快樂的課間作文(彙編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的課間作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
快樂的課間作文1
“鐺……鐺……”伴隨着下課的鈴聲，同學們秩序井然地排好隊，來到了操場上做早操，做完早操就到了最讓人興奮的時刻——大課間活動。
大課間活動真是豐富多彩。操場上的同學們，這兒一羣，那兒一堆，分散在各個區域。同學們有的在跳長繩，遠遠望去宛如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短繩比賽，而且是男女隊比賽，男生隊輸了不服氣，大聲喊着：“再來一局。”還有的`同學在練習花式……。這兒還有一羣同學在踢毽子呢，毽子彷彿聽了人在使喚，在同學們的腳上輕快地，不停地上下飛舞着，像是一隻只蜻蜓在腳上飛上飛下。
看着我們玩得熱火朝天，老師們也加入進來。你瞧，數學老師身手敏捷地鑽進長繩裏，上下穿梭，如音符跳躍在長繩的五線譜上，真是讓我們羨慕不已。這時候同學們的歡呼聲，吵鬧聲響遍整個操場，操場頓時成了歡樂的海洋。
大課間的活動可真短暫，正當我們玩的開心時，“叮……叮……”上課鈴聲響了起來，我們不得不依依不捨地離開了操場。
快樂的課間作文2
“丁零零——”清脆的下課鈴聲敲響了，同學們排着整齊的隊伍走出教室，安靜的操場馬上熱鬧起來。
“加油！”一陣又一陣的叫喊聲在操場上接連不斷的響起，正在進行拔河比賽的雙方隊員，都全力以赴地向後拉着，只見正中間金黃色的小鈴鐺不斷的響着，它好像在説：“我到底去哪邊呢？”紅隊前面的男同學咬緊牙齒使勁地拔，他滿頭大汗。藍隊的其中一位同學走神了，紅隊趁對方不注意的.時候，他們一鼓作氣，最終小鈴鐺去了紅隊，紅隊奪得了比賽的勝利。
看完比賽我和同學們拿起繩子，找到一片空地，小明雙腳併攏，輕輕踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子，輕輕向上一跳，“嗒嗒嗒”繩子從他腳下溜了過去，他越跳越快，連頭髮也跟着跳起了舞。我在旁邊看着，忍不住跳了起來，小明停下來給我數數，我跳到了199個，就跳不下去了，實在是太累了，但是跳繩能讓我長高，可真開心。
快要下課的時候，同學們有的坐在地下看書，有的在下棋，還有的在聊天。
歡樂的時光總是過得很快，大家都依依不捨的排隊回家了，我喜歡這樣的大課間。
快樂的課間作文3
“當····當····當····當····當····當”啊，大課間的預備鈴打響了。“大家一定要紮好衣服，提起十二分的精神啊！”老師大聲説着。副班主任認真的審視着一個個“全副武裝”的同學們。這次的課間不是一般的喲，這回把領導都請來了！我們可要好好表現喔！
下去到風雨操場，領導們和老師們那“柔和”的眼神看着我們不禁更加精神百倍！“全國國小生·······”熟練的動作，響亮的口號，彷彿老天爺也被我們驚動了。到了跑步的那個階段。整齊的隊伍，好似軍訓時的那些士兵們。那優美的音樂，讓跳繩的我們跳得更加輕巧，更流暢。“嗨，小魏！繩子甩高點唄！”“蔡蔡，趕快跳呀！”“老師，別害羞！跳一個吧！”到了做放鬆操的時候了，就在這一下子，全場都安靜了下來。古箏的聲音，在耳邊靜靜的.迴盪，開始退場了，同學們依然安靜的回到了課室，彷彿不想吵醒還享受在音樂中的其他人。我們一流的動作得到了領導們的好評。校長還説：“表現得很好，值得表揚！”
我真喜歡你，可愛的大課間！
快樂的課間作文4
“丁鈴鈴……”，下課鈴聲響了，同學們排着整齊的隊伍走出了教室。平靜的操場一下子沸騰起來，大家像出籠的小鳥一樣自由自在地開始了大課間活動。
同學們的活動真是豐富多彩啊！有的在跳繩，有的在做遊戲，有的在打沙包……瞧！操場正中間的一羣同學正在跳大繩。兩個同學有節奏地搖着大繩，其他同學排着長長的'隊伍，依次跳到大繩中間，大家彷彿一羣天真活潑的小袋鼠，在大繩之間快樂地穿行着。輪到小麗了，哇！她可真厲害，還會跳長繩舞呢，馬尾辮好似漂亮的蝴蝶上下飛舞！
“編，編，編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫花籃……”，操場另一邊傳來一陣清脆的歌謠聲，原來是一羣女生正在玩“編花籃”的遊戲。只見她們手拉手圍成一圈，一個同學的腿搭在另一個同學的腿上，邊跳邊唱，宛如一個轉動着的圓圓的花籃，可愛極了！哎呀！霏霏一個趔趄沒站穩跌倒了，漂亮的“花籃”一下子散開來，大家直呼可惜……
打沙包是最受同學們歡迎的遊戲了，怎麼能缺少高手小雪的身影呢？她一邊盯着兩邊同學扔出的沙包，一邊靈巧地躲閃着。幾個回合之後，小雪看準機會，一個海底撈月，不偏不斜，沙包被她穩穩地抓在手中。同伴們發出一陣歡呼！
