居然選上了，心裏特別自豪，於是更加刻苦練習。在電視台錄製市級比賽視頻的時候，我格外緊張。爸爸對我説：“不用緊張，得獎不重要，重要的.是你努力了。”看着攝像機，我調整好狀態，一氣呵成。聽到電視台的導演誇我神情、動作都特別到位，我才鬆了一口氣。
兩個月後，市級評比結果出來了，我得了二等獎，無比開心。
台上一分鐘，台下十年功。這次講故事比賽，讓我嚐到了快樂的滋味。
什麼的滋味作文 28
幸福是什麼？幸福是在你傷心難過時，朋友對你的關心；幸福是在你遇到困難時，友人向你伸出援助的雙手；幸福是在你開啟新徵程時，親人送來的祝福……
這天晚上，我的作業非常多。眼看時間一分一秒地過去了，可我作業還是沒做完，心裏不由着急起來。
這時已經是夜裏十點多了，只見媽媽不時地進進出出來看我，一會問我“累不累啊，要不要喝點水”，一會又問我“肚子餓不餓啊，要不要吃點兒東西”……起初，我還會微笑着對媽媽道聲：“謝謝”。可是後來由於沒完沒了的作業煩透了我，我就不注意這些了。
不知不覺，已經是夜裏十一點多了。我有點兒困了，眼看着不見減少的作業，加上媽媽還在不時進來問我，我再也受不了了。當她再進來看我時，我就板着臉不理她，一副生氣的模樣。媽媽似乎看出了我的心思，不再進來了，但透過門縫，依然可以看見她偷偷看我的身影。
夜裏十二點了，我的作業終於寫完了。剛一推開房門，就見媽媽從沙發上猛地站起來，對我温柔地説：“作業寫了那麼久，應該餓了吧，我去煮點東西給你吃。”原來，媽媽一直坐在客廳的沙發上等我。猛地，我體會到媽媽的一舉一動都是在關心我，而我卻對她生氣。此時，媽媽那親切的`話語一直在我耳邊迴盪，我的淚水湧上眼眶，我感到我是那麼的幸福。
我真切地體會到了幸福的滋味！
什麼的滋味作文 29
讀到一本好書是一件幸福的事；得到自己想要的玩具是一件幸福的事；吃到自己喜歡的食物也是一件幸福的事……可是，真正幸福的`事到底是什麼呢？我一直都在尋找答案。直到那天，我才真正知道了幸福的事是什麼。
週六那天，我補完美術課回來以後，沒有聞到往常的飯香味，我進屋也沒有找到奶奶。於是我問媽媽奶奶去哪兒了。媽媽沒有回答我，在我的再三追問下，媽媽跟我説：“奶奶忽然暈倒了，現在已經去醫院了。”我説：“那奶奶現在怎麼樣了？她沒什麼事吧？我們現在就去醫院吧！”媽媽安慰我説：“你先別急，奶奶不會有事的，我現在就帶你去醫院。”就這樣，我和媽媽打車來到了醫院，我看到病牀上的奶奶，往事一幕幕地浮現在我的腦海裏。記得有一次，是奶奶接我放學，當時下着大雨。奶奶就帶了一把傘。奶奶怕我淋濕了，就把大半個傘都給了我，她自己幾乎全都淋濕了。還有一次，我發燒了，奶奶看着我，一夜都沒怎麼睡。早上起來，還問我想吃什麼，完全沒在意自己的身體。想到這裏，我已經淚流滿面，這時，奶奶醒了，她看見滿臉淚痕的我，摸摸我的頭説：“傻丫頭，別哭了，我沒什麼事，過幾天就可以出院了。”我聽了奶奶的話，擦乾眼淚，不哭了。我想：我以後，一定要好好照顧奶奶，像奶奶照顧我一樣。後來，在我們的精心照料下，奶奶恢復了健康。
那時我才醒悟道，原來一家人健康、快樂地在一起，才是世界上最幸福的事。
什麼的滋味作文 30
“你不要找理由！把作業重做一份！”數學老師當着全班同學的面把我大罵了一頓。
那天，我的本子不見了，裏面有一次更正和一次作業。老師在課上把我叫起來，讓我站上講台後説道：“許昊?矗?你欠交作業分明就是沒有做，狡辯是瞞不過我的！回去把作業做十遍。”
我剛想解釋，老師繼續説道：“你不用解釋，沒做就是沒做，如果還狡辯你就再抄十遍！”我回頭看一下同學，他們的眼神中充滿了鄙視。我眼淚唰地就流了下來。之後整個上午的課都沒有認真聽講，終於等到放學了，我走出校門，看見了媽媽，本以為終於可以找一個傾訴心中的委屈與憤怒的人。可媽媽一見到我就説：“回家再説。”便一把拖住我的衣服往前一扯説：“走！”
到了家，媽媽把門一推，走進家門，把我扯進房間，二話不説就脱掉鞋子打我，邊打還邊説：“你個孩子你怎麼得了，還敢騙人！”説完又是一頓暴打。只見媽媽把我揪上牀，眉毛往上一揚，把眼鏡瞪得如輪胎般大，提起鞋子，咬着牙喊道：“要你騙人，要你狡辯，要你還不做作業……”
聽了這話我心想：“被人冤枉成這樣，看來還是沒有人理解我呀！”後來，我才知道，我的本子是被一名同學無意中帶走了。被冤枉的'滋味不好受，希望以後老師能多聽聽學生的聲音，能理解學生，家長也能夠理解自己的孩子！
什麼的滋味作文 31
4月25日，我雖然考上了久別的97分以上，但憑我的水平，這張卷子我完全可以考上讓自己滿意的100分，所以，拿到卷子的那一刻我非常失落。
4月25日考完語文後，未等我的頭腦完全清醒，又迎來了數學五單元的測試，因為語文測試我發揮失常，想力爭在接下來的數學測試會考出好成績，再次迎來久別的97以上的高分。
開始發試卷了，教室裏凝固着緊張的氣氛，而我因為太想考高分了，所以更緊張，感覺自己的心，幾乎要從嘴裏蹦出來了。但一看卷子，我心中的石頭終於落了下去，因為那捲子對我來説簡直易如反掌。我彷彿又找到了考上一個好成績的那種既幸福又快樂的`感覺。很快，我就順利完成了第一頁，而且我的速度幾乎是一般同學的2倍，甚至3倍。但是，做到第二頁後半段時，我逐漸感到有些疲憊，有點眼花繚亂，這時，我儘量穩住陣腳，集中精力，聚精會神地完成了第二頁除附加題目以外的所有題。只不過在做最後一題時，我再也沒法穩住，因此導致我看錯題，把一道本應該全對的題做錯了，幸好這是首加試題，否則我又要與100分失這交臂了。
我做得很快，幾乎只用了半節課我就完成了所有的考試題，另外半節課我全用來檢查。可惜呀可惜，我未能檢查到這兩道“致命”的錯題，所以我又一次與我所希望的100分擦肩而過，這令我十分失落。
下次考試，我一定要盡我所能，考到令我滿意的成績！
什麼的滋味作文 32
坐上時光機，一幕幕又浮現在腦海。酸甜苦辣去糗憂，這七味匯成一本大相冊，裏面裝滿了我無數童年的回憶。今天，我就為大家分享一件我童年的事吧!
