記住這一刻作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記住這一刻作文，歡迎閲讀與收藏。
記住這一刻作文1
高爾基説：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”著名作家三毛説：“愛到底是什麼？為什麼這麼辛酸，這麼痛苦。”冰心在彌留之際説：“愛是一種力量。”以前我對愛的理解很膚淺。5月12日，發生在四川汶川的大地震卻深化了我對愛的理解。
如果不是發生了大地震。也許中國人的這一天就和其他364天沒有區別。如流水般慢慢消逝於記憶和歷史。可是，歷史卻無情地選擇了這一天——山崩地裂，人們生死相別。
記住這一天：千萬同胞的生命。
5月12日，是四川人心中永遠的痛，是中國人心中的痛，更是全體炎黃子孫永遠的痛。這一天，天地不仁，生靈塗炭，悲歌徹地，血染塵寰，軍民魚水，相濡以沫，奮展人力要勝天。在幾個小時之內，温加寶總理趕往災區，組織救援工作
救援過程當中，有許多感人的畫面。有一位名叫陳堅的青年被壓在廢墟之中，他吃力地説：“我不能就這樣死，這裏有深愛着我的家人，他們愛我，我也愛他們，我不能丟下他們。”這位漢子的話感動了在場的所有人。
還有一位母親，發生地震時她沒有丟下自己的孩子去逃生，當房屋塌下來時，她把自己的身子彎成弓狀讓孩子躲在自己的下面。就這樣母親死去了，孩子卻活了下來。孩子獲救時解放軍戰士在孩子的衣服裏發現了一部手機，手機上有一條未能發出的短信。上面是這樣説的：“孩子，如果你能活下去一定要記住我愛你。”就這樣短短十幾個字，包含着多少母親對孩子的愛呀。
在這特殊的時刻，在這特殊的地區還有許多像這樣感人的故事。讓我們永遠記住這一天——2008年5月12日，每個中國人的心中都被打上深深地烙印。
記住這一刻作文2
“你説説你，成天糊里糊塗的，什麼也不上心，這次考的這麼噁心，這題，這題，全都是不該錯的!”媽媽生氣地斥責着我，彷彿擇人慾食。而我只能默不作聲地聽着。
其實，我這次考得還可以，但就是因為馬虎，白丟了四分，“光榮”地走出了第一集團。在媽媽痛斥我時，我只能默默忍受，畢竟“愛之深，責之切。”
“明白了沒有？”媽媽沒好氣地説道。“嗯。”“去吧！”經過了一番暴風雨的洗禮，我如釋重負地回房與書奮鬥，與題抗爭。時間一分一秒地流過，我寫完作業已是晚上十點多。我拖着疲憊不堪的身體回到牀上，皎潔的月光柔和地從窗外照進來，這個夜晚的一切似乎都那麼美好。可我還是想着今天發的卷子，腦子裏滿是愧疚。過了許久，我依稀聽到了腳步聲，媽媽輕輕地推門而入，我眯起眼看她。今天她責備我時臉上憤怒的已一掃而光，取而代之的則是滿臉的後悔。看了看我，稍微皺着點眉頭小聲説：“這臭小子，總是讓人操心，連窗也不關，真是的！”説罷，很小心地走過來，生怕發出一點聲響，小心翼翼地幫我掖了掖被角，説：“大冬天的，要是着涼了怎麼辦？”輕輕地把窗關上，又很輕地走出屋去，十分謹慎地把房門關上，動作很緩慢，但又很細緻，這樣的事她已不知做了多少遍，多少天，多少年！
這一刻，我的內心被深深地震撼了。媽媽對我的關心細緻入微，她的愛無微不至，博大如海，正如那皎潔的月光一般，無論我走向何處，都會為我照亮我人生道路上的每一個夜晚。
記住這一天，記住這一刻，記住身邊所有人的愛。
記住這一刻作文3
人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的，悲傷的，歡樂的，酸澀的。童年就想果樹上還未成熟的果實，嘗一口，是酸的，哭的，味道卻讓人銘記在心。
畢業來臨，我們現在就像在上演着一部電視，每個人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻，刻骨銘心。
