我與書的故事作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎大家分享。
我與書的故事作文1
每當我躺在炕上，就會想起令我哈哈大笑的一件事。
那時我11歲，已經會做一些簡單的飯了，比如煮方便麪。
那天，我正躺在炕上看《西遊記》呢。忽然，聽到媽媽叫我，讓我自己做中午的.飯。正躺在炕上看書的我，雖不願將手中的書放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。
於是我一邊看書，一邊做飯。我把水放入鍋中，書也沒離手。然後，我一邊看書，一邊把方便麪袋打開，把面放進去，再把調料加上。然後，我再把煤氣灶打開，點火這樣，煮方便麪的步驟已經全部完成了。
於是，我又躺在炕上，開開心心的看起了《西遊記》。因為那本書裏的“三打白骨精”的內容太讓我着迷了，結果把煮麪這一件事忘得一乾二淨。
當我把《西遊記》中“三打白骨精”這部分看完之後，我才想起來煤氣灶好像沒關。我立馬跑到廚房去看，發現煤氣灶好像自動關上了。明白了，這肯定是媽媽關上的。
不一會兒，媽媽從外面走了進來，對我説：“煤氣灶我已經幫你關上了，我看你看書太入迷了，就沒叫你。另外，讀書是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
媽媽對我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。
我與書的故事作文2
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基説的，可我就是不相信，直到後來我才相信。
我和書可以説是偶然間相識的，也可以説是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我説：“弟，別看書小，他裏面可是有很多有趣的東西。”姐姐又説：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以説就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小説，《笑貓日記》我每當中午讓閲讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的細節，不過一星期我就讀完了。讀完之後我就向哥哥要了幾本書，裏面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我並沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發現它竟然是一本解密小説，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，裏面有很多的'謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之後哥哥又給我不一樣的書，有《西遊記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意裏面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開始尋找裏面的小細節，不管是那一本書，我都是這樣讀的。
正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。
我與書的故事作文3
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書,聽到這個詞,我就很開心。書,就像一個我無話不説的好朋友。
我喜歡讀各文豪:雨果、葉聖陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小説。
古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返。現代小説,可以把我帶到歡歌笑語,鳥語花香的未來……
這些作家寫的小説引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來,一看就是幾個小時,書中那些故事情節,有時讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時讓我開懷大笑,合不攏嘴。
書中優美的句子,有的像汩汩溪流,温柔而優美;有的像洶湧澎湃的`海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時候,總覺得自己就是書中的某一個人物,在做着他們做的事情,我都不願意從書中出來,這大概就是書的神奇之處吧!
能在書海里暢遊,是最開心的事,它能教給我好多知識:就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
讀萬卷書,行萬里路。
讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來;讀書吧,讀書能讓你睿智起來;讀書吧,在書裏你能認識更多朋友。因為,書是人類進步的階梯。
我與書的故事作文4
書，是人們的良師益友，你總能從中學到新的東西。打開記憶的塵封，時間開始倒流，我似乎又變小了，回到了童年時代。
幼時，父母的工作都很忙。但他們為我訂了一份《幼兒畫報》。從此，我很快就被那精美的圖畫和動人的情節所吸引了。每天晚上，若是媽媽不給我講一則《幼兒畫報》中的一則小故事，我就死活不肯睡覺，弄得爸爸媽媽都對我哭笑不得。
