做風箏作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的做風箏作文600字，希望對大家有所幫助。
做風箏作文600字1
春天風和日麗，正是放風箏的季節。一個星期日上午，我在我家附近的廣場上看人放風箏。在空中飄着各式各樣的風箏，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色，把天空點綴得那麼美麗。我多麼渴望自己也有一隻風箏啊！
我回家央求爸爸給我買一隻，爸爸沉思了一會兒，説：“買的不好，咱自己扎吧。”我不高興地説：“那麼費事，哪兒有買現成的好！”爸爸説：“自己動手扎的，放起來才有意思，才能體會到勞動創造了美。”我眨巴了一下眼睛，心想也是。“那您就教我扎吧。”我的臉色“由陰轉晴”了。爸爸問我：“你想扎個什麼樣的.？”我想了想説：“扎個五角星的吧，要紅色的。‘紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，照我心……’”我一邊説，一邊學着潘冬子的樣子唱起來，逗得爸爸大笑起來。
爸爸找來了扎風箏的竹條、彩紙等，便開始紮了起來。爸爸當導演，我當演員。我用五根細竹條，擺成了一個五角星，爸爸幫我用線紮結實。框架紮好了，就該糊紅紙了。我把竹條都塗上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上。接着在五角星的五個角的頂點繫上了五根線，又把五條線系在一起，拴上放飛線，一個“五角星”風箏就紮好了。看着面前的風箏，我總覺得還少點什麼，於是我用彩筆在風箏上畫了一隻和平鴿。爸爸看了，還一個勁兒地誇我有“藝術細胞”呢！
我迫不及待地想檢閲一下自己的勞動成果，讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。
我和爸爸來到廣場，爸爸擎着風箏，我拽着放飛線向前跑。風箏終於飛上了藍天，它載着我的理想、我童年的夢，飛上了碧藍碧藍的天空……
做風箏作文600字2
國慶期間，我懷着期待的心情，跟媽媽一起去運河博物館逛廟會，興致勃勃地參觀了那裏的手工藝活態展示館，體驗了很多傳統文化活動，其中最吸引我的還是做微型風箏。
幫忙準備的是一位笑呵呵的老爺爺。因為我想做個金魚形狀的風箏，所以老爺爺就取出一片畫着金魚的薄如蟬翼的綢布，先用細棍做好一個十字骨架，然後麻利地穿針引線，把手掌大小的綢布小心翼翼地縫合在骨架上。看着他嫻熟的動作，我不禁對他的製作技藝讚歎不已。
接下來就開始由我塗風箏啦！哇，這裏有好多顏色的水彩筆！我挑了紅色、黃色、藍色、綠色和粉色，先後為金魚的頭和鱗片塗上了豔麗的黃色，接着，再給它那靈活的大尾巴塗上耀眼的紅色顏色，最後選紫色、橙色給金魚的鰭和眼睛塗色，這樣，一條栩栩如生的`五彩金魚就完成啦！
下面“剪”這個步驟可讓我傷透了腦筋，要用一把大剪刀把金魚輪廓線周圍那圈白色的絲綢剪下來。我本來就不擅長剪紙，於是左看看右看看，找不到入手的地方。正在我一頭霧水、不知所措的時候，一旁的老爺爺耐心地給我做示範，一步一步地教我剪，還提醒我哪裏要小心……在老爺爺的熱心幫助下，我終於完成了手工。
瞧，一條靈活的大金魚就這樣誕生了，老爺爺幫我把風箏系在繩子上，繩子則綁在一根大粗棍上，風一吹，金魚風箏就飄飄搖搖地飛起，在空中展示它的美麗，彷彿在説：“謝謝你們，讓我獲得了生命和美麗！”老爺爺告訴我，風箏是我國特有的傳統文化，這種微型風箏是杭州特有的傳統風箏，最高可以飛到百米以上。
我喜歡我的金魚風箏，我熱愛這個傳統文化。
做風箏作文600字3
今天，我早早地放學回家了，做完作業後，就開始了工最喜歡的東西——“做手工”。可我不知道做什麼，我望着天空中漂浮的幾朵白雲，就要這時，我看見有幾隻風箏從白雲前飛過，這時，我靈機一動，不是可以做風箏嗎？想到這，我高興極了。
但對我們這些衣來伸手飯來張口的孩子們，根本不知道風箏該怎麼做，所以我請教了媽媽。媽媽告訴我做風箏必須用宣紙，我心想為什麼必須用宣紙呢？其它的紙為什麼就不行呢？媽媽好像看透了我的心思，她又告訴我因為其它紙太厚了風託不起來。我點點頭説：“媽媽謝謝您！”
我來到爺爺的房間，找爺爺要一張宣紙。爺爺就給了我一大張宣紙，我大聲説：“爺爺我不要這麼多，要一半就夠了！”説着我就剪了一小半，把剩下的還給了爺爺。
準備工作做好了，我又找來了尺子和剪刀還有一張亮晶晶的包裝紙，我總算可以開始了。
我先輕輕地在宣紙上畫下了一顆寶石的形狀，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起來。我剪得非常仔細，怕把圖剪壞了。圖剪好後，我又用尺子在包裝紙上畫下了一條又長又直的飄帶。為什麼要用飄帶呢？哦！原來是這樣的：風箏都必須要有飄帶，因為這樣才能讓漂浮在空中的風箏掌握方向，不會掉下來。想到這兒我覺得自己一下開朗了，知道風箏用些什麼，要怎麼做了。我迅速貼上飄帶，又找了兩根合適的樹枝，做成了一個骨架。為了讓風箏更好看，我在風箏上貼了一些小貼貼，還給風箏起名為“夢幻寶石”。