記得有一次，我家買了幾盆多肉植物。其中有一盆長得像“仙人掌”的，引起了我的.注意，於是我每天對它“特殊照顧”。有一天，我給“仙人掌”澆水時，發現它有幾根刺壞掉了。這時，腦海中有一個念頭閃過:要不我幫她做個“小手術”吧!想到這裏，我覺得自己特厲害，特偉大。
第二天，我叫上哥哥來一起完成這次“小手術”他當“醫生”，我當他的助手。我們準備好刀，鏟子，“手術”馬上開始。
我們先把泥土鏟開，放在一旁，再小心翼翼的把“仙人掌”我把小刀遞給哥哥，哥哥握着小刀的手明顯有些顫抖，接着，他將“仙人掌”壞了，死了的地方割去。這是十分不容易的:我們又怕扎到自己的手，有必須將“仙人掌”死了、壞了地方割去。最後，我和哥哥把“仙人掌” 放回泥土裏面，讓它繼續允吸着香甜的營養。“小手術”大高個，大功告成，我和哥哥擊了個掌，開心的笑着。
這時，媽媽聞聲來説:“什麼事讓你們兄弟倆這麼開心?説來聽聽!”我和哥哥面面相覷，把幫“仙人掌”做“手術”事告訴媽媽，媽媽直誇我們:“你們真厲害!小小年紀就能救活植物了!”聽了媽媽的話，我和哥哥再次笑起來。
童年是這樣的美好，細細品嚐童年的滋味;是酸的，是甜的，是苦的，也是辣的。每每想起童年，又會讓我們回味無窮，陶醉其中。
什麼的滋味作文 33
成長，就像一盒怪味豆，誰也猜不出下一刻是什麼滋味兒。有的人説成長的滋味是甜蜜的；有的人説，成長的滋味是酸酸；而我認為，成長的滋味如同一杯咖啡，時而苦澀，時而香醇……
還記得那是個令人難以忘懷的下午……
“加油！加油！”身旁的同學為我打氣，這裏是運動會的跳高比賽現場，而我，代表604班出戰！
我衝向欄杆，縱身一躍，只聽“啪啦”一聲，啊呀！杆子掉了，這可怎麼辦？心中如同被倒了一杯苦瓜汁，不經感到一絲苦澀，舌頭都有些發麻了。
我還剩下最後一次機會了，如果我跳不過，我可就要和冠軍的寶座擦肩而過了！
“5019！”裁判叫了我的名字：“準備第三次起跳！”
我艱難的踏上了場地，這時背後突然響起一個熟悉的聲音：“鄒緯博，千萬別緊張，想一想再跳，想想在空中的動作、步子啊……”是爸爸！他來看我比賽了！我激動的衝上去緊緊的.抱住他。
“可我……”我支支吾吾的説道。“別擔心，你要相信你自己，你一定可以的！”
望着爸爸，我頓時信心滿滿：“好！”
我走上了賽道，邁開了雙腿，當左腳踩到起跳點的那一瞬間，右腿順勢抬起，被使勁向後彎曲——天哪，我過去了！
我如同吃了一口蜂蜜，那心裏，美滋滋的。
成長就是嚐遍人生百味，體驗生活的樂趣：“啊，成長的滋味——真好！”
什麼的滋味作文 34
在我短短的成長相冊裏，經歷了許多的困難與歡樂，但是在我慢慢的成長中，也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家裏洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然後用力地搓着，放了一盆水又一盆水，一遍遍地衝洗着。最後，拿起衣服把衣服掛在衣架上，最後心滿意足地睡覺去了。可是當我第二天起牀去收衣服時，才發現衣服根本沒有洗乾淨。我傷心地哭了起來，第一次洗衣服就失敗了！眼裏滿是辛酸的淚水。
甜
成長裏有傷心也有開心的事，記得剛上一年級的時候，我誰也不認識，沒有朋友，我只能獨自一人在教室裏看書。這時我旁邊走過來了一位同學，我叫住了他，我説我們一起去玩好不好？沒想到那位同學露出一個燦爛的笑容，爽快地答應了！在操場上我們倆玩得很開心，準備上課的時候我們去教室，我問他你叫什麼名字，“我叫趙西窗”他説道。這是我上國小認識的第一位朋友，特別開心，臉上和心裏都綻開了甜甜的笑容。
苦
我家小區有一個叫王浩藝的同學，我倆是無話不説的好朋友，上學放學都會在一起。可是，有一天他突然告訴我，他要搬家了。聽到這個消息，我非常難過，我看着他離去的.背影，念念不捨，心裏非常難過。分別的滋味太苦了！
雖然在我成長的經歷裏，充滿着不同的滋味，但無論是苦是甜，那都是我成長經歷中一筆寶貴的財富。
什麼的滋味作文 35
麪條，是一種吃的。對，它就是一種吃的，但它在我的心中卻留下了怎麼也擦不去的印記。
在我的回憶中，麪條，常常出現在我的'餐桌和姥姥那充滿皺紋的雙手中。它有它那獨特的濃香和鮮豔而又樸實的外表，還有那回味已久的味道。
每當我放學回家時，那一碗熱氣騰騰的麪條和姥姥那慈祥的笑容總是出現在我的面前。每當我身在那麪條前，吃上一口，心裏就會下意識地想：嗯！就是這個味兒！於是，開始狼吞虎嚥地吃起來，不管是飽是餓，都吃的一乾二淨，恨不得把湯都喝下去。
記得有一次，我從外地旅遊回來，一進門便迎面撲來的竟是那碗熟悉的麪條，開心興奮的我迫不及待地奔向麪條，吃得滿嘴都是，滿足極了。雖然只是一碗麪條，但對我來説，這是姥姥對我的愛，是我懷念已久的愛！特別是那甘甜的湯汁，像從天而降的朝露滲透進我的心底。這味道讓我精力充沛、回味悠長，讓我越來越愛這碗麪條。
有一次，我明明知道姥姥出門旅遊了，還是帶着期望回到家，一進門果然沒有那香甜可口的麪條在桌子上，正當我失望時，看到了冰箱上姥姥留下的字條“麪條在冰箱裏，熱熱就可以吃了”。我趕緊拿出來，熱好了就三下五除二的吃了起來。吃着吃着，我眼中泛着淚水，不是因為別的，是感受到了來自姥姥對我的愛啊！
時隔多年，吾還是愛極了那碗麪條，因為它深入了我的赤子之心。
什麼的滋味作文 36
在我的童年之中，發生過很多事：酸、甜、苦、辣，各種各樣。攪麥芽糖是讓我感覺最甜的，至今我仍記在心頭。
麥芽糖晶瑩剔透，像黃水晶，更像花紋獨特的銅鏡，安安靜靜的躺在杯中，沁人心脾，讓我心癢癢的。
吃麥芽糖最有趣的是攪麥芽糖。我把一雙筷子放進裝有麥芽糖的杯子中，轉幾圈，再拿出筷子時，它已經沾了黃黃的一坨了。我把其中一隻筷子轉向另一個方向，漫不經心地開始攪拌起來。
一開始，我以為是很容易就可以把麥芽糖攪白，我攪了一圈又一圈，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，五分鐘又五分鐘流逝了，我這才發現攪麥芽糖根本不是那麼容易。我不服氣，雖然雙手開始發酸，我依然馬不停蹄地攪着，可這麥芽糖就是不懂事，就像一個頑皮的孩子，老是斷開。後來，我找到了一個竅門，一隻手定在那裏，另一隻手轉圈圈。漸漸地，我越來越熟練，也感到了攪麥芽糖的樂趣所在。
我費盡九牛二虎之力才把麥芽糖攪好，當然迫不及待地就想嘗一下。麥芽糖的味道十分棒，第一口咬下去，覺得軟綿綿的.，我把麥芽糖扯出來，才發現麥芽糖藕斷絲連，真有趣啊！留在嘴裏的麥芽糖慢慢化開，味道甜而不膩，流入心田，吃完讓人回味無窮，真是“此味只應天上有，人間哪得幾回嘗”啊。
童年滋味真有趣。它不僅甜，還告訴了我心急吃不了熱豆腐。麥芽糖的滋味我想我會銘記於心。
什麼的滋味作文 37
那兩個佝僂的身影，卻成為我心中最温暖的畫面。
年前，我與媽媽出門採辦年貨，媽媽正和老闆糾纏那幾塊的差價，我擺弄着手機無所事事。
不經意抬頭，發現不遠處的公園裏大家都在玩手機，來公園只是掛個鍛鍊的名頭罷了，眼裏心裏只有電子產品，彷彿感情全靠網絡聯繫——情侶們各自玩各自的手機，聽不見你儂我儂的蜜語;孩子們各自玩各自的手機，看不到追逐嬉笑的活力;甚至連長輩們也各自玩各自的手機，找不見温暖關切的寒暄。
