有關比賽作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有關比賽作文，歡迎大家分享。
有關比賽作文1
星期三的下午，學校的操場上好熱鬧哇！我們班和二班正在進行一場拔河比賽。
比賽已經進行了兩局，我們兩個班各勝了一局。
“嘟—”的一聲，第三局比賽的哨聲響了，操場上頓時又沸騰起來了。同學們的雙腳使勁兒蹬着地面，身子往後墜，雙脣緊閉，兩腮鼓着，小臉憋得通紅。兩班相持不下，周圍的同學大聲喊：“加油！加油！”兩班都使勁拉，誰也不讓誰。
過了一會兒，只見紅布慢慢地往我們班這邊移動，對面的同學終於被我們拉了過來！我們得了全五年級第一名，大家高興得又蹦又跳。
那天，同學們揮汗如雨；那天。同學們團結一心；那天，同學們使出吃奶地勁；那天，同學們的.嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。
那天，舉行了一場拔河比賽。陳文博和其它兩個隊長划拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，盼月亮，終於該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。於是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學好像看出了我的心思，就對我説：“沒事，別緊張，放鬆點。”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向後仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。可誰知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬着牙，汗從頭髮上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺紮在了我的手裏，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩佔滿了，我的另一隻手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最後裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場比賽。看看記分板1：0，“哈，我們贏了。”在歡呼中，我不覺得手疼了……
“第二場比賽開始了，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，我們便一齊向後拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油。”此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，“耶”，我們贏了，真高興！
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大。
有關比賽作文2
“預備——”當體育老師説出了這兩個字時，我的雙眼直直地盯着老師嘴邊的哨子，生怕它響了還沒反應到。為什麼我會這麼激動，哈哈，今天對於我來説可是個重要的日子啊，因為高年級組的冬季長跑要舉行啦！
這次的目標，毫不誇張地説，大得嚇人，是從江堤下跑到江堤上，一共有三千多米呢！別説是我們，就連有的大人也堅持不過來。不過，我早有準備，從學校到江堤的路程開始就練習不用口呼吸。老師的一聲哨子把我拉回事實，我趕忙往前跑，就在這時，正是徐暢的一句話激勵我連續不斷地向前進。她一臉驕傲地對我説：“我等一下就會把你甩了！”我雖然嘴上沒有任何表示，但心裏卻思緒萬千：你可別把我看扁了，短跑我比你稍微弱點，長跑還沒定分曉，你怎麼知道我不行？哼，等着瞧吧！
