同行的作文彙編15篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同行的作文，歡迎閲讀與收藏。
同行的作文1
回首過去，陪我長大成為一名小小少年的人或物數不勝數，它們是玩具，是小人書，是可愛的小朋友……可我慢慢長大，在我眼中，玻璃彈珠失去了原來的光彩，機器娃娃失去了可愛的模樣，我在成長，而我的新夥伴又該是誰呢？環顧四周，一切的一切，好像失去了原有的魅力。直到三年級時，我發現了一塊新大陸——籃球！
我從小就對圓圓的球感興趣，尤其是籃球。於是，媽媽帶我去報了個籃球興趣班。
“咦，這就是籃球？”摸着這手中的籃球，我的眼睛閃動着問號，“似乎跟皮球沒啥區別啊？”突然，我眼睛一亮。“同學們，請看——”籃球教練黃老師説着，拍了拍籃球，一個三步上籃，球輕鬆地進了！哇，太帥了！嗯，我一定要好好地學，我一定會把籃球學好的！我暗暗下定決心。
從此，我開始了我的籃球生活。每天下午放學後，籃球場上總可以見到我的身影，蛙跳、運球、投籃、帶球上籃……儘管我累得恨不得趴下，可我從不叫苦叫累，球場上不知揮灑了我多少汗水。籃球與學業，説實在的'，真的很難一一顧及。但是，好學的我始終堅持“兩手抓，不放棄”，上課認真聽講，籃球訓練時間認真訓練。一回家，馬上完成作業。
但有好幾次肉體的痛苦讓我動搖了，放棄吧！可我不甘心，籃球是我喜歡的，學習是我喜歡的，我怎能捨棄任何一項？咬咬牙，繼續堅持！對籃球與學習的熱愛不屈不撓地驅使我站起來繼續訓練……
功夫不負有心人，我進入了學校的籃球隊。每年的班級籃球賽，我作為主力隊員，贏得了多場的勝利；在全市的比賽中，經過不懈的努力，我們學校籃球隊得了第三名！這些年的努力並沒有白費！這些年的汗水並沒有白流！
現在的我，仍在苦練籃球。籃球，我生命中的嚮導，我生命中不可或缺的運動。我知道，籃球將一直與我同在！
同行的作文2
一個初秋的早晨，天灰濛濛的，秋葉隨着微冷的秋風靜靜的飄落下來，把通往學校的那條羊腸小道鋪灑成了一條金色小路。
我揹着書包，遠遠看見路邊的垃圾桶旁有一個身影。他身着一件灰黑色的棉衣，棉衣的袖子像被誰家的小狗扯去一般，露出了灰黑色的棉花，下身那早已破舊的不能遮擋住大腿的棉褲，被蹭的油亮油亮。他的頭髮，看不清根與根之間的空隙，像是被誰家的孩子惡作劇，用膠水粘住一般。他的嘴巴，皸裂的嘴巴，稀稀疏疏的附着幾滴血。他彎着腰，一手扶着垃圾桶，一手匆忙的在桶裏摸索着。他眉頭緊縮，額頭上的皺紋索成一團，像一朵層次分明的菊花，他的舌尖在嘴脣上摩擦着，彷彿那幾滴鮮血都可以填飽他的肚子。不一會兒，我看到他焦急的目光裏透露出一絲喜悦，他從垃圾桶裏搜出了一個黑色的塑料袋，袋子裏裝着幾塊西瓜。這時，他笑了。露出一排黃黃的牙齒。令我震驚的是，他這醜陋的笑容不但沒有讓我感覺厭惡，而且讓我內心無比喜悦，無比享受。
他的微笑，猶如花朵的芬芳，瀰漫在空氣中，趕走了垃圾桶旁邊的臭味。他的`微笑，猶如一股甘甜的清泉，注入每個行人的心裏，滋潤了乾涸的心靈。他的微笑，猶如旭日的温暖，融化了初秋的清冷。他的微笑，更是一記狠狠的耳光，打在了碌碌無為，冷眼旁觀的人的臉上。他微笑着，小心翼翼的捧起那牙西瓜皮，放在嘴邊，用兩排黃黃的牙齒啃着。
我望着他遠去的背影，看着一片狼藉的垃圾桶，兩行熱淚奪眶而出。我加快了腳步，輕輕抹去眼角的淚水，擦了擦鼻涕，咧開嘴巴，露出了一個香甜，美麗的微笑。
