【薦】描寫人物的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文1
哥哥，在我最需要依靠的時候，有你在我身邊，在我最需要幫助時，有你伸出手幫忙，不管是何時何地，只要我要求你，你總是不會拒絕，這樣的包容着我的任性和百般要求，即使我有時對你很兇，你也不計較，還是會幫助我，我只想對你大聲説：“有你真好。”
從小到大，媽媽忙於工作，無法隨時隨地照顧我們，你總是扮演負責照顧我的人，在我無聊時，你會陪我一起玩，在我生病時，你會關心我，並且時時刻刻注意我。不知道你還記不記得，有一次晚上我嚷嚷着要吃漢堡，但是媽媽沒有帶我去，我心中雖然失望，但我沒有説出來，隔天，當我放學回到家裏時，我一踏進家門，看到一包漢堡擺在桌上，你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎？我好高興有漢堡，但是我更高興的，是你竟然為了我，跑去買漢堡！雖然那已經是以前的事了，但是那份悸動到現在依然還深深的刻在我的心裏！
如今我們都已經有所成長，但是你還是依然疼我，總是會在回家時，買我最喜歡的東西回來給我，有時候有一些我不想做的事，我推給你，你也不會計較就接收了。雖然你有時候很欠打，但是……我還是沒有打下去，因為你是全天下唯一最疼我的'哥哥了！
最後，我想對你説謝謝，還有“我愛你”，這種愛是一種無私與包容的愛，而且只有獻給你！
描寫人物的作文2
大家好，我叫趙培林，今年10歲，在實驗國小五班上學。我的身高大約1米56，體重50千克。我的皮膚黝黑，還有烏黑髮亮的頭髮。我有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子下面有一個大大的嘴巴。
我是一個調皮搗蛋，大人眼中的`“壞男孩”。就拿我九歲那年的事説吧，那是一個下午，我與平常一樣，寫完作業下樓玩。我看見了樓下有幾個小朋友在騎三輪車，看很好玩又很簡單的樣子，蠢蠢欲動的我終於鼓起勇氣對他們説：“讓我騎騎吧！”沒想到他們欣然同意了，我一聽心就立馬飛到了天堂，趕緊開心地騎上去了。我騎了幾圈感覺沒意思，就讓他們下去從後面推我一下，誰知這一推，退出了“意外”。他們用力過猛，我來不及掌握方向，一下子撞上了一輛黑色騎車。他們幾個人見此，匆忙逃得無影無蹤。等車主來時，只有我一個人，爸爸聞訊趕緊趕了過來，最後賠了車主三千元錢，這事才算完。
不僅如此，我還做過很多其他不讓人省心的調皮“壞事”：把酸奶倒在電腦上，出去與小夥伴玩瘋了，半夜十幾點才到家，害得讓爸爸媽媽擔心急了……
雖然我總是調皮搗蛋，但是我還很勤勞。記得有一次，我與爸爸一起去一個茶館，打開門我簡直驚呆了，屋裏有很多很多垃圾，髒亂差！於是我趕緊幫爸爸一起打掃衞生，我接水，擦桌子，掃地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不覺中，幾個小時過去了，終於茶館被我們打掃的乾乾淨淨，看一塵不染的茶館，我滿意地笑了。那一刻，所有的疲勞全都被拋到了九霄雲外。
這就是説我，既調皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎？
描寫人物的作文3
他膚色白皙，五官清秀中帶着一抹俊俏，帥氣中又帶着一抹温柔!他身上散發出來的氣質好複雜，像是各種氣質的混合，但在那些温柔與帥氣中，又有着他自己獨特的空靈與俊秀!
我的最大特徵是一個字——黑。別笑，這是真的。這不僅是我説的，也是大家公認的。因此，大家給我起了個外號叫“亞非拉”。別看黑，我長得還可以，兩條濃黑的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張小巧的嘴巴，還有一對有福的大耳朵。現在，你知道我的模樣了吧?
