那是一首歌作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那是一首歌作文，歡迎閲讀與收藏。
那是一首歌作文1
歌，是美好的，但不一定是有聲的。
蒼鷹振翅於藍天之上，那是一首歌，無聲而又激昂。
鷹的一生可以以歌為喻，恰如其分，從生下來，直到死，都是激昂的。母鷹卵下小鷹，這隻鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際，會讓供給的食物越來越少，直到沒有。這時小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，這是母鷹會把僅存的小鷹悉心照料。緊接着，會把它帶向懸崖，毫不留情的推下去，小鷹還不會飛，但生的意志會迫使它張開翅膀，拼命地展翅，在即將落地的那一剎那一個激昂的生命旋律躍然紙上，電光石火的嗥鳴，強烈的求生意志會使小鷹快速成長，張開翅膀，盤旋而上，但翅膀將會受到重創，待翅膀癒合，這樣的實驗還會重複n次，知道會飛為止。
歌聲有節奏之分，有起伏有波瀾，有高山有低谷，如果飛翔是低谷的話，那麼褪變便可以稱得上是高山了。
鷹至中年時，鷹鈎會鈍化，牙齒也會老化，這時，鷹就無法生存下來，而為了生存鷹必須用長達5個月的褪變來得到全新的自己。首先，鷹會找到一個很高的山洞，在山洞裏，把牙齒、鷹鈎全部撞掉，那是血淋淋的`場面，一次次迸發出一個個強烈的音符。5個月的時光，將不能捕食。而當這隻鷹重新站立時，他會成為一隻真正的雄鷹，振翅藍天，高唱着進行的曲調。
曲尾的平淡，寧靜是殘忍的，那是生命的延續，歌聲的延續，當看到自己的孩子互相啄食時，自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時，音符的跳躍、波動在鷹的心裏徘徊。歌聲得以延續，激昂的一曲已悄然落幕。
鷹志堅毅無比，歌聲激昂迴盪。
那是一首歌作文2
每一座古鎮都是一首歌。如果説婺源是一首鄉間小調，鳳凰是悠長的笛聲，麗江是動聽的交響樂，那烏鎮，便是清靈悦耳的民謠。
水鄉，江南，烏鎮。細雨微濕，芳華絕代，就在遇見的一剎間迷戀上這座古鎮。
愛上一個如歌的古鎮。
烏鎮的雨是出塵的，枕雨江南，便是如此吧。很幸運，初到烏鎮就遇上了一場雨。烏鎮，雨是美的。從天空細細落下，河面上，漾起一圈圈的漣漪。站在屋檐下，雨滴沿着青黑的瓦片滾落，輕輕地，但靜下心來側耳傾聽，卻能聽到雨的呢喃——江南，連雨，也是如歌的，恬靜而動聽。撐一把油紙傘，慢慢走在闃靜的街道上，便是沉醉在這歌聲裏了。
烏鎮有很多縱橫交錯的路，通往不同的地方，一條巷子，或一座橋。青石板的`小路上覆着一層薄薄的青苔，綿軟一如水鄉。青石小徑上是寧靜的，沿着小路慢慢走着，總會有驚喜與許多未知。前面的那個拐彎，會是一座彎彎的橋，還是一隻慵懶的貓，亦或者，只是一條古巷，默默延伸，述説着歲月的安詳——烏鎮的歌，也是神祕而悠揚的，一條條小路，見證着數不清的故事。
來烏鎮，是一定要坐一次船的。夜，深深淺淺的灰色，坐在烏篷船上，輕輕搖着，晃着。船槳和船身摩擦出直吱呀呀的聲響，月光下，平靜的水面劃過一道粼粼的波痕。四周的古巷裏，傳來隱隱約約的歌聲。古老卻有些熟悉的聲音迴盪着，歌詞很模糊，旋律很熟悉，那是江南的民謠。小小的船兒經過一座又一座拱橋，橋是彎的，天上的月兒也是彎的——這一首歌 ，也是古老的，熟悉的，是千百年來口口相傳的民謠。
那是一首歌。一首恬靜而動聽的歌，一首神祕而悠揚的歌，一首古老而熟悉的歌。徜徉其中，迷醉其中……
那是一首歌作文3
用歌喉唱出的歌聲固然動聽、悠揚，但那用人生譜寫的歌聲更令人難忘。
——題記
茫茫大雪，探尋身影已經很難，誰還在大雪中靜靜等候呢？
那是誰？走近時才發現是樓下賣燒餅的一對夫婦。妻子穿着掉色的厚厚的棉衣，雙手凍得通紅，手上長着許多凍瘡，又紅又腫的，有的地方已經裂開口子。丈夫的頭上裹得嚴嚴實實的，一層又一層，瘦瘦高高的個子。在他們的身邊有一個破舊不堪的做餅的爐子。
7點多，原本寧靜的街上逐漸有了來來往往的人羣。不知不覺間，燒餅鋪子面前已經排滿了隊伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的雙手一直飛快地運動着，女的擀麪，男的貼餅，演奏着一首熱情的勞動之歌。
有一次，我有幸買到他們的燒餅。燒餅上的芝麻均勻密佈，咬下一口，甜絲絲的`，似乎有無限的滋味。回頭看看那對普通的夫妻，我不禁想起自己的父母。為了生活，為了我，他們也在城市的某個角落辛苦地工作吧。