至今，那個微笑依舊深深地印在我的腦海裏，怎麼抹也抹不去。在生活中，我們總是遇到點困難就愁眉苦臉，我們有沒有想過那些連家都沒有，連飯都吃不飽的人呢？他們都能為從垃圾桶裏找到一塊西瓜而露出那樣香甜的微笑，我們又有什麼理由而悲觀呢？笑一笑吧，讓微笑趕走我們的煩惱，讓微笑駐紮在我們心裏，讓微笑與我們同行。
簡評
如此細膩的語言，讀者猶如身臨其境，是你告訴我們：温暖每一個我們身邊的人是如此的高尚！
同行的作文3
牽起你的手，我找到了那一直伴我同行的感覺。
小時候生活在外婆家，外婆每天早上都會送我上學，中途會經過一條不寬的馬路。每當來到這條馬路邊，外婆總會張開雙臂，把我護在身後，就像努力保護小雞的堅實的翅膀，然後小心翼翼地向前探一探頭，發現沒有車經過，這才習慣性地牽起我的手，左看看，右瞧瞧，才終於將我送到了馬路對面。
被外婆的手牽起，我找到了一種安全感，外婆成為我最強大的保護傘！
後來，爸媽不再在家裏，每天放學，看着同伴們歡快地撲向父母的懷抱，親熱地叫着爸爸媽媽，我的眼淚就掉下來了。
外婆見了，連忙牽起我的手，温柔地撫摸着，為我擦去臉上的淚珠，逗笑着：“囡囡不哭，不是還有外婆麼？”
當那雙大手將我的小手緊緊握住，一股温暖瀰漫開來，我找到了一種幸福的感覺，外婆是我最温暖的依靠！
而現在，上中學了，我也難和外婆在一起，好不容易有一次，打電話告訴外婆要去她那兒。隔老遠就望見外婆在樹下張望着，當確定真是孫女兒來了，兩隻手不停地在圍裙上來回搓動，滿心的歡喜按捺不住。“走，囡囡，我們買菜去。”外婆的嘴角揚得老高。走在路上，才發現，我已比外婆高出好多，外婆好幾次想牽起我的手，卻又縮了回去，隨之而來的是無奈的歎息：“孫女兒長高了，外婆都牽不了呢。”我不禁心一酸。
又是過馬路，看着過往的車輛，我下意識地牽起外婆的手。這才發現，那雙手，已經變得瘦小、乾枯，可以感覺得到它筋脈的突起……是我忘記了時間的流逝，是我忽視了歲月的無情，外婆不會在原地等我啊！
於是，我牽起了那曾經保護我、讓我幸福的手，也像當年的`外婆一樣，小心翼翼地，向前探一探頭，左看看，右瞧瞧，然後走過馬路……
在外婆的手心裏，我找到了一份沉甸甸的責任感，外婆是我最甜美的思念。
牽起你的手，手心裏的温暖與幸福伴我同行，伴我長大！
同行的作文4
窗外，雨正濃，獨伴孤燈前，翻開案前略微發黃的書頁，撫摸着那些哀豔的文字。手起、琴響、書聲、呢喃，耳邊又飛揚起我愛聽的曲調。
聲聲慢
華燈初上，夜未央。
行走在冷冷清清的街道上，暮色蒼茫，月朗星稀。道路上只有稀稀疏疏的幾個人，模糊於漆黑的夜色中，再也望不見身影。
站在昏黃的路燈下，淒冷的夜風撲面吹來，單薄的風衣婆娑。還未有聲響，路燈便熄滅了。我只得向前走去，不禁想起了你。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”你又是何等無助與煎熬。心裏有了幾分慰藉。和你同行，我也變得勇敢，我的路也陡生了幾分意趣。
漁家傲
坐在考場上，心中焦急萬分，一套極為平常的月考題，在我眼裏卻如千斤重石一般，壓得我透不過氣。
“我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句”你的聲音在我耳畔響起，你的悲憤和抑鬱，彷彿在我心中明晰了起來，空有一身才情，卻無處施展。你一定很痛苦吧！而你，仍充滿希望。“風休住，蓬舟吹取三山去。”
而我，卻只是克服不了緊張，於是我調整好自己的心態，以平靜的心去應對面前的挑戰。
和你同行，我又重新充滿力量。
如夢令