我心情複雜地收回目光，卻偶然發現長椅上還坐着一對老夫婦，他們佈滿皺紋的臉頰，粗糙的雙手，掩不住生活的風霜。但是，他們的手中沒有電子產品，竟然拉着手在閒聊。
陽光柔柔地撒在他們身上，我微眯眼眸望着他們。
老大爺不知在奶奶手上比劃着什麼，奶奶笑得像個孩子，皺紋全部舒展開來，每一縷白髮上都溢滿了光彩，每一條皺紋中都蓄滿了歡樂。在他們身上，連時間也放慢了腳步。
不一會，兩位老人也許準備回家了，便相互攙扶着站起來，向遠處走去。老奶奶挽着大爺，他們身形雖不再挺拔，步伐也不再矯健，但相依偎的身影卻流淌着濃濃的`温情。他們穿過公園，與所有玩弄電子產品的人們擦肩而過，彷佛一道光，投射進我的心底，帶來温暖與光明。
我靜靜目送他們遠去。我遇見了人間最淳樸的感情，收穫了最真摯的温暖。
放下手機，看看這個世界——油菜花田的邂逅，沉鱗競躍的欣喜，炊煙裊裊的期待……你定會與温暖不期而遇。
什麼的滋味作文 38
在我的成長記憶裏，有快樂、有痛苦也有喜悦，他們就好似三種不同的滋味，酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼兒園報到的時候，我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身後，不敢接觸其他的人。教室裏面很熱鬧，有的在玩遊戲，有的在玩玩具，還有的在玩拼圖。就我一個人躲在媽媽的後面，連上課都要媽媽坐在我旁邊……後來終於我不用媽媽在我旁邊了，我可以自己獨立上課了，勇敢地和同學玩，學會了獨立、學會了成長，現在想起一陣陣心酸。
甜
不知不覺我已經上了一年級了，那是我第一次考試，一看見試卷緊張地快把心給揪出來了。老師把試卷發下來，咦！試卷全是我做過的題目，頓時我高興的不要不要的，如果老師不在我都可以跳起舞來了。考試試卷發下來了，果然我看了我的分數，我高興地跳了起來。我拿回家給媽媽看，媽媽也很高興，直誇獎我有進步！那真是比吃了蜜還甜。
苦
相信沒有人想從國小一年級就開始住宿。我如今已經五年級了，也已學會了獨立。在學校，我都是自己洗衣服。可是，在家裏都是媽媽幫我洗；在家裏，我摔倒的時候，媽媽不僅幫我扶起來，還心疼地幫我摸摸腿，可現在，在學校，不論何時何地，摔倒都是自己的事，都得自己硬扛着站起來，自己拍拍受傷的腿。那些吃過的.苦，都是我成長的墊腳石。
每個人在成長的過程中，都要受到這些困難和磨礪，如果沒有的話，肯定是成長不了的，正是這些不同的滋味，讓我的成長之路不再單調。
什麼的滋味作文 39
在人生的道路上，有快樂。有悲傷。有人笑了。有眼淚。當然，會有成功和失敗。關鍵是你如何面對他們。
我記得那是一個星期一的早晨，我在耐心地等待期會考試。這次期會考試，我相信我能取得好成績。但事實並非如此。當一個同學把試卷遞給我時。我看了88分。我的心似乎已經見底了。我快速瀏覽了一下試卷，發現了一個非常嚴重的問題——漏了一道題。我錯過了主題。我太粗心了。那天，我也沒心情上課。放學後，我不再和同學們一起去了。而是獨自回家。心情很複雜，感覺地球似乎已經停止了運轉；鮮花似乎不再到處都有味道。鳥兒似乎停止了鳴叫，好像一切都是寂靜的。我不知道為什麼，我們的腳像鉛一樣。變得很重。在路上，我一直在想，我應該如何面對我的家人？雖然我的步伐很慢，但我還是很艱難地回家了。到了門口，我徘徊了很久，不敢進去。我的父母問我進去時該説什麼。我猶豫了。後來，我鼓起勇氣，輕輕地推門四處張望。家裏沒有人，我的父母也不在家。我鬆了一口氣。我坐下來，靜靜地思考。也許這次失敗並不是一件壞事，至少讓我知道我以後不能太粗心，當我的父母回來時，我會很好地告訴他們我將來會小心的.。
在那次數學期會考試之後，我沒有在每次考試中漏掉一個問題。生活總是會遇到失敗和挫折。重要的是你如何面對它。一句很好的歌詞是這樣的:“沒有風雨，你怎麼能看見彩虹？”
什麼的滋味作文 40
在生活中我們常常要品嚐各種滋味，遇到開心的事，我們品嚐到快樂的滋味；學習上遇到困難，我們品嚐到痛苦的滋味。不管什麼滋味我都會一帶而過，惟獨有一種滋味，在我心中留下深深的烙印，久久不能忘懷——那就是父愛的滋味。
人常説父愛如山，但我卻覺得父親的.愛就像乾旱地上的一場及時雨，總是出現在我最需要的時候，給予我無盡的關懷。記得有一次我在爬山的時候，一不小心扭傷了腳，痛得厲害。父親二話不説，立刻揹我下山，要知道，當時我們可是在山頂上啊！父親身材瘦小，而我卻是一名三十公斤重的國小生，父親要把我從山頂上背下來，這該有多累啊。一路上，父親一句話也不説，額頭上的汗水滴到衣服上，他也全然不顧。偶爾，父親會停下腳步喘口氣，但那也只是一二秒的時間。當我伸過頭去看看父親的臉時，不禁驚呆了，父親滿面通紅，緊咬牙關，青筋暴露。我心疼的對爸爸説：“爸，把我放下來吧，您先休息一會。”但父親只是搖搖頭，繼續往山下走。
終於來到山下，此時父親已經筋疲力盡，但為了掩飾他的疲勞，父親並沒有一下子癱坐在椅子上，而是裝着一副很輕鬆的樣子站着，隨行的團友都對我説；“你有一位了不起的爸爸。”
這件事情雖然過去了很久，但父愛的滋味卻總在我心頭縈繞，它不但教我努力學習，好好做人，更重要的是教會了我怎樣去愛。
什麼的滋味作文 41
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心裏很不情願，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最後一句話：“接下來，請同學們按照我剛才教的方法寫一下。”我心裏很着急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬着頭皮交了上去，等待着暴風雨的到來。果然，老師説；“請大家‘欣賞’這位同學寫的，這裏沒頓筆。”同學們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的'眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心裏真不是個滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業？”我沒好氣地説：“沒有。”雖然心裏和老師過不去，但還是不敢不寫，等着爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當時，老師還説，今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起牀，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學校，老師看到了我的作業，什麼也沒説，我心裏的大石頭落下了。可是，老師竟然拿我的作業放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔心是多餘的，老師是表揚我的，我的心裏像吃了蜜一樣甜。
學書法，讓我領略到了成長的滋味，原來苦澀的背後藏着一份甘甜！
什麼的滋味作文 42