我思忖了一下，決定加速，徐暢趕緊追了上來。可是這樣一久，她就堅持不住了，因為總是用口呼吸，多累啊！我還是精神飽滿的，就這樣，我超過了她。接下來實行我另外一個計劃，是擅長長跑的姐姐告訴我的祕訣，可以不費勁地獲勝，今天就透露給大家吧！我先跑了一會兒，正好超過三個人，一看她們氣喘吁吁的樣子，就知道她們支持不了不一會兒，因為她們也是用嘴巴呼吸的。等我跑累時，只允許一個人超過我，當其她人追上來時，我也就要“啟動”了。這樣，一次就可以趕上兩人，這個辦法不錯吧！“王幸，跑快點！”“王幸，加油啊！”這時，江堤上傳來一陣呼喊聲，我定眼一看，原來是梅佳豪和田浩鼓勵我，我聽到後，勁兒更足了，一口氣竟然超過了十幾個人！忽然，一個不大而又清晰的`聲音傳入耳朵：“某某，快跑，轉折點就要到啦！”聽到這個消息，我咬住嘴脣，帶着前三十名的希望，向前衝。眼睛一亮，轉折點到了，一位老師發給我了一張印有實驗國小印章的票，這張票像是一顆定心丸，再次創下了記錄，一口氣超過了二十人！
我拼、趕、追，全力以赴。終點已經可以看見了，六米、五米、四米、三米！二米！一米！聽着體育老師嘴裏吐出激動人心的五個字：“第二十八名。”我知道我成功了！我勝利了！我最想説：“揮去吧，額頭的汗水。微笑着跑步，生活中的強者，你終將迎來勝利和春光！
有關比賽作文3
那是“六一”兒童節的前一天，彗星沒有撞上地球，歷史也沒有翻轉，可我們179 這個體育弱班，卻贏得了一個“拔河比賽冠軍”的稱號，揚眉吐氣了一回。
那天，賀老師微笑着來到教室，帶領我們迅速站好隊，做好拔河比賽的準備。
比賽開始了，我班隊員一個個精神抖擻，擺出一副初生牛犢不怕虎的樣子，一鼓作氣就把繩子拔了過了，贏了五（六）班和182班，進入了決賽。
“嘟……”，隨着一聲清脆的哨聲想起，我班和183班的“鬥爭”便拉開了序幕。只見183班的隊員們還一個個瞪大了眼睛，愣着不動，我們的隊員便猛地一拉，讓183班的隊員摔了一個狗啃泥。看看我們班的同學，一個個手舞足蹈；183班的同學，有的摔在了地上，有的擦破了皮流出了鮮血，有的同學眼淚在眼眶裏打轉，一副狼狽不堪的樣子。
隨着裁判老師的一聲令下，我班和183班的最後一局又開始了。
只見我們班的排頭兵—文武江，他身子向後仰，緊緊地咬着牙關，用盡吃奶的力氣使勁向後拔，黃豆大小的汗珠一個勁的往下掉，他整個人，就像剛從水裏爬出來一樣。壓陣的“大力士”—羅樣鵬，這個大胖子，他雙腳分開，腳緊緊的`“抓”着地，臉憋得像紅蘋果那麼紅，眼睛緊閉，使勁拔着。李優悠雖然個兒小，卻專心致志的拔着，手雖然被勒得通紅，可她不放棄，堅持拔着。
看看賀老師，她也不像往日那一般淑女模樣，揮舞着雙手，大聲叫着：“加油，加油！”我們啦啦隊也不甘示弱，打開大嗓門，大叫着，全場人聲鼎沸，加油聲盪漾在操場上。
再看看大繩子，它像一條巨大的蚯蚓，而兩隊隊員，好像兩隻大公雞正在搶食呢！繩子一會兒偏向我們班，一會兒偏向183班。繩子慢慢的向183班挪移，在這緊要關頭，文武江大叫一聲“啊！”，我班全體隊員一口氣把“蚯蚓”搶了過來。我們班贏了！
“ 耶，179班是最棒的！”我按捺不住心中的喜悦大叫着。其他同學似乎比我更開心：楊浩然拍了拍胸膛，伸出大拇指；張賢哲開心得把他的寶貝—水氣球拋上了上空，水濺得到處都是；文武江則一下子踩爆了幾個氣球；王雅琪他們的慶祝方式更是與眾不同，幾個人抱在一團，蹦來蹦去……
艱辛的付出終於換來了成功的喜悦，179班全體師生齊心合力，終於取得了成功！
有關比賽作文4
“一二，加油，一二，加油 …… ”操場上空響起的加油聲一陣高過一陣，整個操場都快沸騰起來了。拔河的隊員們拉緊繩子，牙齒緊咬着嘴脣，身體盡力地往後傾，一個個面紅耳赤。拉拉隊員們則握緊拳頭，扯破了喉嚨，賣力地喊着。一場場拔河比賽在操場上緊張激烈地進行着。
瞧，操場上，還沒上場隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。時光飛逝，一場緊接着一場，終於輪到我們班了。大家各就各位，擺好了姿勢，成“弓”步式，用腳頂着腳，勾住腳；身子向後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。一切準備就緒，裁判哨子聲一吹，同學們便像一隻只猛虎似的，使出吃奶的勁。只見他們手上的肌肉緊繃，筋脈突兀。身上的汗毛髮直，頭髮豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的.甚至起泡了，頭上的汗珠滾滾而下。啦啦隊員們也擺起架勢，有節奏地喊着 “一二，加油……一、二”可這震天動地的加油聲卻告訴我們，我們輸了。一下子，就被五（3）班給拔了過去。那一刻，我們五（1）班的同學落淚了，這時一個同學説：“不要哭了，我們還有機會。”我們聽了都振作起來，相信我們一定行！
