【薦】老師的眼睛作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師的眼睛作文，希望對大家有所幫助。
老師的眼睛作文1
陳老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般，長長的睫毛像是小扇子一樣，忽閃忽閃的，十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會説話，是不是特別神奇呢。
有一次，上課的時候我有些跑神了，一手裏拿着一塊橡皮，一手拿着一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識點之後轉過身來，她看到了我的小動作，陳老師眼睛一動不動地盯着我，我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有説話，但是眼神熾烈好像在説：“快把手上的橡皮放下，好好聽課。”我一看到老師的眼睛，立刻就心虛了下來，慌忙把手中的'東西放好，重新聚精會神地聽課。
還有一次，陳老師講到的知識點比較難，有一道題老師提問了許多同學，可是都沒有人能回答出來。我思考了一會，突然有了思路，於是我快速地在筆記本上演算起來。這時其他的同學都皺着眉頭，毫無頭緒，老師看着大家有些嚴肅。演算出來了，我舉起了手，陳老師聽了我的答案之後微微一笑，眼裏滿是欣慰，彷彿在説：“你真棒。”
你看，陳老師有些時候不説話也能夠用眼神表達出自己的想法，這是不是會説話的眼睛呢？
老師的眼睛作文2
老師有一雙會説話的眼睛。
當我們上課講話時，老師會投出犀利的眼神，告誡我們上課要認真聽講；當我們排着整齊的隊伍走出校園時，老師會把温和的目光投給我們，告訴我們“做得好”；當我們坐在座位上不敢站起來回答問題時，老師的眼神會鼓勵我們“你可以的”。
老師有一雙會説話的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對我們的讚許。有一次，我們在清潔區掃地，我是掃地組長，我帶領我的組員把地面掃得一塵不染。這時老師走了過來，看見地面很乾淨，給我們投來了讚許的目光。
老師有一雙會説話的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對我們的鼓勵。有一次考完試，老師發下試卷，我看見老師皺着眉頭，眼睛很是無神，好像在説：“唉，這次我們班又考砸了。”試卷發下來了，我發現全班大多數同學都是八十多分，只有個別同學九十分以上。同學們看着手中的試卷，都低下了頭，教室裏靜得令人發慌。這時老師打破了教室的.沉靜：“一次考不好沒關係，大家繼續努力。”我看了看老師，只見她給我們投來了鼓勵的眼神，似乎告訴我們：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天賦。從此，我懂得要想取得好的成績，就要去努力。
老師的眼睛一直提醒我們要努力學習，好好做人，我很感激。
老師的眼睛作文3
陳老師的眼睛並不大，也早已失去了青春的光澤，而且由於操勞，眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從陳老師那嚴厲而慈祥的目光裏，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。當陳老師講完一個題目，他總是微微側着頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底湧起一股激情，督促我誠實地説出心裏話—懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們去戰勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的目光裏，我看到了陳老師對我們的關愛和對工作的認真，他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學生才能體察到的內在美。
