【精選】六一活動作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六一活動作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動作文 篇1
六一作文400字
“六·一”——我們盼望已久的節日；“六·一”——我們最快樂的節日；“六·一”——我們最喜歡的節日；“六·一”，你牽動着千萬人的心；“六·一”，你使我們笑容滿面；“六·一”，你讓我們懂得了幸福。“六·一”節，孩子們嘹亮的歌聲，表達了自己對節日的歡呼；“六·一”節，孩子們優美的舞姿，表達了自己無比激動的心情；“六·一”節，孩子們燦爛的笑容，表達了自己內心深處的幸福。“六·一”一個不尋常的'節日。我們永遠不會忘記——在法西斯侵略戰爭中死難的兒童；我們永遠不會忘記——國際民主婦女聯合會對我們的愛護；我們永遠不會忘記——1949年11月在莫斯科召開的執委會。“六·一”，你的成立讓我們感到温馨；“六·一”，你的成立讓我們知道珍惜。“六·一”——全世界少年兒童的驕傲；“六·一”——全世界少年兒童的自豪。
六一活動作文 篇2
我從小到大參加許多許多的活動，但是最讓我難忘的要數一年級的那次六一活動了。
六一兒童節那天，我們一個個都興奮的不得了！因為那天上午要舉行一個六一活動，下午還不用上課！活動要開始了，規則是這樣的，先去遊戲掙貼紙，等集齊貼紙後，就可以去小操場上換美食券去買零食，規則説完了，我們一個個都像離弦的`箭一樣衝出去，連一秒都不想錯過。我最先玩的是坐椅子；就是有五個椅子，六個小朋友圍着椅子轉圈圈，老師喊停時坐下，哪個小朋友沒坐到椅子，哪個小朋友就沒有貼紙。我全神貫注地聽着老師打鼓，不敢出一點差錯，終於，我搶到了椅子！我得到了我的第一張貼紙，我的心裏突然湧上來一股驕傲和自豪，我按捺不住的朝那個沒有搶到椅子的小朋友做了一個鬼臉。後來，我玩了猜字謎，背古詩，猜字畫……。好多好多遊戲，終於，我的貼紙條集齊了，可以去換美食了。
換到美食券之後，我終於可以去買零食了！我來到美食街上，多種多樣的美食映入我的眼簾，有冰粉，有凉面，有西瓜汁……我頓時傻眼了，那麼多美食我喜歡吃，該買哪個好呢？選了半天，我終於選好了我要買的東西，轉眼間，上午過去了，回到家後，媽媽送給我一套我一直夢寐以求的水槍裝備，我和我得好朋友陳剛馳打了一下午痛快的水仗，開心極了！
我的六一就這樣過去，我想我永遠不會忘記的。
六一活動作文 篇3
六月一日，涼風習習，同學們在鳳凰嶺森林公園裏玩耍，快樂作文為我們舉辦的大型親子活動。一進大門，我就看到了挺拔的樹木像士兵一樣在迎接我們的到來，還看到小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，彷彿是在歡迎我們的到來。只見銀杏廣場的周圍插上了五顏六色的彩旗，讓公園增加了節日的氣氛。
親子活動就要開始了，我們首先要玩的`是“愛的抱抱”。遊戲規則是：由五組家庭圍成一個大圈，左轉三圈右轉三圈，當主持人説到一個雙數的時候，比如：6就由三組家庭抱在一起，如果抱錯孩子的家庭將被淘汰。
遊戲開始了，緊張的音樂響起，我跟着姐姐的步伐開始轉圈，不一會，我就轉的暈頭轉向了，就在這個時候，主持人大喊一聲：“數字6”。我還在迷迷糊糊的時候就被姐姐給一把拽了過去，和一些不認識的阿姨抱在了一起，心想：能和這些漂亮的阿姨抱在一起是我的榮幸啊！就這樣有2組家庭被淘汰了，當然了，我成了獲勝組，真是太高興了。看到淘汰的學生傷心地樣子，我就在想：如果我能替代他們多好啊，反正後面還有很多遊戲，還有很多機會。
通過今天的親子活動，我懂得了團結的力量是最大的！
六一活動作文 篇4
六一兒童節到了，學校舉行了遊園活動。有17種項目，可老師規定每個人最多隻能10種遊戲。
活動項目有相反遊戲、乒乓吸吸吸和點鼻子等各種各樣的`活動。我先興致勃勃的走向點鼻子游戲，那裏熱鬧非凡，我心想：如果我輸了，該怎麼辦，可我還是鼓起勇氣向前走，遊戲規則是先轉三圈，再把鼻子貼到熊貓臉上，而且要閉上眼睛，我隨便亂貼了一下，居然貼中了，我興奮得跳了起來，這個遊戲我得了10分。我還玩了另外幾個項目，一共得了32分，我得到了一份禮物，我迫不及待的打開了，只見裏面的禮物非常漂亮。
今天我很開心!過了一個非常有意義的六一兒童節!
