走進科學作文(集合12篇)

來源:文書谷 2.39W

在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的走進科學作文,歡迎大家分享。

走進科學作文(集合12篇)

走進科學作文1

趙麗紅曾把科學比作一扇大門,任何走進這扇大門的人都不會空手而歸。是的,走近文學,我走近了一個異彩紛呈的世界。

走近科學,我聽到了中華千年的感歎。

尤愛坐在灑滿陽光的書桌旁,手捧一本詩集,任陽光和幽默的香氣充斥着鼻腔。走近中華民族的詩詞古韻,我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨,李清照“才下眉頭,又上心頭”的憂緒,五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然,蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感歎,有的深沉,有的高亢,只要你走進文學,便能聽到。

走近科學我觸摸到了那一個個不朽的靈魂。

曹雪芹走近文學,一生顛沛流離,終鑄成紅-樓-綺-夢;高爾基走近文學,成就人生三部曲的名典;奧斯特洛夫斯基走近文學,勇抗病魔,鑄造鋼鐵傳奇。走近文學,在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂,予我以堅持的勇氣,教我以人生的真諦。走近文學,那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會我要逆境自強,勇於面對人生的困難;保爾告訴我要有奉獻精神,要有如鋼鐵般的意志;簡·愛告訴我一早執着專一,有做人的自尊。走近文學,我彷彿看見娜拉的.出走,安娜的卧軌,瑪斯洛娃的覺悟,歐也妮的付出……書中一個個光鮮亮麗的文學形象,一個個存活多年的不朽靈魂莫如我成長蘆笙的明燈,照亮我前行的路。

走近科學,我享受到一次次心靈的洗禮。

夜闌人靜,我在台燈下展開紙墨,在氤氲的茗香中伏案寫作。任縷縷感傷和點滴感動自筆尖流出。我走近屬於自己的文學,用文字洗滌心靈上的污穢,洗去自己曾經的傷疤,換來一顆明亮晶瑩的心和一雙善於發現的眼睛。文學是一壺千年的酒釀,我自斟自醉,走近文學,細細品味酒中微妙的味道,薰然又芬芳。

感謝科學,伴我一路成長。時光荏苒,對文學的熱愛絲毫沒有卻減。走進科學,我走進一個異彩紛呈的世界,走近了美麗的人生。

走進科學作文2

科學無處不在,它往往就在你身邊,而你卻不曾發現它。讓我們走進科學,探究其道。

一次,在科學課上,老師抱着一大籃子實驗工具走進教室。台下同學興奮不已,個個都躍躍欲試,希望做一次久違的實驗。

“同學們,今天我們來講一講無光對植物會產生什麼影響。”科學老師笑眯眯地説完後開始請同學上來做實驗,並得出實驗結論。我“不幸”被抽中,只得緩緩爬上講台,開始了個人首次實驗。

我躡手躡腳地拿來一盆植物,將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對,只有老師點頭讚許我的做法。我將那片樹葉放入燒杯中,在其中倒入大半杯清水,隨後將它放在鐵架台上,拿來酒精燈,就當我剛要點燃酒精燈時,台下怨聲四起,有抱怨我手腳不利索的;有説我實驗方法不對,順序顛倒;甚至還有人説我在破壞綠化,殘忍的體現……

我膽怯地向老師的方向望去,可老師這時在“鎮壓”民眾,老師就對我説了句:“這是你的實驗。”我理解了這句話的含義:自己的實驗和別人沒關係,按照自己設想的方案進行,就算失敗也沒關係!