呀拍畢業照，每個人都開心得一蹦三尺高。當然，我也不例外。拍畢業照，意味着離別。我的鼻子酸了，不知不覺，臉上付出了兩行熱淚。朋友問我是不是高興得哭了，我還是那樣不坦誠地“嗯”了一聲。下樓時，同學們有説有笑，臉上歡樂的神情令人羨慕。這一刻，便是永恆。因為它刻在了我記憶的膠捲中。直到排隊形時，大家心中的熱火還是沒有消除。同學們認真思考的神情，也是令人讚不絕口的。這一刻，遊客在了我的腦海裏。
等了一會兒，輪到我們了。我們期待的拍照就要開始了。大家都站着，女生蹲着。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻，凝固了。同學們幸福的表情，燦爛的笑容令人難忘。這，或許是個紀念吧。
成功的花，人們只驚羨它現時的明豔。而當初的芽，浸透着奮鬥的淚泉，傾灑着青春的血。綻放着無怨無悔的光芒。
劇終人散，我回味着這一刻。六年，無論結果怎樣，最重要的是這六年的過程。對嗎？我的同學，老師，家人們。這一刻，我很幸福。謝謝你們，也感謝上天給予了我們這段寶貴的時光與緣分。
學校裏頓時瀰漫着酸澀的氣味，是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過我的人，即使緣分已盡，我也想回味。回味這一刻。因為，這一刻，便是永恆。
記住這一刻作文4
在我的記憶裏，曾經有一顆顆美麗的明珠浮現於其中。每一顆裏都藴涵着一副副美好的畫面。然而，在它們之中，卻有這麼一顆明珠格外閃耀，令我不禁透過它看了起來……
這是一個萬里無雲，天氣晴朗的星期天，學校將舉辦新一屆的運動會。這一天的到來，令我十分地興奮，因為今天我終於能把自己訓練多時的跳高用於比賽上了！
十點整，田賽正式開始，我到達了跳高的比賽地點報到，排入了七年級組隊伍準備，心中不禁擔心起來，萬一這次比賽很難怎麼辦呢？比賽開始了，跳高的第一杆並不高，我快速地助跑起來，在適合的地點雙腳一躍，輕鬆地躍了過去，令我頓時感到這很簡單。於是在之後的幾桿裏，我都十分輕鬆地跳了過去，一時有了信心。不過第五杆時，老師一下子將杆子提高了10釐米，許多同學都沒跳過去，我抱着嘗試的心情跳高，竟然跳了過去，我對自己的能力開始有了信任，一下子信心大增。
和我一同競爭的選手們越來越少，在第8杆時，老師又將杆提高了10釐米，此時已經超過110釐米了，將我心中的那塊大石頭又提了起來。望着高高懸掛於空中的杆子，我甚至有頭暈目眩的感覺，不！我絕對跳不過去，我會被絆倒的！這時，在我身後的小丁鼓勵起我來：“小朱，相信自己，就像和你唱歌時一樣自信！”是啊，我平時唱歌總是勇於挑戰難唱的音樂，為什麼我不能把這種狀態放於跳高上呢？想到這裏，我頓時有了勇氣，我一定要跳過去！
我冷靜地做好了準備，快速地助跑起來，側着身子騰空一躍，努力地抬起身子，從風中劃出了一道弧線，然後迅速沉身，收腳——最後穩當地落腳於墊子上。我還未來得及想什麼，身後便傳來了一陣掌聲。我……跳過去了？啊！我竟然成功了！這一刻我跳過了那個屬於我自己的高度！我獲得了前三名！
通過了這次的比賽，令我更加勇於挑戰困難了。其實在生活中，看起來困難的事情，不一定難。如果你坦然地面對它，就一定能夠完成它。
記住這一刻作文5
看見那架已經沾滿灰塵的古箏，我想起……
小時候，我酷愛古箏，我喜歡古箏那娓娓動聽的琴聲，渴望自己有一天能彈奏出讓自己滿意的曲子。於是5歲那年，被父母送到了藝術學校學習古箏。
一年，我堅持了下來，那時只有六歲，卻也能彈出十來首娓娓動聽的歌曲。
二年，我咬牙堅持。
三年了，我笑到了放棄，因為我吃不了苦，我選擇，欣然放棄。但是：
當我想母親説放棄練古箏時，母親卻抬起手打了我一巴掌，臉龐瞬間火辣辣的，我哭了，我不明白母親為什麼打我，我那麼苦，她居然一點不心疼我，我賭氣，一路狂跑到學校，我趴在古箏上哭，哭的那樣疼。突然，耳邊傳來熟悉的古箏曲，我抬頭看，原來是於老師在彈我最喜歡的曲子《高山流水》。抬起頭，望着於老師，只見老師對我説：“雪，不要哭，練古箏就得吃苦，一年以後有一個青少年古箏友誼賽，到那一刻，你就明白了。”我點頭答應。