六一活動作文 篇5
盼望着，盼望着，我們期待已久的六一兒童節活動終於到了。我興奮得午覺也沒睡，取來準備好的零食，一路衝向教室。
一奔進教室，發現大部分同學早已唧唧喳喳趕着佈置活動現場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學，甚至帶了肯德基和麥當勞的各色美食加入，陣陣香氣瀰漫在教室的各個角落。
我們七手八腳的佈置好了教室，六一活動就正式開始啦！第一個節目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學的精彩節目表演。有嘹亮的.獨唱、情感豐沛的朗誦、富於節奏感的杯子舞、優美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節目，歡樂的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節目表演結束後，我們進入了一起嗨的遊戲環節你説我猜。這個遊戲的規則很簡單，就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組，一個人背對着黑板，另一個人則面對着黑板。面對黑板的人根據詞語可以説一些提示或者做動作（提示時不能説出含有黑板上詞的字），背對着黑板的人則需要通過對方的動作和提示來猜出它是什麼詞語。
我和鄧毓睿同學為一組，他做動作，我來猜。我看這個遊戲簡單，認為勢在必得，淡定地等着我的隊友出招。只見，我的隊友從兜裏拿出一塊錢伸到閉着的眼前，突然睜開雙眼。我看着他一氣呵成的動作，心想不會是金石為開吧，不過我快就打消了這個念頭，對，應該是見錢眼開，我脱口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險好險！接下來我們倆連闖六關，以四勝兩敗告終。其他組的表現也是幾家歡喜幾家愁，有些同學做的動作就像在跳大神，有的像發傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜羣眾，旁邊的同學不時幫忙提示，有時越幫越忙，鬧出陣陣笑話，歡樂的笑聲久久迴盪。
我喜歡這樣的兒童節，有歡聲笑語，有糖果的顏色和味道。
六一活動作文 篇6
六一的時候，我們學校舉行了遊園活動。點球大戰，看圖説單詞、比比誰的眼力好。點鼻子等許多有趣項目。我先玩了比比誰的眼力好。規則是把筷子拿到腰部的`高度時把手鬆開筷子掉入瓶子裏就這個項目我拿了四分。之後我又玩了點球大戰，只要把球打進用課桌做的球門裏就行了，這一項我拿了五分，這次遊園活動我總共拿了三十九分。之後我得到了一個筆筒獎品。
六一活動作文 篇7
天上的小鳥哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了遊園活動。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個遊戲。遊戲開始了！那是一個佈滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的遊戲。原來這個遊戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的.跑去玩了！
遊戲正在進行中，我站在現在眼看着前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悦永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕鬆跳過了，她早已準備好了下一格。我心裏暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎麼辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的並列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩着對應的腳印，彷彿在表演似的。我也學着他最後很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手裏接過獎券，十分開心，心裏想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過腳踏實地遊戲後，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫着，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想着兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜着佳蕊手一起去兑獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發着光芒的兑獎券。
我度過了一個快樂的六一！太棒了！
六一活動作文 篇8
一年一度的“六一”兒童節又來到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂的心情。
一早，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，來到教室裏。“啊”，我們的教室煥然一新。四個大窗口上掛了幾條五顏六色的綵帶，還有一新系着蝴蝶結的小氣球。六盞日光燈披紅掛綵，教室上方也掛着長綵帶形成一個大三角形。長綵帶上還繫着一些隨風飄動的氣球……教室裏充滿節日快樂的氣氛。
遊園活動開始了，我先到自已班玩。教室裏外都排着長龍似的隊伍。我排在一個女同學的後面。我們班玩得是“飄洋過海”的遊戲。我踮着腳，昂起頭看他們怎麼玩。原來是這樣玩，很簡單嘛：一個人有三個機會，把氣球拍到離講台二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進汪洋大海就沒有糖。我看他們都很難似的，沒幾個人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎麼這麼差勁?這麼簡單都拍不過，真差。”輪到我了，我拿起氣球，把球用力往上一拋。“唉呀”，氣球怎麼沒掉下來，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來時，我伸手去打，已經拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進了“汪洋大海”，“沒關係，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我説：“不要泄氣，相信你一定會成功。”我拿起氣球用力一拍，“唉呀，”我拍得太重，氣球被綵帶攔路搶劫了。只有最後一次機會了。上次我拍得太重，被綵帶搶走，這次，我打得輕輕的。“唉”，氣球又一次掉進汪洋大海，犧牲了。我發覺臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來，我又來到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎麼玩呢?可別和上次一樣沒得一顆糖啊。終於輪到我了，一位“服務員”給我四個小鐵圈。我站在離裝着水的塑料瓶大約一米的.地方。第一個圈我挺着腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看着塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶後又掉了下來。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結前兩次的經驗，彎下腰，把身體儘量往前靠，翹起左腳，眼睛盯着塑料瓶，“一、二、三”，我默默數着，我伸長手，不輕也不重地向前一扔。“取”，投進去了。我高興得歡呼起來。最後，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預料啊。
後來，我又玩了四(1)班的穩中求勝，四(2)班的鈎魚，四(4)班地急中生智等。每個遊戲都很好玩!
快樂的的“六一”兒童節在我們的歡聲笑語中結束了。我將會永遠記住這快樂的一天!