我常常做錯事，做出一些令人可恨可氣的'事情。每當這時，陳老師就會用異常嚴厲的目光直視着我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對視，一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的憂慮、痛心。在這種目光的注視下，本來還想為自己的行為辯解幾句的我，只好關閉話匣子，只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中，飽含着他對學生深切的愛，對事業無限的忠誠。期會考試失利，當我決定放棄時，那雙眼睛又鼓勵着我、安慰着我，使我重新振作起來。
陳老師的眼睛—那雙眼角堆滿了魚尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！
老師的眼睛作文4
眼睛人人皆有，有的眼睛大如杏，有的眼睛笑如月，而我們樑老師那雙眼顯得與眾不同，那是一雙會説話的小眼晴。
見過我們老師的人都知道他眼睛小，一單一雙架着一副黑半框眼鏡鼻樑立峯，總是嘴角微揚，掛着一種親的微笑，隨便一看就知道充滿了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一雙眼睛????有神，但眼角密而深的魚尾紋卻很獨特，一個單，一個雙，十分個性。一單一雙也被稱為“陰陽眼”，性格沉穩，心裏慎密。帶着一副眼鏡一看上去就很有學問，樑老師的眼睛雖然小但也抵擋不住他的魅力。一顧傾全班，但當老師生起氣來的時候，眼睛瞪得比張飛都大，正所謂“一班講台殺氣生，粉筆一扔眼圓瞪，眼瞪來寒芒閃，收服一班一百四十兵。”
有一次上課時，樑老師要挑學生問問題，當時我一點思路也沒有，就有些緊張，樑老師用炯炯有神的眼睛看着我，我就隨口説了一個答案。我用疑問疑惑的眼神看着她她默默的説，你再仔細看一看，我從他的眼神中看到了老師對我的期望與鼓勵。樑老師的眼睛，是威力巨大的激光槍，當時因為沒有好好聽課，而回答不上問題時，頓時老師的.小眼睛圓溜溜的，開始反覆叮嚀着我們，不該出現的錯誤，“一顆顆”子彈，直射進我的腦子裏，只要他的激光發出來，再強的反光鏡，也阻止不了了。
隨着時間一天天的過去，我們知道樑老師陪伴我們一起學習的時間有限的，但他的眼晴留給我的印象卻可以永遠伴隨着我們。
老師的眼睛作文5
我們班的老師叫錢無極，我們班的同學都叫她霍焰肖進飛龍小姐。
她有一雙又大又黑又亮的眼睛，盯着它就像黑海，流動時就像滿天飛舞的星星。她平時梳着辮子，笑着眯着眼睛。
為什麼説她的眼睛是火熱的眼睛和金色的？因為她的眼睛似乎看透了一切。
有一次，魯大師在課堂上帶領同學們看漫畫書。沒想到，被老師的眼睛和金子發現了，老師慢慢走到了陸實帶領的位置。我想：媽媽，漫畫書前面有數學書。老師是怎麼找到他們的？唉，那個同學真倒黴，發現了就要受罰。例如，他因抄作業五次被罰款，並告訴他的父母不要指望魯印石在被霍焰金金髮現後逃跑。新同學真的不知道老師有一技之長。龍飛跑得很快，然後縱身一躍。老師一下子就抓住了陸的衣服，把她抓回來，按在桌子上，動彈不得。老師眼裏冒着一團怒火，似乎一下子就噴出來了。最後老師忍不住了，破口大罵：犯了錯還想跑？請你父母明晚來我辦公室。在老師的嚴厲斥責下，魯大師交出了槍！
老師的眼神有時候很温柔。
有一次，一個學生沒帶作業。老師温柔的告訴她，平日裏她是個好學生：第一次沒帶沒關係，只要沒做就行，但是我相信你是個老實的`孩子，今天下午一定會帶的。老師温柔的眼神讓同學更加自責。
你喜歡我們錢老師説話的眼神嗎？
老師的眼睛作文6
老師的眼睛是心靈的燈、是天上的星星、是春天的雨露……隨時關注着我們的成長，給我們信心、給我們力量，使我們在成長的路上一步一步的向前進。她，就是我的班主任，鍾老師。
鍾老師的眼睛是一雙充滿鼓勵的眼睛。有一次，我數學考砸了，我怕老師會批評我，一個人躲在角落裏偷偷地抹眼淚。這時，鍾老師向我走來，但她沒有罵我，而是用一雙充滿鼓勵的眼睛望着我説：“沒關係，這次考砸了，不代表你的數學不好，你只要仔細點，不懂的地方多問問老師，相信你下次一定能考好的！”我愛這雙充滿鼓勵的`眼睛！
鍾老師的眼睛是一雙充滿關愛的眼睛。因為我個子矮，有些同學總欺負我。有一次被鍾老師看見了，就狠狠地批評了欺負我的同學，然後，又用關愛的眼神看着我説：“以後，他們再欺負你，你就來告訴老師。我狠狠地揍他們。”我愛這雙充滿關愛的眼睛！
鍾老師的眼睛是一雙嚴厲的眼睛。有一次，我們幾個女孩子吃完中飯，在教室裏你追我跑的玩遊戲。結果被鍾老師看見了，我們被叫到辦公室裏，用嚴厲的眼神看着我們説：“你們在教室裏亂跑，萬一撞到了怎麼辦，撞到同學們了怎麼辦！”我愛這雙嚴厲的眼睛！
我喜歡我的鐘老師！我從她的眼神裏讀出了鼓勵、關愛、嚴厲……
老師的眼睛作文7