小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺，穿着耐克的一整套的純白帶粉色邊運動服，微卷的褐色頭髮紮成一個輕鬆活潑的.辮子，總是那自信可愛的表情。
她生氣的時候兩片薄薄的紅嘴脣微微向上翹，活像個熟透了的小櫻桃。
我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留着巴掌大的一塊頭髮，長着兩隻招風耳，見人就咧着嘴笑。實際上，他是心裏壞。他剛剛會玩，就跟我着對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆;我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……
一雙眼睛簡直像浸在水中的水晶一樣澄澈，眼角卻微微上揚，而顯得嫵媚。純淨的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一種極美的風情，薄薄的脣，色淡如水。
眼睛雖不大，但有神，能洞察周圍的一切。重重的眉毛，使我帶些男孩氣。白白嫩嫩的臉上撒了幾顆淡淡的雀斑，增添了幾分俏皮。兩片薄脣，顯露着我的能言善辯。線條清楚而微胖的身材，給人以沉穩的感覺，也展示着當代少年的特點。
伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點血色也沒有，憔悴得很難看。
描寫人物的作文4
籃球迷哥哥
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術一流，幾乎百發百中，他打籃球經常進入忘我的精神狀態。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發生什麼事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，彷彿別人在他眼裏都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看錶，離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的'回頭眺望體育館。
哥哥真是痴於籃球。
我的姐姐
我家有個小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能幹，她做事很勤快，家裏的大事小事她總是搶着做。姐姐在生活上很節約，家裏的剩飯剩菜她總是搶着吃。
姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧着一本書看個不停。記得有一次，我在廳裏看電視，姐姐在廚房裏煮餃子，我等了很久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結果發現她正在專心致志在看書，鍋裏的餃子都快要撲出來了，我悄悄走到她身後大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕緊把火關小，回頭對我説：
“你嚇死我啦！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂！
描寫人物的作文5
我們班的同學各具特色，簡直可以用水滸裏的人物來形容，不信你聽我慢慢道來。
“花和尚”楊久樂
楊久樂，他胖胖的，挺着個大肚子，力大無窮。一次，老師讓我們幾個同學去樓下搬書，其中就有楊久樂，我們箭一般衝下樓，一看，有五捆書，我們只下來四位同學，“看來我們又要再跑一趟了。”我説。楊久樂卻説：“不用，看我的。”説完用手一甩把兩捆書背上了肩，疾步如飛地跑到教室。他臉不紅，氣不喘，真比得上“魯智深倒拔垂楊柳”了。
“及時雨”劉冠營
劉冠營，個子高高的'，樂於助人，哪個同學有困難他就出現在哪裏。有一次我們正在考試，我寫着寫着筆沒墨了，文具盒也忘家了，急得像熱鍋裏的螞蟻——團團轉。他發現了，小聲問我：“你怎麼了？“筆沒有墨了。”我説。他聽後想都不想，立刻拿出一支筆遞給我，“你用去吧。”我聽後感激地説了聲謝謝，就馬上又去做卷子了，真是及時雨啊！
“智多星”範子臣