接下來，我們班與（2）班的比賽。當我站在操場上時，我的心久久不能平靜，猶如波濤洶湧的海洋。默默地祈禱着：同學們呀，輸了沒關係，只要輸得有光彩，我相信你們一定行！要為班級爭口氣呀！
哨子聲再一次響起，我們的心又一次地揪起來，啦啦隊員們又一次喊起口號，運動員們又能一次發起衝鋒。我都要喊破侯嚨，快把眼淚給震出來了。只見男生們握緊了繩索，咬緊了牙。那繩子上的紅標誌終於艱難地一點一點地朝我們這邊移過來……“耶！”我們贏終於了。
但我們女生輸給了五年（2）班。此時，我的淚水模糊了雙眼，明知道兩班實力相差太遠了；明知道同學們已竭盡全力，可還是抑制不了，我捂着臉跑回了班級，只見班裏的同學早已哭成一團，看着班級同學哭成這樣，“不許哭！”班長站着講台上義正詞嚴地講着。霎時，教室立刻安靜下來。是呀，不經歷風雨怎能見彩虹呢？這一次，我們真的長大了！
有關比賽作文5
在直曲國小的三號教學樓第三層，有五個教學班。其中最好的一個班——a班裏有個叫小明的尖子生，他門門功課都得一百分，每年的班長非他莫屬。雖然他的成績很好，可他總是打人，而且非常驕傲，經常不把別人放在眼裏。因此，同學們都不喜歡他。
然而，在最差的班——e班有個中等生，名叫小琴。她非常善良，連小螞蟻她也要幫它找到家。
這天，在放學回家的路上，小琴又看到小明在打小同學了。小琴很憤怒，但又不知道怎樣阻止小明。和他比打架？不行，這樣的話，不但教育不了他，反而會滿足了他打人的快感，而且自己還會受傷。比學習？他學習這麼好，我怎麼比過他呢？如果我現在開始努力，也許能比過他。對，就這麼辦！
“什麼？和我比考試成績？就你？”小明聽了小琴的宣戰，簡直不敢相信自己的耳朵。
“是的，我就是要和你比！如果你輸了，你就不準打人了！”小琴斬釘截鐵地説。
小明心想，e班的，怎麼和我小明比，我可是全年級第一啊！真是不自量力。就答應她吧，反正她比不過我的。於是，小明答應了。
兩天後就是第一單元的考試，小琴雖然很拼命地複習，可是隻要她一看書，就想睡覺。不一會兒，她就睡着了。成績單發下來了，小琴只得了58分，小明還是100分。小明斜着眼睛看了看小琴，非常輕蔑地説：“這麼爛的成績還想和我比，真是做白日夢！”小琴心理很難過，憤憤不平地説：“有什麼了不起，我這次只是沒有發揮好，我們下個單元再比過！”“這傢伙真是不到黃河心不死，算了，我就再給她一次機會吧。”小明於是又答應了小琴。
小琴吸取了上次的`教訓，為了不打瞌睡，她足足喝了三杯咖啡提神，天天學習到很晚。小明呢？他想，那個e班的那麼差，我不用複習也比她強，我還不如上網玩遊戲呢！
第二單元的考試終於來臨了。這次的試題異常的難，許多同學撓腮抓耳，就是做不出來。小琴因為做了許多練習，而且複習得很認真，這些題，一點都難不倒她，只見她的筆“唰唰”地動着。這時候，小明卻對着試卷發呆，他有好幾題都不會做，急得他像熱鍋上的螞蟻。下課鈴響了，小琴滿懷信心地把試卷交了上去，小明也滿頭大汗地交卷了。
試卷很快就發下來了，小琴得了一百分，她歡天喜地地跑向a班，去給小明“報喜”，卻看見小明垂頭喪氣地拿着50分的試卷在發呆。
按照規定，小明不再打人了，還和小琴成為了好朋友。
有關比賽作文6
“一、二、三——加油！”是什麼聲音這麼響亮，把我的耳朵給震聾了呢？原來是三（5）班和三（6）班在比一場持久的拔河比賽呢。
張老師和美術老師帶我們到操場上參加拔河比賽。我只是個啦啦隊的，專門喊：一、二、三——加油！開始比賽了，裁判先大聲地説：“預備——開始！”接着連忙吹了一聲口哨。雙方兩不相上，三（6）班一使勁，紅領巾就到他們班了；我們班一使勁，紅領巾就到我們班了。紅領巾一到三（6）班的地方，三（6）班就放鬆了，我們班很急，我着急地往地上上跳下跳，在大喊：“你們快點用你們吃奶的力氣！”就拼命拉，又在我們班那兒了。在第一局的最後，三（6）班拼命拉，使他們班贏了，但我們班不服氣，打算在下一局好好表現。在第二局的時候，啦啦隊的人們都像獅子一樣怒吼起來。拔河運動員就使出了他們全身的力氣，咬牙切齒，臉上像有皺紋一樣的。