尋覓春天的蹤跡作文【熱門】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文，歡迎大家分享。
尋覓春天的蹤跡作文1
春天是一個萬物復甦的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播撒希望的季節，一個鳥語花香的季節。春天是實在的，是自然時令的春天；春天是象徵性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……
春風吹拂大地，大地醒了；春風撫摸小河，小河化了，唱起歡樂的歌；春風親吻着萬物，萬物笑了，一切都活了，生機勃勃。聽！春天來了，讓我們來尋找她。
春天來了，她來到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥翩翩起舞，小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風中搖曳。
春天來了，她來到了校園裏，同學們脱下了冬裝，穿上了充滿生機的春裝，一個個精神飽滿，神采奕奕。校園中，桃樹的花，開了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的一片，是那麼的耀眼充滿春意樹木脱掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來了，來到了田野裏，農民們一個個彎腰低垂，在那裏灑下希望的種子，因為他們曉得，春天象徵着美好，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來年枕着饅頭睡”的願望。
春姑娘走了，悄悄的'走了。她匆匆的來，又匆匆的走，走遍了各個角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無處不在，在每一個角落裏都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。
“春天在哪裏，春天在哪裏，春天在小朋友的眼睛裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！”
尋覓春天的蹤跡作文2
春天來了，又是一個烏語花香，五彩斑斕的一個季節，微風吹拂着千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的眉毛。
早開的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。
樹木吐出為點嫩芽，那是春天的'音符。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。
溪水發出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。
在森林裏一片茂盛，小動物們復甦了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫着，似乎在説：“復甦了，復甦了，大家都復甦了。”小蛇活動着自己的身體，表示着非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進小溪，成為了溪水中一個成員，流進大海，小河中的魚可真靈活，像一隻迷路的蒼蠅，不知疲憊的遊着，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動……
這就是那一個桃紅柳綠，百花爭豔的春天，一個一新的春天。
尋覓春天的蹤跡作文3
春天的腳步姍姍來遲，只應為瀑布般的大雪，麻木的我緩緩回過神來，想要去尋找美麗的春天。
破土的幼苗還未發出歡呼，就被春風掛亂了身軀，芳香的花兒禁不住這寒冷，噴氣聲被淹沒在雨露中，斑斕的花傘似一朵朵鼓着的蘑菇，四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧裏四處飄蕩。我想這大概是春天了吧！雨中繁亂的春天。
刺眼的暖陽把光輝灑向葉面，直直的射向了那如珍珠的雨露，肥胖的黃蜂四處忙碌，而彩色的蝴蝶正在跳舞，嬉鬧的笑聲從未減退，温馨的翅膀四處飛翔，和諧的樂章正在奏響，燦爛的笑容不弱與烈日。我想這就是春天了把！公園裏歡樂的春天。
清澈的湖水泛起微波，驚動了正在吃食的野鴨，撲稜稜鑽入了水底，斷了線的風箏向岸邊飄去，身後的哭聲響徹無比，撞船的聲音在我耳邊響起，爽朗的.大笑開懷不已，飛來的水滴濺濕衣襟，歎息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧！湖面上愉悦的春天。
粉色的桃花鮮豔無比，遊玩的可人數不清晰，芳香氣味飄迷林裏，直直的飄入那淡漠的心底，擺個pose還要打把傘説秀氣，各種聲音夾雜在這裏，突然看見黃蜂飛往我這裏，嚇得差點摔了個狗啃泥，噗笑的聲音在周圍響起，隨那香氣瀰漫在花林，我想這大概就是春天了吧！桃林中芳香的春天。
找到了春天，多麼的美麗，收穫的回憶印在心底，朋友們不如你們也來試一試，跟隨穿天的腳步，去欣賞她的美麗，收穫你的回憶。
尋覓春天的蹤跡作文4
春天是有許多事情的比如説：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你説我們去踏春的事情吧﹗
我們星期天去的，我們是步行到河堤那裏。
我們去的時候特別興奮，高興。我想我們要去哪裏玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關於這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。
老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師説：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那裏的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西。“我説：”知道了老師，我們一定是最有修養的人。“老師説：”對，你們是最有教養的孩子!“
過了一會兒老師説：”蘇鵬，把來踏春的'人都記一下。“蘇鵬説：”好，現在開始報你的名字。“我説：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬説：”都記好了。“老師就開始點名了，有些人沒有答應到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬説：”不是，有些人都去買東西了。“過了一會兒買東西的人都回來了，老師説：”那我們趕緊出發吧!“我們説：”好!“
我們就出發了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走着照着。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時候很開心!
