年華似水作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的年華似水作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
年華似水作文1
它，是你旅是你旅途中的匆匆過客，那你去看不見，也抓不着，忽然心中一陣惆悵，就在我思索的瞬間，它又從我身邊悄悄溜走，不落痕跡的溜走了，但卻給我留下了一番苦澀和複雜的心情……
時光就像水一樣，他不會為了任何一個人而停留，而你卻能把它的美好保存下來，充分利用他它給你的水去滋潤你乾渴的'心靈。
我們的校園不太一般，校園裏的每個角落裏都珍藏着美好的回憶，教室內外處處縈繞着無憂無慮的笑語，歡聲，黑板上記錄了多少深深的思考和少年的奔放……
那些年我們留在記憶深處，最美好的回憶，便是人生中最珍貴的東西，這些美好的回憶繪成一幅五彩繽紛的油畫，我們瘋狂、歡呼、陶醉，那一年，那個夏天，那些人，那些事，我久久的沉浸在這幅畫中不願醒來。
青春的激情會隨着時光的風蝕慢慢腐化，現在我們口中的“這個夏天”，在多年以後便會成為記憶中的“那個夏天”。
或許好多好多年以後，我們都老了，提起“那個夏天”，你早已記不清同學們的面龐，那些當年你最熟悉不過的同學已被濃濃的霧霾，緊緊遮住，再也看不清。但心中依舊沒有忘記曾經一起朝夕相伴的日子。
我們哭了，我們笑了，我們抬頭望天空，只有屈指可數的幾顆星星……畢業的那天，我們要笑着説再見，誰也不許掉眼淚。不知不覺一滴、兩滴、三滴，眼淚從臉上劃過……花開、蟬鳴，畢業了……
年華似水作文2
歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感覺到人生的短暫，時間之快，到頭來悔恨一場空。
説時間快一點也沒錯，人的一生固然漫長，但不經意間便蒼老了很多。一個人只有一生漸漸老去時才後悔當初的時間太短了。幾十年的風雨艱辛眨眼間便一去不復返了，時間的流逝給人刻上了一條條生活的痕跡，年輕的人歷經風雨之後享受人生時，對着鏡子才發覺當年的年輕面容早已流逝了，與之相代替的是一幅蒼老的面容，在蒼老的面容下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少寂寞的孤獨和失敗的痛苦，多少投入的精力竟然只換來了這傷心面龐，是否有些不值得？他迷茫了。
獨自走在大街上，這條往日沸騰的大街這時變得異常寧靜，彷彿是為了這位滿是愁苦的老人一些時間去思考。他還記得在他小的時候每天放學時都要走過這條大街，彷彿他的人生只為日復一日年復一年的來往於這條大街之間，在他小的時候家裏並不富裕，那裏有一間食品店，是他最喜愛的地方之一，每到放學他就和他的'小朋友們趴在這間店的玻璃窗上，看着那一個個誘人蛋糕，心裏充滿無限幻想，但只能望而興歎，錢是一個問題，開這家店的是一位老人，由於他很喜歡小孩子，因而有時給他們一些蛋糕，這時的小男孩為了感謝他便努力學習，歷盡風雨終於有了自己的事業當他想報答一些彙報時，蛋糕店的老人去世了，多少年過去了，他也老了，這使得他回想起蛋糕店老人對他説過的話“人最重要的並不是沒有目標，而是放棄自己”。
這是的他才明白自己的人生並不是沒有價值的，這時，一顆流星劃過，他也結束了自己的一生，到死前他才明白雖然人生過得很快，但如果你把握住了這個機會，你的人生就會成功，他開心地笑了，雖然是最後一次。
年華似水作文3
清晨的第一抹朝陽在朦朧中浮現，陽光穿過霧靄撒下一片温暖，河面漁網縱橫，一張張大網在陽光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開雙眼。
木船停靠在岸邊，長長的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠着岸邊，搖晃着身軀。
我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來，水面展開陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了。看着河水靜靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰知道它的源頭？又有誰詢問它的方向呢？
我沉默了。
我想到了生命，以及與生命有關的'東西。
生命有時候就像這條大河，時而平靜時而洶湧澎湃，如果你只是一個平凡的人，沒有誰會注意它的存在或消失。生命有時候就像這流水，等你伸手去捕捉時，他便敏捷的逃竄了。
深秋了我看見了一隻美麗的蝴蝶，它拍打着翅膀奮力的飛翔，它渴望飛向藍天，正如那束縛的木船渴望着漂泊一樣，小小的身軀裏藴藏着巨大的能量，我不知道它能否衝破束縛華麗轉身，我只知道它對自己永遠沒有放棄過，最後用盡全力一搏，死在了強烈的寒風中，和着飄落的枯葉，一起落入了水中。
一次破繭而出，一個斑斕的生命用自己的方式證明了自己，儘管沒有人記得它來過，可他在生命的最後一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開了序幕，昨天已經在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫新的詩篇。
生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........
