寫作業作文（通用37篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫作業作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫作業作文 篇1

今天下午放學後，我在學校寫作業。當我回家的時候，我已經完成了作業，但是我沒有讀完英語。一回到家，我就對爸爸説：“作業做完了！”我現在感覺很放鬆，因為我不必花更多的時間做作業。

我不禁感歎：啊，早點做完作業感覺真好！

寫作業作文 篇2

每天老師都會給我們很多作業：語文作業，數學作業，科學作業……我最喜歡的是科學作業！自從洪老師告訴我們鳳仙花的果實用手一摸就會爆炸後，我就對科學作業非常興奮，並且為之瘋狂。我剛種了兩分鐘的種子，就想知道它是不是已經結果了。我讓我瘋狂的玩。

還有一次，老師發蠶豆。我們回去按照她的指示種吧。一回到家，我就從口袋裏拿出蠶豆、棉花和試管，用棉花把蠶豆包好，放在試管裏，然後往試管裏倒水，就完事了。現在我就等着它發芽。第二天放學後，我立即回家檢查蠶豆。我看見蠶豆上長着一個小喇叭。我高興地大叫：“我的蠶豆發芽了！”

理科班可以學到很多知識，可以自己實踐。總之，我最喜歡理科！

寫作業作文 篇3

我今天沒做多少作業。晚上七點半完成的。感覺很好！好久沒有這麼好的心情了。最近作業幾乎每天寫到11點多，睡眠嚴重不足。

晚上回到家，我就寫作業睡覺。真的很難。我爸每天陪我到十一點/兩點很辛苦。我希望老師少留作業。讓我有足夠的睡眠。

寫作業作文 篇4

今天是開學第一週。今天是星期五。我計劃晚上完成作業。因為今天的作業不僅少而且簡單，所以我計劃今天完成它。不僅僅是這兩個原因，而是我已經很久沒有完成周五的作業了。

6點開始寫，6點51分寫了51分鐘。簡直不可思議。我從來沒有在51分鐘內完成我的假期作業。

完成作業的感覺真好。我身上沒有任何行李。我很放鬆，很舒服，很舒服。我決定每個假期早點完成作業，繼續享受這種感覺。

寫作業作文 篇5

今天早上我和王毅約好一起寫語文作業。我上完兩節課，他磨磨蹭蹭終於來了。觸摸這裏和那裏。我告訴他快點寫。他説：“急什麼？”還有兩節課！"

下課後，我去找車，也去了。他和車一起去寫作。

但是到了那裏，他們又打又撕，只寫了幾個問題。我一説他們，他們就會聯合起來“對付”我，説我是害蟲，氣死我了！哼！

這時，課又結束了，他們趕緊埋頭苦寫，但已經來不及了。

先寫完作業的感覺真好！

寫作業作文 篇6

今天下午，我很忙。我不得不學語文、數學、英語和書法。反正我做了一個小時，還沒做完！

我先喝了雞湯，然後做的。半個小時後，我做了書法，然後做了語文。還寫了篇日記《搭帳子》。我媽説我寫的不好，想重寫，但是又想寫一個《做作業》，就是這個。哇！

作業終於做完了，哈哈（），我又可以自由發揮了！

寫作業作文 篇7

取長補短。謙虛使人進步，驕傲使人落後。春雷和柳樹説話，春雨給柳樹洗澡，春風梳理柳樹，柳樹和孩子一起玩耍，玩耍，孩子越長越高。春天的昏睡病不知不覺地打破了早晨，鳥兒的啁啾打擾了我的睡眠。一夜風雨，落花多少。

兩個雞蛋是兩隻鳥。我小心翼翼的抱着雞蛋，急匆匆的走到樹下，輕輕的還了雞蛋。我彷彿聽到鳥兒在歌唱，抬起頭，望向高高的藍天。

寫作業作文 篇8

1月26日，第二天就到除夕了，所以我要寫春聯。

要開始寫了，上聯是“一帆風順年年好”，下聯寫“萬事如意步步高”，我剛下筆寫了一橫，我看了看這一橫，居然有兩個影子，我拿起筆看了一下，原來筆沒用的時間太長，筆頭都變成掃把一樣了。於是，我和爸爸去樓下的文具店裏買了一支新毛筆，總算可以好好地寫一幅對聯了，最後，我終於把一幅對聯寫好了。