尋覓春天的蹤跡作文5
星期天，老師帶着我們一起去春遊，我們在學校門口代理半個小時老師才來，老師説大家一起排好隊我們去。走到公路上，看到那美麗的楊樹長出了動人的枝椏綠綠的，像剛長出來的頭髮那樣美。我們排成一隊，各色的衣服像一條五彩的毛線那樣美麗。我們每個人都帶着午餐，有的帶麪包有的是火腿腸……我也不例外，我帶了一些方便麪和兩瓶水。
我們又走了一會，到了一個小村莊，看到了一顆樹開着白色的'花，我 問老師這是哦什麼樹，老師説這事桃樹。遊走了一會，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來都沒看到這麼好看的樹，有很多同學都去看了。老師説你也過來看，我看了一會想着能不能數一下有幾片花瓣，記下來好寫作文，原來每朵花是五篇花瓣。
又走了一會到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個美麗的花園，走着走着到了一條小河邊，我們都問老師可不可以到河邊玩，老師説可以，要注意安全。玩一會我們就去野餐，有很多男同學拿了小石子在河邊玩打水漂的遊戲，他們玩的可開心了。我也着急了，就拿了一個小石子去拋結果還差點掉到河裏。我們都開心地玩……一會老師説都上來野餐吧。我們上了岸，老師説，八個人一組，我們都高新地吃着自己帶的美食。當看到老師只帶了一瓶水時大家都爭先恐後的吧自己的食物給老師吃。
過啦一會我們就回家了，今天可開心了，以後還要出來玩，這是我一年中最快樂的時光，我永遠都不會忘記。
尋覓春天的蹤跡作文6
2月15號，在置辦好了年貨後，我建議媽媽一起去踏青。經過商量，我們決定自駕前往西太湖，尋覓春天。
朝陽初上，我和兩歲的小妹妹跟着爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開車，我和妹妹坐在後面一路歡歌，一小時不到，映入眼簾的已經是花博別樣一方天了。只見陽光下的西太湖，波光粼粼，靜如處子，一襲淺綠色的長裙，似乎在迎接我們的到來。
我吸着新鮮空氣，都不想呼出來了。放眼遠處，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉回廊，一處處小橋流水，無一不彰顯着我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別緻的建築，作為花都武進的一員，怎麼能不為之自豪和驕傲？
春天的'武進，武進的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動，淅淅瀝瀝下起了細雨，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風細雨中，綠樹頷首，花枝亂顫，碧草青青，整個像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈，又不管大家閨秀的高雅。
“真是太美啦！我愛死這裏啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起來。妹妹也在一邊幫腔：“愛死這裏啦！愛死這裏啦！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來。這時，我瞧了瞧媽媽，她坐在花壇旁邊的椅子上，耳朵靠在花上，好像在聽些什麼。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上，哦，小花們好像在對我説：“小姐姐，你看看我們可愛嗎？”我趕緊輕聲回答道：“可愛可愛真可愛，廣大中外遊客一定很喜歡你們的呢！”聽到這話，小花們笑了，忍俊不禁……
“寶貝，走啦！”不知什麼時候，媽媽已經離開了花壇，走到了前面，並且邊揮手邊叫我走啦。我一驚，看看手錶，竟已是十二點啦，
坐在車上，我還在回味着西太湖別樣的春意，又濃又清新，真令人流連忘返。
尋覓春天的蹤跡作文7
今天，老師帶着我們去春遊。同學們都是早早的到了校門口，有的同學拿了麪包、方便麪、餅乾還有水。老師來了就説：”大家8個人一組排隊，選一個隊長和一個副隊長。“
我們出發了。我感覺春天的氣息向我們招手，好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上，過了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那裏的.景色正是太美瞭如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！
我們到了下一站，那裏是一個工廠裏面有五彩繽紛的小花。我們去問了問説：”可以讓我們進去看一看那多小白花。“看門説：”不行如果不是這裏的工人誰也不讓進。“我們都垂頭喪氣的給老師説：”老師那個工廠裏面開了許多漂亮的花朵，可是工人説不讓我們進去看，只能在外面看。“老師過去給那個工廠裏面的花照了幾張相，我們就走了。我在心裏暗暗的説：”這個工廠太小氣了，進去看一下也不行。“
我們到了一座橋上，大家興奮地説：”太好了，我們終於到了。“老師有用她拿照相機照了幾棵小樹，又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭，有人已經開始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭，我在練習中。後來，我又和馬晨曦一起玩了，原來馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人説要走了，我就戀戀不捨得離開了。