一年，時間過得真快，我古箏已過五級，作為一名年齡最小的代表，面對比我大倆三歲的哥哥，姐姐們，我沒有感到絲毫恐懼，以一首自己最熟悉的歌曲摘得了少年組一等獎，我看到了評委讚美的眼光，聽到了台下激烈的掌聲。
接過獎品，我在那一刻終於明白了母親為什麼煽我，或許正是母親的那一巴掌，我有了今天的成就。於是母親煽我的那一刻，像一張照片，永遠記在這部“照相機”裏，不會忘記，也不會刪除。
沾滿灰塵的古箏，我已經三年沒碰了。或許早已忘記那動聽的旋律，但是那一刻卻永遠銘記在我的心裏，直到永遠。
記住這一刻作文6
哼着小曲兒，聆聽鳥兒的歌聲，我躺在竹椅上，搖啊搖，多悠閒呀。遠離嘈雜的城市，處在被自然環繞的地方。那麼請記住這一刻……
盼着盼着，終於等到了久違的假期，二話不説，我收拾好衣服，踏上家鄉之旅。
鄉下就是好！汽車顛簸了兩個多小時，可算是到了。下了車，我深深地吸了口屬於家鄉的氣息，頓時感到清新無比。環顧四周，花草樹木都充滿了活力，它們像是在向我問好：歡迎回家！走在泥路上，軟綿綿的，泥土的芬芳沁人心脾。路兩旁的農作物長得茂盛，我想，這都是爺爺奶奶的功勞。“回來啦！”我聞聲望去，看見爺爺奶奶坐在門口，迎着我們的到來。看着他們花白的頭髮，鼻子猛地一酸。但值得高興的是，身體都很健康。瞧瞧奶奶，臉上的皺紋又深了。看看爺爺，已是滿頭白髮，但根根直立，就像是和爺爺的脾氣一樣倔強。記住這一刻……
在外生活那麼久，最懷念的美味莫過於奶奶燒的魚了。奶奶燒的魚，這可不是吹的！奶奶可知道她家的小丫頭喜歡吃魚，第一盤就端上最拿手的紅燒魚，接下來是清蒸魚……記住這一刻，記住有關奶奶的味道。
來家的第一夜，我睡得很踏實，很舒服。清晨，討厭的公雞老早就開始打鳴了。我穿好衣服走到門外，伸了個懶腰。一隻大鳥離我不遠處飛着，我激動的不得了，“喜鵲！喜鵲！”很久沒見到這麼大的喜鵲了。午後，我玩累了，就睡在爺爺的竹椅上，四周綠樹環繞，芬芳的花香，麻雀的叫聲，多麼和諧的畫面啊！記住這一刻，記住家鄉的味道。竹椅搖着搖着，我便進入了夢鄉……
記住這一刻作文7
生活中總有值得我們銘記於心的日子，正是“這一天”讓我們生活中的每一天過得更加美好。
那是階段考試結束後的一天，由於這次階段考試全班大部分人的成績都退步了。全級排前十名我們班沒一個人，優良率也排全集倒數第一，於是，班主任大發雷霆，把我們罵得狗血淋頭。他説：“要是下一次階段考試沒進步的人，都得上講台來檢討。”正是班主任的話，是我們不得不努力向前。我總結出了這次階段考試考得差的原因：上課不認真。
可是，就在這天過後的一節課上，老師把我叫到講台上罰站了一節課，原因是我上課不認真、開小差。下課後，老師叫我去辦公室，可是我不敢去，急急忙忙的跑回家了。老師去到辦公室，打了電話給我的爸爸。我們最怕的就是老師打電話給家長或請家長來學校。我回到家後，一進門，就見到爸爸和他的兩個同學坐在凳子上，他的同學是做校長和老師的，爸爸説今天是專門請他們來給我做思想工作的，首先是給我説了一番道理，講了差不多一個鐘頭，接着又叫我寫一份檢討給他。
下午我來到學校，老師把我叫到辦公室，説：“你知道我為什麼叫你來嗎？”“知道”我低着頭説。“你回去後你爸爸有沒有説你。”“有。”“你現在知道你做錯了什麼嗎？”老師一副兇兇的樣子，我心裏產生害怕：“就是上課的時候不應該不認真。”“你該説的時候不説，不該説的時候拼命的説，叫你回答問題又不會。以後該怎樣做，你自己心裏清楚。”老師説的話使我深受感觸。
在以後的日子裏，只要上課我一開小差，就會想起這一天。這一天是我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海裏，無法抹去。
記住這一刻作文8
從懵懂孩童到花季女孩，我的成長由一件件小事構成，回首依依往事，有那麼一刻，久存腦海，記憶猶新。
