猜猜他是誰作文【精】

來源:文書谷 1.38W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文【精】

猜猜他是誰作文1

他有一雙圓溜溜的眼睛,一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去,總是眯眯地笑着,一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵,活脱脱就是一隻頑皮可愛的小猴。

他是我們的“金嗓子朗誦專家”,説話的時候聲音特別清脆。記得有一次,老師讓他朗讀一篇課文,只見他緩緩走上台,深深地吸了一口氣,乾咳了兩聲,頭微微揚起,做好了朗讀的架勢。只聽他的'聲音有時像“晴空一鶴排雲上”一樣在教室裏迴盪,有時像波濤洶湧的大海一樣低沉,有時彷彿天籟之聲那樣高昂,有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。

聽着聽着,我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。

他不僅很會朗誦,還是我心目中的“數學大俠”呢!上數學課時,總能聽到他響亮而清晰的回答,每節課間,他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書,我有一次發現,連四、五年級的數學書他也看得懂!

你們猜到他是誰了嗎?他還有許多祕密等着我們去發現呢!

猜猜他是誰作文2

他長着一雙大眼睛,像兩顆Q彈的果凍,上面還站着許多挺拔的小樹苗,在上面生根發芽。他的'臉蛋像一枚圓圓的硬幣,時不時的閃着光芒。嘴巴像紅紅的石榴,晶瑩剔透的,他的頭髮像一畝田,立在頭上。

他的脾氣非常暴躁。只要他發火,就要把天捅出一個大洞。有一次,我看見他和別人討論問題,看着看着,他們就開始吵架。他連發了好幾個大炸藥,説:“哎呀,你聽我説不行嘛,天天在那嘰嘰喳喳,誰喜歡啊?”把對方嚇得魂飛魄散,意見終於統一了,我也被嚇得不輕。

他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的刻苦訓練。他練習時的姿勢像一隻靈活的海豚,在海里暢遊。有句俗話説得好:“功夫不負有心人!”他用實際行動印證了這句話。

他,就是一個脾氣暴躁,努力奮鬥,熱情向上的同學!

姜老師,你知道他是誰了麼?

猜猜他是誰作文3

有那麼一個人,我對他再熟悉不過了。他今年九歲,那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛,他那水汪汪的眼睛雖然不大,但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的那副黑黃的眼睛,使他顯得很有學問。他天生愛看書,所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書,就會立刻被書“粘”住,怎麼也分不開。

有一次,他正在看《十萬個為什麼》,媽媽喊他吃飯,他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久,媽媽見他還是沒出來,就進屋看看,嘿,他還在那津津有味地捧着書看呢!頓時,媽媽氣的“火冒三丈”,厲聲喝道:“看,看,看,還看,都什麼時候了,全家人都正在等你吃飯的呢!”他呢,卻學着媽媽的樣子怪聲怪氣地説“吵,吵,吵,還吵,都什麼聲調了,整本書都等着我看完呢!”媽媽被氣的無奈,只好將他手裏的書沒收。

他是一個性格開朗的.小男孩,無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉;他還是隨心所欲的人,因為他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事;他這個人還是個急性子,幹啥都沒耐心,所以做起事來總是很毛躁,落下個粗心大意的毛病。

你們已經猜出這個人是誰了吧?

猜猜他是誰作文4

他長着一雙神采奕奕的眼睛,彎彎的'眉毛像月亮,小小的鼻子下面長着一張能説會道的嘴巴,經常會説出一些深奧的話來,他只要一笑,臉龐上便會出現兩個深深的小酒窩呢。

他的學習很好,記得有一次,上數學課,老師在黑板上寫了一道數學題,讓我們當堂完成。好多同學都抓耳撓腮,5分鐘後,老師讓同學們上黑板寫答案,同學們東看看西瞅瞅,就是沒人舉手,這時他走上講台,三下五除二的就把答案寫在了黑板上,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

他不光學習好,而且經常幫助同學。有一次上美術課,上課鈴響了,我在書包裏東翻西找,怎麼也找不到水彩筆。呀!我突然想起來了!我昨晚忘記把水彩筆放進書包裏了。這時,他拍了拍我説:“沒帶水彩筆嗎?”説着,他把他自己的水彩筆借給了我。