這就是我有春天的發現，快樂的發現！
尋覓春天的蹤跡作文8
春天來了，春天的腳步近了。不知是何時，春天已悄悄潛入了這個冬眠着的世界。一切都“活”了。
天氣暖和起來了，空氣裏瀰漫着的不知名的清香也越來越濃郁了。原本時常結着層薄冰的小河，此時也已漲起來了。一切都以不同方式甦醒，為這新的一年打着小算盤。
最先知曉的是小草，也許是春雨叫醒的吧，也許是暖和的太陽曬着了吧，總而言之，言而總之，它從土裏鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，春風吹着，暖洋洋的.，軟綿綿的。遠遠望去，到處都充滿了生機。黃鶯，野鴿，和自家的老貓，都開始活動了。舒展舒展筋骨，各自幹自己的一份事去。
在這個春暖花開的季節，我們也面臨着一個極大的考驗，那就是春困。整整一個寒冷的冬天，我們一直被刺骨的寒風鞭策着，不得不加快了腳步。但這個天真浪漫的春天，哪肯如此兇狠，在這個季節，不知不覺中，不管是人還是動物，也不自覺地放滿了腳步。
“春眠不覺曉”，不錯的，春天是美好的，但我們不好好利用，也是有負作用的。春風如優雅的花香，柔軟又細膩，還有一絲甜味兒，讓人難以抗拒。在它撫摸着你時，不自覺的眼皮變重，似乎沉了一個冬天的睡意也沉不過氣了，相在這兒大幹一場。要剋制住它，就要專注。我的春困老在讀書時被打斷，漸漸的不知疲倦的它竟然主動放棄，使我有了段清淨的生活。
春天是令人喜悦的。“好雨知時節，當春乃發生”。春雨是最尋常的，它總是悄悄的來，又悄悄的離去。它滋潤大地，教官稻田與農場，細而密的雨像牛毛，像花針，像細絲，打在鄰家的隔板上，打在自家的陽台上，發出弟弟大大的鈴聲，好不熱鬧！
春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花，更帶給了我們希望與力量！
尋覓春天的蹤跡作文9
冬天慢慢地過去了，人們開心地去迎接春天的到來。説到春天，我不禁想起了孟浩然寫的《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”。
我打開窗户，一股清新的空氣撲面而來，我伸展四肢，感覺自己如同小鳥一般翱翔在空中。春天是一個欣欣向榮的世界，春天是生命的開端，春天是動物們起牀的日子，春天也是我們一個新的開始，我踏上了迎春的步伐。
走到草地上，我看見了很多枯萎的小草，並沒有發現綠色的氣息，這是怎麼回事呢？原來綠色的小苗被枯萎的草蓋住了，我小心地撥開了枯萎的草，發現在地上長出了一根根可愛的小苗，那些苗嫩嫩的，顏色是青綠色的，它們如同剛出生的寶寶一樣探出小腦袋打量着外面的世界。
我小心地走在草地上，來到了幾顆大樹的'面前，看見大樹都換上了新衣服。他們把黃燦燦的衣服脱掉了，換上了淺綠色的嫩衣，看到這些小可愛（樹上的嫩芽），我不禁拿起手機拍起照來。
我仰頭一看，發現幾朵白雲如同小孩子一般正在天空中玩耍，他們在天空中互相追趕者，弄得我心裏癢癢的，也想跟他們一起去玩。突然，呱呱~的聲音傳進了我的耳朵裏，讓我回到了現實。我四處張望，只見一隻年輕綠色的青蛙正在草地上快樂地歌唱，好像在説“春天來了，春天來了……”。接着又聽見鳥兒們在樹枝上唱歌，如果把它們的聲音組合起來，簡直可以組成一個合唱團了。
春天裏，草、樹、花都長出了新葉，青蛙、鳥等各種動物都歡快地迎接春天的到來，如果把這些春天的景象拼在一起，完全可以組成一幅美麗的水墨畫，這幅水墨畫讓我着迷，萬物都在告訴我，春天來了，這就是春天的蹤跡。
尋覓春天的蹤跡作文10
在一片茫茫的綠色中，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，你有認真觀察過自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來看看這篇賞花。
放下手機，我有些無聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。
陽光親吻着三兩棵老樹，微風撫摸着綠油油的草地，雲兒與小鳥嬉笑。漫步於這片草地，我哼着小調，忽然間，一股淡淡的清香撞進鼻間，踏步尋去。
我尋着清香而去，一個不經意間，她!這個小傢伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長在草叢間的花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏温柔。她在風中搖曳，在陽光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤的空氣中，又帶着一點泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發現，那令人心醉的.味道，竟來自她。
這一片茫茫的綠色，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，生不帶來，死不帶去。她或許是用來襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒有婀娜的姿態，沒有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽不緊不慢往西走，先是整個，現在只剩下半個，天色漸暗，心中卻一片清明，帶着好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文11
