多彩的活動作文【薦】
在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
“六三班第三屆拍賣會現在開始！”隨着一聲大喊，同學們個個激動得鼓起掌。只見小邵將積分按照分值分類，一堆一堆從大到小在桌子上排成一排，炫耀道：“我有1500積分了！”小池數着積分，把積分一張張鋪在桌子上，鋪得桌面整整齊齊，紅紅綠綠的；坐在後面的小應正在奮筆疾書的寫着作業，生怕等會兒因為作業沒寫完而不能參加拍賣會。
“首先拍的是豪華版鬥魚，起拍價50積分，每次加價不能少於十積分，開始！”
“100積分！”
“150積分！”
“170積分！”
同學們，一個個都不甘示弱的開始加價，我想按照以往的經驗拍到最後就沒人要了，價格應該會減少很多。“250成交”，還沒等我反應過來，第一條鬥魚就被小李拍走了，而且第一條要250積分也太便宜了吧，那後面的豈不是更便宜？可他偏偏不按套路出牌，正當我高興時，前面卻傳來480成交，480！我心裏一震，可後面的更讓我震驚，後面竟然有更貴的有500的有600的。唉！我一個窮人還是要一條普通的`吧。最後，我以370積分拍下了一條普通的鬥魚。
接下來是拍盲盒，這可是女生的專場。小李非常激動，別人每次加價他都要往上加；小應每次站起來時都要拍下自己的桌子，好像這樣才能表達她滿心的激動和喜悦；小方在別人加價後，拿出自己的所有家當在桌上一拍，喊道：“900積分！”同學們都瞪大的眼睛露出了不可思議的表情。唉！他們真的太瘋狂了，根本搶不過他們，我最終和小廖湊成了600積分拍到了一個盲盒。
後面還拍了植物和帽子，再拍完一盆植物後，我發現還剩12積分，就想着用周圍同學剩餘的積分湊在一起，於是我們七個人湊了61積分，拍下了一盆吊蘭，放在班級裏，這吊蘭以後就是班級的一員了。
拍賣會結束了，許多同學都還意猶未盡，小邵帶着剛拍來的小黃人帽子，興奮的手舞足蹈，小廖目不轉睛的盯着歡快遊動的藍色鬥魚，小李則拿起盲盒左看看，右看看，對它愛不釋手。
我們雖然拍到的是一件件小小的物品，但畢竟是我們用汗水所獲，我們在收穫物品的時候，更重要的是，獲得了成功。
多彩的活動作文2
烈日炎炎，太陽將自己的一切熱量灑向大地，彷彿要將大地萬物烤化。樹葉耷拉着頭，花兒掩上了臉，蟬一個勁地鳴叫……一切都焉了，只有操場上的一羣人，正在興致勃勃地討論着什麼。哦，原來是我們五六年級正在舉行拔河比賽。
首先是五年級的比賽。五（二）班實力超羣，很快便以2：0的成績贏了五（一）班。我們看着五（一）班同學捶胸頓足的模樣，不由得緊張起來。
我們六年級的比賽即將開始，同學們小跑着進了場，個個面色凝重，摩拳擦掌，準備在賽場上大顯身手，讓別人刮目相看。“嘟———”隨着哨聲的'響起，大戰一觸即發。
我們班的同學個個咬牙切齒，怒目圓睜，似乎想要把對方一口吞進肚子裏。場外同學們大吼着“加油，加油，加油！”吶喊聲此起彼伏，響徹雲霄。你瞧，那個女生辮子都散了，可她卻不屑一顧，依舊死死拉住繩子，身體努力後傾，都快倒在地上了；你看，那個男生滿臉通紅，一個勁地拽住繩子，腳也用勁往後蹬，鞋子都快要磨破了。可繩子還是不聽使喚地向對方滑去。眼看二班勝券在握，我們班上不知是誰大喊一聲：“拉！”士氣一下便上來了，我們奮力掙扎，一點點把偏向二班的標誌拉了回來。剛才那個男生青筋暴起，面紅耳赤，額上不斷冒出汗珠，滴下來，化為了晶瑩的珍珠……
可最終，我們班同學精疲力竭，還是輸掉了第一局。好多同學氣喘吁吁，面如土灰，手也磨紅了，還有一些人用力過猛，重心不穩，一下子向前摔倒，把膝蓋也磕破了。可是大家並不打算放棄，那些力氣大，重量大的，雖然手磨紅了，膝蓋也鮮血直流，但是都參加了第二局。大家拼了命似的，終於，贏了第二局，把比分扳為了1：1平。之前的那個男同學攤坐在地上，大口喘着氣，可他還強撐着站起來，要參加第三局。大家被他的精神鼓舞，個個都不顧身上的傷，爭先恐後地去搶第三局的名額，一定要搏一搏。
