我的性格的作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的性格的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的性格的作文1

每個人都有自己想要的性格，我也有，我想要一心為他人着想，又勇敢的海力布一樣的性格，除了這一個，還有很多呢！

海力布我第一次知道時，是五年級上冊，在有一課民間故事裏的人物，他很善良，一心總為他人着想。我第一次讀課文的時候，就被他深深的'吸引了。他打完獵，就把食物分給鄉親們，自己只留很少的一份；救了一條白蛇，竟然得到了能聽見動物説話的寶石；為了救鄉親們，他毫不猶豫地犧牲了自已，變成了石頭。這種性格是我十分渴望的，因為我覺得自己不會一心為他人着想，也不會為了別人而奉獻。我還想要敢於説不的性格。有一次，我旁邊的一位同學沒帶水，向我借，我思考了一下，覺得不借給她會結仇，就借給了她。沒想到，她一下子就把水倒完了，一滴都不剩。我説：“哎，你幹嘛，我好心好意借你，你為什麼倒完呀！”“就倒你點水嘛，這麼小氣，你自己不會接啊！”説完她竟然就走了。因為這件事，我就想要敢於説不，不然就會被別人當懦弱的人給欺負，我要變強大。

我想要的性格還有很多，我已經有活潑開朗、自信樂觀等性格了，我寫的這兩個是我最想擁有，最渴望的性格，你有自己渴望的性格嗎？是什麼？

我的性格的作文2

每個人都有不同的性格，有的人見義勇為，有的人難心十足，還有的我也有我自己的`性格，但不一定是最好的，我想擁有的性格是：活潑開朗、自信樂觀、耐心十足的這些好性格。

活潑開朗

活潑開朗是我最想要的性格，每當一上課，我就想發呆，一些同學活潑開朗這讓我十分羨慕，老師説我上課不認真，發言不積極，而我的那一些活潑開朗的同學上課積極十分優秀，老師也十分看中他們，下課後他們也能很好的和同學相處，要是我能擁有這個性格，真是“一舉兩得”啊！

自信樂觀

自信樂觀也是我想要的，我總是不自信，有時候走路都是低着頭，跳舞時總不敢直視老師的眼睛，每一次當我看見那些模特，用有節奏的步子，還用那自信的眼神，展示自己時，我內心都有一種慚愧感，唉！誰叫我沒有擁有那自信樂觀的性格呢？

耐心十足

我最大的缺點就是沒耐心，只要一看到奧數題，就心浮氣躁，不想寫了。而畫畫時一看到那個畫太難了就不畫了，唉！什麼時候才能改掉這個大缺點呢？

我什麼時候才能擁有這些優良性格呢？

我的性格的作文3

其實我的性格，有時候也是很悲觀的。

昨天翻看我從前寫過的文章，在作文庫裏。所以我很感謝作文庫，如果想要回憶，只要在搜索欄裏搜索名字，就可以找到很多自己從前寫過的文章。如果能夠用時間來檢索，就更好了。

但是我始終都相信，作文庫會發展得越來越好。這是我來到這裏這麼多年，始終堅定不移的相信着的.。

有時候，有些東西是不想寫出來的，不是因為其他原因，而是發自內心地感覺，即便是寫出來也是徒勞。

因為沒有太多的知己，幾乎是沒有知己，寫出來之後，非但沒有人懂，而且還被人謾罵之矯情。這就是很難受的一件事情了。

後來，我也開始漸漸看清楚了很多東西，畢竟又不是所有人都能夠理解你，畢竟這個偌大的世界，很多事情都在你身邊，都能夠讓你看懂，這些故事和心情。

可是，關於我的性格，我也寫過很多的文章來紀念。

我最捉摸不透的，大概就是我自己了。到底是悲觀還是樂觀，到底是看開還是迷茫，這一切都還不是個定數。我記得以前，我總愛故作深沉，現在想起來也覺得可笑至極。

也許人類都是在不斷變化的吧，性格也是這樣，唯獨信仰持久不變。

我的性格的作文4

我的名子叫李曉彤，是三年級的國小生。我的頭髮短短的，鼻樑高高的，嘴巴大大的，最有特點的要數我的眼睛——一大一小。我覺得我長得有些難看，不管怎麼着我也是一名國小生呀！再説國小生又不能打扮，臭美。

我是一個有男生性格的女孩。比如説話聲音粗、調皮、毛躁。別的小姑娘説話細聲細氣，而我聲音粗嗓門大，沒有一點女孩子樣。調皮的事情也是經常會發生的，比如説，有一次，媽媽在睡覺。我就偷偷地把我媽的鞋藏在牀底下最隱密的地方。我媽媽要起牀的時候，發現鞋不見了，急地説：“桐桐，我的鞋呢？”我裝着什麼也不知道的'樣子説：“你自己的東西問我幹啥？”媽對我説：“肯定是你把我的鞋藏起來的，因為這房間只有我們倆個。”真相又一次被我媽識破了。我只好乖乖地把鞋拿出來。