我曾經聽過這樣一個故事：有一對聾啞夫婦，他們的屋子裏總是傳出悠揚的歌聲。人們很是好奇，便去詢問原因。那對夫婦艱難地打着手語説：“我們只是為了讓你們聽到歌聲。”人們頓時説不出話來。多麼善良的夫婦啊！
世界上有多少這樣善良而又可愛的人啊！他們用自己平凡的生命譜寫出一首首激動人心的生命之歌。儘管有些簡單，甚至曲不成調，可終究是他們用自己的人生全力譜寫的，不是為自己，而是為他人。
那是一首歌作文4
那陀紅如醉，襯托着天邊加深的暮色，就在那側面清寒剪風的季節裏，在萬物初醒時，我望着你，忽然是感動莫名，耳中卻迴響起那一曲憾概之歌。
清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前，便悄悄地走了它的灰白，單調了一個季節的天空，也帶走了空氣裏彌散着的頹敗的氣息……不知在何時，眼前出現了那大片的綠色，我知道，春天近了。
一如往常地眺望，眼中是一如往常的綠色，正值百無聊賴，目光貪婪捕捉着那些綠色時，一絲鮮紅刺痛了我的眼神經，正在詫異，走向前，將它撿起，竟是一片秋的紅葉……
我不知他是如何度過這一個漫長的冬季，但在此時，他卻是那麼紅，那麼豔……
星點蒼黃點綴其上，我忍不住拿起仔細端詳，那份如血一樣的紅色，是面對寒冬一千次，一萬次的脅迫，他泰然自若舉火燃燒嗎？是行將告別世界，他歡唱着的那一曲義勇軍進行曲嗎？
我看着他那褪色的外廓，忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅強，忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣，忽然想起刺刀下的怒吼，忽然想起民族英雄的歌聲……
好想流幾行感懷身世的淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅攝住，而情願把奔放的.感情凝結。
抬起頭，看着這滿園春色，我忽然明白了，手中的這片紅葉正是先輩們用血塗染的，而那經歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯起來的嗎？
我聽到了，耳邊迴響着民族英雄的吶喊，我聽到了，紅葉中傳出的義勇軍進行曲。抬頭看着樹上那一片片綠色的葉，我忽然感覺好幸福……
捏着手中的紅葉，我知道那是一首歌，一首血紅的歌，一首民族之歌。
那是一首歌作文5
有一首歌關於奶奶，媽媽和我的故事。
奶奶有一台老縫紉機，木頭已經泛黃，鐵皮也不在光彩，一用就響起了那熟悉的旋律：“咯吱——咯吱——咯吱……”
後來，媽媽戴着頂針，扶着布料，踩着踏板，“咯吱——咯吱——咯吱……”開始了她的演奏生涯。説起那時的布料來路可不簡單：不是從自家穿不來的衣服上扒下來的，就是從當年爸媽朋友的女兒那兒轉移過來的。或許那時的日子比較艱難，媽媽的衣服一做好，我就迫不及待地把它套在身上，在爺爺奶奶、叔叔嬸嬸面前好好炫耀一番。在鏡子前照來照去，多個角度欣賞媽媽的傑作。
再後來，我長大了，媽媽的手也變得蒼老枯瘦，沒法再給我做衣裳了。而我，也不願意再穿媽媽做的花衣裳——在我眼裏，媽媽做的衣裳是這麼老土，那麼單一，和我衣櫃裏的`那些名牌服飾遜色多了。
又過了段時間，那台破舊的老縫紉機被放在角落，上面全是灰塵，死角還結了蜘蛛網，我突發奇想，用抹布把老縫紉機擦乾淨，裹上線，學起了縫紉。我坐定，努力回想起媽媽縫紉的樣子，然後學着媽媽的樣子，手持布料，腳踩踏板，可是，看似簡單的縫紉是那麼的難控制，“咯吱——咯吱”突然，踩空了，線也散落一地。這時，媽媽回來了，看着我鄭重而又手忙腳亂的樣子，露出了驚訝的表情：“你要學？”
現在每到星期六的時候，你總能從我家裏聽到那熟悉的旋律“咯吱——咯吱——咯吱……”
那是一首歌關於奶奶，媽媽和我的故事。
那是一首歌作文6
月隱星現，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴絃的柳條，捧一樣可當號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠，聽——那是一首歌。
穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層悽苦。“君知否？亂雞啼後，歸興濃於酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的.歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄託了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑，被風吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。”秋感淡淡，如微風之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心繫一份執着，在無邊的曠野嚐遍野花的喧囂，遍聽秋風的訴説。
走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午後的陽予人温柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。
那是一首歌作文7
一道彩虹是一首歌，是太陽唱給雨點的歌；一陣清風是一首歌，是天空唱給雲朵的歌；一朵浪花是一首歌，是大海唱給魚兒的歌；一片楓葉是一首歌，是楓樹唱給土地的歌。
聽人們説，花開有聲。我便在春天的清晨跑到花叢中，去聆聽花開的聲音。試過幾次，卻從沒有聽到過任何聲音，我開始嘲笑自己的天真，幼稚。
那次去姥姥家，看到一盆奇特的'花。它的葉子呈針狀，而且一年四季都是綠的。我觀察它好久了，卻從沒見過它開花。姥姥説：“這是曇花，開花的時間很短，而且大多在夜晚，從買來到現在，我也沒見過它的花呢！”我想，花開就是為了讓人觀賞，何必在夜間才悄然綻放呢？可越是這樣，我越要看看它的花。
之後的幾天，我沒事時就去看看曇花，看看有沒有花開的預兆。終於有一天，我看到花枝的頂端冒出幾個小小的花苞。
花要開了，在今天晚上。我想，這天晚上，我終於看到了期待已舊的曇花。開始，花瓣只是稍稍舒展，後來慢慢張大，伸開，像一把慢慢撐起的雨傘，大約半個小時，一朵潔白的花呈現在我眼前。
那是一朵怎樣的花啊！有着孕育了好久，無法形容的美麗，比那些匆匆盛開的草花華麗高貴，又比富貴的牡丹更加穩重典雅，而那種潔白無比的顏色，又給曇花增加了一種柔和，令人感到親切。
我一動不動地注視着它，因為它太完美，我擔心一走開它就會消逝。
此刻，我分明聽到了花開的聲音－－那是一首歌，一首曇花為自己唱響的生命之歌。
那是一首歌作文8
夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪裏？
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨着我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱着，唱出屬於我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入國中的大門，面臨着新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一隻旋轉着的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回“抽打”着我。我旋轉於各個聚會中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加着學校的活動，“沒心沒肺”的。我的七年級是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優雅而不失節奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業中。課課都要複習：文科就是永無止境的反覆以至於那段時間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計算能力，剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的'練習的影響下，我一看到數學卷子就能本能的反應出公式法的三步。
青春在我的眼裏像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家裏陪着我的貓咪，七點的晚餐我約了自己……”；再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊，假不正經啊，嘻嘻哈哈我們窮開心！”最後是努力中的堅持，常言道“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
