精選四年級故事作文錦集十篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
在這個神祕莫測的世界上，有一個許多人都不知道的奇怪的王國——汽車王國。
這個王國裏的公民全都是各式各樣、奇形怪狀的新型汽車，比如説，會飛的汽車、能在水裏遊的汽車、用糖果做的汽車……甚至你想都想不到的汽車。
因為聽小夥伴説這裏是一個十分奇妙的王國，在這裏每天都會發生一些小趣事，所以，我迫不及待地來到了這個令人流連忘返的汽車王國。
來到這個王國，我覺得它的每個角落都非常奇妙。這座城市充滿了糖果的`香味，甜甜的、酸酸的……在這裏，我還認識了一位新朋友——悦達k8。他詳細介紹了汽車王國的許多有趣的地方。他還告訴我：“這裏的孩子都能開車，根本就不用駕駛。”
“什麼？孩子都能開車！你們警察也不管管！”我瞪大眼睛，感歎到，“如果在我們的世界，早就在醫院裏躺着了。”
哦！原來這裏的汽車都安裝了政府提倡的風力天線傳感渦輪什麼什麼器，我也説不清，反正就是用風力來行駛的。這樣既不污染環境，也沒有噪音，還不會浪費一丁點兒能源。因為風是取之不盡，用之不竭的。
悦達k8又陪我參觀了汽車王國的城堡，這裏就更新奇了。這裏的車居然是用水做的，那透明的車身，透明的座椅……哇！坐上去就像漂浮在空中，好酷啊！糖果做的汽車我都見過了，怎麼也沒想到水也可以做汽車，真是讓我大開眼界啊！
這裏的汽車既環保又節能，如果我們的世界也這樣該多好啊！
四年級故事作文 篇2
説起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，誇張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的.羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：藉助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養成積極樂觀的人生態度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經典的道理伴隨我們度過一生！
四年級故事作文 篇3
大年七年級早上，我們寧波人家家户户都要吃豬油湯圓。
和大家一樣，過年時爺爺家也會吃湯圓，還是自己做，味道好吃極了。湯圓是最具寧波的代表性小吃之一。爺爺家自做湯圓有安全保證，不僅有吃的樂趣，還有做的樂趣。可是，這麼美味的湯圓究竟是怎麼來的呢？在宋朝時，寧波流行出了一中在當時來説很新奇的小吃。它用糯米做皮，芝麻糊，糖，豬油等做餡，吃起來美味可口。有人見他在鍋裏又沉又浮，將它稱為“沉浮子”後來又稱作“元宵”。在那零食匱乏的時代，這種小吃立即傳遍全國，再加上團團圓圓的美好寓意，後來成了元宵節必吃的`食品，成了非物質文化遺產。到了今天，湯圓的品種越來越豐富，可是我們寧波人最念念不忘的還是豬油湯圓。
湯圓在我家還有很有趣的故事，有一次爺爺家做湯圓時，我也參與了進來，那時我心裏想着：“我要不做個迷你小湯圓吧。”於是我就做了一個。第二天，在即將下鍋煮時，我翻開了蓋着湯圓的毛巾，我的迷你小湯圓正和其他“巨無霸”在一起，我心想：“過一會我一定要嚐嚐小湯圓的味道。”後來盛湯圓時，我的小湯圓卻怎麼也找不到，看看其他人的碗，也沒有，鍋中也無它的蹤跡。唉，小湯圓就這樣人間蒸發了。當我把這個發現告訴大家，全家人都哈哈大笑，差點沒把嘴裏的湯圓給噴出啦。
