轉折的作文14篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的轉折的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉折的作文 篇1
曲曲折折的路，正因有一個個轉折點的存在而達到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個個轉折點的存在而豐富多彩。
我是一顆幸運的種子，被春風用温暖的雙手送到肥沃的森林。這裏，陽光充足；這裏，鳥語花香；這裏，是我一直追求的人間天堂。
清晨，我吮吸着清涼的露水；白天，我沐浴着温暖的陽光，聽着鳥兒歡快的歌唱。傍晚，我披着落日的霞輝，望着歸巢的飛鳥，夜裏，我蓋着星辰點綴的温暖棉被，聽着昆蟲囈囈夢語。
在這天堂般的地方里，我過着天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長成參天大樹，在這裏，我無憂無慮的成長。
我一直以為我的生命就應當如此，不必考慮一切，安然的生長，直到有一天，人類的`闖入，改變了我的一生。
我尤清楚地記着那一天，清晨，我像往常一樣睜開惺忪的雙眼，但周邊的鳥兒卻不安的嘰叫起來起來，抓着翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛入我們寧靜的家園，後來我才知道那是車。從上面走下來幾個人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林裏充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能倖免。
我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當我再次睜開雙眼時，我發現我已完全變了樣。原來高大的身軀現竟變得一米左右的方形課桌，接着我又被裝進車裏，一路搖晃，很久才到達目的地，這裏四周全是山，我聽見孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸着我，驚喜的看着我。
我知道，我來到了一所貧窮的山區國小，這裏沒有明亮的教室，沒有寬闊的操場，更沒有先進的多媒體教學。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對知識渴望的眼神卻照亮了整張教室。
現在，我每天的生活就是陪着孩子們一起學習，雖然我時常想起那些快樂的時光，但我從不後悔來到這裏。這裏是我人生的轉折。在這裏，我實現了我自己的人生所值。
困難並不代表不幸，厄運並不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉折點，是我的新生！
轉折的作文 篇2
送走了那個失落的冬天，我又迎來了一個春暖花開的季節。和暢的東風讓我的思緒飄到了昨天……
當那股強烈的渴望如同電流般經過我的全身時，我奮鬥，終於，我成功了！於是載着父母的企盼和自己多彩的夢想，我開始了我的高中生活。
當我邁進教室的`一剎那，我感受到了一種特殊的氣息，這裏就是我的避風所。短短的幾天裏，我熟悉了學校的一切，甚至對這一切充滿了好奇。正是這種好奇與幼稚，導致我學習中出現了一次重大挫折。
每天，校園的各處中總有幾個人在遊蕩；每天，教室裏總可聽到一陣陣的歡笑聲。於是在別人看來，我永遠都是一個沒有煩惱的人。我的快樂沖淡了父母對我的囑託，帶來了我各科成績的一跌再跌。絕望？失望？這些都動搖不了我那顆裝滿了水，再也裝不下石子的心。
