【熱】身邊的感動作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的身邊的感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的感動作文1
若問感動是什麼？一千個人就會有一千種定義。我們每個人的心裏，都藴藏着屬於自己的感動，當我們偶爾回味起來時，説不定會又一次的感動。
胃病這個惡魔從我小的時候糾纏在了我身上，偶爾會帶給我一陣突入襲來的疼痛。就是昨天，它又來了。伴着一陣冷風，我的胃開始劇烈的.“顫動”，我意識到胃病犯了。那是一節體育課，天氣比較寒冷，老師讓練習跑步時，不小心着涼，就引起了胃病，我感到一種難以承受的痛苦，這時，體育老師急忙趕來，親切的詢問着，並叫了一個同學陪我去“醫務室”，然後直接回班休息，臨走時，還反覆問我用不用回家，多喝些開水。此時，我感受到了從未有的温暖，這就是感動。
到“醫務室”買了藥，吃後卻沒有太大的藥效，胃痛依舊折磨着我。班上的同學看見後，又是問這，又是問那，有的把自己以前的胃藥拿給我，有的説去告訴老師，實在不行就回家吧！還有的幫我接熱水，説多喝點兒熱水可能好受些。我真的很感動，眼淚不停的在眼眶中打轉，卻不敢留下來，我怕他們看見以為我疼得厲害，又該擔心了，我真沒想到，自己在同學們的眼中也那麼重要。後來詢問起他們，他們有的説“是嗎？不記得了。”，有的笑笑説：“那有什麼，都做了三年的同學了，再説，我們不都是朋友嗎？”我的心再一次被感動，這種感動是來自朋友之間的，它也讓我感受到了友誼的重要。
這次的胃病持續了一天，雖然我經歷了一次長久的疼痛，但正是這樣，讓我有機會認識到身邊的每一個人，讓我有一次次的感動。
朋友，請把心從泥潭中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載着足以讓我們回味一生的感動吧！
身邊的感動作文2
感動是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮；感動，是燻人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純淨而寬敞；感動是令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而祥和。
那是20xx年的第一場雪，早晨起來去上學，一下樓，便感覺到刺骨的寒風透過厚厚的羽絨服直往骨頭裏鑽，我不禁打了個寒顫——下雪了！漫天的雪花打着旋兒紛紛揚揚的飄落下來，還發出輕微的沙沙聲，厚厚的積雪將眼前變成了一個銀裝素裹的世界。在車燈的照耀下，積雪頓時變得銀光閃閃，瞬間照亮了惺忪的睡眼，真是美極了！但是，路面厚厚的`積雪給出行帶來極大的不便，我們小心翼翼的開着車從小區裏緩緩駛出。幸運的是，到了馬路上，路況好了許多，路面不再像小區裏一般被冰雪覆蓋，我的心情頓時輕鬆了許些，道路兩旁的樹木在大雪的裝扮下變得純淨而又美麗，顯得更加的挺拔有力了。
忽然，白茫茫的雪景中出現一道橙紅色的亮光，我定睛一看，原來是環衞工人正在細緻認真的清理着積雪，沒有帽子，也沒有手套，有的只是橙紅色工作服裏的一件棉襖、頭上的厚厚積雪和手中的一把鐵鍬，他們頭也不抬，好似跟時間賽跑一樣，認真細緻的清理着厚厚的積雪，他們偶而停下鐵鍬，向手心裏哈一口哈氣，搓一搓手來温暖凍僵了的雙手，然後繼續埋頭清理？一瞬間，我被眼前這一幕深深地感動了！何嘗不是這樣呢，當我們開着車在道路上自由地暢行的時候，卻忽略了為了這些而默默付出的人，忽視了這些身邊的感動，他們是城市的美容師，用雙手創建城市的美好，無論酷暑嚴冬，不論颳風下雨，他們都堅守在自己的崗位上，穿梭在條條馬路上，用他們辛勤的勞動換來了我們城市的潔淨美麗，用他們的無私奉獻守護我們的舒適生活！而他們卻從來不炫耀自己的功勞，一直在默默地付出，守護着這個城市！
深深地讚美你——可敬可親的環衞工人！
身邊的感動作文3
平凡中，總有一些人一些事像陽光般照耀着我們，引領着我們。
他們並不偉大，卻能帶給我們感動。而感動着我們的，往往在於那份感情、那種信念。在感動中，我們學習他人，改善自己，讓生活充滿仁愛和希望……
夜深了，我還獨自坐在桌前，若有所思地遙望這佈滿星星的夜空。這常引起我無限遐想的景色，而今，我卻一點也不感興趣，想到的卻只有你略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在昏黃的燈光下急速飛奔，彈奏出許久以來我對你思念的音符。
