關於遇見作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的關於遇見作文，希望對大家有所幫助。
關於遇見作文1
世間萬物皆有靈性，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆；而人與人的相遇，自然就有了温度。
走在寒風凜冽的街道，陣陣寒風吹來，像是催促着人們趕快回家似的，不禁讓人豎起衣領，縮緊脖子快步行走，耳邊傳來鞋子與冰冷的地面碰撞的急促聲音。
忽然，遠處的街道上傳來一聲尖鋭刺耳的女聲：你在幹什麼！
果然，不遠處的人們都聞聲而去，我也不例外。
我見着了，這是一個水果攤。賣水果的.是一個老奶奶，打量了一下，老奶奶已經是上了年紀的人，身上的衣服略顯單薄。她一手抓着水果車，一手拉着一個叫嚷不停的中年婦女，這個婦女一身看似華麗貴重的衣服在夜晚的燈照下更加引人注目。
放開你的髒手，可別弄髒了我的衣服！婦女瞪着雙眼説着，接着又叫到：這裏可是寫了標價的，你可別想敲詐啊，不然我可報警了！説的話很難入耳，但圍觀的眾人似乎都站在她這邊。婦女見狀又開始大聲訴苦道：大夥們可都要在這兒給我評評理啊！
聽了婦女的話，圍觀的眾人們也對老奶奶指指點：就是就是，現在的人真是太沒素質了。
不堪的言語向老奶奶砸去，老奶奶趕忙放開了那隻乾枯的手，指甲內還殘留着一些不知道是灰泥還是什麼的髒東西，摳在了婦女的衣服上留下了淺淺的印記。但隨後老人又跪在地上，一個勁兒地用手擦拭着婦女衣服上的印記。不料卻越擦越髒。
老人急了，婦女生氣地拍開她的手，好像碰到她的手像是碰到了什麼髒東西一樣，嫌棄地擦拭着雙手。
老人顯得更急了，説的話變得語無倫次：別，別走！你誤會我了，其實你剛才多給了我五塊説着連忙將手往衣服上蹭了蹭，隨後，迅速從一張水果袋裏拿出一張嶄新的五塊錢遞到婦女面前。剛才看你走的太急，所以才抓住你實在是不好意思啊説到這，老奶奶的聲音小了許多。
婦女愣住了，臉紅地接過那張5元，快步離開人羣，眾人也識趣地離開了，不再議論，這裏一瞬間變得十分靜寂，誰都沒有講話。
我在遠處看見了母親的身影，奔去，叫她給我買水果。
你今天怎麼了，不是不吃嗎？
因為天太冷，但水果很暖啊！我笑道。
關於遇見作文2
滿天繁星的夏夜裏，知了彷彿不知疲倦般，盡情的搖着堪稱鬧鐘般的鈴鐺，在螢火蟲的照映下，青蛙也忍不住一展歌喉，唱出唱出抑揚頓挫的旋律，勢要與知了爭一高低！
只是苦了我這想進入睡眠的人兒了！這煩躁而無所適從中，唯有欣賞那破雲而出的一抹月色了，他穿過樹梢，縱身一躍，溜進了荷塘裏。夢輕輕吹過水麪，蕩起一層層泛着冷光的水紋……
迷人的夜色勾起了我夜間散步的念頭，一番準備後，我就着月色出門了。周圍幾户人家的燈幾乎都已熄滅了，但也有例外，每天早睡早起了孫奶奶家裏竟還亮着燈。怎麼回事？是他家進了賊嗎？但我又轉念一想，哪個誰會這麼傻，偷東西還開燈，而且還是偷一個經濟拮据的老人？
我輕手輕腳的慢慢靠近，在望進去的一瞬間，我驚住了！我看到了世間最美麗的風景——也為正在認真工作的漂亮小姐姐。
只見他眉頭微皺，修長的手指握着筆，正批改着什麼，一會兒嘴脣微勾，一會兒又十分氣惱的模樣。
我本想就此打住，趕緊走人，但起身太急，年久失修的窗户框被我扒碎了！
那位小姐姐應聲抬頭，一臉驚訝的看着我和我手裏的`東西，露出了審視的眼神。