我毅然點了火,再利用酒精殺毒,以去除葉片內還剩餘的`葉綠素。我用鑷子小心翼翼的把葉子放到紙上,在那片葉子上滴上碘液,葉子馬上呈現藍色,台下驚呼一片。

我越來越自信。接下來是無光處理。我用老師提供的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住,再在上面放置錫板等待10分鐘後把葉子拿出進行一系列檢測後發現失敗了,無光處理沒做好。此時,老師投來鼓勵的眼神,台下的同學也一聲不吭,我也鼓勵自己。

停頓片刻後,我再一次進行了實驗。這次,我用黑布在葉子上套了兩層,又以防萬一,把教室的燈全部關閉,窗簾也拉上,徹底構成無光,又經過10分鐘後把葉子拿出,最後滴上碘液是發現藍色明顯減弱了,就證明了黑暗對植物製造澱粉有着至關重要的影響。

經過這次實驗後,我對今後的實驗更加耐心,仔細,如觀察細胞,植物的光合作用等等實驗。也使我領略到了科學的神祕與未知,讓我受益良多。

讓我們一起走進科學,走進實驗的殿堂,去迎來科學的新天地!

走進科學作文3

科學技術是第一生產力,是人類歷史發展的重要標誌。

江澤民爺爺説過:“一個民族如果不具備良好的科學文化素質,就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們,落後就要捱打,從鴉片戰爭清朝的慘敗開始,中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候,你是否感受到蔑視科學的悲哀?

同學們,當你在虛擬的網絡世界裏遨遊的時候,當你坐上快速列車,接聽着越洋電話的時候,你是否感受到了科學的力量?20世紀,人類創造了無數的科學奇蹟。精密的機器人,不用燃料的汽車,載人飛船的成功發射,納米技術、超導材料的廣泛應用,未來還會有更多的科學創舉出現在我們的面前。

可你們知道嗎?無數的科學發明都來自生活中的點滴發現。

伽利略為了證明自由落體定律,把一個木球和同樣大小的一個鐵球從比薩斜塔上扔下,結果是同時着地的,於是反駁了亞里士多德認為重者先落的理論;牛頓在一個炎熱的午間躺在一棵蘋果樹下思考行星運動的規律,一個熟透了的蘋果掉下來打中了他,使他茅塞頓開發現了萬有引力定律;瓦特在外祖母家度假,有一天他偶然發現燒水壺的壺蓋被正在沸騰的開水所掀動,於是發明了蒸汽機;袁隆平執着於雜交水稻的研究而最終走向成功,誰能想到,一個關係着14億中國人吃飯問題的偉大的探索與成功,僅僅來自於他的一個意念。

華羅庚爺爺也説過:“科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果説,科學上的發現有什麼偶然的`機遇的話,那麼這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不捨的精神的人,而不會給懶漢。”是呀,正是由於像袁隆平、茅以升、王選等善於發現鍥而不捨勇攀科學高峯的前輩們,才推動了祖國科技進步的歷程。

同學們,你又在日常生活中,有哪些發現?讓我們都來做個有心人,説不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂!讓我們記住馬克思的話:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代,我們青少年要把握這美好的時光,學科學,用科學,為中華民族的偉大復興努力學習吧!

走進科學作文4

星期日上午,天氣忽晴忽陰,餘暉中有綿綿細雨輕輕飄落,這種天氣狀況十分宜人。今天我提議全家人一起到科學教育館拓展一家人的學習版圖。

博物館內設置了不少供遊客取景的立體影像,其中一個影像為實驗室的模擬影像圖,我和弟弟二人在博士的立體人物旁各自站一邊,媽媽拿起照相機,“喀嚓”一聲捕捉這珍貴的畫面。我仰望上面的樓層,一圈圈的螺旋狀讓我暈頭轉向,這些樓層中所藴藏的科學展覽及自然領域知識等着我去發掘。

