春國小作文彙編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的春國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春國小作文1
漫長而冷酷的冬天已然遠去，我們迎來了美好的暖陽。
冰融了，雪化了，小燕子也飛回來了。大地換上了翠綠的衣裳，一切都變得生機勃勃。草兒從大地中鑽出了頭，左看看，右看看，好奇地打量這個新世界，黃鶯在二月的天空中歡唱個不停。
大堤旁的垂柳，抽出新的嫩芽兒。芽苞兒們，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地擠滿了枝頭。我和小夥伴們折下那剛發芽兒的柳枝，含在嘴裏正好可以擰成哨子，滿街地吹“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”大街上到處洋溢着甜美的聲響。風姐姐輕輕地拂過我的臉頰，調皮地把我的頭髮吹得亂糟糟的，柳哥哥的枝條被吹上天，桃妹妹的花朵兒被吹得漫天飛舞。
小妮和小青一放學就約好：“快回家吃晚飯，趁着天還亮咱們一起去屋後那片草地上去放風箏。”
小妮拉着風箏線兩手緊緊的握着繩子，皺着眉頭，全身上下灰乎乎、髒兮兮的。原來她們的'風箏剛飛上三五米就一頭栽下來了，試了許多次結果都一樣。雖沮喪，但是她們沒有放棄。小妮繼續拉着風箏線，小青在後頭託着風箏説：“一二三，跑！”小妮使勁地跑，小青也努力地跟上。終於，風箏就飛上天了。小青在後面大聲的呼喚着：“加油！小妮我們的風箏飛起來了，而且很高了！”蔚藍的天空上有許許多多的風箏，有蜈蚣、老鷹、蝴蝶等等，各種各樣的風箏飛翔在空中！
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”二月春意滿滿。
春國小作文2
當春燕銜着一片綠葉，在我的窗前輕輕呢喃的時候，當春雨悄悄引出鵝黃的柳芽在枝頭搖曳的時候，當春風偷娜給大地換上新裝的時候，我再也按捺不住激動的心情，迫不及待地撲向了春的懷抱，去尋找春的活力。在陽光和煦的春天裏，‘彌望的是佈滿勃勃的生機—叢叢芳草之芽，簇簇百花新蕾，潺潺解凍溪流……我凝望着柔嫩的春芽，心裏微微地顫抖。它們是那樣的.弱小、那樣的稚嫩，怎能經受得住料峭的春寒?怎能經得起自然界的風風雨雨?哦!春芽，是，你方興未艾，你的名字雖然嬌嫩，可具有無限的生命力。我聽説:一粒種子，能衝破厚厚的巖層萌發新芽，它以頑強的姿態與山花媲美，它以昂揚的鬥志抖擻在懸崖深谷之中。
春寒終於過去，風雨何足畏懼。哪一朵春花，不經受霜凍寒流的考驗;哪一顆秋實，不頂住風風雨雨的摧殘。堅強地抗爭、執着地追求，催發着春芽茁壯地成長，成長!長成參天大樹，成為大廈棟梁。.、年輕人，是祖國的春芽，要自強不息，奮發向上，用火一般的熱情去擁抱社會主義的春天，用鋼鐵般的意志去追求共產主義的理想!