第二天，正好是除夕，我和媽媽把自己把寫的對聯貼在門外，還拍到我們班級的羣裏，好喜慶，我自己覺得很開心。

我的收穫是，幹什麼活前，都要看看工具齊全了嗎，得早做準備，不耽誤工夫。

寫作業作文 篇9

假期的最後幾天，因為困，貪玩，忘了寫作業。晚上，我在牀上做作業。

我偷偷把作業和鉛筆藏在牀上，還藏了個手電筒。當我媽媽關燈的時候，我打開手電筒做作業。剛寫了幾行，就喘不過氣來。我趕緊把頭從牀上抬起來，不小心弄出聲響，把我媽吵醒了：“‘你怎麼這麼晚還不睡覺？“我不敢説話。過了很久，媽媽睡着了，然後我下了牀，露出被子上的一條縫。十分鐘後，我終於完成了。然後我把手電筒、筆、作業本收起來，然後安心睡覺。

牀上寫作業好難！我再也不會完成作業了。

寫作業作文 篇10

小明和小紅今天要一起去操場玩。他們一走過去，小明就想起今天的作業還沒做完。但是小明的鉛筆都斷了，小紅的鉛筆也斷了。小紅不得不從書包裏拿出一把刀來幫助小明釘鉛筆。小明拿出語文書，坐在她旁邊看課文。過了一會兒，小紅把鉛筆賣了。他們坐下來一起做作業。問小紅小明做不到的問題，問小明小紅做不到的問題。他們很快就完成了作業，然後一起出去玩了。

晚上小明做了一個很美的夢，夢見自己考了一百分。第二天，他們去了學校，把作業交給了老師。下午成績出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫着百分百。小紅也得了一百分。他們高興得跳了起來。

以後小明和小紅一起寫作業，一起離校。他們互相幫助，互相學習，成為好朋友。

寫作業作文 篇11

今天，我早上完成了作業。完成作業的感覺真好。我以前沒有完成作業。我揹着任務玩。我做完了就要做作業，有的還工作到很晚。

但是這次不一樣。我早上完成作業，下午和週日可以玩。而且我肩上沒有任務，很輕鬆，不累。所以我打算早點完成作業，讓玩的時間長一點！

寫作業作文 篇12

今天中午到了學校，才發現忘了作業本，嚇壞了。我很快找到了劉小姐，告訴她我忘了我的新單詞。劉老師讓我自己想辦法，嚴厲批評了我。於是我選擇給我媽打電話，我媽罵了我一頓，把本子給保安叔叔送去，回到家又打了我。以後我會改掉忘事的壞習慣。

寫作業作文 篇13

今天是老師第一次給我們佈置手工作業。

當我回到家，我發現剪刀，彩紙和膠水。我首先在彩紙上畫了一隻蝴蝶和一隻大蜜蜂。然後我小心翼翼的用剪刀剪下來，用膠水粘在紙上。

就這樣，我完成了我的第一份手工作業。

寫作業作文 篇14

作文班佈置了一個寒假作業——寫春聯，這不正是我最喜歡的嗎？我立馬跑到儲藏室裏找毛筆，經過一陣子翻箱倒櫃，我從一個盒子的下面發現了一支舊毛筆。

毛筆已經用水泡軟了，對聯紙也準備好了。我拿起毛筆蘸了蘸墨，便開始動筆。可沒想到，一個多月沒練字的我，動作竟然如此不熟練，行筆時手一直不聽使喚地顫抖着，第一個筆畫的邊緣就有了鋸齒形的斑紋，像條難看的毛毛蟲。

磨蹭了半天，我總算把上聯寫完了，可下聯的字的筆畫卻多得難以數清，但不知為什麼，我卻寫的和字帖幾乎一模一樣。這時，我發現毛筆已經被墨浸得發亮，行筆也順暢了許多，下聯就這樣順利地完成了。後來，春聯就掛在了家門口。