這時我才發現，她的皮膚雖然很白皙，在眼周的黑眼圈卻特別明顯，甚至眼球裏還帶着絲絲血線？一聲冷凝的質問打破了我的浮想聯翩，“你是誰？為什麼要損壞窗框？”
“對不起！”我後退一步深深的鞠了一躬，緊張的説道，“我不是故意的，我可以賠，但能別用這個眼神看着我嗎？”
她似乎也意識到一個小孩兒不會有什麼惡意，於是收回了那眼神，改用較為温和的語氣問我：“那你在這裏幹嘛？”我説明緣由後，她笑了笑説道：“我可不是小偷呢，你口中的孫奶奶就是我的奶奶。”
那一下温柔極了，令人如沐春風！讓我忍不住又逗留了許久。
但當烏雲已經將月亮的光芒完全蓋住時，我們也感覺到實在太晚了，於是互相道別。
關於遇見作文3
遭受打擊時，你是否感到痛苦不堪；生活困頓中，你是否覺得前路灰暗。其實人生中的艱難困苦時常有之，不逃避，不放棄，選擇樂觀，才能奮發圖強，迎頭趕上。
有這樣一種樂觀，他屢遭挫折卻從未灰心放棄。蒼老的江風吹起如旌的鬢髮，蘇軾獨行於孤苦的江邊。蘇軾的仕途並不順利，屢遭貶謫後，蘇軾選擇了樂觀。佇立江邊，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，他吟出了好大的氣魄；“但願人長久，千里共嬋娟”，他道出了美好的祝願；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，他誦出了曠達的心境。面對挫折，蘇軾始終選擇用樂觀譜寫人生。於是，大宋的'江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣。
有這樣一種樂觀，他歷經曲折卻保持愉悦。年少的陶淵明，不相信“上品無寒門，下品無士族”的理念，毅然如仕，卻慘遭現實的打擊。面對坎坷的人生，陶淵明選擇了樂觀。不寄託於高堂的莊嚴，不羨豔那官場的利祿，站在東晉的江山上，站在詩人的位置上，品一杯淡茶，酌一壺清酒，誦讀詩書，南山採菊。面對曲折，陶淵明選擇用樂觀抵擋心靈，愉悦內心。“久得樊籠裏，復得返自然”，這便是隱居之樂吧。
有這樣一種樂觀，她遭受打擊卻頑強拼搏。海倫·凱勒出生就是盲人，且雙耳失聰，身體的缺陷令她逐漸沉默。暴躁迷茫之時，絕望無助之際，對文學的熱愛是她最後的清泉，為久旱的她送來絲絲甘甜。於是，海倫·凱勒選擇用樂觀面對命運的打擊，開始學習寫作。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，日復一日的努力沒有白費，她成為了名滿世界的大文豪。面對命運的打擊，海倫·凱勒沒有消沉，她選擇用樂觀不懈拼搏，成就夢想。
帶上一份“閒看庭前花開花落”的心境，跋涉於人生之途，去摘取幸福碩果，那麼，我們的人生有何遺憾？樂觀，讓我們勇往直前。
關於遇見作文4
窗外，依舊是陽光燦爛，萬里無雲，一切似乎很完美，卻唯獨少了你。
也是這樣一個晴天，慵懶的陽光均勻灑下，在蜿蜒的石子路上，我們初次相見。你一身純白的連衣裙，膚如凝脂，眸如點漆，頭髮鬆鬆的編成麻花辮，整個人和陽光一樣慵懶，卻又恰似不小心跌入人間的仙子，單純可愛，惹人憐惜。
第二次見你，竟是在班級裏，你像一個天外來客，從天而降，老師在一旁笑語盈盈地告訴我，這是我的新同桌。我和你對視一眼，我竟傻乎乎的笑了，就這樣，我們成了同桌。
“丁零零”，放學的鈴聲剛剛敲響，我就拽住你，衝出學校，直奔門口的李記麻辣燙，我們一路飛奔，調皮的的風掀起你的裙子，你一邊捂緊裙子一邊加快步伐，卻滿臉飛紅。
