拔河的作文【熱】

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的拔河的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河的作文1

我們班選出了幾位“大力士”，其中就有我。我們脱下毛背心，有順序地走下樓去。找到我們班的位置後，我們幾位“大力士”立刻跑到操場中心，拿起繩子，在位置上站好。我們捏緊繩子，身子往後稍微躺一點，一腳在前，一腳在後，腳指都使勁弓起來，像要把它們勾到地裏面了呢！接着，我們深吸了一口氣，等待着裁判發令。

只聽裁判一聲令下，我們咬緊牙關，用力往後拔。觀眾都在吶喊助威，有的.説：“李省龍，加油拔啊！你是後位呀！”有的説：“陳怡帆，加油啊！你是主攻啊！”，聽了大家的加油聲，我更帶勁了，但繩子似乎也沒動。

過了一會兒，我發現自己快沒力氣了，就要堅持不住了，但是我還是咬牙堅持着，心想：我們可不能輸啊！突然，我發現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛啊！我強忍着疼痛，用力一拉，我們贏了！我們丟下繩子，高興得跳了起來，擺出了“健鋇淖聳頗兀/FONT>

突然，我發現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛啊！

雖然我受了點小傷，但是我卻很高興，因為我們贏了！

拔河的作文2

今天上午，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。 好不容易熬到下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自已的力氣。

在老師的'帶領下，我們又蹦又跳地來到場上。一條又粗又大的繩子出現在我們眼前，繩子正中繫着一塊紅布條 兒，誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自已一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

“嘟－－”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，我們班由許亮喊號子。在拔河過程中，白鑫、丁曄、陳澤等壯丁使出了吃奶的力氣，臉都變成了西紅柿了，他們邊拉邊喊：“加油！一－－二－－三－－拉－－。”此時拉拉隊也不落後，邊喊邊跳：“加油！加油！五（六）班加油！”

漸漸的，繩子向對方移動，我們怎麼拉也拉不過來了，我們輸了。

交換了場地再戰，我們吸取了失敗的教訓，由陳澤先帶頭拉，最後面是丁曄，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。

對方不服，要求再戰，老師説：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”

拔河的作文3

今天是星期天，天氣風和日麗，一下課，同學們就跑到操場上參加自己喜愛的活動。操場上頓時沸騰起來！我環顧四周，看見幾位老師和我們班男生以及四（2）班的男生正在拔河，我便去參加了。

第一場比賽開始了，三場比賽總共的時間是30分。由於一個同學心不在焉，第一場比賽我們輸了。第二場比賽又開始了，由於四（2）班的小華不小心被石頭絆倒了，第二場比賽我們勉強勝利。第三場比賽開始了，同學們你拉我扯，不分勝負。女生們正在拼命地叫喊。連路邊的行人看見了，都為我們加油。比賽正在喧譁的聲音中激烈的`進行着。這時，我們班的小紅忽然大叫一聲：“比賽時間快要到了。”同學們聽了小紅的話，齊心協力，使勁的往自己這裏拉，終於，在最後的5秒鐘內，同學們把紅繩拉過來了。

四（2）班的同學正要垂頭喪氣地離開，丁丁走過去説：“友誼第一，比賽第二。你們不要為一次的失敗，而失去了信心。”他們聽了，説：“好，我們不會為一次的失敗，而失去了信心。”

拔河的作文4

今天，我來到小院，發現桌椅的擺放和以往不同。原來今天是上游戲活動課。

上課了，老師説：“今天我們做的遊戲是桌上拔河。”什麼？桌上還能拔河？我驚訝地想。老師接着説：“這是一對一的'比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一隻手背在身後，另一隻手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”

老師還讓我們自己選對手。我説：“我和李明比。”李明滿口答應。

比賽開始。第一場就是我和李明。我自信地説：“乖乖認輸吧！等會兒巧克力分你一半。”

李明毫不示弱地説：“你想太多，我李明必勝！”

我斜了李明一眼，心想：看你輸了還能説什麼。這時，老師説：“開始！”我和李明馬上進入了比賽狀態。比賽中，我覺得手指有些發酸，抬頭看看李明，他的臉也憋紅了。我想：他應該手也無力了吧。我使出九牛二虎之力，用力一拉。“勝利嘍！”我高興的大叫到。同學們也在為我慶賀。

下一組是大力和陳軒上場。大力鄙視地看着陳軒。陳軒説：“我要看看你是大力還是小力。”