歲月擦肩而過。我迎來了期末考試。三天一晃而過。當我意識到結果已不再“正常”的時候，我發現自己已陷入泥潭很深、很深。當我得知跟我一起的幾個好朋友的成績時，我發現自己的情緒再也抑制不住了，而她們依然笑得燦爛，因為她們考得很好。那天，我在教室裏哭了大半個下午。當我感覺到已經很晚了，才邁着沉重的步子來到電話亭，想到電話那頭的父母，我不敢再回家。思索了很久，便決定寒假一定要痛下決心，把失去的彌補回來。
刻苦學習的作風逐漸形成了。我在新的一學期裏繼續努力，“功夫不負有心人。”終於，期會考試裏，我取得了飛躍式的進步，我迫不及待地來到電話亭邊把消息告訴了父母。我沒有讓他們失望，自己也沒有絕望！
如果那天我沒有清醒，我將永遠不會有這麼大的轉折。
我明白：空中飛翔的鳥實現了從不斷摔下到展翅高飛的轉折，是經過了歷練；梅花從“牆角數支”到“滿園關不住”的轉折，是因為冬天對她的考驗。
轉折的作文 篇3
嘗聞一説曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵於蒼野之間。歲逢大旱，草木絕枯，獐兔競死，羣隼枵腹。或搏蒼穹，徙鴻蒙，求索於重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。
餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉折之秋也。逢此時，志不同則前途殊也。回屬若何，唯志所謀。
夫天地萬物，轉折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流塞於大石者乎Ｍ巳之轉也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而不名於世，久之腐臭；擇入者，遇阻無畏，旋而復擊百萬遭，竟成幽谷疾流而遏船舸。君亦見清風之阻於盡壁者乎Ｍ朔韁轉也。擇趨避者，散於羣巒外，須臾而無形，頃刻而泯滅；擇挺入者，繼去削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決於何擇於轉折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於轉折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭嚴刑而不餒，於大辱之重摺下毅然擇生，終有盡唱之史、無韻之騷，令後代文客撫卷喟歎Ｒ嚶形浜鈧志，承先帝之德，絕報國之衷冬劍指中原，不勝不休。雖夭大計於街亭，義不擇退，再四出師，終塑絕瘁之名，而得千古慨歎
由此觀之，轉折者，多為蹇滯也。唯懷大志不言敗者，可轉而為人傑。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數，而留其名者未之有也！乃知驊騮騁於浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀於盡壁，必有失手摺臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣於疾風驟雨者，擇偷安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不為鬥米折腰，陶潛擇回隱，棄榮華，於是《回往來兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
餘由是歎曰：適轉折之地，擇何方而去，人各有願，未可強加；然播義於四海，流芳於後代，則非不畏困險、篤志憤發者莫屬也！
轉折的作文 篇4
人生有許多第一次，就是因為嘗試了第一次，才會有勇氣面對第二次。