如果你來寧波，一定要常常我們的豬油湯圓。
四年級故事作文 篇4
一個醫生給病人治病。病人最終還是死了，醫生對那些送葬的人們説：“如果病人生前戒了酒，洗了腸，就不至於喪命。”
在場的另一個人回答説：“高明的.大夫，事到如今，你説這些話，已是毫無用處的了，你應該在病人生前患病的時候，用這些話去勸告他。”
這説明，當朋友處於困難的時候，應及時給與幫助，而不應該在事後去説一些毫無用處的空話。
四年級故事作文 篇5
望着滿滿的一櫃書，激動的心情油然而生，彷彿自己置身於知識的海洋……
讀書，猶如唱一曲彙集了酸甜苦辣的歌，只有真正領悟它的真諦，才會更好的明白其中的內涵。
五歲那年，爸爸買了一本《自然科學》給我，每到臨睡前，他就翻開書，一頁一頁地給我讀，雖然聽得一知半解，可那時，我已經愛上了書。
到了六歲，進入國小，我就有了更多的機會看書。在班上我是一個名正言順的“書蟲”，一到節假日，我就到書店買“書蟲糧食”，不過我挑“糧食”和吃飯一樣挑食。拿着心愛的書，一回家就去“啃”，過不了幾天，就啃完了，那時，我只會讀帶拼音的書籍。
上三年級，我已經可以閲讀各種書籍了，於是我便常常纏着爸爸媽媽去買書。為了這，我又是説又是求，給他們炫耀我所掌握的“豐富”知識，大到宇宙，小到納米技術，還把從電視裏看到的歷史知識也搬出來講。還真有效，他們終於答應給我買我所喜愛的.書了，那時的我，如飢似渴的閲讀了好多好多的書。
列寧説：“書籍是巨大的力量！”不錯！但我認為：書籍的力量可以歸納為兩種：一種是對渴求知識、珍惜光陰的人的巨大吸引力；一種是書籍本身所藴涵的知識希望被世人知曉、希望被世人充實和發揚光大的巨大外向力，這兩種力相反又相對，{交朋友的好處英語作文}，當你順應這兩種力量，你就會站在知識的頂峯，走在歷史的前沿；如果哪個人排斥這兩種力，那麼，那個人就會被幸福、時間和生活所排斥。
讀書，使我領略到了其中的樂趣，更使我學到了許多東西。因此，我的寫作一直居全班之冠。我常用到一種“逆向思維”法，比如：老師讓你寫中秋節的文章，同學們大都會寫中秋節多熱鬧，賞月多快樂……，但是，你可以寫你過的是一個並不熱鬧的中秋，沒有賞月……。這樣不但可以引人入勝，還可以把你過不熱鬧中秋的感覺寫出來，也可以把你為什麼沒賞月的原因寫出來，從而引出更有意義的事情來……。我在讀書過程中學到的寫作方法很多，在這裏不能一一説出。不過，寫作最主要的還是要用“心”去寫，要用自己的個性去寫，用你的心換讀者的心，用你的個性去表達一個事理，這才是完美的文章。
書，像一個掛在高山之巔的寶盒，裏面裝滿了各種琳琅滿目的寶貝，只要你有恆心，勇於攀登就能摘得到它，也只有用心，才能打開它……
四年級故事作文 篇6
一天，枱燈和蠟燭吵架了，枱燈説：“你看我多有型，頭上帶着一頂草帽，然後哪像你這麼土，都21世紀了小主人哪還會用你啊!”
蠟燭説：“我雖然沒你那麼美觀，但是隻要一停電你就會北城一推廢銅爛鐵了，到了那時候就必須要用上我。”
“你……你少臭美了，哪有人長得像你這樣，像一根柱子，沒有一件衣服，然後我全身都有!”枱燈驕傲地説。
蠟燭説：“要是沒電了，小主人肯定會把我點燃的，你可別後悔哦!”
枱燈説：“如果小主人點不着火，你就是一根光禿禿的棍子。”
蠟燭氣憤地説：“走着瞧，哼!”
“小主人肯定不會用你的.，走着瞧，哼!”枱燈一臉看好戲的表情。
這時，突然停電了，屋裏一片漆黑，小主人連忙拿起蠟燭點燃了它，然後屋裏又變亮堂了。
枱燈很後悔的説：“蠟燭對不起，我不就應嘲笑你。”
蠟燭説：“沒關係的啦!”