春國小作文3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”春天一個復有詩意的季節。我們來到了世界之窗來尋找春、發現春。
剛開始“旅程”，我並沒有仔細地觀察。只是聞到了一股清香，這股清香並沒有花的香，僅僅只是清香伴着清風吹向你的`那一瞬間，你會感到薄荷的清爽，和沃土的清新。不經意地低下了頭，看見小草在微風中舞動，腦海中閃現出一個念頭：難道是它？好奇心使我彎下了腰，輕輕地吸吸鼻子。結果卻使我震驚：一根不起眼的小草，在春的打扮下，魅力竟如此的大。我繼續向前走，耳邊不時刮過春風，也不時聞到陣陣清香。他們為世界之窗增添了色彩；也讓我明白了：再不起眼的東西，都有自己的魅力所在之處。只有你去仔細地發現，才會真正明白他們的美。
來到愛情谷，坐在河道旁。不知這又是哪國風光，只是覺得身旁百花齊放；只是覺得小河清澈見底；只是覺得春天真的來了！走到“朝鮮大秋千”的表演處。看着鞦韆旁美麗的櫻花。無趣地猜猜它是真是假，悠閒地看着表演。腦海中卻浮現出日本遍地櫻花景象，彷彿身臨“奇”境之中。
不知道這裏是否有世界奇觀。我只知道我在春中走動。
春國小作文4
光陰如流水，日復一日，年復一年，四季輪迴。當我們漸漸地脱掉身上的棉衣，邁着輕鬆的腳步，踏着柔柔的草地，聞着淡淡的花香，驀然發覺，春來了，春悄悄地來到了我們身邊。
“隨風潛入夜，潤物細無聲，”一場綿長細雨滋潤着大地，使大地煥然一新。它擊打着冬的含蓄，喚醒冬眠的生靈，使自然生機勃勃。春雨洗刷着房頂的灰塵。順着房柱像斷線的珍珠落下滴滴的雨珠，發出“嗒嗒”的響聲，像是春的奏章。院裏頑皮的孩童，在雨中張開手掌，接着空中飄落的雨點，笑臉綻放着。雨點在陽光的照耀下，閃閃發亮，宛如一顆顆璀璨的寶石，被孩童小心翼翼地接在手心中。
清早，伴着枝頭鳥兒的叫聲，放眼望去，是何時，窗前的.柳樹發芽了？又是何時窗下的小草伸展着腰身隨風舞動？推開窗，一股春風迎面撲來，涼涼的帶着暖意。是春風，吹綠了小草，使它舒展一冬的疲憊身軀；是春風，喚醒了沉醒的知了，使它一展千年不變的歌喉；又是誰在空中與春風為舞？是彩蝶婀娜的舞步，羞澀的面容，像位少女，讓人愛憐。春，天才的畫家。它妙筆生花，繪畫出奼紫嫣紅的畫卷，粉的桃花，黃的迎春花，白的海棠花……
悄悄地，春來到了我的身邊，我們靜靜地感受着……
春國小作文5
無聲無息，她悄悄的來了！手一揮，萬物復甦，一些新翻泥土的氣息瀰漫
在空中。混着青草味，帶着花的香，給空中的氣息新加了些新鮮味。身子一擺，一陣陣柔軟而又舒服德豐吹拂着萬物，她來了！春！
小草偷偷地從土裏鑽出來，一陣陣花香撲鼻而來，小鳥在樹枝上歌唱着春天的美妙，小路上，小朋友們放起了風箏，那風箏衝過房屋，衝過樹林，衝過那含有春天氣息的.每個角落，象徵着春天的到來。
有人説夏風比春風好，可我卻不這麼認為，論柔軟，夏風遠遠不及春風，春風觸摸不到，也看不到，但他吹拂着你的臉時，你會感覺到一種舒服的感覺，比棉花還要軟，比青草還要香，那種感覺，那種意境是無法用言語描繪的。
呀！天氣陰了！要下雨了，先別跑，這春雨呀，淋着才叫舒服，不必奔跑，也不必擋雨，這雨滴在生上，滴答滴答地響，在雨中附和上了一曲婉耳動聽的音樂。雨在身上，頓時給皮膚帶來一陣清爽。雨在樹葉上嬉戲，在草地的玩耍，頓時，仔細看你會發現，草地上，樹葉上，多了許多寶石，這寶石呀，碰不得，一碰即碎。萬物在雨中靜默着，等待那最後的美麗！……漸漸地，雨停了，春姑娘在天空中繪畫出一片美麗的彩虹，雨後的萬物，給人一片朦朧的感覺，當你走近觀察，你會發現草更綠了，花更美了，萬物呈現出一片生機勃勃的景象。
