關於遇見的作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關於遇見的作文，歡迎大家分享。
關於遇見的作文1
時光荏苒，我只是人生長路上的匆匆過客，偶然的遇見，雖來不及品味，卻在我心中塗上了難以拭去的感慨。
金秋九月，桂花搖曳，淡黃的桂香久久地繞在每個人的身旁。我揹着書包，緩步從圖書館裏出來，漫步在林蔭小道上，我的魂也便被這香氣給勾去了。走着走着，遠遠地便遇見了桂樹，興沖沖地跑上前去，只見樹下還坐着一個老人。
他聚精會神地盯着那本書看，正是入迷的時候，那是《平凡的世界》。兩旁行人匆匆，惟他一人憩於樹下，只有桂花伴着他，享受這美好的秋陽。他身旁放着一把大剪子，身上的工作服粘着許多樹葉花枝，顯然，他是一名園丁。
我遇見了園丁，這座圖書館的'園丁，這個鬧市中的園丁。他見我走近，便撤下了他的專注，致以禮貌的微笑。我禮貌地向他問好，也便打開了他的話匣子，“我50多歲便不想再工作了，一直想找個清靜的地方，於是，我來了這。我熱愛書，它能使我置身於一個新的世界，我可以完全避開外界的紛擾。於是，我來這工作，當一名園丁。我用剪子修剪樹木，剪去雜枝;我用書藉修剪心靈，剔去了我的雜念。”
我被這話震撼到了，這位蒼顏白髮的老人，就這麼坐在這裏，看看書，修修樹。我聽過“大隱隱於市，小隱隱於野”，可未曾想到真的有人能做到。風微微拂過，滿樹的桂花也都像在為他鼓掌;日光下澈，他被這金光鍍上了耀眼的光輝。
我制止了心中的感慨，桂花卻止不住地散發清香。這天，我偶然地與這位老者遇見，他教我用桂香洗滌心靈，用書籍剪去雜念，我感謝這次遇見!
關於遇見的作文2
你是否還記得，六年前還在操場上無憂無慮的奔跑的背影嗎？你是否還記得，我們第一次遇見的那個地方？
國小剛開學的時候，我來到陌生的學校，看見好多陌生的`人，在茫茫人海中你走了過來，拍了一下我的肩膀，我轉過頭去看見了一位小姐姐。你對我説:“你好，我叫芬，我們能做朋友嗎？”（芬是我閨蜜的名字的最後一個字 懶得打字，同學的名字都用最後一個字）我回答:“好呀。”就這樣，芬成為了我最好的朋友。
第二天，芬把我拉到一些人面前對我説:“玲，這些是我幼兒園的朋友，他叫峯，她叫婷，他叫達，他叫……”我説:“你們好，我叫玲，希望可以和大家成為朋友。”
就這樣時間匆匆忙忙的過去，轉眼間，已經六年級了，芬走過來説:“玲，考完試我們就畢業了，希望我們還能在同一所學校讀書。”我説:“嗯，我們要做一輩子的好閨蜜。”考完試那天，我們老師説了好多話，全班寂靜，只有老師的講話聲和同學的抽噎聲，我忍着不然眼淚流出來，那天，我哭了，我們都哭了。暑假的時候，回想起國小的事，我的淚水不禁流了下來。
暑假過後，我們升到七年級，我和芬還是同一所學習，只是不同班而已。七年級的軍訓，我還記得就在我們離開的那一天，上車後，我們與教官告別，我們教官不耐煩的揮揮手但是我卻看到教官眼角的淚水。二班的教官敬了個禮眼淚就落下來……(現在八年級在寶典與韓遇見)
“假如我年少有為不自卑，懂得什麼是珍貴，那些美夢，沒給你我一生有愧……”《年少有為》不禁讓我想起了以前的事……
遇見你們，是我一生最大的幸運。
關於遇見的作文3
“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排着隊拿着愛的號碼牌。”我們所錯的每一道題都是為了遇見對的人，而我們所對的那些題都是為了遇見那個更好的自己。
在我們的生命中每一次的相遇都是幸福的，二十年的時間，説長不長，説短也不短。在我們這個年紀裏，總會遇見形形色色的人，然而我們所錯過的人要比我們所留住的多得多，有的人會教會你成長，有的人會讓你重新認識這個世界，甚至有的人會讓你體驗生活的種種磨難然後告訴你：你不行，還是趁早放棄吧等等。有些人總是生活在看別人的臉色下維持着自己的生活，自己明明都已做的非常好了，卻始終無法得到別人的諒解。我想説，我們生來都是平等的，沒有貴賤之分，我們不應該把自己的認知強加在別人之上，去評判一切，有些事有些人並沒有我們所想的那麼的不堪入目，就像有句歌詞裏寫的.“有的人誰不清哪裏好，但就是誰都代替不了。”
於人，於物，本身就有一種難以捨棄的感情，或許正是因為生命中的那份初衷，給了我們向前走的動力和勇氣。在千萬人之中，有的人一直在尋覓，有的人一直在等待，有的人一直在堅守，有的人卻一直在選擇着逃避。
若無相欠，怎會相見。世間所有相遇，皆有因由。
關於遇見的作文4
時光像泛黃了的詩集，在歲月的春華秋實與夏歡冬樂，穿越歷史的煙雲，我們相遇，相知。