這個故事告訴我們各種東西都有各自的用處，我們不就應嘲笑別人。
四年級故事作文 篇7
狐狸和猴子的故事
森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結着又大又紅的桃子。
猴子和狐狸看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，於是便一起商量着如何可以吃到桃子。
這個時候，從河裏漂來了一棵大樹。狐狸説：“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊！”猴子也認可他的説法。
於是，狐狸抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來。“把大樹拉上來了接下來怎麼辦呢？”猴子問狐狸。狐狸説：“我們拿把鋸，做個獨木橋。”於是猴子從家中拿出鋸來，開始做獨木橋……3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，並把它搭在河上。可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去。“我先過去吧”狐狸説。猴子同意了。
由於狐狸想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以後立刻便把獨木橋推到了河裏。他對猴子説：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑説：“你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了，你就在這裏等死吧！”狐狸懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨食了。”
猴子哪裏會再相信他的話。於是二話沒説就走了。
老鼠兄弟
在一個深深的地洞裏，住着一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事幹脆利落、輕手輕腳;弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。
日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多餘的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出發了。由於他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座“水塔”前。他仔細地觀察了一下，準備把“水塔”搬回去。他想：管他是什麼呢！反正能用就行了。實在是個廢物嘛，當個擺設也行。
他用身子頂着“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計”。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”裏的東西喝了吧！也不至於是毒藥吧！説完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過了一會，肚子就疼了起來。“哎喲哎喲，救命！”
再説老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒，終於找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情後看了看，大聲説：“哎，這是過期的橙汁，怎麼能喝呢！”“什麼？”弟弟一下子彷彿從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。
從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
彩蝶仙子
從前，有一個遙遠的地方，那裏山清水秀，寧靜美麗，沒有硝煙，沒有戰火，因而，百年一度的蟠桃盛會就在那裏舉行。各地的神仙都趕來參加，就連土地、山神也都參加了。只有一位小仙女豔美，她沒來參加。原來豔美一年前私自下了凡，和一個男子成了親，後來被玉帝發現了，她只得被迫回了天庭，回到天庭後，她發現自己懷孕了，又不敢讓玉帝知道，等到蟠桃盛會來臨之際，她把孩子生了下來。豔美給她取名叫彩蝶。彩蝶一生下來就會笑，十分可愛。轉眼，彩蝶已經十五歲了，豔美想瞞也瞞不住了，於是便把這件事告訴了玉帝，玉帝一氣之下把彩蝶逐出仙境，貶下凡間。