詩曰：“吾班範子臣，樣樣不輸人。作文頂呱呱，考試全紅花。”他個子中等，學習優良，而且是我們老師的得力小助手，管班的方法多之又多，充滿智慧。一次老師去開會讓範子臣管班，老師剛一出門，教室裏譁然一片。範子臣靈機一動，他在黑板上寫上“表揚***”，“批評***”，然後大聲説：“誰在表揚欄上可以減作業，在批評欄上的嗎，哼！等着老師回來請你吃”竹筍炒肉“吧！”説完同學們不約而同倒閉上了嘴巴，教室裏掉根針都能聽見。老師回來後表揚了範子臣。
我們班還有“神行太保”於亞霖“，”高球“常志博，”豹子頭“王明昊，反正我寫一天也寫不完，如果你想了解，就趕緊來我們班吧！
描寫人物的作文6
我們的小區裏有一個“貪吃公主”，她就是高夕迎。她長着一雙明亮的大眼睛，靈敏的鼻子兒，我們要是隨帶了吃的東西，她都能給你把食物聞出來，簡直堪稱是小狗的鼻子，她看到食物就會很開心，我們要是有好吃的食物，還沒有等我們給她，她會主動地問我們要，非常的貪吃。
這不她就伸手到我的食物袋中，掏出她喜歡吃的東西來，打開了一個小口，拿出一片就往嘴裏面送，吧唧吧唧的嚼了起來，小鼻子還一動一動的，還一邊説：“真好吃”，不一會就解決了一袋，我喜歡吃滴一袋食物就被他給解決完了。我都有點 無語了，這也太能吃了。
這可是前幾天，我買了一包“粑粑脆”，我都沒有捨得吃，還想和她們分享一下呢?結果全被她一個人解決了。‘唉!這也太快了，我就看其她的姐妹也是乾瞪眼的'感覺，我很快把我帶的其它的食物分了一下，我們趕緊打開吃了起來，在不快點都沒有了。
自從這件事起，我都不敢在她面帶好吃的東西了，她就是改不掉這個臭毛病，所以我們給她起了，這個“貪吃公主”的小外號。她自己也是知道的，還對我們説：“對不起”啊!姐妹們我就是改不了，我們都沒有想很多，就這樣總是會原諒她。
高夕迎-“貪吃公主”，就這樣在我們的小區裏，出名了。真是一個不折不扣的“免費顧客”啊!
描寫人物的作文7
“唉！其其呀！”——其其是我表弟，你們看，我又在為他的調皮歎氣了。
説他是弟弟，我還真有點委屈——長得比我高、比我胖；可因為我比他大五個月，就得什麼都讓着他。
晚飯後，天氣熱，家裏悶，外婆帶我倆去外面透透氣。我們當然閒不住，抱上個足球到廣場，你來我往，不一會兒就玩得滿頭大汗。
這時候衝個冷水澡該是多麼愜意呀！於是回到家，我趕緊放下足球、找來衣服褲子往浴室裏衝。沒想到弟弟卻一個箭步搶先攔在了浴室門口，使我不得不來個“急剎車”。我瞪着眼睛説：“其其，我已經拿好衣服了，你還什麼都沒準備呢，讓我先洗！”
“王琪皓——哥——哥，你忘了我比你小五個月嗎？大讓小，當然我先洗。”
這話我不服：“今天不行，老師教過你‘尊老’吧，哥哥先。”
“老師還教過我們要‘愛幼’呢！”他嘴不饒人，回得乾脆。
“和事佬”外婆見我們爭執不下，就説：“石頭剪子布吧！”
不出兩個回合，耶，我贏了！我歡呼起來。其其呢？哈，像霜打的茄子蔫了。我理直氣壯地再次向浴室“挺進”。
沒想到弟弟忽然狡辯起來：“外婆可沒説贏的`先洗，我輸了，你更應該安慰我，哈哈，我先洗澡嘍！”沒等我反應過來，他倏地一下衝進浴室，“啪”的一聲上了鎖。不一會兒，浴室裏就傳出了“嘩嘩”的水聲和他那得意的歌聲：“喜羊羊，美羊羊……別看我是一隻羊……”
這個弟弟夠調皮的吧？老實説，儘管我對他無可奈何，但心裏還是挺喜歡他的，誰讓他比我小五個月呢！
描寫人物的作文8
班裏教我們語文的老師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的老師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。
在我印象中，老師待人和藹可親、幽默風趣。她經常把及腰的長髮梳成一個髮髻，紮在腦後，從不濃粧豔抹，也從不塗脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多麼樸素、慈愛的老人！
課間的時候，老師愛與我們聊天。有時，她正在講台上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地説話。即使他們的成績不是太好，也不算特別聽話，可老師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。