雖然寫春聯的經過一波三折，但我付出了汗水，換來了一副好看的春聯。

寫作業作文 篇15

今天上午，要求我寫一篇。

我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小的玩耍聲、嬉笑聲，我心裏不禁癢了起來，便對媽媽説：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行嗎？”媽媽堅定的説：“不行，寫完了再出去玩。”説完，媽媽便走開了。聽着小們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做了個鬼臉，然後敲打着桌椅，嘴裏還不停地嘀咕着。媽媽用嚴厲的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之後，再去做別的事情，像你這樣作業寫到一半就想玩，那怎麼行，必須堅持完成了再出去。”説完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點寫完作業，就可以開開心心地和小朋友玩了，免得作業沒寫完的話，玩的時候還擔心。這樣，媽媽也不會批評我了。

於是，我的思路又回到了作文裏面，我加快速度，很快就寫完了作業。

寫作業作文 篇16

看到這個話題你是不是很驚訝？痘痘是長在臉上的小疙瘩。最近作業也長了很多“痘痘”。不是真的痘痘，是作業本上的各種錯別字。

每當我打開作業本，紅筆圈出的字就會映入眼簾。它們真的像青春痘一樣，頑固地長在我的練習本上。

這次我下定決心要把他們找出來，給我的作業本做一個全面的美容。

打開作業本，看，假版的“腮”還藏在我的作業本里，“腮”字就在“月”字旁邊！我換了，然後就看到了“精緻”的雙體。“膩”字在“被”字旁邊。我趕緊抓起筆擦乾淨，怕它溜走。之後我發現了“孿生兄弟”！我在“洋葱”這個詞上丟了一張郵票，我又更正了一遍。就這樣，作業裏的“青春痘”就由我一個個來處理了。

我的美容很成功，我暗自得意，因為我的作業很好看，而且這種美容方法也被稱為“圍剿錯別字”，很有用！

如果有一天這種“青春痘”在你的作業里長出來，你不妨試試我的最新成果：“圍剿錯別字”！

寫作業作文 篇17

“丁”，下課鈴響了。學生拿出筆和紙準備作業。我看見王老師在黑板上寫着“今天沒有作業”。學生們立刻高興地叫了起來，有些人甚至跳了起來。

我抑制不住自己的快樂，一口氣跑回家。我放下書包，坐在沙發上，儘快打開電視。啊，太好了！是我最喜歡的動漫—— 《藍貓龍騎團》，所以看的津津有味。

就在我着迷的時候，爸爸回來了。他看到我在看電視，突然晴轉多雲，生氣地對我説：“你怎麼不寫作業，不看電視！”關掉電視。

“今天沒有作業！”我自信地説。“老師沒有，我有！”説着，爸爸搬出了小山作業。

“啊？”這無疑是在給我潑冷水，我的快樂突然消失了。

唉，看着這小山一樣的作業，我無奈的歎了口氣，開始寫作業。我就像一隻關在籠子裏的鳥，被關在籠子裏，無法獲得快樂和自由。

今天真的沒有作業嗎？

寫作業作文 篇18

早上，我撐着像蘑菇一樣的小花傘，高高興興地來到學校。進教室後就快要上課了！

中午，老師佈置完作業後，我就開始做作業了，做了一會兒，我心想：寫了一點就行，反正今天作業也不多，為什麼要寫這麼急呢？於是，我收起作業，看起了課外書。

下午，快放學了，我才想起來，唉！糟糕！我今天要值日做衞生呀！而且放學後還要去上鋼琴課。我就手忙腳亂地拿出筆、橡皮和作業本開始頭也不抬飛快地寫作業，才寫了幾個字，就放學了，我感歎時間怎麼過的這麼快呢？

回到家已經七點了，我在爸爸媽媽面前慚愧地低下了頭，説：“抱歉，我的作業沒有做，又要讓你們睡得很晚了”。爸爸媽媽沒有責怪我，讓我自己找問題的原因。

通過今天的事，我明白了做事要有自己的計劃安排，不能拖拉也不能急躁。以後我會珍惜時間學習，一心一意做好每一件事情。

寫作業作文 篇19

等我到家裏以後，我的第一件事情就是寫作業。等了一會兒，我的作業就寫完了，我的心裏似乎感覺到這一大周的作業非常的少，是我由此一來英華學校第一次留的這麼少的一次作業。

