放風箏的話題作文(14篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的放風箏的話題作文，歡迎閲讀與收藏。
放風箏的話題作文1
“兒童散學早歸來，忙趁東風放紙鳶。”又到了春暖花開的季節。窗外，陽光明媚，微風習習，這真是放風箏的好天氣呀！
我帶上心愛的燕子風箏，邀上幾個小夥伴，來到了附近的公園裏。這兒放風箏的人可真多呀！有小朋友們，有叔叔阿姨們，甚至有些爺爺奶奶們也站在一旁賞風箏呢。我抬起頭，哇，空中的風箏真是讓人眼花繚亂。他們形狀各異，千姿百態。你瞧，那長長的“蜈蚣”在空中自由自在地爬來爬去，旁邊是一隻威風凜凜的老鷹在展翅飛翔，遠處還有一條“金魚”在悠閒的.游來游去······有了這些各色風箏的點綴，正片天空猶如一副巨大的、精美的畫卷。
看到這情景，我們也迫不及待地拿出了自己的風箏。我牽着線，小明牽着風箏。我一邊跑一邊放線，一旁的小麗也跟我們跑起來，嘴裏不住地喊着：“加油，加油！”跑了一段距離後，我對小明喊道：“一、二、三，放！”小明立馬鬆開了手，我拽着風箏又跑了一會兒，只見風箏徐徐上升，越飛越高，飛過了樹梢，飛過了電纜線。我們高興地又蹦又跳，高聲歡呼着：“成功了！我們風箏飛上天了！”我們的“燕子”似乎聽到了我們歡呼聲，它飛得更得意了！只見它一會兒上下翻飛，一會兒左搖右擺，一會和白雲打招呼，一會又和其他的朋友們玩起了遊戲，忙得不得了。
看看空中飛翔的風箏，我們的心情舒暢極了，我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在地遨遊！
放風箏的話題作文2
一個春光明媚的下午，一陣陣風吹過來，正在院子裏蕩秋天的可可腦子裏突然冒出一個念頭：“如果和朋友一起放風箏，那該多好啊！”説幹就幹，幾個朋友各自拿着自己帶來的風箏，十分期待。
到了一片平坦葱綠的草坪上，幾個人迫不及待地放風箏。安安一手拿着線圈，一手拉着線，緊張地對滿臉笑容準備好了的帆帆大喊：“放！”燕子風箏在空中飛翔，安安在心裏説：“你千萬別掉下來，不要掉下來！”在旁邊觀看的可可笑眯眯地看着他們，不由自主地朝帆帆大叫：“快把我的`蝴蝶風箏放起來，我等不及了！”帆帆趕緊將蝴蝶風箏高高舉起，笑容又從臉上溢出來，可可看了大笑起來，含含糊糊地説了一句：“……放……吧……！”她的蝴蝶風箏飄舞了，她在心裏喊：“加油！超過燕子風箏！”遠處突然響起糖糖和甜甜的喊聲：“帆帆，幫我們也放一下甜甜圈風箏吧！”帆帆急忙將甜甜圈風箏放飛了，只聽她們倆甜言蜜語地説起了悄悄話，還不時笑起來，嘴角都有小小的酒窩兒。還有一個小男孩在父母的幫助下，也放飛了他的彩色風箏，他的父母興奮地看着他，説着話。抬頭一看，形態各異的風箏都紛紛飛上了天，多麼開心啊！
天色漸漸暗了下來，密密麻麻的人消失了，太陽落山了，只有歡聲笑語留了下來。
放風箏的話題作文3
春日裏，課堂上，老師教同學們：“遲日江山麗，春風花草香。泥絨飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。小紅心想可不能辜負春天的美景，於是就約了小明和小強週六去公園放風箏。
終於等到了週末，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風箏，小明和小強帶了他們的喜鵲風箏，一起來到了公園的草坪上。草坪長得很茂盛，給大地披上了一層綠油油的新衣。天空中已經有了好多風箏，有紅紅的金魚風箏，威武的老鷹風箏，五顏六色的.的三角風箏，還有一條威風凜凜的金龍風箏在搖頭擺尾，好像一位指揮着千軍萬馬的大將軍。
看到了這麼多的風箏，三個小夥伴也迫不及待地想要放飛自己的風箏，小強雙手高高地舉着喜鵲風箏，小明則在前面逆風跑。小明越跑越快，風箏急切地從小強手中掙脱出來，搖頭晃腦地飛上天去。風大的時候，小明趕緊逆風跑；風小的時候，就趕緊收線。“喜鵲”越飛越高，也越來越小，不久就成為了“風箏王國”的一員。小紅也在兩位朋友的幫助之下放飛了自己的風箏。看到天空中自由自在飛翔的風箏，三個小夥伴是多麼開心，多麼愉悦，多麼激動啊！
正所謂“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，誰不想在這無限好的春光裏放飛自己的風箏，放飛自己的夢想呢？三個小夥伴滿心歡喜地相約下次再來放風箏。
放風箏的話題作文4
春天到了，天氣暖和了，風輕輕地吹着，正是放風箏的好時間。在一個風和日麗的週末，我和爸爸媽媽來到海淀公園放風箏。