彩蝶被逐出仙境後，在外流浪了一年，她吃不飽，穿不暖，過着痛苦的生活。這天，她又累又乏，一下昏倒在路邊。當她醒來後，發現自己的兩條腿都成了魚尾巴，自己變成了美人魚。這時她看到有一個男人魚在看着她，於是彩蝶問：“你是誰呀？我這是在哪裏呀？”那個男人魚説：“我是人魚界的第一美男，也是人魚王的唯一兒子。哦，對了，我忘記告訴你了，這是海底，也是人魚的世界，你現在是人魚界中最美的一位了，所以你一定要藏起來呀？”彩蝶問：“這是為什麼呢？”那個男人魚説：“因為我的父王有一種怪病，説是隻能用最美的人魚的鮮血才能把病治好，到現在始終沒有找到，所以他現在瘋了，而你卻在這個時候到來，幸好你遇見了我，不然你恐怕早就死了。”彩蝶説：“既然老天讓我在這種時刻出現，就説明我能把父王治好，相信我吧！”那個男人魚説：“可……”彩蝶説：“相信我，不會死的。”於是，她走到那個男人魚的父王面前，用刀割破了經脈，由於失血過多，她昏了過去。
當她醒來時，發現自己在一座皇宮裏，一些侍女們正在看着她，她發現自己又變成人了，十分高興。這時，來了一個女人，她就是皇后。皇后對她説：“你可算醒了，你已經在牀上躺了一個多月了，在這一個多月裏，我一直在想一個問題：你是不是仙女。你快告訴我啊！”彩蝶説：“算是吧！可你怎麼會懷疑我是仙女啊？”皇后説：“一個月前，我在窗前繡花，忽然看見一羣彩色蝴蝶，一直飛到我的窗前，我看見蝴蝶託着一個人，那個人就是你，我急忙打開窗子，把你放在牀上，這時蝴蝶已經飛走了。”彩蝶問：“那我是不是仙女又有什麼關係呢？”皇后説：“皇上得了一種病，説是需要找一位仙女，把仙女的血注入皇上體內，皇上便可復原了。”彩蝶説：“哦！原來是這樣，我願意一試。”於是，彩蝶便把血注入到皇上的體內，可過了一會兒彩蝶又昏了過去。她醒來後，看見一羣獅子，獅子對她説：“我們獅子已經不吃人肉了，可我們獅王得了病，而藥就是一塊人肉，所以，請答應我，給們獅王一小塊肉治病吧！”彩蝶説：“好吧！”於是，她用小刀割下一塊肉，由於十分痛，所以她又昏了過去。
這次她睜開眼睛時，看見了玉帝，玉帝對她説：“自從我把你逐出仙境後，你母親就一直在求我，還説你這也好，那也好，還很善良，於是我給你設下了三重考驗，都過關，所以正式宣佈，你以後就是彩蝶仙子，是蝴蝶的`首領，並賞一些東西。”彩蝶説：“謝謝玉帝。”
從此彩蝶和豔美過上了幸福快樂的生活。
手和腳的故事
手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由於他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也太不應該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都説了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手説;“你以為你好得過我多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶着你去打球，這些事情想都別想了。沒有，就是再靈活也沒有用的！”
手聽了，咬牙切齒，邊躲着腳説：“如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點兒的功勞算什麼，連的一點都不如，還敢在這大呼小叫。”
腳也繼續爭辯着。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最後他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。
不久，他們的主人便決定參加一場隆重的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在眾目睽睽之下獻醜。在比賽上，腳拼命地向前衝，認為這一場比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最後，心臟嚴肅地對手和腳説：“你們倆本是一對友好的兄弟，不應該了這一些小事而吵架，們應該同心協力，做好自己的責任。”他倆聽了之後，想了一會兒，便馬上向對方認錯便道歉。
四年級故事作文 篇8
從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到幼年時代。
從我牙牙學語開始，爸爸就開始教我a，o，e，學會走路時，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現在還珍藏在我的書櫃上，雖然已經很破舊。現在，如果把我的書全部放在我的房間裏，那它們就幾乎佔滿了我的半個房間。對於這些書，我現在常常對他們視而不見，可對第一本書，我像奇珍異寶一樣愛惜她。
