書蟲的我作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的書蟲的我作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

書蟲的我作文

書蟲的我作文1

我的好朋友佑佑,住我家對門。他比我大三歲,中等個子,黑黑的臉盤上有一雙聰慧的眼睛。他很愛笑,臉上常常掛着淡淡的笑容。對了,他非常愛看書,是個“書蟲”!什麼打仗書,偵探書還有名人傳記等都喜歡看,講起故事來也頭頭是道!幾個小夥伴經常聽的不想回家。

由於住的近,又常常一起跑步,賽滑板,還經常交換着看書,所以我們倆的關係最好。

“書蟲”佑佑還是個熱心腸呢!前天下午,我們一羣孩子都戴着口罩在院子裏玩,突然佑佑看見三單元的高奶奶拿着好多東西吃力的往回走,“我來幫您拿吧高奶奶”佑佑説着就接過高奶奶的袋子,這時我們幾個也連忙有的`幫忙拿東西,有的跑步去按電梯,一會兒就把她送回家了!“真是好娃娃,謝謝你們了”高奶奶笑眯眯地説道”,“不客氣奶奶”。佑佑説着和我們一起連蹦帶跳又下了樓……

最近“書蟲”又瞅見我爸爸買給我的那套“三十六計”了,昨天已借去看了……

這就是我最好的朋友——王天佑。

書蟲的我作文2

在我們班,我有許許多多的朋友,如:“力如牛”(何留鑫)、“涼拌菜”(樑浩然)、“金子雨”(金振宇)、“孫悟空”(孫成睿)……而今天,我要寫的是:我的“書蟲”朋友:丁梓睿。

丁梓睿被我稱為“書蟲”還有一段經歷呢!有一天下課,我要拉丁梓睿出去玩,發現他正在看書,我猛得一抽,假裝生氣地説:“小布丁(丁梓睿),都什麼時候了,還看書,當心把自己都看成書。走,出去和衞彥辰玩玩!”小布丁聽了嚷道:“不,我就要看書,把書還給我!”我説道:“過回再看,走,先去玩會兒!”小布丁知道説不過我,眼珠一轉,計上心來:“那你先去把書還我,你先去,我馬上就去。”“好!”説完,我興奮地出去了,過了好久,我發現小布丁沒來,便進了教室啊!我驚訝的發現他竟然還再看書,這時我才恍然大悟,知道是計。可惜已打上課鈴,小布丁把書裝進書包,向我壞笑。我雖然被騙了,但我依然敬佩小布丁這種酷愛看書的.精神。

我為我有小布丁這樣的“書蟲”朋友而感到自豪。

書蟲的我作文3

我非常愛書,當然,收藏書也是我的愛好。

對於我來説,書是我的生命,我一步也離不開它,就是連運動後喘氣中的分分秒秒,我也會打開書。

有一次晚上,我想看楊紅櫻寫的《笑貓日記》,因為我實在太喜歡書中的那隻神奇、會笑的笑貓了,所以我打開手電筒,偷偷地在看書。那是一個冬天,凍得我雞皮疙瘩都出來了,但我沒有感覺,突然,媽媽走了進來,我把書一藏,把手電筒一關,但還是被媽媽發現了,沒辦法,我只好乖乖地把手電筒給交了出來。等媽媽走後,我有插上了一盞超亮小夜燈,接着看,時不時地還得看看媽媽有沒有來。終於,一口氣看完了,我看看時間,已經是快凌晨一點了,可我還是睡意全無,腦海中不斷地想着書中的那隻會笑的笑貓的精彩表現。

我家中的書多種多樣,比如楊紅櫻的《笑貓日記》、四大名著、外國小説通話……這些我已經讀了好幾遍了,常常和小夥伴們一起交換書看,日積月累,我和夥伴們也換了不少書,也知道了對方喜歡那種書了。

書,是我的`好朋友,它,告訴我了無窮無盡的知識,也告訴我了人生最快樂的事情。

書蟲的我作文4

説到“小書蟲”,非我們班的戴雋翔莫屬。他有一頭烏黑髮亮的短髮,炯炯有神的`大眼睛,兩隻手臂又細又長,還有兩條粗壯的小腿。他非常愛看書,書簡直成了他的寶貝,而且百看不厭。

上學的時候,戴雋翔總是為了多看一會兒書,作業寫得飛一樣快,字寫得龍飛風舞。當他看起書來的時候,卻又是那麼入神,那麼專注,簡直把一切都當成了空氣,就連時間好像也停止了。直到老師怒氣衝衝地走過來時,才依依不捨地放下書,心想:我還沒有看夠呢!