我們來到綠草如茵的大草坪，那裏已經有許多人在放風箏了。形態各異，五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹，色彩鮮豔的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……看着這熱鬧的場面，我忍不住拉着風箏就跑，可一連幾次都放不起來，我很着急，這時媽媽喊：“趙煦，放風箏應該逆風放。”聽了媽媽的話，我站在原地，靜靜地感覺風是從哪個方向吹來，又看別人都是從哪邊放的，找準方向，我讓媽媽迎風接着，把風箏舉過頭頂，我拿着線軸，向前跑去，大概跑了十多米，我感覺機會來了，大喊一聲：“放！”只見媽媽把風箏往前一送，就聽刷的一聲，風箏急速上升，我手中的'線軸也嘩嘩地着。風箏雖然飛了起來，但飛得並不平穩，一會兒往左偏，一會兒往右歪，媽媽走過來固定住線軸説：“風箏往左偏，你就往右拽，風箏往右偏，你就往左拽，這樣就平穩了。”我試了試，風箏果然飛平穩了。我放開線軸，風箏慢慢地飛向天空，我覺得手中的線軸好像要掙脱我的手，似乎我也要被帶着飛向天空。媽媽接過線軸繼續放着，我揉着發酸的胳膊抬頭望去，只見風箏們隨着春風一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍在扶搖直上，低的奮力向上，他們好像一個個幸福頑皮的孩子享受着快樂美好的生活。
放風箏實在太有趣了。我真盼着下一個週末仍然是個好天氣，這樣我就能繼續享受放風箏的快樂。”
放風箏的話題作文5
小時候，我們幹過許多“傻”事、“蠢”、好笑的事，至今令我記憶猶新……
記得有一年的春天，媽媽給我買了一個風箏，十分漂亮，我愛不釋手。風箏成長方形，上面畫着一隻鳳凰，翩翩起舞，姿態十分優雅。我高興得不得了，立刻拿着風箏來到公園放。
進入公園，來到了一個寬闊的草坪上，我迫不及待地在風箏上固定好繩線，開始放風箏。我一手託着風箏，另一手握着風箏線。我向前方奮力地一跑，風箏直飛向天空。風箏越飛越高，我停下了腳步，心裏像夏日的冰淇淋一樣，甜滋滋的`。突然，一架飛機從我頭頂上越過，頓時，我的腦海裏閃過一絲靈感，心想：飛機從機場飛走後，饒了世界一圈，又會飛回來的。那風箏呢？風箏飛走了以後，會不會再飛回來呢？我趁媽媽一不注意，拿出剪刀“咔嚓”一聲，把風箏一剪剪斷了。風箏隨着風越飛越高，不一會兒，就看不見了。我找了個地方坐下來休息，等了好久。咦？風箏怎麼還沒有飛回來？我哭喪着臉把事情的來龍去脈向媽媽説了一遍。媽媽聽了，哭笑不得，説：“飛機是有人駕駛的，行動才能來去自如，可風箏……”
這件事已經過去了三，五年了，但我時時會想起來，每次都會捧腹大笑。這件快樂的事，也讓我從中悟出了一個深刻的道理——不瞭解和不認識的事，不要莽撞的去做。
放風箏的話題作文6
在一個陽光明媚，微風習習的下午，作文館裏熱鬧非凡！想知道為什麼嗎？那就跟我來吧！
瞧，這裏成了風箏的天堂。同學帶來了許多五彩繽紛的風箏，有可愛活潑的小蜜蜂，楚楚動人的美人魚公主，恐怖的蝙蝠，兇猛的獵豹。我最喜歡的當然是我的燕子風箏了，她披着一件五色彩衣，有一雙又大又圓的眼睛，一張尖尖的嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀加上剪刀似的尾巴，我給他取名“天天向上”，一是希望它飛上高高的.藍天，二是希望我的成績天天向上。老師看時間差不多了，便帶我們踏上了去“濱江廣場”的旅途。
過了一會，我們來到了“濱江廣場”，仰望天空，只見天空中飛着鳥中之王——老鷹，龐然大物——飛機，森林之王——老虎。我的風箏似乎也在催我説：“快把我放上去，我想去看看藍天是什麼樣的！”因為我是一位新手，便沒什麼經驗，只能學着他們的樣子放：用一根繩子看看風是朝哪兒吹，然後把風箏高高舉起，猛地一拋，放上了天空，讓風箏順風而行，輕輕拉線，可這風箏似乎一點也不聽話，時而打個旋，時而來個驚險刺激的動作，不一會就栽了下來，之後我試了好幾十次，可都是屢試屢敗。
可我並不氣餒，繼續放，終於有一次，我把心愛的風箏放上了天空，我那時是多麼的快樂，多麼的興奮，多麼的激動，我快樂的心似乎也跟着風箏飛上了藍天，風箏在天空中的樣子顯得十分活潑，可愛，有趣。我高興地喊道：“哈哈，我的風箏終於飛上了藍天，它是多麼的悠閒！”不知不覺，兩小時就過去了，我今天特別特別快樂。那種快樂比吃了蜜糖還要甜，那種快樂是無與倫比的，那種快樂是説不出來的。我愛放風箏！
放風箏的話題作文7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”三月一個的早上，湛藍的天空中飄着朵朵白雲，微風吹拂，陽光燦爛，真是一個好天氣。李小明帶着弟弟李小強、妹妹李一玲一起去郊外放風箏。
來放風箏的人可真多！仰頭望去，天空中的風箏千姿百態，各種各樣。有的是一條蜿蜒的長龍，有的是一條可愛的.金魚，有的是一隻威猛的老鷹，壯觀極了。遠處，有一家三口，孩子正牽着一個三角形風箏，高興地邊跑邊説：“爸爸媽媽，快看啊，我的風箏飛得多高呀！”父母微笑地看着她。