你們猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰作文5

你瞧,他長着又圓又胖的臉蛋,眼睛小小的,一笑起來眼睛就眯成了一條縫,就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的,嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大,頭髮短短的,鼻子矮矮的。

他是一個調皮的孩子。有一次上課,老師正在講課,講到一個奇怪的事,他就突然一聲怪叫:“啊嗚”這一聲,把同學們嚇得都説:“哎呀!這個人,真討厭,把我們都快嚇出心臟病了呢!”老師也被這一聲給嚇壞了,拿在手裏的粉筆都掉了。老師生氣地説:“你快出來,站門外面去!”他一動不動,老師喊了幾聲,他還是不動。老師過去使勁地拽,終於把這個死皮賴臉的'人給拽了出去,把他關在了門外面。

他的力氣非常大。因為他是胖子嘛!有一次,一個同學和他打架,但是都被他胖胖的身體給撞了回去。

他還有一個口頭禪,你們想知道嗎?那就是“我的媽呀!”我經常和他聊天,而且我每次都會講一個好玩的故事,他都會説:“我的媽呀!”我一直搞不清他為什麼要説“我的媽呀”!估計是覺得我是一個“故事大王”吧。

這就是我可愛的胖子同學,大家猜到他是誰了嗎?那我就告訴你們吧,他就是劉祥昱。

猜猜他是誰作文6

我有一個好朋友,她的眼睛很大,水汪汪的,像一顆閃亮的'黑寶石,很吸引人。她的嘴很小,像櫻桃一樣大小,説起話來還帶着一絲微笑,看起來讓人感到很開心。你們猜猜她是誰?

她是我們班的運動小將。記得一次學校體育節,要選我們班女生去參加跑步比賽,班裏有三位跑步很快的女生,不知道讓誰去好,只能比一比了。比賽時只見她目視前方,緊閉嘴脣,積攢了十足的力量。她一手在前一手在後,前腿彎曲,後腳尖點地,身子微微前傾,做好了起跑姿勢。張老師一聲令下,他們三個人像離弦的箭一樣一起衝了出去。只見她夾緊兩隻胳膊奮力擺動,兩條腿一前一後頻繁交替,邁着大步輕輕鬆鬆超過了另外兩個人奔向終點,然後回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼着祝賀她,我心裏不禁讚歎,她不愧是我們班的運動小將呀!最後,張老師選了她去比賽。

她就是我的好朋友,總是在我有困難時幫助我解決問題,在我孤獨的時候陪伴我,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文7

有這樣一個人啊,長着一雙大眼睛,一個蒜頭鼻子,一張櫻桃小嘴,兩邊長着像3似的耳朵,顯得他更加帥氣可愛。

他是一個樂天派。每次做錯事,媽媽懲罰他的時候,他像一隻無助的小綿羊;當媽媽一走開,他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當音樂響起的時候,他總要拍起兩隻小手,扭一扭自己的小屁股,嘴裏哼着歌。 他也是個調皮的搗蛋鬼。前不久,我經過一個學期的努力,好不容易在期末的時候,得到了一張來之不易的優秀班幹部的.獎狀。我拿回家來,小心翼翼地保存在抽屜裏面。等我一不留神,他便悄悄地把我的獎狀像強盜似的拿走了,然後放在媽媽的牀上,用腳踩着。咿呀!我可憐的獎狀,真是受苦啦!我急忙把它收了起來。 他雖調皮,卻又勤勞能幹。勤勞在於每一次有人叫他幫忙做事,他每次都回答道:“好的!”哦,他呀!為了當媽媽的小幫手,會幹一些自己力所能及的事。他還學會了疊衣服,時不時幫助媽媽收衣服。媽媽還説他疊的衣服,疊得比爸爸還好呢!