“預備，開始！”老師大聲説。大力和陳軒的臉都漲紅了，像兩個紅蘋果。可是，還是沒分出勝負。

大力的同桌張小立説：“大力你如果沒有贏，你就改名也叫小力嘍。”陳軒哈哈大笑起來，手上也沒勁了，被大力一秒取勝。

今天可真開心呀！

拔河的作文5

今天下午，學校舉行了一次活動——拔河。各個年級都拔得十分精彩，別的班級不用説了，還是説我們六（2）班與六（1）班的比賽吧。首先，我們兩個班各自準備好，我們同學手都握着繩，腳對着腳，雙眼都看着對方，等着老師的哨子聲。老師哨聲一響，兩班便開始了激烈的比賽。

一開始，六（1）班稍稍佔了一點優勢，把我們拉了過去，但是我們班也不是好欺負的，馬上以牙還牙，把剛才的一點距離拉了回來。這一拉，可真叫六（1）班同學全線崩潰啊，他們都亂了陣腳，力氣不知怎麼使。我們六（2）班的人上下一心，一齊用力，把他們班拉了過來。第一局，我們班贏了，大家都高興得跳了起來，有的還説，爭取贏第二局。第二局調換了場地，我們同學還沒準備就緒，比賽就開始了，慌忙應戰肯定是沒有好結果，我們班馬上就敗下陣來。決定勝負的一局又要開始了。不知怎麼的，他們的老師要求再抽籤，他們班還是在佔有優勢的地方，我們班仍在佔有劣勢的地方。比賽開始了，也許是同學們的心裏有些緊張，害怕。儘管同學們使出了吃奶的力氣，由於心理的`問題和地方的不好，我們班又敗了。

這一下，同學們都像泄了氣的皮球，有的同學嘴裏直嘮叨：這太不公平了，這太不公平！有的同學與他們班的同學爭論起來；有的同學坐着直髮呆；還有的同學竟哭了起來……就這樣，一場拔河比賽在同學們的不同表情中結束了。

拔河的作文6

一聽到拔河，大家一定會想到那熱鬧非凡的場面。可你沒聽説過報紙“拔河”吧，那就聽我娓娓道來。

報紙“拔河”這個遊戲很簡單，道具只有一張報紙。將這張報紙對摺，剪下兩個一模一樣的洞。兩名選手背靠背站着，將自己的脖子放入大洞內。經過後退和前進，最後看哪名選手脖子上的報紙沒有破，就贏了。

戴老師請了兩位選手：高高的小劉和瘦小的小談。看看她們倆的身高差，我覺着超萌。我心中暗自為小劉加油，希望她不要辜負我的期望。再看看小談：她有些不想參加，早已嚇得驚慌失措。小劉卻輕快地跳着，來到小談的座位，拉着小談上來。小談站在講台邊，捂着自己紅撲撲的臉。只見戴老師右手向下一揮：“遊戲開始！”小劉一直小心翼翼地後退，許多同學也大聲對小談喊：“後退，後退！”但小談好像屏蔽了大家的喊聲。她慌慌張張地往前邁了一大步，“沙沙”的'聲音響起了，原來，小談脖子邊的報紙撕開了。“耶！”我輕聲喊道，小劉果然沒有辜負我的期望。在我們為小劉喝彩時，小談灰溜溜地跑回自己的座位，全班則笑聲一片。

下課後，我與小顧也來了一場比賽。她前進一步，我就後退一步。經過幾個來回，小顧突然用力過猛，將我脖子邊的報紙撕開了。然而，她自己那邊也撕破了，結果，誰也沒贏。

怎麼樣，報紙“拔河”好玩嗎？如果你也感興趣，那就和你的同伴一起玩玩吧！

拔河的作文7

“加油！加油！”歡呼聲，加油聲從小公園裏傳出來，這是怎麼回事呢？原來，是我們五會正在舉行拔河比賽。

裁判員手令一下，第一回合開始了，我方隊員用盡全力，紅點搖擺不定。只見位於前方的大力士李見臉漲得通紅，用吃奶的力氣往後拉。見隊員們都如此用力，我也加大了力度，拼命的.往後拉。

這時，繩子忽然飛速前進，我心中一驚，連忙抓緊繩子。隊員們全都“啊”地一聲喊了出來，啦啦隊們見勢不妙，連忙大喊“加油！堅持就是勝利！”聽見拉拉隊員們為我們加油，我方隊員士氣大振，“呼”地一下，把紅點扯了進來。頓時，歡呼聲響成一片。

交換場地後，第二回合便開始了。也許是因為我們贏了第一回合，對方一開始便將比賽推向高潮。我方隊員也不甘示弱，吃力的與對方僵持着。大家的臉都漲的像一個紅蘋果，胖子方小靜更是大汗淋漓，氣喘吁吁。拉拉隊員們扯破喉嚨，賣命的喊加油，大家不負眾望，又“呼”地一聲把繩子拉了過來，我們以2：0的成績戰勝了對手。大家都歡呼起來，隊員們個個高高興興地一蹦三尺高。