對你來説，幸福是什麼滋味呢?你覺得這是上有幸福的存在嗎?想得到幸福是易如反掌還是難如登天?每個人對幸福的定義大有不同，像有些人覺得只要有家人、朋友和愛人就很幸福了，但有些人覺得幸福根本不存在，通常會有這種想法的人大多都是心靈被傷害過的。
小時候爸媽對我們無微不至的照顧是我們用一生也無法報答完的恩情，只求下輩子換我們來照顧您，除了照顧我們以外爸媽還日夜不分的陪我們玩耍直到小寶寶的我們進入夢中，爸媽才可休息，這段時光是我們最快樂的.日子因為未來的是誰也無法預料，就算爸爸媽媽離婚了、分居了，沒有人安慰你、沒有人聽你訴苦，但別忘了你已長大了，你身邊有最好的好朋友啊!他可以聽你訴苦，他還可以安慰你，雖然家人無法陪你度過一輩子，但是朋友永遠都是你的好朋友。
在你人生中遇見的第一個幸福是你擁有了家人你擁有了爸爸媽媽爺爺，在你人生中遇見的第二個幸福是你交到人生中願意陪你同甘共苦的好朋友，你人生中遇見的第三個幸福是即將陪你走完下半輩子的情人。
人生中難免會遇到一些不如意的事，但是你別忘了你身邊有家人、朋友和情人，偶爾坐在客廳陪家人看看電視，偶爾陪朋友去玩，偶爾和情人去河畔旁散散步，你也可以找他們訴苦因為他們是你的幸福。
什麼的滋味作文 43
母愛是什麼？是包容，是理解，是善良。我犯錯的時候她教我。她在我成績差的時候激勵我，在我難過的時候安慰我。
我媽媽對我的學習要求很嚴格。每當她想出去玩或看電視時，她總是問我是否完成了作業。我總説寫完了，但是我媽讓我查作業，我很不高興，因為我要聽我媽講很多道理。本來我作文水平不好，我媽就給我開了作文補習班，讓我天天去補習班，但是我媽堅持要我去補習班。輔導的時候，老師説怎麼在上面寫作文，我在下面聽個不停，寫的作文一塌糊塗。過了幾天，我媽來找老師，問老師我補習的情況。老師説：“不好。”媽媽説：“哦！”我媽回家後給我打電話説：“你上補習班的時候認真嗎？”我支支吾吾的説：“我當然是認真的！”我媽生氣了，用嚴肅的語言對我説：“老實點，千萬別騙別人。小時候媽媽窮，沒錢讀書，只好和大人一起下地幹活。她早上天不亮就起牀做飯，有時候還要上山撿點柴火回來。我們以前條件差，羨慕那些在讀書的人，現在你條件好了，還是不認真讀書，辜負我們的期望。我們希望你以後能找到一份好工作，為國家做貢獻。”父母還是要靠我。我知道我父母的痛苦。第一次見媽媽這麼生氣，我對她説：“媽媽，對不起，我做家教的'時候不是認真的。希望你原諒我。”我媽用柔和的眼神看着我説：“我原諒你，但是你要認真聽！”我説：“好吧！”
母愛的味道甜、香、濃，母愛無處不在。
什麼的滋味作文 44
爸爸、媽媽、我和剛出生不久的妹妹組成了一個家庭，我們的生活平凡而充滿樂趣。妹妹還沒出生前，我們三人最享受的時刻，就是一家人圍坐在一起。媽媽廚藝了得，讓我和爸爸在大飽口福的同時也品嚐到了幸福的滋味。
可是從上個月開始，媽媽不得不從廚房這個堅守多年的陣地上撤了下來。由於小妹妹的到來，媽媽需要休息一段時間。於是掌勺的重任就落在了爸爸身上，我則成了幫爸爸跑腿的`。第一次全權掌握“鏟權”，爸爸決定煲一鍋魚湯給媽媽補身體。當他手忙腳亂的宰好魚時卻發現鹽沒了，我便急匆匆的跑到小賣部買了包鹽回來。我心想，做飯真是個苦差事，這麼多年真是多虧了媽媽。
等到我和爸爸滿頭大汗的把魚湯端到媽媽面前，媽媽欣慰地笑了。她嚐了嚐魚湯咂咂嘴説：“真鮮美！這是我喝過最好喝的魚湯！”一句話誇得爸爸笑成了一朵花。
我忍不住説：“讓我也嚐嚐爸爸的手藝。”沒想到湯一進嘴，就不是味，怎麼甜的那麼膩呀？我想了一想，肯定是我匆忙間把糖當成了鹽買回來，而爸爸在情急之下也沒仔細看，就把糖倒進鹽罐了。
我不好意思的問媽媽：“媽媽，怎麼這個湯喝的不對味，您還説鮮美，還説最好喝呢？”媽媽笑着説：“糖吃到嘴裏是甜甜的味道哇，媽媽心裏也是甜甜的！”
我明白了，這就是愛的滋味，因為真正的愛是實實在在的付出和關心。
什麼的滋味作文 45
夜幕降臨，幾顆璀璨的星星悄悄地爬上了天空，我也洗漱完畢上了牀。
可我躺在牀上卻翻來覆去，怎麼也睡不着。沒有辦法，我只好開始數羊，“一隻羊，兩隻羊，三隻羊，四隻羊，……”我想用這種方式來催眠自己，可是根本沒有用。我靜靜地躺在牀上，時不時會想起一些鬼故事和各種鬼的樣子，嚇得像膽小的烏龜，趕緊把身子縮成一團，用被子蓋着頭。
過了一會兒，我探出頭來望着窗外。好似有人在叫我，一個又一個車輛的影子倒映在窗簾上，更加使我惶恐不安。我的雙眼眼皮使勁兒耷拉着，瞌睡勁兒也非常濃，但不知為何就是睡不着。最後實在沒有辦法我只好坐起來，腳盤起來，閉着眼。那時已經是深夜11點了，我坐在牀上開始發呆，一會兒又悄悄下牀，稍微把窗簾拉開了一點，樓下面空無一人，只有幾棟房屋的燈還閃爍着淡淡的光芒。
我借上廁所的機會溜到了媽媽的'屋裏。“你咋還不睡，趕緊趕緊睡，沒看都11點半了，快點！明天還有補習班呢！”媽媽嚴厲地批評着我。“我睡不着！”我不情願得反駁道。“睡不着使勁兒睡！”可憐的我最後還是被媽媽攆了回來。
躺在牀上，我終於漸漸地進入了夢鄉，那時已經是12點15分。
第二天早上我的眼圈發黑，就像一隻大熊貓，而且還時不時的打哈欠。唉，以後可不睡那麼遲了，失眠的滋味真難受！
什麼的滋味作文 46
人間有五番滋味——酸、甜、苦、辣、鹹。這幾番滋味我都嘗過，可是，其中有一番滋味令我永生難忘。
那是一個星期天的早晨，我完成了家庭作業，便對媽媽説：“媽媽，我想出去玩一會兒，可以嗎？”“不行，在家看書。”媽媽一句話將我的希望破滅了。
我回到書房裏，拿出一本書假裝翻了起來，其實我心裏正在暗暗地想辦法。我絞盡腦汁，想啊想啊，最後決定給媽媽來招瞞天過海——撒謊。於是，我來到媽媽面前，面不改色心不跳地對媽媽説：“媽媽，老師叫我去，説是有點事兒。”“什麼事呀？”“不知道”“行，那你去吧，早點回來。”“知道了！”我急忙跑出去，暗暗慶幸自己的撒謊成功了。找到同學們後，我便吹捧起了我的撒謊技術。在學校裏，我和同學們又是打乒乓，又是打籃球，玩得十分開心。可我不知道，苦日子馬上就來了。
媽媽見我很久沒有回去，便給老師打電話，這個電話把我的一切謊言都揭穿了。
回到家後，媽媽便首先給我來了一個“晴天霹靂”，又讓我到牆角半蹲去。開始，我很高興，以為自己沒有捱打，可後來，我感到這種懲罰方式比捱打更痛苦。過了很久，才讓我起來，我的腳感到痠軟無力，只得躺在牀上，直到第二天，才強勉好了。
經過這件事後，我感到説謊的滋味太難受了，太苦了，這是酸、甜、苦、辣、鹹中最痛苦的`。
“哎，好難受呀！”我發誓，我以後再也不説謊了！
什麼的滋味作文 47
在學校，一天最期待的，大抵就是晚飯。
從晚加課上課前就已經捏好了飯卡，繫緊了鞋帶，整節課都眼睛放光地看着老師，表現到最好，以換來一句“今天我早點下課”。待到“發令槍”一響，便熟練地鑽出人羣，三步並作兩步地下台階，全力衝刺到食堂門口。“刺啦”，剎住腳步，靜靜地站在隊伍裏做深呼吸：一股股香氣遍滿足得盈滿鼻尖，這令人愈發期待晚飯的滋味。
待到等飯至百無聊賴之時，食堂也已擁擠得暖烘烘了，湊在其他班同學堆裏聊聊天，聽聽他們的牢騷與抱怨，頓時覺得自己周身一片温暖——原來你們都在。