我總是因為怯懦而不敢發表自己的`見解，哪怕話到嘴邊卻也説不出口，你與我不同，彼時的你，是那樣生動明快的少女。你的人生，活得那樣清澈透明。你深受古代封建道德束縛，仍然綻放出自己獨特的風采。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。和你同行，能使我衝破怯懦的束縛，勇敢地做真正的自己。
清照，清清白白，以詞為鏡，照出世間真相，如一輪皎潔的明月，永遠銘記於世人心中。清照，和你同行，我會在未來道路上愈發沉着冷靜，不忸怩作態，不怨天尤人，無畏無懼，擁抱人生。
清照，和你同行，我的人生更加燦然明媚！
同行的作文5
書，把我們帶進知識的海洋，讓我們在無限的知識海洋裏盡情遨遊。讀書，可以陶冶情操；可以放鬆身心；可以提高修養。
以前我們學過一個故事，一位學者問一個人，如果讓你選擇一樣東西跟你一起去環遊世界，你會選擇什麼，那個人説：我會選擇一本書，因為讀書可以使我心情愉悦。
小時候，對於書，我可以説是全然不知。媽媽有時候會從外面給我買一些玩具和幾本關於名人故事的書。小時候的我不識字，所以媽媽總是念給我聽，雖然談不上閲讀，但也會在我腦子裏有很深的印象。第一次接觸閲讀，感覺很神祕。閲讀能使我安靜下來，能讓我從中獲得許多知識。閲讀，令人心曠神怡。
稍大一些，我對閲讀不僅限於媽媽給我買的一些書。我經常會自己去買一些小説或是著名作家寫的書。每次在讀書的時候，都感覺身臨其境，彷彿書中的畫面一一浮現在眼前。每天起牀前，我都會讀一會兒書，因為覺得只有讀書才能使自己一天的生活過得精彩。從那以後，閲讀成為我每天必不可少的一部分。閲讀，使生活更精彩。上國中了，讀的書自然更多了，有時候，我會去讀一些名著。名著給我的感覺就更加豐富了，裏面一些生動形象的片段、美輪美奐的文章，都讓我陶醉。閲讀能讓我們明白一些道理，教會我們如何做人，讓我們明事理。閲讀，可以開闊我們的視野。
未來，我想我會一直保持閲讀這個好習慣，或許我會比現在更熱愛讀書。閲讀，將會陪伴我一生，它將會是我生命中不可分割的一部分。閲讀，使我們身心健康。
小時候的我們，對讀書毫無瞭解；稍大一點的我們，對讀書有所留戀；上了國中的我們，對讀書無盡痴迷；未來的我們，讀書會成為我們生活中必不可少的一部分。
高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。我們只有學會閲讀，享受閲讀，生命才會更加精彩。
閲讀，就像春日裏的一朵小花，點綴着我們荒蕪的天地；閲讀，就像夏日裏的`一陣細雨，滋潤着我們乾涸的心田；閲讀，就像秋日裏的一陣微風，吹走了我們心中的浮躁；閲讀，就像冬日裏的一縷陽光，温暖着我們冰冷的內心。閲讀陪我走過了許多時光，十幾年的歲月，我與書同行。
同行的作文6
週五下午，我們小記者要舉行愛護環境，與美同行的活動。
一點半我們在錄播室集合。首先，樂樂老師給我們講了一個故事，叫《樹懶的叢林》：從前有一片生機勃勃的叢林，各種動物在裏面快樂自由地生活。有一天，一羣伐木工來到了這裏，動物全嚇跑了，只有樹懶還在睡覺沒有發現。第二天伐木工人把樹全砍完了，叢林沒了，露出了光禿禿的土地。後來有一個愛護環境的人又在這裏種下了樹苗，小樹林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機勃勃，動物也都回來了，樹懶又重新恢復了在樹上睡覺的自由快樂的生活。這個故事告訴我們，愛護環境是那麼重要，沒有美好的環境，快樂無從談起。