三歲時，在爸爸的'幫助下，我已背過一百多首古詩，五十多篇古文，同時擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經成為一個五年級的國小生了。我更加喜愛書。在我的家裏，一進家門，就可以看見地上有書，沙發上有書，牀上有書——————到處都是書，我家成了一個書的世界。
對了，説了這麼多，還沒告訴你我主要利用什麼時間看書吧，因為我總是很忙，不能隨時就能看，所以大部分時間就在睡覺前喝牛奶時看一會兒書，有時我會故意喝得很慢，以延長看書的時間，有時，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來。
四年級故事作文 篇9
在一個破舊不堪的小木屋旁生活着一個雪人和一個小蘑菇。
雪人每天都要把自己裝扮的十分漂亮，如果鞋上或鼻子上有泥土，他都會小心翼翼地擦一擦，而小蘑菇因為大地上覆蓋着積雪而不能成長。天上下着大雪，不一會兒，小蘑菇就被沒了，他伸出自己的一雙黃豆似的小手，可怎麼也扒不開蓋在自己身上的雪。
他只好拼命的向雪人呼救，睡夢中的蘑菇被它吵醒了，他怒氣衝衝像頭上要着火似的，生氣地對積雪下的小蘑菇吼道：“正睡香呢！被你吵醒了真是的。”小蘑菇哀求道：“懇求你救救我，我被大雪蓋住了，求求你救救我吧！雪人大哥。”雪人一看那雪上全是泥污，無情地説：“不行，我看那泥上太髒了。”“求求你救救我，雪人大哥。”小蘑菇再次懇求着説。雪人有些生氣，他也沒有去理睬小蘑菇的呼救，仍然打扮着自己美貌的身體。
日子就這樣一天天過去了，突然一日小蘑菇覺得頭頂濕濕的，他抬頭一看，原來是小鳥聽到了小蘑菇的呼救，把蓋在小蘑菇頭上的.積雪扒開了，小蘑菇十分感謝小鳥，就決定了送給小鳥一條珍珠項鍊，雪人看到了這個場面，十分生氣，就生氣的罵道：“死蘑菇，臭小鳥，你們合起夥來欺負我，我要讓你們好看。”
於是，雪人每天都把蘑菇周圍蓋上雪，可是蘑菇為此並沒有生氣，而是耐心地對雪人説：“雪人大哥，不要這樣。”説着，小鳥又把蓋在蘑菇身上的雪扒開，他們三人每天都要重複幾百遍這種動作，一直到春天。
春天來了，山青了，水綠了，小鳥和小蘑菇都是精神百倍，生機勃發，小蘑菇也長的很高，而雪人卻在慢慢的融化。小鳥和小蘑菇看見十分傷心。太陽出來了，雪人流下了悔恨的眼淚，他的身體變得越來越小，越來越模糊。他美麗的身軀消失了，他把最後兩滴雪水送給了小鳥和蘑菇。“明年見，雪人大哥！”
四年級故事作文 篇10
冰兒和清兒是一對超級要好的夥伴，從小一起長大，幼兒園一班，關係一直處於A+以上！
一天，清兒到冰兒家去玩，清兒和冰兒都是文靜的小女孩，黑黑的頭髮都清爽地紮成了一個漂亮、一樣的頭型，長得也酷似，眉毛，眼睛，嘴脣，鼻子，無一例外，全是酷似的，只是清兒的嘴脣微微比冰兒的`紅一點兒，她們也穿一樣的連衣裙，一樣的鞋子，一樣的襪子，就像一對雙胞胎。
“冰兒，去誰家玩？”清兒挽住冰兒涼冰冰的手，“都行啊。”她笑盈盈地看着清兒。“那去你家好不好麼？”“嗯，走啊！”説着，她們走了，裙襬輕盈地飄蕩着，漾着暖暖的笑容……
到了冰兒家，她們輕輕敲門：“叩，叩……”冰兒媽媽臉上滿是笑容地來開門，一見到她倆，一驚，撓撓頭很不好意思地問道：“嗯……誰是冰兒誰是清兒啊？”“媽！”兩個女孩竟然一起嬌聲嬌氣地喊道，“啊啊？”冰兒媽後退一步，冰兒哈哈笑起來：“媽，是我，我們逗逗你！”“嚇死我了！”冰兒媽抹了一下腦門上的汗珠兒，冰兒和清兒笑的前仰後合，幾乎窒息……
清兒毛手毛腳地跑進冰兒的房間，手臂忽然一揮，一個漂亮的小冰雕掉在了地上，碎了。尖利的碎片戳了清兒的腳，冰兒趕緊跑來要給她擦藥，這個冰雕是清兒送給冰兒的。“你怎麼這麼不珍惜我給你的東西啊！這個冰雕我找了半天才買到的！還挺貴的！”冰兒給清兒擦藥的時候，清兒惱怒地吼道，踹了她一腳，冰兒抹了一下臉，淚水淌了下來。“是你弄碎的……”“切。”清兒冷冷地哼了一聲，冰兒啪地摔掉了消毒水和紗布，哭着衝了出去，清兒愣住了……
冰兒哭啊哭啊，跑啊跑啊，忽然就摔倒在地，昏了過去。
“冰兒！冰兒！”清兒一瘸一拐地找到了昏倒的冰兒，臉上還掛着星星點點的淚痕。“冰……”清兒傷心不已，“阿姨！阿姨！冰兒找到了！”冰兒媽趕緊跑來，一顫一抖，叫醒了冰兒，她強牽扯着嘴角，送了一個微笑，然後就閉上了眼睛……
冰兒她其實患有一種病，很罕見的病，摔倒後如果昏迷，不在一刻鐘之內趕緊晃醒她就會有生命危險……可是早已過了一個小時，冰兒早就撐不住，但是她還是硬撐着，直到媽媽找到她……清兒傷心的幾乎暈厥過去，喚醒後再次暈厥……
冰兒告訴我們，不管什麼事，都不要斤斤計較，如果你對一件小事而斤斤計較，説不定會把事情鬧的更大，甚至威脅到生命……