通過這次比賽，我明白了一個道理：團結就是勝利！

拔河的作文8

週二是我們學校一年一度121團體活動日。當杜老師宣佈拔河比賽的消息時，全班都沸騰了，每位同學都爭着想要參加比賽。最終杜老師挑選了十男十女代表我們班參加。

驚心動魄的拔河比賽即將在操場上拉開序幕，我們班將和605班進行第一輪比賽。這讓我有些擔心，因為在上屆拔河比賽中605班是冠軍，是我們最強勁的對手，而且他們班的'選手一個個身強力壯，很難對付。我懷着忐忑不安的心情來到選手們面前加油鼓勁。

隨着老師的口令比賽開始了。雙方啦啦隊的吶喊聲頓時響徹雲霄。選手們如同聽到號角一樣，身子往後一倒，咬着牙關兩眼死死地盯着對方往後拉。瞧，我們班的大力士楊家樂呲着牙、咧着嘴，手像鐵鉗一樣抓住繩子，就如一頭牛一樣拼命地拉着。他的手青筋暴起，一會兒工夫臉上就滲出汗珠。對方選手也不甘示弱，毫不放鬆，紅繩一會兒朝着他們移動，一會兒朝着我們移動，比賽進入了白熱化。

我們啦啦隊的心都跳到了嗓子眼，急得上躥下跳，扯着嗓子喊加油，恨不得自己就變成其中的一員拉上一把。連我們班的班主任也是這樣，她脹紅了臉，揮着手喊：“一二三，加油！一二三，加油！”選手們似乎也聽到了，鉚足了勁往自己那兒拉。幾番較量後，紅繩漸漸往我們這邊移動，可能對方選手力氣也快用光了，隨着繩子的移動，他們漸漸亂了陣腳。我們班的選手們如同打了雞血似的，發出了最後的一擊，以摧枯拉朽之勢把他們整個隊拉了過來。只聽哨子“?”的一聲，我們班取得了最終的勝利！

拔河的作文9

這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。

今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備———”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊後仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，鬥志昂揚，只有一個人例外，他就是————四（2）班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大着呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的.臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊着：“加油——加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。

同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終於，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！結果，第三局又是我們贏了。

這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！

拔河的作文10

今天鍾老師神祕兮兮地對我們説：“今天，我們將在教室裏舉行拔河比賽。”我們聽了感到疑惑不解：教室裏怎麼拔河呢？下課時，我問了老師，老師説：“這一次拔河比賽不用繩子。”

上課了，關於“拔河”比賽的疑問終於解開了，原來，“繩子”其實是一張紙條，比賽規則是：在桌子上畫一條中間線，在紙的中間畫一條紅線，然後，紅線和中間線對齊，在一分鐘內，用食指按住紙的兩端，往兩邊拉，看誰能把紙條拉過中間線，誰就贏。

比賽開始了，我們肯德基隊的丁祉愷與麥當勞隊的鐘熙對決，他們互不相讓。只見丁祉愷的中指緊緊地按住紙條的'一端，手按得指甲都發紫了，手指還在微微地顫抖，顯然很緊張。鍾熙他手指按着紙條，眼睛盯着紙條，身體還在扭動着，看起來很輕鬆。這時比賽時間已經到了，雙方打成了平手。

接下來是鄭潤冰對抗蘇新爍，鄭潤冰體型矮小，而蘇新爍看起來高大威猛，很明顯我們一定會輸，正在這時救命草——鍾老師來了。鍾老師把潤冰換下，自己與蘇新爍對戰，鍾老師滿臉輕鬆，手指按着紙條左右移着，蘇新爍沒有辦法，只能使出吃奶的力氣按着紙條，最後，我們肯德基隊獲勝了，

第四組是我與羅家輝對戰，當同學喊着“三、二、一，開始！”我緊張得心裏好像有一隻兔子亂跳。羅家輝按着紙條一直往後拉，由於我一時大意，紙條被我往前一推，就輸了。

我們以二比三慘敗了，但我們卻在遊戲中與同學們分享了許多快樂。

拔河的作文11

拔河大家都不陌生，但是桌上拔河，我們可是聞所未聞，如丈二和尚般——摸不着頭腦。同學們都對此感到疑惑，便不由得開始討論起來，桌上拔河，難道是站在桌子上拔河？正在我們七嘴八舌地討論桌上拔河到底是什麼的時候，老師示意我們安靜下來，開始為我們講解桌上拔河的比賽規則：用兩根手指夾住尺子的兩端，以課桌的中線為界，兩方進行拔河比賽。老師話音剛落，班裏就炸開了鍋，同學們都議論紛紛，還有的同學已經迫不及待，摩拳擦掌地開始練習了。