我覺得戴雋翔又像一個小博士,他的肚子裏藏着許多知識,時不時還把它們講給別人聽呢!有一次,我們坐在車上,戴雋翔滔滔不絕地講了許多歷史故事。只見他一邊説,一邊手舞足蹈,講得繪聲繪色,驚得我目瞪口呆,一下子對他刮目相看。原來,這些知識都是他從歷史書上看到的。我心裏想:你真是與書形影不離啊!

這就是我的同學——戴雋翔,一個在書海里盡情遨遊的“小書蟲”。

書蟲的我作文5

“就買這個吧。”聽着,我們的“書蟲”弟弟又在找媽媽買書了。一雙又圓又大的眼睛,一張大嘴,一個敏感的`鼻子,就是我“書蟲”哥哥的形象。

他非常擅長閲讀。一旦他拿着一本書坐下,你就無法把他拉走,就像502膠水粘住一樣。除非你説“去書店”,否則你還沒説完,他就趕緊站起來説“去書店買書吧?好,好。”除了買書,我別無選擇。有一次,哥哥出去買書,我一個人在家。我正要看我藏起來的藏寶書,但我哥哥很快就回來了。我問:“哥哥,你怎麼這麼快就回來了?”哥哥説:“我突然聞到了書的味道。”我哥走到我房間,刷地板,我的書都被他翻出來了。他敏感的鼻子不白。你以為是為了吃和聞?不,是用來聞書的。一個星期天,我哥哥整個上午都在看書。爸爸大叫:“該吃飯了。”我們都來過這裏,但仍然有一個空缺。我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都在那裏。當我走進書房時,我發現我的哥哥,一個書呆子,已經到了忘記吃飯睡覺的地步。

兄弟,兄弟,你連書都帶着睡,不要着魔!

書蟲的我作文6

我的同桌陳海玥是個“小書蟲。”她有一雙水靈靈的眼睛,秀氣的鼻樑,紅紅的臉蛋,還有一張櫻桃小嘴,可愛極了。

她,有時活潑,有時文靜。每次下課,她都會迫不及待地從書包裏掏出一本書,每天都會帶不同的“花樣,”總是專心致志地看到鈴聲響起。因此,大家給她取了個綽號,叫:“小書蟲。”她也不介意,反而笑嘻嘻地唱着:“我是小呀,小呀,小書蟲……”為什麼説她是小書蟲呢?我們來看一下吧!

有一次下課,我正想着一題目,卻怎麼也想不出來。我看了看正在看書的海玥,問:“海玥,這題怎麼做?”她沒回答,我又問了一遍,她還是沒有反應,我更大聲的問了第三遍,她終於回過神來,熱情地給我講解了一番,又津津有味地看起書來。

這就是我們班愛閲讀的'“小書蟲,”我應該要好好向她學習,讓自己也喜歡上閲讀。

書蟲的我作文7

在我的腦海裏,有許多個性鮮明的人,其中我的老爸就是一個。

瞧,那一箇中等個子穿着一身黑的人,就是我的老爸。在他那烏黑的頭髮下嵌着一雙炯炯有神眼睛、高高的鼻樑下有一張能説會道的嘴,一笑就會露出一排整齊並且很潔白的牙齒。

他,也就是我的老爸,可是一位大書蟲。他讀起書來總是沒完沒了,在他的`屋裏﹕從小説到科技,從商業到雜誌,樣樣俱全。

記得有一次,老爸正在看動物百科,我和老媽準備出去上街,老媽便問﹕“你要不要買衣服?要的話就趕緊收拾出去;不要的話就繼續看你的破書。”可老爸卻回答得牛頭不對馬嘴﹕“烏龜沒有牙齒。”我老媽於是又重複了一遍,但老爸卻回答的跟偏﹕“一千克棉花在真空中比一千克鐵重。”我的老媽不得不又“吼”了一遍老爸這才聽懂,説﹕“要,要!”

這就是我的老爸,他可真是一條名副其實的“書蟲”呀!