等了一會兒我的姐姐就叫我：“朋傑，給我拿一瓶奶茶！”因為我老家過會了所以我的家裏有5箱子奶茶。而且一箱子有30瓶。我就感覺怎麼和都不會喝完的，説不定等到我臨死之間都不會喝完的。我就在我姐姐身旁重複了一下我剛才説的話我姐姐就情不自禁的説：“怎麼可能，就算有100箱，也會喝完的，世界上總會有一些東西在一瞬間消失，不會一直不消失！”我聽了以後我就感覺我的姐姐跟一位名人差不多，正在給我講道理。我就給我姐姐説了。我姐姐高興的説：“是嗎？”

寫作業作文 篇20

叮鈴鈴，上課了。第一節課上數學。數學老師一臉嚴肅地上了講台，拿起作業，説：“這是怎麼回事？”説完就把講桌上的幾本作業扔到了地上。“小明，你把作業交上來！”小明怯生生地把作業交了上來，老師翻開一看，笑容使得臉上的皺紋“緊急集合”，説：“喲，不錯嘛，這麼難的題你都做出來了，不簡單嘛！”説着拍了拍小明的肩，繼續看作業，老師咧開了嘴：“嗯，不錯嘛，看來你要當毛澤東第二代了！”小明高興得差點兒蹦起來，“方程式我還沒講你就會了，真是神童啊！”老師激動地説。

突然，老師瞪大了眼睛，臉色也立刻晴轉陰，説：“這道題怎麼回事？這麼簡單的題你都不會？”老師生氣的在小明的作業本上打了一個大大的錯號，“這到底怎麼回事，這道題，還有這道題，重做！”小明膽顫心驚地走了回去……

寫作業作文 篇21

“天！作業好多！”隨着老師的命令被無情的下達，同學們個個愁眉苦臉，怨聲載道起來。剛讓我們過了幾天好日子，老師就摘下了各自的面具，露出兇惡的面目。唉，這樣下去該怎麼過呀！

這不，今天的副科，就成了同學們與作業的大戰場地。電腦課，同學們紛紛把作業帶去，看着有些同學利用電腦課的空閒時間迅速解決了一大堆習題，我真的羨慕不已：早知道我也把作業帶去了，唉……

説實話，今天作業真的是太多了，從早上忙到晚，下課時間、午休時間……忙得我連眼睛也沒眨一下，可還有一大堆作業跟着我回家，早知道我也好好利用副科的空閒時間了，唉！老師，難道壓力和動力真的是成正比嗎？作業多成績就能提高嗎？天天測驗真的有效嗎？……太多太多的為什麼都在我的腦海中，真的很想向老師傾訴，儘管我們知道老師是為我們好，但壓力真的等於動力嗎？

“親愛”的作業大叔，我何時才能將你這個沉重的、像甩卻又甩不掉的包袱給拋開呢？等待ing……

寫作業作文 篇22

“唉！今天的英語作業是寫練測考到哪兒呢？”這已經不是一遍為作業之事操心了。

當時英語老師在課堂上佈置作業，班裏亂哄哄的，沒有聽見，第二次則是聽見我們班的人在吵架，仍然沒有聽見，問了同學他也沒聽見，唯一的結果發生了——全寫！為了避免不被英語老師吵，只能一字不拉的全寫。不過這也不是一件好事，但接下來發生的事情着實令我一驚，事情是這樣的。

“今天語文作業還寫隨筆不？”我問我們班的一個同學“肯定寫啊，今天在錄課室説的作業不用管，那只是應付課堂的。”隨後，我一臉吃驚地望着他，他卻不以為然“肯定不用寫啊”但後來班長出來圓場：“管用，得寫。”隨後揚長而去，只留下了我們班的那個同學，但我還是不解。

回到家，經過激烈的思想鬥爭，還是寫下了這篇隨筆，但我又想起了一件事，語文《論語》只寫前四則嗎？我不太確定，但根據學的課來看，應該是前四則無誤。

完成作業，真是讓我心力交瘁啊！

寫作業作文 篇23

我們班譚旭堯同學生病了，幾天都沒來學校上課了，肖老師佈置作業的時候問：“哪個同學離譚旭堯家近？幫他送一下作業。”我聽見後連忙舉手説到：“我離譚旭堯家近。”於是肖老師讓我把作業給譚旭堯送過去。