老師對我們很負責，每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。如果有哪名同學什麼樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。老師習慣於先讓我們自學，她説，只有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閲讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛着“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，為此，老師還特意在班裏騰出位置建立了一個圖書角，在每週二的下午，安排了一節讀書課。
老師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的`黑髮，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。
老師，您辛苦了！
描寫人物的作文9
不高的個頭，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對我來説，他可是神爸爸喲！
手機神
我的爸爸平常最愛玩的就是手機了，不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機了，但是他總是不聽，而且一玩就不要命，還鬧出了很多笑話。一天晚上，我們散步回家，爸爸一邊走路一邊玩着手機。走到單元門樓下時，因為爸爸玩手機的'太認真，所以連單元門都沒有看見，直接朝前方走去。我和媽媽看着都大笑起來，爸爸這才發現自己竟沒有看到單元門。
睡神
我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上，我和媽媽很早就起牀了，而爸爸卻一直睡在牀上。我拿了一個口哨對着爸爸的耳邊大聲吹了一聲，連我的耳膜都快被震破了，但是爸爸卻還沒有醒。這時，媽媽走過來，大聲喊道：我們倆都起牀了，你還不起牀？爸爸這才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起來。
組裝神
我爸爸的動手能力很強，不僅幫我組裝玩具，還會幫我修理壞了的玩具。有一次，我買了一個很貴的修正帶，卻不小心被我摔壞了。我十分難過，又很無奈。於是，便把摔壞的修正帶拿給爸爸，請他修理。只看到爸爸左右搗鼓，不一會兒，爸爸就又拿着修好的修正帶走過來遞給我，我開心極了。
這就是我的爸爸，一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病，但是我還是很愛他。
描寫人物的作文10
大家好，今天我要給大家做一個自我介紹。
我有一頭烏黑的短髮，月牙似的眉毛下嵌一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時不時地轉來轉去，好似每時每刻都在動腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的鼻子下面長一張能説會道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁掛一對聽覺靈敏的耳朵，一點點風吹草動它都能察覺到，這樣的我是不是很可愛呢？我的個子高高的，平時喜歡穿休閒的.衣服與運動鞋，這樣讓我看起來很有活力。
我的愛好可多了，比如：畫畫、下棋、運動、看書等等。畫畫能畫出我心裏最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來越靈活；運動能鍛鍊我的身體，使我身強體壯；看書可是我的最愛，書籍似一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書本似一位無聲的老師，把我帶入理想彼岸；書本似一片知識的海洋，讓我盡情地遨遊。於是，我與童話書、故事書、科普書……成了形影不離的好朋友。
我是很樂於助人的。記得有一次，同年級的一位同學不幸患上了白血病，學校呼籲大家獻出自己愛心，一起來幫助這位同學。我知道這個消息後非常同情他，立即回家把自己平時攢下來的零用錢全部捐了出去，老師、同學們看了都誇我很有愛心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時做作業粗心大意。考試時經常寫錯別字，比如把“吹”寫成“吃”，把“幸”寫成“辛”……一百分經常不與我交朋友。總之，有時候我是個“馬大哈”！