你們現在知道他是誰了吧?哈哈。不知道了吧?讓我來告訴你們吧!其實他就是我親愛的弟弟。

猜猜他是誰作文8

我有一個好朋友,他十分可愛。長着一張紅撲撲的臉,一頭又黑又密的頭髮,一雙亮晶晶的眼睛,還戴着一副眼鏡,眉毛像一條柳葉,鼻子小小的,下面長着一張櫻桃一樣的小嘴。

上課時,他思維活躍,發言積極,任何問題都難不倒他。但是他有個壞習慣,喜歡插嘴。還記得那次外語課,老師説:“坐下”,他也大聲説:“坐下”。他回答問題的`時候不認真舉手,而是喜歡朝着老師説:“老師,老師,叫我。叫我。”這種事情發生過很多次,真希望他能改掉這個壞習慣。

他喜歡上科學課,每次上科學課都興奮得不得了。他很會玩電腦,會在電腦上使用軟件進行畫畫,在畫畫的過程中還能使用我們不知道的工具,我心裏非常佩服他,我想他一定在家鍛鍊了很多次,才會如此厲害。

他還是一個很善良的人。每次看到別人有困難都會主動去幫助,記得剛轉學過來的時候,我內心比較忐忑,因為很多事情我都不清楚。幸虧我認識了他,然後我不懂的事情都去問他,他都不厭其煩的一一幫我解答,讓我知道了很多事情,緩解了我內心對轉學的擔憂。

認識這樣的朋友我很開心,你們知道他是誰嗎?

猜猜他是誰作文9

今天,我們要猜一個人,你們仔細聽哦!

她喜歡扎着一個漂亮的馬尾辮。月牙彎的眉毛底下有一雙水汪汪的大眼睛,上課時會聚精會神的看着老師。她的鼻樑高高的,一張櫻桃小嘴總掛着甜蜜的微笑。

她的性格很活潑,每次,我帶朋友去找她,她都會笑起來,跟我們一起玩。

她在我們班裏成績十分的好,總是能引起全班人的注意。她的作業完成的很認真,每次都能受到老師肯定的表揚。她的愛好有很多,畫畫、跳舞、走模特……她特別樂於助人,也很關心班集體,只要誰遇到困難,她知道了都會去幫助。我遇到不會的.題目,向她請教,她都會認真耐心的跟我講解,直到我聽懂了為止。

中午吃香噴噴的午飯時,她總是會不安靜,轉來轉去跟別人講話。午休的時候,大家都安靜的在桌子上趴着休息,就她在和別人講話。

記得二年級上學期的時候,學校舉辦了一個晚會,她有上去走模特,那走模特的氣質,真的好棒啊!她的表演太棒了,引來了許多熱烈的掌聲。

你們猜出來了嗎?如果沒猜出來,那就仔細的再認真想一想吧!

猜猜他是誰作文10

他是個活潑可愛的高個子男孩兒。他的頭髮烏黑髮亮,一根根朝前衝。他的眉毛彎彎的,看起來像小船。她的眼睛水汪汪的,可是因為進視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的小嘴兒。他一笑,臉上就嵌着一對可愛的.小酒窩,非常討人喜愛。

他愛好踢足球,經常穿一身足球服。在學校組織比賽前,上體育課時總能看到他辛苦訓練的身影。每天下課,他第一個衝到操場,練習踢足球。即使足球踢到他的小腿上,火辣辣的,他也不喊疼。有時候他踢得滿頭大汗,也不肯休息。終於,“功夫不負有心人,”在足球比賽中,他獲得了優勝冠軍。

在課堂上,他總是三心二意。記得有一次,班主任很嚴厲地説:“ⅩXX,你來説説我剛才都講了些什麼?”他支支吾吾半天,竟是一句話沒答上來。班主任罰他站着聽課,説讓他長長記性。希望他能改掉不認真聽講的壞習慣。

他就是一個愛運動卻不愛學習的男孩,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文11

他的頭髮是有些豎起來的,刺刺的,就像一個刺蝟跑到他的腦袋上面。特別是他的後腦勺這裏,用手碰一下,就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的,下面寬寬的,就像一個三角形貼在了臉上。

他很喜歡揉我的臉,也愛玩橡皮大戰。沒出去玩遊戲的時候,我們倆基本都在一起,也贏了好多次比賽。所以,我們倆是最佳搭檔。

他每天都嬉皮笑臉,心情特別好。而且,每個課間都會陪我一起玩。可惜,他前幾個星期生病了,就不能陪我玩了,害我好幾天沒人陪我玩。

他寫字非常好看,可是上一屆的.寫字校隊隊員呢。我們都很佩服他。

他挺善良的,跟我一樣,都不忍心看着一隻螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無辜的蟲子,好好的,就被打死,因為蟲子也有屬於它們的家。