下午放了學，媽媽來接我，我給媽媽説了要送作業，媽媽騎着電動車載着我來到譚旭堯家，我先敲一下門，沒有人，我又一邊敲門一邊喊，還是沒人。媽媽説也許家裏沒人，讓我先回家裏寫作業，寫完之後我們再來。媽媽還在QQ裏給譚旭堯的媽媽留了言，讓他媽媽回家了給我們回個信。

我們回到家寫了一會兒作業的時候，譚旭堯媽媽回覆消息説剛剛沒在家，現在回來了，讓我媽媽給他們説個地址，他們自己來拿。我們説了地址後，他們一會兒就來了，我拿着作業就下樓了，給譚旭堯講了要做哪些作業和學校裏的一些事情，講完之後我就開開心心地回家了。

今天幫助了別人我真開心！

寫作業作文 篇24

“耶，終於可以放寒假嘍！”一回到家，我就高高興興地喊道：“媽媽，我們去哪裏玩呀！”

“先寫完作業再説。”啊？先寫完作業，那太好啦！老師只佈置了這麼一點作業，我兩天就能寫完，我趕緊跑回房間開始寫作業。數學的慢閲讀、24點、奧數我竟然在晚飯之前完成了，可我卻發現家裏又多了一個快遞。我迫不及待地打開來一看，差點暈倒，竟然全是作業，什麼寒假作業、高分卷、黃岡作業等一大堆作業呈現在我的眼前。媽媽卻笑着説：“你先列一個計劃，看看每天都做什麼作業哦！”我簡直要崩潰了！

我的腦海裏浮現出了一張“計劃紙”：第1天：寫作業；第2天：寫作業……第30天還是寫作業！哦不！我的`寒假“歡樂計劃”都要變成“魔鬼訓練”了。

一天到晚就是寫了再寫，寫了再寫，每天手都寫到發抖了，睡覺就像是盼望已久的解脱，沒過幾分鐘就睡着了。

哎，我到開學還沒寫完作業呢！

寫作業作文 篇25

寒假的到來，讓我欣喜若狂，根本沒把老師佈置的作業放在眼裏，就坐動車去深圳大姨家玩去了。

本來可以痛快地玩，沒想到老媽居然把寒假作業帶過來了，我都不想活了，但也沒辦法，胳膊擰不過大腿。前兩天，我還算可以，一天一篇。不過，後面幾天，就連看也不看作業本了，乾脆玩去了。

十天一下子就過去了，我又重新坐在我的小書桌前，但不是在寫作業，而是畫畫。

這幾天，我都沒寫作業。快開學了，我突然想起了我還有一大堆作業沒寫，於是，我開始拼命地趕作業，能抄的抄，能問的問，能寫的寫，反正，儘量寫多一點就好了。我一天幾乎不休息，每天睡四個小時，就算上廁所，也抱着作業本，恨不得像螃蟹一樣多長几只腿。

經過這幾天的奮戰，終於趕完了這些該死的作業，這才讓我鬆了一大口氣。

寫作業作文 篇26

這個星期五中午，我和班上六個人去參加旗手訓練。

中午這節課上語文，沒作業，老師讓大家把《評價手冊》交上來。不久到了下午，最後一節也是語文，老師數了數《評價手冊》，發現少幾本，便讓大家查一查；我問朱舒楠：“我的《評價手冊》交了嗎？”她回答道：“交了，我幫你交給柏心悦了，因為你中午去參加培訓了。”過了一會兒，老師説：“還有四個人沒交！”於是，我便又問朱舒楠和柏心悦：“我交了！？”她們都説我交了。於是我放心了，因為老師説查出那四個人要懲罰。

老師説：“我報一個站一個。”最後幾本是我們組的，但全部報完了還是沒報道我，於是我在抽屜裏找，找到了語文《評價手冊》。我和其他三個人都交給了老師，老師説這個星期的日記我們就寫為什麼不交語文《評價手冊》。

