我想要自由作文15篇
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我想要自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想要自由作文1
我害怕有一天我會失去自由的心。
每天，我被各種各樣的規則，被老師，被父母，被同學，乃至被陌生人約束着。雖然我被約束着，但我喜歡自由。
在學校，被校規，班規管着。比若説，不能在走廊上跑，不能大聲喧譁，不能在教室裏吃東西等等，讓我煩透了。我在表面上還要保持着一個不喜歡犯錯的學生。其實我好像在走廊上邊跑邊大喊，或者在教室裏大聲説笑，大口吃着蘋果，一次也好啊。可是沒有規矩，不成方圓。如果人人都像我那樣，那學校怎麼辦？
在家裏，我不能穿着整天穿着睡衣，不能挑食，不能在下雨天走到雨裏感受雨，還不能太晚睡覺等等等等。哪怕我知道這是為了我好，但我依舊不喜歡。只要我犯了什麼錯，我的'母親大人就會“唸經”，讓我下次不要再犯。我就只能乖乖地按照她説的做。
久而久之，我習慣了大多數都遵循規矩，都聽從父母 老師的指導。我想要自由，想要隨意的心淡了。仔細想想，好像我從10歲之後就沒有“自由”過了。
我打算不再做一個“好孩子”了，我想要讓心自由一次，做回自己！
我想要自由作文2
大人們常説：“我們這一代是蜜罐裏泡大的孩子，少了一些責任感。”而面對我們真真正正的生活來説，我們的確是幸福的。可是，幸福的背後卻是被束縛，被囚禁的生活的痛苦，家長們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒有考慮到孩子的'內心需要什麼，他們不知道孩子的內心渴望飛翔，自由地，無憂無慮的飛翔。
下課時的我喜歡趴在欄杆上，盡情地享受陽光的照耀，看着雲聚聚散散像棉花糖一樣，鬆鬆軟軟。我的心好像插上了一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔，與藍天白雲做朋友，沒有了家長的嘮叨，老師的羈絆，這樣的飛翔，多渴望這樣的飛翔啊！
教室裏的人很多，空氣不好，冬天裏，窗户管得嚴嚴實實的，長時間關在一個密封的空間裏，即使不瞌睡也會不由自主的打呵欠。從生物上來説，這是學習沒勁兒的經典標緻，比如小鳥，讓它在籠子裏生活，它也會“瞌睡”，所以，只有飛出籠子，飛向大自然的懷抱，才會精神頭十足。
當然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的了，我現在是一個簡單的人，若干年後，也還是簡單的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜歡看《愛情呼叫轉移》，媽媽説：“小孩子，乳臭未乾，根本不知道什麼是愛情，別看了，快去寫作業。”哎！叮噹貓，我要飛出牢籠！
我想有一雙翅膀，把我帶到一個任由心靈飛動的境界。這樣，我就可以與藍天白雲做朋友，不用呆在牢籠裏，不用自己的未來由別人計劃，不用做《闖關一百分》。
我想要自由作文3
自由，是隨時隨地都可以得到的，但是我卻只能在朋友來了或大人不在時，才能獲得這種高級享受！當大人在時，我就只能在家寫作，雖説作業並不多，但是媽媽總會把一天佈置得滿滿當當的，沒有一秒鐘能讓你盡情飛，那時我只能內心表示不滿，上卻是笑喜顏開！因為我怕媽媽和爸爸的雙打表演，打的卻是觀眾！
為什麼我與別人的不同？為什麼我只能當雜技演員？背後卻有着不為人知的祕密。為什麼我只能當關在籠中的'小鳥？只能在心裏悲嚎，卻不能反抗？也許，這就是命運吧。
媽媽請您不要讓我當籠中的小鳥，也不要把我當棋子去擺弄，雖然我知道您是為我的前途照想，但是，我不想當什麼偉人，我也不要當什麼總統什麼總裁，我只想將來有一個聰慧的妻子和一個調皮聰明的小孩和一個簡簡單單的家，這就足夠了。
各位家長請不要輕視我這次訴苦，請您想想，您對自己的子女怎樣？也許這就是全中國，或者是全亞洲甚至是全世界小孩子的心聲！我真心的希望全世界的小孩放個假，放一個沒有作業，無憂無慮的假期！
感受！總之，我想替全國的小孩子説一聲：“我想要自由！”
我想要自由作文4
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。這時是中國古代流傳下來的一句名言，它告訴了人們自由才是一生中最重要的東西。
是啊，還有什麼東西比自由更寶貴的呢？
