擦黑板作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的擦黑板作文，歡迎大家分享。
擦黑板作文 篇1
黑板，是老師教我們知識，在黑板題寫的工具。
然而，擦黑板也是我們學生應該為我們班集體乾的活，在我們班卻經常出現忘記擦黑板的事情，讓老師氣得火冒三丈。
擦黑板是我們應該效力於老師們的一份工作，也是我們班級的一份榮譽，所以我們要好好的維護這個“工作”。
面對黑板沒有擦我想到了，老師每天都在講課台上站着，同時也吸入了大量的粉筆末，由着大量的粉筆末吸入肺中，可能會導致身體上的疾病，影響教學的質量。只要我們一個人只擦一天的黑板，就能為老師減輕一點壓力。我們有的.把擦黑板這事忘記了，而有的是不想去擦，怕沾一手白花花的粉筆末。
面對沒擦的黑板我想到了老師為我們教書，她每一天都是沒有怨悔地效勞着，而我們那麼不尊重老師，在她的課上忘記了擦黑板。
雖然黑板不擦就這樣的一件小事，老師就提醒過不下3、4回了，我們照樣老是“犯病”。
我們大家以後一定要記住不要惹老師生氣，不要讓老師提醒擦黑板這件小事了，我們一起動起手來，來擦擦黑板吧！
擦黑板作文 篇2
我們的好朋友——黑板的外衣髒了，沾滿了粉筆灰，我要幫它清理一下。
我先拿來濕抹布，解決低處黑板的粉筆吧。於是，我一上一下地擦了起來。不一會兒，黑板下面就擦好了。可是，我望着高高的黑板上的字發了愁，黑板上面怎麼辦？我跳起來也夠不着呀!忽然，我靈機一動，連忙搬來一把椅子，站在上面擦了起來。咦？怎麼回事？難道是抹布幹了？低頭一看，唉，果然不出我所料，抹布早就變得乾巴巴的了！我趕緊把抹布洗乾淨擰乾，繼續擦了起來。哎呀，我一不留神，險些從板凳上摔了下來。真是有驚無險，差點兒就摔得鼻青臉腫。哼，這兒有一羣“頑固分子”，還對它們的."老家"依依不捨，賴在那兒不肯走呢！我稍稍一用力，它們就成了我的手下敗將，服服貼貼地離開了黑板。接下來是清理黑板槽。原本髒兮兮的黑板槽，經過我的清洗，變得一塵不染，鋥亮鋥亮的，漂亮極了。最後，我要做的就是把椅子擦乾淨，並把它放回原處了。
看！黑板似乎換上了一件嶄新的墨綠色西裝，正在對我微笑呢！
擦黑板作文 篇3
有一天，黑板和粉筆擦吵架了！黑板説：“我能能讓老師在我的身體裏寫字，讓學生學到知識，你算什麼？哼！”粉筆才擦也不示甘弱，説：“我就像你的肥皂，如過老師們不用我擦你，你那時就會很髒很髒，你是多麼地需要我啊！”粉筆擦擺出一副得意洋洋的樣子！
粉筆擦又説：“我能自由自在行動，哪像你那樣，那麼死板的釘在牆璧上，一動也不能動！”黑板被氣得七竅生煙，反勃説：“你行動的`時候，有時會很累。我這個樣子，是永遠也不會累的。你看，我多麼悠閒自在呀！呵呵！”
粉筆擦又説：“我能和那些粉筆朋友們快樂地玩耍，哪像你這樣，呆頭呆腦的，連玩也不能玩。哼。”黑板不慌不忙地説：“同學們一上課，就聚精會神的望着我的身體所寫的字！這樣，我以經很滿足了！再説，一上音樂課！我就能聽到老師和同學們那美妙的歌聲！所以，這種生活也是很美妙的！切！”
這時，在旁邊看着熱鬧的粉筆小姐説：“你們是個有所長啊！不用吵架了！誰都有誰好的一面！但也有壞的一面嘛！只要做好自己的本份，知足就行了！人，是沒有十全十美的！”
聽了粉筆小姐的話，粉筆擦和黑板深深的埋下了頭，似乎明白了什麼！他們兩個從此以後誰也不嘲笑誰，成為了一對好朋友！！！！
擦黑板作文 篇4
老師讓我們班的雨樂負責擦黑板，雨樂每天都很認真地完成這份差事，而且樂此不疲，我們便封他為“黑板總擦長”。
一天大課間，老師在黑板上寫了篇小練筆，準備下堂課講作文。當時雨樂不在班裏。過了一會兒，“黑板總擦長”從外面回來了。他一見黑板上那麼多字，二話不説，拿起黑板擦就準備給黑板“剃頭”。
