桃花源記作文11篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的桃花源記作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

桃花源記作文11篇

桃花源記作文1

《桃花源記》是東晉詩人陶淵明的代表作之一,選自《陶淵明集》。

桃花源是作者虛構的世外仙境,但由於採用寫實手法,虛景實寫,給人以強烈的真實感,彷彿實有其人,真有其事。文章以漁人進出桃花源的行蹤為線索,故事性很強,引人入勝。作者筆下的桃花源,清新恬淡,桃林芳草紅綠相映,鄰里之間和睦相處,人人都過着日出而作,日落而息的平靜生活。他們對待外人則純樸熱情,古道熱腸,一切都充滿了人世間的生活情趣,和諧自然。

反觀現實世界,此時的東晉王朝,這是晉宋易主之際,統治階層生活荒淫,內部互相傾軋,偏安於江左一隅之地,軍閥連年混戰,賦税徭役嚴重加深了對人民的剝削壓迫,國家的'統治已經是日暮西山,搖搖欲墜,陶淵明也是一腔抱負難以實現。我們可以將《桃花源記》看作是作者精神的寄託,心靈的慰藉。通過對桃花源的安寧,自由平等生活的描繪,表達了作者對現實的不滿。

我們如今生活在一個和平年代,稱得上是安居樂業,相比東晉百姓的水深火熱,我們不知道要幸福幾何。作為祖國的花朵,中國共產主義的接班人,我們應該發奮圖強,為中華復興夢努力。

桃花源記作文2

“在那桃花盛開的地方……”那裏就是奉化林家。不要再被野花野草給迷住了,跟着我一起去看看奉化的市花——桃花吧!

穿過彌勒大道,不禁讓人眼前一亮,映入眼前的是一整片一整片的桃花。桃花真多啊!多的'讓人應接不暇,眼花繚亂,桃花真豔啊!豔得彷彿化了粧似的,桃花真紅啊!紅得像小姑娘羞答答的臉蛋!風一吹,花枝就隨風擺動,像小姑娘在翩翩起舞,形成一道耀眼的風景線,吸引了無數遊人的目光。

再走近一點兒看果然不同凡響啊!把桃花看得更清楚、更透徹了,桃花美得純粹,有的外白裏粉,有的外粉裏紅,兩種顏色雖略有不同,但依舊開得明豔、鮮嫩!桃花花姿嫵媚,有些含苞欲放,像個嬌滴滴的小姑娘躲在家裏不肯出來,有的半開半攏,似乎在偵查外面是否安全,得知安全後,就會開出美麗的身姿,還有的大方的完全展開,不顧一切的綻放,顯示着它正在茂盛時期,好像把它的全部生命力展現給我們看呢!天好藍,雲好白,只要微風一吹,就會在我們面前下起一場小型的桃花雨,感覺像是在迎接我們的到來,美麗的場景就像至身於童話般的夢境中……

好一番桃花林,好一場桃花雨,桃花源,你去了嗎?

桃花源記作文3

國慶長假,全國但凡知名的景區,都是看海模式——人海。我和媽媽決定不走尋常路,到一個人跡罕至的地方走走看看。

而且,我媽説,旅行的意義不在旅,而在行,用腳步丈量土地,才是旅行的真諦。所以在10月1日這天,一個陽光普照的日子,我們去了紹興的鄉下——王化遠足。圖片

從平水鎮拐彎,穿過日鑄嶺隧道,眼前的色彩就跟之前看到的'完全不一樣了。陶淵明寫過一篇《桃花源記》:“林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光……”寫的不就是這兒嗎?我還是第一次知道,山上的綠,有那麼多種的綠;天空的藍,是那樣通透的藍;連白雲的白,都是透着蠶絲光澤的白。圖片

王化村是長江支流——小舜江的源頭,是整個紹興城的飲用水水源地。一條不寬的鄉間小路,路旁有農舍、田野、古橋。橋底下有清澈見底的溪流。小溪兩邊有古樹,看直徑沒有千年也得有幾百年了。古樹上架着鞦韆,偶爾有像我這般大的孩子在盪鞦韆。人坐在鞦韆上,兩隻腳丫子泡在冰涼清澈的、泛着光的溪水裏,只聽見孩子們在那裏恣意地笑,當然,也包括我。圖片

整整一天,我在這個美麗的村莊,隨心所欲的撒了個野。王化太美,美得讓我們流連而忘返!