李小明對着弟弟説，我們也放起來吧。於是他手拿風箏的線，喊着弟弟托起風箏，一起向前跑去。妹妹的懷裏抱着一個蝴蝶風箏，笑眯眯地看着他們。然而，風箏磕磕絆絆的沒有飛起來。但是，他們沒有氣餒，李小明調整好風箏線，伴隨着微風又跑了起來，風箏離地開始飛起來，正當他們高興時，風箏卻像一隻受傷的鳥兒，一頭紮在地上。這時，李小明想了想，大叫起來：“我知道為什麼飛不起來了，我們是順着風跑的，要逆着風跑。”同時，他調整了拿線的方式，拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。經過幾番辛苦，美麗的燕子風箏終於飛上了天空，風箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。
這次放風箏讓他們明白了一個道理，失敗是成功之母，做事不能知難而退，要學會吸取教訓，總結經驗，迎難而上。
老師評語：引用古詩詞開頭，結尾點名道理猶如豹尾有力，首尾呼應，贊！
放風箏的話題作文8
陽光明媚，奼紫嫣紅，春天來了，於是我就叫上了我的好朋友，陽陽和明明一起放風箏，我們帶上自己的風箏出發了。
到了公園我發現好多人都在放風箏，天上飛着英俊的老鷹，彩色的三角形風箏在藍天翱翔，紅紅的金魚在藍天上游泳，還有一條長長的毛毛蟲爬來爬去。我看見遠處有一家人也在放風箏。爸爸媽媽和小男孩。爸爸把風箏放上天，又把風箏線給了小男孩説：“交給你了。”小男孩就拿着風箏線到處跑來跑去，還不停的喊：“你們快看我的風箏飛得多最遠。”爸爸就摟着媽媽看小男孩放風箏。
這時，陽陽和明明已經選好了位置，拿出了他們的燕子風箏，陽陽把風箏舉着，明明就拿着風箏線，一陣微風吹來，明明拉着線往前跑，陽陽看見明明在跑，於是它舉着風箏也跟在後面跑。我看見了哈哈大笑，他們也覺得不對，也笑了起來。我們又重新開始，這次決定，我喊指令，陽陽就鬆手。只聽一聲“鬆手，”陽陽立刻鬆了手兒，而明明一邊放線一邊跑小燕子風箏越飛越高，在空中自由的翱翔，好一隻可愛的活潑的'“小燕子，”這時我叫道：“還有我的蝴蝶風箏沒飛起來了呢。”陽陽趕緊來幫忙，又是一聲“鬆手，”我的“蝴蝶，”風箏也飛了起來，它在雲朵中翩翩起舞。
公園裏充滿了歡笑聲和滿天的風箏。
老師評語：根據圖畫展開了合理的想象，“放風箏”故事敍述完整！
放風箏的話題作文9
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉；我和乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門後，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地；廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯着天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個，妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。
風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法；乾爸説：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎着風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸把話説完，我便拿着風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去；這時乾爸笑着對我説：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎着風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨着要來放我的'風箏試試，我把線軸給了她。才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握着她的手教她，妹妹很聰明，一説就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看着天空中高高飛舞着的風箏，我終於明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
放風箏的話題作文10
下午，父親帶我來到體育場放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什麼日子嗎？”我們搖搖頭説不知道，他笑着説：“今天是風箏和天空的見面日……”