我們異口同聲地叫起來：“不能擦，這是老師剛寫的。”話音剛落，雨樂就笑了：“你們少騙我，這一定是你們這些調皮鬼的傑作，我幫你們擦了，你們謝我還來不及呢，還想欺騙你們的'恩人？哼！”
這時，又有幾個同學大聲地提醒他，可無論怎麼説，他就是不信。最後，我們只好任由他擦了。
老師來了，看見黑板上一個字也沒有，大吃一驚，忙問：“黑板是誰擦的？”
“我！”雨樂大叫一聲，自豪地站了起來。他一邊説，一邊指着我們，嘴角還漾着一絲冷笑：“老師，他們在黑板上亂寫亂畫！”
“什麼？”老師驚奇地瞪圓了眼睛，“那是我課間寫的呀！”老師顯出無奈的樣子。
唉，雨樂一臉委屈，真叫人同情！
從此，雨樂擦黑板之前，總要問問老師，這個能不能擦？於是，現在他又有了一個雅號“黑板總擦問長”。
擦黑板作文 篇5
下課後，我看到老師上課時在黑板上寫的字還留在黑板上，心想：我是中隊長，應該幫幫老師的忙。
於是，我走到黑板前，拿起黑板擦就擦了起來，我按着黑板擦，從下往上，從左往右用力地擦，有些地方沒有擦乾淨，我就來回擺動地擦。下面的黑板終於擦乾淨了。我又踮起腳，伸長手臂，抬着頭用力地擦。有些地方我還是擦不到，我就跳了起來，迅速地一擦，終於黑板擦乾淨了，我又仔細地檢查。突然發現黑板的'右上角上還有一些字沒擦掉，心想：我的手和脖子那麼酸，算了吧，就那麼一點字不擦沒關係的。又一想：做事不能半途而廢呀！我就把椅子搬到黑板前，踩在椅子上，抻直手臂，輕輕一擦，那些字跡也消失得無影無蹤。
我拍拍手上的粉筆灰，望着一乾二淨的黑板，心裏十分高興，我也體會到了勞動的辛苦。
擦黑板作文 篇6
清早，老師在黑板上寫了“我們都是、好孩子”七個字，要請一個小朋友上來幫忙擦黑板。
大家爭先恐後地舉起手，老師點了小不點藍雨。只見她拿起刷子，認認真真、一豎一豎地擦，輕而易舉地就把右下方的“好孩子”得一乾二淨了。接着，她踮起腳，頭抬得高高的，手舉得直直的.，可還是擦不着。她連蹦帶跳地擦，好不容易才把中間的“都是”擦去了。最後，只剩下“我們”兩個字了。它們太高了，好像在笑藍雨。藍雨氣壞了，氣得哇哇叫！她馬上找來一條凳子站上去，可還差得遠呢！怎麼辦呢？她靈機一動，搬來桌子，小心地踩上去，一伸手，輕輕鬆鬆就把那兩個字消滅得無影無蹤！
藍雨好像將軍一樣驕傲地回到座位上，臉上樂開了花！
擦黑板作文 篇7
今天正好輪到我值日，老師安排我擦黑板。
上午第一節課是數學課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，我便急急忙忙走上講台，把黑板擦從講台拿起，然後按在黑板上用力地擦起來，我橫着擦一會，又豎着擦了一會。有些字好擦，一下子就擦乾淨了。有些字非常難擦，費了好大勁才擦乾淨。黑板下方的字都擦乾淨，可是老師把字寫得太高了，上邊就夠不着了。我回到我的'座位上搬來凳子，站在凳子上擦，我擦了一會，然後從凳子上下來，挪了一下凳子，又上去擦，因為我手臂長，所以不一會就擦乾淨了。
等我回到座位上，大家都誇我擦黑板擦得好，雖然我累得腰痠背疼，但是聽到大家誇我，我的心裏還是美滋滋的
上課的時候，老師表揚了我，我心裏像吃了蜜一樣甜。
擦黑板作文 篇8
今天是劉煜做值日，上午第一節課後，黑板上寫滿了密密麻麻的數字，他便那起黑板擦，動手擦起來，他先擦黑板下邊的字，只見他右手緊握着板擦快速地擦着，白色的粉筆像雪花一樣紛紛落在他的手背上、頭髮上、落在他的衣服和鞋上，慢慢地，下面的.字擦完了，他就伸直手臂繼續擦上邊的。後來，他踮着腳也夠不着，又蹦着擦了幾下，可惜擦得不太乾淨，他搬來椅子，擦乾淨上面了。擦道謝功課的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着，黑板上的白子越來越少，黑色的底兒，越來越大。劉煜這樣把椅子移動了三次，終於將整個黑板上擦得乾乾淨淨。這時，他手上、衣服上、頭上都沾上了白色的粉筆。可是，黑板卻擦得乾乾淨淨，黑板可以繼續為同學服務了！