傍晚，街燈未亮，黃昏將白天的暖意吮吸盡淨，整個城市，如同一碗涼涼的稠粥，涼涼如水，我的心，亦涼如水。
捧這那張紅得有些無力的試卷，踽踽前行，心中卻是忐忑不安，你會如何待我？斥責，亦或是冷漠？
躊躇了許久，最終還是抄過那空空蕩蕩的廣場，走向那交錯縱橫的街道，望着那硬邦邦的鐵皮門，心中，一絲涼意滲透全身。
果然，不出我所料，父親的臉上憤怒與失望交接，指着那一個個鮮豔的紅叉叉：“這一題你不會嗎”犀利的言辭令我內心的叛逆噴湧而出：“不考高中不就是了。”説完，便甩門躲進房間，獨自承受淚水的苦澀，不知不覺中迷迷糊糊地睡着了。
第二天，陽光明媚，越過葉間，墜落在我的書桌上，落下一個個輕輕的吻，可這刺眼的金黃色，並未給我帶來暖意，我緩緩來到書桌前，拿起試卷，仔細訂正。
“咔嚓”我轉頭，你回眸，你那微怔的棕色瞳仁，讓我心中有一絲傷感。
也許，是我最近的叛逆疏遠了彼此之間的距離吧。
“女兒，有難題需要幫忙嗎？”你略帶沙啞的聲音劃破了這份沉靜。我怔住了，看着穿越枝椏，碎了一地的陽光，聽着窗外葡萄架上的花熱烈地開放。爸，我們的機會來了麼？
“嗯，這一題不太會。”我的話音剛落，爸爸就邁開步子，“咚咚”兩聲之後，我旁邊的位置有些擁擠，手中的試卷，被拿去查看，過了一會，爸爸的眼睛透出一絲亮光，指向題目的關鍵字：“你看”淡淡的煙草味在空中瀰漫，是幸福的味道，你那有些低沉的聲音在耳邊迴盪，如此熟悉，如此親近，就像回到了我小時候那般，充滿磁性。你的呼吸吐氣輕輕圍繞在我的脖間。你擁着我，我聽着講解，“嗞”寒冰破裂的聲音，一股暖流在我身上流淌，幸福感油然而生，如同題目的答案，浮出水面。
一刻的温暖，一刻的温馨，僅僅是一刻，卻讓我難以忘懷。讓我，永遠地記住這一刻。
記住這一刻作文9
“嘭！”一聲巨響，整棟樓被震得開始搖晃。我的眼睛直直地盯着腳邊的拖鞋，眼神似乎要將它穿透，將地板穿透，將整棟樓穿透……
彷彿是一種默契，抑或是一種習慣，媽媽能根據我關門的動靜判斷出我此刻的心情。果然不出我所料，一陣小心翼翼的腳步聲由遠及近，接着門縫裏便探進了媽媽那擔心的臉。“怎麼了？”這充滿着無限焦慮與温柔的聲音猶如一根導火線，將我在外面壓抑已久的情緒引燃了。我開始憤怒地發泄：“今天X老師又批評了我半天，我要怎麼做她才滿意？XX又譏諷我了，憑什麼要我這樣？我煩透了……”媽媽在一旁心疼地看着我，目光裏含着一種複雜的感情。“我不要！”在一聲歇斯底里的咆哮之後，我終於沒了力氣，癱坐在了沙發上。淚，陡然滑落。是的，這些小事是根本不值得哭泣的，但我的心，總覺得累，覺得快要窒息了。或許是疲於同學間的明爭暗鬥，或許是煩於老師的苦口婆心，或許是累於學習上的枯燥乏味，總之，每一件小事都像一塊小石頭，一塊一塊，積成了一座大山，壓在了心口，堵住了快樂的源頭。
家果然就是家，是人們排除煩惱獲得快樂的地方。在一番發泄之後，我的.心果然好受多了。沉默了一會兒，一隻温暖的手輕輕拂去了我那掛在兩頰的淚花，突覺兩臂一緊，接着，已高於媽媽的我便坐在了她的腿上，頭順
勢埋在了她的肩頭。這個場面，是那麼熟悉，又是那麼陌生……媽媽頸間絲絲縷縷的香氣，似乎是很久以前熟悉的味道……心頭突然一顫，淚水決堤。所有的委屈，所有的苦悶，所有的煩躁頃刻間化為淚水，洶湧而出。此刻，無需太多言語，只有媽媽無聲的理解；沒有太多隔閡，只有媽媽從不曾移走的肩膀，無條件地分擔我的憂愁，給予我堅強！此刻，又是那温暖的手，慢慢地握住了我的手……此刻，我與媽媽十指相扣，手相牽，心相連……
這一刻，我與媽媽之間的距離更近了；這一刻，心中的苦悶完全消失了；這一刻，感動讓我將身邊的幸福看得更清晰了。這一刻，讓我銘記，我將永遠銘記！
記住這一刻作文10
在我們的生活中，有許多時刻是我們想要記住的。這些時刻，有些是開心的，有些是傷心的，有些則不可描述的，唯有“記住”是它們共同的備註。這不，眼前所發生的一切，請讓我記住這一刻吧！