從三樓至六樓,分別為“人體的奧妙”、“生物多樣性”、“物理及化學世界”、“地球科學”……等各異的主題,而每個主題又畫分成不同但有關聯性的展覽館,令人眼花撩亂,由於時間上的限制,似乎無法很徹底的享受每個展區的精華所在。人體的奧妙中有兩種截然不同的自然概念,敍述人類的演化過程——更進一步瞭解人類的祖先,另一種為現代人身體內部的器官構造及構成人類的原子——認識我們的身體並更加提醒自己如何保持身體的平衡及健康。生物多樣性中介紹了生態環境和資源,上千億的生物種類點綴着我們的世界,因此生活多姿多采——同時教導人們要多善待他們。物理及化學世界展示了各式不同的`機械裝置、電機及工具——深入生活中辨別它們的製造原理;化學的元素及物質的變化都是此區的內容。地球科學區統整了地球的地質特色、四季的變化及地球生物歷史,精緻的環境佈置讓我彷彿身臨其境在地球的奇觀異景,來一趟虛擬的地質之旅。這六層樓中所有的展館至今令我印象深刻、流連忘返。

牛頓説:我像是個在海邊拾貝殼的小孩,只是排徊在海邊的時間比較長,偶爾撿到幾枚比別人還要漂亮的貝殼而已。由此可知,只要我們肯腳踏實地的學習,相信在求學的途中,可進入各種不同的知識境界裏,盡情的去享受,盡情的去探索,總是比別人過得更踏實、更有收穫,如此一來,求學道路猶如花藝廊,隨時隨地都 能綻放出豐美豔麗的花朵。

走進科學作文5

記得去年暑假,我和爸爸來到上海科技文化館旅遊,經歷這次旅程後,我才感受到了科學對我們生活的意義非常重大。

當我們來到第一間房間時,裏面的情景就讓我們大為讚歎,金色的水龍頭貧空懸掛在空中,這是多麼的神奇哪!從水龍頭裏流淌出來的水就像清澈的湖水般清澈,甚至比這還要清澈!隨後我們又轉入來到天文館,我來到天文望遠鏡前,蹲下來望向太空中的事物,裏面的景象神奇魔幻,這讓我無比的激動和喜悦,我當時是多麼想要把這奇幻的景象給拍攝下來,留此當作紀念!

當我們來到第二間房間時,這也是我特別喜歡的房間,因為有我最喜歡的機器人,這裏的機器人可不是我們小時玩的遙控機器人,這可是我們人類的科學傑作之一——自動式機器人。

他們會和我們聊天、玩耍、講笑話給你聽。甚至有的機器人都當上服務員了,他們會自動端一杯咖啡或一杯果汁送到你的面前,直到你喝下去,他就會咧開他的嘴巴對你微笑,然後自行回去,看!他們就是這麼可愛!但我們走到隔壁房間時,忽然聽到很大的搖滾音樂,抬頭一看房間的標牌“機器人音樂會”。哇!走進房間,你才真的明白科學是多麼的神奇,舞台上幾個機器人跳動着自己笨重的身體配合着搖滾音樂的節奏,雖然舞姿不怎麼樣,但是房間裏卻充滿了歡樂的笑聲和劇烈的掌聲!

最後我們來到3D影院《冰河世紀》,剛進去時,門口的服務員奇怪地給了每人像眼罩似的透明眼帶,當坐到觀眾席中,看到每個人都把那個透明眼帶戴在頭上,一邊觀看一邊驚叫,我想:有聲麼好驚叫的'呢?那麼誇張!爸爸敲了敲我的頭,對我説:你這個小傻瓜,他們這樣做就像身臨其境一般,很有意思的,戴上試試看!我把眼罩戴上去,哇,簡直是太逼真了,怎麼這麼真呢!我不由得驚叫出來,一下引來別人的注目,我害羞的地低下了我的小腦袋。此時,我正想大喊一聲:科學你真是太神奇了,你就是我們人類發展的開端!其實,科學本身就是十分富多彩的,只要我們去探索、去研究,就會發現其中的奧祕!