我喜歡春，喜歡春草的可愛，喜歡春花的香，喜歡春風的柔軟，喜歡春雨的滋潤。春，簡簡單單的一個字，卻藴含了多少美景啊！
春國小作文6
春天，像位害羞的姑娘，踮起腳尖，輕輕的走來。
她邁着輕快的步伐，走進山林把手輕輕一揮，冰凍的泉水融化了，笑嘻嘻的衝下山崖，邊跑邊彈奏着美妙的旋律，把笑聲傳進每一個地方。冬眠中的動物逐步甦醒，揉揉眼睛，打打哈欠，似乎還沉浸在美夢之中。一縷陽光穿透層層相疊的樹葉，熠熠生輝，嫩芽從枝葉中抽出。
她邁着優雅的步伐，走近花園，輕輕一吹，化作一陣陣温暖的和沐的春風。桃花開了，有的只開了兩三瓣，把自己羞羞掩掩地藏起來；有的還只是花苞，端坐在枝頭上；而有的已經盛開，像位亭亭玉立的`少女。"桃之夭夭，灼灼其華"。迎春花開了，她是春姑娘的信使，以夭為紙，以風為筆，寫下絹絹細字，稟告春天的來臨。
她邁着活波的步伐，走近公園。天藍藍的，是一種不夾雜着其它顏色的藍。空地上，一個個人們洋溢着歡樂的笑臉。天上，一隻只風箏在空中翱翔。一隻龍模樣的風箏在天上橫衝直撞的飛來飛去，它有着一雙銅鈴大眼，一個雄壯的身體和金閃閃的鱗片。
她邁着緩慢的步伐，步入人們的生活。他們脱掉了冬天的棉襖，穿上了輕薄的衣服。學校裏，冬天帶來的寒冷已經消失，只留下同學們的朗朗笑聲迴盪在上空。也許，在我們看不到的地方，春姑娘就在和冬姑娘告別。
你們是否知道，樹葉輕輕搖動，那就是風在跟雲捉迷藏；你們是否知道，逐漸變暖的太陽，是從睡夢中醒來。
春國小作文7
俗話説的好“上有天堂，下有蘇杭”，當然，有着“堆金積玉地，温柔富貴鄉”美名的蘇杭也的確是江南的代表。江南一年四季都很美麗，但是最能體現江南個性的還是春天。
早晨，輕輕的推開窗户，一陣暖暖的風吹在臉上，不得不讓人感到十分的舒服。春天的風不像冬天那麼肆虐的，涼絲絲的，它而是温暖的'，像媽媽的雙手輕輕的撫摸着我們一樣。春風又是通人性的，是它帶走了冬天時的寒冷與枯燥，又帶走我們的棉衣和皮襖，還有手套和帽子。春風是神奇的，輕輕的一吹就讓小草樹木，玉蘭花……換上了新衣。
春天是雨最多的季節，春雨就像一位盡職的音樂家，每到春天它總不忘自己的本職，喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。它輕輕的隨着春風在深夜下着，生怕吵醒人們。春雨可真體貼啊！它不會再白天打擾人們工作，只會在夜深人靜的夜晚給我們帶來美麗的花朵。早晨，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，你會發現上面還有幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下發出了屬於它們的光芒。美麗的蝴蝶，在天空中揮動着翅膀，把春天的氣息分佈在每個地方，灑滿人間，讓一切生物知道，江南的春天來了。噢，春天來了，温暖的春風吹過，小草對春風點點頭，然後跳起舞來。江南的春天就是這樣的美麗。
春國小作文8
是誰灑下一季的亮麗與燦爛？是誰拋灑了一地的野花和一片原野的翠綠？是誰把一首優美的旋律傳進了我們的耳畔？
啊！是那春，她踏着春的旋律，邁開輕快的步子，來到高山，來到峻嶺。給人們帶來充滿生機的活力，春張開手臂，輕柔的撫摸着接着薄冰的小河，小河立即綻開笑臉，水波閃動，，河面上白帆穿梭，像綠鍛上修滿銀花浪中魚兒跳躍，鱗光閃閃。