誰的眼睛會説話呢？有的同學可能會回答沒有！可我説有，那就是我們吳老師的眼睛。
語文課上，我想起座位裏有份剛出爐的《中國兒童報》，就拿出來看，看了一會兒，一抬頭，發現吳老師正用一種批評的目光看着我，好像在説：“中隊委上課怎麼能不聽講呢？”我的臉紅了，馬上把報紙收起來，認真聽吳老師講課。
有一次，我們在電化教室學《新星》一課，有一百多位老師聽課，吳老師問：“誰能講講關於衞星的.知識？”我把手舉得高高的，吳老師叫了我，我説：“一九八四年一月美國派航天飛機修理好了一個觀測太陽的太陽號衞星。”我坐下後，吳老師向我投來了讚許的目光，好像在説：“回答得好！”看到這目光，我舉手更積極了。
有一次，我病剛好，感覺精神還不太足，吳老師一邊講課一邊用關懷的目光看着我，好像在説：“吃得消嗎？”看到吳老師的目光，我馬上坐好，好像在回答：“吃得消！”
還有一次，吳老師和我們玩猜“領袖”，吳老師當“偵探”，她一進屋就把睛睛瞪得大大的，好像在説：“你們得小心點兒，我已經摸着一點兒眉目了。”“領袖”被猜中了，吳老師的眼睛笑得彎彎的，好像在説：“哈哈！終於被我猜中了。”
現在，我已經養成了一個習慣，每逢見到吳老師，我總要先看看她的眼睛在對我説些什麼。
老師的眼睛作文8
我們的趙老師有一頭烏黑的短髮，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會説話的眼睛，非常美麗。
記的有一次，老師讓我們寫課堂作業，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包裏拿出一張白紙來，準備畫畫。我拿出一隻黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫着畫着，突然看到紙上有一個黑色的身影，回過頭來一看。“啊！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身後。只見趙老師正在用嚴厲的眼神看着我，那雙眼睛裏沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在説：“張欣怡，你怎麼回事？你要認真聽進，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師説：“老師我錯了，我一定會改正錯誤的'。”老師看了看我，感受到了我的悔改之意，眼睛變柔和了，又去上課了。
還有一次，我要上台演講，結果我剛一上台，看着台下那麼多的同學，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的眼睛裏滿是鼓勵，好像在説：“你一定可以的，不要緊張。”看到老師的眼睛，我又恢復了自信，開始演講。最後我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。
我愛老師，更愛老師那雙會説話的眼睛。
老師的眼睛作文9
老師的愛就像冬天的暖陽，時常沒收了我心靈的寒冷，給了我信心。每當我失望的時候，我愛看老師的瞳孔，那裏有老師對我的鼓勵。老師的眼睛就像一盞明燈，照亮我前進的道路。
老師的眼睛是嚴厲的。有一次，我做錯了事，把隔壁老阿婆的窗户砸碎了。我趁沒人發現，趕緊逃走了。上學的路上，樹葉的沙沙聲好像在批評我，小鳥的尖叫聲好像在指責我。我慢慢地向教室走去。到了教室門口，我的心裏還是有點害怕。我靜靜地站了一會兒，才走進教室，坐回到位子上。這時老師來了，用嚴厲的眼神瞪了我一眼，好像什麼都知道了似的。我突然感覺空氣變凝固了，心裏非常後悔，默默對自己説：“饒了我吧，我知道錯了！我以後再也不幹壞事了！”一節課，我心裏總是忐忑不安。下課後，我主動把這件事告訴了老師，老師讓我放學後去向阿婆道歉。我點點頭，心裏的一塊石頭這才放了下來。
老師的眼睛是慈祥的。有一次上語文課，王老師點名我來做一道題，同學們的`目光一下集中在我的身上。我心裏非常緊張，回答時結結巴巴地，好像嘴裏有東西塞住一樣，聲音特別小。同學們開始嘲笑我，我的臉紅彤彤的，心裏七上八下的。這時，老師用慈祥的眼睛看着我，好像在説：“加油！彆着急，慢慢來。”老師的眼神給了我力量。我鎮定下來，思考了一下，終於把答案大聲地説了出來。班上響起了一陣掌聲。老師站在講台上，微笑地看着我，好像在説：“答得真好！”
老師的眼睛會説話，我愛看老師的眼睛！
老師的眼睛作文10
吳老師的眼睛像天氣一樣千變萬化。比如温柔的，嚴肅的......