走進科學作文6

“科學是什麼?”“大自然又是個怎樣神奇的世界?”帶着好多的疑問,我們走進了植物温暖的“家”—亞熱帶植物研究所。

在老師的帶領下,我們走進了亞林所,一路上有許多植物,很多都是我們沒見過的,老師跟我們説:“這裏有成千上萬種植物,有很多品種因為引進的稀少,都是靠人工培育出來的。那什麼人這麼厲害呢?這就是我們亞林所的科學家”。“科學家有三頭六臂嗎,這麼厲害?”我心裏有千萬個問號。我們走到實驗大樓門口,迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們,他們很熱情的歡迎我們的到來,還有老師口中的“卓爸爸”,他親切的接待了我們這些“小客人”,在卓爸爸的帶領下,我們走進了實驗大樓。

首先,卓爸爸帶領我們去了會議室聽講座,讓我們瞭解什麼是植物的基因,植物是怎麼樣培育出來的,原來基因可以培育新的品種,我們聽的津津有味。我們還學習了光學顯微鏡,學習了它的應用和在生物學中它的作用。我們聽完講座後,卓爸爸帶領我們去實驗室做實驗,這裏的實驗室好大,比我們學校的實驗室不知道大多少倍。所有的實驗都要按照老師説的來操作。在實驗室裏要小聲説話,也不能玩設備,因為這些設備都是很精確的儀器,我們不能隨便亂動。如果你感興趣的話可以問裏面的科學家,比如怎樣操作。我們做了有趣的.實驗,瞭解了很多知識。在實驗過程中還玩了一些小遊戲,每次我都很開心。在看光學顯微鏡的時候,科學家教我們怎樣使用,怎樣從模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮,那寒氣啊,手都快結冰了。裏面的叔叔説,液氮是不能隨便玩的,手會凍傷的,我是又好奇又有點膽怯。

很快一上午的時間很快的就過去了,我們依依不捨的離開了實驗大樓,這次的活動要結束了,我心裏想:我多麼成為一名科學家啊,他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動,不但讓我學到了很多知識,同時也讓我開了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動,希望以後我可以參加更多的活動。

走進科學作文7

我最近迷戀上了一本書,裏面講了許多昆蟲。估計你已經猜到了,對,就是大名鼎鼎的法國作者法布爾寫的鉅著——《昆蟲記》。

法布爾之所以喜歡上了昆蟲,那是因為在他55歲時,並不富裕的他用自己所有的積蓄買了郊外的一棟房子和門前一大片空地——荒石園。園裏有讓農民頭疼的植物,這兒卻是昆蟲的天堂。從此,法布爾真正地邁入了昆蟲學的大門。

《昆蟲記》中講到了一種神奇的蜜蜂,它們生活在地下,大約每5—7只隧蜂組成一個“小鎮”。隧蜂比蜂農養的蜜蜂要大,尾部有一道小溝,可讓蟄針來回滑動自衞。隧蜂傻乎乎的,連自己的天敵飛蠅進入自己的窩了,隧蜂也只是眼睜睜看着自己的後代被可怕的小蛆殺死也無動於衷。法布爾任意檢查了幾個洞,結果讓人觸目驚心:隧蜂的卵寥寥無幾,飛蠅的卵卻比比皆是。幸虧隧蜂還有第二代,這才沒有遭受滅頂之災。法布爾每天搬來把小椅子,守在隧蜂家門口。有一次,他意外地發現了一扇關關開開的“門”,仔細一看:原來是老隧蜂。

法布爾想,在狼和小羊的媽媽叫門,機靈的小羊要叫門的伸出爪子讓自己檢查是黑是白。看門的隧蜂外婆估計也是這樣做的吧!它一定吸取了以前的教訓,怪不得它變得仔仔細細,專心致志地守住大門。

我發現隧蜂外婆是隻知錯就改的好隧蜂,知道自己不該粗心大意,不能讓天敵隨隨便便進自己的家後,立馬改正了。法布爾的觀察力也讓人歎為觀止,他的觀察能力細微到甚至能看清隧蜂的.大腦袋,再加上豐富的想象,還有堅持不懈的精神,他每天頂着炎炎烈日,趴在地上觀察隧蜂的一舉一動,時常流連忘返,甚至達到了廢寢忘食的地步。我們要學會去欣賞和品味法布爾的仔細觀察,堅持不懈的精神,做個生活的有心人。