春張開雙臂，輕柔的擁抱着冰凍的大地，沉寂一冬的大地立即被笑聲喚醒，草寶寶睜開惺忪的睡眼，它們破土而出，舒展着幼稚的綠葉，好奇的張望着這個世界。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的柳樹姐姐，搖着滿頭翠綠的長髮，在風婆婆的撫摸下，唱着春天的歌謠，花兒也在風中搖曳！舞動，盡情地展現自己最動人的.風采，它們挽着手，互相祝福，輕輕吟唱着旋律。
看，雨是春的使者，美的精靈，它像千絲萬屢的銀線，密密麻麻地在天地間不停的織着，或橫飛、或斜飄、或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚地灑下大地，遠遠望去，像一團煙又像霧，隱隱約約，若有若無。聽，那聲音多像跳動的音符，滴答、滴答地敲打着地面，奏出美妙的樂曲，唱出春天的消息。
讓我們唱着春的旋律，走進一片生機盎然的世界，我們屬於春天，春天給我們希望，春天給我們力量讓我們一起帶着美好的理想，接受春的洗禮，吟唱春的旋律！
春國小作文9
一年四季最美麗的季節莫過於春。春這個富有詩意的字眼，使人感到無限生機。
盼望着，盼望着，桃花開了，小草綠了，春天的腳步近了。
每當春天來臨的時候，我總是喜歡春天早晨的景象。你看，春風徐徐，鳥語花香，柳樹青了，各種各樣的花也次第地開放了，鳥兒也從南方飛回來了，給春天增添了一分生機。
春風吹來，柳條隨風飄蕩，蒲公英的種子隨風飄着。每當春風吹來的時候，我願意讓風吹進我的衣服裏，感受春天帶來的温暖。我喜歡和朋友在草坪上嬉戲，聞着花的芳香，感受春天帶來的快樂。我也喜歡在草地上躺着，感受草的清涼，看着天上各種各樣的風箏在飛舞。
當天空下起雨的時候，我喜歡打着傘在雨中漫步，看着遠處的花被雨刷得那麼鮮豔，看着小河中的魚兒和雨滴玩捉迷藏，看着雨珠在樹葉上打滾。當天晴的時候，我喜歡欣賞雨過天晴的城市被雨洗刷得一塵不染。
每到週末的時候，我會和父母去看桃花，還沒有到達目的地，便聞着香氣從遠處撲鼻而來，就算閉着眼睛，也能隨着香氣來到目的地。
到了桃花林中，我總能看見蜜蜂辛勞的身軀。在林裏，花兒顯得那麼鮮豔，粉紅的花瓣、淺黃的.花蕊以及蜜蜂辛苦的身影，把這一片花的海洋裝飾得多麼美麗、多麼賦予生機。林旁的小溪裏有幾隻可愛的鴨子在游泳，可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天，這個富有生機的詞，因為你的到來世界才會變得這麼美好。
春國小作文10
春回大地，萬物復甦，一切是那麼光彩奪目。小草探出頭來，好奇地四處張望。柳樹抽出嫩綠的枝條，長出了眉毛似的新葉。微風一吹，柔軟的柳條就像小姑娘的長髮隨風飄蕩。小河裏的冰雪融化了，“叮叮咚咚”地彈着琴歡快地往前跑，好像在爭着迎接春姑娘的光臨。
果園裏，各種花兒欣然怒放。紅似火，粉似霞，白如雪，黃賽金。桃花一朵朵，一簇簇地開得真豔，有幾分嬌羞又有幾分熱情。有的已經全開了，有的才剛展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。梨花也不甘落後，昨兒還是花骨朵，一夜之間全綻開笑臉，一堆堆，一團團白的如雪，正應了那句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。石榴更不願意落後，早換上了鮮豔的紅裙。春風一吹，禁不住春姑娘的誘惑，花兒紛紛飄落，下起了五彩繽紛的花瓣雨，頃刻間給大地鋪上了美麗的.花毯。