遠處桅杆升起，擺渡者來來回回，生命、青春、年華，只有一次願我們都能當過渡者，而不是擺渡者。
年華似水作文4
時光流逝，不知不覺在人生這條路上，我已穿行十六年。立眼今朝，無時無刻不在思憶童年。往昔煙雨，如不間斷的星塵，照亮腦中的記憶之路……
無憂無慮的童年記憶率先噴湧而來，嘴角間不經意流露出一點温柔淺笑。那些樹蔭下，扮家家的身影；那些你追我趕，嘻笑一片的模樣；那些串串小腳丫相攜走過的泥濘，衝擊着我的腦海，無法釋懷的過去，放不下的友誼。時間啊，時間啊，你無論如何也衝不斷我對童年的思戀。
追憶，似水年華，流光過往。
而至今日，是否還會有人如我一般，在寂靜的夜晚凝望星空，腦中回顧過往點滴，背倚破舊的球門，眼神卻盡寫不捨與難過。當年，那綠草茵上熱血的身段，操場邊此起彼伏的聲聲助威，得分時，激動相擁的雙臂。一起大笑一起流涕，一起為小事而斤斤計較的場景充斥着整片回憶的天穹。
在這人來人往的足球場，我背倚球門，留下了別人無法讀懂的“傻笑”。
踽踽獨行在與幾年前一樣又不同的街道上，竟油然而生出一種物是人非的`感覺。曾經身旁吵鬧的那個人，不在了。總是鬥嘴卻從不較真的那個人，現在也不再發出熟悉的爭論聲。他們的離去，讓我惆悵而又無可奈何。從以前見面就“打架”到現在的點頭示意乃至於形同陌路，“長大”的我的到了許多，同時也失去了許多。看到如此多的QQ頭像沒有閃耀出亮眼的光輝，我的內心陷於一片烏雲。
長大了，而你們還記得嗎？曾有個人，在你傷心時安靜地陪伴；在你喜悦時，為你喝彩；在你成功時，為你歡呼；在你每每需要時，腦中總浮現他的身影……
以往的一切，就這麼定格，如一箱箱珍奇被藏匿在心房深處。我不停地追尋，追尋那似水般的年華，追憶那夢一樣的美好過往。
年華似水作文5
秋去春來，誰憐麴院風荷。韶華白首，不過浮生一闕。似水年華，不過流水一遭。——題記。
追憶，是件美好的事。那些時光，或許在以前我們看來，是苦的，是累的，但是現在看來一切都是那麼的美好。
閉上雙眸，思想跌入回憶的漩渦一個個並不算高大的身影，映入了我的腦海，我欣喜地“跑”了過去。時光倒流——“呀！好痛！”我捂着手驚呼，我的板凳壞了，我一不小心手上被擠掉了一大塊肉，同學們驚叫着，有的去報告老師，有的給了我一張紙讓我擦拭傷口，有的拉起我去醫務室……包紮好後，因為我傷的是右手不能寫字，同桌就替我寫。下課後，同學們都圍在我旁邊，問我疼不疼，本因疼痛而流淚的我笑了。我看了看手指上的傷，反而覺得不痛了。此時的我閉着眼睛，流出了一行清淚。因為那一個個影子，是我的國小同學啊！
可能這件事情很小，但是在我的心中佔的分量不少。這，也算是年少的`一段回憶吧。這讓我想起了一句詩“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起。”我想，人已無，也是這年華中的痛楚吧。
每一個人都拼過，努力過，我也不例外。可能在別人的眼裏，我大大咧咧不踏實，但是我真的很努力，有誰見過，我拿着書，把自己關在屋子中，努力背知識點；有誰見過，我考砸了，只是拭去眼角的淚痕，鼓足勇氣努力學習；有誰見過，我會因為別人的一句話而奮起行。
年華，似水，很快。
一首詩追憶似水年華。
是風，輕輕拂過。
是光，輕輕照着。
別怕時光流過。
只要無悔，就好。
我知道，
再動人的話都無法形容，那青春年華。
只是，
它驚豔了時光，
温柔了歲月。
年華似水作文6
抬頭，望了望湛藍的天空，陽光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無，若隱若現。天空中播放着那已不清晰又無聲的幻燈片，一幅一幅地閃過去……
星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁着無人的夜開始倒轉。回想當初分別的失控，眼中淚珠失控。
哎，放不下嗎？最終還是捨不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。
