找書記作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的找書記作文，希望對大家有所幫助。

找書記作文1

已經不記得自己是從什麼時候開始喜歡上讀書的了，也不記得第一本讀的書叫什麼名字，但是到現在依舊能夠清晰的記得讀書時帶給我的那種觸動，很安靜，很安心。

我其實是一個比較懶的人，不是懶到不想翻書的地步，只是很難靜靜地坐下來，用大段的時間去看一本書，去體會書裏的人事變遷，人來人往中帶給我們對於人情世故的感觸。

但是我確實是享受讀書帶給我的感覺的，通常難的部分只是在開始之前，只要坐下來，靜靜地讀一本書的時候，我的心就能夠很快的安靜下來，全身心的投入到故事中主人公的喜怒哀樂，酸甜苦辣中去。

我喜歡讀書，喜歡讀書帶給我的潛移默化的改變，説不出道不明，卻也悄然變化。

我喜歡在陽光温暖的午後，靜靜地坐在窗前，捧一本計劃好久的.書，就只是坐在那裏，從中午到下午，從陽光熾熱，到傍晚霞光微涼，雖有些做作的成分，但對於當事人來説，卻是一種很安逸的享受，陽光、午後，美好有時就這麼簡單。

《朗讀者》使董卿再次進入人們視線，在流利的主持之外，大家更注意到了她身上的書香氣，這是一種印在骨髓裏的氣質，是伴隨着歲月一起的感悟和淡然。

若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。

找書記作文2

今天，顧老師帶我們去市圖書館看書，進館前顧老師給我們每人發了一張單子，猜猜單子上寫的什麼？任務：單子上寫着每人找一本書，當時，我就樂了，心裏暗想：找書還不容易嗎？小事一樁。分好任務之後，我們像兔子一樣跑進了圖書館。

走進圖書館，感到有一些淡淡的書香，清淨而又不乏樂趣。看着我的同學們都上了電梯，我也上去了。到了二樓，顧老師一聲令下：“找書活動現在開始。”我們瘋狂地跑着，終於在第四個館看到了我們要找的書。根據提示，在電腦上可以查到書的位置。我們跑到了電腦前，認真的查閲了任務所在的位置。不一會兒，終於找到了我們的任務所在區域，大家都是滿臉的笑容。有人歡喜有人悲，好不容易找到了任務所在的具體位置，書本卻被人借走了，這算任務失敗嗎？導師説：“不算，因為你們找到了方法，”換一本書查找。

第二步：根據電腦提示書所在的區域，開始尋找，我先跑到美國小説那裏，一本一本的尋找，開始還很開心，不一會兒，我的心就像被劍紮了一下。眼看着別的同學都找到了，我的'還不知道在哪裏，於是我加快了腳步，終於看到我要找的寶貝書靜靜的坐在那兒，等着我的到來。我高興的拿在手上，準備看看我辛苦找到的書的內容。

顧老師一聲令下：“今天的活動結束了。”此時，我心裏想：老天，我恨你！我好不容易找到的書，也不讓我看一下，時間怎麼過得這麼快啊！