田野裏，麥苗青青的，一個勁的向上長，靜聽能聽見麥苗拔節的聲音。春風吹拂，麥苗興致勃勃地向人們招手。油菜花金黃金黃的，遠看就像鋪灑了一地的金子。小燕子從南方飛回來，在空中邊飛邊叫，好像在説春天真美啊！啊，春天真美啊！
春國小作文11
春，是一個乖巧漂亮的孩子。她是那麼可愛，那麼美麗。她把花兒送給了世界，她把歌聲送給了世界，她把嫩芽送給了世界，她把暖陽送給了世界……瞧，那萬紫千紅的花兒被她繡在了綠色的山坡、田野上；那淺綠的萌芽被她貼在了美麗的畫布上；那紅彤彤的暖陽被她掛在藍藍的天空中……
春，是一個活潑開朗的孩子，他是那麼天真，那麼有趣。他和小河在田野間奔跑，他和小樹在路邊聊天，他和蝴蝶在草地遊戲，他和小鳥在樹上唱歌……看，在做美夢的小河被他叫醒了；那快樂的小鳥被他送來了；那努力長大的'小樹被他用心地照顧着……
春，是一位美麗高貴的公主，她是那麼驕傲，那麼傾城。她教蝴蝶、小鳥唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖長大……聽，她在農村開音樂會呢！青蛙在打鼓，小鳥在唱歌，小朋友們在跳舞……
春，是一位英俊謙虛的王子，他是那麼帥氣，那麼開朗。他把快樂的小朋友畫在他的白牆上，他把可愛的小鳥貼在他的屋頂上，他把萌發的小嫩芽記在他的本子上………
春，是一個女孩，是一個男孩，是一個公主，是一個王子……春，是一個世界！
春國小作文12
春像一位靦腆的少女，悄悄的來臨，她輕輕一揮手，大地便春意盎然，生氣勃勃。
瞧，大地復甦，鶯歌燕舞，，冬眠的小動物們睡完懶覺來迎接這美妙的世界;小草從土裏探出頭來，展望這全新的世界;柳 樹在溪旁梳理着頭髮，暖風吹過"秀髮飛揚";筍牙兒不畏艱辛，一個勁兒向上鑽。
春天的`天空格外藍，鳥兒歡快地翱翔着，雲兒悄悄地變幻着;溪水格外清澈，即使前面的路多麼艱辛，他都勇往直前;空氣格外清鮮，帶着雨後的氣息，令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫面之中。
春雨綿綿，滋潤着萬物，雨後，花兒綻放，爭奇鬥豔，帶着晶瑩的露珠，使得花兒更加美麗，啊！美好的春！
雨後，甲蟲音樂家們從巢穴中"昂首闊步"的"走"出來，他們全神貫注的振着翅膀，站在草葉上引吭高歌，聲音圓潤洪亮，優美的旋律，像靈泉一般流了出來，令人賞心悦"耳"。
春是那麼含蓄，那麼靦腆，那麼迷人，她會令人遐想，令人無法抗拒。
春國小作文13
春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。
春天，百花爭豔，桃樹、杏樹、梨樹的花都你不讓我，我不讓你的開着。地上這時就全部變成了花的世界。紅色的像一串正在燃燒的火苗；粉紅色的像一道彩霞；白色的像冬天飄下來的一朵朵雪花。你如果慢慢地閉上眼睛，然後輕輕地吸上一口氣，頓時，你只會聞到一陣花的清香撲鼻而來。一羣一羣的蜜蜂也在忙碌着在花兒上採蜜，而一團一團的蝴蝶則正在花兒玩耍。
春天，山青了，樹綠了，小草也偷偷地從大地鑽出來，小草嫩嫩的。只見，田野裏和院子裏到處都是大片大片草，它們“擺”出的姿勢也各不相同。有的“躺”着，有的“站”着，有的“斜”着。