這一刻不是可以用開心來簡單描述的，這一刻也不是可以用傷心來簡單描述的，這一刻不可描述，唯有用心去記住，才可以在未來回想起這一刻。當我走出校門，發現外出工作已經半年沒有回來看過我的爸爸媽媽，正在校門口等着我回家時，我不知道自己該做什麼反應。我既開心，又想要哭，既因為他們這麼久沒有回來看我而生氣，又因為他們此時此刻站在我的前方不遠處而激動，但我的內心已經在大聲地吶喊“我親愛的媽媽和爸爸，你們終於回來啦！”
沒等我表達出我內心的吶喊，朝他們飛奔過去，我的爸爸媽媽已經朝着我的方向飛奔過來了。他們看着我是那麼的激動，一人摟着我緊緊抱了一會兒，現在又一人替我拿下書包背上，一人拉着我的手説：“走，我們回家吃好吃的去！”整個過程裏，我連爸爸媽媽都沒來得及喊出口，人就像是被他們灌了蜜，只知道嘻嘻地傻笑着，跟着他們往家走去。
實話説，這一刻，我也等了半年了，怎麼我真正在這一刻裏時，卻是如此木訥的反應呢？大概是爸爸媽媽對我的思念遠勝過我對他們的思念吧！他們對我的愛已經將我對他們的愛，緊緊包裹住了，我不需要去表達什麼，他們照樣給我滿分的愛。
請讓我記住這一刻吧！我不知道我這是開心還是激動還是別的什麼，這不可描述的感覺，我只想永遠都記住，記住他們出現在我面前的那一刻，記住我們一家三口又變回了一家三口的那一刻。
記住這一刻作文11
我們在生活中不斷的成長，有時只是一個瞬間，以往的心結就會打開。到那時，或會悔恨交加，或會心花怒放……
從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭風吃醋”，認為是他奪去了本屬於我的那一份寵愛。從此不在依偎着媽媽，我的親人。
媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不願的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當我幫媽媽拿好了藥，滿心以為會得到她的誇獎時，卻聽得屋內傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉身就走，彷彿沒有聽到身後那一聲聲的呼喚。
當我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時，無意中看到了某張照片的一角。是弟弟麼？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚温暖的笑容。那一刻，認為媽媽偏心時都不曾落下的淚，卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的關懷，想起了她曾經眼底的落寞，憶起了媽媽對我的愛！原來媽媽的愛，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。
“慈母手中線，遊子身上衣。”我雖然不是遊子，卻也享受如此之愛。以前忘記的事情也在這一刻湧上了心頭。
以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨可以拜下的。以前聽了，也就記下了。現在想起，天地不過給予了生存條件；君也只是掌管了國家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛。
我不知媽媽在背後是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見，還是刻意的去遺忘……
讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。
我將永遠記住這一刻，它將在我的心中成為永恆，我的心結就此打開。它也使我成長，愈加淡然。