時間像流水一樣流逝着，匆匆的。不知不覺中我快要國中畢業了。但那件事使我的生活發生了改變，至今記憶猶新。
“哇，好漂亮呀！”一個小孩在一旁叫着，用羨慕的眼光看着那根五彩的跳繩。心想如果我也有那就好了。那小孩便回家向媽媽訴説，但她的家中並不富裕，因為她的爸爸出了車禍，對於這個家庭來説，即使是這樣一個小小的要求也並不容易滿足，小孩子滿臉期待，但媽媽還是無力答應她的要求。她失望了。
每天看着別人在跳繩，她又厭惡，又羨慕。於是，她心中一個邪惡的想法誕生了：去偷，偷來就是自己的了。果然，在沒有人的時候，她迅速將跳繩裝進了自己的書包。雖然心中恐懼，但心情又很喜悦。她本想偷玩幾天，哪知，第二天媽媽給她整理書包時發現了，便生氣的跑去詢問：“這個，哪來的？”媽媽是如此的生氣，聲音震耳欲聾。剛上幼兒園的孩子哪能經得起這樣的驚嚇，就站在那裏哭起來，腿還時不時打哆嗦。媽媽不予理會又接着問：“説，到底哪來的？”孩子口齒不清的吐出三個字：“他們的。”媽媽聽後氣急敗壞的'扯着她往門外走。小孩子見狀，跌坐在地，用力反抗。媽媽的力氣終究還是比她的大。小孩帶着哭腔，抽泣着説：“媽媽……我不敢了，不，不敢了。”媽媽聽後便停了下來，滿臉惱怒和悲哀。“你不敢了？孩子，這是第二次了。上次，我念你年紀小不懂事沒有狠下心打你，只是輕輕的拍打，給你個教訓。”媽媽説着，淚水止不住的在臉上流淌。
“孩子，我們人窮志不窮，為什麼非得拿別人的東西？等自己有能力了，拿自己的錢去買不行嗎？”媽媽哭得眼淚朦朧，以至於開始抽搭。孩子急忙點頭，撲到媽媽懷裏，兩個人相擁在一起，泣不成聲。
後來，爸爸康復了，這個家庭又重新運轉起來，過上了幸福生活。還有，告訴你們，其實那小孩就是我。那次，成了我生活的轉折。
轉折的作文 篇5
達爾文説過，“物競天擇，適者生存”，對於轉折本身，人們可能的確無能為力，但是我認為，我們完全有能力去應對轉折。
在歷史長河中突發的轉折比比皆是，究竟是帶來災難還是開啟新紀元，則要看如何應對。清朝時期的馬戛爾尼訪華，在後人看來可謂是一次重大轉折。英國人帶來了先進的技術和工具還有開拓市場的請求，清朝的態度是一律不予理睬，直至1840年侵略的到來。而鄰國日本面對突然開入國內的大黑船，驚訝之後立即派遣人員前去美國學習。這種樂於學習、積極應對的態度，為後來日本的強國之路奠定了基礎。面對相似的轉折，清朝、日本分別用固步自封和立即改變的應對策略給予迴應，最後的結果可想而知。可見應對是一種能力，面對突如其來的轉折，不可逃避、漠視，積極應對才是上策。
“苟日新，日日新，又日新”，我們不僅要具備應對轉折的能力，還要對轉折本身，採取正確的認識和態度。“世上唯一不變的就是變化本身”，變化難免會給帶來恐懼，但變化意味着有新事物誕生，一定會引發我們思考，促使我們進步。既然變化是既定的事實，我們對變化就要有接納的態度。仔細審視一個人成長的過程，從兒時對所有新事物都充滿着興趣，到成人以後由於生活的壓力逐漸對變化失去了興趣，甚至牴觸——這其實是一件非常遺憾的事。為了考試的分數開拓不了自己的'眼界；為了保住鐵飯碗，開發不出自己的潛能……是時候做出改變了。我們要對轉折中的變化有理性的認識，堅守住對變化敞開胸懷的態度。
變化與應對其實就是一套對人類乃至萬物的篩選機制。當代就有幾次重大的轉折，80年代的改革開放可謂是翻天覆地，互聯網出現引發的革命讓那些有遠見、應對能力強的企業站在時代的浪潮，而不會變通的頑固派只得被淘汰。此次疫情，美國的芯片禁令並沒有擊沉華為這艘大船，華為的備用芯片所體現出極強的應對能力，讓人由衷佩服。
轉折中的變化與應對是永恆的人生話題，人生如於大海中航行，沒有波瀾，何來激起的浪花？有時我們要停下來問問自己，究竟是度過了100天還是將一天重複了100次？
轉折的作文 篇6