劉煜撣了撣身上的灰，望着自己勞動的結果―烏黑髮亮的黑板笑了。
擦黑板作文 篇9
上課了，老師對我們説：“今天我們來學習第九課。”説着，就從講台上拿了一支粉筆，轉頭一看，黑板上從左到右都寫滿了字，就請吳葉繁上來把黑板擦乾淨。
吳葉繁跑了上來，咦？黑板下沿沒有黑板擦。他左瞧瞧，右望望，終於在講台上的一張紙的下面找到了黑板擦。吳葉繁從黑板的左邊往右擦，可是中間的字老師寫高了，無論他怎麼夠也夠不着，只好先放棄，當他把下面都“收
拾”得一乾二淨的'時候，就專門來“對付”上面的了。吳葉繁伸出手來，跳了幾下，覺得不對勁，一低頭，原來有一塊小黑板太礙事了，他便把黑板向旁邊移了移。接着他用左手按住黑板下沿，把黑板擦轉地豎了起來，他一邊跳一邊揮着黑板擦三下兩下就把那幾個字“消滅”了。他笑嘻嘻地回到了座位上。
老師見黑板乾淨了，説：“今天我們寫作文，就寫吳葉繁怎樣擦乾淨黑板的……”
擦黑板作文 篇10
今天，輪到我擦黑板了。我覺得黑板沒什麼不好擦，所以我並不擔心會擦累。放學時我吃了一驚，黑板上密密麻麻一黑板字呀，有的是老師要我們抄寫的詞，有的是語、數兩門課的作業。嘿，美術老師也添了一手，還有美術作業呢。我要到幾時才擦完呀！
我先把粉筆刷握在手裏，走到黑板前擦我的手夠得着的地方。我一會兒由左往右擦，一會兒從上往下擦，那粉筆灰兒真調皮，一會兒鑽進我的鼻孔裏，讓我嗆得難受，一會兒飛到我的眼睛裏，害得我睜不開眼睛，小粉筆灰居然還不答應放過我，又鑽進我的脖子裏，跟我玩捉貓貓呢。氣得我火冒三丈，但我還是用力擦，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗。黑板上我夠得着的地方都擦完了，該怎麼擦餘下的'地方呢？
我想了一想，想出了一個辦法。我搬來一張椅子，站在上面繼續擦着。擦完一看，兩手白白的，準又是調皮的粉筆灰在跟我開玩笑，但我還是很高興，因為我完成了任務。
擦黑板作文 篇11
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，放學了，今天，我要留下來幫老師擦黑板。
我先用黑板擦從黑板下方的左邊擦起，黑板下半邊的字被我擦完了，可是，我抬頭一看，黑板的上半邊的字我夠不着，我只好踮起腳尖，舉起黑板擦擦上半邊的字，整塊黑板基本上已經擦乾淨了。當我走到講台下一看，自己不禁笑了起來：整塊黑板被我擦成了“大花臉”，我又找來了一塊乾淨的抹布，蘸上水，挽好袖子，給黑板來了一次徹底的.“洗臉”。經過兩次的清潔，黑板在我的努力下，變得烏黑髮亮，簡直能照出人影來。
看着我的勞動成果，我心裏真高興呀！
擦黑板作文 篇12
今天老師安排幾位同學，讓他們去幫忙擦黑板。我自告奮勇擦黑板。
我拿起抹布開始擦黑板。開始我把黑板的中間擦乾淨了，然後我把黑板的下面也擦乾淨了，最後只剩下黑板的上面部分了。可是黑板太高，我怎麼也夠不着。我搬來一個凳子，小心翼翼地站在上面。我擦了一半，其他同學來幫忙，有的.遞抹布、有的扶着凳子。過了一會兒，乾淨明亮的黑板就出現在我們眼前。
雖然同學們都很累，但覺得很開心！大家覺得能為班級服務是件光榮的事情。
擦黑板作文 篇13
“現在我們要學習這個學期最難的內容。”社會課上，宋老師正滔滔不絕地講着等高線地形圖，大家都聚精會神地聽着，一雙雙眼睛正緊緊地盯着老師。