接着我們又來到了操場玩遊戲。遊戲的'名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最後得了第一。第二個遊戲是挖土機來了，規則是每人腳下有一張報紙，我們要順時針的轉圈，如果你踩到了地，那麼請你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報紙上撕掉一個角，最後哪一組沒有一個人掉下去就為第一。遊戲很好玩，但結束後卻讓我的心情有點沉重，我們如果不保護環境，我們的土地就會這樣一點一點被沙漠吞掉。
我們又去尋找校園中的美與不美。我發現校園中的美有很多：花兒開得美，草兒長得美，小朋友澆水的樣子美，圖書館裏讀書的同學更美。我最感興趣的，就是枇杷園裏的鳥窩，讓我覺得很神祕，我不知道是誰在這裏做了鳥窩，什麼鳥做的窩，小鳥孵出來沒有。我們給它取了個名字叫神祕之窩。
最後，我們回到了錄播室，又進行了好幾個活動。令我印象最深刻的是抽遊戲卡，這是最後的環節：把今天自己的感受根據圖上的畫面説一説。我抽出的是一個游泳圈圖案，我説我要用這個游泳圈救被困在壞習慣裏的好習慣，讓我們學校中不文明的現象和習慣都去掉，讓我們的民安路國小處處都展現美麗。
活動結束了，雖然很累，但是我們過得很快樂，很有意義。
同行的作文7
一説到讀書，我就特別興奮，因為我是一個地地道道的小書蟲。
記得在我五歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的生日禮物——《格林童話》。晚上躺在牀上，媽媽就開始給我講書中的故事。一開始我還不樂意聽，但是伴隨着媽媽的講述，漸漸地我被書中的故事吸引了，彷彿進入了書中的神祕世界。書真是太神奇了，我越聽越感興趣，一下子就喜歡上了它。從那天起，我就每天伴着書進入夢鄉。
日久天長，我對書的喜愛更是一發不可收拾。在我的卧室裏有一個大大的書櫥，裏面擺放着各種各樣的書。我的書櫥就像個膠囊，濃縮了全世界的知識。被窩裏、飯桌上、電腦旁，無處不見書的影子，只要逮着空兒，我就會往書堆裏鑽，就連上廁所也不一放過。媽媽知道後嚴厲地批評了我，説這是壞習慣，不利於健康，可是我管不了那麼多，沒有書我連大便也不通暢。
每個人讀書都有自己的獨特方式，我讀書就有令我自己都不解的特殊方式——偷着背。何謂偷着背?簡言之，就是不讓人知道，裝作是在看書，實則是在悄悄地背書。讀書時，那些妙詞佳句、精彩片段特別吸引我的`眼球，此時，我就會閉上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然後再看一看，再閉上眼睛背一背，牢牢地將它們記在心裏。每每這時，媽媽看到我“閉目養神”的樣子，便會一巴掌拍在我的腦門上，説：“幹什麼呢?你怎麼一看書就走神?”任憑媽媽怎麼説，我也不反駁，就是笑笑。等媽媽走後，我繼續如此，樂在其中。
偷着背的功用是不言而喻的，醉心的閲讀也使我得到了回報。書讀得多了，背得多了，肚子裏的墨水見漲，寫作文時，腦子裏那些詞兒啊句兒啊就變成我自己的語言被寫了出來。漸漸地，我的心也開始不安分起來，我試着向外投稿，沒想到居然發表了。之後，我又不斷地將我的作文投給報刊，本想只是撿幾粒芝麻，沒想到卻收穫了西瓜。到現在，我已發表文章三十餘篇啦。
日子一天天地在我的翻書聲中過去了，我這個小書蟲每天都在廢寢忘食地“啃食”着這些精神食糧，吸吮着書籍中的營養茁壯成長。熱愛讀書吧，當你有一天也變成一隻小書蟲時，就會發現：與書同行，真好!