童年，在人們的腦海裏有自由自在，無憂無慮的象徵，我們的童年都應該是快樂、自由的，還有數不盡的奇思妙想，有自己的個性。可事實卻並不是這樣。我們的童年，已經失去了原先的自由、純真和快樂，已經被一次次的考試、做不完的作業、習題所佔據，腦海中也沒有了數不盡的奇思妙想，都裝滿了似乎永遠也背不完的詩詞、課文和一道道數學定律。太多的孩子失去了自己的個性，都被格式成了戴着各種各樣的眼鏡，説話老里老氣，每天坐在家裏做各種習題的三好生，走的.是父母給他們安排的人生。
大人們啊，請還給我們自由吧！我們不要考試成績，不要做不完的習題，我們需要的是自己的空間；我們不要背不完的詩詞、課文和定律佔據我們的腦海，我們想要的是數不盡的奇思妙想；我們不要老師和家長的讚賞、喜愛，也不要眼鏡，我們要自己的個性和一雙明亮的眼睛。我們想要的是快樂的童年和自由啊！
我想要自由！我需要自由！我要自由！或許這對我們這一代的孩子來説，已經成了不可能實現的空想，但我希望，下一代的孩子不會再失去自由，失去童年了。
我想要自由作文5
現在我們是中學生。雖然是暑假，但我們並沒有那麼輕鬆、自由、快樂。
當然，很多人肯定會問暑假有什麼不可或缺的。輔導班是我們每個人都應該參加的項目之一。有的人可能要上一天以上，甚至晚上還要上各種專題課。這樣的日子安排的很充分。就這樣，第一個月好像沒有時間放鬆了。
暑假作業絕對不可或缺。每天都要有計劃的`做好每一件事，中間會有一些空餘時間去玩。但是，這樣的“一時快感”時間不是長久之計，你很快就會做好功課。假期有兩個月，時間很豐富。在我們這個年齡，我們也喜歡玩。我們肯定想出去旅行，和父母一起玩。但是時間不允許，只好把所有的委屈都留在心裏，奇怪的做作業。
有時候，好玩和學得好會有衝突，但後來會被打敗。我也相信每個人都會有這種糾結壓抑的心情，最終會乖乖學習。
假期裏，我也喜歡有同學和夥伴陪着，因為和他們相比，我爸媽整天都要在外面辛苦工作，沒有太多時間陪我們，所以和同學在一起很開心，但是有同學每天陪着我是不現實的。還是要做好自己的工作，好好學習。
學習看似很簡單，其實不然。我想給我的頭腦一個假期，放鬆一下自己。我也想要自己的自由。作為這個年齡段，玩耍可能不再是我們的活動範圍，但我們的心也需要休息。這項活動中過多的學習會像山一樣淹沒我們。另外，有時候成績不好的家長訓斥我們，讓我們心情更差更壓抑，找不到地方發泄。我們只想好好學習，好好學習，這樣我們的心就會變得很累，這已經不在我們的承受範圍之內了。我們真的想給我們的心放個小假。
我想要自由，我自己的自由。
我想要自由作文6
“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脱一切的力量……”
心底裏，偶爾會湧動起這樣的歌聲來，沙啞、憤怒、狂放。而我的身體卻依舊拘束於繁瑣日常事務中，只將“怒放”的聲音化為輕言細語，與身邊的家人朋友聊聊天，或是哼上幾句細柔的歌詞。
生命的本質是孤獨的。如果將人生看作一次行旅，在最初出發時，我們常常輕狂自信，以為自己可以無拘無束、輕舞飛揚，乘坐最快的`航行器，領略最多最美的風景;待到行至中途，幾乎無可避免，要經歷各種頓挫，從理想的破滅到情愛友誼的背叛，或是親人的離別、同行者的分道，終有一日，你會猛然發現，自己是置身於荒蠻無邊的沙漠之中，前路渺茫，難以辨清哪裏才是該去的方向，身上不知何時已揹負重重壓力、種種責任，疲憊不堪，卻已欲退而不能。
這樣的時候，該怎麼辦?“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，究竟只是一種消極逃避。逃不掉的人們，有時會任由迷惘與焦慮的情緒蔓延侵襲，甚至不堪重負，寧願身體的自戕換取精神的自由解脱。於是，我們的時代，才有那麼多抑鬱症與自殺的消息，從四面八方傳來。
盧梭説：“人人生而自由，但又在無所不在的枷鎖之中。”米蘭·昆德拉則提醒我們“生命中不能承受”的，不是“重”而是“輕”。如此想來，每一個人原本就是“戴着鐐銬的舞蹈者”。束縛我們的，或是名與利，或是理想與責任。是在枷鎖中日漸僵化，還是保有靈魂的快樂自由，取決於我們自己的修煉和選擇。
我想要自由作文7
我是一個國小四年級的學生，可能許多人都會認為我現在生活應該是很好的，有父母的疼愛，朋友的關愛，我本應該也是高興的，但是現在我並不高興，我現在最想要的就是自由。
大人就是自由的，每天快樂地過日子，比如什麼化粧品啊，什麼好吃的啊，什麼補品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什麼用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬一罵了，大人就會説：“去去去，你有資格嗎?”唉，誰叫我們是小孩啊!