我想：以後遇到這種情況，我不光要問同學，還要找一找······

寫作業作文 篇27

昨天，鄭老師認為我這學期太瀟灑，任命我檢查1—10號同學的英語作業，我心裏暗暗自喜，1-10號的同學拖拖拉拉的不多，英語成績也挺好。

新官上任三把火，今天早上，我就忙碌起來。

昨天的英語作業是背50頁，我查了起來。唯一準確無誤地背下來的是9號陳錢錢，4號藍可心也不錯，5號陳琳純前面一帆風順，卻背不出最後一句，6號陳檸慧和2號蔡柏樂總要先看幾分鐘，3號曹冰焱錯了一個音，10號陳煒煒背一句想一句，10分鐘終於背完。

到了下午，只剩下1號包淞睿7號陳品衡和8號陳鵬州。

陳品衡有“十萬個”“等一會兒”，包淞睿故意找事躲開我檢查，陳鵬州一背到第4句時就栽跟頭了。

放學了，我還在教室檢查這3個老油條的作業。終於，陳鵬州背完了，大約過了一個世紀，包淞睿也背完了，“真慢，”我自言自語，“我頭髮都要花白了。”然後去找找陳品衡，不料，陳品衡逃了。

“明天再查陳品衡。”我背起了書包。

寫作業作文 篇28

我的好朋友小新今天生病沒來上學。老師叫我幫小新送作業，正好我跟小新住一個小區，我便答應了。出門時，媽媽叫我拿把傘，講天氣預報説下午可能會下雨。我便拿着裝有小新作業的馬夾袋和傘就出門了。

果然，剛出門走了幾步，天色暗了下來，風就颳了起來，接着烏雲密佈，不一會兒，“嘩啦啦”，下起了傾盆大雨。我趕緊撐起傘往小新家跑，大風把傘吹成了喇叭花。我又把傘的四面給掰了回來。我又看了看作業有沒有淋濕。啊！幸好沒有。雨越下越大，我把馬夾袋緊抱在懷裏。但地濕路滑，我的鞋子又進水了。我小心翼翼的把腳踮了起來。快到小新家時，我已被淋成了落湯雞，但是想到小新還在家等我，我咬着牙，朝小新家奔去。終於到了！我長歎一口氣不，把傘收了起來。

我把作業給了小新。小新感謝了我。在回家途中，雨停了，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在説：“你真棒！”。

寫作業作文 篇29

今天晚上，我的班主任何老師發了條信息。説今天晚上8：00後或明天可以去領作業本。我看完後跟媽媽説：“媽媽等一下去學校領作業可以嗎?”媽媽説：“下的雨大就不去，下的雨小就去。”過了一會雨越下越大，我説:“媽媽你帶我去，當作鍛鍊。”媽媽聽了同意和我一起去學校領作業。

在去的路上雨下的越來越大，搞的我跟媽媽都跟洗了澡似的，全身濕淋淋的，到學校的時候門衞的人説:“下怎麼大的雨還過來領作業。”話音剛落，外面的雨下的更大，如同從天空上倒下來一桶水，剛倒下來我的衣服就再次被淋濕了。

在回去的路上，我的襪子和鞋子都被雨淋濕了。我説：“我今天怎麼怎麼倒黴啊！”回到家後我去洗了澡換了新的衣服就去睡覺了。

今天我很高興，我看到了這座城市雨中的夜景，雖然在這之中，我被雨淋濕了，但這並不算什麼，人生就是這樣，只有在困難中,才能看到這奇麗的風景。

寫作業作文 篇30

馬上就週末了，我在家裏瘋狂的寫作業。

我在寫數學練習冊的時候，發現這道題裏面有中括號，可是我並沒有學過呀，我非常疑惑，但還是稀裏糊塗的寫了，因為這可是老師佈置作業，硬着頭皮也必須要寫完。

我寫完之後，媽媽來檢查，媽媽一臉嚴厲的對我説：“這怎麼回事啊？錯題那麼多，咋寫的？這是33頁還是34頁？”“是33頁啊，我抬過頭一看，“媽呀，寫錯了，寫到34頁上啊，這該怎麼辦啊？”我焦急的在心裏想着。看着媽媽那一臉嚴肅表情，好像隨時都能發出惡龍般的咆哮。我好像知道接下來會發生什麼了。