毛躁也是我的一大毛病。記得有一次上數學課，我要去給曲老師看數學改錯。我走路走得太快了，在一個拐彎處差一點就要滑倒，老師對我説：“一個小女孩這麼毛躁幹啥？以後慢點走。”下課了，牟俊蓉對我説：“曲老師想把你改變成淑女。”

這就是我。一個調皮毛躁的女孩，你們看我説得像一像？

我的性格的作文5

大家好，我叫吳文謙，我是個性格很奇怪的人，我有時大膽，也有時很膽小。我也不好説，我就把我“分”成兩半，來“列”個“事”説清，我是温柔的一面：我們倆去冒險，首先要通過一所學校的圍牆。我們爬山圍牆，我向下看了一下，説：“太高了，跳下去是很危險的!”他的`頭一甩，“哼”了一聲，讓後説：“我才不像你，一遇到困難就退縮，那麼膽小！

”他一説完就跳下去了。他跳下去後轉身對我説：“別太浪費時間！

快跳下來。”我説:“我還是繞道走吧！

”説完，我轉身繞道走了。我們來到下一關，只見一堵高高的牆，旁邊有一棟房子，還有樓梯。我説:“這可怎麼過呀！

”他擺出一副耍酷的樣子説：“又膽小了吧！

”我再也能忍耐了，反駁道：“你什麼意思！

”他吹了一下頭髮，又擺出一副架子説道：“且！

我能是什麼意思。”我簡直要冒火了，可他並不理睬，上了樓梯。我終於熄了，也上去了。我來到上面，看了看，説：“不能這麼滑下去。”我拿出一條帶子遞給他，説，“給你，小心把手劃破了。”他滑下去了後，我還是不敢，於是又繞到走了。現在大家知道我是個怎樣的人了吧！

我的性格的作文6

我的性格和愛好

每個人都有着自己的性格、愛好。當然，我也有，就先説性格吧！

我的`性格非同一般，帶一點男兒氣質。我先講一個關於我性格的故事吧！

“咚咚……”

“誰呀？”

“我！劉。來找你玩啊。”

“噢!稍等。”“咔嚓！”門開了，我象一個土匪一樣闖了進去。還好，她爸媽沒在家。“幹什麼呀？”我問。

“寫數學。”

“哎，寫啥呀？玩去！”

“不去，你真像個男兒。”

“哎！我也沒作完呢！”我又一陣風地跑回家裏忙作業了。

咋樣，我的性格好不好？你們來點評一下吧。

再來説愛好。我的愛好是做手工，不管做啥，我一看就會。我再説一段小故事：

那是一個暑假裏，我做了會作業，我給媽媽説：“媽媽，我拿報紙玩行嗎？”“行！”於是，我拿了一些報紙、一個剪刀。三下五除二就剪了一個“白髮三千尺”的老爺爺，又剪了許多蘋果，還是連在一起的哩！後來，又疊了幾十個小紙鶴，不一會兒，又剪出幾隻小雞吃米、小鳥吃蟲等。

怎麼樣，還好嗎？

我的性格的作文7

世界上有許多文人賢才，但是每一個人都有自己獨特的性格，然而性格可以改變人的命運，如孔子的弟子子路，他的性格就是直爽的，我也有我自己想要的性格，請聽我細細道來。

乾脆利落是我很想擁有的一個性格，因為媽媽老是説我有選擇困難症，所以我想讓我變得乾脆利落一點，因為有了這樣的性格，我就可以很快做出選擇。

我們五年級的第六課的《將相和》中，可以知道這個故事中的主角是男藺相如。藺相如靠着他的勇敢機智，還有他那三寸不爛之舌成功地把自己的官升高了，現在比廉頗的官還高。從課文中的三個小故事中，足以看出藺相如的機智勇敢，比如用澠池會面，趙王不敢去見秦王，但是在藺相如的勸説下，不得不去和秦王見面，但是到了會面地點秦王就讓趙王鼓瑟，藺相如發現秦王存心侮辱趙王，就開始反擊秦王了，一直到會面結束。秦王也沒有佔到一點便宜，所以我非常佩服藺相如他機智勇敢的性格。