我做好後高興極了，立即跑下樓去，我看小夥伴們都在放風箏，我就跑過去説：“我們來舉行一場風箏比賽，怎麼樣？”夥伴們輕蔑地答應了，她們覺得她們的`風箏非常了不起……聽
比賽開始了，一開始我的風箏就飛得最高，還贏得了比賽，聽着小夥伴們對我的誇耀，我心裏美滋滋的。
今天我體驗到了只有自己動手動腦才是最大的快快樂。
做風箏作文600字4
“結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。”春暖花開，百花齊放百家爭鳴，春天是個放風箏、做風箏的好季節。我因為感覺自己買個風箏玩沒有意思，又浪費錢又不好玩，正好作業上也有做風箏的這一項作業，所以我打算做一個風箏然後放放。
因為作業單上寫的是和家長一起做風箏，家裏，媽媽小時候不玩風箏，但是爸爸玩，於是我跟爸爸抽出一下午的時間來做風箏。
我先上網搜了搜，發現要用竹棍和宣紙做，可是這兩樣東西我們家都沒有。但是這都難不倒我的“萬能爸爸”果不其然，爸爸跟我去大奶奶家借了2給麥秸稈，我們用到把麥秸稈劈成兩半，然後削乾淨，當做架子，沒有宣紙，我們用3張A4紙當做宣紙。
我原本想做的'是蝴蝶，但是一想太麻煩了，於是我決定做小魚，讓小魚把天空當做浩瀚的大海，他呢？則在大海中盡情的“游來游去”我們把麥秸稈劈成了四片，每一篇都很光。爸爸風箏架打成了一個菱形，然後又用膠水把A4紙粘在上面，這樣，小魚的身子就做好了。但是身子前面有一點麥秸稈出來了，顯得不怎麼可愛了，於是我用紙疊了個美麗的愛心，粘在上面當做魚兒的頭吧！做完這些，我又開始做魚兒的尾巴，爸爸把紙折起來，然後對着撕開，再用膠水粘在上面就好了。
爸爸涼了涼幹了，我在上面畫上了小魚的畫，真的挺像小魚呢！
做好了以後，我和爸爸把風箏掛上線，然後試着飛了飛，還是能飛的，但是這能飛一點，但是我還是很開心，因為我做的風箏成功了。
我喜歡動手實踐做風箏，跟喜歡看着自己的“戰利品”在天空中自由的翱翔！
做風箏作文600字5
今天上午，我們的任務就是製作風箏。每一天都有新鮮的事做，真是讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來到了教室。
老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，並示範了做風箏的過程。坐着的我們早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計一下離孔3 釐米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接着，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然後用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的.竹條越來越細，簡直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看其他的同學，張舒怡已在粘貼了，我開始着急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經過不斷地修復，竹棒終於成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終於做成為了一隻風箏。我拎着風箏隨同學們奔向操場。
大家牽着風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠，不一會兒，風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風箏終於是“擺擺尾巴”竄上了天，就猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎在炫耀着自己的神氣。全班同學一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這一次的製作風箏活動，我收穫不小，提高了我的動手能力，體驗了成功的喜悦。
做風箏作文600字6
上個星期，學校向每個班佈置了一項任務：每位同學自己動手做一個風箏。我們還沒有做過風箏，消息傳到班上，全班就象小鳥一樣嘰嘰喳喳的議論開了。“你説風箏用什麼紙做？”“當然是用宣紙或報紙做了，你如果有布的話，用布做好了。”……回家後，大家各自大展身手，開始“勞動”起來。
由於還沒有做過能飛起來的風箏，竟一時不知所措。還是媽媽提醒了我：上網查查製作方法。對呀，我怎麼沒想到呢？打開電腦，開始搜索。找到後，就按照製作方法開始製作起來。