“叫你寫錯地方，趕緊吧，重寫吧。”媽媽無奈的對我説。我只好重新寫作業，這時我在想：“這麼低級錯誤都能犯，哎，又要重寫了，這回真的是徒勞無功啊！”

在這我也給同學們敲個警鐘，以後千萬可不能再寫錯頁數了，不然的話也會像我這樣：重～寫～！

寫作業作文 篇31

“還不好好寫作業。”客廳裏傳來一聲大吼，震得我的魂都要出來了。

最不喜歡做作業了。對我來説，寫作業，那就是要我的命。可是媽媽就像一隻母考虎，那麼兇，再不寫可要完蛋了。

我拿起筆，坐在書桌前。還沒等我動手，樓下已經傳來了喊聲：“劉鎮，下來玩吧，這麼好的天，就應該出來玩！”

我打開窗子，朝下一望，是我的好朋友。她在向我招手，還不忘指着四周的花朵。是啊，春天太美了，草翠花開，桃紅柳綠，是應該好好出去。更何況，我都好久沒跟好朋友們一起玩了。

我放下手中的筆，跑到客廳裏，小聲地問媽媽：“媽媽，我能出去玩會嗎？”媽媽扔下一句話：“你作業做完了嗎？”

我知道沒戲了。我失望地回到房間，跟好朋友説了原因，又重新拿起練習冊，一題一題地寫着，不敢有絲毫馬虎。

作業完成了，媽媽居然露出了笑顏。我知道，遊戲開始了，好朋友來了，連小鳥都叫了，似乎在説着什麼。

真好！

寫作業作文 篇32

我有許許多多的興趣愛好，在那麼多的興趣愛好裏，我尤其我喜歡畫畫。

我從很小的時候開始就很喜歡畫畫了。每當我有空的時候，我就會拿出抽屜裏的美術用品，然後我用它們來畫各種各樣的素描畫還有水彩畫。我從畫畫中可以感受到了無窮無盡的樂趣。

我記得有一次，老師讓我們畫自己印象最深刻的景象，我馬上就想到了我想把我老家的那片池塘給畫出來，於是説做就做我馬上就開始動筆了，我先用水彩筆在紙上畫出了一個池塘，然後又畫了好幾朵荷花出來，還有幾隻可愛的小青蛙，然後我再用不同顏色的筆把它們重新上了色，很快我就完成這幅我自認為美麗的作品，之後便上交了這個作業。

到了第二次課的時候，老師給大家欣賞了我的作品，同學們都覺得不錯，老師還當着全班的面稱讚我的，還在我的作業簿上批改了9九十八分，我真的感到太開心了，我的心一下子激動了起來。

寫作業作文 篇33

一個早晨，我急急忙忙起牀、吃早餐，因為要遲到了，昨天寫數學作業寫到很晚才睡覺。

我終於在五分鐘前進了班，就在這時，數學老師進來收我們班的作業了，我趕快打開書包去拿數學作業本，可是我把整個書包的裏裏外外都翻了個遍，連數學這兩個字都沒看見，心想：會不會是今天走的太匆忙了，把所有關於數學的書本忘在家裏了。

我走來走去不知道怎麼辦，就在這時老師來到了我面前，説道：“把你的作業拿出來吧。”我膽怯的對老師説：“我的數學作業本忘帶了。”“那你就向同學借一本本子，在草稿本上再做一遍吧。”老師這樣罰我。我連説話都結巴了，心驚膽戰地説：“老……老師，我……我的草稿本也……也忘帶了。”老師生氣極了，眼睛都快冒火了，衝着我喊到：“你太不像話了，這些最重要的本子都沒帶，叫你家長來學校，我要和他們説説你在學校的表現。”