漸漸，我長大了，上了國小，已經不滿足《幼兒畫報》等簡單的'小畫冊了！但是，我的讀書熱卻絲毫沒有減退，我讀起了一本本小説、著作。從中，我懂得了一本本光彩的書背後都是作者嘔心瀝血才寫成的：司馬光用了九年著成的《資治通鑑》；曹雪芹十年寫就《紅樓夢》；用盡三十四年心血的《徐霞客遊記》；歌德六十年才寫成《浮士德》這一本本書中，藴含着豐富的知識和美好的情感。他們像大海，把潔淨之水奉獻給藍天，卻把苦澀留給自己；他們又像彩虹，為了讓別人賞心悦目而獻上自己的七彩人生
書是知識的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；也是生活的方向盤。司馬光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者，無人不告誡我們要多讀書，好讀書，讀好書。那麼，讓我們張開雙臂，擁抱書吧！
我與書的故事作文5
今天，我回憶起了少年時期的一些故事。這令我想起少年時期我與書的故事。
書可以説是我最好的朋友了。我吃飯的時候看，睡覺的`時候看，就連上衞生間時也看。可謂是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次，我聽一些人説，要想讀書好，就要懂得“煮書”二字，這句話在我心中紮下了根，令我幼小地心靈萌生了一個可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時候，我自己在家，然後，我找來了桶和熱水，還有我最愛看的故事書，還有漫畫書一起放進了熱水中“煮了起來”。等爸爸媽媽回來後，我高興的對他（她）們説：我的讀書技術又長進了”。他（她）們聽了非常高興，然後我自豪的帶爸爸媽媽到了我的作品前。這時他（她）們被我弄糊塗了，説：這是什麼？我大聲的説：這是煮書啊！你們不是説：“只有會煮書，讀書才有長進嗎？”這時候爸爸媽媽笑了起來，並且對我講了“煮書”的真正含義，那一次我才知道“煮書”就是讀書要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書。
這件哭笑不得的事，讓我懂了個道理：“書讀百遍，其意自現的。”
我與書的故事作文6
書改變了我單調的生活，就像一縷縷温馨的風吹進了我的心扉，同時開闊了我的.視野。
那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般衝出教室，直奔圖書館而去。
“那本書一定還在第六個書架的第三行”我邊跑邊想，竟差點撞到門上。
我打開門，躡手躡腳地走進去，生怕破壞了這裏安靜的氛圍。我一下就找到了那本書，像一匹餓狼見到肉一樣，貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節吸引着，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時間一分一秒地流逝。
又到了上課時間了，我不情願地合上書本，但一想到這節課還有考試，我又三步並作兩步，飛奔到教室。
考試開始了，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫了一半，剩下的部分怎麼也想不出來，我只好先把它放下，想着等其他題做完再來研究它。
很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉明”，我一下子覺得這句詩用在這裏再貼切不過，我欣喜萬分，馬上完成了最後的解答。真是“無巧不成書”啊！
通過這件事，我終於明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。
我與書的故事作文7
書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當時我非常傷心又高興。
三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。
當時我覺得那些災區的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災區的小天使們。
剛一想，覺得他們可憐，可是後來又覺得有點依依不捨，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點捨不得。可是那些災區中的小朋友比我更缺乏閲讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的'圖書送給他們。
第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿着兩本我喜愛的圖書去排隊。在隊伍中同學們七嘴八舌的討論着："你捐的是什麼書啊？""你呢？"……"唯獨我一個人很安靜，因為我當時心裏在想"當災區的小朋友收到我的書時心情會怎麼樣的呢？肯定是非常開心吧！"想着想着就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。
後來我想起了那兩本捐給災區小朋友的圖片，心裏就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉移給了別的小朋友去閲讀學習！
我與書的故事作文8
高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。現在想起來，我與書之間也有一個小故事呢!