取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的25cm處用十字線法系在豎的一根15cm處，繫牢固，並於十字中間留出線頭3-5釐米，用於連結風箏線。
再用線繞竹篾兒骨架的四端繞結一週，每邊應撐緊。
把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線多出2釐米邊剪出一菱形彩紙，然後，塗膠水在菱形骨架上跟紙邊進行糊粘。
把菱形風箏放一邊待幹，再用餘下的紙剪出寬4釐米的紙條，粘接成長度為100釐米的3個紙條，作為菱形風箏的.配重，粘在菱形風箏的下端。
按照製作方法，我很快就做好了。由於時間來不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡單修飾了一番。
滿懷着激動的心情，跟爸爸媽媽到了樓下。心裏不免忐忑不安，分不起來怎麼辦？這一切不就白費功夫了！媽媽拿着風箏，我拿着風箏線，隨着媽媽鬆手的那一剎那，我奔跑起來。“成功了，你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風箏飛的不是太高！
這次製作風箏，帶給我很多的啟發：我們要多親自動手，這樣才能體會到勞動的樂趣。當然我們做的比不上外面賣的效果好！但這是我們自己動手得來的成果，畢竟在做的過程中，融入了自己的智慧跟耐心。做完併成果後，你心裏的那種成就感只有自己才能體會到！而且還充滿樂趣！
做風箏作文600字7
這星期，班主任老師可拋了個難題給我們——做風箏。初聞試題，我眼珠子瞪得老大：這是什麼題目啊！坑我們的吧！短暫的寂靜後，我忍不住爆了句粗口：“次奧！”現在回顧一下我的“艱苦歷程”吧！
做竹條
為了挑選適合做風箏骨架的竹條，這個週末，我特意回了趟奶奶家。老爸先從嗮穀場撿了根砍掉枝葉的竹子，把它放在門前的石頭上，在倒數第三節的竹節上方一點兒的位置，用鋸子鋸斷。
爺爺用刀把竹筒２兩半，又把兩個竹片分成兩半，再輕輕颳去竹節突起的'地方。只見爺爺一手握住刀柄偏上的位置，一手握住竹條，豎着向一半的位置劈下去。然後颳去外面的青皮，一根竹條就做好了。
做骨架
爸爸拿來媽媽縫衣服用的細線，把幾根竹條成“豐”字連接起來，再用稍長的線把竹條兩端銜接起來，一個骨架就完成了。
做風箏
把骨架放在風箏紙的正中間，剪出一個小洞，把骨架的頂端從洞裏穿過去，再把多餘的紙往裏折，用透明膠固定。用同樣的方法處理好兩邊的風箏紙，當然，剪破的紙就不需要了。我和爸爸下手都很輕，生怕一用力就把紙弄破。尾端的竹條就不用處理了。
把兩條中等粗細，略長的紙連成一條，再以同樣的手法制作一條，分別在左、右，骨架尾端偏上一點的位置固定。
在三個終點成倒三角形狀連接線。找出以前風箏線連接，一個簡略的風箏就做好了。
試飛
我一手握住線軸，一手拉着線，風箏在空中飄搖了一陣，悠悠落地。我歎了口氣，略微調整了線的位置，進行第二次試飛。這次比上次好多了，風箏在空中搖盪了幾次便能平穩飛行了！
爺爺做的竹條，爸爸做的骨架，我做的連接、試飛。充滿了期許的風箏，一定會飛去遠方，捎來甜蜜的祝福！
做風箏作文600字8
薄薄的一張紙，晶瑩剔透，弱不禁風。
當他還在雜貨店的最底層被塵土覆蓋時，層出不窮的閒言碎語便紛至沓來。“不起眼的傢伙！”“無能的廢物”……
年復一年，日復一日，這張紙忍受不住這些譏諷，決定離店出走，自我表現一番，展現自我的價值，證明自己並不是一無是處。
機會來了，當他正努力掙脱塵土的圍困時，一雙小手拿起了他，他的命運開始改變。這雙小手只是那麼一折一畫，就給它整了容，一剎那，一隻美麗可愛的風箏便出世了。
風箏一陣暗喜，“這下我該有個新的開始了吧。”風箏開始憧憬自己美好的未來，可一陣陣的閒言蜚語打破了這份美好。
“好好的紙不做，偏要烏鴉爬上枝頭做鳳凰，無恥！”“不就樣子好看嘛，中看不中用，做的風箏不照樣是不能動的廢物嗎？”……
風箏又一陣心灰，他低着頭，心裏琢磨着：無論如何要有所作為，不能再低頭面對生活了。可事事不如人願，主人把他當個擺設，整天擱在角落，讓風箏無一點用武之地。過了好久好久，一陣春風燃起了風箏內心的希望，學校組織踏青活動，小主人終於從黑暗中拿出了風箏。在空曠的原野上主人用線放飛了它。哇，天好大！地好美！風箏終於可以自信的抬頭了。
但冷嘲熱諷又一次鋪天蓋地而來。
“狂妄自大，自以為是至高無上！”
“用線牽着任人擺佈，好個甘心受人使喚的'奴僕。”……
風箏心中陣陣心痛，他不明白自己為什麼前前後後總遭到如此不休的諷刺。然而，他最終還是決定完成自己的使命。
譏笑聲卻傳的更開了，“望穿年華的淺薄之心，可笑呀！”“自命清高的狂妄之心，可悲呀！”……
風箏又一陣心酸、難過，它真想掙脱繩子。不過他終究沒有縱身而躍……