小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對我們講道理：“小孩子家的，一邊去，危險的`!”其實，我們要玩中長大的，他們其實是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子裏的小鳥。唉，誰叫我們不是大人!
我現在最大的感觸就是我很不自由，去哪裏遊玩爸媽都不讓，我想出去旅遊爸媽也不讓，他們只想要我在家裏學習，我就像是一隻被關在籠子裏的小鳥，想飛卻怎麼也飛不出去，現在我最希望得到的就是自由。
我想要自由作文8
別人的孩子就算星期一到星期五要上學，但到了雙休日，他們可以休息。媽媽您從來沒有問我一句：“你累不累啊？”“休息一會吧？”在我的雙休日，我的時間排得滿滿的……
我想要一點自由，哪怕只有一天。只要有一天，我就可以在屋裏看書，我就可以看電視，我就……我坐在桌前，傻傻地想：要是我能出去玩該多好啊！您冷不防走進來，看我滿臉笑容，嚴肅地問：“你想什麼呢？笑嘻嘻的，以後啊，考試考50，60分，看你還笑得出來。
我從房間的.窗户往下看，看孩子們蹦蹦跳跳，多開心啊！我卻像在““鳥籠子”裏，過我的苦命生活！因此，我叫了聲媽媽。您大喊：“什麼事情啊？這麼煩，看你的書去吧！”我勇敢地説了出來“我要自由”四個字。
您説：“我想想吧！”過了一會兒，您説：“好的！”
我還以為媽媽想通了呢！可誰知道……
我興奮地打開電腦，滿腦子想着：天龍八部，音樂……您沒交費。我又打開電視，您又跟我搶台……
媽媽，我想要自由，我不想像鳥一樣一輩子呆鳥籠，我想飛回屬於我的森林。
我想要自由作文9
成長，就好比我人生中的一艘小船，有時候要經歷波濤洶湧，但也有時候是風平浪靜的。
我已經步入了“國中”這殿堂，作業也隨着越來越多，科目也越來越多，要背誦的東西也越來越多。老師對我們極其嚴肅，導致扼殺了我們的歡笑，壓力之繁重，讓我有點兒透不過氣來。日子會一天天的過去，而我們也在一天天地成長。放學後，我不敢去玩，去看電視，去玩電腦，生怕自己的作業完成不了，我只能拼命地讓自己的`筆在本子上挪動着。每當晚上回家複習時，我望着那一大堆的書，真不知該先複習哪一科，是語文？是數學？還是英語？還是……
我多想有一點空閒的時間去玩會兒。出去打打籃球，慢跑幾圈步，活動活動筋骨。我看了一陣子電視就成為了我最大的享受。每當我看見幾個小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的樣子，我就和他們打成一片。玩着、鬧着，沉浸在快樂之中。可這快樂太短暫了，如此玩得不盡興。似乎各種作業在招呼我，該做作業了。是的，作為學生應及時、認真地完成作業。於是，我不得不抑制住自己的玩心，做到課堂上演算一道又一下的習題，背誦着一篇又一篇的課文，抄寫一遍又一遍的詞語……我多想再回到幼年時期，丟掉那無盡的煩惱，重新做一個“小小孩”。
生活中，難免會出現短暫的陰雲。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來自於生活，學習，與同學間的交往……但是，有煩惱、困惑不可怕，關鍵是要正確對得它。
我想要自由作文10
每天，我們都有許多作業；每天，我們都忙着搬“作業山”；每天，我們都在想：“哎呀！為什麼作業那麼多呀！壓得我們喘不過氣了，有一天，哪怕只有一天，讓我們自由自在也好啊！”然後，躺在牀上迷迷糊糊地睡着了。
夢中，我成了自由的小朋友，每天沒作業，回家就是看看書、玩手機、看電視。
一晃十五年過去了。我在大學裏混完了沒作業的日子，接下來該幹什麼呢？對了，大學學完，除了戀愛，就是要生活、要有經濟來源，我該找工作了。於是，我去了許多公司，先是電腦公司，他們看到我的畢業證和榮譽證書都很開心。只見他們打開電腦，查閲了我的“輝煌”人生後，就一臉不屑地把我刷了下來。接着，我又去了一家小公司，老闆看了我的簡歷也很開心，但一查閲我的'“美好”人生厚，也把我刷了下來。切，為什麼老是把我刷下來呢？