書蟲的我作文8

我從小就很喜愛讀書,那個時候是媽媽點着字教我讀,慢慢的我就認得了很多字,就能自己獨立看書了,我喜歡看的書有《西遊記》、《洋葱頭歷險記》、《十萬個為什麼》、《綠野仙蹤》、《彼得.潘》,我還讀了《經典唐詩》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大王》、《昆蟲記》等等。

我有我自己的看書方法,每看一本書都至少要讀上兩遍,第一遍快速通讀,第二遍時我會慢慢地仔細地讀,不漏掉一個字。每天晚上看一會書是我睡前的.必修課。我會將書中優美的語句摘抄下來,碰到不認識的字或不理解的句子我就會查字典和問媽媽。

把優美的佳句摘抄記錄下來,對提高我的寫作水平有很大的幫助,而且我認識了很多以前不認識的字。把自己看過的故事講給家人和同學們聽,是我最大的樂趣了。為了可以讀到更多的書,我還在圖書館辦了借閲卡。

我喜歡讀書,她像水滋潤着我們的心田;她像泥土培育着我們茁壯成長。我喜歡讀書!讀書給我的最大好處就是學到了知識,她豐富了我的大腦,增長了我的見識,讓我有很大的收穫。

書蟲的我作文9

我,是一個十足的小書蟲,我看的書,可真是比我高多了。

我十分愛書,因為,愛書才能讀書嘛!媽媽給我買了一個讀書架,但,我用它看完一本書時,書皮皺得亂七八糟,那時我真想把它給拆了!我撫摸着我親愛的書,從此,我再也沒用那讀書架。

説起我讀的書的數量,那可真是太多了,每當我看完一本書都會再向媽媽要一大堆書,我喜歡不用擔心書會讀完的日子,也喜歡當一個十足的“小書蟲”和“書呆子”。

我喜歡的書也用很多:《笑貓日記》、《哈利·波特》、《世界上最髒最髒的科學書》、《樹葉的香味》、《為我唱首歌吧》、《永遠的.布穀鳥》······

我最後一個愛書事是:我就是因為看書才戴上眼鏡的!

我就是我,純正的我,100%鮮活的我!絕不含任何防腐劑的我!

書蟲的我作文10

我是一位喜愛閲讀的學生。對於書,我雖然稱不上是愛不釋手,但也説的上是如醉如痴。因此,我看過的書也不算少,對每本書的感覺與評價也不同,如:《親親我的媽媽》讓我不禁淚落如珠;

《別把學校當鳥籠》又使得我為範球球那專門對付老師的“絕招”精彩叫絕;

《鮑爾歷險記》更是引出了我為鮑爾感到的的憤憤不平……。但最受我青睞的還是《同桌冤家》這本書。

全書運用了幽默現代的寫作手法,詳細介紹了兩對同桌冤家的故事。其中的喜怒哀樂,並不是囫圇吞棗就能夠體會,理解透的。另外,也生動的介紹了書中精彩絕倫的校園生活。

如果有人問我為什麼喜歡這本書,那我會不假思索的回答:因為書中的那種校園生活是我所向往的。現在的有些老師們,只會讓學生們死讀書,已經忘記了給孩子們一個快樂的童年,給孩子們的純真年代留下了一塊抹不去的'烙印。還有,我們班也有好幾對像惜城與兔子那樣的同桌冤家,而且“火藥量”不小,隨時都會爆炸。

現在的我,已經變成了一條書蟲。因為書,能陶冶人的情操,是一件名副其實的“寶貝”。

啊!我愛書!

書蟲的我作文11

我有一位同學,她可喜歡看書了,宿舍的同學都叫她“小書蟲”!

有一次在宿舍,我向她借衞生紙。誰知,她卻用燈在被窩裏看書!我喊了好幾聲,她都不睬理我。我心一急,跑到她的被窩裏把她的書給奪了過來。她又爬到我牀上拿書,就這樣打來打去。她的書被無意中撕壞了,她怒火沖天地説︰“你賠,你把我的`書撕壞了,你賠!”而我卻滿臉無辜地説︰“我喊你好多聲你都不理我,這能怪我嗎?”她頭上的火又像被水澆滅了是的,又不生氣了。

還有一次,晚上睡覺她也不安分。由於她看書的燈光太大,把老師都給引來了。我們正無聊,就想捉弄捉弄她,就全宿舍保持了安靜。然後,老師悄悄地掀開了她的被,開玩笑似的説:“果真是大學生啦!看書看得那麼入迷!”這句話鬧得我們哈哈大笑,她也不好意思地笑了。

瞧,她真是個名副其實的“小書蟲”呀!其實,藏在她身上的優點有很多,是我三天三夜都講不完的。如果你想和她做朋友,寧海國小五(10)班去找她吧。噢,別忘了她叫孫秋月。

書蟲的我作文12

我的爸爸呀!那可真是名副其實的“書蟲“。

有一次,我剛要去睡覺,突然就聽見一個聲音,“女兒呀!幫爸爸倒一下洗腳水好不好?“某人懇求到.我心裏想:嘿!這回可別被爸爸給騙拉!話説回來,你説我這麼聰明的人,怎麼被我這那麼“笨“的老爸給耍了那?