時間過得真快，大課間活動在同學們的歡聲笑語中結束了。大家依依不捨地離開了操場，期待下次的大課間活動早點到來。
快樂的課間作文5
每天上午第第二節課後，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動。
大課間的鈴聲一響，同學們就像身輕如燕的小鳥一樣，奔向操場的各個角落。有的同學在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學在操場上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學在踢毽子、跳長繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的遊戲。
“攤燒餅”這個遊戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個大圓圈。兩個人貼在一起，再選擇兩個人，一個人跑，一個人追。如果抓住就要反過來抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無路可逃，可以貼在一個人的前面，那一排的最後一個人就要快跑。就這樣，一直跑，到最後還在抓的人要受到懲罰：表演一個節目。
在遊戲時，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在後面追。跑的人想：我要快點跑，不要被他們抓住。追的`人想：我要抓住他，這樣可以少跑點，省得被懲罰。站在圈裏的人想：快點過來，我想跑。還有些人想：我要盯緊點，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺，大課間活動結束了。每天我們盼望着大課間的到來，因為大課間活動能讓我們的煩惱忘得一干而淨。
快樂的課間作文6
“叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴響了，寂靜的操場瞬間沸騰起來。
操場上的同學們有的在拔河，有的在玩老鷹抓小雞遊戲，有的在打乒乓球，還有的在跳繩……其中，我最喜歡的項目是跳繩。你看，操場上有兩個同學在甩繩，我們排隊站在甩繩子的同學後面，小明可是一個跳繩高手。我們的目光一齊投向他跳繩的身姿。他趁繩子轉到自己對面，就飛快地奔進去，然後一跳，姿態真優美。跳過幾次後，下一個同學又飛快地衝進去。他看見小軍衝進來，就讓小軍跳，然後自己一溜煙地奔出來，讓小軍一個人在跳。
到我大顯身手的時刻了。我急忙奔過去，一不小心就被繩子打到我的頭了。我可不甘心，心想：我一定要比他們跳得更好！又到我的.時候，我不像剛才那樣跳，我已經有了新想法。我小心翼翼地衝進去，耶！我順利跳進去了。我看見甩繩的同學用力一甩，我機靈一跳，躲過了沉重的繩子。接着，我跳了很多次，同學們都在為我喝彩，紛紛鼓起掌來。
“叮……”上課時間到了，我們戀戀不捨地回到教室。大課間真是歡樂又有趣，而且還可以鍛鍊身體，真是一舉兩得啊！
快樂的課間作文7
課間，是我們下午在學校裏最快樂的時刻。
大課間的鈴響了，隨着雄壯的軍歌響起。四、五年級的同學們一起來到操場上，操場上頓時變得熱鬧起來了。同學們排成一列一列整齊的隊伍。音樂從鼓聲變成了扇子舞的音樂，又從扇子舞的音樂變成 了橡皮筋的`音樂，又從……同學們隨着音樂練得很認真。大家在大課間裏過得好快樂喲！個個開開心心，不時發出細細的歡笑聲。
大課間的內容豐富多彩，有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放鬆操。
第一個內容是跳腰鼓舞。隨着鑼聲和鼓聲響起，我們便開始打腰鼓，我們練得很認真。一陣陣腰鼓聲非常響亮。接着到放腰鼓的音樂響起時，先放腰鼓的隊伍就馬上跑去指定的地方放下腰鼓，按着排隊 的循序放的。並且拿好扇子回來。另一對也迅速地跟上去，放好鼓和拿扇子，然後回到原來的位置上。開始條扇子舞了，我們做得很認真，動作一致，打開扇子時，好像紅花瞬間盛開一樣。跳完後，我 們迅速地放好扇子，回去排好跳橡皮筋的隊伍，拉繩的同學拉好繩子，等待音樂。音樂哦了四聲，我們便一邊跳繩，一邊打拍子，“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8……”我們還 跳雙繩、三繩等各種花樣。我們跳得很開心，跳完後。我們排好隊伍，就做放鬆操。最後，我們拿好東西回教室了。
我喜歡大課間。既鍛鍊了身體，又十分開心。
快樂的課間作文8
“叮鈴鈴”下課鈴響起了，同學們飛快地衝向操場，頓時，操場上就像炸開了鍋，沸騰起來了。
“跳繩”是女生們最喜歡的活動。瞧！操場上，有幾組同學正跳得起勁呢！女生們有的用單腳跳，有的用雙腳跳，有的在跳雙跳，跳的方式可真不少！那邊還有一小組在比單跳呢！看，那個女同學頭上戴着一對蝴蝶結，隨着她的跳動，那蝴蝶彷彿活了，在翩翩起舞，真是好看極了。