同行的作文8
動物王國裏面説謊的人不少，它們把説謊當成了一種樂趣，每天不説一次謊，就覺得全身癢癢。
這一天，動物王國裏的一名成員——松鼠，想和朋友陰陽貓一起去郊外的森林裏玩耍，於是便寫了一個邀請函，邀請陰陽貓，可它卻忽略了陰陽貓是個出了名的説謊大師的`事實。因為這一點，有些動物家長還想讓陰陽貓教自己的孩子説謊呢!陰陽貓拿到邀請函，心裏一陣狂喜，他想：“哈哈，真是天助我也，今天我又可以‘耍猴’了!哈哈……哈哈……”陰陽貓給松鼠寫了一封回信，爽快地答應了。
松鼠得知陰陽貓答應了，便立刻把所有東西全部收拾好，早早地到約定的地點等着了。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，……一直等到了第二天早上，陰陽貓才懶懶散散地來，而且它沒有帶任何一點行李。松鼠走了上去，説道：“你怎麼這會兒才來呀?”陰陽貓裝假吃驚地説道：”不是你説的這個點嗎?”松鼠説道：“算了，我們快走吧。”
他們走着走着，突然，後面傳來了一聲陰陽貓的大叫聲，松鼠連忙回頭看，但卻沒有發現什麼東西，於是便走向前去查看。突然，一陣沙子“飛”來，松鼠連忙用手把眼睛蓋住。一陣狂沙過後，便是陣陣放聲大笑的聲音傳來。
“你怎麼可以這樣?”松鼠説道，“你怎麼可以這樣?”
“你活該!”陰陽貓説道。
經過千辛萬苦，它們終於來到了大森林。在森林裏，它們快樂地玩耍着……
午飯時間到了，陰陽貓説道：“我沒有帶飯，你給我吃一點。”
“我才不給你吃呢!”松鼠説道。
回到家，松鼠對陰陽貓説道：“如果再説謊的話，沒有人會信你。”説完，松鼠就走了。
“也許，我真的要改變!”陰陽貓自言自語道。
第二天，陰陽貓開了一家名為“誠實”的學校。由於教育的力量，從此以後，動物王國裏的動物們再也不説謊了。
對於那些故意不講誠信的人，你也不能與他講誠信，否則，他就會在不誠信的道路上越走越遠。
同行的作文9
數萬億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長，在靜謐中孕育着生命，它乖巧的像個孩子。終於有一天，當茫茫的海洋裏出現第一種有思想的精靈，便註定了這蒼茫的宇宙不再孤獨，因為精靈與生俱來就為水藍色的星球帶來了愛。
又經過了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動物也好，植物也罷，甚至於我們，這個自喻是藍天下最高等的羣體，都不過是歲月長河緩慢流淌的產物。
我們是否應該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透着花香的星體，它無私的包容與厚待。
與你同行，生命裏就多了幾番色彩。
春華秋實，季節更替，我們的生長就好像是一次漫長的摸索，從無知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無時無刻不教導着我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水裏澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來春天裏茁壯的新芽；你要體會，那勇敢的士兵從不懼人類來犯它的家園……
我們一路和它們同行，席間也並非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長存。
與你同行，生命裏就多了些許顛簸。
我們説，感謝牽着小手不離不棄的爸爸媽媽；我們説，感謝從小到大知我懂我的朋友夥伴。而今隨着年歲的增長，我們開始明白當初的怒髮衝冠究竟是為何而來，我們開始悔改當初跌跌撞撞的'行走也曾惡語中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑着面對過去的挫折，而這時候，才發現“長大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學會自我保護，讓我堅定要變得更為強大
——與你同行，生命就變成了一場對抗，一次較量，一份成績，和最後的絲絲回憶。
這個世界，因為有了花鳥蟲魚，因為有了好壞之分，因為有了你我不同文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應該感謝這一切，因為生命之初就是一顆除了愛容不下其它的心。
