重回母校作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的重回母校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
重回母校作文1
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的國小生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的白領呢！今天，我想回我的`母校——惠州市第一國小看看。
來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從裏邊走出來一個人，原來是我國小時期的好朋友——鍾葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。
我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的牆面，既整潔又美觀。鍾葫淼向我介紹説：“這裏已經實現了電腦教學。現在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他説：“我們的老師可有五個腦袋，十隻耳朵，十隻眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪 。他笑着説：“是機器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室裏擺着各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機。真是應有盡有。走進一間實驗室，裏邊有幾個小發明家，正坐在工作台前，聚精會神地做實驗呢。
參觀完後，鍾葫淼説：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”
在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁讚歎現在科技的發達。
重回母校作文2
星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個國小同學約定在那一天上午十點回國小母校看看。
到母校肯定少不了要見老師，他們教我們知識，讓我們茁壯成長，所以，我們先去買了幾朵花，雖説這些話不是那麼好，但能表達我們的心意，禮輕情意重嘛。
再進母校之前，我就在心裏想：那些老師現在還認識我嗎？我們先進了一個老師辦公室，那裏的'老師看到我們，那是相當的高興啊！都跑過來親切的問候我們，一個説：“國中好嗎？”一個説：“學習跟得上嗎？”看得出老師見到我們很高興。接着，我們又看到了教了我們五年級上冊卻突然得病的語文老師——高老師，原來他的病已經好了，他也看見我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然後趕緊離開去批試卷了。我們又去了科學王老師的辦公室，他看見我們，喜悦感絲毫不比別的老師差，然後問我們：“國中好嗎？”一位同學説：“作業太多了，而且有時學習跟不上。”王老師説：“所以啊，你在國小時就該好好學，為國中打下基礎，不能調皮，等等我叫幾個調皮的孩子來，你們勸勸他們，讓他們好好學。”我笑道：“正因為國中作業多，沒時間玩，所以他們來時就該説讓他們好好玩，不然，到國中就沒時間玩了。”然後王老師説：“再過幾年你們可能就找不到東一路了。”一個同學問為什麼，王老師説：“再過幾年東一路就變成了華潤實驗國小，我也可能不教了。”我們都沉默了。
我們幾個同學走了，離開了陪伴我們五年的國小母校，我在想：幾年後母校會變成什麼樣子呢？
重回母校作文3
轉眼間，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球無所不知，無所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機，發來一則消息：請仰天湖赤嶺國小2018年上半年畢業的學生到仰天湖赤嶺國小開同學會。我接收到消息後，不一會兒便趕到了我20年前上過的國小。2037年的國小與2017年的國小有着天壤之別：學校面積比以前更大了；學校的建築材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的`，這些白紙的後厚度都不超過一毫米，這些建築材料是我的同學，全球頂尖科學家，——楊勁超研製出來的；來到教室，我的目光被課桌所吸引：課桌上都有一個智能學習機，老師可以在家授課，也可以減輕同學們背書包的負擔，只要你完成了老師佈置和給你的任務，系統可以給你幾分中鐘的娛樂時間，老師也不要天天靠
藥來保養嗓子了；每個教室裏還有一個小盒子，你可別看它小，它在地震來臨時可以保命的：盒子裏有一個教室那麼大的保護罩，還有一個萬能食物機，可以變出各種你想要的食物，還可以變出水，地震來臨時只要你呼喊一聲：開盒子，就可以打開了；我以前的那些同學們成績差的都比較有出息，他（她）們小時候不努力，長大發奮圖強，有出息，小時候某些老師偏向成績好的，冷落成績差的，到最後，還不是成績差的有出息。
“喂，起牀了，太陽曬屁股了”，原來這是一個夢呀！
希望20年後的母校真如我所想的一樣！
重回母校作文4
一個暑假很快就過去了，我們又重新回到了校園裏。校園裏的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月裏你們都過的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這麼長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多麼頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立着，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能夠為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時，你就會開出梔子花，梔子花的`氣息讓有些人聞着就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會神清氣爽！
我最後要拜訪的朋友，就是那池塘裏的小魚。可愛的小魚，你們好！你們在這清澈的池塘裏很開心吧！每天早晨一起牀今就能夠呼吸到新鮮的空氣，楊於是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來餵你們吃東西，而你們就會一羣一羣地搶着吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。