想着朋友的臉龐，念着屬於我們的歡笑，重複着一遍又一遍伴着淚水與歡笑的歌謠，曾經的美好，似乎再也找不到。
我突然想起了這麼一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去。可當列車停下來時，突然發現只剩下自己站在車上東張西望。
風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續續地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的`底片，心裏一半澀澀的，一半辣辣的，望着身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫着到底應該捨棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到，而是把握現在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終於消失不見，隨風成煙。
感謝朋友，讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符，又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……
年華似水作文7
世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遺忘。
——題記
人生就像坐火車，從出生上車，上車後直直的奔向死亡。在這趟單程車中，我會遇到很多人，他們出現在我們的生活中，如同窗外的景色，令我快樂，卻不得不分別。
四年，在我的生命中只不過是一瞬間，可能就像是車窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也許他不絢爛，但它記錄的卻是最真實的自我。
國小的時候，大家都不想上國中，可是上了國中，我卻發現我不想離開國中，不想畢業。
真的，四年太短了。
剛上國中那一會，我想：還有四年時間可以玩，國中生活才剛剛開始。但是，時間就像長了腿似的'，風一般從我身邊吹過，這一吹就是兩年。
這時候我才如夢初醒般的意識到：我的國中生活已經過去二分之一了，還有不到兩年的時間你們就要畢業了！是啊，曾經遠在天邊的地理生物會考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒計時時時刻刻敲打着我們的心·。
原來我懼怕死亡，我認為死亡是這個世界上最可怕的事情。
但是現在，我懼怕畢業，我發現這才是世界上最可怕的東西：七張卷子，做散了一羣人，四年同窗，一起哭過，一起笑過，做完了這七張卷子，就此別過。
我是一個淚點極高的人，什麼生離死別，或後悔什麼的·，人家看了哭的稀里嘩啦，我卻無動於衷：這是天命，可憐之人必有可恨之處·。
可是當我意識到畢業近在咫尺後，我卻總是想哭：
最後一節語文課·老師説：“拿出本子，我們默寫。”“寫什麼·？”“全班同學的名字。”
老師：你在幹什麼？我：練習笑。老師：為什麼？我：畢業的時候不想哭。
……
很幸運在最好的時間，遇到最好的你們，時光不老，我們不散。
年華似水作文8
早就聽説星期五的上午要去南河的農業嘉年華，今天早上我還沒到起牀的時候就已經醒來。我迫不及待的洗洗臉刷刷牙，等到大家起牀的時候我已經穿好了衣服洗好了漱，等待他們站好下樓！
我們趕緊上了一節課，吃過早飯。由於我們是第二批去的所以比較晚集合。終於到了我們集合的時間了，我們班站好隊去了操場，緊接着我們出了校門。還有的同學搞笑地説：“我要跑了啊，兄弟們咱們一起走！”我們上了車，看着窗外的風景感覺幸福來得太快了！我們經過了很多地方，老師説：“快到了同學們！”我們此時此刻的心情更是激動！
下了車，我們就看見了“南河農業嘉年華”這幾個大字。同學們都歡呼着，進了大門。