來到體育場，放風箏的人多得幾乎數不清，通往體育場草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一羣，五個一夥。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽着在天空中漂浮着：有罕見的紅蜻蜓；有畫着可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的`雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，彷彿在尋找地面的獵物。望着眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉着風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一鬆手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線裏越變越小。這時，我彷彿覺得風箏飛到了雲端，和白雲跳舞，和小鳥歡唱，和星星遊戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一隻風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽葱”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯着五顏六色的風箏，顯得那麼活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不捨地離開了體育場的草坪。
放風箏的話題作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一年一度放風箏的最好時節又到了。週日，天氣晴朗，暖風徐徐，我和小明、小紅約好一起到草坪上放風箏。
來到草坪，碧綠碧綠的小草都探出了腦袋，非常可愛，像是在迎接春天。小明和我快速飛奔起來，在草坪擺好放風箏的'姿勢，小紅看到我們都不等她，便生氣地喊着：“你們都等等我呢！”“你快跑呀！”小明一邊説着一邊跑着。我迫不及待地：“3、2、1，我要放手了，風箏要起飛囉！”可是風箏卻沒有飛起來。小紅這時也追上了我們説：“不是這樣放風箏的。”然後頭頭是道地説着爸爸是怎麼教她的。
於是小明把風箏高高地舉過頭頂，我右手拿着線軸，左手拉着風箏線，飛快地向前跑，這時小明把風箏向空中一拋，我急忙迎風加速跑了起來，風箏就搖搖晃晃地飛起來了。我隨着風地大小一直收線放線，風箏越飛越高，像是飛進了雲朵裏。小紅在一旁手舞足蹈地觀看着歡呼着，十分開心。人越來越多，我們身後來了一家三口也在放風箏。爸爸的手輕輕地放在媽媽的肩上説：“快看，兒子放得多高呀！”真是幸福的一家人！天上的風箏越來越多，五顏六色，各式各樣，有拖着長長尾巴的小金魚風箏，有美麗可愛的小燕子風箏，有兇猛的老鷹風箏。天空成了風箏的海洋，草坪上滿是歡聲笑語。
我看着這些美麗的風箏，多希望自己也變成風箏，在天空自由自在地飛翔一番啊！
放風箏的話題作文12
陽春三月，風和日麗，正式放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，五顏六色的風箏展翅翱翔。它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，錢妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來到淹城放風箏。青青的草地上，有一個個五顏六色的帳篷，老老少少帶着笑容盡情地玩耍着，我們也加入了他們的行列中。
我們各自拿出風箏，我的是大嘴猴風箏，沈欣鈺的是 hello kite 風箏，錢妍妍的是海綿寶寶風箏，劉冬玲的是多啦A夢風箏，都十分得可愛！
開始放風箏了，我讓爸爸幫我託舉好風箏，我來跑。我快步地跑着，一陣陣微風吹來，很舒服，我似乎在和風兒賽跑。爸爸漸漸地鬆開了手，風箏飛起來了！我一路狂奔着，我抬起頭，只見風箏在空中展翅飛翔，我不斷地放着我手中的線，風箏越飛越高！我停住了腳步，站在草地上望着天空，我的風箏漸漸地要落下來了。我一路跑一路收着線，一陣風兒吹過，風箏又保持了平穩，又飛回了原來的高度！
劉冬玲、沈欣鈺、和錢妍妍也站在草地上，望望天空，又看看我們。可劉冬玲和沈欣鈺的風箏飛着飛着，就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。
這時天空中的風箏漸漸多了，有金色的`“小雞”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢爛多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是多麼可愛！它帶着我們的希望飛向遙遠的天空！
放風箏的話題作文13
陽春三月，萬物復甦，春暖花開，天氣晴朗，天上正飄着一朵朵潔白的雲朵。媽媽見今天天氣這麼好，決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場的大草坪放風箏，我和文文都興奮極了!