與你同行，一路風雨無阻；
與你同行，沿途鮮花簇簇。
同行的作文10
與詩同行
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
同學們，你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因為覺得它很美並且充滿感情。其實，在我心中，有一個燦爛美麗的世界，那就是詩詞。記得學時一次語文課上，老師出了一道作文題，讓班裏的每位同學寫一篇關於春的文章。我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。但沒想到老師不但沒批評我，還給我打了優良的成績，並在班上當成範文朗讀。這對我來説，真是一種莫大的激勵。從此也與詩詞結下了不解之緣。那次之後，我用課餘時間廣泛閲讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩。
我愛詩詞，因為詩給人以美的享受。
好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言，優美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的`豪放而高雅，精煉而意深。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我彷彿聞到一片盎然春景裏草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我彷彿看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得志的抑鬱和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。
我愛詩，因為詩中藴含着深刻的做人道理。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》裏，岳飛告訴我們要珍惜時間；“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接雲帆濟滄海”李白鼓勵我們面對挫折，要有不怕困難的信心。
詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴着歷史的天空。
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。
今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧！
同行的作文11
龍應台曾説，父子母女一場，不過是一人看着另一人漸行漸遠，遠行的那人用背影告訴你：“不必追。”而我則多慶幸，路途漫漫，與你並肩前行。——題記
在時光的洪流中，每個人只是滄海一粟，幸在某個角落中，尋得偏安一隅。每一個故事都在不同的時空中重演，每一句話都在下一秒被他人重複。我相信我們的故事是平淡無奇的，但這樣的故事卻包含着一樣亙古不變的東西——愛。
這條路始於1999年的夏季，在這人口膨脹的小小星球上多了一個小小的生命，這着實是平凡至極的一件事，但於你而言，卻無與倫比。你對一條新生命許下承諾，許我一生平安喜樂，許我一世風雨相隨，在那個炎炎夏日，註定改變了一些事，一些人。
一次又一次晝夜更迭，一個又一個春夏秋冬，你送走了你的年華，迎接了我的青春，你放棄了許多光環，渴望創造我的光芒。歲月靜好，你用最普通的'方式堅守着你的承諾，詮釋着最美好的感情。你希望看到我展翅飛翔，卻又不願你的筆墨過多渲染我這張白紙。你柔軟纖細的手牽起我尚還稚嫩的手，用嬌小的身姿抵擋每一次風雨的洗禮，愣是為我開拓一片小小的天地，伴我緩緩前行。
於我而言，你不僅是母親更是摯友。人的一生難得真正的朋友，所幸你已成為這樣的難得。也是因此，我願意將我的點點滴滴盡數與你分享，無論是喜悦，煩悶，我知道你必定會理解我，包容我，提點我，陪伴我在人生路上跌跌撞撞，起起落落。那些暢談到深夜的日子，那些一同散步的時光，那些親密無間的年月，都一起匯入記憶長河，深深埋在腦海心間，成為你我最珍貴的往昔。