春天來了，我到田間去尋覓春天的蹤跡。
春天百花爭豔，農家小院裏粉紅的桃花開了、雪白的梨花開了；田野裏金黃的油菜花開了，一大片一大片，真是美麗極了；田間小路上，還有許多野花也開了：白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色，多不勝數。在這些漂亮的野花中，我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花：四五片花瓣半開着，中間有一些米黃色花蕊，綠色的莖吊着紫色“鈴鐺”，好像是在為地下過路的螞蟻照明似的。連愛美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過來了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。
春天百鳥爭鳴，林子裏一大早就開起了熱鬧的.音樂會。你聽，“布穀——布穀——”這是布穀鳥小姐最動聽的歌聲；“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲；“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音；“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。
接着，春雨、春雷也跑來湊熱鬧。沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下來，細細的，密密的；隆隆的春雷，猶如一首美妙的樂曲，盪漾在半空中……穿梭的燕子銜着細細的雨絲織出一幅美麗的圖畫：綠的，是柳樹；紅的，是桃花。還織出一條清澈的小河，河裏的小蝌蚪歡快地游來游去。河的對岸是一座小山，山坡上，有植樹的娃娃；山坡下，有播種的農民……我在這美麗的圖畫中找到了春天的蹤跡。
“嘎——嘎——”我應聲而去，原來是一羣鴨子在池塘中嬉戲，有的在唱歌，有的在游泳，還有的在洗澡呢。這真是應了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。
春天，大地萬物復甦，百花齊放，鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀！
尋覓春天的蹤跡作文12
看着窗外青綠色的樹悠悠的搖曳着，看着金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看着同學們在操場上劃過的身姿，驀然發現原來春已款款而至，我亦卸下行裝。
一個人漫步於小道上，少了寒風的陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲温暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞。
在春的影片裏，花和葉總是主角，不斷地上演着一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動着雙翅，翹着欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在裏面，它帶着一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空醖釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴着，沒有規律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠處的一切都變模糊，像飄着一層薄霧。
青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨。
人生的春天就是現在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。
自然的'春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩耍。
春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，彷彿托起整個季節的容顏，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。
尋覓春天的蹤跡作文13
“門前老樹張新芽，院裏枯木又開花…。”又是一年新起點，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。
陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風拂面迎來，空氣中夾雜着梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風盡情搖擺着。春風，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風。