一共有6個展廳，每個展廳都非常的熱非常的漂亮。但是我最喜歡的就是四展廳！第四展廳有一種植物叫做含羞草，聽導遊説這種草很神奇。只要一觸碰它，它就會立刻把他的葉子合攏起來以防外界的攻擊！我觸碰了它的葉子它慢慢的合攏了起來，還真是神奇呀！“那它什麼時候才能再張開呢？”好奇的.同學們問導遊。“大約在20分鐘以後就可以舒展開！”導遊説。
我們繼續往前走走到了一個大酒杯前，這個酒杯是彎的。導遊説：“這是古代的酒杯，一些公子會圍着一條小溪，疊一隻小船放在小溪裏，然後那個小船停在誰那裏那個公子就要飲酒作詩！”同學們都恍然大悟。我們好幾個同學都在大酒杯前合了影，同學們都笑得不亦樂乎。
就這樣開心的旅途在笑聲中結束了，快樂的時光總是如此短暫。這次的南河參觀讓我受益匪淺，真希望學校可以多組織這樣的活動來增加同學們的見識！
年華似水作文9
聽到這首歌的時候，是個下午。鋼琴。旋律悠長細膩。陽光從窗户透進來，打在地上有班駁的痕跡。忽然就想起了那麼多在我生命中出現的人，貫穿我的過去和現在，不斷的得到，失去，放棄；再得到，再失去，再放棄，一直繼續。回憶猝然而至，在新的一年剛剛開始的時候，這樣倉皇，讓人不知所措。
於是開始細數，腳下都是落葉，仍舊有極為清晰的脈絡，卻無熟悉的氣息可以追尋。它們自然地碎裂，聲音輕微，風輕雲淡。二十年，也許不是很長，時間就這樣悄無聲息地走過，想起的時候暗自驚心。一直記得自己童年時那眉眼單純，站在生命轉彎的地方，毫無防備的模樣。攤開掌心，看到了自己細密綿長的掌紋，它們複雜輾轉的'糾纏。據説這是某種宿命的昭示，所以沒有人相同。
每個人都要獨自面對和承擔，一個人走很長的路，直到盡頭，看到滿地的雪花。可我是不相信手相的，卻不知道為什麼會在這時想起這些。也許回憶真能擾亂心境。不知從何時開始，開始迷惑於生命，不再輕易談未來。時間越長，越容易清醒的認識到現實的殘酷。一切彷彿只是剛剛開始，我們看到的只有過去，沒有人知道未來。也一直記得和幾個要好的朋友談論自己的理想。
那似乎是很久以前的事了，卻仍舊記得當時的雄心壯志。現在已經有一些人開始遠走，漸漸的與我毫不相干。各自有着不同的方向，停不下來。然後越來越陌生，一直走着，互相背離。記憶是所有惆悵的根源。總有些事情在不斷的沉澱，不忍碰觸，直到慢慢深不可測。但我知道，我會一直記得對方，只是被放在心底，連同年少時的夢想。似水年華。年華似水。
年華似水作文10
人總是在失去後才懂得珍惜那曾經擁有的人和事。
——題記
年華似水，匆匆流過，再次回到母校，我感受頗深。
來到那間熟悉的辦公室前，敲門進入，老師熱情的起身迎接，一臉欣慰的笑容。在不經意間，我突然發現老師頭上多了一絲白髮，原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛的老師啊，也許我不是您最傑出的學生，可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的聲音，您那瀟灑的字體；忘不了課後您認真輔導我們的一舉一動；忘不了生活中您對我們無微不至的關心……太多的忘不了匯成了我們對老師您發自內心的感激。
來到那充滿歡樂的校園，看到一羣羣母校的國小生們，穿着嶄新的校服在操場上、小路上追逐打鬧。有朋友指着他們笑着對我説：“瞧，他們多傻……”我沒有聽完她的講話，我的思緒有些恍惚，彷彿又回到了一年前，我還在母校的時候。那時我們也曾這樣規規矩矩的穿着校服，也曾這樣毫無顧忌的在擁擠的校園裏橫衝直撞，也曾被人笑着指着説：“瞧，他們多傻……”
來到我們熟悉的`班級，透過門上的小窗向裏張望，教室裏早已換上新的面孔，但我的眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響着，講台上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點都不陌生，因為曾經，我也是其中一員。