另一邊，三（6）班好像被一股很強的力量拉到了前頭，結果，紅領巾到我們的'線上了。我們高興得不知道怎麼形容了。同樣，三（6）班也不服氣，在喊：“三（6）班，必勝！三（5）班，必輸！”同時，我們班也在喊：“三（5）班，必勝！三（6）班，必輸！”到了三分勝負的時候了，我想：這一局一定不能輸，不然的話，我們班就太丟臉了，所以我在這一局給我們班加把勁。第三局了，裁判又吹了口哨，雙方在激烈的爭鬥中，繩子上的紅領巾一下跑到這兒，一下跑到那兒，如果我是那根繩子的話，一定會被拔暈的呢。到了最後，我們班沒力氣了，是因為上一局拔河運動員用的力氣太多了。被三（6）班搶先了。在最後的一釐米，忽然有位體育老師在為我們班加油。拔河運動員們忽然被體育老師的所作所為感動了，精神十足，用盡了全身力氣，紅領巾慢慢地到了我們班的線上了。我們贏了三（6）班，我們太高興了，有的人一蹦三尺高，有的人兩隻手做成了“二”字，還有的人嬉皮笑臉的，很開心，很歡樂。接下來我們又和三（3）班和三（2）班比，都輸了，我們垂頭喪氣地回教室了。
雖然沒拔贏他們倆個班，但我們贏了三（6）班，還是值得慶祝的。
有關比賽作文7
在我們的日常生活中，有爬山比賽、喝酒比賽、吃饅頭比賽……可是，你聽説過“逗笑”比賽嗎？這不，我們假期作文班的同學今天就進行了一場“逗笑”比賽。 這個“逗笑”比賽，是要把全班同學分為兩大派，一派為“逗笑”隊，一派為“冷麪”隊。“逗笑”隊的同學，要想盡一切辦法把“冷麪”隊的同學逗笑，但不能有肢體接觸。“冷麪”隊的同學，就是要善於控制自己，不管“逗笑”隊的同學怎樣逗你，你都不能笑。誰笑了，誰就被淘汰；最後一個沒笑的.同學，就是今天的“冷麪大王”。 經過自己舉手，同學“推薦”，老師“批准”，我、孫超、於晗、張皓若、劉雨、張耀都等十多名同學為“逗笑”隊隊員，其他同學為“冷麪”隊隊員。 比賽開始了。首先由我和孫超表演相聲。我們表演的相聲叫《兒化音》。我演“外婆”，孫超演“小外孫”。我順手掏出手絹往頭上一蒙，縮着肩，弓着腰，學着小腳老太太走路的樣子，一步一搖地走上講台。還沒開口，我就看見“冷麪隊”中有人笑得前仰後合。汪老師作裁判很嚴格，他們很快就被清理出“冷麪隊”，站到了教室的最後面。 我和孫超開始表演相聲。由於是第一次上台表演，我和孫超站在那裏直髮抖，聲音小得像貓叫。
汪老師説：“不行！你們兩個聲音大點。”這時，我一聲大吼：“小孫子！你能不能大點聲説話？我老太太耳朵太背。”孫超也大吼一聲：“好外婆，您孫子我今天還沒吃飯呢！”“嘩嘩譁……”台下使勁的鼓起掌來。不用説，又有一批人被清除出了“冷麪隊”。 接着是張皓若和劉雨上台表演。他們兩個演的是“啞劇”，只做動作不講話。尤其是張皓若那稀奇古怪、誇張無比的動作，又把“冷麪隊”的一部分同學“請”到了教室後面。“冷麪隊”的人越來越少，但還是有幾個“頑固分子”就是不笑。沒辦法，我們只有向平時幽默風趣的汪老師求援。俗話説：“老將出馬，一個頂仨。”只見汪老師大步流星地走上講台，一言不發，只幾個幽默風趣的動作，就使“冷麪隊”最後那幾個“頑固分子”乖乖的投降了。 最後，我們評出了今天的“冷麪大王”和“逗笑大王”。汪老師被我們全班同學一致評為“神逗”。汪老師也愉快地接受了這個“榮譽稱號”。今天的這場“逗笑”遊戲，真是太有趣了！ 20xx年7月22日
有關比賽作文8
一位老者，一小桶麥芽糖，在幾棟宿舍樓之間徘徊着……
和腦海中那段最甜的記憶那麼相似，樸素的老者，“嘎吱嘎吱”作響的自行車，一小桶麥芽糖，光亮的小銅鑼，有節奏的“咚，咚，咚”的銅鑼聲，這一切是那麼的完美，感人，觸人心絃，彷彿又看到了當年那麼天真無邪的自己。
那年的我，一聽那銅鑼聲遠遠的傳來，立馬拉着爺爺的袖子使勁的搖晃“爺爺，麥芽糖，麥芽糖！”然後爺爺總會笑呵呵的輕拍着我的腦袋“小饞貓”那時賣麥芽糖的老者總是慢悠悠的從袋子裏抽出一根小木棍，眯着眼睛，把小棍插進金黃的麥芽糖裏，一用力，拉出長長的一條麥芽糖，然後又見那趟慢慢的往下落時，童真的我總會焦急的喊：“快點!快點！”然後賣糖的老者才會樂呵呵的把糖捲成一團。咬着麥芽糖拉出來一條晶瑩的細絲兒，滿滿的都是甜蜜。