世上有許多轉折是在意想不到時發生的，我們只有未雨綢繆，不斷為轉折蓄力，才能彎道超車、轉運出彩。
就像化學反應要向指定方向進行便需要熵的加持、生物慾“主動運輸”則需消耗能量那般，若想事態中的每一次轉折都向所期冀的方向發展而不僅是望洋興歎後隨波逐流，我們便需為之付出努力。可是，怎樣“蓄力”呢？
努力的方式有多種，蓄力的辦法有千樣，但對於書本知識的學習確是必經的一課。非“利足”而至千里，非“能水”而絕江河。書籍這把進步的階梯總能令人享受到站在巨人肩上摘蘋果的快樂。一代代的先賢聖者們從書中汲取了大量的寶貴經驗，窮盡一生將其內化，又結合畢生所學傾囊相授於書中以遺後人。已然泛黃的宣紙承載着淡淡墨痕，漂流千古的智慧激起聲聲磬鐘。我們從書中學習到的理論知識可為之後的困境蓄力。心中有乾坤，任憑風吹雨打，我自巋然不動。
“學而實習之，不亦樂於？”實踐是檢驗真理的`唯一標準。沒有實踐的理論是不完備的真理。用著名俄國哲學家赫爾岑先生的説法：“那些空有理論的‘學者’只是處於反芻動物第二胃的位置，反覆咀嚼着被人咀嚼過的東西，唯是愛好咀嚼而已。”理論的知識需要實踐來幫助內化，如果只是一味的咀嚼收納而不加以施展和運用，再多的儲蓄也僅僅是詞句的堆積，空有龐然之體積而無衡石之力量。
在學習中實踐，在實踐中學習。困境中的掙扎是飛蛾與火焰的搏擊，挫折中的堅守是強者對生命的讚歌。從實踐中吸收的經驗亦可以為下一次的轉折積攢力量。一次次的碰壁是對舵盤的校正，一遍遍的揚帆只因對遠航的執着。
在蓄積了這麼多力量後，我們還需學會等待。因為並非每一次磨礪都可以改變，每一點改變都可以感知。但只要始終堅持，砥礪以恆，生活的饋贈便會像月老攜手丘比特、企鵝遇上北極熊、滅霸聯袂伏地魔般撲面而來，勢不可擋。有不虞之譽，有求全之毀。努力到了家，成功計日來敲門。
轉折需要蓄力的支持，蓄力為轉折而時刻準備着。用儲蓄的力量在逆境中翻盤，在順境裏護航。把握好每一次轉折，作“我命由我不由天”的狠角色，像函數依偎着漸近線那樣不斷靠近目標，不經意間的轉折總能邂逅不經意的美好。
“滴--------”
“帳户餘額不足，請為您的轉折充值。”
轉折的作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是來自七年15班的陳卓羣，今天我演講的主題是把最低點當成轉折點
在我的演講開始之前，先請大家問自己一個問題，從國小到國中，自己變化大嗎？我相信每個人都有自己的答案，我就來説説我的
國小的我和積極主動這種詞根本搭不上邊，國小五年加起來正式登台的機會好像也就三次，有兩次還是和整個班級一起。
當每次做自我介紹的時候：“我是陳卓羣”“啊，原來你是女生啊，我還以為是個男生呢”同在一個年級，卻不知道我是男是女，可見當時的我是多麼沉寂。
我想改變現狀，所以五年級，我參加了大隊幹部競選。可是在初選的時候我就被淘汰了，老師甚至沒看我的競選海報，沒提問我一個問題，我就被淘汰了，連站到舞台上演講的機會都沒有。
雖然嘴上説着沒選上正好，雖然還是樂呵呵的.，但我還是覺得失落甚至絕望。我覺得競選就是一件不可能的事，上台講話更是一件可怕的事。本就沒經歷過什麼考驗還不夠堅強的內心只有一句話：我不行。
轉眼到了國中，我聽見老師説，國中是個轉折點。轉折點我被這三個字打動了。轉折就是由差變好，就是彌補以前的遺憾，就是去做以前不敢做的事。所以我參加了班委會的競選，參加了年級學生會競選。一次次班長總結，一篇篇競選稿，一個個忙碌到深夜的日子。我怎麼也沒有想到，曾經不敢奢望的那些職務班長，社長，學生會副主席竟然真的成為了現實。國中就這樣成為了我的轉折點，如果不是這樣，那麼現在的陳卓羣可能還是不敢上台説話，不敢去競選的；可能今天站在這裏的我，是害怕到發抖，不敢注視同學的；可能我根本不敢説出曾經的那段故事，只讓它爛在心裏。