驀然回首，曾經我們一起歡樂過，在樹下許過願；曾經我們因失敗而痛苦，併發誓説要考第一的朋友們。我們笑過也哭過，甜過也苦過，我不明白自己該怎樣去留住時間的步伐，卻在那天我們唱了那首《梔子花開》，“梔子花開，如此可愛，這個季節我們將離開……”大家都説要堅強，可誰能在那一刻忍住淚水來訴説不捨呢？
年華似水，匆匆流過。多少年日，輕描淡寫。我似水的年華，曾在這裏緩緩流過。
年華似水作文11
微風吹過，吹起心中一層層漣漪。翻開存滿記憶的相冊，深深埋於心的童年浮現眼前。二年級，我們是如此傻，如此令人覺得傻得可愛。思緒中慢慢定格在腦海中的記憶……回想起我們曾經一起在夕陽下拍照，幼稚的臉上寫着無憂無慮。
那一年——是我們的童年！
照片上，一張張稚嫩的小臉上，佈滿了燦爛的微笑，使勁渾身解數，擺出能多傻，就多傻的“怪”動作，令我哭笑不得。這張照片我們沒有太拘束，想做什麼動作，就做什麼動作，無憂無慮、隨心所欲，讓我又想起了二年級的時候，像一羣筍芽兒還沒汲取夠營養，天天打打鬧鬧，能多二，就多二，真不愧是“二年級２班”呢！
在比一比現在的畢業照，臉上沒有了太多孩子的稚氣，一個個都變的成熟起來，好像在説：我們已經長大了，已經是大哥哥大姐姐們了，已經是茁壯的.青青翠竹了，不應該再幼稚了，孩子氣已經埋沒在這六年級的學習生活裏，如此可惜。
回憶，似水年華。腦子裏始終還浮現着童年裏的那些笑臉呢，耳畔始終盪漾着童年裏的朗朗笑聲、讀書聲……
回憶，始終揮之不去，揮之不去的是六年來的點點滴滴，童年的歡樂……正值六月，花香飄散在校園的每一個角落，清香而甜美。讓我不知不覺中漸漸失落起來，是啊，不過多久我們就要離開了，離開這生活了六年的校園，離開花一般的童年，邁向嶄新的生活，那將是多麼的難捨難分……
時光逝去，童年不復，這一頁頁相冊，一滴滴記憶，將永遠銘刻在我的腦海中，似水年華，難以忘卻！
年華似水作文12
“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪，你的快樂傷悲，只有我能體會，讓我陪你走一回――”我們終於用顫抖的聲音（即使不好聽）唱完了最後一首扣人心絃的歌，這意味着我的三年級生活將從此結束，然而，正是這逝去的似水年華將成為我永久的擁有。
平淡而不平凡的生活
“媽，我走了。”多麼平凡的一句話，可這樣的話我足足説了九年。從剛剛學會簡單的加減法到學會了什麼是三角函數，就這樣平淡的生活，我終於熬了九年。可在這最後的3年中，我不僅僅學會了知識，更重要的是學會了怎樣品味人生的滋味，我自豪，因為我擁有了那段美麗而柔情似水的年華。
忙碌而不盲目的工作
在繁華而熱鬧的城市一角，我在為“A、B、C、”、“學而時習之”、“串聯並聯電路”“氧氣的製法”，甚至是“全國人民代表大會”而不停地忙碌；我在無數的題海中掙扎；我在為自己的命運叫苦。可當我停下來的那一刻，當我閉眼的那一刻，我才發現，我的`忙碌真的給了我很多知識，而不是盲目的忙碌，更不是一事無成。我高興，在這似水的年華中，我漸漸擁有了成熟。
簡約而不簡單的友情
從我呱呱墜地的那一刻起，命運之神就將賜予我許許多多人生的過客，形形色色的人，讓我有了形形色色的朋友，
年華似水作文13
回顧，童年是一場夢；抬眉，童年是一場電影；側耳傾聽，童年是一首優美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉頭，還是像夢一樣。
憶往昔，我踩着池塘裏漲出的水，“譁，譁”。我望着藍藍的天空，池塘裏的魚兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。
那是一個秋天，秋風“呼呼”地吹着我的頭髮，帶來了幾片落葉，桂花含苞待放。
不知什麼原因，老家的池塘裏的水漲了。水漫過了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個場面驚呆了。大家都笑着，笑着撿起順着水漫上來的'魚兒。
水裏面有小蝦，有小魚，還有一些小草，它們順着流水，飄到了我的腳邊。