須盡歡
月色如水，高山巍峨，在古道的盡頭，我遇見了你。“舉杯邀明月，對影成三人。”你高舉手中的金樽，灑脱一笑，飲盡了這一杯悽寂。你醉了，高聲吟唱着，彷彿要將心中的一切憤懣不平都拋灑出來，月色亦為你傾倒，柔情萬千的撫慰着你。“且樂生前一杯酒，何需身後千載名。”你引酒為知己，棄了這世間的萬千繁華。
最終，你縱身一躍，去尋了那輪你滿心牽掛的圓月，再不為世俗所牽絆。李白，你可還記得我？與你相遇於盛唐的我？
戰沙場
“天下三國，蘭陵無雙。”從小，你就揹負着不屬於你的罪過。可你從未怨過上天不公，相反，你用你的整個肉體與靈魂深深地愛着你的祖國。所以當你的國家陷入危機之中，需要你時，你義無反顧，奮不顧身。金戈鐵馬，在硝煙四起的戰場上，你用你的一腔熱血捍衞了你的祖國。
世人皆知你戰無不勝，攻無不克，可有誰人懂得你在大軍壓境時的無措，在負傷時的軟弱？於是，你只好用一層層的盔甲來武裝你自己。家家傳唱入陣曲，蘭陵心事幾曾知？你也曾幻想過，守一城安定，攜一人終老，可戰亂卻不允許你安定。我只能在你午夜夢迴時，化一曲樂聲來撫慰你。
蘭陵王，不，高長恭，你可聽見那戰馬嘶鳴？那，是我為你唱的讚歌。
長壽麪
一碗在普通不過的.面，温度剛好，卻熱的我淚水漣漣。“傻孩子，哭什麼啊，快吃吧，面快涼了。”母親温柔地拭去我眼角的淚珠。在這熱氣裊裊中，我猝不及防的與母愛相遇。恬淡的日子裏，母愛相隨，無以名狀的美好。
我們在時光的深處相遇、相知，雖時光容易把人拋，但我們之間的情誼埋藏於歲月，經久不變。
關於遇見的作文5
每個人生命中總有一些永恆的記憶，時光荏苒，卻依然深深烙印在心底。回憶中，一次又一次的遇見如同風雨後盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉於當初的美好。
步於繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽慣了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節奏中意外遇見了一個悠閒漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑 眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。疲倦的雙眼終於得到休憩，温和的陽光照亮了原本陰暗的心情。此時的'她也看到我了。我們相約來到一家甜品店， 坐下來面對面重温那些年的無憂無慮。離別曾泛着淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。
獨自漫步在校園，欣賞着平日不曾關注 的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵們竊竊私語着，討論着長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點點綠色，透出生命的希望，在窗外靜靜地守護 着九年級奮發努力的同學們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。瀰漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原來熟悉的校園竟然隱藏着這麼多美麗的 風景，不經意的遇見卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林裏，倚靠着樹幹輕輕哼唱 喜愛的歌曲，等待她的到來，卻發現不知什麼時候她已悄悄走到身後。冬日的午後，坐在灑滿陽光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調皮地奔跑，不 由會心一笑。幻想着一次又一次温馨的遇見，無論遇見了誰，心裏都似明媚的陽光般舒暢。
遇見，無論是在鄉間小路還是繁華都市，都是那麼恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……
關於遇見的作文6
“高山流水”這是用來形容俞伯牙和鍾子期的深厚友誼。世界之大人口又多，茫茫人海。但遇見一個能懂自己的知音屬實不易。
遇見知音，就如閉鎖的美妙音樂盒被打開，放出動聽音樂；遇見知音，就如迷路的行船找到方向，駛向遠方；遇見知音，就如寒冷的動也被點燃上熊熊烈火，温暖世界；遇見知音，就如......