正值初春，四處枯草隨風起伏，天上風箏還在隨風飛舞……
做風箏作文600字9
你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都就是放風箏，你為什麼會做風箏呢？”沒錯，我在三年級的時候就有這麼一回。
那就是在一個星期天的上午，我閒着沒事做，便滿腦子想着“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，説：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的好玩！”“好！反正風箏容易做！”我叫着。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的.風箏裏抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最後，但讓就是把線綁在木棒上啦！哈哈！一隻“風箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風箏放上天空。“咦？為什麼會放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，説：“小妹，你真就是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應該做塑料袋風箏。”我似懂非懂地點了點頭。
我又開始做另一隻風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結，變成一個自制氣球了。然後用線綁住結。但就是我左看右看，前看後看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的綵帶，做“風箏”的頭髮。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊！一個美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世了！我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創的裙子舞。我看得如痴如醉了，可惜“風箏放飛無限好，只就是已經近中午”啊！
我愛我做得風箏！
做風箏作文600字10
春天到了，萬物甦醒，春風徐徐，讓人感到涼快。我萌發了自己做風箏的念頭。
説做就做，我準備好了做風箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風箏，所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個十字架，在中間接點上塗上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，並用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個結，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個風箏出世了。
我拿着我的風箏在花園裏放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。
春天到了，小草探出了頭，彷彿等不及了想要看看春天的美景;桃花開了，一片片花瓣，被風吹掉的花瓣夾帶着雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報人們的讚賞;小河兩岸的拍拍柳樹，長的很有規律，長長的柳條像小朋友的.辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機勃勃。
春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“海”，環視着遠方，就能看到一大片的麥子。微風吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟着有點飄飄然，這種感覺真的美妙極了。
還有的農民伯伯在地裏種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風景。例如油菜，油菜花開的時候，遠遠一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!
地頭的楊樹長出了葉子，風一吹，就會有聲音在耳邊拂過，好似他們在這美麗的風景中高歌，形成了一首動聽的歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會配合的如此默契和諧!