我呼呼的喘着粗氣停下，順手拾一個板凳坐下，你也照葫蘆畫瓢，我豪氣沖天地衝老闆喊：“老闆，來二十串擼串，兩瓶雪碧，再加兩碗麻辣燙，多加白菜，多放辣，變態辣那種！”
飯很快就端上來了，我遞一串給你，你淑女範十足，小小地咬了一口，我不滿意，非要讓你大口吃，你磨不過我，只好低頭咬了一大口，卻被胡椒嗆得一陣咳嗽，我瞧見你的那副狼狽樣，笑得前仰後合，差點和椅子一起摔下去，你也不顧淑女形象，哈哈大笑。
就這樣，瘋瘋癲癲的我和沒心沒肺的你成了最佳組合，用老師的.話是説好得穿一條褲子，沒錯，我們一直形影不離，一起不聽課看小説，一起被發現罰站壁角，青春就這樣在呵呵的海洋中駛過，變的是物，不變的是那份友誼。
但，離別的那刻終於還是來了，我因父母工作需要必須轉校，上車時，你毫無徵兆的塞給我一張紙條，紅着眼圈跑開。汽車緩緩地移動，我打開紙條，上面赫然是一手熟悉的小字：雨，你不要傷心，因為，每一次離別都是為了下一次更好的遇見！那一刻，我的眼眶瞬間決堤，淚水滴落在紙上，把筆跡化開。
我在心中默唸：離別是為了下一次更好的遇見！汽車一路飛馳，只留下一路塵土……
關於遇見作文5
在還沒遇到你之前，我是一個被寵得無法無天的公主，所有好東西都是我的，沒有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍着我轉，我就是他們的太陽。但是，我沒有玩伴，沒有知心朋友。還好，我足夠幸運，上帝把你送給了我，讓我和你相遇。
我被從睡夢中叫醒，被帶到病房，看到你依偎在媽媽身旁，面色安詳，還頑皮地嘟着嘴。你睡得很熟，渾然不顧口水流到牀單上。媽媽滿眼温柔地望着你，嘴角不禁的上揚：“他是你弟弟。”那口氣聽上去彷彿媽媽的世界裏只剩下了你，我不禁妒火中燒。初次相遇，你睡得香甜，我卻醋意漫天。
後來，你學會了走路，學會了説話。但我卻還沒有學會包容和分享。從小就吃獨食的我，永遠都不會記得分你一份。可你總會變戲法似的從身後拿出兩根棒棒糖，要我選一個喜歡的。我和別人玩“過家家”，你向來都只有被支使的份，我雖然看到了，但是什麼都沒説，反倒因為你碰掉了用青草做成的“美味”把你大罵一通。那個時候，我欺負着你，你卻包容着我。
家裏只有一台電視，你要看動畫片，我卻要看電視劇。本以為我們會鬧得不可開交，但你卻乾脆地讓給了我。我自得其樂，毫不在意，儘管爸爸一直在狠狠地瞪着我。慢慢地，我們都長大了。你背上了書包，我進入了中學。我們各自忙碌的人生似乎沒有了交集，唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。
鮮見的假期，回家的路上遇見了匆匆歸去的你，剛想啟齒和你打個招呼，你卻步調匆匆，急急路過滿面笑容的我。你的'那個匆匆離去的背影，留給了我幾絲悵然。
木然地回到家，你已經在奮筆疾書，我輕歎一口氣，推門進了房間。你也進來了，帶着一臉歉意，放下一根棒棒糖：“對不起，沒買到你喜歡的味道。”我抬頭望見你的眼神中寫滿了抱歉。我露出一個大大的微笑：“謝謝啊。”你有些愕然，但也立即還我一個微笑。我覺得你仍是那個小孩子，仍盡力地討好我，不管是過去，現在，抑或是將來。
但無論怎樣，我都要感謝上帝，讓我在最美好的年紀，遇見了最美好的你。
雖然你是我的弟弟，但你，讓我懂得了謙讓，包容，讓我知道給予能獲得快樂，幸福。
從今以後，換我來守護你——我的弟弟。
關於遇見作文6