那是一個萬里無雲的星期天,我剛醒來,撐了一下懶腰,真舒服,起來去弄飯嘍!我剛走出一步,突然,身子凝在了半空中.“呀!鬼!““你叫什麼叫,認不出來我是你的老爸嗎?““老老爸,原來是你啊!““當然,不是我,還能是誰.“看我爸這樣子,頭上頂着一本打開的書,眼圈黑得就像昨晚從動物園裏逃出來似的';全身衣服又胡亂地披着,你説,我能不叫鬼嗎?“這時,我的老爸突然説道:“哎呀!女兒呀,可不可以幫我煮一下飯那?“看我老爸那可憐象,我哪有拒絕的份呢?

後來我才知道,原來這是我老爸搞的鬼,他為了不煮飯,就用了這招“可憐計“。不行,我不能再次上當。

書蟲的我作文13

我是一隻“小書蟲”,我是一隻小書蟲。住在小北路舊北園7號901房。我的生活既輕鬆,又緊張。上課時,我緊張地吸收“營養”;做作業時,慢慢地消化“營養”;睡覺前,是我這隻“小書蟲”最開心的時候,因為我終於可以吃上一頓“豐富的大餐”了。

媽媽為我準備了不少的“糧食”,有古靈精怪的《西遊記》、《意大利童話》、《聊齋》;有精神食糧《愛的教育》;還有我最喜歡“吃”的《兒童百科全書》、《少年科學》等等美味“佳餚”。

我看書很會抓緊時間,比如説:去WC“放鬆”的.時候,會帶上一本書,邊“放鬆”邊看;去酒店吃飯時,趁着開飯前的空隙,總會拿出我的小寶貝來“啃”上幾口;有時還會邊吃邊看;為此,我還捱了媽媽的不少批評。

家裏的飯菜我都“吃”膩了,爸爸媽媽就會帶上我,去“食品店”——書城添置新的“佳餚”。“大餐”一買回家,無論有什麼事情,我總忍不住先偷偷嘗一嘗。每當碰到好吃的、喜歡的,我就會拿出鉛筆,在它的下邊劃上一條紅紅綠綠的波浪線,或者把它記錄在我的蒐集冊裏。這些“佳餚”,為我每天的作文增色不少。

你們可千萬別學我:在“放鬆”和吃飯的時候看書,媽媽説,這對身體可沒好處哦!

書蟲的我作文14

我的好朋友關書是個“小書蟲”,可能是他的名字叫“關書”的原因吧,一天到晚只要有多餘的`時間就捧起書看,哪怕是作業再多,他也要擠出一兩個小時來看書。

就説那次吧,他在他爺爺的瓜棚下看書,由於天氣炎熱,我邀請他去太陽宮游泳,可我等了好長時間他還是不來,我們倆約好十一點在大門口會合,可現在都下午一點了,都有人吃完飯了,他竟然還不來,我呆不下去了,就往換衣間裏跑,拿起衣服口袋裏的手機就打,剛通話我就氣憤地衝手機裏吼道:“你怎麼還不來,我的等了兩個多小時了!”關書連忙解釋道:“你別生氣嗎,是這樣的,有個熟悉的叔叔讓我代他保管一本書,我認為這本書很好,就看了起來,誰知這一看就耽誤了大事,對不起!你還沒吃午飯吧?來,到我這來,我爺爺剛下了面!”我只好原諒了他。

我衷心祝願關書能奪得“閲讀獎章”,也想以後多學學關書那樣:多讀書,讀好書。

書蟲的我作文15

我有一個朋友,他非常喜歡看書,所以我們給他取名叫做“小書蟲”,其他班的人聽見我們叫“小書蟲”的時候以為是一隻像書一樣的蟲子在書上爬。

他有一個平頭髮,就像書一樣平,長着一雙像水晶一樣的眼睛,在黑夜裏就像手電筒一樣照亮眼前的路,他還戴着一副圓形眼鏡,這樣不就更像手電筒了嗎?他還長着一個和老鷹一樣的大鼻子。

每天一下課,他立馬跑出教室拿一本喜歡的書津津有味地看起來。

有一次,我和他一起去圖書館的時候,他就拿起兩本不一樣的書問我:“要先看哪一本才好呀?”我回答道:“不如把兩本書打亂,你來選吧。”接着我把書打亂了,好奇地説:“你要選左邊還是右邊?”他回答道:“左邊的'。”他拿起書在這美麗又安靜的圖書館裏津津有味地看着書。我心裏想:他可真是一隻“小書蟲”呀!

這就是我的朋友小書蟲,老師告訴我們一定要向這些愛看書的人學習,才能像他一樣取得好成績。

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