端上飯菜，這才是最幸福的時刻：帶着榨菜和紅油的牛肉米線，澆着湯汁配着豆芽的雞扒飯，雜着甜辣花生多多的宮爆雞丁，每一口都是鮮美的滋味。數學題與晚飯搭配也甚為絕妙。一道困惑許久的題在吃飯時或許就能茅塞頓開，用筷子鈍頭在桌子上劃拉劃拉，興許可以和同伴討論出許多方法。那種成就感與美味相融，更令人幸福。還有的`時候，用日語單詞拼出中國菜名，和別人比比誰的更精巧貼切，也會有更豐富的收穫。
不過，遇上老師下課仍“戰猶酣”時，我們只得啃大饅頭。那架勢，着實有幾分艱苦奮鬥的感覺。白白的饅頭沒甚滋味，幾個人互相爭奪唯一的一份菜，嘴裏還在念叨着老師下課時佈置的那道思考題，牛奶，麪包也齊上陣，為了填飽肚子打起精神而再不顧飯的滋味。
現在想來，九年級的每一頓晚飯，似乎都帶着匆忙，透着温暖，拌着希望，還和着稻米的甜香。
什麼的滋味作文 48
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜，似辣又鹹，似悲涼又快樂，似多愁又善感的滋味，縈繞着我度過了十二個春秋，十二個年頭後，浸入我的魂靈，永遠，永遠……
那天，李突然對我説：“我要去加拿大了，以後可能再也見不到你了。星期天，你有空的話可以來和我見最後一面。”我默默地點了點頭，轉過身去。靜靜地任憑眼淚流下來。那酸酸的滋味，讓我無法呼吸！
星期六，我坐着車來到了機場，一起吃那離別前的最後一頓飯。我們默默地盯着碗裏的餛飩，躲避着互相的目光，卻很想讓時間過慢一點，讓我們在一起的.時間更多一些。可時間不等人，她馬上就要登記了，我重重地歎了一口氣：別人的未來，我無法策劃，那是屬於他們的生活，而不是我的。既然要走了，那就好好祝她一路順風。
我目送着她進了海關，看見她身穿那件花大衣的背影，兩條長長的馬尾辮一左一右歡樂地晃動着，我的心情更加沉重了。她倏然停住，回頭望了我一眼，隨後戀戀不捨地轉身離去。我再也止不住了，想到我和她在一起的很多的最後一次的情景：最後一次游泳；最後一次生日聚會；最後一次逛街……淚水如洪流般傾瀉而下，啪嗒啪嗒地順着我的臉頰流到我的手背上，再滴到大廳地板上。我也轉過身去，不讓她看見我的傷心……
坐在回家的車上，我望着起飛的飛機，心想：她也能看到我吧。
此時此刻，酸酸的滋味，誰能體會？成長就是要經歷許多，但這酸酸的滋味卻讓我永生難忘！
什麼的滋味作文 49
“滴答！滴答！”小雨好像在説話，一直説個不停，已經連續好幾個星期了，這段時間的雨，帶給了我別樣的喜怒哀樂。
“喜”，在學校裏，一年級的小朋友喜歡踩水坑，踩得水花四濺，他們每個的衣褲都濕透了，臉上卻全是笑容……而我和班級的同學幾乎每天都盼着下雨，這樣我們就不用做早操了，也不會把手凍得很紅了，還不用氣喘吁吁地跑步了，每當不用做早操的時候，我和同學們總會很開心，而表面上是看不出來的，心裏卻別有一番滋味啊！
“怒”，“哎！這雨怎麼下了這麼多天呀！衣服褲子都曬不幹了！”外婆皺着眉頭説道，我也歎氣道：“討厭死了！這幾天衣服都要穿三天或四天才能換！”我心裏別提有多難過了。沒次回到家都看見陽台上掛滿了各種各樣的衣服，我總是想，我要是能變成太陽，就一定要把雨給擠走，換我來照射大地，那就好了！“哀”，每當我去上培訓班時，爸爸總會把車靠到馬路邊，讓我下車自己走過去，最讓人討厭的是一邊開過來的汽車總會濺起污水，濺得我一褲腿都是。當走到培訓班門口時，大大小小的雨傘擠在一起，我好不容易從縫隙中擠了過去……
“樂”，在下雨天也有快樂的地方，我喜歡雨天下雨的聲音，也喜歡它帶給的'美麗風景，可以拍出一張張漂亮的照片，留下一段段美好的回憶……
“滴答！滴答！”雨點又在説話了……
什麼的滋味作文 50
開學那天，我的心情灰暗無比，看誰都不順眼，因為寒假裏的手工作業我還沒完成。
上學路上，我腦補了很多被老師批評的畫面，起了一身雞皮疙瘩，到了學校我更是戰戰兢兢，一問同學，他們都説：＂帶了，帶了！＂邊説邊舉着他們的'作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問：“瞧，謝翔宇，我這個作品拉風吧，這可是純手工的！”我無精打采地瞅了他一眼，沒吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長親自檢查，我就是班長，怎麼交差，哎，自認倒黴吧，誰讓我偷懶來着，現在內心一片涼涼。想到明天，只能自己動手豐衣足食了。
一放學回家，我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車連在一起，最後裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心裏沾沾自喜，準備明天到學校顯擺一下。
第二天我邁着勝利的步伐，大搖大擺走去學校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精緻，技術含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡直是無地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車還發動不起來，只是個拙劣的擺設。
今天，我終於嚐到了什麼叫痛苦的滋味了！
什麼的滋味作文 51
成長，它是個熟悉的字眼。每個人都不想成長，可我們卻無時無刻地在成長，每個人的成長都不一樣。有人在痛苦中成長，有人在磨礪中成長，有人也在幸福中成長。因為，成長是酸甜苦辣的。
我從小就自認為我很幸福，上學時無憂無慮，不用擔心考試成績的高低，每天寫完了作業就去玩耍，每天可以看精彩的動畫片，聽美妙的音樂，高興的玩遊戲。這便是甜。
自從是高年級學生後就不是這樣了，指針指到六點時，我才拖着疲倦的身體回到家，可我卻不能休息。吃完了晚餐，我又要寫作業，當時鐘響了8下時我終於把作業寫完了。可我卻還不能休息又要接着拿出書來複習，往往要到九點，十點我才能洗漱，睡覺。這樣的日子日復一日，年復一年。我想這就是苦吧。
十一歲了，慢慢地，自己的身體變壯了。也經歷過了許多離別。每當和親人、朋友分別時，心底就會有一股酸勁竄出來，嘴角便會有條澀澀的眼淚流下來；每當老師責罵你時，每當受到別人欺悔時，眼淚就會從眼睛裏哐當哐當地流出來。這就是酸。
有一種在成長中最不想要的滋味，在成長的過程中總會發生一些傷心的事情，如：親人的.離去、朋友因誤會的遠離，同學因瞧不起的嘲笑。這些事情都是人心裏像火燒一般的辣。
但，一個人長大了就必須要面對這些，並且要努力克服它。成長中，有酸也有甜，有苦也有辣。但只有真正長大了，才能明白這些苦難對自己的幫助和磨礪，一個人只有經歷和克服了酸甜苦辣才能飛上枝頭當美麗的鳳凰。
什麼的滋味作文 52
看到一家奶茶店，門口寫着“春天是冰激凌的季節”。我就一直在想，夏天又是什麼的季節。
其實人類的邏輯都是很奇怪的，一般來説吧，冰激凌都是要夏天吃的，但是冰激凌又跟春天扯上關係了，難道出個太陽都能吃冰激凌嗎？
冰激凌的味道確實很好，涼絲絲的，最適合在大太陽的時候吃。不過如果上體育課，你拿冰激凌當水喝，不好意思，極有可能會曬死在太陽底下。
學校附近那家小商店，門口已經開始賣冰激凌了。有一種一塊錢一個的蛋筒，哈密瓜味的，這可是我今年吃的第一個冰激凌，味道太好了，沒有酸味，只有甜味，上面還撒了些巧克力之類的東西，脆脆的蛋筒，配上甜甜的冰激凌，簡直是人間美味。