每次讀完這本書,我都會情不自禁地感歎道:大自然真神奇,充滿了那麼多的奧祕!其中有歌唱家蟋蟀、優雅的蜘蛛、神聖的聖甲蟲……它們各有各的本領,法布爾則把它們的特點等描寫得淋漓盡致。我真佩服法布爾像哲學家一樣思考,像美術家一樣觀察,像文學家一樣抒寫情感。

是的,讓我們愛上科學,走進科學的偉大殿堂。讓我們像法布爾一樣,成為一個無與倫比的觀察家。

走進科學作文8

森林世界科技節到了,雞大嬸在黑板上出了一道題:同學們,你們説科學能創造神話嗎?請發揮想像,做一些科學實驗來證明你們的想法。

藍貓、淘氣、菲菲三位科技愛好者一回到,便一頭鑽進了實驗室。

一、海水也能止渴[第一個科學創造的神話,激發閲讀興趣。

剛進實驗室,藍貓就口渴,便去倒水,可突然停水。藍貓想:怎麼能讓海水淡化呢經過五天的實驗,藍貓終於創造出一種方法——蒸餾法。因為要讓海水淡化,就是讓海水中的鹽分分離

藍貓讓多個蒸發器串聯起來,使海水進入第一個蒸發器,由通入加熱蒸汽進行間接加熱,海水受熱後蒸發產生二次蒸汽,二次蒸汽又引入下一個蒸發器作為加熱蒸汽用,海水再蒸發。這樣循環形成多效蒸發,最後經過冷凝就成了淡水。

藍貓喝這自己用海水淨化成的淡水,心想:海水也能止渴,蒸餾法真不錯!

二、拔苗也能助長

淘氣進入實驗室,心裏還在想着路上藍貓講的“拔苗助長”的笑話。他想:能不能讓“拔苗助長”不再是笑話呢?

淘氣經過六天的思考和實驗,但都失敗了。第七天,淘氣看《森林世界科技報》,他忽然眼前一亮,能不能用基因技術來解決呢?

於是,淘氣從一種蕨類植物中提取出一種能使莊稼幼苗快速生長的基因,將它植入莊稼幼苗體內。幾天後,被植入新基因的莊稼幼苗真像被拔了苗一樣,很快地躍過幼苗期,迅速長得又高又壯。

看着眼前的莊稼,淘氣想:拔苗也能助長,基因幫我實現了夢想!

三、電燈也能不用電

菲菲回到實驗室不久,卻突然停電了。菲菲想:能不能造一種不用電的燈泡呢?菲菲便開始鑽研起來。

功夫不負有心人。在七天內,菲菲終於發明了不用電的'燈泡。只要將天線靠近燈泡,用電磁波激盪它體內的水銀蒸氣,使其射出紫外線就可發光,其壽命可能比一般燈泡要長。

坐在明亮的燈光下,菲菲心想:燈泡不用電,全憑智慧來實現!

四、科學神話在你我手中創造

藍貓、淘氣、菲菲三位科技愛好者,靠想像,靠智慧,靠實驗,都出色的完成了雞大嬸的科技作業。

走進科學作文9

走進科學,科學界中有許多妙不可言的事情,觀察氣象,收集標本,科學實驗,科普活動,生活發現等都是探索科學的一種,人類因科學而進步,科學因人類而創新,人類離不開科學,科學也離不開人類。

——題記

星期天上午,陽光明媚,萬里無雲,由於父母不在家。寫完作業後我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。

來到晾衣間我隨手拽下衣服並且玩了一個“灌籃”。哎呀!只見衣服從晾衣架的另一側落入了水盆裏弄濕了。這可怎麼辦?衣服濕了可怎麼出去玩啊!況且“老”媽知道後一定又會嘮叨個沒完。乾脆把衣服洗了吧!這樣一來説不上還能得到媽媽的表揚呢!