那是一首歌，一首動聽的歌；那是一首歌，一首風格迥異的歌；那是一首歌，一首會一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌詞裏……
那是一首歌作文9
書山似海，淡若煙霧的墨香似有若無地遊離在這一片蔚藍之上，誰的歌喉驚來浪起雲湧，驀然降臨？
葬花吟
哀傷的語調猶如飛逝落紅，淡淡的講述着一支海棠的過往。
你輕皺着兩道彎眉，無力的玉手軟軟地擺着手中的花鋤，將無數落花盡埋於淨土之中，隨土化去。
你也期望如這落紅，“一抔淨土掩風流”罷，寄人籬下的悽苦，幸福的可望而不可即，一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤，汩汩湧動的鮮血融化不了你心中的哀怨，於是你奮力一掙，架起雙翼迴歸天盡頭的香丘。
杜鵑啼血，可是你留下千年未變的詠歎調！
柳絮詞
東風漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中淺吟淺唱。
青石上沉酣的倩影驚飛花相無數，你挽一髻蓬鬆鬆的青絲吞吐你心中的豪氣。
坎坷的命運撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖羶更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。
你沒有悲天憫人的長吁短歎，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠保持着一份詩意，超然物外，盡顯你花相的高貴。
柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。
螃蟹詠
芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹着一段無奈。冷清丸的清芳壓低了你上清苑的傲骨，於是你不得不綻開你的盈盈笑意，款款的.輕移蓮步，做你大家閨秀的典範。
你是無奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱於人後；你亦是孤獨的，滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你，偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。
於是你孤獨地流轉數百年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏着深沉交響。
掩卷餘思，紅樓兒女的迷夢譜成一支新曲，淡淡的傳唱了數百年。那一首歌中，淚的痛，血的痴，可有鍾子期在聽？
滿紙荒唐言，
一把辛酸淚。
都雲作者痴，
誰解其中味？
那是一首歌作文10
懷着崇敬的心，捧讀史書，卻為何令我心如此悲涼……當年你從鴻門宴逃出，一路狂奔，明知山有虎偏向虎山行，如若沒有項羽的優柔寡斷；如若沒有項伯的及時相助，你又怎能逃出口？
你滿腦都是項羽猶豫不決的神情，范增視你如魔的眼神，項莊舞劍劍劍恐奪你命的陰冷，就只差那麼一點。最終，你建立了漢朝，但心中又何嘗有一日安寧？整日擔憂圖謀不軌之徒試圖謀權篡位，戰戰兢兢，內心的惶恐又有幾人知曉？只是你一定不曾想到，在你死後，你的'妻子竟殺死了你的三個兒子！
有人説，你的命運是從鴻門宴開始的，其實，你的一生都是鴻門宴。
高祖，你是一首歌，一首驚心輝煌的歌！
鴻門宴上，你為何不忍痛下殺手？是因為優柔寡斷鼠目寸光？還是舍不下心中的深情厚誼？我們無從得知。你放了劉邦，不顧軍師的指着，你也許不曾想到，他竟有那般魄力，當年你放了他，最後卻死在他的手下。但是你放了他，你是高尚的。只是，你從未退縮，即使已大軍壓境，即使已四面楚歌，即使看到心愛的虞姬死在自己的懷中，你仍舊帶着僅剩的人馬戰鬥到最後一刻！你騎着寶馬烏騅馳騁沙場浴血殺敵，就算身處絕境，你還是那個力拔山河的王，是楚地曾經的霸主，是家鄉父老心中的大英雄！
烏江邊，你知道自己已無退路，無顏再面對江東父老，拔劍自刎江邊，壯哉！
霸王，你是一首歌，一首悲壯激昂的歌！
歷代傳奇，世事變遷，每一位將相王侯都在歷史長河裏譜寫了燦爛的華章。可是，無論成與敗，都讓我感到如此沉重，沉重的讓我拿不起，也放不下。數風流人物，還看今朝！