但她闖入我的生活之後，我才明白原來知音是讓你快樂，讓你的世界更加美好的存在。
她是一個奇怪的人，為什麼這麼説呢？因為她的性格陰晴不定，哎！好像也不能這樣説。簡單的説吧！她是翻臉比翻書還快的人。比如，我數學成績不好，她會經常輔導我，但當我沒有解題思路時，她會忍不住發火。
她陽光可愛，是我們的開心果。她會在別人傷心難過時，想盡方法讓別人破涕為笑；她會讓生氣煩惱的人變得開心起來；她似乎就是這樣一個人，把快樂傳遞給別人，使我們班級裏充滿歡樂。
她是一個沒心沒肺的人。她瘋，她傻，她笨。把她女神形象毀於一旦，變成女神經。但她依然再這麼做，繼續讓人開心。有誰知道，她也有悲傷，煩惱的時候。她悲傷的時候只能自己鼓勵自己。她不想讓人發現她哭了。
知音啊！我想對你説：“如果我們沒有在一個班級，我也不會認識你。沒有你，我也不會那麼堅強，快樂。我們的遇見，很簡單，就是普通的'同學，但你的笑容讓我難以遺忘，所以我們成了朋友。希望你也能有人安慰，也會讓人心疼。”你的瘋、傻，我知道也只是想讓我們快樂....
知音啊！遇見你，是我一輩子的快樂！
關於遇見的作文7
遇見，沒有計劃，沒有預謀，就在那個地方，那一時刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。
孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰雲密佈，光芒有意避開了我，彷彿若在地上打出我的剪影會使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的'我，收穫了一個大寫的零，還有同學們看着自己填塗錯誤的答題卡時臉上無法掩蓋的幸災樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。
回到家中，父母在外出差，屋時空無一人。天上的烏雲終是不堪重負，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的壓力，把我按倒在牀上。這次考試，讓本就跟不上的我對學習完全放棄。突然，天上一道閃電轉瞬即逝，給了房間一剎的光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。
不知為何，腦中響起了上課時老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時，我彷彿心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長久不去。只要我踏踏實實，認真努力的學，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恆的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。
如今，閃電早已被我甩在身後，而在那個房間，那個晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵我向前。
關於遇見的作文8
曾經聽到過很有意思的一句話：如果你相信命，那麼偶然的遇見將成為命中註定；如果你不相信命，那麼命中註定將成為偶然的遇見。
我選擇前者，因為我相信：每遇見一件事情，都將會使你改變什麼。而這改變，是命中註定的。
這不由得讓我想起了那天遇見的一件事。
那天，正是冬春交替的季節，路上的街道顯得格外的冷。刺骨的風像和誰吵架似的，一個勁地向人們的脖子臉頰吹去，街道就像是這寒風一樣清冷。雖然不時會有人，但也只是步履匆匆的走過。大人們坐在家裏談年，小孩子們要麼坐在電腦前面，要麼拿着個手機玩耍。可有個乞丐例外。