當我們面對人生的低谷，如果從此一蹶不振，不思進取，那麼這個點就叫做終點，但如果把這個點當作一個轉折點，我們的人生就會像一個大大的對號，曲折卻又耐人尋味，誰愛看那種平平淡淡，一眼就能看到結局的小説呢？我甚至認為，一帆風順的人生也不如有着轉折點的人生，連接起點與終點，我們假定這就是一條一帆風順的人生軌跡，那麼三角形的兩邊之和大於第3邊，所以有轉折點的人生更完整更真實。這樣的人更耐受打擊，更有失敗後站起來的勇氣。
轉折並不意味着變故，它是成長的機會，是突破的機會，是讓自己煥然一新的機會。不要害怕轉折，讓我們一起把每個最低點都當成轉折點，使自己越來越陽光，越來越向上，使我們的人生姿態雄健，昂揚！謝謝大家
轉折的作文 篇8
誰沒有過去，但它並不代表着一切。生活從此就一直很幸福或一直陷於谷地，都不是！這一切都掌控在自己手中，自己的命運自己主宰。
在我的身邊有這樣一個故事：他是一個殘疾人，靠着國家給予的一點補貼開了一個商店，能夠自己養活自己。但他有一個年邁的母親，又靠誰養活呢？一個母親最大的期望便是希望兒子成才，生活比她過得更好，但這一切都沒有如願。
他在小的時候由於無知與貪玩，玩耍鞭炮，致使雙眼受傷，幾乎不能夠看東西，這對於一個家庭和孩子造成的傷害是多麼大呀！
我記得在上國小時，他就開了一家小商店，每天都守在商店裏。每天吃飯時，他的.侄子就給他送來，這樣的日子就持續了十年吧！在這裏我想問一下，一個人的一生中有多少個十年，難道他就這樣了嗎？
時間真的是不等人，一轉眼我已上國中二年級。那他有過得如何呢？我聽他村子的人説到：這瞎子還真有本事，還娶到這麼好的一個妻子。有的人還在説，那女的是不是來騙取錢的……但是這一切都是多麼的值得高興，他有了自己的女兒。我想這一切都是他從未想過的，能夠有一個完好的家庭。
他真的變了，已不再整天呆在家裏，而是和妻子一起出去幹活，讓生活過得更好。在他們奮鬥的幾年裏，也收穫了許多，建起了自己的新房。但他們並沒有停止下來，而是更加的勤勞，到市場上買了幾頭牛了養。對於他的眼睛看不清東西，還要牽幾頭牛，是多麼的不容易呀！但他為了讓自己的妻子和女兒過上好的生活，讓自己吃苦，他的妻子和女兒可以説是世界上最幸福的了。
世界上金錢不是最重要的，親情和友情是無價的，乃世間上最珍貴的。每個人都不要抱怨沒有比別人過的好，這一切都取決於我們自己。上面這個故事就可以看出，成功與否在於我們自己，我們自己才可以扭轉人生。上帝只是一種虛假的説法，讓我們一起奮鬥吧！
轉折的作文 篇9
人生的道路上，總是有那麼多的不如意，在困難來臨時，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團糟，我覺得自己將是這個世界上永遠的“失敗者”。
七年級時，我在學校中一直處於一千多名，掙扎在下游行列，老師經常把我喊進辦公室訓我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的話説：你別上學了，去工地幹活吧！
但是，我們班的學霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進一中。
想到同學的鼓勵，我會一時心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點點進步，但總體來説改變不大，直到經歷了那一次。
那是在八年級的寒假，當時我閒來無事，在學生電腦上偶然發現了一個叫“洋葱數學”的'軟件，我打開後發現，裏面的內容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以後，我天天跟着這個軟件學習，一天大約看五六個視頻，每個視頻最後都跟着幾套練習題，我居然鬼使神差地把它們全都做完了。