那是一首歌作文11
從高空望下去，波光粼粼的湖面上，大大小小的船隻彷彿撒在湖面上的白玉蘭花瓣。回憶的畫面，在他的眼眶中浮動。
“後來，它們相依相偎，想要得到點温暖，可終究抵不過暴風雪的爪牙。冬天就這樣不動聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個故事，眼睛出神地望着遠處。又向船隻那兒大喊一聲，驚起一羣野鴨子。它們撲稜着翅膀飛走了，只留下一個愣愣的傾聽者，那就是我。
讀過、聽過許多悲慘的故事。可唯獨這一篇讓我久久不能釋懷。我對結局有點不滿。更多的是憂傷，化成一江春水的憂傷。
講故事的人，是一位老農民。純粹的文字，講述了讓我深切悲傷的故事：
一個冬天，對於一個習慣寒冷生活的勞動者來説，根本不在乎北風的肆虐，也對點綴在黑藍色的夜空中的漫天星光沒有任何的.偏愛。兩隻平庸的野兔被世界遺忘，凜冽的寒風吹響了樹葉，如風雨掃過。兩隻野兔緊緊地蜷縮在角落，這是一對夫妻。或許，他們才發現自己的孤單與迷茫。一隻貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒，眼神中射出極綠的光，這一切在星星點點的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩隻草兔憑着本能明白了將要發生的事。
突然，一隻兔子趔趄着爬起來，竟然徑直走向了獵狗。隨着一聲沉悶的慘叫，空氣中傳來一股血腥味。這隻獵狗突然鬆開了嘴，它知道，這兩隻兔子都逃不過它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉身向第二隻兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動一下的力氣都沒有了，它的肚子鼓鼓的，似乎就要分娩了。一瞬間，空氣彷彿也凝固不動了。
聞聲趕來的老農民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結束了戰爭。
受傷的野兔沒有能躲過這個冬天，雪花飄飄揚揚，雪的葬禮，冷酷無情。只留下春天漫山遍野的野花和幾隻可愛的兔寶寶。
這是發生在冬天的一個故事。
冬天帶來了無數聖潔的詩歌，數不勝數。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那隻挺身而出的野兔也許已經無人問津，但它帶給我的震撼卻不亞於一個壯美的英雄史詩。
生命的崇高就在於此。
那是一首歌作文12
歲月如歌，生活如歌。當你還在媽媽肚子裏的時候，那是歌的前奏；你的成長，那是歌的主旋律；你成長經歷中的説説笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，當然還少不了裝飾音，少不了尾奏。在優美動聽的人生之歌中，一定有你最難忘，感受最深的一節。
“微笑是友情的花蕾，是人與人之間無聲的溝通。”“在順境中，微笑是對成功的嘉獎；在逆境中，微笑是對瘡傷的理療。”為此，我絞盡腦汁，認真的舉辦了一次“微笑”主題班會。太多的歡聲笑語，太多的辛酸苦辣，那僅僅是一些裝飾音，真正的主旋律要説班會上那45分鐘了，而那45分鐘的精華，是大家看照片時的喜悦，抒發感情時的暢快。段老師太激動了：“我沒有想到這次班會會以這樣的形式舉辦，太讓我吃驚了，我們每一個人都應珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇説：“謝謝，我會努力做一個堅強的女孩。”呂淵風趣的説：“我現在不想微笑，”全班同學一怔，“想哈哈大笑。”頓時全班同學都笑了。還有我們的趙雪蕊：“我會刻苦學習，讓我的生活放出光彩。”辛方舜則説：“一切盡在不言中。”之後還有安冬深沉的'話，田麗成熟的話，左老理由富有哲理的話。從班會的開始到結束，班內的氣氛不斷高漲，每個人的臉上都洋溢着燦爛的微笑。“請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下；請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中，“微笑”主題班會圓滿結束了。
後來啊，我們在段老師常對我們説的四個字前加了四個字，構成了“微笑面對，愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現在，相信這八個字會影響我們每個人一生。啊！歲月如歌生活如歌！