他坐在地上，背靠着樹，那本已面黃肌瘦的臉在寒風的肆虐下，竟無一絲血色，他的雙脣早已被凍得開裂，上面似乎還有幾絲凝固的血跡。他的鼻子已無力的歪在一邊，像是被人一拳打塌了似的。衣衫襤褸的他呆呆地望着面前穿着羽絨服，戴着羊絨帽的闊太太、闊先生們。張口想説什麼，卻又説不出來。又一陣寒風吹過，他用僅有的一隻手裹了裹衣服，數了數碗裏的'錢數，又靠在樹上了。
這時，我看見一個小男孩提着一袋蛋糕蹦蹦跳跳地走過來了，當他來到這個乞丐面前時，他停下了腳步，看向乞丐前面的幾行描述乞丐經歷的字，當他再次抬起頭時，眼神裏明顯多了幾分同情、幾分可憐。
只見小男孩將一個白色如雪的蛋糕看了又看，才戀戀不捨的將這個蛋糕放在這個乞丐旁邊。乞丐還沒來得及向他道謝，小男孩轉身就跑了。於是乞丐衝這個小男孩離開的背影磕了一個頭。
遇見不一定是遇見一個人或是遇見某個景，但我覺得，只要遇見某件東西之後，必定會產生什麼改變。這，恐怕就是遇見的真正含義吧。
關於遇見的作文9
遇見“大家庭”
古往今來，很多人和很多事遇見，擦出了火花。植物遇見了花盆，花盆讓植物在自己的懷抱下長大；小鳥遇見了大樹，大樹讓小鳥在自己的手臂上安居樂業；爸爸遇見了媽媽，生下了我和妹妹。
在人生這條慢長的道路中，我們遇見了一本喜歡的書，一位好朋友，一隻可愛的小狗……遇見，是一種緣分。世界上的萬物，其實都是遇見的精髓。就像冷遇見了暖，就有了雨；天遇見了地，就有了永恆；人遇見了人，就有了温暖。
在我八歲的時候，我遇見了一個“大家挺”。在這個“大家庭”中，有和藹可親的老師，有樂於助人的同學。就是因為這個“大家庭”中有和藹可親的老師和樂於助人的同學，所以，這個“大家庭”非常的'幸福、美好、快樂！
有困難時
每當同學有困難時，其他同學總會盡自己的能力，去幫助他，安慰他，用行動焐熱他那冰涼冰涼的心。
賽場上
每當運動會時，同學們眾志成城，可以聽見那響亮的呼喊聲“加油努力！加油努力！”可以看見同學們運動場上揮灑下的汗水。
課堂上
每一節課，老師在講台上聲情並茂地講解課文內容，同學們聽得津津有味，認真，專注。
最幸福、快樂的要數“大家庭”中各種豐富多彩的活動：元宵做花燈，清明包餃子，立夏稱人、碰蛋，中秋做月餅，冬至吃湯圓……
讓我們遇見，就是一種緣分。可惜，光陰似箭，日月如梭，還有一年半的時間，我們這個“大家庭”就要各奔東西了，讓我們好好珍惜相聚的時光吧！願這份遇見永遠定格在我的記憶裏，感謝我的人生道路上能遇見你——我的“大家庭”。
關於遇見的作文10
陰沉沉的天空如人憂鬱發愁的表情，使黃昏和黑夜提前來臨。煙雨迷濛的香樟樹輕輕搖曳着翠綠的葉子，在一滴滴雨珠的沖刷下漸漸垂下樹枝，在一片清冷中透着幾分淒涼與黯然。我走在寧靜的小路上，沉重的書包壓在我的雙肩，我的心也變得格外沉重。
今天，父母都在上班，家裏沒有人來接我，我只好獨自一人走在回家的路上，沒有人陪伴的路是漫長的，也是寂寞的。我一步一步吃力的走在路上，無語，只有和風以及樹木的陪伴。離家的路還很遠很遠，但我卻不得不走完這一路。肩上的書包重重的壓在我的心上讓我喘不過氣來，風吹亂了我的頭髮，但我還需繼續前行。半路，我的腦海中閃現出了一個念頭：就現在立刻，馬上跑回家。也許是我跑的.太着急的緣故吧，引來了一位大姐姐，她好心地騎着電瓶車停在我的面前親切地對我説：“小妹妹，要不要我載你一程？”我因為不習慣和陌生人交流臉蹭蹭一下子就變得通紅，彷彿是一個熟透了的放大型蘋果。我結結巴巴地回答道：“不用了吧…這…也…太麻煩你來吧。”那位大姐姐豪爽的擺了擺手表示毫不在意：“沒事，看你這樣跑怪累的。”我扭捏了好一會，抬頭仔細看了看：大大的眼睛閃爍着光芒，高挺的鼻樑顯得格外秀氣，小小的嘴巴再加上兩個麻花辮使她整個人都充滿了青春氣息。她的臉上掛着温暖的微笑如春風一般吹開了我心中的羞澀，驅趕了之前的孤獨。一路上，我們歡快的聊着笑着十分投機，明明只是一次偶然的遇見，但卻彷彿認識多年的好友是緣分還是巧合。?這次的遇見使他在我的心中留下了深深的印記，雖然現在不知她在何方但是天大地大，我們同住一個地球，我們總會再次相遇的，我堅信!