重回母校作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已經三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時，我就發現一切都變了。
“咦，保安呢，怎麼不見了。”我正疑惑。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之後，我參觀了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學習，複習都不成問題。再看看別的地方，學生們以4人為討論小組，一個班只有16個人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨着，我又來到廣玉蘭樹下——這裏有我和小夥伴的.美好回憶。對着廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時，我發現地上有不少紙屑，“咦，怎麼沒有人來掃呢？”突然一個機器人來到我身後，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人。“哎，才過去20年，學校的變化就怎麼大。”真棒，孩子們一定很幸福！
時光如流水般一去不復返，對於母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎麼多，生活在這裏的孩子一定很幸福！
二十年後母校門衞變了！
二十年後母校班級變了！
二十年後母校廣玉蘭變了！
重回母校作文6
當清晨第一縷陽光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年後的數字。我點了20年後的今天，“嗖”的一下便來到了20年後。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的'整潔——我來到了20年後的今天！
我第一件事就是參觀母校嘍！我順着原先的小路走着，沒過多久就到了大門口。大門口，同學們陸陸續續地走進學校，可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別，不過三秒鐘，就查出了我的資料：餘某女30歲清水路國小畢業。保安一看我是“學姐”馬上讓我進去。
我先進了科技樓，科技樓全部沒有人走路，全部都是乘着磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時候的實習老師，現在已經當上了校長，所有人都對他畢恭畢敬。
接下來，我來到藝術樓。跟我小時候一樣，教室裏傳來一陣陣悦耳動聽的歌聲。只是教室裏沒有老師，只是用機器人給同學們授課。表演班的同學更是快樂，機器人教他們跳舞，跟他們互動。
最後終於到了解除我疑惑的時候，我來到了教學樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一台“學習機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀完了我又回到現在，剛剛就想做一個夢。
重回母校作文7
楓葉飄飄，構成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸着芳香的空氣，頓時心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按着心中的道路前進。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼着我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
我心裏滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎麼擴大了？“駱禮婷，快來這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來。“呀！不好！”我望着小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會兒上升一會兒躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎麼紅了？我真是不爭氣。”我邊哭笑邊擦了一下眼淚。那時候的我是多麼的天真爛漫，多麼的懵懂無知。青春易逝，回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續走着。
五（3）班，我想進去看看。還是當年的椅子，還是當年的黑板，一切都是當年的，可唯獨當年的.情誼卻消失了。我既難過又無奈，回不去了。
我一轉身，突然看到了一個熟悉的身影，我立即認出了他。“趙老師好！”趙老師回過頭來，卻並沒有立即認出我。“你是……駱禮婷？”“對，是我。”我眼淚有不爭氣地流了下來。
趙老師説這二十年來他遇到了許多性情不一的學生，有的頑皮，有的乖巧。我問他還記得數學課代表王家琪吧，老師説那個上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會我感恩、成長。
這兒，充滿了我的歡樂，承載着我的青春……
重回母校作文8
二十年後的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級的同學打電話給我，説想我們一起回母校去看看……當然我同意了。
當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。
走進學校，那裏的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐後的跑到自己的小樹前，和它説説話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。
“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什麼課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鈎出幾支毛竹，再畫一隻憨態可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫着素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……