回過神時，再望着樓下推着自行車的賣糖老者。在形形色色的學生羣裏緩緩前行的老者；在洋溢着青春活力的學生羣裏緩緩前行的樸素的老者；在大肆喧譁，旁若無人的戲鬧的學生羣裏緩緩前行的有節奏的敲擊着銅鑼的老者；在這個散發着無數食物芳香的街道緩緩前行的老者；與這一切，顯得那樣格格不入，那麼的`孤單。“咚，咚，咚，”的銅鑼聲偶爾會引起好奇學生的回首，但也僅僅是匆匆的一瞥，又快步離去。好幾天了，老者的麥芽糖從來都無人問津，或許有一兩個圖新鮮的學生也不一定。
外界再怎麼喧鬧，老者都不顧，他一直都是看着前方，一手敲着小銅鑼，一手推着自行車，慢慢的走着自己的路，那樣緩慢，那樣安寧，彷彿老者周圍有一方屬於自己的世界，外界的影響，無法進入；彷彿老者不是為了賣糖，而是帶着他的心愛之物隨意漫步；彷彿老者穿越了數十年，從恆古的過去，走到了繁華的今天。現在，那位推着自行車賣麥芽糖的老者已經不再出現了，或許這裏只是他腳下路的一小段；或許，他依舊在前進；或許，他再也不會回到這裏來了；或許，他終於捨得放下手中的銅鑼，讓那輛陪伴他走過無數風雨的自行車休息了，讓那罐散發着淡淡清香，晶瑩透亮的麥芽糖永遠的消失在時間的長河裏。
我後悔，沒有再次嚐嚐童年的麥芽糖，咬着超市裏説是麥芽糖的塊狀物，我心裏很不是滋味。
“咚，咚，咚，”我彷彿又看到了衣着樸素的老者，推着一輛破舊的自行車，有節奏的敲着鋥亮的小銅鑼在緩緩前行。
那罐甜了我整個童年的麥芽糖。
有關比賽作文9
俗話説得好“笑一笑，十年少。”笑在我們的生活中無處不在，微微一笑，開懷大笑，回眸一笑，皮笑肉不笑，肉笑皮不笑……可謂是千姿百態，變化無窮。這不，星期五，我們六（四）班就舉行了一個以“笑”為主題的比賽，讓大家笑出快樂，笑出美麗。
首先，出場的是女生組。我和唐珂馨在女生們的簇擁下登上舞台。女生組的笑可謂是傾城傾國、迷倒一片。語文王老師先出了一個題目：微笑。我一聽題目，那麼簡單，心裏不禁樂開了花，剛開始的緊張彷彿長出了兩個翅膀，乘着風兒飛走了。開始表演了，唐珂馨的'嘴角輕輕往上一揚，臉上露出了兩個酒窩，一個甜甜的微笑就展現在我們眼前，十分嫵媚動人，彷彿一位美麗、漂亮的天使在天空中把微笑灑向人間，只要看她一眼，你就會被她甜甜的微笑迷倒。我也不甘示弱，嘴角一揚，可誰知慌亂中揚過了，嘴張得很大，竟露出了兩排潔白的大牙，眼睛也眯成一條縫，變成了大笑，好像拾到了鈔票似的，興高采烈的，好不快活。不用説，我燦爛的大笑對抗唐珂馨的微笑文不對題，只能甘拜下風。
男生們也耐不住性子，曹致遠和袁明揚在男生們的加油聲中上了舞台。李翊豪出了一個題目“回眸一笑。他倆一聽這個題目，立刻崩潰了，像只泄了氣的皮球倒在地上。可一會兒，他們好像想出了辦法，緊握拳頭，開始表演了。只見曹致遠先向前走了幾步，又猛一回頭，用手做出“八”的形狀，放在下巴下面，嘴角輕輕一揚，彷彿在説：我帥嗎，笑容迷人吧，我一定是第一吧。接着又拋出兩個媚眼，似乎已經把勝利的獎盃捧回家了。而袁明揚先套上了假髮，也向前走了幾步，一回頭，然後用手把辮子往後一甩，露出了深沉一笑。這，哪是男生，分明是婀娜多姿，傾城傾國的“女生”嗎。台下掌聲雷動，笑成一團。曹致遠的自戀笑和袁明揚的深沉笑最後打成平手。
笑源於生活，又能改變生活。在生活中，我們給別人一個甜甜的笑，温暖的笑，鼓勵的笑……也許會讓他們充滿力量，戰勝困難。還等什麼，讓我們一起揚起甜蜜的嘴角，感受微笑的弧度吧！
有關比賽作文10
今天，是我們學校振奮人心的時候——一年一度拔河比賽的日子。
我們男生以全勝贏了拔河比賽的勝利，而女生卻……，唉——雖然我們班女生輸的一塌糊塗，但是我們還是很高興，不但不責備她們，相反還要為你們喝彩，因為你們個個都是好樣的，而且她們已經盡力了。
第一場是我們男生，老師挑選了20名力大無窮的壯漢。而“敵人”——六（一）班隊員也個個都是精兵良將。我和同伴們在“啦啦隊”的鼓勵下，用上了自 己吃奶的勁才贏得了比賽。雖然我們贏了，但是我覺得我們只是僥倖才贏了的，因為我們感覺他們班的`實力非常強（刪去）。當時，我們全班師生都我我們的勝利而 歡呼。
而第二場就是你們女生們pk了，我們男生都提心吊膽的走來走去。因為“敵人”的女子團——六（1）班的女隊員個個人高馬大的，她們的力量也是不可估 量的。而我們班的女生呢？雖然看起來絲毫不比她們差，可與她們比起來還是杯水車薪、微不足道呀！（刪去）卻個個小巧玲瓏，實力的懸殊可謂是“地球人都知 道”。