雖然已經升入九年級，離開了你，但是還會在不經意間想起你——我親愛的英語老師。都説老師像園丁，但我卻認為你是一支紅燭，你讓我懂得了什麼叫做奉獻。從七年級開始你就教我們的英語，在我的眼中，你不僅僅是一位老師，更像是和藹可親的媽媽。你給予我們的不是訓斥和責備，而是鼓勵與關懷，你用心的付出感化着每個同學，而我們也在一點點地進步着。
升入八年級，得知你是我的班主任後，雖然嘴上不説，但心裏卻欣喜萬分。地理會考那段時間，你天天不到六點就到學校檢查我們的學習情況。本有些睏意的我們有了你的鼓勵，又重新打起了精神。你本身也是一位母親，你也有自己可愛的女兒，但你不顧自己的孩子，卻為了我們辛勤付出，因為我知道，你把我們五十多個同學都視如己出。你帶着嚴厲的慈愛打動了我的心，你用行動詮釋了奉獻的含義。忘不了你的諄諄教誨，忘不了你緊鎖的眉頭，忘不了你的'噓寒問暖，更忘不了你看到我們取得優異成績時那欣慰的笑容。
是你，給了我們母親般的愛，你就這樣悄悄走進了我的心裏。你像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。
是你，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長。老師，讓我們用青春的歡笑和淚水，來銘記屬於你的汗水和付出。
身邊的感動作文4
在我們的世界裏，有不少高尚的人，有日夜為學生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人髒換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂於助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？
有一年暑假的一天，我要去參加劍橋少兒英語三級考核，由於我們家距離青少年宮很遠，我和媽媽提前一個小時就出發了。可“天有不測風雲”，豆大的雨點打了下來，我們坐上了一輛出租車，可車沒走多遠就停下了，由於下雨，馬路上的車輛堵得水泄不通。我們如坐鍼氈，媽媽認為與其在這裏硬等，不如我們跑着去少年宮還快些。於是，我和媽媽在雨中開始跑步，但離少年宮還有很長的距離，沒跑多遠，我和媽媽就已經氣喘吁吁了。
就在我們發愁的時候，傳來一輛自行車的剎車聲，一個温和的聲音問道：“你們是在鍛鍊嗎？”哎，竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者。“不是，孩子一會兒要去參加考核，我們要趕快趕到青少年宮。”“遠嗎？”“還行。”“如果你信任我的話，我把孩子帶過去，你隨後再來吧。”這時，媽媽看了看講話的中年阿姨，我也看看她，媽媽咬咬牙，説：“好吧！”於是，將考試的東西交給我，讓我坐在了那位阿姨的.自行車上。自行車穿過人流，繞過了一輛輛汽車，很快就到了少年宮。下車時，我剛想説：“阿姨，謝謝你。”她就走了，什麼也沒説，消失在了雨中。這時，我才發現，阿姨身上那件紅色雨衣在雨中是那麼耀眼。
那次考核，我以優異的成績通過了。要不是那位無名阿姨的幫助，我早遲到了，更不要説通過了。這件事是我記憶寶庫中最美的珍藏！
身邊的感動作文5
感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什麼都不是。
當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候。當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候。當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……儘管，這些是那麼的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。
感動我的，有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現象。但是，我卻將它融進我的內心，默化為一曲生命消逝的輓歌。想來林黛玉的內心深處也存在一種感動，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？
其實，感動並不需要太多的言語，不需要太多的`淚水，也並不需要太多的讚美，更不需要你努力的去改變一些什麼。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌着，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之後，又繼續向前流去。