説幹就幹,我將洗衣盆端到水房,打開了吐水的小鴨子(水龍頭)又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕後打上洗衣皂,便上下翻動地洗着,這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆裏,我忙伸手去撈,可是我發現這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦!硬幣怎能漂在水面上?我觀察了一會,見硬幣還在水面上漂着。我想在清水裏要是也能這樣就好了,因為那樣就不用擔心硬幣掉入水中而找不到了。試一下,我將洗衣服水倒掉,端來一盆清水,將硬幣投入水中,這次的“實驗”結果變了,硬幣沉入水底。咦!怎麼回事,我又換了一盆帶洗衣皂水,又試了一次,硬幣漂起來了,這是“WHY”回事?

帶着疑問,我上網找,沒有找到答案、翻學過的書找,也沒有找到答案。

到哪去找答案呢?我一拍腦門,有了,去新華書店找我的學習“祕籍”——《十萬個為什麼》。來到新華書店,果然找到了答案。原來這種現象是水的“張力”作用的結果,水的張力=水+影響物,這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的祕密揭開了。

在回家的`路上,我一邊走一邊思索着:科學太奇妙了,科學太有趣了……我喜歡這裏的奇妙和這裏的趣事,但我也知道,生活中還有許多有趣的迷等着我們靠撐握的知識去探索,所以,我決心充分利用好現在的每一天,好好學習,用更多的知識去解科學奧祕之密,為中國爭光、為中國添彩!

一次不經意的實驗讓我瞭解了科學裏的神奇,體驗到了解開科學神奇的快樂……

走進科學作文10

在一個個放大鏡和顯微鏡的下面,我們找到了科學的奧祕。隨着我們年齡的增長,科學的大門已慢慢向我們打開,而我們要做的,便是用智慧的鑰題卡其摺扇神祕的大門。

科學讓我們看到了微生物,讓我們看到了月球,讓我們看到了不可預知的太空。第一個揭開微生物祕密的是荷蘭人列文虎克,他特別鍾愛於製作放大鏡和顯微鏡,顯微鏡下無論是人肉眼看得見的還是看不見的。“今月照古人”,從古時候起,美麗皎潔的那輪明月就引起了人們無限的遐想。意大利的天文學家伽利略用自制的望遠鏡觀察月球,看到了月球表面的環形山高地和“月海”,大約在50年前科學家們得出了一個結論:月球表面的環形山是由於來自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。人類與生俱來的好奇心驅使着人們不斷去探索宇宙的奧祕,在以前我們只能用肉眼觀察太空,後來天文望遠鏡的出現讓我們能看得更遠。幾百年來,一個個新的.望遠鏡出現了,人們用他們來觀察浩瀚的宇宙,看到了更遠的太空。

科學史上,很多重要的結論都是從提出假設開始的。人們的好奇心,讓我們提出許多的問題,怎樣解決這些問題呢?先假設,再找出證據來證明自己的猜測成了許多人慣用的解決方法。德國科學家魏格納在病牀上偶然看到牆上掛的地圖,一個大膽的假設在他腦海中出現了:南美大陸東海岸的凸出部位,恰好可以和非洲西部位温和在一起,這是否説明他經過調查研究發現了格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸。

現今社會上還有許多謎題尚未解開,比如“恐龍滅絕之謎”、“外星人之謎”、“金字塔之謎”等。怎麼才能解開這些謎呢?這邊需要同學們繼續來探索了。科學不僅是在實驗室裏做實驗,更是貼近我們生活的每一個現象。科學知識無情無盡,需要每個人的探索,這樣才能創造出更美好的世界,同學們,讓我們一起走進科學的大門吧!