桃花源記作文4

一條河,兩岸花草樹,剪刀似的二月春風拂過,泥融飛燕子。日光下,楊柳與河中鴛鴦相映成趣,碧絲般的草正抖着它身上的雨水。雨剛過,一條彩虹掛在了兩山間,人見了,心情格外開朗。百花盛放,蜜蜂正忙着採蜜,當中也肯定少不了桃花了。此時正是桃花怒放的好時節,遠遠地就聞到了桃花香,近看更有味,僅顏色就分成了紅、粉紅、白三種,含苞待放的給了桃花希望,正在盛開的則給了桃花活力。

看到了這麼美的'景色,我情不自禁的深呼吸了一口氣。哇!多麼新鮮!它沒有廢氣,沒有垃圾散發出來的那股臭味,沒有塵埃,彷彿有人給空氣消毒過,消毒,也沒有消毒劑的味。

社會和諧

桃花林下,聞人語響,各家開始做起了飯,做飯,他們用上了天然氣,無污染便保持了空氣的清新。看見炊煙升起,田裏的耕作者紛紛放下手中活,回家準備吃飯。

我走入一户人家去,他們也不問我是誰,見有生人來,便邀我留下吃便飯。我好生奇怪,他便跟我説:“這和諧的哪用得着猜疑?社會上的人相親相愛;在重要事上,一致;在次要事上,自由。”哦!這與以前的社會已經大不相同了!

這難道就是我歷經山重水複找到的桃花源?我簡直不敢相信自己的眼睛。的確,一覺醒來,一切便灰飛煙滅。

桃花源記作文5

我家住在桃花源的附近,所以經常去桃花源玩。

這天,我又獨自前往桃花源,欣賞美景。首先映入眼簾的是一棵棵披着碧綠頭髮的柳樹姑娘。然而桃花卻一朵沒有,只是茂密的桃樹和一個個又大又紅的桃子,桃樹上還掛了一個牌子:禁止摘桃,否則罰款100元。在這個時候,最美的不是柳樹姑娘,而是嬌豔的荷花。荷葉襯托這荷花,荷花一朵朵的.綻放,開的很美。不過,人不美。這可苦了長在河邊的荷花了。因為長在河邊,人們很方便摘,而小孩子們又非常喜愛荷花。所以,那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不過,還有大部分都長在河中央。沒有“慘遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊橋了。這可嚇壞了許多膽小的家長,嚇的他們毛骨悚然。

怎摸樣桃花源好玩嗎?有空歡迎來玩。

桃花源記作文6

漁人再尋桃桃源未果,遂與太守部下回郡。太守得知大怒,將漁人關入牢中,漁人在牢中,苦不堪言。受盡虐待、體無完膚。心中仍心繫那個美好桃源之地。有時像一個遲暮老者一般,抱膝蜷縮於牆角,雙目無神,有時又抓住同牢房者的肩膀,衝着他大吼:“你説我為什麼要出來!為什麼?”這一番近乎癲狂的行為,以至於獄中窮兇極惡的犯人都對他十分忌憚,敬而遠之。

漁人無奈,只有他清楚的明白自己沒有神經失常,不過他也不在乎這一切了,他已經將他一切思緒投入讓他魂牽夢縈的桃花源中。

漁人出了獄,回到家中,便划着漁船,再尋桃園。時隔不到半年,一路上的樹木卻與漁人記憶中截然不同。漁人萬念俱灰,卻仍是划船向前。

手已是疲憊了,漁人停下船,靠岸坐下。一時間,漁人的手顫抖了——水中的`倒影映出一片桃粉色,與記憶中的桃園逐漸重合在一起。一片樹葉落下,在水中泛起漣漪。漁人的影子、桃林的倒影霎時變得模糊。漁人猛地驚醒,快步跑上船,彷彿有了目標一般。順流而下,速度極快,漁人嘴角浮現出笑意。水聲漸大,漁人笑容愈發喜悦。

船墜下山崖。

漁人不驚反喜。仰天長笑——等着我,桃花源。

桃花源記作文7

作者在晚年時,曾拒絕同劉裕的宋政權使用,他不滿黑暗的政治現實國中,對戰亂贊成的災禍的農民的苦難有一定的感受,同時棄官司後勃十年的農村生活,因此,他對更多的瞭解,理解他們追求理想社會的願望,所以寫這篇文章寄託了他自己的憧憬和追求,在一定程度上反映了農民的要求和願望。

他在兩個方面很好地表現了桃花源的平靜、自由,人人安居樂業。

第一就是桃花源的景色,作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了:“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地;美池是池塘裏有肥美的魚和乾淨的水;而桑竹則是可以養蠶的桑樹和可以做傢俱的竹子。只有六個字,就將桃花源的衣食住行都概括了。後面也介紹了一點桃花源的`景,詳略得當,值得鑑賞。

與外面世界不同的,除了景色之外,還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點:當桃花源的人看見漁人時,並沒有像外面的人一樣有猜疑的心理,而是問清楚了來由,便邀還家,設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺,戰亂多多,形成了鮮明的對比。

每個人心裏都有一個世外桃源,雖然作者描繪的這個桃花源是虛構的,但我相信一定有這美好的地方。

桃花源記作文8

春姑娘蹦蹦跳跳地來到我們身邊,伴着春日的,青雲山上印上了我的足跡,一路上都是春姑娘的身影,她撫摸過的木都長出了嫩芽,親吻過的花朵都張開了笑臉,一切都是欣欣然的樣子,我們一路歡聲笑語。