終於，令同學們無比期待的比賽正式開始了。比賽一共進行了四場，李俊琪在前三場比賽中表現格外出色，一路殺進決賽。有趣的是，決賽是一場雙胞胎之間的對決，格外吸引同學們的眼球。雙方參賽人員身高體重都所差無幾，誰能獲得最終的勝利，便成了這場比賽最大的亮點。

決戰開始了，同學們屏氣凝神，眼睛牢牢地盯着那把決定輸贏的'尺子。有的同學雙手握拳，舉過頭頂，做出加油的動作，有的同學情不自禁地站了起來。我的心中真為李俊琪捏着一把汗，正當同學們緊張不已時，只見李俊琪以迅雷不及掩耳之勢把尺子從李博文手裏拉過來，獲得了勝利，同學們紛紛向他投去了讚賞的目光。

快樂的時光總是很短暫，不知不覺這節課便迎來了尾聲。雖然下課了，但是這份快樂仍然留在我心中。

拔河的作文12

今天下午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。我滿腦子想着我們如何獲勝，如何作戰。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

在同學們試自己力氣時，老師吩咐我們把繩子搬出來。

一條粗大的繩子壓在操場中央，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把中間的紅布條兒拉過來，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。操場上頓時鴉雀無聲，雙方隊員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方互不相讓，都咬緊牙，關，使勁向自己這邊拉。我方“大力士”站在隊伍最前列，只見他雙腳用力蹬地，身子往後仰，臉漲得通紅，額頭上掛滿了汗珠。紅布條兒一會兒向我方這邊移，一會兒又向對方那邊移。我們的`心都要到嗓子眼了。場外的啦啦隊也不停地喊：“加油！加油！”

漸漸地，漸漸地，繩子想對方移動，我們怎麼拉也拉不過來，我們輸了。

交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，一致推舉王強喊號子，採取統一行動，不再各自為戰。經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。對方不服，要求再戰。老師説：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。“

我盼望着下一次拔河比賽趕快到來。

拔河的作文13

今天星期五，周老師説下午學校要進行拔河比賽，同學們聽了都興奮的歡呼起來。

到了下午，老師挑選了男生、女生各八名做拔河隊員，選的都是身強力壯的同學。比賽開始了，首先我們三、二班和三、一班進行比賽，隊員們都做好了準備：緊緊抓住繩子，身體微微向後傾斜，瞪着小眼睛，抿着小嘴巴。這時，裁判一吹哨，只見雙方同學立刻使出全身的力氣，拼命向後拉，我們啦啦隊員也興奮地扯着嗓子大聲為自己的班級加油。只見繩子中間的紅領巾左右移動，終於，紅領巾漸漸向我們班移了過來，我和其他啦啦隊員喊的更帶勁了：“加油，二班加油！”噢，我們勝利了，拔河的`隊員們這時臉蛋通紅，頭上出了很多汗，還有的同學的手都被繩子磨破了，但他們沉浸在勝利的喜悦中，誰也沒喊累，誰也沒説疼，大家真是開心啊！

今天我雖然沒有上場比賽，但是我也非常激動，非常高興，通過這次比賽我深深的體會到了團結就是力量，以後無論做什麼，我都要團結別人，因為只有團結了，才能成功啊。

拔河的作文14

“加油!”“加油”，操場上一片喧譁，原來，我們三年級正舉行拔河比賽呢，緊張激烈，扣人心絃，馬上去看看熱鬧吧!

第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後都做好了準備，迎接着即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成竹的了。隨着長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最後，是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動着大家的心。我們班的'同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學那響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界裏。

拔河的作文15

在同學們的熱切期盼中，拔河比賽即將開始，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。我們的老對手五（1）班進場了，仔細一看他們班的選手一副骨瘦如柴、弱不禁風的樣子，再看看我們班個個身材魁梧，人高馬大，我們不禁露出得意的'笑容。

我們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，雙腳像長出了根，穩穩地站着。對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，只等裁判員王老師的號令。“嘟——”哨聲響了，賽場上立刻沸騰起來，我們班選手都使出吃奶的勁，滿臉通紅，咬緊牙關，一雙手緊緊地握住繩子，拼命向後拉。“五2加油”“五2加油”啦啦隊有節奏的加油聲彷彿有了魔力一般，振奮人心，繩子上的紅絲一點一點地向我們這邊移動。“嘟——”裁判吹響了哨子，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

第二輪，我們勢如破竹，僅用了5秒的時間，贏得了最後的勝利。

比賽結束後，不知是因為用力過猛，還是過於激動，我的手腳還在顫抖。“五2加油”“五2加油”，啦啦隊有節奏加油聲也縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！