不光教室可以自己選擇，連牆壁都可以自己根據心情變化呢！更高級的`是，在每個人的坐位上，都有一個書架，上面你想要什麼書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子裏面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？
哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。
我望了望老師，她早已沒有了當年的風範，但還依稀看得出老師的威嚴……
這就是二十年後的我和二十年後的母校……
重回母校作文9
國小生涯已經是個很遙遠的夢了，似乎感覺過了好幾個世紀那麼久，雖然學校就在老家不遠處隨時可去觀賞，學校還是學校只是人已非人，來到此地心境也不一樣了，因為感覺不再是兒時的幼稚卻是多了幾分理性來對待事物。
時過境遷當年熟悉的那些人此時又在哪呢?或許不少人都在像我一樣正努力的讀着書仍在為未來做更好的規劃，可是對於那時印象卻是很模糊了，可能只剩下一幅幅畫面了有時卻是連一個片段都難以連接。
走在路上想找到點以前熟悉的面孔或者背影卻是很難，事隔多年不知道他們還會記得彼此麼?也許我們曾經擦肩而過但是誰也認不出對方，現在我卻很難再記得他們的容貌哪怕是名字。
如果確實沒有必要的話對於以前我是極不看好的，我不想回憶起那時雖然兒時的童年是幸福的，日子閒得什麼都不用做，但是在那卻是帶給我太多的'無奈和憂慮。然而在那交的幾個朋友卻是讓我欣慰，更珍貴的是他們竟然陪我到現在直到將來的很長一段時間。
走進母校曾經待過的教室我會停下腳步看着小孩在裏面嬉戲玩耍，曾幾何時我也擁有過這樣的童年只是早已不再，正巧碰上以前教過我的自然課的老師，但是很可惜老師與我還是擦肩而過了，他不認得我的樣子了，可能我是個名不見經傳的無名小卒，所以我選擇了沉默。
重回母校作文10
時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優雅成熟的女人。我現在是著名的小説作家，也是網絡上非常紅火的網絡歌手。
在這麼多年的漫長歲月中，我歷經了很多，卻怎麼也找不回來國小時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國語國小。快樂的片段在我腦海裏一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個有些破舊的箱子裏翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。
到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般湧上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我彷彿能看見我當初展現的開心的.笑臉。現在科技發達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。
我們在學校裏兜兜轉轉，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現在的她們已經老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩裏不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。
看到這裏，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們温柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什麼時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時，我們又看了一眼母校，在這裏面發生的一切的一切如同電影一般在我腦海裏播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！
那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛你，母校！
重回母校作文11
我像棵樹杵在那裏。
我深吸了口氣，然後邁開步子，慢慢走近這所校園。
門衞探出頭來，看到我，笑着打開了門。我鼻子一酸。不知何時，皺紋爬上了門衞哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑着應對，然後跨進了母校。
大屏上，幾個紅字正跳躍着，大屏上表揚着表現優異的孩子，可惜，沒有一個是我所熟悉的名字。
沿着花壇來到了操場。操場上，幾個孩子正歡呼着，嬉戲着。抹了抹眼角，余光中，彷彿看到了什麼。我急忙別過身，看到的.卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來了，這兒，每次跑步結束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的明星，抱怨一下學習的辛苦。而男生總是在老師的帶領下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺中開始上揚。
來到了四樓，從第一個教室門上的窗户往裏看，這是誰？黑髮中，幾根白髮倔強地挺立着，笑起來時眼角多了一些皺紋。這是誰？帶着疑惑，到了下課，老者從教室裏出來，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什麼她會變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當年那個天真的女孩，我已經從這個學校畢業20多年了。
周老師告訴我，她又帶了三屆六年級，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分淒涼。我強忍着淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無聲地滑落。
重回母校作文12
20年，對於任何人來説，是多麼的遙遠啊！等過了20年，我就是32歲了。在國小時光裏，最令人難忘的，是那校園的風景，那銀鈴般的笑聲，同學的笑臉，老師慈祥的面目。我想，等20年之後，不太會見到了，如果，我20年之後回到母校。我的心裏，是無比的激動，也會無比地幸福感動！