這時,滴滴答答的春從空中灑落下來,綿綿的好像的小喇叭,喚醒萬物,迎接客人的到來。走着走着,漫山遍野的桃花映入眼中,一片片粉色的桃花,配上那墨一般的樹幹,迎着春雨輕輕地飛舞,真是一幅壯麗地水墨桃花畫。此時,我不禁想到人面桃花相映紅,不知人面何處去,桃花依舊笑春風。走近桃花林,枝頭上盛開的桃花像一位清麗脱俗的仙子,在翩翩起舞,遊客們都爭先恐後地和這些的仙子合影!咦!桃花仙子還藏了什麼在心中?啊,原來孕育着一個個小小的桃子,這些小精靈正在接受春雨的滋潤,迅速地,他們有的`還在桃花仙子的懷中,有的已經脱離了庇護,傲立枝頭,這真是豐年的瑞兆!

終將過去,必將到來,春天帶來了,帶來了期待,期待着春光下我們的再次擁抱!

桃花源記作文9

武陵漁人發現桃花源後,引起媒體的高度重視。在金錢的引誘下,漁人忘掉了最初智者告知他的“不足為外人道也”的訓誡,竟把頭緒賣給了出價最高的電視台,做一次導遊,再去一次桃花源。

又是沿溪行,仍舊忽逢桃花林,依然夾岸數百步,中無雜樹,又到了桃花源頭,又看到了良田美池桑竹之屬和數朝的遺民。桃源人看到他們的.來到,較為不悦,但本着來者是客的古風,設酒殺雞作食。記者們享用着酒食,一邊拍奇聞趣事,桃源訪談很快拍完了。

一拍完,就拿到外國去放,老外大叫good,將當年的“金蛤蟆獎”頒給了他們。

音訊很快傳回來,傳到一向找不到下一個經濟增長點的太守耳中,太守立馬振奮起來,決議佈置以開發桃花源為龍頭的經濟戰略。

首要借款10億元,建直達桃源的高速公路,再借款5億元拓展水渠,為滿意遊客的需求,建一棟60層的星級賓館。不僅如此,還請陶淵明寫一篇《新桃花源記》,拉明星當形象大使,處處唱“我愛桃花源,就像老鼠愛大米……”。所以,一些好玩貪玩會玩的主兒如蒼蠅一般湧來。自從飛機場修起來後,桃花所剩無幾,而且沒有一枝開了花。

桃花源記作文10

炎炎夏日,第二輪遠程研修即將拉開序幕,這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》,那份安詳、寧靜,讓人心嚮往之。此時,我也彷彿感受到了她將帶給我的陣陣清涼。

如果説第一輪的遠程研修是讓人走向深入思考的序曲,那麼第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標準的修訂更加務實,讓我們的工作目標更加明確。從根本上有提升,相信我們的'教學會上一個新台階。作為一名語文老師,我越來越感受到祖國語言文字的博大精深和她所擁有的獨特魅力。但怎樣將語言文字內化到學生們的心中,讓他們也如同進入桃花源,能夠欣賞到令人陶醉的美景,一直是我思考的問題。這次遠程研修將組織老師們首先深入學習新課程標準,我覺得參加這次活動,會使我茅塞頓開。其他版塊的精神大餐也同樣會滋潤我們的心靈,讓我們將"做一名有思想的老師"這一成長目標成為個人自我研修的習慣。

當我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦後,我將帶着我的學生去欣賞美景,更期待我們用努力去創造美景。

桃花源記作文11

零八五一,駕車出遊,地圖尋遍,鎖定桃源(黃柏塬)。驅車百里,翻越秦嶺,山下雲海漫漫,道旁綠樹紅花,車行兩小時,不見一人家,山路千百轉,桃源忽現。

見遊者,村人歡,見面寒暄,遂入農家樂。雖無酒店豪華,但有桃源特色,土雞野菜清水魚,香菇木耳擺滿席,一頓飽嘗今生難忘記。

置身桃源飽春色,中午休息捨不得,過九龍泉勝地,入秦嶺深山,賞海棠瀑布,嘗山中野果,採路邊香椿,不忘留下美好瞬間。沿湑水而上,至將軍潭邊,潭水清澈見底,游魚百許,影布沙石,似與遊者同樂。緣溪行,忘路之遠近,忽逢錦雞獨立,雞羣散佈於溪邊田地,鳴叫不已,問村人: “為何不種地,”答曰:“退耕還林八年矣,良田已成林,”我自歎曰:“好一個生態旅遊地!”繼而往上,陸續見瀑布十餘處,一處勝過一處。路旁斜坡有小路,為何依然放牧?村人答曰:“非牲畜,乃黑熊羚牛與野豬,皆野生動物。”

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