那時的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休，媽媽講完後，我總是問一些沒頭沒腦的問題，媽媽卻一點也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。
有一天，考驗我的時候來了，學校裏來了一場考試，聽説這次的`作文要寫150字，對於那時才上一年級的我，的確是一場挑戰。於是，一考試我就先看後面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子裏有無限的智慧，在大腦裏面瘋狂的爆發着，不知為什麼，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個小孩子能有這樣的思維?我想，這並不稀奇，這就是多讀書的利益吧。
幾天後，成績出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個消息，十分高興，呵呵，書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。
我與書的故事作文9
我和書發生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的現在我想寫寫我和書之間的趣事。
記得讀二年級的時候，每次上廁所，我會隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點什麼，這算不算一種壞習慣呢？
有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書掉進了馬桶。哎呀！書被弄髒了，我可憐的.書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復以前的樣子。我在心裏提醒自己：遇事不能太急，以後再這樣看書，可要穩住！
還有一次，我正坐在沙發上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看着一邊走着。來到一家麪包店，我説：“老闆，有鹽嗎？”麪包店的老闆笑着回答：“小朋友，你走錯了，這裏只賣麪包，隔壁才有鹽買。”我來到隔壁小店，對阿姨説：“阿姨，我要買鹽。”阿姨笑着問我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以後交代你的事情，你一定要聽清楚！”
你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會發生一些令人哭笑不得的事情！
我與書的故事作文10
夜11時45分，一個人獨坐書桌。正無聊得發慌，執起筆來，很想寫點什麼，但下筆卻是這麼地艱難。對我來説，寫作是用來消磨時間的最佳良方，但該寫些什麼呢？看着眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。
記得，在人生中，第一本真正屬於自己的書是在國小四年級買的'。那時候，學校舉行書展。原來已經很喜愛書的我，聽到這個消息就更加雀躍。走到那書海當中，簡直令人無法自控，每一本書都是那麼地精彩，那麼地誘人，很想把它們都搬回家。
説書，便不能不提圖書館了。圖書館是我小時候最常去的地方，因為那時學校離書館近，放學後又沒什麼地方去，也不想獨個兒在家中“面壁”，於是每感到無聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過了。
我想，書就等於我的知己良朋，也是我的寶貝。有時候，下雨天忘了帶雨傘，情願自己全身濕透，也不肯讓書本有半點沾濕。去書店買書，迫於無奈，買下了最後殘舊的一本。不忍心見它可憐兮兮的樣子，也不願意再傷它的一張一頁，所以重新把它細細地包裹起來。或許，我這生都會與書結下不解緣，結下千萬個難解的結。
我與書的故事作文11
記得三年級的時候，我看見一位新同學在看一本書，他有時笑，有時難過，我很好奇的走過去：“你在看什麼?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心裏想，真小氣。於是我想買幾本來看。
第三天，爸爸來看我的時候，我説：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸説：“當然同意”我説：“爸爸那你給我80元吧。”好!
我跑的書店，好地方有專門的學校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老闆。晚上我睡不着記起來我買的書就起來開始看書。我來到有燈光的.地方，儘管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人，突然，一個巴掌拍在我臉上，原來是老師。老師説晚上不睡覺幹什麼呢?然後叫我去睡覺，從那以後，我再也不看那本書了
我與書的故事作文12
每個人都會有自己與書的故事，聽聽我與書的故事吧!