終於第一局比賽開始了。我們男生一邊盡心盡意的給你們加油、鼓勁。一邊擔心地等待比賽結果，心裏七上八下，生怕你們女生輸不起。但是，果不其然，雖然你們努力拼搏，這一局仍以失敗而告終。
在第二局中，你們女生一個個鼓足了勁，準備迎敵。在哨聲剛落時，緊張激烈的比賽終於開始了。你們的臉一個個憋的通紅通紅的，尤其是我的同桌——張亞 婷，還有最後的那幾個同學，臉上、手上都紅通通的。雖然你們平常都很愛乾淨的，但這次，你們就算跌倒了，手也捨不得鬆開繩子，不管身上的土依然腳蹬着地往 後拉。但最後依然還是被“敵人”拉了過去。
比賽後，六（1）班的女生個個一蹦三尺高，而你們卻個個都垂頭喪氣的。女同胞們，不要傷心，她們雖敗猶榮。我們沒有指責你們，依然覺得你們是好樣的，我們還是安慰你們，因為你們拼勁了自己的力氣，絲毫沒有放鬆。在我看來，這種不服輸的精神才是最可貴的。
我們為你們而感到自豪，我真想對你們説“你們真是好樣的！”
有關比賽作文11
星期二下午的班隊課，我們舉行了一次別開生面的成語接龍比賽。
“叮叮叮”上課鈴響了，我們懷着緊張的心情盼來了比賽。比賽規則是：每一組為一個團體比賽，接的多的一組獲勝。我們都抱以希望的能拿到冠軍。
老師要我們先做個“賽前熱身”老師在黑板上寫了幾個成語，我們便遺照黑板上的接。教室裏亂作一團，大家都在議論紛紛着。
比賽開始了，黃舒蝶先做了“火車頭”她隨口説出來討論時想到的成語"爭先恐後”接着徐擎陽一邊笑着説：“後繼有人”芮加欣緊張地站了起來説了一個常見的'成語“人山人海”……一直街道沈舒雯“安居樂業”這下可把葛宇恆難住了，他站起來：“業……業……業……”半晌回不過神來，似乎這個成語沒有人想起，竟然沒有人提示他。第一組接到七條龍。我們這組的“龍頭”唐柯説了一個爭奇鬥豔，給了仲亞棟一個難題。突然，我們的對手陳修閒竟然出手援助了我們這組，仲亞東立馬把“豔如桃花”説出了口，孔德軻把“花落誰家”脱口而出，劉嘉峪驚呆了，卻聽有人説“家徒四壁”，也跟着説了，周子揚卻遲遲沒有説出來，我們輸給了第一組。我們不服，在摘抄本上找到了三條龍，在下一次接龍時，果然不出所料，我們一帆風順地接完了全程，輪到我的時候，我心都快跳出來了，隨手一看本子“真贓實犯”説了出來，當得知順利的消息之後，我們都欣喜若狂。
成語接龍比賽依然在激烈的進行着，我想有的一開始怕接不上的，同學笑花，現在也大膽也變不怕了吧！就像我，一開始就萬分緊張，現在把一切顧慮都拋開，輕鬆多了。其實成語接龍比賽可以鍛鍊我們腦筋運轉速度，也可以學到很多自己之前沒有見識過的新成語，不是一舉兩得麼。
比賽到了最後關頭，成語一個一個接下去，我們也越來越起勁，時間在流逝，轉眼間，下課鈴響了。雖然下課鈴已經敲響，但我們的心依然環繞在成語接龍比賽的課堂上，好像定格在這一刻了。這節課多麼有意義，我將語言把這節課珍藏在自己內心深處，因為它承載着我們這個班59名同學的歡聲笑語！
……
有關比賽作文12
今天在我校舉行了一年一度的冬季長跑比賽，同學們一個個摩拳擦掌，我班也不例外，早在幾天前我班就展開了練習，看着參加比賽的同學們整天在學校操場上練習的身影，同學們在心中默默地給他們加油：你們是最棒的！
時間悄悄地從我們手指尖“流過”，不知不覺中到了比賽的時間了，同學們都拿出自己的私房錢，給跑步的同學買巧克力，我也不例外。
比賽開始了，我緊張的心根本不亞於那些運動員們，當我班選手跑到我們面前時，同學們大聲的加油，一浪高過一浪，以“排山倒海”之勢朝運動員吶喊，運動員們聽了，好像又獲得了許多能量，飛快的跑起來。同學們見了更賣勁了，吶喊助威聲此起彼伏。
今天我還特意帶上了錄像機，現在出現在我的鏡頭裏的是潘怡聰，她像離弦的劍一樣飛奔在跑道上，漸漸超過了一個又一個比賽選手，安玉行也不落後，她緊緊地跟在潘怡聰後面，像要與她一比高下，潘怡聰可能因為有了“同類”的陪伴，跑得更快了，安玉行更是不甘落後，堅持跟在潘怡聰後面。趙鳴也跑得不錯，緊跟在潘怡聰、安玉行後面。咦？喬榛和張鑫媛跑哪去了？我的鏡頭找了一圈才找到了她們倆，原來喬榛也在前幾名，她努力地奔跑着，雖然沒有潘怡聰、安玉行跑得好，但看她那股拼搏得勁兒，似乎非要爭第一不可！張鑫媛就有一些落後了，她看起來有些體力不支，我忙大聲給她加油“張鑫媛加油！張鑫媛加油！你是最棒的！加油，加油，加油……”同學們聽了也跟着喊起來，“加油！加油！加油……”張鑫媛有了信心，飛快的`跑了起來……