每個人都有自己的優點與缺點，我也不例外，我一定要改正自己的缺點，繼續保持優點，不斷努力，讓大家看到一個更優秀的我！
描寫人物的作文11
我有一個活潑可愛、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上，長一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，鼻子下有個櫻桃般紅潤的小嘴。
妹妹有許多的愛好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜歡的還是唱歌了，妹妹唱起歌來歡蹦亂跳，眉飛色舞。還有妹妹會唱的'歌有許許多多：《小鴨子》、《小星星》、《兩隻老虎》……當然唱的也很好聽。你別以為妹妹是女孩子，就很聽話，其實妹妹可調皮了，記得上次我與妹妹在玩遊戲，她突然跑得無影無蹤，我到處找都沒找到，牀下、桌子下、椅子下……統統沒有。這時，從後面一下子出現了一個人，張牙舞爪猛地趴在我身上，我嚇了一大跳，差點哭了出來。我轉頭一看，原來是妹妹在搗鬼，我生氣地説；“哼！再也不跟你玩了！”妹妹聽了，撒嬌地説；“不嘛，對不起姐姐！我跳個舞給你看。”説，她就跳了起來，跳得東倒西歪，讓我哭笑不得。
別看妹妹才三週歲，她的膽子可大了。有一次，妹妹在樓下玩不知不覺走到了河邊，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了過去，才拉住了妹妹，不然後果不堪設想。要是一般的三歲小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹卻不一樣，她不僅沒有哭還很高興似的，臉上掛微笑我想：你不慌不忙，我還慌死了呢！妹妹還有一個稱號：“愛哭鬼”她動不動眼睛裏就會含淚水，只要眼睛一閉淚水就會嘩嘩地流下來，然後妹妹就會尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。讓誰聽了都會迅速捂上耳朵“逃跑”。
妹妹會背許多古詩《春曉》、《靜夜思》、《詠鵝》、《相思》……她還會背《三字經》呢！“人之初”，“性本善”……還有《百家姓》“趙錢孫李”，“周吳鄭王”……每天都會聽見妹妹這樣背。
我的妹妹就是這樣可愛、聰明、有趣，我喜歡我的妹妹。
描寫人物的作文12
一張瓜子臉，一對柳葉眉，一雙大眼睛，還有一副天真可愛的笑容。欣欣天天把笑容掛在瓜子臉上，可招人喜歡了。她除了外貌漂亮以外，心也很好，樂於助人、互相幫助。
欣欣最喜歡的運動是爬山，她組織了一個登山愛好者小分隊，天天帶着我們一起爬山、冒險。因此，我們的小分隊就叫PaPaPa冒險小分隊（爬爬爬冒險小分隊），天天爬爬爬，累得氣喘吁吁，但我們還是非常熱愛這項運動，把冒險當成了習慣，欣欣大隊長還非常喜歡滑滑板車呢！
有一次我們約好下午去爬茶山（種茶葉的山），欣欣滑着滑板車去赴約目的地時“哐啷”一聲，欣欣從滑板車上“飛”了起來，之後“啪嗒”一聲摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板車的鐵邊劃了一個大口子，襪褲的膝蓋上破了兩個洞洞，身上也變得髒髒的，貝貝説：“沒事吧，傷哪兒啦？”萌萌説：“幸好是泥地，不然就要把牙齒摔掉了！”欣欣緩緩的站起來，説：“沒事的……我只是摔了一下而已……沒有關係的.。”她強忍着疼痛説：“我們走吧……爬茶山去吧。”她拎拎褲子向茶山一步步走去。欣欣大隊長真偉大為了不讓我們失望、擔心，不顧自己的傷情和我們一起去爬茶山以及在山上冒險。
欣欣，一個小姑娘，捨己為人，真是一個偉大的人啊！不像其他外表漂亮的人一樣，很嬌氣，但你，像是個雷鋒二代，捨己為人。人們都説外表和內心有一個就好了，但是呢，欣欣兩樣都有了，是個兩全其美的好孩子。
描寫人物的作文13
“賣糖葫蘆了！”我去花城廣場玩時，聽到有話多賣糖葫蘆的叔叔吆喝着，其中有兩位叔叔給我留下了深刻的印象。
上午，我見到了一位賣糖葫蘆的叔叔，就請求媽媽給我買一串，媽媽答應了，我興奮地跑過去問：“叔叔，請問多少錢一串糖葫蘆啊？”“哼，小孩子湊什麼熱鬧？”他的話裏帶着一種歧視的`語氣，連看都沒看我一眼。