諸葛亮擁有着一個沉着冷靜的.性格，也因為諸葛亮有了這個性格，才能成為曹操的好幫手。

在三國中有諸葛亮幫曹操一起對抗項羽，才能把項羽給打敗，所以諸葛亮的性格也幫助了好多的人，但是他對一個人也是非常衷心的。

以上就是我想要的三個性格，你們的呢？

我的性格的作文8

爸爸、媽媽常説我一個人的時候就像個“小大人”似的，一點兒也不好動。確實，此時我就是一個靜的“我”。

每次回家，我都會習慣地打開門，進入自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜地看書，當我一本本閲讀時，就像和一個個思想家、哲學家在對話，我還喜歡小製作，那些看上去不規則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個人的'時候，我是一個內心充實的靜的“我”。

不過，要是我和我的小夥伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會説我判若兩人。這時候，我就像脱韁的野馬一樣，又是一動的“我”了。

我和我的小夥伴一見面，就有説不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時甚至會在牀上翻起跟頭來；我們還比着玩作電腦遊戲，一上機就會玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節目”，不知為什麼，和小夥伴在一塊兒看電視，比一個人看時要“香”。我們睜大眼睛盯着屏幕，每個人都被那精彩的劇情所“套牢”時而樂的前仰後合，時而急得直跺腳，那才叫過癮呢，跟小夥伴在一塊兒的時候我是一個樂觀、奔放的動的“我”。

我的性格的作文9

每個人都有自己獨立的性格特點，有的人天生調皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問題（哈哈，好像在説我自己一樣），而我就是一個聰明、調皮、愛玩遊戲的`孩紙。

我天生就非常聰明，為什麼這麼説呢？因為我在班級裏前十不是問題，在補課班裏我已經給很多同學講題，也是他們的“小老師”。

我不僅聰明還很調皮，在我五年級的時候，我們小區外面有個幼兒園，它的後門直通我們小區，有好奇心的我們準備上去看看小時候呆過的地方，所以就順着樓梯小心翼翼的往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門一下，然後我順着樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小夥伴還沒有反應過來已經被抓了。

我還是個愛玩遊戲的孩子。在我玩電腦的時候我家長怎麼叫我，我都聽不到。有一次我家長對我説：“三點了，去作文班別忘了”，“嗯”，説完我就玩了起來，可是時間過得太快了，一轉眼就三點十分了，就這樣我遲到了……

我的性格的作文10

從小我的性格都是比較的孤僻，有的時候似乎有點不合羣，這樣的性格也給我帶來了一些不好的後果，比如説這樣的性格就會導致我不好找到朋友，所以我也是經常一個人在學校孤零零的一個人，甚至有的時候，還會有高年級的同學來欺負我，我感到非常的失落，因為並沒有一個人來幫助我擺脱困境。

所以到了後來，我想要進行一些改變，這樣我就不會再遇到一些我不喜歡的情況發生。就在這個時候，我的性格正在漸漸的發生了一些改變，我也不再像以前的那麼的內向了，我變得越來越喜歡和其他的同學一起交流和説話，這樣做會讓我結識到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來越多了起來。

我的性格發生了一些轉變以後，我的心態似乎有有了一些細微的變化，以前我總是不能夠保持一個樂觀積極向上的心態，總是做事情非常的消極，我感覺任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過現在我就不會再有這樣的感覺了，每一天我都是非常的樂觀的去面對生活，去面對每一天所發生的事情無論是好還是壞。所以現在我的`每一天我的生活都非常的開心，這大概就是我性格轉變帶來的最好的受益吧。

我的性格的作文11

我，一個性格開朗的男孩，有很多的興趣愛好，如：跳繩、踢毽子、騎自行車。所以，我決定和爸爸媽媽一起騎自行車去餘杭。在我再三地央求下，爸爸媽媽終於答應了。

於是，我們就在一個陽光明媚的早晨興高采烈地出發了。在路上，我對爸爸説：“要不，我們來比一比誰騎得快好嗎？”爸爸説：“好！”

開始比賽了，我連忙衝上前去。可是，爸爸比我快了很多，不論我怎麼趕也趕不上爸爸。媽媽看了看我的表情，連忙説：“兒子，加油！加油！”我側過臉，對着媽媽微笑。聽了媽媽説的這句話後，我的身體裏就好像又充滿了力量。所以，我立刻加速，把爸爸遠遠地甩在了後面。媽媽的臉上露出了淡淡的笑容，我的心裏也舔滋滋的。