吳老師的眼睛是温柔的。一天，我不小心把吳老師親手製作的小白鴿裝飾物給撕破了。望着破損的小白鴿，我慚愧的`低下了頭。這時，一道温柔的目光射到我這裏來，好像再説：“鴻英，我已經知道了這件事，小白鴿裝飾物我重新再做一隻就行了。”
吳老師的眼睛是嚴肅的。有一次，我把紙做的照相機在課堂上玩呀玩，。忽然，，一道嚴肅的目光射過來，我害怕的把照相機收進抽屜裏。
吳老師的眼睛是親切的。還有一次，我發燒了，嘴裏不停的哼哼。這個舉動被吳老師看到了，她親切的問道：“鴻英怎麼了？是不是身體不舒服？”我小聲的回答道：“吳老師，我頭疼，好像是發燒了。”吳老師聽到了這個消息馬上給我爸爸、媽媽打電話。要不是吳老師及時發現，恐怕度數會增高呢！
你説怪不怪？老師的眼睛怎麼這麼有力量呀。她的目光一閃一閃，給我增添了無窮的力量；她的目光一閃一閃，照耀我奔向理想的目標！
老師的眼睛作文11
我們的老師有一雙令人生畏的眼睛。這雙眼睛就想“探照燈”一樣，經常在同學們身上掃描。只要是他上課，同學們總是繃緊每一根神經，凝神屏氣，小心謹慎。
記得我剛剛上二中不久，人生地不熟膽子也很小。一碰見他，眼睛總是不敢和他對視。有一次上課他提了個問題同學們都是爭着舉手回答，我也情不自禁的舉起了手，但心卻不住的想着：“老師啊，你可千萬別抽到我啊。”可誰知他卻偏偏抽到了我。我應聲站了起來，同學們的目光都落到了我的身上。
我的心裏慌亂急了，滿臉辣辣的紅到了耳邊，頭也不敢抬起來，回答的結結巴巴的，語無論次，聲音小的像蚊子叫。同學們也笑了起來，我把頭埋在胸前，臉上直髮燒。我偷偷的看了老師一眼，發現他那雙眼睛正和藹的看着我，沒有一點“威壓”的感覺，倒像在告訴我別急。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢的回答了問題。
老師的眼睛確實讓人生威。那一次我和同桌在課堂上因為一點小事發生了爭吵，聲音雖不大，但被老師聽見了。他眉毛往上一蹺，一道嚴厲的`目光向我直射了過來。
他的眼神壓的我喘不過氣來，還沒等他開口訓斥我就明白了他的意思。我羞愧的低下了頭，和同桌聚精會神的聽起課來。
老師的眼睛是令人生畏的，也是含蓄着火一般情愛的眼睛。
老師的眼睛作文12
我的語文老師長着一雙多變的眼睛，時而温柔，時而嚴厲；時而給人鼓勵，時而又讓人畏懼的退避三舍。而且它還有一個特異功能——會説話。
上課時教室裏很安靜，但總會有些從角落裏傳來的`聲音，嘰嘰喳喳的讓人聽了很不舒服。但突然間，那些聲音沒了，取而代之的是死一般的寂靜。我向講台望去，方老師怒目圓瞪，環視着四周，彷彿要把那個説話的人就出來撕碎了一般。他雙眼噴發出火焰：“誰在説話？給我站起來，滾到後面站着去！”剛才那幾個説話的人被方老師嚇傻了，呆呆的坐在座位上，過了好久才反應過來，連忙拿上課本，站到了後面去。
這雙眼睛雖然嚇人，可也有另一面。
那個下午拿，到試卷的一剎那，我根本不敢面對眼前的現實：語文竟然考了72分！而作文——我自認為拿得出手的，竟然被扣了8分！我眼裏充滿了淚水，好像下一秒就要流出來一樣。這時，同學跑過來對我説：“方老師讓你去他辦公室一趟。”我心想：一定是去捱罵吧，畢竟我才考這麼點分。我懷着忐忑的心情下了樓。一進門，我就看見那滿含温柔的眼睛。他用那充滿鼓勵的眼神望着我，不用再多説什麼，我就能心領神會。
這雙眼睛一直鼓勵、陪伴着我們，伴我們成長。
老師的眼睛作文13
我每次看到老師的眼睛，都有一個感覺，老師的眼睛在説話。當我上課精神不集中的時候，上課開小差時，抬頭看見老師，老師總用那個批評的眼光看着我!每當我上課不發言，老師總用鼓勵的眼光看着我，於是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來!