那是一首歌作文13
愛無聲，卻能給人温暖。温暖，是黑暗中的一盞明燈；是真情的接力棒；是沙漠中的一股甘泉。它，譜寫着生命的真諦，如同一首歌，深入人心，沁人心脾。
母愛，是人間最為真摯的情感。也是温情最好的流露。孩提時代，在一個黑暗的雨夜，一聲轟鳴把我從睡夢中驚醒。我驚惶的叫着媽媽。不一會兒，一雙温暖的大手將我抱起。躺在媽媽的懷裏，一股暖流沁入我的心田。無論窗外風雨如何的肆虐，無論雷聲怎樣的轟鳴，對於我，就是一首哄我入睡的催眠曲。
小時候，只要有媽媽的.陪伴，即使在睡夢中，也能無所畏懼，所向披靡。
如果説母愛是成長的動力，那麼老師就是成長的墊腳石。
老師擁有一顆金子般閃閃發光的心，是人格的榜樣，是我們前進的路上為我們指明方向的路標。
深夜，星星倦了，眨着眼睛；月兒困了，鑽進雲層。但，老師的窗內，還亮着燈。筆尖在昨夜本上奔跑，字裏行間，留下了一個個愛的音符。課堂內，粉筆在黑板上跳躍，撒下了點點白雪，直至最後，全部化為了一片片的粉末。但老師的關愛就如同它在黑板上的字跡，永遠印在了心裏。教師的話語，她們的講解，構成一篇優美的樂章。
世界因温暖而永恆，人間因愛而多姿多彩。讓我們把愛的接力棒傳遞到每個人的手中，令我們的地球村充滿温馨；譜寫更為動人的樂章！
那是一首歌作文14
我是一隻自不量力的飛蛾，我用最普通的方式來表達我對光明的愛。
——題記
初次遇見你
我便知道
我一生一世都無法逃開你
我是一隻飛蛾。我與我的同伴一樣，都向往陽光。早晨，我會在陽光充沛的地方歡快的飛舞着，但一到晚上。同伴都睡着的時候我就會因為感受不到光的温暖而感到寂寞——直到我遇見了你，猶如太陽一般的存在。
在那片森林裏，我遠遠的就看見了你：酒紅色的長髮，赤色雙瞳，一襲華麗的長裙，與你的夥伴跳着火辣的桑巴。我發覺，我可能這一輩子，都離不開你了……
與你在一起的日子裏
我很清楚
我絕對不要與你分離
再後來與你相處的日子中，我才知道，你叫火。這真是一個好聽的名字。我們之間無話不談，你可以告訴我許多我沒有去過的地方。我可以告訴你我每天所發生的'有趣的事情……我常常想，要是我們能夠永遠在一起，那該有多好！
我想與你在一起
想觸碰你
我不想放棄
哪怕最後的婚禮會成為我的葬禮
“我們在一起吧！”我向你撲去。“不行，你不能這樣！你會死的！”你慌張地看着我。“沒關係，我沒事的……”我不顧被你灼傷的身體，笑着説。我的視線愈來愈模糊，我的雙翼也已經因為你的火焰而殘破不堪，“你怎麼了？你不要哭啊！你的笑容最好看了不是嗎？來，笑一個吧，讓我看你最美的笑容吧！”我用最後的力氣微笑着對你説。
啊……視線越來越模糊了……唔……讓我睡一會兒吧……
黑夜似乎走到了盡頭。在一間微微發亮的小屋中，一隻飛蛾撲向了蠟燭台上的一團火焰，可在那隻飛蛾死後，火焰卻也不知為何跟着熄滅了。有幾個路過的人説，他在那時，聽見天地間響起了最美的戀歌……
那是一首歌作文15
東漢末年分三國，一代梟雄應運而生。他是這個時代的雄主，他的一生宛若一曲氣勢雄渾的打擊樂，坎坷傳奇。
樂章初奏，鎮壓黃金軍，討伐董卓，傑出的軍事才華鋒芒畢露。時光漸進，歌曲也愈發的急促，鏗鏘有力的旋律詳實地敍説着故事的發展。
董卓死後，他野心勃勃喀什發展自身勢力，但憑藉着知人善用的.品質與洞悉對手心理的素養，縱橫亂世。南征北戰伊始，戰勝關中李傕，又三徵徐州，擊殺了曠世猛將呂布。討伐宿命敵手張繡，迫使張繡舉城投降。曹操像一隻正漸漸成熟起來的雄獅，張牙舞爪地侵襲了整片中原。
一個音接着一個音的雄壯厚重，歌曲終於在此刻被推向了高潮。官渡之戰，儘管劣勢頗多，但曹操依舊殺得袁紹血本無歸，一舉剷平袁氏一族，基本統一中原。在對手眼力，或許他一直都像是一個主宰戰場的神，全身散發着令人恐懼的暴戾感，他的實力更像一個深不見底的黑色沼澤，無法企及。
祥和的局面被微妙的打破。一個不和諧的音跳出，悲愴感突生。赤壁之戰，他把疑心留給了自己軍營的人，卻把信任交給了不該信任的敵人。一世英明，一時糊塗，黃蓋的苦肉計使他放下了警惕，火光霹靂間，他只有落魄逃竄。若非關羽念舊情，一代奸雄的一生可能就此畫上句號。前所未有的失敗，使唾手可得的一統只得淪為三足鼎立。
旋律漸漸舒緩下來，多年征戰，他疲了，不想取代漢朝了，回家吧。建安二十五年正月，曹操駐軍洛陽，當月病逝。
曲終人散，一代梟雄的一生就這樣拉下了帷幕。
他的人生就像是一首歌，充滿激情，又高迭起伏。只留給我們無盡的思考與回味。