他很講衞生,碰一點髒東西都不肯。他的頭髮非常乾淨順滑,連一隻螞蟻爬上去,它就要立馬掉下去。他全身乾乾淨淨的,衣領潔白如雪,就像新買的衣服一樣,即使玩遊戲,也不會弄髒。

猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文12

他中等個子,瘦瘦的,一頭濃密的黑色短髮。一雙機靈的.小眼睛閃着精光,他的眼珠子一轉就是一個主意。他的嘴脣薄薄的,一看就是一個能説會道的人。

他學習不專心。總是自以為是,覺得自己不學就會,上課不認真聽講,作業寫得飛快。老師講新課,他寫作業。新課講完了,他的作業也寫完了,每當老師説“現在寫作業”時,他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業。可每一次作業都錯光了,新課也沒學會,你們説這是不是得不償失?

別看他學習不認真,可聰明着呢。有一次上課,他睡着了,有同學對老師説“有人睡着了”,老師擺了一個“噓”的手勢,還讓同學們假裝收書包,不動聲色地走到他身邊,拍拍他的背説:“放學啦!”,他立馬坐直了身體,堅定地搖搖頭説:“這才第一節課呢!”

他就是我們班的同學,你知道他是誰嗎?

猜猜他是誰作文13

她長着一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子鑲嵌在臉上,嘴巴小小的,就像一顆熟透了的.小櫻桃。她的身高和我差不多,頭髮長長的,扎着一個馬尾辮,走起路來頭髮就像鞦韆一樣盪來盪去。

她非常活潑,也很愛笑。一個小笑話就能讓她哈哈大笑,還和我説她肚子都笑疼了。我還記得有一次下課,她來找我玩,蹦蹦跳跳,像一隻小螞蚱一樣。她很喜歡摺紙。她會折小花,會折小船,還會折小星星和愛心……下課的時候,我總看見她在座位上摺紙,課桌上擺着許多摺紙作品,有紙飛機,有紙船,有紙花,還有紙衣服,五彩繽紛的可好看了!

她還很講衞生。每次老師叫同學打掃衞生的時候,她都是第一個舉手的。她自己的桌子永遠收拾得乾乾淨淨。還有,她在教室裏看到一點小紙屑都要撿起來。真是一個愛勞動,講衞生的好學生!

哈哈,經過我的描寫,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文14

我們班有個暴力王。她喜歡披着一頭黑如煤炭一樣的頭髮,一雙眼睛裏露出兇狠的神情。她都穿着衣服和褲子,不愛穿裙子。同學們稱她為“女霸主”、“暴烈女”,誰都不敢招惹她。

記得有一次,我們的班長不小心碰了她一下,她用一眨眼的功夫飛快地給他一個“少林長拳”,心裏似乎在想:竟敢招惹我!班長立刻躲閃,似乎心想:不好,火山爆發了!

還有一次,我的朋友路過她面前,擋住了她的路。“女霸主”説了一聲:“讓開!”沒等我朋友反應過來,她便雙手掐住他的.脖子,使勁地掐呀掐,似乎想把他掐死。當“女霸主”剛放下手,他趕緊像風一樣跑得無影無蹤。

不過,她欺負得最多的要數她的同桌了。她總把同桌按倒在地上,拳打腳踢,她同桌發出一陣殺豬般的響聲。

女霸主,我勸你別再暴力了,這樣下去會沒有朋友的。

猜猜他是誰作文15

他的臉是瓜子臉,而且是標準的瓜子臉,還有很多痣。他的眼睛遠看是黑色,近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的`可是他能裝下很多食物,比如:雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細的像一條線。手指比葡萄還要細,身子和竹子一樣細,大腿和蘋果一樣寬,他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。

他的身高好像從幼兒園裏畢業,才一米多一點,可他吃飯的時候從來都是光盆,我覺得他就是吃得多不長高他的性格非常暴燥,有一次上體育課,他沒帶水杯,就要喝我的水,可是我沒答應,他就要和我絕交,後來我還是給他喝了水,跑步的時候我們正在説:“誰和誰跑,"老師就吹口哨開跑,他就説:“別吵了,別吵了,開跑了。”

他喜歡下象棋,下的也不錯,有一次,他和我下棋,他把他的二個“車”全部都送給我“吃”了,到了最後他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的説“我認輸了,”我説:“行,那我們開始下第二局吧!”他説:“行,可以,”於是我們下起了第二局棋。

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