我拿出錢説：“叔叔，我是真的要買。”他見錢就象老鼠見了大米一樣，態度發生了360度的變化，高興地接過錢，興奮地説：“小朋友，糖葫蘆五元一串，我給你拿一串吧！”説完拿了一串最小的給我。
下午，我又從另一位賣糖葫蘆的叔叔身邊經過，他把我看成了買糖葫蘆的，於是向我介紹了起來：“小朋友，買一串吧，我這兒很便宜，三元一串，而且沒添加什麼不健康的東西，不掙昧心錢。”他剛説完，媽媽就給了他一百元説：“不好意思，沒零錢了。”叔叔翻了半天口袋後説：“不好意思，我沒零錢找了。”説完把錢還給了媽媽，他見我失望的樣子，拿了一串糖葫蘆給我説：“小妹妹，我送你一串吧。”我很意外地接過糖葫蘆，心裏卻美美的，這是我吃過的最甜的糖葫蘆了。
回家時，我又看見了上午那位賣糖葫蘆的叔叔，他的糖葫蘆還有好多沒賣完，而下午那位叔叔，他已經準備收工回家了。
假如你是我，你會更喜歡哪位叔叔呢？
描寫人物的作文14
在我五歲時姐姐就考上大學去了青島，雖然和姐姐在一起的時間很短，但是她對我的疼愛卻讓我難以忘懷。
姐姐高高的個子，身材很苗條，像一個模特。長長的頭髮烏黑髮亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙一樣，櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長得漂亮，最重要的是很關心我，尤其是我的學習。一次寒假，姐姐終於從青島回來了，我使出洪荒之力來研究一道“雞兔同籠”的題目，越是思考就越亂，我急地抓耳撓腮，可是一點辦法都沒有。姐姐正好路過我的房間，只見我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎麼了，愁成這樣？”我指了指這道題，姐姐便知道我發愁的原因了。
姐姐看了一遍題目輕輕地對我説：“如果兔子有兩條腿，雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍，我才會做這道題目。我的姐姐還是一個有童心的人。有一次，下了一場大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐調皮地説：“小時候，只要下雪我就會叫幾個好朋友，比賽誰做的雪人大。小時候我還堆過一個三層高的雪人呢！”“真的嗎？”我不解地問姐姐。“當然是真的，不信我們一起來比賽吧，看誰堆得高。”姐姐自信的説。開始堆雪人了，我怎麼也堆不好，老是散下來。姐姐不一會就堆了一個又高又大的`雪人，還很漂亮呢！
現在我的姐姐已經是研究生二年級了，回家的時間越來越少了，聽媽媽説等姐姐工作後，回家的時間會更少。真希望快點到假期，這樣就能見到我的姐姐了。
描寫人物的作文15
他長出一副神采奕奕的大眼 ，一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高，人體牢固，一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂部的工作人員，在賽事中他讓我明白：真心朋友是哪些的。
這是一個晴空萬里的星期四，我倆相聚去打藍球，趕到籃球場地，但見寬闊的場上瀝瀝拉拉地站着幾個人，悠閒自在逛來逛去。此刻，老師來了，數了一下總數，説： 大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們！
上場比賽了，我倆變成敵人 我防禦他。但見他那雄健的影子在場上搖晃着，大家總算才進了2個球，她們卻早已進了七八個了。我不講道理，看到誰拿球，就瘋狂地衝上去，不顧一切成本想搶回球。
但是另一方顯而易見看得出了我的作用，就把球儘可能交給他的手上。終究他是她們隊的'大神，她們自然要依靠他的能量來入球。我追着他，想搶到球，但是他左躲右閃，不僅沒有讓我將球搶到，反倒又進了一個。我一些生氣了，只是好朋友呢，真不夠意思，一點情面都不給！
因此，我全力追逐他，去搶他的球。可他也絕不相讓，也是左一閃右一躲。我急了，就朝他衝過來。但是想不到撲了一個空，剛剛想控住身體，可他卻把球往我這邊運，我站起不穩，一下子被他撞飛在地，眼巴巴地看見他提前準備投空籃
想不到，他立刻丟棄了手上的籃球賽，走回來將我攙扶，口中不了地説： 抱歉！我把你撞飛了。你傷着沒有？
望着他那擔憂的模樣，我心中覺得有一股暖流湧過。為什麼説他不夠意思，這難道説並不是真心朋友嗎？
他，便是我最好的朋友沈翰揚。