關於遇見的作文11
魚，因為遇見了水而可以自在生活，水，因為遇見了魚而變得更有活力；鳥，因為遇見了天空而歡樂雀躍，天空，因為遇見了鳥而綺麗多彩。我也因遇見了你而沐浴到那特有的陽光。
我看到你的眉頭鎖的緊緊的，似乎沒有一把鑰匙能夠打開，我迅速轉開視線，緊緊地盯着腳尖。“你説你最近有沒有認真學習？”你説着把考卷拍在桌上，考卷像個無辜的孩子般掉落在我的腳邊，那分數
鮮紅的顏色刺痛着我的眼睛，我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的頭上，我的眼淚像瀑布一樣泄了下來。“哭哭哭，那麼差還好意思哭！”我立馬閉上了嘴，連嗚嗚聲也不敢發出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她説從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。你又開始説話了，但語句中散發出來的火藥味不再那麼刺鼻：“你有沒有付出？你沒有做到自己該做的就一定會有報應，你能怪誰呢？只能怪你自己啊！”我猛地點頭，儘量讓自己不哭出聲。後來你沒再説什麼，讓我出了房間。一會兒，你拿着考卷走了過來，開始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。
我坐在座位上焦急地等待考卷的到來，當考卷像一位白衣仙女似的飄到我面前時，她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾，我考到你要求的分數了，那鮮紅的.分數像一輪鮮紅的太陽照耀着我，我用我的付出才沐浴到了這陽光，但這是你教會我的。
你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。我親愛的爸爸，你也像太陽一般，教會了我成長和付出，讓我自己去沐浴那特有的陽光。
關於遇見的作文12
那年盛夏，我遇見了將會伴隨我6年之久的書法。
起初，只覺得學習書法是一件好玩的事，拿着毛筆在紙上隨心所欲的畫着，墨汁灑到了衣服上也毫不在意。每天提着黑不溜秋的毛筆在衞生間裏清洗，看着毛筆頓然脱色，也不失為一件有趣的事。隨着學習的深入和時間的推移，我漸漸地愛上了書法。
我愛書法，愛她那深厚的歷史。從秦漢三國到宋元明清，從甲骨小篆到漢隸唐楷，每一種文字都承載着時代的變遷，沉澱着文化的深厚。翻開一頁頁字帖，一個個風格迥然的字體躍然紙上，提起毛筆臨摹的不僅僅是字，更是在與作者心與心的交流。臨寫《蘭亭集序》我想像王羲之揮毫潑墨的豪邁風度；臨寫《陋室銘》我欣賞劉禹錫志行高潔，安貧樂道的情趣；臨寫《草堂十志》我佩服作者隱居避世的生活態度……書法，帶我穿越古今，與作者近距離交談，品讀中國歷史和文化。
我愛書法，愛她沉靜美好的魅力。每當我心情煩躁，百般鬱悶時，只有書法能讓那浮躁的心安靜下來。當提起蘸滿濃墨的毛筆，將她拂過薄宣，認真而安靜地書寫着那一筆一劃的漢字時，此時，彷彿一切都不再重要，重要的只有眼前的字和紙。慢慢地臨摹，靜靜地賞讀，我周圍的'一切都安靜下來，和我共同欣賞，一起陶醉。練習書法，陶冶了我的情操，規範了我的行為，正所謂“筆正則心正”，大概就是這樣吧。
升入國中後，很少有時間練習書法了。但書法帶給我的穩重性情和樂觀從容的性格已融入在我的血脈，六年的遇見，六年的相伴，六年的影響，將是一生的財富！
關於遇見的作文13
兩支小小的藤蔓，將兩個孤獨的靈魂纏繞，幾朵小小的藤蔓花，只為他們的相遇而盛開，一個小小的我，目睹了他們大大的愛。