春天裏的風景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動人;好似詩人口中的詩，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。
做風箏作文600字11
今天上午，我們的任務就是製作風箏。每天都有新鮮的事做，真讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來到了教室。
老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，並示範了做風箏的過程。坐着的我們早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計一下離孔3釐米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接着，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的`邊緣，小心翼翼地割了一刀，然後用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細，簡直就是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學，張舒怡已在粘貼了，我開始着急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經過不斷地修復，竹棒終於成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終於做成為了一隻風箏。我拎着風箏隨同學們奔向操場。
大家牽着風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠，不一會兒，風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風箏終於“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎在炫耀着自己的神氣。全班同學一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這次製作風箏活動，我收穫不小，提高了我的動手能力，體驗了成功的喜悦。
做風箏作文600字12
我一直夢想自己能親手製作一個風箏，看着它拖着長長的尾巴，伴着呼嘯的風兒，在空中輕聲吟唱着歡快的旋律。我終於如願以償。
前不久，王老師給我們佈置了一項特殊的數學作業——做風箏。説幹就幹，我找來紙、繩、和竹籤做了一個四邊形的風箏，但一放飛，它就立刻給我來了一個“下馬威”，無論我怎麼用力，也飛不起來。我很失落，趕緊上網查閲了資料，這才恍然大悟，原來我的風箏“病”得不輕啊，它不僅骨架重，而且“衣服”太單薄容易爛，也沒有漂亮的尾巴，最關鍵的是，它不是一個精確的軸對稱圖形。給它診斷病情後，我開始“對症下藥”了。
我和爸爸來到人民公園開始尋找骨架的原材料，在成片的竹林裏，我一眼就發現了兩根枯死的竹棍，我如獲至寶地拿在手裏，又跑去買來了棉線、尼龍線、砂紙等。一切準備就緒，我們開始動工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點塗膠……費了九佔二虎之力，風箏的'骨架終於搭建好了。我突發奇想，用棉紙拼色在一起，給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態穩定，我給它做了三條長長的尾巴，並連接了風箏線，終於大功告成了！我們的風箏終於在天上自由自在地飛起來了！
原來製作風箏不是一件簡單的事，需要精心地準備、一絲不苟地計算測量以及超強的耐心。雖然花費了四個半小時製作風箏，卻讓我感受到其實數學就在身邊。製作風箏必須利用三角形的平移、對稱原理，因為三角形穩定性強、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一絲不苟，用積極的態度對待它，用心思考，勇敢嘗試，才能成功並且收穫滿滿！
做風箏作文600字13
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”三月可是放風箏的最好時節，我怎麼能錯過這難得的機會呢？以前都是媽媽買風箏給我，今年我想親手做個風箏。媽媽帶我去商店買了材料後，我迫不及待地把材料放到客廳的桌子上，開始想做什麼形狀的風箏。因為我喜歡老鷹自由翱翔的樣子，就做一隻老鷹風箏吧。