感動，是因為我深深地愛着世界上一切美好的事物，獨獨鍾情於它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛着我，鍾情於我。感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持着至真至誠地友誼，保持着，內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷，互相勉勵，互相給予。
感動，能洗滌人們的心靈雜質，它如同一個多味瓶，讓我們品嚐人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。在感動中，我們保持心靈的真善美。在感動中，我們保持做人的尊嚴。在感動中，我們改變舊我，贏得新我。
當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你笑。
身邊的感動作文6
感動是什麼？字典裏給的定義是：使在意識、情緒上起反應。身邊的感動是什麼？是發生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動的事：累了，父母削個蘋果；渴了，同學幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動的生物。
我每天中午放學後都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時間，才有一輛珍惜動物般的一路公交車駛來，同學們都爭先恐後地往上擠。我憑着嬌小的身材和敏捷的動作，成功地搶到了座位。我得意洋洋的看着為數不多的座位和擁擠的人羣，心裏想着這些座位上的人會是什麼樣的面孔。不一會兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學生、年輕人、老師、工人……最後，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白髮、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的'人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜着清新的泥土味兒，一下子都轉過頭來看着這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接着司機一踩油門，老奶奶站立不穩，一個趔趄倒在了地上。旁邊站着的人把老奶奶扶了起來，坐着的人無動於衷。我想：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉念一想：從學校到家有很長一段路，站着還不把人累死啊？可是，這個老奶奶也是站着且雙手提滿了菜，她比我更累啊！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發出聲音的方向掃去，原來是我的同學小昊。可那個老奶奶哪裏肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑着誇他一邊坐下。此時此刻，車上的人都看着他們，眼裏流露出讚許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎麼一反常態，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當我們鬱悶時，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看着他的背影都被感動了，好一陣車廂內鴉雀無聲。
其實，在我們的生活中並不缺少感動，而是缺少一顆會被感動的心。如果人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
身邊的感動作文7
在我的身邊，有很多感動的事情。有的讓我震驚，有的讓我流淚，有的讓我敬佩……今天，我講一件深藏在我心底的最感動的事。
一天晚上，我的美術老師跟我媽媽微信説，讓我到美術班去領獲獎的證書，我的.心裏高興極了！我們一家三口領回證書，高高興興地走在回家的路上。突然，聽到“轟”的一聲巨響，我們嚇了一大跳。回頭一看，一輛三輪車倒在地上，油箱裏的汽油直往外冒。媽媽着急地説：“哎呀，那輛三輪車漏油了，會不會爆炸呀？”我也着急了，“哎呀！好危險呀！”我忽然發現：車裏還坐着一位爺爺，因為車倒了，老爺爺已被困在車裏了，老爺爺怎麼辦呀？