經過了這次比賽，我懂得了一個道理：堅持就是勝利。因為騎自行車是我一直的愛好，所以，我和爸爸約好，下週的.星期天，我們再來賽一賽。

我的性格的作文12

我？一個1.40米左右的四年級國小生，八字形的眉毛長在那雙珍珠似的眼睛的正上方，五官有規律地擺放在我那西瓜似的頭上。

我性格外向，星座是獅子座。就因為我是獅子座，所以喜歡當一個“森林之王”。我的優點有：聰明、想象力豐富等等，缺點有：耳邊風（不聽話）、貪玩等等。

一天，我們在教室裏上數學課。老師提了一個問題，讓兩位同學各用一個方法算了出來，大家往黑板上定睛一看，映入眼簾的是兩道不同的除法算式：“170÷60＝2兩……5兩”、“170÷60＝2兩……50兩”。經過老師的分析，這兩道算式都是對的，接着老師就又提出了一個問題：“為什麼這兩道除法算式的`被除數、除數還有商

都一樣，而餘數卻不一樣呢？”這個問題使全班立即鴉雀無聲，我往“170÷60＝2兩……5兩”的豎式上定睛一看就發現了問題：“是因為那個5在十位上，代表50。”我告訴給了老師，老師微微一笑，説：“對！”然後又説：“你們同是一個班的學生，他能做到，為什麼你們做不到？”教室裏又變得雞犬不寧了起來……

嘿嘿，我很聰明吧！？

我的性格的作文13

我叫焦夢瑤，是一名漂亮的小女孩，我特別喜歡“花言巧語”。

記得有一次，我想買東西，我就給爸爸説：“爸爸我想買東西。”爸爸説：“不行。”我就開始花言巧語説：“爸爸，我的好爸爸，你就給我錢讓我買東西吧！”爸爸心裏美滋滋的，臉上泛着笑説:“好吧，給你小丫頭。”我達到目的高興地去買東西了。

我還記得有一次，我想去我的好朋友曾可馨家玩。我去給爸爸説：“爸爸我想去曾可馨家玩。”爸爸説：“不行，太晚了。”我説：“爸爸你就讓我去曾可馨家玩吧！我保證就一小會兒，馬上就回來。”爸爸無奈的説：“好吧！早去早回啊。”我一蹦一跳的去曾可馨家了。

我還是一個愛看書的小女孩，我喜歡在書的海洋裏尋找我的夢想。記得有一次我在房間裏看書，由於太過認真，爸爸叫我吃飯，我沒有聽見。爸爸又叫了我幾聲，我還是沒有聽見，於是，老爸就火了，氣憤憤的説：“叫了你幾聲啊，看書看得連飯都不吃了嗎？快出來吃飯。”我嘟着嘴，跟着爸爸來到了客廳。吃着媽媽做的香噴噴的.飯，想着故事書裏的情節，臉上滿是笑容。

我愛“花言巧語”我愛看書，我愛我的家，我愛我們賴以生存的大環境，我更愛我們每一個人性情中的真善美。

這就是我！

我的性格的作文14

每一個人都有着自己獨特的性格，每個人也有着自己渴望擁有的性格。有的人渴望擁有自信樂觀的性格；有的`人渴望擁有敢於説不的性格；還有的人渴望擁有從容不迫的性格而我渴望擁有沉着冷靜、耐心十足，思前顧後的性格。

沉着冷靜

沉着冷靜，看到這個詞，大家一定會想到做事冷靜，不會衝動的人。假如我擁有了這個性格，遇到突發情況時，我就會冷靜下來，思考着這一系列的步驟就不會驚慌失措了。

耐心十足

耐心十足，這個性格我渴望擁有，比如等待時，可以耐心安靜地坐在那裏；比如畫畫時，我可以耐心地完成作品；也比如寫作文，我要細心、耐心的寫完文章

思前顧後

思前顧後是我最渴望擁有的性格。在每次做事前都要考慮到之後的結局，有好有壞。爸爸和媽媽總是説我做事不思考，而總會導致事情的糟糕。

每個人渴望的性格都是自己的不足之處，每個人都有自己的長處和短處，這些就是我的短處也是我渴望的性格，你們呢？

我的性格的作文15

從小性格比較孤僻，有時候顯得有點不合羣，也給我帶來了一些不好的後果。比如這樣的性格會讓我很難找到朋友，所以我經常一個人在學校，有時候甚至是高年級的學生欺負我。因為沒有人幫我擺脱困境，我感到很失落。

所以以後我想做一些改變，這樣就不會遇到不喜歡的事情。這個時候我的性格也在逐漸改變，不再像以前那樣內向了。我越來越喜歡和其他學生交流和交談，這將使我認識更多的`新朋友，所以我的朋友變得越來越慢。

性格發生了一些變化之後，心態似乎也有了一些微妙的變化。以前的我總是無法保持樂觀積極的心態，做事總是很消極，覺得自己什麼都做不好。但是現在我不會再有這種感覺了。每天我都很樂觀的面對生活，面對每天發生的事情，不管是好是壞。所以現在我的生活每天都很幸福，這大概是我性格變化帶來的最好的好處。