“叮咚”，門鈴響了，我一看，是一個快件，誰的信啊？我一看，原來是一家拍賣公司的來信，上面寫着：“韋昊田先生，因為最近你不開心，所以我給你寄信，你一定不明白嗎？我來解釋一下。憑藉你的學歷和榮譽證書，我們本來想錄用你的，可是，因為你小時候沒寫過作業，怕你工作也會弔兒郎當，所以決定不錄用你，敬請諒解！”
“不要啊……！”我尖叫着從夢中醒來。哎呀，不可以呀，小時不做作業，大時沒有工作呀！看來沒有作業過自由的生活不可取呀！
我想要自由作文11
俗話説：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我多麼渴望擁有一個自由的生活呀。
學校裏，緊湊的課上完了以後，還有一大堆家庭作業等着自己。每天看見堆積如山的作業，心裏就有一種莫名的煩躁，就像走進了一個迷宮，再也走不出來了。有時，看見那些幼兒園的小朋友，居然有一種羨慕感就在心中綻放――他們是那麼無憂無慮，而我們呢？整天揹負着生活的壓力，一步、一步，慢慢走去，生怕一個不小心，這沉甸甸的包袱落下，砸傷自己。
我多麼嚮往那些自由的生活呀。當老師説沒有家庭作業時，心中那漂浮的'石頭，“嘭――”地落地了。如釋重負，渾身輕鬆。回家的路上，腳下似乎踩着一朵朵輕飄飄的白雲，多麼愜意！
週末，滿滿的興趣班佔據了我們的休息時間。當興趣班全停掉時，心中又是無限的歡樂，就像被關在籠子裏的鳥兒被釋放了出來一般，翱翔在天際，了無牽掛。暑假，任你怎麼玩都沒關係，因為沒有任何東西是需要你去管的。作業？不需要；興趣班？也不需要。就這樣，把自己玩野了也不會有任何負擔。
我多麼渴望這樣的生活呀！但是我也知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我更知道“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
要自由，必須要經過一個痛苦的過程。我一直在用我的進取之心追尋屬於我的自由和嚮往的生活，你呢？
我想要自由作文12
看，小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔；看，小魚在浩瀚的大海中悠閒自得地遊動；看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡直太幸福了!而我只能羨慕，媽媽，我想要自由!
從我呀呀學語時，您就要教我唐詩，那時幼嫩無知的我是多不情願，可您不管，您只想把我培養得聰明，多才多藝，不想讓我比別的孩子差，這我理解，但是，我就像鎖在籠子裏的小鳥，沒有自由。同學們非常喜歡週末，因為那時可以盡情嬉戲玩耍，而我卻討厭，因為，我還要上書法班和英語班，時間非常緊，為了把學習搞上去，每天都要做卷子，數學題不會的，講過之後還要在出五道類型的，做出來。為此，我特別害怕做卷子。哎，如果媽媽放“小鳥”一天假，讓“小鳥”感受一下陽光的温暖；感受一下空氣的清新；感受一下自由的心情!如今，我以經上六年級快畢業了，學習更加緊張了，我的.眼睛近視了，學習這麼緊張，也沒時間管了。中午時好不容易可以休息一會兒了，但看見桌子上的隨課練，想着畢業升考，又要“打仗”了，即使這樣媽媽也不放鬆。My god!“母愛無言”!但是，母親是不是應該邊讓孩子學邊讓孩子快樂的玩呢？這樣您的孩子一定會學的開心，玩的開心，成績為之提高!
我雖然在班表現的很出色，經常得到老師地誇獎，但是媽媽卻説，不要驕傲，你其實做的並不好，就像你的成績，還得多做題，繼續奮鬥。我哭了，而爸爸安慰我説，沒事，你媽媽只不過對你要求的高。我點了點頭。
聽，清澈的小溪在歡快地流淌，而我就想當那一條小溪；聽，小鳥在歡快地唱着歌，而我就想當那隻小鳥；聽，樹葉在一起打鬧，而我想當那其中的一片樹葉。噢，媽媽我想要自由!