説時遲，那時快，我的爸爸突然放開了我的手，向三輪車跑去。我心裏害怕極了，怕這輛三輪車爆炸了，怕爸爸有危險。於是，我大聲喊着：“爸爸別去！爸爸快回來!”可是，爸爸根本沒理我，一直衝到三輪車前，我和媽媽也跟過去。只見車底下的老爺爺滿臉都是血，爸爸費了好大的勁，把老爺爺從車裏救出來。這時，有幾位路人也來幫忙。一位阿姨給老爺爺用濕紙巾擦了擦臉和手臂，爸爸和幾位叔叔一起把車推了起來。三輪車的油箱還在冒油，爸爸趕緊閉上油箱的開關。這時，我心裏才踏實下來。可是，那位老爺爺還是要把車發動起來開走。爸爸説：“您受傷了，還要開車，很危險的。再説汽油差不多流光了，根本發動不起來了。”老爺爺就是不聽。爸爸耐心地勸説，又給警察打了電話，直到警察來了，爸爸才回到我們身邊。
我一把抱住了爸爸，一身的汽油味兒，好嗆人呀！可是，爸爸平安地回來了，讓我感動得熱淚盈眶。我們一家三口，繼續向家走去。路人都向爸爸投來敬佩的目光，翹起大拇指為爸爸點贊！我的好爸爸，我為您自豪啊！
身邊的感動作文8
老師，老師是什麼？在校園裏，她是一名孜孜不倦交我們讀書的人，老師，老師是什麼？在操場上，她是一位老人，指點我應該做自己應該做的事。
老師這兩個字，顯得無比尊嚴，無比高貴，在我們這些學子的眼中，他是一個陌生又熟悉的詡語，老師是一個園丁，是我們的先師，父母哺育了我們，老師教育了我們，其實，老師是我們開啟智慧的鑰匙，是他教會了我們説話，是他教會了我們如何做人，如何成為祖國的棟樑之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。
記得有一次，我有一道題不明白，問數學老師，老師細心的給我講了這道題，直到我明白為止，可以把這個題完全流利的寫了下來，老師露出了笑容。然後走了。
如果，我不問老師，那麼這道題就永遠不會做，那麼考試就考不上令自己滿意的分數。
老師啊老師，您教會我知識，使我成為一個博學多識的人，我像乾渴的小樹芽，不停地雖喝着您送來的廿露，茁壯成長。
老師，您太偉大了，教育我們勇往直前，不要向別人輕易低頭。
老師，這兩個字，多麼樸實，那麼簡單，但您卻不平凡，在這裏，老師，我向您道歉，您給我們留那麼多的作業，其實是為我們好，我説多，其實，一點也不多，您每天改那麼多作業，也不叫苦，我寫一份作業，也不叫苦，我寫一份作業，就愁的.不的了，老師，您太偉大了，您是園丁，修剪着我們這些大樹與小花，您才是當之無愧的學者，是您把我引向成功之路，您是最能感動人心的人。
身邊的感動作文9
正月十五元宵節，在這個喜慶的節日裏，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校裏學習。
明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷。“噼裏啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人羣中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室裏説話，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那麼浮躁呢？
就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監督我們，太苛刻了吧。只見老師提着一個神祕的紅袋子，走到講台，輕聲地説：“今天是元宵節，老師請大家吃點東西。”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心裏。原來，老師是這麼貼心。
老師站在講台旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的.元宵節，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們人生懵懂的夜空。有些事情並非眼見為實，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。
朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫面：枱燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改後，您都主動找學生面談。講課時，您經常激情澎湃地朗讀課文，有時還會餘興未減地敲一敲黑板或託一託眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊！