人生一夢，白雲蒼狗。儘管你依舊笑容滿面，鬢角依舊未曾生出多少銀絲，高跟鞋敲打地面的聲音依然明亮而清脆，但你的記憶力不再像從前那樣好，你的反應不再那樣快捷靈敏，你終究還是開始老去。也許二十年以後，我也要像曾今的你一樣，牽着你的手，與你慢慢向前走。
這世間百態，有你相伴，路途風光，與你同賞。所謂父子母女一場，便是一人走在另一人身旁，為他引路，與他共同履行諾言，在每一次太陽升起時，説句：“我愛你。”在臨睡前説聲：“謝謝你。”
母親，我多慶幸，前路漫漫，有你同行。
同行的作文12
踏過如歌歲月，行過似水流年。多少春花已成秋月，曉光晨曦又落日餘暉。時光匆匆不復，回憶的身影早已斑駁，模糊了歲月，凋零了落花。如果説人生是一段旅途，那你就是那一條長長的鐵軌，在我身後緊緊相隨。
夏天，雨飄渺，落下。
將手中那考得一塌糊塗的試卷遞給媽媽。本以為會招來媽媽的罵言。晚上吃飯時，我無言，眼淚在眼眶裏打轉。母親此時説：“雨停了，去外面走走吧！”我點了點頭。雨後的空氣很清新，樹林裏滿是泥濘的小路。母親説：“你回頭看看。”轉過身，沒想到已走了這麼遠。媽媽語重心長地説：“孩子，成功的道路就如這泥濘小路，並不好走。這每一步也許不一定代表着成功，但也是我們一步步紮實走出來的。這次考試失敗了，我們就吸取教訓，再重新出發。”此刻，我心中的陰霾散去，迎來陽光。在媽媽的'鼓勵下，我有了戰勝困難的信心，繼續努力。
有了你——母親，我才能鼓起前進的風帆。有你同行，我茁壯成長。
冬天，風怒吼，咆哮。
早上，太陽還躺在地平線上，我還睡着懶覺。可是我的媽媽，卻天還沒亮就起牀了。進進出出是那樣小心翼翼，生怕把我吵醒。收拾書包，整理衣服，製作早餐，每一樣都做得一絲不苟。母親卻不斷地打着哈欠。起牀後，媽媽便忙着為我遞來一杯牛奶，為我披上衣服，對我説：“一日之計在於晨。生活就是如此，要想過得好，就要學會珍惜時間，把握機會”於是，在媽媽的話語下，我有了把握機遇的意念，在成長路上任意馳騁。
有了你——母親，我才能快樂前行。有你同行，我健康成長。
有了你，不管道路崎嶇，依舊是最美的旅程。有了你，不管前途多迷茫，依舊是一片豔陽天。
抓不住的沙粒，停不住的流年。因為有你，我才能勇闖成長的路，笑過歲月的橋。媽媽，有你相伴，一生足矣。
同行的作文13
在漫漫的人生旅程中，詩詞為我點燃一盞燈，吟誦詩詞，感受那千古的藴藏，走進詩人，感受那高尚的品格，它伴着我同行。
“舉頭望明月，低頭思故鄉”第一次接近古詩是約摸三四歲的時候。第一首就是《靜夜思》。孩提時代年幼無知，不懂其中的含義，故更不知思鄉的感覺。
那時，古詩詞只是一樣空洞的擺設。
步入國小一年級，因為加入了一個詩詞沙龍，每週都要打卡。不得不開始背大量的古詩詞。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”“春去花還在，人來鳥不驚。”……
那時，古詩詞是一項乏味的任務。
真正愛上詩詞是在四年級。當時CCTV播出一檔大型文化類節目《中國詩詞大會》，我們班主任非常喜歡裏面的“飛花令”環節。便組織了兩次班級“飛花令”比賽。第一次飛的`字是“風”，同學們都在積極的備戰。我當然也不例外，畢竟，背了四五年古詩詞，如今有機會展示一番，絕對不能鬆懈。我利用課餘時間，把含有“風”字的詩句做了歸納整理，同時也背了許多新的詩句。我還研究出一套戰略——先把大家都會背的簡單詩句説了，這樣當別人説完了，我還儲備着許多新詩句。依靠這個戰略，我在第一次比拼中榮獲擂主之位。
或許是因為取得勝利的快樂與滿足，我對古詩詞的情感逐漸升温。在日常生活或旅遊中，也要時不時的吟上幾句詩——登上滕王閣，感歎“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；漫步西湖，讚美“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”；除夕貼對聯，想到“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”
此時，古詩詞是一種情感的體現。
在詩詞中，我體悟詩人的情懷，在詩詞中，我汲取民族的養分，在詩詞中，我昇華着自己的思想。我的思緒翻飛，延伸，凝聚……
清風將書卷翻亂，我，靜守在墨水間。為那一闋詞，一個字所感慨萬千。唐詩，若是我心頭的硃砂痣，那麼，宋詞，便是我牀前的明月光。唐詩宋詞，一直，伴我同行。
同行的作文14