最後雖然我們輸掉了至關重要的第三局，可大家都拼盡全力，也沒有留下任何遺憾。
驕陽高照，我們輸了比賽，正往教室走去。雖然有些沮喪，但那頑強拼搏、堅持不懈的精神卻永遠留在那綠茵場上，永遠刻在我們心中。
多彩的活動作文3
冬季動一動，少鬧一場病，冬季懶一懶，多喝藥一碗。運動能使人的身體更加健康，生命在於運動。所以，我們學校又舉行了一年一度的冬季運動會。
冬季運動會的項目有很多，有拔河、跳繩、丟沙包、旱地划龍舟。我參加了拔河和旱地划龍舟。各位同學入座後，運動會就開始了。第一個項目是跳繩，四年級的賽段結束後，就到了五年級，不一會兒，就到了我們班。只聽一聲哨響，一分鐘跳繩便開始了，同學們快速的跳着，有些同學快得讓人眼花繚亂，有些同學手忙腳亂。一分鐘一眨眼就過去了，又一聲哨響，比賽結束了。我們班的總體成績都還不錯，加了四分。下一項是丟沙包，選手們在離籃筐一米多的地方排隊，每人手上都拿着兩個沙包，可丟兩次。比賽開始了，一開始我們出師不利，後面就有好幾個同學丟中，有的同學兩次都沒丟中，還有的同學很幸運，丟到台階上又反彈到筐裏。比賽結束，丟進8個，一個一分，共8分，加上跳繩的`分數，共12分。下一項是旱地划龍舟，老師選出個子高的人去參加，其中也有我。五個人騎着充氣龍舟，向對面跑去，到達後，交給另外五個人騎着充氣龍舟，這樣來回兩次，哪個班快，哪個班就勝利。一聲哨響，比賽開始了，我們五個騎着充氣龍舟拼命向前跑。烈日炎炎，一滴一滴的汗流了下來。到達另一邊後，把龍舟調轉頭，另外五個騎上又開始拼命跑。一聲哨響，裁判員説：“九班獲勝。”我們班頓時沸騰起來。
下一項是拔河比賽，這一項是分最高的。我們20個人懷着激動的心情上場！裁判員説：“起繩”！一聲哨響，我們開始用力拔，但一股強大的力量拉着我們慢慢向前移，那是八班的力量！我們每個人都已經使出九牛二虎之力，其他同學在一旁説着：“加油！加油！加油！”可我們還是輸給了八班。我們每個人都有一點灰心喪氣。但失敗是成功之母，只要我們努力，下次一定成功！就這樣，運動會在同學們的歡聲笑語中結束了。
從明天起，做一個愛運動的人，跳繩、跑步，認真鍛鍊，讓身體更加健康！一起行動起來吧！
多彩的活動作文4
時間如白駒過隙，眨眼間，就來到了運動會。開幕式過後，就來到了激動人心的比賽環節。
我的運動項目是跳高。兩天的運動會，第一天除了寫作業就只能去扯着嗓子喊加油。我班的加油聲，使不少運動員們榮獲桂冠，奪得榮譽。看着他們那金燦燦的牌子，我不禁心生羨慕，下定決心奪得一個屬於自己的金牌。
第二天，我滿懷期待地來到跳高處檢閲，發現一件讓人欣喜的事：參賽的多半比我矮，而且高的人我都認識，非常清楚他們的實力。不説金牌，我對前幾還是有信心的。“跟我走。”一個老師帶着我們來到跳高場地。路上，我彷彿已經看到了我站在領獎台上別人羨慕的`眼神和得意領獎的場景了。
“先試跳一次，後面正式跳。”一個老師對我們説。我看了眼跳高台，喜不自勝——這杆子很矮，跳過去豈不是輕輕鬆鬆？只見老師紅旗一揮，我面前的高大個就邁着小碎步向跳高台挪去。“噗……”他竟然直接衝了過去，杆子也倒了。他彷彿不是在跳高，而是在跑步。我旁邊的人不約而同地笑了起來：“這屆運動會跳高的這麼水的嗎？”“下一個！”我屏息凝神地看着他，可他卻和高大個一樣半斤八兩。我不禁勝券在握。到我了。我秉着跑得越快跳得越高的原則，縱身一躍。我跳了過去！回頭一看，那杆子卻給了我當頭一棒——掉在了地上。我趕緊爬起，灰溜溜地到了隊伍的最後。“浩哥，你也不行啊！”高大個對我説。我尷尬地笑了笑，想挽回顏面：“你把跳高跳成了跑步，我看他們也好不到哪裏去。”剛説完，我就被一個矮個子震驚了——助跑，起跳，落地，整套動作行雲流水，一氣呵成，狠狠地打了我的臉。緊接着的也不甘示弱，一個跳得比一個高，像排練已久的表演，讓我驚掉了下巴。想不到這裏竟然卧虎藏龍，一個個深藏不露啊！