還有天虹裏面的那家奶茶店，裏面的聖代只要六塊錢一杯，只是不知道味道比起肯德基裏面的咋樣，不管了，直接買一杯。有好幾種口味，黑糖珍珠味的真的很奇怪，下面摸着是冰的，上面則是熱的'。多嘗幾口，才發現冰激凌是冰的，但是珍珠是熱的，可能珍珠變冰了就沒有彈性了。
藍莓味的倒是不錯。只是我吃了幾口，才發現不對勁。上面是白色的冰激凌，下面的是藍色的果醬，一個冰得要命，一個酸甜得能把你味覺弄掉，我多拌了幾下，誰知道竟然給它拌得快融化了，這冰激凌也太不結實了吧？多攪拌了幾下就融化了。
拌完之後的顏色倒是挺好看的，就是味道一言難盡，我吃着吃着就忍不住丟了，太酸了。
春天的確是冰激凌的季節，那夏天估計就要整天喝冰水了。
什麼的滋味作文 53
書是什麼滋味，你用鼻子聞，你用嘴巴咬，都不會得知書是什麼滋味的，而唯一的辦法就是——用心去品味。
書的滋味是歡樂的。六本《小屁孩日記》，讓我看到了一個名叫“米多”的小男孩兒從一年級到六年級的樂趣生活。米多和“大熊”金剛因搬書而打架；捉弄“告狀精”王天天；和寵物狗“一塌糊塗”搶骨頭，一直到國小畢業時大家依依不捨地話別，我都一直“咯咯咯”地笑個不停。對，書是歡樂的。
書的滋味是傷感的。每當想起沈石溪的作品《狼王夢》，我都會不由自主地沉默。我會想到母狼紫嵐為了不讓藍魂兒死在獵人手下，一剎那咬斷了自己兒子的喉管；我會想起紫嵐為了狼王夢，為了保護小狼孫，和金雕一起同歸於盡了……紫嵐那無私的母愛和對夢想的執着追求讓我潸然淚下。對，書是傷感的。
書的滋味是幸福的。你讀過《假如給我三天光明》嗎？不用説，是海倫·凱勒寫的。她是一個特別堅強的`姑娘，小時候的一次高燒使得她雙目失明，耳朵也聽不見。但是海倫·凱勒能夠用心去感受和體會豐富多彩的生活，用手去觸摸、發現生活中的樂趣。讀了她的故事，你想必會更懂得品味幸福，珍惜幸福，我們不能不因為自己有健全的身體而感到幸福。對，書是幸福的。
打開一本書，就像打開了通向另一個世界的窗户。書的滋味是無窮的，只有用心去品味，才能嚐到好書的滋味。朋友們，拿起你手中的書，細細品味它的滋味吧！
什麼的滋味作文 54
“阿嚏——阿嚏——”我不停的打着噴嚏，身邊的紙巾已經堆得想像座小山了。“已經打過退燒針了，為什麼體温還那麼高？”媽媽一面摸着我滾燙的額頭，一面自言自語。
那一天，從嘴裏取出體温計，我嚇了一跳，竟然有38度。媽媽急忙把我帶到了醫院。我心裏暗喜：哈哈，終於可以在家休息了。
剛到醫院，一股刺鼻的氣味就出來迎接我們，我可接受不了它的“熱情”，捂着鼻子就逃之夭夭了。
“周晨露！”一個醫生大聲地叫着我的'名字。在醫生的症診治後，醫生在病歷本上寫下一頁“狂草”。我原以為可以回家睡懶覺去了。可媽媽卻以飛一樣的速度拉着我進了輸液室。漂亮的護士阿姨“慷慨”地給了我兩大袋鹽水，天哪！這得掛到什麼時候？我的開心已經減掉了一大半。
剛開始，我還有一些耐心，可人的耐心總是有限的，時間一分一秒的流逝，耐心也想像流水一樣流走。我開始覺得無聊了。每次抬頭，都覺得鹽水始終沒有減少。過了一會兒，坐在我對面的大姐姐掛好了鹽水。又過了一會，坐在我旁邊的大哥哥的鹽水袋也空空如也。我抬頭看了看我的鹽水袋——還有一大半。我就奇怪了：為什麼鹽水在他們那流的那麼快，而到了我這卻像結了冰似的一動也不動？
從早上七點到中午十二點，醫院成了我的“第二故鄉”，苦澀的藥成了我的“必備零食”……
生病的滋味真難受呀！
什麼的滋味作文 55
飯盒，在開啟瞬間我的鼻隨風嗅到了暖意，裊裊屢煙在我眼前化為深愛着我的那個人……。
上層是與百度沸水一同翻滾跳躍的青翠花椰菜與輪狀胡蘿蔔，加上高温氣室悶到冒汗卻緊緊鎖住甜味的玉米筍和筊白筍，下層則是粒粒分明而不失水氣的白米飯，旁放了一小瓶爽口提味的醬油，雖然在帶到學校的過程中無奈的倒了一半，但稀鬆平常的飯盒裏我看見了母親的貼心。
淋上佐料，左手握着湯匙舀起飄香的白飯，右手拾起筷子夾着清淡的花椰菜，我嘗着這一口平凡，那綻放的花朵青翠了我的牙縫，四溢在口中的醬汁迷惑了味蕾，再一口單純的甘甜多汁，那是彈牙而清脆的筊白筍絲，不久午餐便像被龍捲風一掃而空乾淨如也。其實這些並非山珍海味，我的筷子卻停不下進攻的趨勢，那是因為每一份美味皆藏着母親細膩的用心，這才是真正絕無僅有的滋味。
這樣的菜色並不花俏，更不亮眼，也沒有濃郁迷人的香氣，但我從來不覺得丟臉。母親之所以在午餐中做簡單的調配，是因為她發現了我額上雨後春筍般冒出的`青春痘，為了降低我體內的毒素，悄悄的在飯盒裏隱沒了肉類的蹤跡，嚐了這樣精心設計的午餐，身旁微風吹來一陣涼意，卻依然吹不散母親暖暖的愛意。
午餐飯盒，是我一天中微小的期待與感動，卻是母親留給我一生最平凡而瑰麗的幸福好滋味。
什麼的滋味作文 56
“呀！怎麼又生病了！快，去醫院去！”隨老媽的一聲驚歎，我便踏上了我的“住院之旅”。
住院的滋味就像一鍋怪味湯，七滋八味，給人以多重感覺。
一苦
那天，我本來該坐在電腦前，無憂無慮地在網上衝浪，好好地享受我的快樂暑假時，卻不幸起了水痘！一粒軟綿綿的小痘子“栽”滿我的全身，光癢就算了，它還害我要打一週的鹽水，想到那冰涼的液體流進我血官的感覺，我至今還頭皮發麻，咳！直是苦不堪言。
二酸
“呀！癢死了，癢死了！”每天夜晚我都要發出這樣的哀嚎，不僅自己睡不着，還害得媽媽要不停地給我抹藥，哄我睡着，因此，媽媽每天疲憊，看到媽媽那麼疲憊，我心裏也酸酸的。
三辣
住了這幾天的院，我臉上的小痘子逐漸扁了下去，而仍可清晰地看見臉上的痘印，醫院裏的'一名護士總愛叫我“小花臉”，我想：我臉上的痘印沒有那麼明顯吧！他一定是在逗我吧！可不知為什麼，我部覺得心裏火辣辣的，把眼淚都辣出來了。
四甜
在這住院的幾天時間裏，我雖説有些不適應，卻也過得有滋有味，要知道我這幾天嚐到的甜頭可是“大大的”。每天上午在牀上悠閒地邊看電視邊大吃特吃，中午就美美地睡上一覺，到了下午我和媽媽到公園散心，美好的一天便過去了，表妹她還來看望我，給我講故事。總而言之，我過的日子估計比天上的神仙還好哩！
嗨！住院的滋味可真怪！七滋八味，真像一鍋怪味兒湯！
什麼的滋味作文 57
“嗚嗚嗚......”又是這可惡的表弟發出刺耳的痛哭聲，我趕緊跑過去，遞給他一個玩具，他立刻不哭了， 還 發出了一股令人討厭的'笑聲。
説起我表弟，實在是太調皮了，吃飯跑來跑去；玩耍時，又叫肚子餓，真是特煩！哎！今天，他又來我家，把我害垮了！
我寫完了作業，媽媽去買菜，他便跑來跑去，那叫聲響徹雲霄，我看電視，他搶着要看電視；我玩電腦，他跟我搶玩電腦；我玩玩具，他跟我搶玩具......真是煩惱透了！接着，我拿出了一本課外書，假裝在看，他看見我看書，就不打擾我了，我暗喜-----因為他討厭看書。
“看”了一會書，他看見我站起來了，便拉住我，偏要我給他開電視，叫我給他看《奧特曼》，我無奈，給他開了電視。誰知，他還淘氣地説：“我沒文化，不會開電視。所以呢，以後你都幫我開電視！”“可惡......”我怒火沖天，咬緊牙關，但我慶幸自己沒有説出口。
最後，家裏被弄得一團糟，我恨死他了，於是，我快速打電話給舅媽----叫她把表弟領回去，我對錶弟説：“等會你媽媽就來了，我要告訴她你今天不乖。”“告吧，反正沒關係”他若無其事地説。這個搗蛋鬼，看我怎麼把你.....