從此以後，我每天早上都會檢查一遍書包再出門。

寫作業作文 篇34

今天放學，我一回家就立刻把書包扔到一邊，趕緊跑去房間，打開了我的電腦開始玩遊戲。

我剛玩了5分鐘，媽媽走進房間温柔地説：“把作業寫一下。”我懶洋洋地回答道：“我不寫，今天太晚了我明天寫！”聽完媽媽就離開了房間，我以為可以開心地接着玩遊戲了。誰知沒過20分鐘，媽媽進來火冒三丈的説：“快去寫作業，我不讓你今天必須寫完，但是你必須要寫！”我走出房間説：“我不想寫，我就不寫。”我開始撒嬌，賴在沙發上，可憐巴巴地看着媽媽。“你再不寫作業我上來就是打。”媽媽生氣地説，“還不去寫？真的要我去拿衣架嗎？”

最後，趁着媽媽去陽台拿衣服架子的時候，我提起書包迅速跑回房間，關上房門，認真地寫起了作業。

好漢不吃眼前虧啊！我怎麼能鬥得過媽媽呢？

寫作業作文 篇35

一排排空白的格子刺痛着我的眼睛；一道道白紙黑字的題目彷彿在向我咧開嘴獰笑；本子旁邊的黑筆好像在催促我……

我歎了口氣，抄起旁邊的黑筆奮筆疾書。我一邊想，一邊寫。不大一會兒，手開始疼痛起來，腦子也像要炸開一樣。

我左思右想，十分糾結。“要不不寫了吧，明天再向老師解釋。”我懶懶地想。“不行，必須寫完！”我腦海中似乎聽到了老師的聲音。我又重新寫了起來……

昏暗的燈光似乎在叫我趕快睡覺；我彷彿看到了同學們在柔軟的牀上呼呼大睡；好像就連外邊的昆蟲都準備睡覺了……

我把筆一扔，準備撒手不寫了，卻又好像聽黑筆嚷道：“你不寫就不寫，扔我幹嘛呀？哎喲——”

這樣，又過去了一小時。我迷迷糊糊地寫，慢慢地想。不行不行，我要來點音樂振作起來！我戴上耳機，點了首聶耳同志的《義勇軍進行曲》，跟着音樂哼了起來。

“起來——不願做奴隸的人們……”高亢的音樂使我興致高昂。這作業什麼時候才能寫完啊！

寫作業作文 篇36

實踐活動它不僅豐富了我的課餘生活更是培養提高了我們實踐能力

這幾天，老師為了培養我們的觀察能力佈置了一項特殊的作業—泡黃豆。媽媽對我説：“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗裏，拿了幾顆黃豆，放進紙杯裏，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我細細地看了又看，好象它要發芽了。第三天黃黃的外衣裏面長出了一條白色的芽，我看着它們一天比一天大媽媽説：“這些種子要幾後才能完全長大，還要每天看着它。種子要經歷生根、發芽、結果、的過程，才能長大。”我一邊望着小小的種子，一邊思考：“植物真是一個奇妙的東西，它們有頑強的生命力。”

我真盼望家裏的毛豆快快長大，因為我想早早看看小芽長大後是什麼樣子。

寫作業作文 篇37

我作為一個五年級的學生，做過很多作業，而今天老師給我們留了一份特殊的作業……

這份作業就是給爸爸媽媽洗腳。我想給媽媽洗腳，媽媽一個人自己在商店賣貨，非常辛苦。所以，我今天要給媽媽洗腳。

首先，我拿出一個大盆，放些熱水，然後我把手伸進了盆裏，試了試水温，有些燙，我又加了一些涼水，之後，我端到了媽媽的面前，對媽媽説：“媽媽，您辛苦了，我給您洗洗腳，讓您放鬆一下吧！”媽媽臉上不知所措，但還是充滿了笑意。我給她脱了襪子，有點臭，但我接受了。媽媽以前在我小時候就給我洗腳，也不嫌我腳臭，現在我哪能嫌棄媽媽呢！我把她的腳放進盆裏，認認真真地搓洗起來。媽媽的腳上佈滿了老繭，應該是常常來回走動，太辛苦的緣故吧！我反覆給媽媽搓腳，終於洗乾淨了，我呼了一口氣，卻有些小感動，媽媽這麼辛苦，還不需要我們孝順她，想起來這些我也有些慚愧了。

孝順是中華民族的傳統美德，我們的孝順要從一點一滴做起。