您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。作文
身邊的感動作文10
感動無處不在。有人説，感動是晚上寫作業時，媽媽端來一杯奶茶；有人説，感動是媽媽對他的愛；還有人説，感動是心中煩悶時，朋友的一句寬慰的話。而我覺得感動是親戚的幫助。
記得我小的時候，那時才5、6歲，我竟得了哮喘病。因為我小的時候家裏貧窮，沒那麼多錢治病，而當時我都快呼吸不上氣來了，我是一陣暈，一陣吐。媽媽看見了之後，非常着急，突然一位親戚看見了之後，連忙問我媽怎麼了？出什麼事了？媽媽把事情一五一十地説了出來，親戚説：“等一下。”轉身就跑去遠處。
過了一會兒，我看見一羣人，跑了過來。那時，我聽見他們嘰嘰喳喳地説：“這點錢，收下吧！趕緊給孩子看去吧！”“是啊！過去吧。”“快一點吧！”……媽媽連聲説：“謝謝！謝謝！”便轉身帶着我去醫院了。
我在去醫院的路上，看着明媚的陽光，看着飄飄蕩蕩的雲兒，再回頭看看親戚，每一片温暖的陽光灑向了他們那一顆顆善良的`心，在陽光的伴隨下一點一點的遠去。我心想：這陽光四射的下午，我一定會記得，這美好的親人，我也一定不會忘掉的！
這件事在我心中久久不能忘記的，那一幕像一電影似的，一遍遍的在我腦海中回想。生活中並非必須是驚天動地的大事才能感動人心。有時，一些小事就像一縷縷的陽光照射在我的心裏。
身邊的感動作文11
感動是什麼？是淚流滿面、緊緊相擁嗎？是發自內心的狂喜嗎？是……？一千個人可能有一千個答案。我覺得感動就是不經意間的一件件小事。
一天晚上，我準備睡覺了，無意中看見外公正在電腦前忙碌的寫着什麼，我好奇地走上前去。原來外公為了把我所有的視頻和照片刻錄成光盤，正在網上學習“會聲會影”的'程序操作方法呢。他先在網上搜集操作方法，抄寫下來，又到程序裏去慢慢摸索着應用，發現問題再去網上搜索答案。外公戴着老花眼鏡，認真的寫着，仔細的看着，一邊嘴裏還念念叨叨的，專心致志地完全忘記了時間。我説：“外公，該休息啦，看了這麼久，眼睛都累啦。”他聽到我的聲音才回過頭來，説：“你快去睡，小孩睡的少對身體不好。我把這段操作搞懂再睡。”在他的催促下，我回房間去了。臨走我回過頭，外公花白的頭髮特別醒目。半夜裏我醒來不放心再去看時，電腦還開着，外公卻已經躺在牀上呼呼大睡，毯子也沒蓋。一定是太累了，電腦都沒來得及關。我輕輕地走過去給外公蓋上了毯子，又輕輕地的關了電腦。外公為了讓我的童年時光永遠留存下來，好認真好用心啊！今後我可要多多孝順他。
靜下心來想一想，其實感動無處不在，早上父母端給我的一杯熱牛奶；同學幫我從地上撿起的一枝筆；老師用嘶啞的聲音不厭其煩地講解題目等等。生活中處處有感動，或許它們像吃飯穿衣一般平常，讓我們用心去發現，用心去感受吧！
身邊的感動作文12
在我們的生活中，感動是無處不在的。朋友之間的相互幫助，離家時父母的叮囑，節日時真情的祝福……
感動是時時刻刻的，宛如奶奶的愛。
清晨，太陽剛從東方升起，奶奶就不知不覺地做好了美味可口的飯菜，等着我醒來。中午，奶奶既要做飯，又要看好我3歲的妹妹，還要看着我家經營的商店。晚上，奶奶把店門關了，再做些家務活，一做就到9點半。奶奶是最多時間陪伴我的人，從我1歲—10歲，奶奶都與我形影不離。
感動是點點滴滴的，宛如父親的愛。
有一次，大霧瀰漫在每個角落，天陰沉沉的，似下雨非下雨。我聽了一上午的課，感覺很累，往外一望。“滴滴答答”奏起了雨點交響曲。我又回頭思索，突然想起了早晨匆匆忙忙來上學卻忘了拿雨傘。看着同學們一個個洋洋得意離開的身影，我卻只能乾巴巴地坐着，頓時思緒萬千。忽然，“時政！”一個熟悉的.聲音從我的耳邊劃過，我便有了“生”的希望。轉身望去，父親那高大的身影出現在我的眼前。我撲上去，和爸爸來了個深情的擁抱。瞬間，我被感動的眼淚在眼睛裏直打轉。
感動是細膩的，宛如媽媽的的愛。
媽媽雖然在醫院上班，但也時時刻刻關注着我的學習，幾乎每次都讓我把作業拍到手機上發給她，然後抽空給我批改，晚上回來後再認真、耐心地給我講解。
奶奶時時刻刻的愛，爸爸點點滴滴的愛，媽媽細膩的愛，聚成了一個充滿愛的家庭。小小的感動就在我的身邊！
身邊的感動作文13
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，在一個陽光明媚的日子我們在樓下種了一棵小小的無花果樹。
瞧，無花果樹真精神呀！三條纖細的枝幹筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴嚴實實地蓋着樹葉，在樹爺爺樹奶奶的庇護下，它一定會健康成長的吧！