春天的濛濛細雨不僅染綠了大地和田野。同時也染綠了柳條，在平時生活中我最喜歡柳樹了。柳樹隨着細雨的.滋潤伸開了它又嫩又綠的柳枝。一條條柳枝長的嫩嫩的，還往下垂。看到下垂的柳枝，就使我想起了古人賀知章的那一句詩：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
春天還是一個讓人忙碌的季節。不光只有蜜蜂在為自己的美好生活勞動，還有我們的農民伯伯也在為自己美好幸福生活勞動。你看！那一位一位農民伯伯正提着一個一個竹簍去摘茶葉。他們把茶葉摘回家以後就做長上等好茶。
青的草，綠的葉，各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成光彩奪目的春天。
春天真是一個花紅柳綠、桃李爭春的好季節啊！我愛春天，不過我更愛祖國的大好河山。
春國小作文14
在冬季風雪的歡送下，江南迎來了三月的春，春的氣息撲面而來——空氣中是肆意的滋潤，清風攜帶着沁人心脾的芬芳。此時的江南，到處是嶄新的印記，有着獨特的韻姿。
小河愜意的流淌，兩旁是婀娜的.垂柳，綠意在柳枝上蔓延，賦予了它生命，剛剛萌芽的嫩綠，在我眼前擴大，是我的幻覺嗎？它在對我微笑；柳枝散漫的在河水的撫摸中舞動，旋轉、蜻蜓點水，它像是在花樣滑冰，所以的一切都是它的舞台。水將柳染綠，柳將水映綠……
玉蘭花開，白色的、紫紅的，純潔的、妖嬈的，清香陣陣，類似蓮花的模樣，成了春的象徵，絲毫不亞於桃花。相比於桃花，它顯得更簡約，只是一種模樣，一種顏色，卻給人眼前一亮的感覺，桃花體形嬌小，粉中透白，讓人憐愛。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。”這是唐朝詩人杜牧對春天的描寫，令人嚮往的江南景色，描繪了一幅生動形象的江南春畫卷，濛濛的煙雨，讓江南的春景多了幾分迷離，多了幾分神奇。
北風呼嘯着離去，春風和煦的降臨，把江南兩岸都吹綠了，蒲公英漫天飛舞，像一羣精靈，在我眼前來回飄動，在我的頭髮上、衣服上、河面上、土地上……到處可見它們靈活的身影，穿梭在春風中。像一場春的雨，將我包裹。
江南的春不像北國的春那樣強悍，它是一種柔和的美，假如北國的春風是手掌，那麼江南的春就是綢帶。
春國小作文15
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風……”在綿綿春雨所籠罩下的校園中，處處都能傳來孩童們那清脆的讀書聲，正當我疑惑之際，偶然的一瞥卻徹底打消了我的疑慮。是的，春真的來了，帶着那久違了的幾抹綠色，邁着輕盈的`腳步，來到了我們身邊！
——題記
漫步在初春的原野，漫無目的地打量着眼前的這一切，滿眼都是死寂、枯燥和無聊。偶然一瞥，平凡的枯枝枯條上，在那些飽經滄桑的樹皮裂縫中，竟然冒出了一個個頑強的嫩芽，她看起來十分瘦小薄弱，甚至經不起狂風的一絲一毫的折磨。可是，她卻仍堅強的，不屈不撓的存活下來了。我不禁用手輕輕觸及了他的皮膚，我的手彷彿被電擊了一般，那種幾乎無法用語言形容的興奮和綠意迴盪在心中，很深，很深。
剎那間，我的眼前一片空白，在遙遠的天地線處，慢慢顯露出春姑娘那曼妙的身姿，所到之處，全都變成了綠意盎然、生機勃勃的美好世界——不甘於黑暗、寂寞的小草，使出吃奶的勁，像一個個新生的孩子，鑽出店面，沐浴着燦爛的陽光。花兒們吧壓抑了一冬的活力爆發出來，這一片粉的，轉瞬間，那又爆出一片潔白，頓時大地充滿了生機。
我心目中的理想世界就在眼前！