這次不經意地介入這個軟件，給我帶來最大的改變就是：那個寒假我最先做完了數學作業。
寒假後，接着就是開學的收心考試，我發現這次考試的內容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達到了104分！
這個成績連數學老師都不敢相信，他認為我一定是抄了別人的。後來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終於用自己的實力證明了自己。
從此，我的數學成績一路高歌猛進，甚至在九年級的時候，我打敗過學霸，考過全校第一。就連我們的數學課代表都申請“讓賢”，班主任更是誇我是一條不服輸的“小獵狗”！
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向會考，贏得未來。
轉折的作文 篇10
曾經常常在想，文字的天地無涯無際，究竟該怎樣用她去抒懷？
就好像是一支無法得知墨水多少的鋼筆，你會怎樣使用它去工作呢？信手拈來隨意塗鴉？還是竭盡所有，用心去完成一幅傑作？是珍惜使用，還是毫不吝惜地揮霍？
進而言之，如果是人生呢？在面臨人生中無數的轉折點時，我們又將如何運用手中的筆為這轉折寫下文呢？
城市裏的道路紛繁交錯，自然也就有了許多轉折，一條大道延伸向遠方，走着走着卻發現前方有一個叉口，這便是道路的轉折。向左轉，向右轉，除了方向上的差異之外就是目的地的不同了。左轉的終點也許是一望無際遼闊的海洋，而左轉的盡頭亦或是聳入雲霄連綿的羣山。方向在這裏分手，我們要做的，不過是在轉折點處仔細思考，究竟自己的目的在哪裏。想清楚了便上路，義無反顧地追逐夢中的天堂。
如果這路是人生之旅呢？
無論何時何地，不能逃避的恐怕只有轉折了，整日奔波於平凡中的人們，常常對一兩次小小的轉折不屑一顧，然後一次看似平淡的轉折卻恰恰可以成為一生中永恆的光輝或終生的遺憾。
在人生的轉折點，常常會迎來這樣的客人。一個人左手有理想，那是自己一生要追逐的信仰；右手牽着親情，那是父母從始至終都期待的結局。人生的轉折近在眼前，可要如何做最後的決定呢？放棄理想，恐怕這一生除了遺憾別無它味，放棄親情，恐怕無顏面對父母傷心的雙眸，沒有人能夠教會我們選左還是選右，面對真正的轉折只有自己才能讓自己發光。踏過這一程再遙望遠方，又一峯立於前方，依然是個轉折點，依然需要選擇。這時才發現原來答案一直在自己手中。我們決定用整個生命去熱愛的'理想在哪裏，哪裏就是轉折處的目的地。沒有人可以教會我們生活，除了自己。
無數的艱難無數險阻，構成了整個生命的畫卷；無數的轉折無數的叉口，教會了我們堅定和執着。翻過這一峯，另一峯卻又見。生命的意義在於生活，而生活的意義在於真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會依賴，生命其實是一首無悔的闕歌。
轉折的作文 篇11
人的一生不可能是一帆風順的。都會有酸甜苦辣鹹。人的一生也會有許多的轉折點，有人會轉好，有人卻會轉壞。
我經歷了人生的第一個轉折點：
我小的時候學習非常好，成績從來沒有掉下過90分，班級裏每年的三好學生，優秀班級幹部，等稱號，獎狀幾乎都是我的。那時我真的非常開心，有一點小驕傲，再加上我補習英語，英語成績每次更是全班第一。
可是，這種情況在上六年級時被打破了。
因為我數學和語文不補習學的`還算認真，但英語就是除了老師上課講之外，回家根本不復習，有兩次意外，甚至忘記寫英語作業了，還好，我和英語課代表關係不錯，慌忙的把作業補上了。