雨天，陽光透過雨絲映在大地上，耳邊是雨點從屋檐上滴在大地的聲音，很清脆，很動人。
石子路邊，一個小亭子，我靠在莊子上，翻着一本韓寒的小説，時不時身旁有旅人走過，有撐傘的老人，小孩，説笑的中年夫婦，他們也來湖旁的小道上散心。
其實，在這樣燦爛的春天，到這亭中，讀讀書，也是挺好的。
不知過了多久，合上書，我笑了，不是為自己，而是為這清晨的美景，心中暗暗鼓一鼓氣，美好的一天從現在開始，元氣滿滿，行動！邁着有力的步伐，與雨聲相映成趣，買來早餐，回家！就這樣，遇見生活，遇見春天的美。
日子慢慢走着，我追隨着日子，生活中最美好的，也不過如此。
太陽移到了東北方，雨還是優雅地下着，快樂的清晨，快樂的人，抱起五個月大的妹妹，看她可愛的樣子，嘟嘟這小嘴，甜甜地笑着，讓她在我的懷中，舒適地躺着，累了便睡，餓了便吃，想玩便玩，多自在啊！
媽媽忙着家務，做午飯，洗衣服，我寫完作業便上前幫助，為媽媽打下手，曬衣服，也收穫了媽媽讚許的微笑。
雨停了，路面反射出七色的光彩，構成絢麗的`彩虹，我的心中不免盪漾起一陣甜蜜的波，遇見家人，遇見親情。
午飯後，與同學去看電影—《復聯4》，很精彩的一部片，看得我熱血沸騰，終局之戰的激烈中，也帶着每個人物間真摯的情，情節中英雄們回到過去，雷神遇見母親，綠巨人遇見法師，鋼鐵俠遇見妻子，最後，所有人迴歸，與滅霸大戰，一次次遇見構成了這令人感動的電影。遇見《復聯4》，遇見堅定的信念。
走出影院，我也釋懷了—人生，便是由一次次驚喜的遇見編織而成的，遇見的人與事都是上天給予的最好禮物。
陽光照耀了整個大地，一輛公交車駛過，濺起一路奪目的水花，望着它遠去，心中不免懷想，下一站，會遇見什麼呢？
關於遇見作文7
世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見;”二月春風”是細柳與春光無聞期盼中的遇見;“紅杏出牆’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。下面給大家分享一些五年級遇見作文600字，希望對大家有幫助。
“一廂情願的不捨，從此別過……”是我涔涔流水的心靈真實感受……
——題記
我和你，心靈相遇在這清冷的月光之下，你舉起酒杯邀約明月，與影子明月一起小酌。這相隔一千多年的無邊寂寞和深深孤獨，像一團濃霧將我包裹。但我，完全理解你此刻的心境——我是你的知音!
那次遇見，是最樸實，最真誠，最美麗的`!
那晚，月光清冷，有風拂面吹過，靜坐桌前，滿腦子都是你的《月下獨酌》，透過月亮，我看到你髮髻高聳、長袍飄然、左手握酒壺、右手舉酒杯，對着蒼茫的天空、對着一輪孤月……我的心倏然一疼，我快步走來：“李白，我陪你喝，你想喝多少就喝痛快。只要它能剷除你心中無限思念的心緒，那你就開懷暢飲吧。”你不語，仍然沉浸在你的世界裏，一杯一杯地喝，臉上有如月光清冷般的笑。
那次遇見，我記住了你，而你，也走進了我的心中，深深地刻在我的心上。因為，我能夠體會你的這種孤獨：無人陪伴，知音難覓，無數個孤單寂寞的夜啊，你只能放浪形骸。但我更明瞭你的理想——追求自由，嚮往光明，雖然現實是那麼黑暗。可你，你是李白，你是曠達灑脱的李白，我相信——你終會衝出霧靄，“直掛雲帆濟滄海”。
如你一般……
在夜，趁風輕輕地，緩緩地，把酒杯遞給月亮。哦!別忘了還有影子呢，就這樣醉在一起，沖刷了你多少悲傷的心緒啊!但我相信，你的抱負終有一天會實現!