我最怕看見陸老師的眼睛，每當我作文寫不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就説前不久的一個上午吧，我和幾個同學寫作文不符合要求，放晚學被留了下來。陸老師讓我們站成一排，對我們的`作文作評論，我低着頭，當我抬頭時，我的目光與老師的目光相對，那目光在説話：“你的作文寫得很不好，下次不能這樣!”
下午的上課鈴聲響了，是作文指導課。我坐直了身子，陸老師又抖擻精神來，向我們推薦了幾篇好作文，她那清脆的朗讀聲，在教室裏迴盪……
陸老師的眼睛很雪亮，上課很有精神，眼睛望着四周，每當我做錯題她總用驚奇的目光看着我，為我惋惜……一次我做錯了題，我改正了，陸老師用讚許的目光看着我，我沒有吭聲，只是低着頭……
老師的眼睛會説話，有時埋怨，有時惋惜，有時批評，有時鼓勵，可是有時卻十分神祕……它時時刻刻提醒我們要努力……
老師的眼睛作文14
每當我取得優異的成績時，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。
記得我剛上國小時，總是哭着鬧着不肯去上學。有一次去報名時，別的同學和家長都高高興興地去報名了，而我卻哭得像個淚人一樣，不願意報名。過了一會兒，我終於被父母勸動，走進了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時，“怎麼了？”我抬頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿臉關切的神情。我望着她，彷彿她的眼睛會説話，好像在對我説：“有什麼不開心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會笑話的。”頓時，我好像明白了什麼，立馬不哭了，老師看了以後滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來到了學校，而且堅持不讓父母送，父母很納悶，問我怎麼回事，怎麼變得那麼愛上學了。我笑着説：“老師的'眼睛會説話。”
從此以後，不管遇到什麼事情，我一看見老師那温柔的眼睛，彷彿增添了無窮的力量，使我在成長的道路上一步一步前進。
啊，老師的眼睛，那樣温柔、那樣嚴肅、那樣深......
老師的眼睛作文15
樑老師是個善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶着一股神奇的力量，這是為什麼呢？
記得那次，我上課正在專心致志的聽講，可同桌太能説話，叫了我好幾次，我都沒回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的'時候，我終於答應了。就這樣，我們倆人説了起來，説了好一段時間，老師突然點了我的名，可把我嚇壞了，老師對我説：“李文哲，要説就站起來大大方方的説，幹嘛在下面竊竊私語，我把馬悦放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照説不誤，可見，一個人學好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那麼嚇人，眼中還閃着嚴厲的光，讓人心發抖，我旁邊的每個同學都下了一跳，只有我沒事，我還以為老師在盯別人呢，真沒想到，哎！
這只是樑老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個朗讀比賽，這次比賽我拿了個第一名，可把老師樂壞了，誇我這好，那好，我一回神，看着老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀！裏面閃着親切的光，那麼自然、那麼和諧、那麼善良，這讓我深深的陶醉。
我的老師就是那麼美，她的“惡”是改正學生毛病的起點，她的“善”是學生成功的終點。