從小我就和書結下了不解之緣。
記得兩歲多的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會拿着帶有插圖的故事書讀給我聽，就這樣聽着，聽着，我就慢慢喜歡上了故事書，我感謝書，因為它陪伴我度過了一個快樂又美好的幼年時光。
漸漸的，我長大了，上了國小，隨着識字的增多，我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書，開始閲讀《三國演義》《紅樓夢》等名著。
因為我喜歡看書經常看到半夜，父母怕把我的眼睛看壞了，就規定晚上九點以後不能看書。可我很想看書，咋辦呢?我只能每天晚上到了九點就假裝睡覺，等到外面沒有動靜了，估計父母都睡着了，就偷偷地爬起來打開燈，像一匹餓狼一樣，貪婪地看着書，深夜裏《哈利波特》讓我心驚肉跳，《窗邊的小豆豆》讓我淚流滿面……
書，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界裏發出耀眼的光芒。書，猶如一位孜孜不倦的.老師，帶領着我們在智慧的天空中盡情的翱翔，帶領着我們品味人生真理……
讀書不但讓我明白了不少道理，還讓增長了許多知識，我會讓書籍成為我最好的朋友。
我與書的故事作文13
我很愛讀書，是個名副其實的“小書蟲”。讀書使我很快樂，但是，讀書有時候也使我進退兩難。
有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書。我一不小心，把水灑了一桌子，我的'書也弄濕了。我又急又怕，急是因為灑了一桌子水，怕是因為書弄濕了，萬一後面的頁都濕了怎麼辦？我手忙腳亂地擦乾桌子上的水。然後把書上的水擦乾，在濕頁中間夾上小紙片，以防書頁粘在一起。最後，我仔細想：是凍一下還是曬好呢？凍一下吧，書會乾裂嗎？曬吧，又怕書會皺掉。我終於做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書送進冰箱，幾分鐘後，那本書完好無損地出現在我面前，這就是多讀書的好處！
二年級時，讀書使我進退兩難。一個課間，老師拿來了一個大西瓜，同學們一下子圍到講台邊，爭着讓老師分西瓜吃。那時，我正沉迷一本書裏無法自拔。聽到老師叫我去吃西瓜時，我進退兩難：吃瓜吧，可是這本書太好看了。看書吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會，終於做出了選擇：繼續看書！因為看書可以滿足一世，而西瓜只能滿足一時。
我愛看書，什麼都不能阻止我在書的世界探索的步伐。
我與書的故事作文14
書是全世界的營養品。題記
我與書之間有許多故事，而為了買書，我用了各種“死纏爛打。”
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書，可光是我自己喜歡沒有用啊，得有人給我買。於是，我小心翼翼的去向媽媽申請買書。“四大名著看完了嗎？”媽媽悠悠地開口。“沒、沒、沒有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個白眼給我打了回去。
堅持就是勝利！我決定繼續“死纏爛打”。每天吃飯時，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽，這本書特別好，我有一篇寫的特別好的文章，就是摘抄這本書上的內容，這本書就是為九至十九歲女孩打造的內容，特別豐富。”“媽，書籍是人類進步的.階梯，讓我走向成功，那麼《意林》就是人類進步的電梯，讓我能更快的走向成功啊！”“媽媽”“安靜。”媽媽突然拍案而起，把我嚇得一哆嗦。“去看看你的書桌吧！”媽媽故作神祕地説道。我連忙推開房門一看，書桌上整整齊齊地放着三本《意林》，我兩眼發光，問道：“給我的嗎？”媽媽開心地點點頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買了啊！”“噢，媽媽萬歲！”我高興地一蹦三尺高。
啊！來之不易的《意林》。
我與書的故事作文15
我喜歡看書，什麼類型的書我都愛看：《裝在口袋裏的爸爸》、《中國童話》、《狼王夢》、《一千零一夜》説起來一晚上也説不完。因此，我與書有很多有趣的故事。
我喜歡看書，可是父母沒時間帶我去圖書館，怎麼辦呢？這可難不倒我，放學後，我快速地寫完作業，之後便飛快搭乘“11路公交車”雙腳到達目的地書店。
那個時候，時間已經不早了。我急忙打開書，翻到昨天看到的.地方，一頁，兩頁，我像餓狼見到了小羊，貪婪地閲讀着。
有一次，我在看書時突然想上廁所，但我沒去上。因為我正看到關鍵上呢！我憋着尿，看到主人公終於擺脱了敵人追捕時，我長吐一口氣，然後像旋風一般跑向樓上的廁所。下來時，我到剛才放書的地方一瞧，嗯。書不見了！我心急如焚，恨不得長兩隻火眼金睛，看看它在哪裏。我把書店這層樓找了一遍，終於在另一個很不起眼的地方找到了那本書。於是，我又津津有味地看起了那本書。
每當看書的時候，我連眼睛都不會眨一眨。晚上，我都是被媽媽生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
為了讀書，我可以廢寢忘食，高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。難道不是嗎？