宋老師一邊講一邊拿起粉筆，正準備畫圖。當她轉過身，看見黑板時，忍不住問了一句：“你們班的黑板怎麼擦成這副模樣，太髒了！今天是誰擦黑板的，站起來！”只見王昊源慢慢地從座位上站起來。同學們的注意力一下子集中在他身上，開始在底下竊竊私語。宋老師盯着王昊源看了好一會兒，打趣地説：“我怎麼看你都是一個勤勞的人，是一個熱愛勞動的人，為什麼連一塊黑板都擦不好呢？”全班同學忍不住哈哈大笑，王昊源不好意思地低下頭，臉紅得更火雞似的，靜靜地站在座位前。我想：原來把黑板擦乾淨也不是一件容易的事啊！如果用濕抹布擦，黑板乾淨倒是乾淨，但下課十分鐘更本幹不了，也會影響老師上課……就在這時，宋老師又發話了：“你不要小瞧擦黑板這件事。黑板擦不好，坐在後面的同學就看不清楚黑板上的知識；只是沒掌握，考試就考不好；一旦會考大學聯考考不好，一生就完了。所以，把黑板擦乾淨是一件多麼重要的事啊！”這一番話讓同學們都陷入了沉思。王昊源抬起頭看着黑板，一副很自責的.樣子。
老師的這一番話引起了我的深思。一塊黑板擦不好，將會影響我們的上課效率，想想事情雖不嚴重，但後果真得非常可怕。所以，我們無論做什麼事情，都因該認真對待，哪怕就是擦黑板這樣的小事。只有認真對待，我們才能夠做好每一件事情，才能獲得成功。
擦黑板作文 篇14
今天下午學校組織看電影，上午第二節課就把作業寫在黑板上了，順手把黑板擦了，只聽肖博輪那尖尖的聲音響起：“老師，是我擦黑板！”呵呵，可愛的孩子。
前兩天我説：“肖博輪交給你一個任務，要有耐心完成的'，就是這星期要每節課後把黑板擦掉。”因為他的個子比較高，他認真地點點頭。於是我就沒有再在意了。
看來，孩子把這件事真正當作自己的一件事了，認為只有他才能擦黑板。
擦黑板作文 篇15
“丁零零”，下課鈴聲響了，老師拿着書走出了教室。
我走到講台前，看到黑板上還有很多語文句子，心想下節是數學課，這樣的`黑板會影響老師上課的呀。
於是，我拿起黑板擦，認認真真地從左往右擦，夠不着的地方踮起腳尖擦，粉筆灰像雪花一樣飄落下來，不一會兒工夫，黑板就被擦得乾乾淨淨了。
擦完後，我放下黑板擦，拍拍手上的灰，回到了座位上。
擦黑板作文 篇16
今天是星期三，該我們值日了。一大早，我們幾個同學趕到學校清理衞生區。我們剛回到教室門口，鈴就響了。
我趕緊把衞生工具放在教室角落裏，快步走到座位上。這時，我只聽到組長喊：“張文宇，去黑板！”我趕緊抬頭看黑板。真的，為什麼裏面全是作業題？我向組長點點頭，説：“是，先生！”心想，今天誰讓我值班的？承認吧！
我衝到講台上，從地上撿起黑板，對着黑板上的白字“攻擊”。由於某種原因，平時很好的黑板，今天就沒那麼好擦了。有的'地方清理過了，卻要回來再清理，真的很煩！看到老師來了，我們甚至可能會因為耽誤老師上課而被批評。心裏越想越急，越難受。打了大概40秒，黑板終於被我擦乾淨了。臉上沒有粉筆灰，我趕緊回到座位上。
老師來了，一進門就問誰擦黑板。我以為老師想誇我，馬上站了起來。誰知道，老師説：“這是我抄來講的問題。怎麼擦的？”我一聽，不就麻煩了嗎？我迫不及待地想在地上找個洞，把隊長帶進來，狠狠揍他一頓。我真的想哭。忍不住又抄了一遍。被好心誤了真的是好心！
我想從老師手裏拿到作業，趕緊抄在黑板上，我的懊惱就不用提了。我的字很臭，可以出醜。有同學喊我寫的字沒認出來。我覺得他們是故意逗我，只是沒考慮到。如果他們沒認出我，他們會重寫它們。誰叫我們做了不該做的事？
老師站在一邊，一句話也沒説。
唉，我今天真倒黴！
擦黑板作文 篇17
今天下午放學後，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務是擦黑板。首先我看見黑白上寫着密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！
我拿起黑板擦從下面開始擦，我按着順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那麼酸了，算了吧！