我想要自由作文13
我沒有享受過自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一樣有着令人羨慕的和自己的小夥伴遊玩的快樂，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家裏，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無趣的幻想。
我看着翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無比的充實。而我的生活無聊而漫長，我羨慕嬉笑的孩童，因為他們擁有童真，擁有自由。看着他們無邪的笑臉，我心裏就像吹過一縷温暖的春風，瀰漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂，卻不能自己真正的快樂。
我想要的自由簡單卻難以實現，我只是想要和好朋友去放鬆放鬆，對父母來説，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是為了保護你，但是卻犧牲了我的精神，我曾有段時間覺的我有抑鬱症，覺的這個世界就剩我一個人，那是怎樣的淒涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰能給我一縷陽光，誰能把我牽起。
我想要的自由是快樂，快樂的跟着自由起舞，快樂的和朋友們在一起無拘無束，去感受大自然，去感受那發自內心的快樂，去感受那來之不易自由，拋開那每天的`單曲循環，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因為自由對我來説，早已成為了奢飾品。
我只是想要自由，我已經長大，不再是孩童，我應該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動的自由。
但是我的自由或許早在小時候就已經失望的離我而去，剩下失望的我。我只是渴望自由而已。渴望就爭取，怎麼爭取？有件事你永遠也打不破，就是你永遠也説不贏你的父母。
我想要自由作文14
我有一對很愛我的父母，但是有時候他們不是很理解我，其實除了學習之外，我更想要一片自由的天空。
比如弟弟總拿我東西，父母卻認為那都是些小東西，無所謂，用不着那麼斤斤計較，向弟弟索要簡直是浪費時間。但是，那些“無所謂”的小東西對我來説非常重要：幼兒園老師送給我的明信片、英語班用積分卡換的鏤空書籤……他們絲毫不顧及我的感受，總是把我的學習成績放在第一位，把我逼得那麼緊。每天我就像機器人一樣，被搖控器指揮着，機械地做作業、學習、做作業、學習……他們知道嗎？
有一次，老師叫我們幾個女生去學校出板報，我興奮不已，便和父母説了。媽媽馬上就變臉了：“你明天早上八點不是還要上英語班嗎？不許去！”我怏怏地出了房間，心裏像堵了一團棉花一樣，眼淚含在眼眶裏，一回到自己的房間，就奪眶而出了。最後還是姑姑出面求情，父母才允許我請一天假。他們用種種方式約束我，雖然我知道這也是為了我好，但是，我需要的不僅僅是愛，還需要他們的理解。少年的天空是寬廣的，我多想像小鳥那樣，在天空中自由自在地飛；我多想像小魚一樣，在水裏無憂無慮地遊；我多想像山裏的孩子一樣，在大山裏快樂地玩耍啊！
爸爸媽媽，我需要你們的理解，只有愛是不夠的.，最好的父母是理解孩子的，我真的想要一片自由的天空！
我想要自由作文15
自由，這個詞語對於我來説是熟悉，也是陌生的。
對於有一些人來説，自由不過就是每天自己想幹什麼就幹什麼，自己想要出去就出去，自己想要買什麼就買什麼，可是那樣的自由真的就是真正的自由嗎？
我在一個屋檐下，和家人一起，但是，就算和家人一起又能怎樣？即使兩個人面對面的，你又可以保證你真的瞭解你面前的那個人嗎？但至少，我從來沒有了解過別人，而別人也不可能理解為，至少現在的我沒有人瞭解。
我想要自由，我想要的自由並不是那種想要什麼就是什麼，我要的自由不過是想要出去闖蕩。
聽到我的話語，有的'人會笑，會嘲笑，因為有的人覺得；“哼，可笑，你不過是一個小屁孩，什麼追求自由説的大話片，不是什麼過家家，一個人出去有多危險啊。”我不在乎，我同樣也不懂，為設麼還有大人才可以這麼做，心裏是慢慢的不平，對於那個人也滿是鄙夷。
我不懂，為什麼動物世界裏面。鳥媽媽可以讓自己的孩子從國小會飛翔，搏擊風雨；狼母親可以讓自己的孩子自己成長，成為強者；虎媽咪可以從小鍛鍊自己的孩子，成為萬獸之王。現在的孩子太依賴的家人了，我只是渴望自由，想要出去闖一闖。
我只是想要自由！