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風捲着雷鳴呼嘯而來。霎時間，天空烏雲密佈。天地間像掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，雨水匯成了一條流淌的河，上面爭先恐後地開放着無數的`水花。
我在家裏坐立不安，心裏掛念着無花果樹。實在忍不住，跑到了陽台上往下張望。啊！我的無花果樹正在狂風暴雨中飄搖着。這真是樹欲靜而風不止啊！狂風翻騰過來時，它利用自己的柔韌性，一次次化險為夷；暴雨砸過來時，它利用自己的枝葉，一回迴轉危為安。風越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風暴雨屈服，仍然堅韌不拔地挺直弱小的身軀，在尋找生存的希望。
無花果樹感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動告訴我什麼是堅強，什麼是應對困境時的最好方法。
雨停後，我給無花果樹撐上了三根樹枝。經歷了一番風雨，它好像又長大了不少。
身邊的感動作文14
感動無處不在，仔細品味身邊的感動，你一定有所收穫
“呀，我的鞋子怎麼壞了，這可是我才買的，還沒穿幾次呢！”外婆心疼的説道。“哎呀，不就是雙鞋子蠻，幹嘛大驚小怪的，扔掉就是了。“那可不行，還是，你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的啊？”我疑惑的問道。“就在坐公車的地方啊！”“咦，我怎麼沒有發現”
我拎着鞋子帶着滿肚子的疑惑來到了車站旁的修鞋的地方，還沒走到那，修鞋的老闆滿臉笑容的望着我，我跟他沒見過面啊，他怎麼朝着我笑？我向前走了幾步，他的面前擺着大推的鞋子，各式各樣，十分的雜亂，而他滿臉大汗，細一看原來他是一個殘疾人，他的衣着非常的樸素，破舊的起了很多褶的襯衫，一條灰色的中褲，走在人羣中是那麼的不起眼。這位修鞋的師傅一邊修着鞋一邊招呼着我坐下，“等一下，馬上修完這雙就幫你修啊”我點了點頭，接二連三的來了許多客人，老闆都是那麼熱情的招待他們。這家修鞋的旁邊，還有一家修鞋的，他們家的生意卻顯得那麼的'冷清那裏的鞋子屈指可數。老闆很客套的問我“小姑娘你的鞋子哪裏有問題？”我仔細的説了一通。我把鞋子遞給他，他接過鞋子，很熟練的動作，不一會鞋子修好了。這位身患殘疾的修鞋老闆，他沒有因為自己殘疾而放棄生活，他讓我感動，用腳彈鋼琴的無臂鋼琴師劉偉十歲因為觸電意外失去手臂，他也沒有放棄自己的生命而是憑藉着自己的毅力生存了下來，他説過“人的一生要麼趕緊死，要麼精彩的活着”，這樣的一句話打動我們千千萬萬人的心。
那個殘疾的修鞋老闆他每天將全部的精力都投入到修鞋子當中，一點也不旁騖，他實實在在的把修鞋子當做一件正經事來做，這是職業的神聖，讓我為之感動，他把修鞋子當做一種樂趣而忠實於這件事，他就是天地間的第一等人
身邊的感動作文15
寒假裏，我經常被身邊的一些人和事感動，盼着開學後能跟老師和同學們分享。但我最想告訴大家的，卻是我以前沒體會到的，那些平凡的環衞工人，她們是很值得我們尊重和感謝的人！
春節期間，尤其是年三十和七年級，我們都放假休息、家人團聚。家家競相燃放煙花爆竹，歡樂喜慶之餘，花筒和各色紙屑狼藉滿地。家家門口，大小路上也都鋪了厚厚的一層，甚至連草坪和綠化區上也飛進去了許多紙屑。
八年級天剛亮，我們早早起牀，要去姥姥家拜年。我對媽媽説：“我們先清理一下自家門前，再去姥姥家打掃。”可出門一看，我驚呆了，門口、馬路上變得乾乾淨淨，竟然一點紙屑都沒了!我想：難道環衞工過年也不休息，還這麼早就上崗了？一種感動之情油然而生。我正納悶，遠遠地望見前方有一個環衞工阿姨，正彎着腰沿着馬路認真仔細地清掃。
那位阿姨，晃動着長長的掃帚左右掃着，有時回過頭來重新掃起又順着風勢飄走的紙屑，有時費力地掃出草坪的紙屑，有時用手仔細地掏出藏在萬年青裏的'紙屑，所到之處，清潔一新。我走近阿姨，真情地喊了聲“阿姨過年好！”阿姨也微笑着跟我們問好。媽媽連聲説：“大姐，您辛苦了。”正説着，身後又響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。媽媽又説“唉，剛掃乾淨就又放。”阿姨呵呵一笑，説：“沒什麼，只要大家過年高興，我一會兒回頭再掃一遍吧！”
朝姥姥家走去，只見道路、廣場、家家門前，都已掃得乾乾淨淨。環衞工人為了大家，辛苦自己，不顧嚴寒酷暑，連節假日也不休息。我被他們深深感動着，心中充滿了前所未有的敬佩之情。我決心要從自身做起，保護環境，不亂扔垃圾，少放或不放煙花爆竹，讓環衞工人們也能過輕鬆、快樂的春節！