細雨綿綿，小雨叩響了季節的門。雨中的一切都是那麼的迷濛，透着一種朦朧的美。看，柳條經過一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受着一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美態。看，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂鬱的丁香此刻卻有着如此的温柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風流，一串串花朵緊緊地挨着，裏面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑着令人心醉的'美。於是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發現美的眼睛。我找到了她——春花。
老話説的好，一年之計在於春。春天，是耕耘的季節。春華秋實，播下一個希望，收穫一個明天。如花的歲月裏，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個美好的季節！
尋覓春天的蹤跡作文14
今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢。
我來到了學的路上，在路上我看到我的同學們，我們一路歡聲笑語走到學校，再由老師帶領我們一起去踏春。
到了目的地，就看見垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨着微風的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹站的筆直，就好像戰士，無畏的`保護者我們。
這時一輛車過去，後面跟着一羣黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脱了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小夥伴們個個灰頭土臉的，好不可愛，我在想如果現在沒有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥語花香。
我看見地下有一片花，老師説那是小雞蛋花，這裏面的花苞能吃，老師邊説邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴裏，啊，真不好吃，邊上的同學都吐了，老師還是站在邊上微笑的看着我們，老師説我們現在的學生都過的太幸福了，應該學會吃點苦，才能知道賺錢不容易，才知道家長們的幸苦才知道家長們的幸苦。
我們的踏春還在繼續，我們突然聞見一陣花香，我們隨着香味去尋找，看見一片油菜花田就在眼前，它無邊無際它無邊無際和遠處的藍天交接在一起，美麗極了，我們大部隊我們大部隊還在前進，不知道那個同學眼尖看見了好多美麗的花，那位看門的老爺爺卻不讓我們進去看，老爺爺説老師可以進去看，老師説不用了，我要和孩子們一起，我們遠遠的看就可以了，謝謝您了。
就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了，得到了很多的感悟，感歎大自然這麼美好，感歎我們還有機會欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護大自然。
尋覓春天的蹤跡作文15
今天，老師帶我們去春遊。老師説早上來學校門口集合，我們等着老師。等人都來齊了老師來了，我們就出發了。
我們排着隊一起向前走。沒走一會兒，我們走到了全佛寺。這個牌子很漂亮，我們讓老師用照相機把全佛寺這個牌子照下來。老師照完以後，我們又向前繼續前進。
大家都非常開心，我也很開心。不一會兒又走到了一個廠門口老師讓我們進去看一看。誰知那個廠裏面的人真太小氣了，我們參觀一下都不讓。大家都在説這麼大的場連參觀一下都不讓真是太小氣了。
老師看見那裏有一塊立着的石頭，就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。
我們又來花園裏，還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的`香氣了，那有很多美麗的花朵有紫金花、鬱金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個小本子做記錄。老師用照相機拍了一朵小雞蛋花，我們見了都跑了過去。
接着我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水裏邊扔。可是，沒有扔進河裏卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個男生圍在一起打牌完。快到中午了，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。
我們吃完飯以後又接着走了，我們到了石橋上，這座橋既結實、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們在橋上玩了一會兒就下來了。
這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春遊了嗎?如果去了快給我講講吧！