對你，那一次，我有“一廂情願的不捨”，滿滿的，都是與你月色下的遇見……
關於遇見作文8
八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……
——題記
太陽充斥着熱情，發懵的梧桐挺拔在道路兩旁，為過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立於樹枝的鳥兒預知似地迎唱着高歌，平復着被太陽熱情弄得煩躁的心情。
進入規定的宿舍，八個人一間的小屋，但仍顯得寬闊。當晚，我們匯聚於操場，遍眼望去，看見的全是穿着校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受着軍訓。在這裏遇見了有神經質的她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的`色彩，光亮。
開學後，我們並不熟悉甚至不知道對方的名字，在我的眼裏那時的她反而給我一種安靜，文靜的“錯覺”。
才到學校，我並未認識多少人，一個人吃飯，走路，對於我這種活潑分子是完全不合的，一個人吃飯的我遇上孤獨的她，我主動過去：“以後我們一起走吧！”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓，我們有着同樣的夢想，互相鼓勵，互相傾訴。
我們有相同的喜好，看動畫片，小説，追劇……在軍訓期間，我們相互照顧，較為準確的説是她照顧好我，因為我的適應能力很差，這裏的時間好緊，人好多，我有時臉盲症，會焦慮，難受，而她會一直牽着我的手從未有一刻放開，我喝水時，她會拿着水瓶過來讓我喝：軍訓累，太陽毒，多喝水。
在陰天時，她會腿疼，我也會叮囑她多穿點衣服，不要着涼，她哭了，我從來沒見過她哭，我嘗試詢問，但無效，因為我嘴笨，只好保持沉默，知識宅在她身邊，向前走着……
某次吃飯時，她問我：“我們關係怎麼樣”，我並未立即回答，她又説：“我覺得我們關係很好”一句話不知不覺間温暖了我的心，潮濕了我的眼眶。
在這個時節，在這個學校，在這個不熟悉的地方，遇見了最美的你。遇見並非多華麗，時間地點多麼恰好……往往只需兩個人，一句話即可。
關於遇見作文9
北方的冬，陰寒冰冷，飄飄灑灑的雪花紛紛落下，落在樹枝上、地上，世界一片素淨。厚厚的雪將樹枝壓低，將地上棕色的土蓋住，新生命的孕育變得緩慢。
冬，只有單調的白，象徵着純潔與單純，一塵不染。以前總覺得冬太孤寂，直到遇見了她，才發現冬的魅力。
紛紛大雪下着，我走在雪地裏。雪很厚，一腳下去足以沒過我的腳踝，深深淺淺的腳印印在雪地上。一回頭，卻發現踩出的.深坑早就被新雪填滿，不留一點痕跡，像是雲，誰也無法知道它在哪裏停留，又要飄向哪裏。我將手從袖口伸出，想將雪花接住並保存，可雪花剛到手上時，就化成水然後蒸發了。
我就這樣立在雪地裏，像一尊雕像。不知過了多久，晃過神，我發現自己的手已經被凍得通紅，觸碰時還會有一絲絲的疼痛。我默默地收回了手，將手藏在口袋中，暖意漸漸襲來。
風呼嘯着，刮在臉上像刀片一樣，我猜再一用力便會在臉上留下一道道紅色的印記。
那天，雪真的很大，風真的很冷我找一個凳子坐下，仰着頭，看着天——天是它的本色，蒼茫遼遠，厚厚的雲層將太陽遮住了，我任由雪落在我的臉上。閉上眼，感受着雪的輕撫。
緩緩地讓眼睛睜開，直視着前方，隱隱約約看到前方有一團團粉紅。站起身，走進一看是一片臘梅園。每一棵樹上都盛開着臘梅，粉紅的花中只有星星點點的黃色花蕊，她在大雪中孤傲的開着，為這單調的冬天增加了一筆濃重的色彩，那紅就像是冬日中的一隻鳳凰，涅槃般燃燒了整個冬天，説來也怪，這如火的臘梅讓我周身冷卻的血液突然沸騰起來，冷就這樣被趕走了。
隆冬到來時，百花跡已絕，惟有臘梅破，凌雪獨自開。臘梅沒有綠葉的襯托，在雪季裏依舊那麼美。歲寒三友竹鬆梅中，只有她帶着鮮豔的顏色，點綴着冬日，讓毫無生機的季節裏，變得生機盎然。
從小我就覺得冬天就是無色，可當我遇見她，才發現，冬日才是四季中最美的那個季節。
關於遇見作文10
這世上，的確有太多陰差陽錯的故事，許多錯過，許多擦肩而過，當然也有許多遇見。可誰又能保證，每一次的遇見都將有完美的結局呢。
“第一最好是不想見，如此便可不至相戀。第二最好是不相識，如此便可不用相思。”初讀，覺得有一種難以名狀的愁苦與無奈，也許是少年懷情總是詩吧，我似乎能夠與詩人感同身受。
