我與古箏_550字

我是在上幼兒園學前班知道這件樂器的。一個長盒，上面好多弦，紗簾似的，看起來漂亮極了！彈奏者用一雙手一會兒搖弦，一會兒壓弦，一會兒彈起來，好似兩個小人在跳舞，我喜歡極了！

幼兒園經常有特長班的招生，我發現古箏就是其中的一項，急忙跑去報了名。就這樣學習了古箏。印象最深刻的就是學習古箏的第二年，剛學完練習曲，臨時換了老師，我不大適應她的教學方法，老師留的曲子學了兩個月，竟毫無起色，我很苦惱，又因為接觸新的技法總是學不會，常常急躁，甚至有了賣琴的念頭。怒火常從心底升起。那位老師幾乎不怎麼指點，總讓我憑感覺。每次讓我把這兩個曲子彈一遍，再説一句“好好練”，這節課就結束了。我急於想練好，卻怎麼也沒有進步。見此情形，父母決定讓我先停一停，一個是因為目前的狀況，另一個是因為已臨近期末。記得在那時的成長記錄冊裏，我一氣之下在“最後悔的事”裏填上了“學古箏”。

幸虧，這一切總算有了轉機——原先的劉老師回來了。那時已是暑假，媽媽果斷地決定由一星期學一次加到學兩次，加強基本功練習。經老師同意，我只好極不情願地被媽媽領着去學琴。一個暑假過去了，我的琴技果然出現了一個大的飛躍，我很開心。

我鼓起了學習古箏的勇氣和信心。更何況，有時在學校裏、班級裏有活動的時候，也展示一下，多多少少有些成就感。儘管現在有時也會出現“高原現象”，感覺自我超越的幅度不是很大，但我想，我的內心已經逐漸強大起來。六年多來，古箏曾經使我煩惱，也給我帶來了無比的快樂。我相信，未來的日子裏，我與古箏會演繹出更多的精彩！