不知道為什麼，總認為小動物們很可憐，它們不應該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽着爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚，拋向水中。
有時，它們也很頑皮，我笑着和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧着小魚，把它們拋上天，看它們落在水裏，濺起朵朵漣漪。
看到我們這樣，村裏的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑着，笑着把撿到的魚兒放回水中。大家樂着，樂着説明年這些魚肯定更肥囉！
不知為什麼，每個人的臉上洋溢着快樂，可能是幫助了別人吧，即使動物再小，也是生命。
追憶快樂的童年，是一場夢，是一場大雨後絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過，追憶似水年華，是快樂的。
年華似水作文14
國小六年的歲月飄然而逝，回想起這六年，有許多事情令我難忘，其中我最忘不了的就是五年級下學期的那次運動嘉年華。
記得是去年的四月十四日，那天風和日麗，我們舉行了搬遷到新校區後的第一次春季運動會，這是一場別開生面的運動會。
和以往的運動會不一樣的是，這次的團體項目全都變了樣。原來的接力跑、踢毽子等項目都沒有了，取而代之的都是一些新奇的項目，如：車輪滾滾、騎士競速、龜兔賽跑等。對於這些新項目，有許多像遊樂園一樣的比賽器械，大家都躍躍欲試、興奮不已，所有人都報名參加了這次運動會，還有人報了三個項目呢！
到了賽場上，大家都摩拳擦掌，做好準備。其中我們班女子騎士競速比得最好。只見她們早已坐在那頭“豬”上面，隨着裁判員一聲令下，她們就用整齊、小小、快速的步伐向終點跑去，她們的.手緊緊抓住那頭“豬”，兩眼緊盯着前方，用足了吃奶的勁，向終點衝去。但是其他班的同學緊追其後，我們不禁為她們捏了一把汗。但是，她們開足馬力、緊握雙拳、目光炯炯，在我們一片“加油，加油……”聲中，不負眾望，終於第一個到達了終點。我們長長地舒了一口氣，她們臉上也露出了燦爛的笑容。
那次運動會在我班全體師生的共同努力下，我們六班取得了集體項目三個第一，一個第三，以及總分排名年級第三的好成績。我也參與了其中的一個集體項目，當時，我拼盡了全身的力氣，就想爭第一，當得到了第一名時，我心裏比吃了蜜還甜。
努力——拼搏——成功，這就是運動會給我的啟示。
年華似水作文15
曾經的似水流年，當這樣的詞句從脣邊溢出的時候，心中總是充溢着滿滿的温馨，甚至還有些許的無奈。
那是一個擁有着怎樣的歡樂和怎樣的夢寐的年代啊!
那樣的鬧過、哭過、痛過、樂過、瘋過。輾轉經年，這一切似乎都慢慢變淡了，似乎都已悄然遠遠離我而去，彷彿只在我的身上留下一個泛着白色指甲印記的劃痕。
那是兒時曾有過的、如此美麗的印記：那些天真可愛的動作、童稚未脱的語調、蹣跚搖晃的步伐、琅琅上口的歌謠、和藹可親的爺爺和那白髮蒼蒼的奶奶，伴着我走過了曾經，曾經的似水流年。
那時的.我，可以在一望無際的田埂上盡情嬉戲，追逐着花蝴蝶、紅蜻蜓。
那時的我，可以拿着長長的竹竿子，在村頭那個亮晶晶的小魚塘裏釣小魚小蝦。
那時的我，可以胡亂地摘幾朵路邊的小野花兒，把自己裝扮成芳香的春姑娘。
那時的我，可以在夕陽西下時，細數那斜陽的餘暉倒映着的樹葉縫隙下斑駁的碎影。
那時的我，可以和鄰居們家的土狗土貓嬉戲得灰頭土臉，像個走街串巷的小破孩兒，而自己卻還渾然不覺羞愧。
……
是的，許許多多關於過往的思念的話，都已經無法一一細數，更無法內心平靜地述説。此刻，長大的我站在時光之海這廂的彼岸，默默地回望着正漸次遠去的那屬於故鄉、屬於童年的似水的流年，心裏頗不寧靜。
窗外，那綴滿點點繁星的夜空，浩淼而廣袤，璀璨且奪目。不消説，明天一定是個陽光燦爛的好日子。
我想，我也應該學學校園天台上那幾棵茁壯的向日葵，向着明天絢麗的朝陽，看齊!