走進科學作文11

科學技術是第一生產力,是人類歷史發展的重要標誌。

偉人説過:“一個民族如果不具備良好的科學文化素質,就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們,落後就要捱打,從清朝的慘敗開始,中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候,你是否感受到蔑視科學的悲哀?你走進科學了嗎。

同學們,當你在虛擬的網絡世界裏遨遊的時候,當你坐上快速列車,接聽着越洋電話的時候,你是否感受到了科學的`力量?20世紀,人類創造了無數的科學奇蹟。精密的機器人,不用燃料的汽車,載人飛船的成功發射,納米技術、超導材料的廣泛應用,未來還會有更多的科學創舉出現在我們的面前……

可你們知道嗎?無數的科學發明都來自生活中的點滴發現。

伽利略為了證明自由落體定律,把一個木球和同樣大小的一個鐵球從比薩斜塔上扔下,結果是同時着地的,於是反駁了亞里士多德認為重者先落的理論;牛頓在一個炎熱的午間躺在一棵蘋果樹下思考行星運動的規律,一個熟透了的蘋果掉下來打中了他,使他茅塞頓開發現了萬有引力定律;瓦特在外祖母家度假,有一天他偶然發現燒水壺的壺蓋被正在沸騰的開水所掀動,於是發明了蒸汽機;袁隆平執着於雜交水稻的研究而最終走向成功,誰能想到,一個關係着14億中國人吃飯問題的偉大的探索與成功,僅僅來自於他的一個意念……

華羅庚爺爺也説過:“科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果説,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不捨的精神的人,而不會給懶漢。”是呀,正是由於像袁隆平、茅以升、王選等善於發現鍥而不捨勇攀科學高峯的前輩們,才推動了祖國科技進步的歷程。

同學們,你又在日常生活中,有哪些發現?讓我們都來做個有心人,説不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂!讓我們記住馬克思的話:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代,我們青少年要把握這美好的時光,學科學,用科學,為中華民族的偉大復興努力學習吧!

走進科學作文12

科學來自生活,科學來自大自然。我們身邊流動着科學,科學也改變着一切,只是我們不曾注意過。有的科學非常有趣,在道爾頓和阿福賈德羅中,是誰先發現原子和分子的呢?

不知何時,我在電視上看到了《宮》這部電視劇,自從那以後,我就想如果有一天我也可以與女主角一樣來到一片樹林,看到一棵樹,我也穿越了。如果是這樣,我會帶上手機、電腦,甚至還會帶上一些漢堡包、雪碧之類的。可以的話,我還會染上一個紅毛,到了那裏人人都會崇拜我,愛上我這個21世紀的小男生。這是科學給我帶來的好處。我拿出手機正要拍照,一大羣人會圍着我議論:這面鏡子怎麼會有圖案呢?這小男孩不會是變戲法的吧?如果太過迷信的人還有可能以為我是妖怪或上帝什麼的。這是科學的'力量。有可能正因為科學,將來有一天真的可以穿越到古代或未來。

不是隻有會科學或懂科學的人才能發明或創造。在美國佛羅里達州,有一位生活很貧窮的畫家李普曼,因為他的畫一直等不到伯樂,所以也就越來越貧窮。而他的畫具也只有那麼一支鉛筆和一塊橡皮,正因為只有這些,所以他經常找不到工具。

有一天,他突然有了作畫的靈感,可是與平時一樣,他找不到自己的橡皮。等找到橡皮、鉛筆後,他腦子裏的靈感卻已經空空如也!他想用一根鐵絲把橡皮和鉛筆連起來,可是每當作畫時,橡皮總是在他的面前東搖西晃,很是影響他的思維和情緒,而且使用一段時間後有要重新綁紮。畫家不耐煩了。於是,他下定決心要先解決好畫筆的問題後再作畫。經過幾天苦想之後,他終於想出了一個好辦法。他從一個廢舊的鐵盒上剪下一小塊薄鐵皮,把橡皮和鉛筆頭對頭包起來,使它們固定成一體。因為有了這項發明專利,他擁有了55萬美元的專利費。這是一個畫家因為科學而擁有的財富。

科學可以改變一個人的生活,可以改變一大羣人的生活,甚至可以改變我們的地球,讓它更美麗,讓我們更快樂、更幸福。

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