遊文國小是個美麗的校園，剛進校門，非常顯眼的，是那校訓石。這個校訓每天都鼓勵着我們，做人要誠實，要樸素，等到20年過後，這個校訓石，應該，依然立在那裏，上面兩個大大的紅字十分的醒目，如果我來到了這個它的`面前，我想伸出手，來撫摸它。它，一定是粗糙的，並不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑，時光，是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧！在這難得一回的國小時光裏，度過我們完美的童年。
一路上，花草陪伴。來到了學校的中心，立入眼簾的，是一個梅花形的噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當中午的時候，他會和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之後，這個景色，應該難得一見了。或許，裏面的小魚，已經，換了；也許千姿百態的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經沒有當年，那麼有精神了……如果20年之後，這些美景依然存在，我想，把它用相機記錄下來，把它，永遠刻在自己的心裏。我不想把它忘記。
操場，體育館，教學樓，辦公室……我都會深深地記在心裏，無論，時光流逝了多久，我都忘不了這段美好的國小時光。我愛你，遊文校園，我會把你的，每一點每一滴都記在自己的心裏，永不忘記。
重回母校作文13
我還記得那是一個星期天的早晨。那天的天特別晴，沐浴過雨後的天空，變得特別的透徹。陽光穿過雲層，來到大地上，而我的心情也隨着天氣的變化而舒心愉快起來。
那是個特別的日子，因為我要去探望那個承載着我五年快樂時光的地方——我的母校，濮陽市油田第五國小。那條奔向校門的路寬了許多，城管也趕走了路邊的攤販，整條路上熙熙攘攘的，那些在五小上學的學弟學妹們快樂地奔向學校。我望着那些身穿鮮豔校服的孩子，看着他們臉上開心的笑容，不禁想念我國小時期和夥伴們的`美好時光。
下午放學了，等待着油田五小裏的師生們都走光了，我才走進那熟悉的校門。我看見那一排柳樹又長高了些許，期待上的五星紅旗依舊迎風飛舞，花園裏的花兒又變了樣。我徘徊着，四處尋找那些曾經充滿我歡聲笑語的角落。那樹蔭下、牆角根處、操場上和那些我曾住過的教室，無不有着我的印記，我的回憶。朋友間的歡聲笑語，同學間的互相嬉鬧，都好像過電影似的一幕幕的出現在我的眼前。思念換來了一絲清風，吹拂着我的臉龐，不知是什麼滾燙似的東西迷了我的眼，然後從我眼眶中流落。我想，那是對兒時夥伴的思念吧！
眼前的景物越來越模糊，我蹲了下來，整理好了情緒，又重新站起來。我深深地看了一眼母校的校園，有些不捨得走了出去。心裏卻對自己説：我走了，但是並不代表我不會回來，兒時的同學們，希望我們以後還能夠相見！母校，變得是你的容貌，而不變的，是我對你的熱愛！
重回母校作文14
轉眼間，20年過去了，我已經是位知名科學家了。一大早，我就被機器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現出一封邀請函，這上面有我母校的校徽……哎呀！我差點忘了，今年是母校校慶呀！我匆匆打開迅速門，走了進去。我一邊等待到它把我送到目的地，一邊洗漱換衣。很快，我到了學校。
可我剛到就發現了一個大問題：這門是虹膜識別門，怎麼辦呢？一聲“歡迎”，門打開了。也許這門可以識別來賓的虹膜吧。一進門，我就看見了魚池，魚池裏的小魚可多了，以前可只有四條呢！我一抬頭，就看見了我們高聳入雲的.教學樓，心想：去畢業時的六一班看看吧。我走進了六一班，發現黑板已經沒有了，取而代之的是一塊一米多長的懸浮顯示屏，這塊顯示屏可以當做黑板――老師用手就可以寫字，可以改變筆的顏色，可以一下子清空這塊屏幕……也可以當做電腦，製作PPT時，只需要用語音輸入要求就可以了。相比之下，現在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了！我一低頭，發現地上全都是交錯縱雜的小鐵軌。原來，大家只要設置好目的地，這雙鞋就可以自動行駛。看着這日新月異的校園，讓我忍不住想起了曾經簡單的校園：作業本，黑板，一套套木頭桌椅……曾經的嬉戲打鬧……
我的眼睛泛着淚，走出了教室，竟然遇見了也來參加校慶的李同學，她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了，但是他對學校的影響很大，所以學校一直保留着他的辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室，去發現裏面空無一人，什麼都沒變。他畫的面具，做的麪人……都是原樣。想起他曾經的微笑，蒼老的聲音，我忍不住哭了出來……
轉眼間，一天過去了，這一天我不僅是驚訝，更多是懷念……
重回母校作文15
時光如梭，眼就到了20xx年，此時的學校如仙境一般。
當你走進校門，展現在眼前的是一座座高大的用塑料製成的教學樓。這種塑料比鋼材還要結實，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠製造成型後，運到施工現場，經過幾個機器人簡單組裝後，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細，準會發出疑問：“怎麼沒有操場呢？”請您不必為此擔心，為了節省佔地面積，設計師把操場設計在地下了。下課後，自動升降機會把你帶入地下操場。操場四周裝着以太陽能為能源的發光板，照得整個操場有如白晝一樣，一點兒也不會影響學生做運動。
走進教室，你首先看到的是可以隨着環境而改變的牆壁：下課時，牆壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦；上課時，牆壁又變成了藍色，藍色可以緩解緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方牆壁正中，有一個不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦裏輸入程序，黑板上便會顯示出教學內容。只要按一下鍵，字跡便會消失，再也沒有粉筆灰的`污染了。
那一盤盤整齊的課桌，裏面有裝有“電腦鍵盤”和“自動監視器”。上課時，同學們可用電腦和老師對話；考試時，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要擔心，別為反規則喲！ 此時，學生上學，不再分區劃片。因為學校有接送學生的地鐵，地鐵一非一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠，哪怕是千里之外的地方也沒關係，用不了幾分鐘就能到達學校。
同學們，未來的學校是美好的，讓我們為這天的早日到來而刻苦鑽研，勇於探索吧！相信，在不久的將來，我的想象一定會成為現實的！