女生比賽結束了，男生比賽會怎麼樣呢？我們一起去看看吧！
男生的拼搏能力很強，一點也不亞於女生，果然，在老師和同學們此起彼伏的吶喊聲中，丁楠、李溪珂分別獲得了一、二名的好成績。
長跑比賽結束了，雖然我沒有參加，但我卻收穫了快樂和汗水。這是我在國小生涯中最後一次觀看冬季長跑比賽了，希望學校能多多組織這類活動，使每一個漯河國小的學生身體健健康康。比賽雖然結束了，但我的心卻久久不能平靜，它帶給了我拼搏的力量，向上的精神，永遠激勵着我前進。
有關比賽作文13
從小，爸爸就有教我摺紙飛機，到現在我已經摺得不錯了。我很想和他比劃比劃，於是有一天我跟他説：“爸爸，我們來比賽誰的紙飛機飛得遠吧。”爸爸欣然説：“好啊。”
於是我們帶上紙張，來到了門前的小路上。爸爸説：“既然是比賽，就要有規則，第一：要到一條線的後面來扔;第二：要是飛機到了地上又往上滑一下，就還是按第一次落地的距離來算。第三：飛到小路的外面就算出界犯規了。三局兩勝，比賽正式… …”
“爸爸，可以加一條規則嗎?因為你的力氣比我大，所以你要站後一點。”我一本正經地説。爸爸一愣，説：“好吧，鬼點子還挺多啊。”
比賽開始了，我有點緊張，折了最普通、也最穩妥的紙飛機外形。而只見爸爸瞬間就折了一個“大翅膀”造型的。第一局，我的.“飛機”雖然飛行得很穩，但是不到四米左右就落在了地上。只見爸爸退後了幾步，放飛了“大翅膀”。只見“大翅膀”在空中滴溜溜地轉來轉去、忽上忽下地衝到了大概五米開外。這一局他贏了。
看到爸爸好像胸有成竹的樣子，我有點不甘心，在第二局我打算用新學會折的“尖嘴”造型。這種尖嘴造型可以最大程度往前往前衝。果然，放飛了之後的“尖嘴”在空中滑翔了好久才往下降落，快到地面的時候還朝上翹起，再滑翔了一會才觸地。哇，有八米左右誒!我心想：“這局我的勝算好大哦。”輪到爸爸了，他還是用的“大翅膀”，這次只飛了四米左右。這局我贏了!
最後一局了，也是決定勝負的一局。只見爸爸絞盡腦汁，找了一張輕薄的的紙來折，可能他覺得輕一點就能飛更遠吧。但是我覺得現在有一點風，於是我決定反其道而行之，用了一張比較硬和厚的紙來折，這樣可以抗衡風。果然，爸爸的紙飛機一開始飛了很遠，可是一陣橫風吹來，把紙飛機吹了一個跟斗，然後翻到小路外面去了。看到這裏，我心裏一陣狂喜，我輕輕地把飛機往前面扔了一下，這一局就這樣贏了。
哈哈，總成績2比1，我贏了。
這次比賽還真有趣，我不但收穫了快樂，還懂得了尊重規則、尊重知識的重要性。希望以後將會有更多的快樂陪伴我成長。
有關比賽作文14
今天是個風和日麗的一天，當我們正在享受着美好時光、悠哉生活時，一個晴天霹靂的消息跑來報到，那就是力拔山河兮的「拔河比賽」!但大家對拔河一無所知，甚至連一點想法都沒有。不過，我相信憑着大家的毅力與努力，一定能奪取勝利!現在，請聽我將練習的過程娓娓道來。
首先，你知不知道拔河的意義與目的是什麼?這你就必須親身經驗囉!一開始，沒人相信我們能贏了比賽，但我們從不灰心，也覺不會浪費練習時的一分一秒。第一場對戰，男生組的對手是五年2班，一眼望過去，哇!全都壯碩無比，但經過許多老師的訓練、啦啦隊的「515春吶」和各位的努力後，好成績陸陸續續的出爐。女生組也表現優異，很順利的贏得第1場比賽。男生組最令我「心律不整」的.是亞軍賽，也是與16班的戰鬥:第1局，16班的選手可能太喜歡敦親睦鄰，就連裁判吹哨時都還在「互相關懷」，我們便趁機以時速120公里的疾速把他們拔過來。緊接着，他們回神了，變得更專心認真了，但仍然打敗不了我們堅不可摧的決心!女生組進行的還蠻順利，除了與8班爭奪總冠軍時拖了一點時間，我心跳加速。
五年5班「超級戰友」!其實，在我們力1場比賽時，我們贏了五年5班，他們的臉上出現了沮喪的表情<於是我們英勇帥氣的惠鈴老師決定將「515特訓祕籍」傳授給五班當作「505魔鬼訓練」。之後，友誼賽的邀請綿延不絕，他們的功力變強，便在敗部「大開殺界」，最後竟然殺到與男生組拼總冠軍呢!這一場，我們必須「化友為敵」，因為第1名可是有獎金的!我們可是處於「缺錢」的狀態呢!於是我們便毫不留情把5班拔過來，贏得男女雙料拔河冠軍!