快要考試了，我只是在父母的監督下才複習，沒事就玩電腦遊戲。英語更是看都沒看。
考完試之後，自我感覺良好的，認為能考一個很好的成績，但是捲髮下來時，我真的傻眼了。語文92，對於我來説只能算湊合，數學更是給了我一個晴天霹靂，87分！真的打破世界紀錄了。英語更慘，94分，對於每次英語成績不低於98分的我來説，更是一個不能接受的成績。( )
到補習班時，老師讓報自己的成績，一直被我穩壓一頭的同學，竟然考了96分，比我高兩分！那時我真是一頭撞的心都有了，老師倒是沒説什麼，但是在放學的時候，老師説了一句話：“真正的高手是永恆的”。
是啊，真正的高手是永恆的，我連國中都沒上呢，怎麼能驕傲呢？努力學習吧。
可是是説努力，就能努力得了的嗎？
我經常玩電腦遊戲這個習慣幾乎改不過來了，回家不復習，不預習這個習慣也很難改，但老實説，我底子本來就不錯，雖然還是有些貪玩，但這次考試，總算考了一個好成績，數學96分，成績還不錯，語文98分，考這麼高，真的出乎我的意料，這次的語文題很難，英語99分終於發揮了我正常水平，從此我成績保持還不錯，經常單元測驗也都能考到95分以上。
人生都會有許多轉折點，這是我人生中第一個轉折點。
轉折的作文 篇12
前蘇聯的著名作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話説得一點兒也沒錯，甚至在我看來，可以成為真理。在班中，同學們常常拿我做例子。老師也拿我的文章讀，因為我的作文寫的好，會發生這一切的只在於一個根本——書。我愛書，愛到不顧一切，可你不要以為我天生就是一個讀書迷。
小時候，我不會自願地去讀書，至多，也是為了讓媽媽滿足我的要求心不在焉，裝模作樣翻幾頁而已。最終，幼兒園老師在課堂上所講的一些話我聽不太懂，雖然並不深奧，可我聽得卻還是很迷茫。當我一次次與媽媽説這件事時，媽媽總會不厭其煩，一本正經地對我説：“想要聽得懂，一定要看完那些書。”我卻不以為然地走開了。直到有一天……
那天，由於家中停電了，媽媽準備到飯店裏買一些熟菜，我不失時機地對媽媽死纏爛打説我也要去時，媽媽狠狠瞪了我一下，我知趣地走開了。我機械地要打開電視時，我猛地想起“停電了”，我像霜打的`茄子——焉頭焉腦地走開了。突然，我發現了一本《一千零一夜》的書，是一千零一個故事嗎？為了滿足我的好奇心，我試探着打開那本書，立刻，我被故事中曲折有趣的故事情節吸引住了。我一邊看，一邊想：世上居然會有看過許多文章而念念不忘的人，我一定要找到她。
一個下午，我一直沉浸在這本書中，彷彿我一會兒是美麗的山魯左德一會兒又是倒黴的商人，一會兒是善良的孔達王子，一會兒又是淘氣的阿拉丁，一會兒是……當我眼睛感到有些酸脹時，我合上書，深吸一口氣，轉身離開書桌，發現媽媽奇蹟般地出現在餐桌前；媽媽會心地我一笑，彷彿在説：“書的震撼力大吧！”
現在的我，已嗜書如命，現在的我，能在課堂上與老師對答如流，現在的我，作文水平蒸蒸日上，現在的我……
書是我成長道路上的一個轉折點，也就是因為有了這個轉折點，使我成了一位成熟、穩重的學生。
轉折的作文 篇13
人生的進程就好像在走一座迷宮——無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預料，正如你永遠不知道在下一個轉彎處等待你的是什麼，你只能轉過去，然後看見——命運給我們安排下無數的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無數的轉折。每轉折一次，你的生命軌跡就有了變化;每轉折一次，你的人生感悟就不再相同。
在轉轉折折，折折轉轉間，人生才算是完整而又豐富。所以説，轉折，於人而言不可
或缺。那麼，當轉折來臨，你，準備好了嗎?