後來，再次讀到這首詩時我知道了，寫這首詩的是倉央嘉措，300年前的活佛。
他應是一個自由自在的草原浪子，卻因為轉世之説，成了六世。15歲那年，他第一次來到了布達拉宮，登上了至高無上的寶座，他曾天真地認為，如此他便能與相愛的人相守，卻不知等待他的，只有無法遠離的.寂寞，當他醒悟，卻再沒有機會返回重來，不過事實上，他也從沒有權利選擇。
日日與佛經相伴，倉央嘉措就這樣過了三年。終於在有一天晚上，他戴上假髮，換上華美的衣裝，從小門出宮。倉央嘉措出了宮，就不再是倉央嘉措了，他成了宕桑旺波，一個普通的少年。他行遊於充斥着各種酒肆的小巷。可偏偏，他遇見了那名為瑪吉阿米的小酒館，遇見了名為達娃卓瑪的藏族姑娘。
之後，倉央嘉措在每個夜晚變為宕桑旺波，只為尋那個叫達娃卓瑪的女孩。他想帶着女孩離開。可惜，在此之前，倉央嘉措早已與佛相遇。他不能狠心背棄蒼生，現實亦不允許他的離開。
事情終是敗露了。達娃卓瑪仍是那個美麗的女孩，但倉央嘉措再也不能成為宕桑旺波了。
他重新過上了孤獨的生活，對着小小的四方的窗，寫觸人心絃的詩。
26歲，倉央嘉措成了政治局上的棋子，壓向京師。路經青島湖時，他失蹤了，很多人都説他是因病去世的，可我更願意相信《倉央嘉措祕傳》中所寫的，他被好心的士兵放下，從此浪跡天涯，過上了他曾經擁有也一直嚮往的生活。
我有時會想，如果當時桑結嘉措沒有遇見倉央嘉措，他也許就不會是五世的轉世靈童;如果他沒有遇見過瑪吉阿米小酒館，也就不會遇見達娃卓瑪。也許這樣，他就是作為一個普通人過上快樂的生活了吧。
如今，瑪吉阿米還在，卻早已物是人非。我想，我會去一趟西藏，去一趟那座名叫瑪吉阿米的酒館，會一會那個世間最美的情郎。
關於遇見作文11
“我説你是人間四月天，笑響點亮四面風，輕靈，在春的光豔中交舞着變。”
九月的清晨，空氣中瀰漫着雨後留下淡淡的清新。這是我們的第一節數學課，那是我第一次見到你。還記得那天，伴着你“噠噠”的腳步聲，只見到你手中拿着數學書，大步流星的越上了講台。我的心中一陣忐忑不安，國中時我的數學總讓我苦惱，高中我看見你則更加緊張。你清了清嗓子，用快速的聲音簡單而又清晰的開始你的課。我的目光伴着你抑揚頓挫的聲音追隨着你的粉筆在黑板上劃過的印記。你的話語如此流利，邏輯清晰。但是你的嚴厲更讓我有一絲絲懼怕。課上，我心裏七上八下，生怕你會叫我，但我又對自己失望，為什麼不能主動舉手。
這便是我對你的第一印象，平淡如常。
後來，我發現你是一個很嚴厲，但是又不失温柔的老師。
那是一次數學考試之後，我滿心歡喜的來到了成績單前，期盼着能看到自己的成績。我急切的搜尋着，漸漸的，我的目光落在了成績單的下面，失落隨即湧上了我的心頭。鮮紅的`分數在我的眼前晃過，看到卷子心情好時夢驚醒一般，如同屋外的天氣濃霧瀰漫，我找不到屬於我的方向，那一刻的我如同一片被拋棄的落葉，從樹梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，煙消雲散。我帶着卷子，拖着沉重的腳步，找到了您的辦公室。
外面的天已經開始有些黑了，像哭過的眼角，把原本的美麗沉澱到遠方。看見您還在辦公室中，批改着我們新交上去的目標。您看見了我。拉開了椅子，讓我坐，辦公室的人已經很少了。彷彿是寧靜給了我勇氣，我的眼淚開始不爭氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的後背，拿起了我的試卷我講解起來。透過我的淚眼，我看見了在我的卷子上寫一些筆記，話語源源不斷的匯入到我的腦海了。那一刻，我發現你是那樣的温柔，就像是母親一般在對孩子的諄諄教誨。
那次，我感受到了一股暖流融化了我的內心，帶給了我無限的温暖與希望。
我在最好的年華遇到了你，也看見了我竟也有如此的潛能。從一開始的緊張到後來的迷茫，如今則是滿懷信心。
願三年以後的我，能在暮色四合時，在揚塵的阡陌上有着你的陪伴，走向屬於我們的未來。
關於遇見作文12
在我最年少的時代，我感謝遇到了你們。你們像一顆顆玲瓏的星星環繞於我。陪我度過一起無知的歲月。
——題記
我們共同在夏日的午後遇到了彼此，可就如一陣夜來南風起的影兒，孩兒變成了少年。沒有太多的感歎，就步入了嶄新的分界線。