我用剪刀在風箏布上裁剪好老鷹的模樣之後，又挑了紅色、金黃色、藍色和黑色的顏料。先用起黑色勾出老鷹的輪廓，然後選紅色、金黃色、黑色和藍色給老鷹的身體、翅膀和眼睛塗色。哎呀，一滴藍色顏料不小心滴到了風箏布上，真讓我心裏着急，“怎麼辦？怎麼辦？”這時我靈機一動，在那裏畫了一朵花。我自言自語：“啊，老鷹的嘴裏叼了一朵花，哈哈。”媽媽看了誇讚道：“你會隨機應變了，以後遇到任何事情都這樣。”下面是最難的一步，要用雙面膠把支架固定在風箏布上。它總是不聽使喚歪來歪去，我粘了很多次才做好。最後一步把風箏線系在風箏架上，一個栩栩如生的老鷹風箏就展現在了我的.眼前。
我和媽媽拿着做好的風箏附近的公園放。看我一點都不會放，媽媽耐心地給我講起了放風箏的技巧：“首先，一手輕輕地捏住風箏的支架，一手把線拉直，先助跑幾步，然後把風箏送出去，讓風箏飛起來，再慢慢放線讓風箏逐漸飛高，記住不能讓風箏線打結。”風箏終於飛起來了，像一隻真的老鷹在藍天上凌空翱翔。在這次做風箏的過程中，我體驗到了自己動手動腦的快樂，還掌握了放風箏的技巧。看着自己親手做出來的風箏能在空中飛起來，真開心啊！
做風箏作文600字14
啦啦啦……我喜歡做風箏，我一邊唱着歌一邊拿着風箏，開心極了！
到了食堂，我大腦裏的腦電波就開啟了極大的作用，它正幫我尋找着乾淨又整潔的桌子，嗯，……不行，這邊太髒；咦！這邊是朝着門口的，太冷了；這邊燈光太暗不行，過了一個世紀……終於找到了完美乾淨又整潔燈光又亮的地方，我舒舒服服地坐在那裏，等着老師的到來。
老師過來了，嗯……先把風箏材料包打開，我慢慢地打開了材料包，生怕把袋子弄破了，輕輕的，慢慢的'，完美！我瞄了眼説明書，我的天哪！這也太太太太難了吧！又要縫製、又要大頭針、又要木棍、還要雙面膠、剪刀，沒關係！我一樣能完成。
額！我看看，第一步：拿出兩根木棍，把它拼成十字，這時我們就要拿出主角“風箏”！雙面膠呢？雙面膠去哪了？我心裏默默唸着：“雙面膠大姐你快出來！”加了“大姐”兩個字，雙面膠很快就蹦了出來，呵呵！這可真是得意的雙面膠啊！
找出來了雙面膠，當然也是有用的。那就是……哎呀！我要幹啥來着？忘了！忘了！（勉強的微笑）哦～我想起來了，我要把雙面膠貼在木棍上，貼在風箏的背後（貼成十字）。
撕～哎呦喂！糟糕，糟糕，貼到衣服上了。我小心翼翼地把粘滿雙面膠的木棍取了下來，貼到了風箏上，啊！怎麼貼歪了？我又取了下來，找準了位置，貼到了風箏上，好了！ok！現在我們走向第二步！
第二步：繪畫自己喜歡的圖案，塗上自己喜歡的顏色！嗯，這個簡單，我對自己充滿了信心！我先拿起顏料盤，去衞生間接了點水，放到了桌子上，我打開了紅色顏料蓋，蘸了點紅色，開始畫老鷹的翅膀，一筆一畫，像是在寫字一樣，真好玩！我又蘸了點黃色、綠色、橘色、藍色作為裝飾（不是一起蘸，是分開蘸），再蘸了點黑色畫眼睛和嘴巴，很久很久很久很久過後……
我的半成品老鷹，大功告成，雖然做的不怎麼樣，可這是我辛辛苦苦的勞動成果！
夜裏，我抱着風箏入睡，夢見我變成了風箏，在陽光明媚的天空，奮力飛了上去！
做風箏作文600字15
當夜晚的空調不再嗡嗡作響時，我意識到秋天到了。
風開始颳了起來，落葉在空中打着旋兒，黃的、綠的，好像被誰肆意撕毀的包裝紙。爸爸提議去放風箏。我記得似乎哪本書上看過，説秋天的氣流是往下的，不適合放風箏。
“那也無妨。”爸爸笑笑，抓起風箏，“要不就當散散步吧。”
蘇頌公園裏。當那隻鮮豔的.笑臉風箏拖着長長的尾巴，在兩米高的高空中滑翔時，我看着爸爸拽着金色的風箏線賣力地扯着。我早已在多次失敗中失去了耐心。“要不，算了吧?”我問道。然而爸爸似乎沒有聽到。因為此時正好吹來了一陣風，那風箏像打了雞血似地猛一振翅。爸爸見狀，也趕緊逆着風狂奔起來。“那樣沒用的……”我默默停步，暗自想着。
果然，風停後，爸爸略一放慢腳步，那風箏也跟着一怔。他也只得無奈地再跑。眼看此時離小廣場邊緣已近在咫尺了，爸爸只得停住。那風箏便飄飄忽忽地落了下來。此時再看那隻風箏，那眉眼間彷彿寫滿了嘲笑。
“算了，你是對的。”爸爸望着漸黑的天空，有些遺憾地笑道:“秋天不適合放風箏。”我心裏頓時有根弦似乎被觸動了一下。秋天不適合風箏，就像有時候成功暫未到達。失敗了，總有人鼓勵你從哪跌倒從哪站起來，因為成功都要靠堅持。可是，謀事在人，成事在天。不知是否有人想過，夏末秋初的風箏，一旦隕落，便難再展翅了。
在我看來，有些時候，一味的堅持倒不如認清時節。秋天不是放風箏的季節，可卻適合人們去野外郊遊。在廣場上一遍遍地轉動線圈，只會讓風箏一次次痛苦地跌落。
別做那隻秋天的風箏。