轉折可以是個契機，也可以是個陷阱;可以輕鬆愉悦，也可以漫長深沉;可以荊棘遍佈，也可能開滿鮮花。陸游説“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。當轉折來臨，一定要慎之又慎，然後，鼓起勇氣，大步前行。
眼下，一次人生的轉折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望着我的腳步，面對大學聯考，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因為它的結果將決定我的'將來。也許有人會説，人生的路還長得很，這一次過了，還有好多好多次機會，不必看得太重;但要是一次次都過去了，都沒有把握，沒有認真，那麼，人生還剩餘什麼?轉折又轉折，生命也早已劃成句點。錯過了，就不會有機會可以重來，轉折，叫人學會珍惜。珍惜生命，珍惜現在，珍惜我們所擁有的一切。
轉折教人學會選擇。面對它，你必須學會失去。因為你無法帶着所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠。放下負擔，輕裝上陣。也更讓你瞭解擁有的意義，越向前進，就越不能失去，就更要努力，更要堅強，堅強得足以面對下一次的轉折。
轉折教人學會微笑。該來的終究會來，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭衝上，不如站在原地微笑着面對它，面對挫折，要有風度。
不論你經過了什麼，得到了什麼，忘記了什麼，失去了什麼;也不管還有多少次轉折，下一次轉折何時來臨，我一樣堅強，一樣勇敢，一樣面對，一樣微笑。
感謝轉折!
轉折的作文 篇14
身為教育工作者的媽媽希望我知書達理，氣質典雅，身為軍人的爸爸卻有讓我成為巾幗英雄的衝動。我在幸福但有教育理念分歧的環境下，跟隨爸爸強大的基因一路茁壯成長為快樂的“熊”女娃：老爸剃鬚刀刮嫩臉，爬樹上牆褲子破洞，雞鴨被逐滿地飛毛，蠶寶寶睡沙發驚到老媽。老爸經常自豪的説，閨女如此“優秀”，虧得有他，這都有賴於他在關鍵事件上沒有向我老媽“屈服”。到底是啥“關鍵事件”讓我離“氣質典雅”越行越遠？
五歲之前爸爸常駐離家好遠的軍營，老媽自然的主導了對我的培育，後來爸爸從軍營回家的時間明顯增多。記得那次爸爸帶我去撈魚，出門前媽媽約法三章：儘量別弄髒衣服，不許磕到碰到，出汗記得擦汗塞毛巾。
我們大手牽小手來到小朋友嬉耍的`池塘邊，池塘水不深，池邊一路鋪着碩大的土黃色石塊，我小心翼翼的走在池塘邊平整的水泥地上，低頭捯飭捕魚網兜、魚食。不慌不忙，有條不紊的埋頭整理着。抬頭一看，爸爸卻在一旁從一塊石頭跳到另一塊石頭上面，偶爾張開雙臂保持平衡，偶爾還故意兩邊歪斜，然後大鳥般騰空一躍又穩穩地立在石頭上，“爸爸，摔池塘很危險”，“超好玩，小曼過來也試試”，“才不要，危險”。爸爸依舊一遍遍或大鳥騰飛，或展開雙臂保持平衡，或金雞獨立，害得我整理的情緒全無。“來嗎，試試看”，我“無奈”的被爸爸拽過去加入了他的歡樂。
輪到我“金雞獨立”時，一不留神崴進了池塘，哎呀，“我又不是魚食”，小魚小蝌蚪怎麼都圍過來了，我撲通兩下打水，小魚小蝌蚪又成羣結隊遊開；水很清涼，小魚小蝌蚪很可愛，我看着石頭上穩穩站着的爸爸，似乎並沒有拉我出池塘的意思，索性就開始有了手撈魚兒的念頭，魚兒好可愛啊，擺動着尾巴，肉肉的，紅的、透明的、黃的、黑的，五彩斑斕，我手不由自主的探向一條黃白的小胖魚，摸到了，從指縫裏溜走的，好機靈的魚兒......
吃飯點了，爸爸的電話響起，我們父女又手牽着手往家走，濕漉漉的我眼睛一直注視着爸爸，欲言又止，爸爸自信的“包在我身上”，我倆會心的笑了。
有了撈魚變下水抓魚還未接受懲罰的經歷後，我便一發不可收拾，“氣質如蘭”與我擦肩而過！