學會幫助作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學會幫助作文，歡迎閲讀與收藏。

學會幫助作文1

記得在還小的時候，我並沒有學會幫助別人，只會接受別人的幫助。

有一次，我在學校裏踢着足球，突然，球飛了過來，直直的撞向了我的腹部，我立即被撞倒在地，腹部一陣陣的刺痛。就在這時，我的好朋友小明跑了過來，看了看我肚子上的傷口，連忙拿出她隨身攜帶的跌打藥酒抹了上去。之後，他連忙把我扶起，扶着我慢慢的向醫務室走去。望着他那豆大的汗水，我決心也要做一的想小明也養樂於助人的'人。

有一天下午，放學了，我心情非常的好，因為我可以去學校附近的一家玩具店買下我夢寐以求的新玩具了。我心高彩烈地衝出教室，準備去玩具店，就在這時，我看見了今天值日的小明，只見陶靠在走廊上，焦急萬分。“你怎麼了，是不是有什事？”我好奇地問道。“我家裏還有事，可是今天是我值日，要最後一個走”我心想：不如我來替他掃地吧，可是，玩具店快關店了。就在這時，我想起不久前小明在運動場上幫助我，於是，我連忙説：“小明，我來幫你值日吧。”他一聽，連忙説了聲謝謝，便收拾東西，奔出了校門。

當我回家時，哪家玩具店已經關門了，可我的心裏分明是快樂的，因為，我學會了幫助別人。

學會幫助作文2

今天，我特別高興，因為我學雷鋒做好事啦。想聽聽嗎？

該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以後，坐了四五站，上來了一位弓着腰的老爺爺。他的目光往車廂裏掃了一遍，看到一個空位都沒有，便很失望地拉着扶手，艱難地站着。

過了一會兒，司機忽然來了一個急剎車，這位老爺爺沒站穩，差點兒摔倒。好險呀，這麼大年齡真不知道會發生什麼事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見他右臂的袖子往下滑了一下，我順着他的胳膊看過去，呀！老人的右臂上劃出了一道長長的、大大的.口子，血正往下流，他皺着眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來輕聲對老人説：“您坐在這兒吧！”他循着聲音扭回頭，我立馬躲開，躲在別的乘客後面，躲在老人看不見的地方。老爺爺慢慢坐下來，終於發現了我，他對我投以感激的微笑，並向我招手，讓我坐在他的身邊。

一路上，老爺爺拉着我的手，問長問短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不捨地告別，我看到了車上乘客讚許的目光，帶着這種目光，我自豪地走在回家的路上。

我終於學會了幫助別人，而且在幫助別人的過程中，我嚐到了幸福的滋味。

學會幫助作文3

在關愛中長大的我,時刻都被親人的愛包圍着。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現在我已漸漸長大,我懂得了要互相關愛,我學會了幫助別人。

記得,那是一個星期天的下午。天下着濛濛雨,家裏沒有人,無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發時間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她説單位臨時有急事得去一趟,讓我幫忙照顧小妹妹冉冉一會兒。説實話,我在家連家務活都很少做,更別説照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點頭答應了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領到我家。

冉冉剛到我家似乎還有點陌生,我也有些不知所措。這時,我又想到了平時媽媽是如何照顧我和招待朋友的'。於是,我就笑着對小妹妹説:“冉冉,姐姐帶你來認識認識姐姐的家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪着腦袋説。然後,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會兒,我們又一起玩遊戲,她可開心了。這時,阿姨來接冉冉了,看着冉冉那捨不得走得樣子。阿姨誇我:“你幹得真不錯!”我美滋滋地笑了。

學會幫助作文4

同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提着一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不着，為什麼要提燈呢?原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞着他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心裏帶來很大的温暖;同學摔倒了，幫助扶起來;別人在看書，我們儘量保持安靜;紙屑掉了，主動彎腰撿起來……在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日裏的一把火，幫助別人度過難關。我們何樂而不為呢?