當表哥不容易，能把搗蛋鬼表弟管住更不容易，現在我又高興又輕鬆----他終於回家了，不會再惹我了。哈哈，我得意洋洋，有股説不出的幸福，可是，只要他一來，我又會“壓力山大”。
最後，我來總結一句：當表哥真累啊！
什麼的滋味作文 58
我常常在想：幸福的滋味是什麼呢？這真是個值得讓人思考的問題。
傍晚，我在燈下寫作業，忽然，“叮鈴”電話響了，是爸爸和媽媽打來的。只見奶奶蒼老的雙手接起電話，我隱約聽到他們的對話。“喂！媽，今天我們加班，不回來吃飯了，不用等我們了。”這時奶奶帶着失落的'語氣説：“好的，要多穿衣服。”掛了電話，奶奶的神情更加失落了。她無力地説：“開飯了，他倆加班，不回來了。”爺爺一聲不吭地低頭走到餐桌邊坐了下來。
“為什麼爸媽不回來了呢？”我奇怪地問，“他們明明答應我了。”奶奶放下手中的碗，她什麼也沒説，只用無奈的眼神看着我。此時，我發現她臉上的皺紋更多了。
第二天，我打電話給媽媽。“媽媽，您教育我做人要講信用，可昨天您答應了我，晚上要回家吃飯，可是您為什麼不守信用呢？”“哦……嗯……”媽媽沒有多説幾個字就掛了電話，我失望極了！
晚上，我聽見清脆的門鈴聲響，我一看，原來是爸爸媽媽回來了。此時，我掩飾不住內心的喜悦，撲向他們，眼淚不由自主地奪眶而出。這是我第一次感受到幸福的滋味，原來是這般的美好！我為第一次嚐到幸福的滋味而開心！
從此以後，爸爸媽媽也經常回家吃飯了，餐桌旁充滿了歡聲笑語。爺爺奶奶的臉上露出了久違的笑容。原來幸福是如此簡單，在我眼裏它是多一些陪伴與關愛，它如春風温暖人心。
什麼的滋味作文 59
一次上音樂課的時候，我沒帶筆，就向音樂沈老師借了一支水筆來用。我用完了以後，王佳偉要用，我就給了他，後來，王佳偉不小心把水筆弄壞了，正好朱少偉也要用，王佳偉就把破筆給了朱少偉。我想和朱少偉開個玩笑，就指着他説：“沈老師，朱少偉把你的筆弄破了！”朱少偉連忙分辨道：“是王佳偉把它弄破的，我拿到時就破了的。”説着，淚水就撲簌蔌地流了下來。我想：平時，朱少偉很堅強的，就算別人打他了他也不太會哭，如今怎麼開了一下玩笑就哭了？
我經歷了這樣一件事以後才知道，原來朱少偉哭是有原因的。一次，我的哥哥來我家做客，我們在玩的時候，哥哥不小心把我家的鬧鐘給弄掉了，哥哥走掉了以後，媽媽和爸爸見到鬧鐘掉了以後，就向我盤問這件事情。我怕告訴了爸爸這件事以後，哥哥會來責怪我，我就沒把那件事告訴他們。爸爸媽媽見我沒説，就猜了起來，他們説道：“會不會是你把鬧鐘給弄破的？”我還來不及分辨，爸爸媽媽就批評起我來了。
爸爸媽媽在責怪我的時候，我非常的氣憤，他們憑什麼説是我把鬧鐘給弄破的.？當時我好好地痛哭了一場，覺得自己被冤枉了，非常地委屈，我想：那次朱少偉一定也是和我一樣的感覺。我自從嚐到了被冤枉的那種不好受的滋味以後，就再也不去冤枉別人了。
什麼的滋味作文 60
每一個人都嘗過各種各樣的滋味。有的甜、有的苦、有的鹹，每一種滋味都會讓人牢記於心。
甘甜
微風拂過花叢，送來縷縷清香。在陽光下花婀娜多姿，展示它那炫麗的色彩。
我踏着輕快的腳步走在路上，嘴角盪漾着一絲抹不掉的笑。風拂過我的臉龐，我似乎隱隱約約聽到它對我耳語。
不久前，試卷下發了。當我挪開遮住分數的手時，嘴角不由自主地上揚。陽光從桌角悄悄爬上試卷，把試卷照得更亮。頓時覺得，天空在一秒之中明朗了幾分。
一想到回家後一定會被母親表揚一番，心裏便覺得喜滋滋的。一整節課，我都伴隨甘甜的'滋味，伴隨着好心情。
甘甜，這是任何人都喜愛的滋味。
苦
陽光從我身邊溜去，取而代之的，是烏雲密佈。
我一手拿着羽毛球拍，一手拿球，還未來得及看準就揮了出去，結果撲了個空。樹沙沙作響，彷彿在嘲笑我的愚。
笑吧！笑吧！凡事總有第一次。我心想着，又揮起了球拍。我集中注意力，使勁一揮，球在球拍上彈了一下，直撲我的鼻頭。一隻手在我肩上拍了拍。我轉過身，發現是夥伴。她對我笑笑，以示鼓勵。
我使勁揮起球拍，沒想到用力過猛。球拍像一個不聽話的孩子，從我手中躥了出去。夥伴笑了，笑我的一舉一動。我歎了一口氣，感到啞巴吃黃連——有苦説不出。
苦的滋味無人喜歡，但又是生活中必不可少的。
生活中的各種滋味，都是不可少去的。正是那一種種滋味，構造了我們的人生。
什麼的滋味作文 61
快樂是什麼滋味？是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎？是寒夜裏媽媽捧出麪條的熱騰騰的滋味？還是取得一百分時那難以抑制的驕傲的滋味？但對我而言，快樂的滋味莫過於一次與爸爸媽媽一起的.烤紅暑的經歷！
記得那是個秋日的午後，深秋的山上，黃的葉子，紅的葉子連成一片，整個山坡變得非常生動。我和小夥伴們隨着各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野裏，雖然是秋天了，依然看到綠油油的菜，在風中揮舞着，彷彿在和我們點頭示意。被風吹動的樹葉穿行在山林裏，似乎是一個個跳動的精靈。我們在山叢中奔跑着，玩耍着，好像我們從來都是大地的孩子。
我們找了一塊空地,大人們指揮着我們去搬石頭,壘成一個小鍋的樣子,然後大家一起幫忙着揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂,爭先恐後的開滿整個山野，給小山增添了一幅別樣的風景。我們一起升起了火,幾陣小風一過,火 勢迅速的熱烈起來,大家歡呼着去把紅薯一塊塊扔進去。
在大家的共同努力下,我們的紅薯終於烤好了,我們捧着烤得焦黑的紅蓍,狼吞虎嚥的吃了起來。我們一個個臉上都洋溢着幸福的微笑。雖然大家最後都成了一隻只小黑貓,但是這種和自然親近的心情真是很美妙。
那天的山行讓我樂此不疲，那種放飛自然的心情是多麼美妙，這種“快樂的滋味”在以後的日子裏讓我久久難以忘懷！
什麼的滋味作文 62
夕陽無限好，只是近黃昏——題記
很是喜歡黃昏，日落鶯飛，草間天外雲卷不窮。古街老巷，茶煙輕揚漸伏瓦上；一書一人，半竿斜陽歸巢身旁。一天中最美好的時刻，應該就是在傍晚了。
很是喜歡黃昏，傍晚的教室裏，學生們正在奮鬥。黃昏斜斜地穿過窗户來到課桌上，使人心裏充滿了暖意。用手一摸，它是那樣的温柔，親切。它又像是舞台的一束燈光，你仔細瞧，灰塵正在桌面上舞動，使人看了心情舒暢。
很是喜歡黃昏，靜下心來，趴在窗邊，望着天空，大膽想象。那火燒山似的天。總會讓你的煩惱一鍵忘消。在那一刻，你或許會情不自禁的笑起來，也可能會不知所措的流下眼淚。但是，那傍晚的黃昏總是温柔的，細膩的，它總會輕輕的擁抱着你，為你擦乾帶着煩心事的淚珠，隨後便化成雨，替你哭泣。