有兩株“天各一方”的藤蔓，他們長在一棟房子的兩邊，看不見，也不知道對方的存在，他們就這樣，各自成長着，各自孤獨着。他們也許都還未到開花的時節，我從未見過他們的花朵。
郊外是個好地方，任何植物都能自由自在的生長，不受任何的干擾，也不用擔心環境的好壞，那兩株藤蔓就在這裏，自顧自的往牆頭上爬。
他們一天天的長啊長，而我就坐在那小房子的屋頂上，不停的看啊看，盼啊盼，盼他們花開。終於有一天，他們都長上了牆頭，看到了對方的身影，知道了對方的存在，就在自己的不遠處。
那一天，他們都開花了，那是他們第一次開花，像是在為他們的遇見而無聲地喝彩。他們為他們的相遇，綻放出了一朵一朵純白無暇的花兒，淡淡的白，淡淡的香，就像他們，不突出，不強烈，只是淡淡的，宣示着自己的存在。
花謝了，我便沒有再見他們看過，直到那天，他們真正的`緊握住了對方的手。
他們一直在自顧自的爬着，爬過我原來坐過的屋頂，在那裏，他們像一對久違的摯友，又像一對小別重逢的戀人，緊緊的握着對方的手，或是相擁。他們又一次開花了。
關於遇見的作文14
生活像一場很長很長的電影，每個人都有屬於自己的一部電影，但是有些卻是一生能記住的。找個日子，看看自己的這部電影，看看讓我曾經感動過的畫面。眼前浮現的一幕幕，彷彿都是昨天才發生的，依然讓人記憶猶新。
記得有一次，我乘坐901去北京補習作文。901車停在了閆村站，車門剛一打開，一位白髮發蒼蒼而面帶慈祥笑容的老奶奶上了車。司機叔叔看見了連忙説：“請哪位師傅少坐一會兒，給這位老人讓個坐。”剛才車裏還挺熱鬧的，現在卻變得鴉雀無聲了。車上的人們有的聽歌有的擺弄着手機，就是沒有一人願給老奶奶讓座。這時有一位叔叔站了起來，説道：“您坐這兒吧！”一邊説一邊去攙扶老奶奶。老奶奶忙説：“謝謝你了小夥子。”“不用謝，您坐好了。”車子開動了，一切就像沒發生一樣。過了一會，車裏傳出了報站的聲音，“前面到站的是六裏橋”。我看見剛才給老奶奶讓座的那位叔叔正一瘸一拐地走向車門，我使勁的揉了揉眼睛，以為自己看錯了。不！沒看錯，是一瘸一拐。原來叔叔是位腿有殘疾的`人，叔叔下了車。車又開始行駛。
這件事過去了幾個月，可我現在回想起來都覺得臉燒燒的。為什麼我沒站起來給老奶奶讓座呢?而一位腿有殘疾的叔叔卻做到了。想起來我都慚愧。這件在路上遇到的事我會記一輩子的。
關於遇見的作文15
在大自然中遇見奇妙的花鳥魚蟲，是我最開心的事兒。遇見海里色彩斑斕的魚兒時，我會拍下它們美麗的身影；遇見有趣的小昆蟲時，我會趁它不注意將它收入瓶中，觀察它們……現在，就聽我説一個“遇見刺蝟”的奇妙故事吧。
一次，我和好朋友一起去銀杏湖公園玩。正值深秋時節，一棵棵高大的銀杏矗立在小道兩旁，蝴蝶飛舞在樹下的'菊花叢中。我和好朋友邊走邊尋覓那些完好無損的銀杏葉。正在我低頭撿葉子的時候，忽然發現前面灌木叢旁似乎有什麼東西在動。我瞥了一眼，沒當回事兒。過了一會兒，那東西又開始活躍起來，飛快地“挪動”着……
我揉了揉眼睛，定睛一看，事實告訴我，確實是這麼一番景象。我們決定一起去打量打量這個小傢伙兒。我躡手躡腳地靠近它，“哎呀！你瞧！”我驚訝地很，卻不敢大聲説。原來那東西溜到了一顆棗樹下，又在眨眼間上了樹。
看，它驟然停住了，像是在搖晃樹枝，樹枝被壓得低垂着頭。晃動中，幾顆棗子掉了下來，再晃動，又掉了幾顆。沒一會兒，地上已經有好些棗子了。
接下來，它又像電影倒帶似的原路返回，又回到老叉上。“撲通”一聲，那傢伙從樹上摔了下來。我們倆大驚失色，準備去營救它。剛踏出腳步，它就一咕嚕打個滾，開始整理地上的棗兒了。你猜接下來發生了什麼？它竟然把棗兒都“粘”在背上，我忍不住笑出了聲。我好想跟着那隻刺蝟去看看它的家裏還有誰，可它一眨眼就消失得無影無蹤。
遇見刺蝟真是件稀奇的事兒，直到現在我還常常想起當時的場景，能回味好半天。