同在一片藍天下，如果大家的心裏都能裝着別人，時時刻刻為他人着想，那麼這個世界將會到處充滿愛的氣息;如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的.雙手，那麼我們的校園將會處處撒播快樂的種子!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學會幫助作文5

前些日子，我，爸爸和媽媽三個人去萬達玩。

當我們走到麥當勞對面的空地上的時候，我看到了一位老爺爺在一張小桌子上放了許多張紅紙。起初，我沒仔細看。以為他是來賣桌子上那些紅紙的。後來，我們從二樓望下來時，有一大羣人圍在那張桌旁，我們馬上乘電梯下去，捱到了人羣裏。我看見，這位老爺爺在寫對聯，我仔細地看了看，他面帶微笑，在一張張紅色紙上寫的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨幫他拿紅紙。如果你要對聯的話，那位老爺爺早已在三張紙上寫了許多副對聯，你喜歡哪一副，就讓老爺爺幫你寫一副，如果選不好，也可以讓老爺爺幫你選一副，再自己找一個空地晾着。

我們三人又去屈臣氏對面的坐了一會兒。後來，我們看到有一個小孩子笑嘻嘻地從一副對聯上跑了過去，那個小孩子的.母親抱住了他，並説了聲對不起就走了。

有一位叔叔問：“老先生，一副對聯多少錢？”

老爺爺説：“不用錢，免費的。”

一會兒，又來了很多人要老爺爺寫對聯，老爺爺開心地笑了。

老爺爺那麼老了，還一個人出來，幫助人們寫對聯。他不為什麼，就為了讓大家過年時，每家每户的門前，都有一副紅紅火火的對聯。

我很敬佩老爺爺這種助人為樂的精神。

學會幫助作文6

那年冬天，我們去泰山上玩，下了索道後有兩條路，當時和家人們走了不同的小路，等發現時候已經看不到他們了，這時我遇到一個叔叔，借了他的手機打電話，可媽媽看號碼不熟悉一直不接，最後叔叔也不旅遊了，就陪我在原地等着，媽媽到了山頂的賓館想起來回頭來找我，叔叔都一直在陪我等媽媽。從那一刻，我就發誓，我一定要盡我所能，幫助那些需要幫助的。

雖然是些小忙，但我依然會幫。

記得我第一次幫忙，當時我站在學校門口，看見一個老環衞工人在撿傳單，她已經上了年紀，每彎一次腰，都很吃力，我又豈能坐視不管，三下兩下就把傳單全部撿起來了，還拍拍她身上的灰。

20xx年的寒假，雪下的很大。我去超市買東西的路上，看見，一個老奶奶在馬路邊猶猶豫豫的，遲遲不敢過去。看見了我，説：“年紀大了，怕一摔就完了，小朋友可以扶我過去嗎？”於是我就順便幫了幫忙，將她扶過馬路，我也就匆匆忙忙的.走了。

我還幫過很多很多人，我心裏想的永遠是中華兒女一家親，大家應該心連心，雖然網上有很多不好的視頻，可是覺得好人一定有好報，我們應該永遠銘記滴水之恩，必當湧泉相報。

學會幫助作文7

醒來一看，呀，已經六點半了，我飛一般地起牀，整理書包，早飯也不吃了就衝出門外。

陽光從路邊的樹叢中透過來，金絲般地在我周圍跳躍。而我已無心去欣賞風景。我幾乎沒有休息，一直在跑，跑得累死了。

看了一下表，還有幾分鐘。我正準備最後衝刺的時候，突然看到一個小女孩蜷縮在牆邊，肩膀在一抖一抖地顫動，好像在哭。我跑過去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心裏頓時產生了一絲憐憫。

怎麼辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來。幫？現在就要遲到了。不幫？老師教過我們要關心他人。我的腦子好亂。這時我看着小女孩孤單無助的身影，彷彿看到小女孩的.媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。

我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來，我知道已經遲到了，但不知道為什麼，我的心情非常的好。

到了班級，還是被老師批評了，但是我卻很開心，因為我學會了幫助別人。

學會幫助作文8

幫助別人就是要當別人有困難的時候去幫助她們克服困難，當別人遇到難題時去幫助她們解決難題。當然，我們現在還是國小生，只能去幫助別人解決一些小問題，但幫助別人的方式，卻是多種多樣。

幫助別人是一件非常快樂的.事，記得有一次，乘公交車的時候，我看見了以為老奶奶，駝着個背，彎着個腰，頭髮蒼白，搖搖晃晃的上了車，沒等她反應過來，我主動地給老奶奶讓了座，老奶奶説：“謝謝你，孩子。”我説：“不用謝，這是應該的。”這時，爸爸微笑着向我點了點頭，我知道這是在讚揚我，我心裏甜滋滋的。在學校裏，我也有過，許多這樣的經歷，同桌沒帶書，我會主動地和她一起看書。同學沒帶學習用具，我會主動借給她……當然，我也會得到同學的幫助。

幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂於幫助別人，上學後，老師也經常要求同學們互相幫助。有一句話使我印象很深，這就是“幫助別人，也是幫助自己”。如果每一個人都去幫助別人，那麼我們每一個人也都會得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個人都能分享。

學會幫助作文9

無論在哪裏，幫助別人，給別人快樂是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心裏熱乎乎的……

今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘着公交車，去寧波看眼睛。在去的途中，我發現了一個位子，我欣喜若狂。但是走過去一看，卻發現那個位子一半已經濕透了，便由衷地歎了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的`煩惱。

就從她那個鼓鼓的揹包裏，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從裏面抽出一張來。温柔地遞給我，説：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來擦乾淨吧！我非常感動，點了點頭，就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。”

仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個世界上的人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人。”

幫助他人利人利己，是一種美好的品德。

學會幫助作文10

很小很小的時候，爸爸媽媽就教育我，人活着，要多為他人着想，要多幫助身邊的人。自從我上學以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。

有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。我問老奶奶：“你怎麼不過馬路呢?”老奶奶説：“我走路不方便，眼睛也看不清。”老奶奶説：“你可以扶我過去嗎?”我非常爽快的就答應了。我的.右手拉着老奶奶的左手，等着綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽着她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我説：“你這個小朋友真聽話，真是一個好孩子!”那時我的心裏比吃了蜜還甜!我問老奶奶：“你的家住在哪裏呀?”老奶奶説：“就在前面。”於是我對老奶奶説：“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶説笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來。

這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多麼快樂。

學會幫助作文11

學會幫助別人可以從小事做起，在一天上學的路上馬路旁停着一輛汽車。在汽車司機門下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機叔叔丟掉的吧！上課的時間快到了，我又找不到丟失鑰匙的人，那個人也會很着急這怎麼辦？這時我看到路邊有一個賣報紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我説：“誰要來找鑰匙，您就交給他。”放學後我在回家的路上又來到這裏。老奶奶笑着對我説：“那串鑰匙就是司機叔叔的'，他讓我謝謝你，你真是一個好孩子！”我心裏美滋滋的。

休假日，我到動物園去，乘坐公交車。在終點站上車我有一個座位。當車停在中間站時一位老奶奶上車了。沒有空座，我親切的説：“老奶奶，你到我這裏坐。”老奶奶説：“謝謝你，小朋友！”我受到誇獎，心裏很高興。我們班有一個體育優秀的同學，因為有病沒能上學，要承受很重的醫療費，老師號召我們給他捐助，我就把平時積攢的零用錢120元捐上了，我真希望他有了大家捐助的錢後能很快得到治療恢復健康。回到學校和我們一起上學。

我切身體會到幫助別人是一種快樂，受到幫助與幫助別人同樣會得到快樂。

學會幫助作文12

"我們每個人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你，也許你沒有享受到他人直接提供的.服務，但我們的日常生活的確離不開他人。畢竟，社會體系本就是由眾人的力量推動的。"

我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見面時都禮 節性打招呼，唯獨這對老夫妻獨來獨往，做鄰居五年沒和鄰居們説過一句話，包括每年除夕12點響爆竹時，大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有説有笑，這對老人站在一旁不苟言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習慣了。有一次，我抱着試試看的心態想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個家用工具，老頭斬釘截鐵地説："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"

學會幫助作文13

森林裏生活着許多小動物，有活潑的猴子，有力氣大無比的大象，有勤勞的小熊，還有可愛的`小鴨子。

有一天，小鴨子不小心掉到了很深的坑裏，它心裏很慌張，還不停地叫：“救命啊！救命啊！”

正在吃香蕉的小猴看見了，找來一根長長的棍子，然後它用尾巴掛在樹枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不着。這時，迎面走來的一頭大象，大象看見小鴨子掉進了坑裏，它就想把小鴨子吸上來，可是怎麼吸也吸不上來，這下小猴子和大象都着急了，叫其他小動物來幫忙，小猴子把小熊叫來了。小熊想了想，把水灌到了坑裏，小猴問：“小熊，你為什麼把水灌到坑裏呢？”小熊説：”因為水灌滿了，小鴨子就可以自己游出來了。”

水漸漸上升了，小鴨子出來了，小鴨子抖抖羽毛説：“謝謝你們把我救出來。”

大家聽了，心裏真高興。