人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不知道自己的命運，要想向前進，要想成功，自信是必備的。自信伴我同行，讓我不再害怕困難。
那天，陽光普照，灑在地上，像是鋪上了一層薄薄的金沙，照在窗户上，發出一圈圈像菊花形狀的七彩光環。空氣中瀰漫着泥土與濕草的氣息，不時傳來麻雀的叫聲。在這個梅愛紅的早晨，我們迎來了七年級的第一堂公開課。
伴隨着上課鈴，老師推開了門走進了教室，開始講課。
學習瞭解完生字詞後，老師便開始要求我們朗讀課文，班中有幾個同學都高高的把手舉起來了，而我卻在憂慮之中，我想：這是第一堂公開課，我想給老師們留下良好的印象，為班級爭光，可是萬一沒讀好，不僅會得到嘲笑，而且也不能為班級爭光可怎麼辦呢？就在這時，老師叫了一位同學起來讀，聽了她讀之後我信心大增，我相信以我的水平一定可以朗讀的更好。於是，我也自信的把手高高的舉了起來。
果然不出我所料，老師叫了我的名字，我立刻站了起來，拿好書開始讀。起初我還有些緊張，腿情不自禁的抖了起來，但後來，我越讀越有激情，漸漸融入到了文章中。
我順利的讀完了，掌聲立刻響起，我知道我成功了。老師微笑地點了點頭説：“嗯，讀的真不錯，把我都陶醉了。”説着，走到了我的座位邊，和我握手。
當老師那雙温暖的大手握住我的.手的一瞬間，我對自己更有信心了，老師的信任讓我有了學習的動力。
在這一節課裏，我充滿信心，對老師提出的每一個問題都儘自己所能的回答，我第一次這麼有信心。在四十五分鐘後，我們愉快的結束了這一節課，這堂公開課自然上得很成功。
自信是成功必不可少的成分，每當我遇到困難不敢往前走時，這件事情便時時刻刻提醒着我，我知道，我不能決定事情的成敗，但我卻可以把握住自信，有自信伴我同行，還有什麼可以擔心的嗎？
同行的作文15
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽。“七城會”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結合“火、鄱陽湖”等元素進行設計，體現了運動會的環保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會天空是鳥兒的家，小溪是魚兒的家，而南昌是我的家。如今，我的家鄉正在籌辦一場盛大的.運動會——七城會。
每當我經過八一廣場，我都會看見一塊七城會倒計時牌。當我看見牌子上的數字一點點的減少，心裏就為之興奮。因為我知道，七城會馬上就要來了，我的家鄉馬上就要迎接來自五湖四海的朋友近期，從南昌市“七城會”執委會獲悉，江西南昌第七屆全國城市運動會將以“數字化”為辦賽特色，通過“數字城運”建設促進“數字南昌”發展。
而我們的文明只有從身邊的小事做起，用自己的一舉一動了。隨着七城會的臨近，我們身為南昌人也要為它做貢獻，哪怕只有一點，也是明禮誠信我們的心意。而作為中學生的我首先要做的就是做一名文明少年。做到“明禮誠信”。“明禮”是人的外在行為表現而“誠信”是人的內心狀態。我們要做到內外兼修。
令人歎息的是，這文明正遭受着無情的摧殘，如珍貴的書卷無人翻閲已被蠹蟲侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時有發生，公共物資仍時時被破壞，乾淨的牆面仍時有小廣告的出現，公共汽車上讓座的人越來越少，爭擠上車的人卻越來越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……到了我們必須要做一些事情來彌補的時候了!
文明不能只放在嘴裏，更要放在心上，表現在行動中。
保持環境的乾淨整潔也是我們應該做到的。不隨地亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑等等。雖然行為很微小，但足以體現我們的素質。當五湖四海的朋友匯聚在南昌時，他們一定會感受到我們的心意與努力。
80、73、65、40天……每次看到報紙上的到記倒計時的圖時間，就知道七城會在一步一步在向我們來到。多麼綠色的七城會，多麼快樂的七城會，將要來到。
近了，近了，八一廣場，火車站，洪城大市場……每一個地方倒計時牌上的日子都近了。那一個個鮮紅的數字時時刻刻提醒着我們“七城會”的即將到來。第七屆全國運動會，我們是否已經準備好迎接它了?