“投籃”的男生們拿着籃球，向掛在老高老高的籃網使勁投去，看那個胖乎乎的.男生拿起籃球，對着籃球網用力一扔，球會進入網中嗎？瞧，他露出了自信的笑容，肯定是在想：這次肯定投中！然而籃球卻打中了鐵框，彈了出來，他臉一沉，笑容也隨即消失了。但站在一旁的隊友走到他身邊，拍了拍他的肩膀，以示安慰，他微笑了，重新燃起鬥志。
在不遠處還有一羣人在踢毽子，他們個個都身手不凡，一隻只五彩的毽子在空中上下翻飛。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，豐富多彩的大課間活動結束了，同學們意猶未盡地走進了教室。
快樂的課間作文9
從這周開始，我們學校開始了大課間。哇!真的好高興啊!這高興不光有學生，更有老師。因為老師太需要鍛鍊了。所以，大課間得到了師生們的共同歡迎。
每當第一節課下課鈴一響，本來還想多説兩句的我立即收住要説的話，一個手勢，讓學生們第一時間離開教室，開始大課間鍛鍊。呵呵，其實我自己也按奈不住了呢，想要動起來。我們班的運動 項目是跳長繩。開始，只有三、四個女同學會跳，男同學就更別説了，“全軍覆沒”，沒有一個會跳的'。這是集體項目啊，必須全員參與，不會跳怎麼行呢?我就叫那幾個會跳的女同學帶着部分同學跳 。這一招果然奏效，在她們的帶領下，越來越多的同學開始能跳上幾下了。到今天為止，只有少部分男同學還是不能跳。不過我有信心，他們一定能戰勝自己的!雖然不怎麼會跳，可是我還是看到了一 張張開心的笑臉，我也在這個過程中體驗了參與的樂趣，更體會到與孩子們一起運動，把我們的距離拉得更近了。看來，這個活動不僅可以鍛鍊身體，更能增進師生感情哦。真是個有益的活動!
快樂的課間作文10
最近，學校為了讓我們認認真真學習，痛痛快快玩耍，便開展了大課間活動。
兩節課後，一陣大課間開始的音樂響起，操場上的人就像刺蝟身上的刺一樣，多得數也數不清。
前幾個星期，康老師讓我們練習跳長繩。剛開始跳的時候，會跳長繩的同學廖廖無幾，不會跳長繩的同學卻排成了一條長隊。康老師一邊鼓勵我們跳長繩，一邊教我們怎樣跳好長繩。
第一個星期，我跳得不太好，經常是跳十個都沒有一個跳過去的。好不容易有一個跳過去了，便趕快想一下這一個是怎樣跳過去的。經過一個星期的勤學苦練，我悟出了一個跳長繩的祕訣：跳長繩的時候，不要一跑進去就跳，而是要等一下，等繩子快到自己的腳下時再跳。果然，第二個星期，我按照這一個祕訣跳，一下子就跳好了，被康老師調到會跳長繩的那一隊去了。
過了兩個星期，康老師見全班同學幾乎都會跳長了，便讓我們練習拍籃球。拍籃球可是我的強項，果然，康老師説我拍得好，還讓同學們看我拍。
這一個星期，康老師又讓我們開始練習踢毽子，現在，我踢毽子的`最高記錄是六個，不過這只是偶爾踢了六個，平常踢的都是二到三個。
操場上的人，有的在跳長繩，有的在拍籃球，還有的在踢毽子。
一陣大課間結束的音樂響起，操場上頓時沒有了一個人。大課間真是有趣啊！我從中獲得了許多快樂。
快樂的課間作文11
“叮——”“啊！終於下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學會兩兩結伴而行，去廁所、去接水、也會有留在教室裏的同學，他們會談一談生活中的瑣事，聊一聊遊戲，問一問各科不懂的`題，這樣很“安靜”。可是……“唉！你給我站住！”不用我説肯定又是一些調皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來，硬是在下課以後，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點半之前，出來的人那可是多得數不過來，站在樓上往下看，人來人往，絡繹不絕。走在操場上，你會看到學生們有的在操場邊陰涼地方坐着閒聊；有的拿着書或本子，邊走邊揹着什麼東西；有的比賽跑步；有的圍成一團，不知道是在商量着什麼；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對了，還有大課間的時候，我們做操。記得第二週第一次上操，要做校操，當音樂想起來時，所有人動作亂七八槽，節奏也跟不上，上學期做的很熟悉的校操，可能都就着飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多麼有趣啊！
快樂的課間作文12
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，我們想發瘋似的跑出教室，排好了隊伍，就走向我們大課間活動的目地的——操場。到了那裏，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的'板羽球了!