又一想老師明天寫字，同學們會看不清楚的.，胸前的紅領巾好像在對我説：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終於擦乾淨了。接着開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然後擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終於將整個黑板擦乾淨了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望着烏黑的黑板笑了。擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。
擦黑板作文 篇18
“叮鈴鈴——”下課了，同學們陸陸續續離開了教室，我站起來，剛想走出去，抬頭一看，黑板上有老師滑的鐘，寫的字。
我走上前，拿起黑板擦，先擦黑板下面，再踮起腳擦黑板的中間，上面的`部分我夠不着，我就端了一把椅子，站上去擦。黑板擦乾淨後，我又用抹布把我站的椅子擦乾淨。
“叮鈴鈴——”上課了，我坐在座位上，看着乾淨的黑板，心裏別提有多高興！
擦黑板作文 篇19
＂今天，老師想讓一位同學來擦黑板——＂楊老師話聲剛落，同學們便＂噌噌＂地舉起了手。＂——我還沒説完呢，彆着急啊！＂楊老師接着説：＂讓我們班愛玩膠帶的同學來吧。＂
老師這麼一説，大家都放下了手。這時，就見教室的後面躍出了一道身影，三步並作兩步地向講台走了上去。我定睛一看，啊！武志博！
武志博走到楊老師眼前，楊老師滿臉驚奇地看着他：＂哦？還真有這麼一位？那好，就你了！＂沒等楊老師把黑板擦遞到手上，武志博就一把搶過去，一步跨到黑板前揮舞起來。
他先從黑板的右邊擦起，大手在大張大合地揮舞，宛若一位熟練的“粉刷匠”，＂唰唰＂的聲音很富有節奏感，彷彿再用上一點力氣就能按碎整塊黑板一樣，在我們眼前的簡直不是一個十三四歲的孩子，而是一個鐵骨錚錚的漢子。
武志博毫不費力地把黑板的右半部分擦完了，還剩下左半部分的古詩詞。
他扭過頭用目光徵詢楊老師：“古詩詞怎麼辦？”楊老師平靜地望着他，沒作聲。那意思再明顯不過：“你看着辦吧！”武志博大概有點吃不太準，於是扭過頭來又問我們：“用不用擦古詩詞？”大家大聲地説：＂擦！擦！＂＂可是——擦了，你們怎麼背啊？＂他滿臉疑惑地問道。＂我們都背過了！＂武志博聽了，長長地舒了一口氣，便攢足勁又轉向黑板。這一次他擦得更用力了，好像要把黑板的面都要刮下來一般。黑板擦所到之處一個字跡都沒有了，空中粉塵都在四下飛舞。
等他擦完轉過身來，大家看他的.身上和頭髮上全落滿了白色的粉筆末，都忍不住笑起來。武志博似乎也意識到了什麼，低下頭“唉”了一聲：＂都是膠帶惹的禍，以後上課時間我再不玩膠帶了……＂
大家意猶未盡地笑看着武志博，真沒想到，平時貌似喜歡沉默的他，原來竟是如此一個雷厲風行的“漢子”！
擦黑板作文 篇20
今天湯老師叫陳凱到前面來擦黑板。
陳凱離開座位，把凳子放到桌子底下來到黑板前，拿起黑板擦，開始擦了起來。因為陳凱比較矮，所以只把低處的字擦乾淨，而高處的卻沒被擦到，陳凱想了想踮起腳繼續擦，可是外教老師寫的字太高，陳凱花了很大力氣結果也只擦掉了一點點，於是陳凱跳起來擦，好像是一個小丑在表演，我差點笑出聲來，但結果還是不太理想。
最後陳凱從老師的位子下拿來一張凳子，抬腳站了上去，這下陳凱才把左上角的`字擦乾淨，陳凱向右邊看了看，發現右上角還寫着字，於是陳凱跳下凳子，把凳子移到右邊，一腳踩踏上去，凳子一搖一晃差點摔下去，陳凱連忙跳下凳子，然後又小心翼翼地踩上了凳子，把右上角的字擦掉了。 “完工了”陳凱跳下凳子，把它放回來原處，並且用抹布擦掉了自己留下的痕跡，回到座位上，陳凱滿意地看着自己的勞動果實，高興地笑了！