來到草坪，小草都長出來了，遠遠望去，這就像一大片綠色的地毯。現在也正是“忙趁東風放紙鳶”的好時候，所以過來放風箏的人也非常多。我們買了一隻飛龍的風箏，威武極了!我和文文找了一個有利的位置，他拿着線跑，我拿着風箏，我們的合作開始了。他拿着線迅速往前跑，一陣風吹過來了，我瞬間用力往上拋，這時的風箏就像一個剛學會走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然後又像一個喝醉酒的大漢，下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次，他就像脱韁的野馬一樣快速地向前跑去，一陣風吹來，我就像大力士一樣往天上拋，這次我們的“龍”比上次飛得還高，我們緊張地連呼吸都不敢呼吸了。眼看我們的“龍”馬上就要飛上天了，但是不知怎麼的，風停了，風箏落下來了，我們再一次以失敗告終。我和文文都傷心極了!
這時，媽媽走過來對我們説：“你們就這樣放棄了，失敗乃成功之母，你們不要放棄，只要努力，成功一定會來到你們身邊的'。”聽了媽媽的話，我和文文的興致又燃起來了。潔白的雲朵在天空中徘徊，好像在為我們加油。開始了，文文迅速地跑過去，忽然一陣大風吹來，我使出全力往上拋，“飛起來了!飛起來了!”我大聲地喊叫着。“龍”來天空，逆風而行。
天上還有許多風箏，有“燕子”，“老鷹”等等，白雲在天上漂浮，好像在歡迎風箏的到來。
今天玩得好開心啊!
放風箏的話題作文14
“草長鶯飛二月天「」，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，天氣越來越暖和了，這正是一年中的好時節啊!於是我和我的小夥伴決定趁着這大好的春色去放風箏。
星期六下午，我和我的小夥伴陸陸和丁丁各自帶着自己的風箏來到了草坪上。這不，郊外的.草坪上一早已擠滿了放風箏的人們。天空中，火紅的“金魚”在雲海中傲遊。“蜈蚣”揮舞着數不清的腳，並用它那**的眼睛注視着我們，好像在説:“我要飛得更高”。遠處的老鷹已經飛的只剩一個黑點了。五彩的“小三角”搖搖晃晃才鋼起飛，後面還帶着小尾巴，漂亮極了!
丁丁説:“我們開始放風箏吧!”“好，”我和陸陸説。我的手中是一個蝴蝶風箏，精緻且漂亮。丁丁和陸陸手上拿着的是一個燕子風箏，非常可愛。陸陸在前面拿着風箏線>，丁丁在後面把“小燕子”高舉過頭頂，他們倆一起往前跑。“3，2，1，放!”陸陸喊道。丁丁用力的把風箏往空中一拋，“小燕子”就隨風飛了起來，越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高。“別隻顧着你們自己放呀!我急了，“快來幫幫我呀!”“好的馬上就過來。”丁丁拿起我的蝴蝶風箏，我拉住風箏線，我們一起向前奔跑……很快，我的蝴蝶風箏也飛上了天。
看着天上的風箏，人們説着，笑着，那歡樂的笑聲傳的很遠很遠……
老師評語：引用詩句的方法開頭，點明瞭時間，活學活用。贊！