雖然我們彼此沉默，課間裏的'我們不再嬉戲，手機上的屏幕不再滾動，同桌也不再捉弄，無盡的空響後，也只是想在這空寂的夜中造出什麼聲響，但也不過一閃而逝。
沒有人想這樣，但也沒有人不在這樣。
我們愈發遙遠，愈發陌生。像最熟悉的陌生人。有時他在你眼前笑，你也不一定想起他。想起一個熟悉的臉龐，也説不出堵在嘴邊的話。
我們與朋友更靠近，與陌生人離得遠。而在這之間裂縫的人，最為難受。
只是當時已惘然，那人已在燈火闌珊處。
在時間的小船上啊，我們看見了彼此，隔着甲板相望，悲哀的是沒有一個依靠讓我們站立。遠方的水波濤洶湧，我們要離得近一些。
運動場上，我們在呼喊；綠茵場上，我們在奔跑。戰鼓和呼喊混合的聲音我曾未聽過，彷彿勝過了水的呼嘯，我們手拉手，心連心，為夢前行。
遇見，本身就是一個美好的詞。帶有絢爛的色彩，夢想的天真，純美的歲月。
遇見你們，一個個燦爛，甜美的笑臉，我更是幸運。我們並沒有沉默，沒有忘記遇見的人，遇見的事，我們初心未忘，心是連在一起的。不懂什麼是以後，不懂什麼是過去，這才是遇見青春的美好。
或許，在多年，甚至八個月以後，我們會流淚，會再緊緊地抱在一起，在看人間冷暖無情，那時再發現遇見你們的幸運，離別時的刻骨銘心。
最後在時間的尾巴上，歷史的角落裏，都珍藏着一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，抖一抖灰塵，再遇見那一次的美好。
感謝遇見了你，是生命，最好的事情！
關於遇見作文13
你的故事，似那一年滿城盡綻的牡丹，紛揚了世人的眼，讓他們心中永留那一剎煙華傾城，讓我不由自主想遇見你。
掩卷沉思，你究竟是一個怎樣的女子？
櫻花白而透粉的香氣，在枝頭凝成真實而虛幻的花，寂寞的月光細數自己的輪迴，雨點猶豫着、試探着落下來，濺起一地寂寞，琴聲悽婉而悠長，宛若你寧靜深遠的夢想，你如這花般讓人不覺想遇見你。
你是一個神聖的傳奇，一如櫻花的名稱。與胡蘭成的轟轟烈烈，與桑弧的擦肩而過，與賴雅的相濡以沫，更堅定了你心中的夢想，與文字相伴，願歲月靜好，戀了一場《傾城之戀》，夢了一場《紅樓夢魘》，拾了一片《琉璃瓦》，謎一般沒有結局的《小團圓》，你如此篤定的完成自己的理想，對夢想的熱情高於每一份愛情，讓我真想遇見你，這個孤僻清高的女子。你在每一個風雨之夜，明媚之日，採擷自己的夢想，你的離去不是死亡，而是與夢想最長情的告白，這樣的你，這樣的張愛玲，讓我真想遇見，真想讓我學學你的博學。
博學的張愛玲，讓我想遇見，可我還想遇見一個風華絕代的西施。你身有無人可比的極致美貌，輕輕一皺眉便引無數傷心與效仿，嘴角輕揚一個幅度，便讓萬物皆因你而失色。輕掃峨眉、輕點朱脣，帶着絕色傾國的笑，蓮步輕移走進吳王的宮殿。我想遇見你，看白日春風拂面巧笑嫣然的你，眸子裏又會染上怎樣的.清愁，吳王因你一步步冷落朝政，你在完成自己的政治任務，可我知道，你也想與心愛之人共敍白頭，可你不能，因為你有你的使命。我想遇見你，看着如仙子般輕靈出塵的你，有着怎樣的心酸與無奈，這樣的你，讓我真想遇見，想靠近你、讀懂你。
真想遇見你——張愛玲！真想遇見你——西施！其實，真想遇見你們的過去與未來，喜怒與哀愁，對夢想的堅持和人生的心酸與無奈。
真想遇見你，真的好想遇見你。
關於遇見作文14
人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如説：上學時分到一個班，遇見一個好的班主任這都是緣分，就好像是命中註定的一樣。再比如説：遇到一個很投脾氣的人，這都是遇見。
我在國小三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人，我們認識不久後便成為了最好的朋友，但是説起我們是怎麼認識的，那可複雜了，我們認識的過程大體是這樣的，因為我老家後面有一個大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個村，他爸爸學剷車時就是用的租我家院子的那個人的車，所以説慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領到我家來找我玩，這是我和他才算真正認識的。我們聊了很長時間，覺得我們兩個的脾氣很相似，所以説我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很瞭解了，我們才成了最好的朋友。