很是喜歡黃昏，操場上的人兒坐在草地上，雙手捧着書，青草陪伴着，國旗為我站崗，夕陽為我照耀。另一個我也忽然出現在我的眼皮底下，我動它也動，像極了我肚子裏的蛔蟲，你瞧，是天邊的夕陽用泥巴捏了另一個我。不信，請用雙手緊緊的抱着它，不大一會兒，你便會發現你的雙手和衣服上全充滿了它的味道——土地的'芳香。
很是喜歡黃昏，但夕陽無限好，只是近黃昏美好的時光總是那樣的短暫。
回到家中的我，時常在懷念那黃昏的滋味，它就像我的知己。懂我，關心我。那一段時間，也就是放學之後。他陪着我，我看着她。儘管我們語言不通，但依舊相伴！
什麼的滋味作文 63
在我的成長過程中，體會到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。
今天，我們家大掃除，媽媽看見我在一旁玩耍，就對我説：“既然你沒有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽了媽媽的話，高興地答應了。心想：收拾一間房有什麼難的，對我來説簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先，我把書桌上的`東西全都放到了一邊去，學着媽媽擦桌子的樣兒，左手按着桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
“拜託，我的小姐，桌子要用濕帕子抹上洗滌劑後再用力擦！”媽媽對我喊道。清理乾淨桌子後，我又開始擦地板，還沒擦多久，我就感覺腰痠背痛，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，痠痛的感覺就湧滿全身。“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我趕緊坐到牀上，揉揉膝蓋，揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕鬆呀，不一會兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什麼呢？
我跑去問媽媽，媽媽告訴我，如果經常做家務，手腳就不會痠痛，而如果只是偶爾做一次家務，就會感覺腰痠背痛……聽了媽媽的話，頓時，我體會到了媽媽勞動的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務，減輕媽媽負擔。
勞動的滋味有很多，有快樂的、痛苦的、幸福的……我們應該多勞動，去體會更多勞動的滋味。
什麼的滋味作文 64
又被同學捉弄了，我心頭好像添了一朵烏雲，心情也一天比一天糟糕。
昨天我的水杯成功掉下第三次，都是一位同學不小心碰的。我很生氣，我想他理論，可我擔心我的力氣不夠大；我想和老師説，又擔心傷害我們友誼的小船；我又想和小組長説了，可又怕他不聽我説理。
回到了家，爸爸發現我的水杯壞了，批評了我，我的心情很不好。媽媽説我應該和同學交流，或者和老師説。和爸爸媽媽説他們也不理解，我怎麼辦呢？
今天我的橡皮和筆都弄壞了。也不知道哪一位同學用我的自動鉛戳我的橡皮，我的大白橡皮成了一隻刺蝟，我的.筆尖也不見了。不好了，下午是數學練習，不讓我活了呀！我火冒三丈，心裏有説不出的生氣和傷心。我又想有可能老張會給我一支筆，不用傷心。我就又等了兩個小時，不好，考試了！沒有筆怎麼考試呀？還好我的朋友老張給了我一支筆。我就開始考試，不管我的筆和橡皮了。
晚上，我拿起爸爸的手機和幾位同學一一打了電話，問是誰做的惡作劇，他們才説出事實。我知道了，還是哪位同學捉弄我。我給他打了電話，他向我發誓：他明天給我一支。我想他可是弄壞了我兩支筆呢，算了算了，有一隻總比一隻沒有好的多。
被人捉弄的感覺真不好，我想對這位同學説：我們互相幫助，友好相處，成為好朋友吧！
什麼的滋味作文 65
是酸，也是甜;是甜，也有酸。酸酸甜甜秀出青春的滋味， 我要我的滋味!——引子
盛夏的氣息剛剛瀰漫，期末，一個充滿挑戰的字眼就站在我的面前。它歡叫着，喧囂着，“來吧!讓你的青春不一樣!”
又長大了一歲的我傲然接受它的.挑戰，的確!我就要我的青春不一樣!青春，在14歲的我身上煥發出勃勃的生氣。努力，加油，決不放棄!青春，令我有信心，令我鬥志激昂。我説：“我要讓青春為我而絢爛!”
於是，愛動的我坐在桌前，埋頭苦幹。儘管我知道，學習不是十年苦讀書，也不是一朝入仕途。它是一種積累，一種積澱，一種厚積而薄發的力量。但是，一年的學習已令我走到了一個新的高度。我一點點地回顧，一點點地整理，一點點地查漏補缺。
窗外的太陽金燦燦的，真可愛。萬物都張開小口，貪婪地吮吸着温潤的空氣。一切，都是那樣的清新而美好。我多想、多想跑到外面的世界，撫撫花兒，弄弄青草。多想找一條清澈的小河，盡情地撥灑晶瑩的水珠，讓涼意一直駐紮在我的心中。
可是，我忍住了，因為我記起了那個約定，熱血又在血管內沸騰，鬥志又一次被青春帶給我的那種極強的求勝心所點燃。
如今，我坐在考場，認真地為這場競爭描下一個個句號。我微笑，望着窗外一樹的鮮花，覺得自己也正在怒放。
什麼的滋味作文 66
人生中有説不盡道不完的滋味：酸甜苦辣鹹，每一種滋味都值得我們細細體味，從中得到人生的味道。印象中後悔那又酸又澀的滋味真的是讓我不能忘懷。
記得當時我還在上書法班，我很不樂意被媽媽強勢的`送去學書法，我覺得現在我們別説是毛筆字了，就連鋼筆字都很少用了，在電腦普及的現在大家都已近非常習慣手打了，為什麼還是送我去連字你哦，我很不諒解。我就要求只練鋼筆，老師媽媽都勸我但是我還是不怎麼情願。坐在位置上我都還覺得自己是受委屈了。大家都坐下了專心致志的寫起字來，就一個人左顧右盼，還不是的動來動去在不事溜到外面，跑到6樓找了個角落自己偷偷蹲着。
後來老師發現我不在了就找來了媽媽一起找我，當他們發現我時都已經滿頭大漢了，我有開始覺得不安感覺對不起老師和媽媽，但是還是撅嘴嘴不高興。等我被老師帶回，我覺得我肯定會被批評的，心裏就開始後悔了，其實媽媽送我來學習的為了我能寫得一手好字將來能多點長處可以跟別人競爭，老師也是想把他所學都交給我們，我是這麼的不諒解他們，還自己偷偷跑出去讓大家擔心，我後悔任性做出這樣的事了。不但浪費了媽媽的苦心，也給老師添了麻煩。當重新回到教室拿去筆在空白紙書寫時我就暗暗決定要控制自己不亂髮脾氣，要用心。
自從這次，我就明白了做事要深思，不要衝動做出讓自己後悔的事，事情一旦做了就不可挽回了。