我們能贏得雙料冠軍，要感謝孟聰老師、義吉吉老師、瑞龍老師以及每次都陪伴着我們練習的惠鈴老師，但有了這些老師的加持還是不夠的，最重要的就是十六名拔河選手努力不懈的軍心和勝不驕，敗不餒的精神，這也是我該像他們學習的。
我很欣賞拔河那沒辭角色職責輕重之分，只有前後順序之別，不強調個別的明星選手，而是重視團隊成員的整體默與付出。藉着運動肯定自我存在的價值，自我的肯定和團體的認同感的團隊精神，以及享受比賽規則簡單，運動過程安全，能夠體會「腳」踏實地，雙「手」賣力全身使勁的感覺。比賽中，在指導者的指揮下，異口同聲呼喊，享受力拔山兮的痛快。比賽後，不論是勝是敗，個個分享苦盡甘來的參賽經歷的比賽樂趣。
有關比賽作文15
星期一上午，吳老師通知我們下午最後一節課我們班將和其他三個班舉行一次拔河比賽，除了參加比賽的隊員外，其他同學也可以去觀看。聽到這個消息同學們個個欣喜若狂，張開自己的雙手就像一羣快樂的小蜜蜂在空中飛來飛去。
我們終於盼到了下午最後一節課，我們排着整齊的隊伍在老師的帶領下去了操場，其他三個班的同學也紛紛來到了操場。不過一會兒，比賽就開始了。先是五年級一班和五年級四班進行比賽，一開始只見四班最後一位同學把麻繩放在肩膀上使勁地向後拉，我心想這局不用説，肯定四班贏，果真四班獲得了這局比賽的`勝利。第二局五四班用同樣的方法打敗了五一班，贏得了進入決賽的資格。
現在輪到我們班和五三班較量了，操場上開始從低潮向高潮，歡呼聲、吶喊聲連成一片，大家一起跺着腳喊：“五二班加油！五二班加油！”……隊員們聽到我們為他們加油鼓勁，就使出全身力氣，一下子就贏得了這場比賽，我和同學們興奮得跳了起來。第二局馬上就要開始了，我的心比隊員們還緊張，因為這局是能否進入決賽的關鍵一局，勝負就在此一舉了。想到這兒，恨不得自己也能上去出一份力。比賽開始了，由於剛才同學們放開嗓門大聲喊，嗓子都有點嘶啞，但是我們還堅持那份熱情為他們加油吶喊，隊員們個個也都鼓足了勁，終於贏得了這場比賽的勝利。哎喲！這場比賽真是費了我們九牛二虎之力呀！太難得了，我真為我們班隊員感到驕傲！
總決賽開始了，第一局我們沒有費吹灰之力很輕鬆地就贏了五四班，第二局可能是我們的隊員太疲憊了，一下子就讓五四班取得了勝利。激動人心的時刻到了，第三局可是生死攸關的一局，操場上馬上進入白熱化狀態，比賽開始了，只見兩個班前面的同學像鐵釘一樣固定在那裏，但仍然暗自發力。我班的隊員個個咬緊牙關使勁往後拉，對方也毫不示弱，兩方几乎分不出上下，只見我們班的韓晨鑫臉都被漲得通紅，頭上還冒出豆大的汗珠，不難看出她有多用力，真是把吃奶的力氣都給用上了呀！在同學們的齊心協力下，我們班終於贏得了這次拔河比賽的勝利。
在這次拔河比賽中，雖然我的嗓子喊啞了，但是我的心裏甜滋滋的，因為這場比賽讓我懂得了只有團結合作的精神才能克服一切困難的道理！