我們兩個因為很投脾氣，所以經常在一起玩，在聊天時也有很多的共同語言，這是我們成為最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似，在學習上也差不多，我們經常在一起討論問題，我們兩個可以同時做到取長補短，因為我們經常互相學習，互相指出對方的缺點並幫助對方改正。這也是我們兩個關係很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多，都是隻求好，不求快。所以我們兩個在做同一件事時，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的'重要因素之一。
在我們剛認識時還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因為我媽一直以為他屬羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時説起生日來了，他説他屬馬的，這時我才知道原來他比我大，我應該叫他哥，從這以後，我們才改的口，改為我叫他哥哥。
在我的生活中，因為我遇見了他，所以我才變得更快樂；因為遇見了他，我才成長得那麼快；因為遇見了他，我懂得了珍惜。現在我們做到有福同享，有難同當。如果沒有他，我不會變的那麼珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那麼快；如果沒有他，我不會在成長的同時那麼快樂。我在我的生命裏遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運，在最美的年紀遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。
關於遇見作文15
每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。
從國小開始就喜歡收集本子，或a5，或a4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來後，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，餘下要麼閒着，要麼拿來當作塗鴉本。
平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什麼寫什麼，而日記是每天都寫的。有時寫了千餘字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候於我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻着，遇見自己。
這種翻閲總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又為這次遇見而感慨時光的流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的.本子，發現裏面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。
翻閲日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述説過去的點滴。對這次遇見抱着鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脱情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年後，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無徵兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而瞭解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。
遇見曾經的自己！