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個火影忍者球拍和一個球就迫不及待地開球了。第一局我先發球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦着小碎步放了個高球。我也不甘落後，來了個箭步衝上前去敏捷地縱身一來了個扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個回合，那清脆的聲音不停地響着，最後我以2：1戰勝了吳仁杰。接下來是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他們兩個還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來是跳長繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般衝出了出去左腳一跨，恰好一個小時機輕鬆一躍就跳了過去。我跳了23個，就被繩子絆住了。接下來吳仁杰跳了10個，差點把我嚇死了，周天跳了18個。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺得大課間真好，我愛大課間。
快樂的課間作文13
“鈴鈴鈴”下課了，同學們都小鳥一般飛出教室，來到了操場。
在做完操以後，同學們都開始了活動，同學們有的投沙包，有的跳長繩，有的“貼人”，還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的遊戲。看那，同學們分成兩組，站在有陽光的地方，裁判一聲令下，同學們就開始了遊戲，瞧，那名同學一個躲閃不及，他的影子被踩到了，雖然心裏挺不高興，但還是被裁判拉了下去。哇，那名同學一邊躲閃，一邊踩着別人的影子，眼看着一個接一個同學被“踩”了下去，突然一個身影閃了出來，踩上了“常勝將軍”的影子，看着那名同學一臉得意洋洋地樣子，好像在説：“哈哈，我終於踩到你的影子了！我厲害吧！”被踩到影子的同學垂頭喪氣，歎息連連，歎息自己的'不小心，雖然臉上寫滿了不情願，即使心裏一萬個不願意，但是鐵面無私的裁判並沒有給他機會，只好走了下去，眼巴巴地看着，等着下一輪的遊戲，但是看他的眼睛，好像還很想上去玩一會兒呢！
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來，大家戀戀不捨地回到教室，回班時，同學們臉上都掛滿了笑容，盼着下次活動的開始。
快樂的課間作文14
每天，第二節下課都會響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會蜂擁而至地跑向操場。因為我們要去玩我們的抓人遊戲了。一起來玩玩吧！
我的龍頭是李路正雖然他跑的不很快但我們都為他加油，隨着茅老師一聲尖鋭的哨子聲，李路正立即飛快的向那個要被他抓的人跑去。哎呀，只見後面的人要追上來了，李路正一閃，呼，我們都為他鬆了口氣，還以為他要被抓了。接下來出場的是聶烈陽，我覺得他到想一隻瘦猴，因為他瘦的像全是骨頭，可是他跑起來卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是‘‘犧牲’’了。
現在終於到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來個急轉彎，哈哈，抓不到我。因為我把抓我的'人引入了他的天敵那邊這樣他就不敢來抓我了。怎麼樣，聰明吧！
我認為最好笑的是祁一超，因為他摔了一跤，可是為了不被人抓到，他就在草地上滾來滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲在地上爬，我當時可真是差點就要笑破了肚子。鄭誠以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠為師，跟他學的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎麼回事啊，怎麼最後只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。後來我發怒了，速度加快了100倍，但最後我還是被抓了。體育大課間就這樣過去了，雖然我們組沒有勝利，但我非常快樂！
快樂的課間作文15
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悦耳的鈴聲同學們不約而同地衝出教室，寬闊的操場頓時變得熱鬧起來！
同學們帶着各自的體育活動用品，在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學在練習跑步；有的同學在踢毽子；有的同學在玩跳天堂；有的在玩雙槓單槓；有的玩手心手背；有的同學拿着籃球、東跑西跑；有的`同學在跳繩，跳得一個比一個快，就像與時間比賽；還有的同學在專心的看書，就像天塌下來也不關他們的事。是什麼東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學們在玩老鷹捉小雞。兇狠的老鷹當然是樑慧倩扮演的，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的遊戲中。和同學們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地遊戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學們戀戀不捨地返回教室，開始認真地學習。沸騰的操場很快又變得安靜了，好像，剛才什麼也沒有發生過似的。
同學們在教室裏專心學習，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫着，好像在對我們説：“你們要好好學習哦，等下課了，我們再一起盡情地玩！”