正式跳了。我往前面跑去，懷揣着必勝的信念，一躍，穩穩落地。裁判們竟也為我鼓起了掌。這已是我的極限。看來，不光是人，連桿子也不能看低啊。
在我眼中，雖然高杆如藍天白雲，是我越不過去的一道坎，但我相信，只要奮力去拼搏，有朝一日這藍天白雲上也會留下我勝利的痕跡。
多彩的活動作文5
步入國中的第一節課並不是課本內容，而是遠離課本源自生活的勞動實踐課。對此我是既興奮又緊張。興奮，是因為我第一次上這樣的課程，緊張，是因為我們第一次要和父母分開住，還是有點怕的。
汽車行駛了兩個小時，終於到學農基地了，本以為老師和教官會先對我們好一點，可誰知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動，希望軍訓時教官不要這樣，我心想。
第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。
吃完早飯，教官領我們到了訓練基地，找到合適的位置後，我們立馬按五列縱隊排好，開始訓練。
第一個動作是軍姿，要做到抬頭收腹，後壓膝蓋，雙腳60°張開，這個動作並不難，我們馬上就會了。原來軍訓這麼簡單，我心想。
下一個動作是脱列，將左腳邁到與左肩平行的地方，左手背後握住右手手腕。這個動作也不難，但在立正時雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時，聲音總達不到想象中那樣，但我的腿已經萬分疼痛，於是，教官讓我們單人做。前面同學都拍的很用力，到我時，教官讓我脱列，立正時，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響後，我受到了表揚，但我的腿，此時也疼痛難忍，但受到表揚，我還是非常開心。
第三個動作，是跑步、立正，聽到“跑步”時要兩拳平放於腰間，聽到立正，要走三步後跺地。第一次練習，教官説跺地聲不響，第二次時，我們用力跺地，得到教官認可，可卻讓我上台，我心想一定是我做的認真，給大家做示範。於是我得意洋洋地走到台上，如我所願，我在大家面前走了一遍，又讓同學走一遍，問我看出什麼，這讓我十分疑惑，他們和我有什麼不一樣？見我遲遲未説，便用腳踢了我一下，對我吼道，我走時走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實有點誇張，可教官的嚴厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊”，我才回到隊伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這麼做都是為我們好，這是有益的`教誨，雖讓我十分難過，但這是對我好，我應該吸取教訓，認真完成下面的訓練。
學農生活中，我們還製作了蛋糕、豆腐、識花草，讓我印象深刻。同時教官對我的訓練後教誨，讓我銘記在心，雖然學軍學農生活只有短短5天，但學會的東西會讓我受益終身。
多彩的活動作文6
在我記憶中我參加過很多的活動，但能使我記憶猶新的還屬我上四年級時，參加學校組織的乒乓遊戲競賽活動。但是這並不是比賽打乒乓球的，想知道這時什麼嗎？往下看吧。
那是一個陽光明媚的下午，我們全年級六個班在各班班主任的帶領下，排着整齊有序的隊形來到了操場。老師把每一個班級分為十組，按照每一組參與各項成績的總和成績，來最終評判出哪一個班級最終為冠軍獲得者。活動項目豐富多彩：有行走託球、接力傳球、投球入欄等。看得出我們四三班個個鬥志昂揚，好多同學在摩拳擦掌，好像對手就在眼前似的。經過幾分鐘的準備工作，比賽正式開始了。
1班率先出場，在行走託球遊戲中，他們的選手興許是力不從心，好多都失敗了；在接力傳球遊戲中，每一輪都會出現可憐的小黃球被笨手笨腳的選手遺落在地，等待接球的同學搓手頓腳，乾着急。其他遊戲不必多講，真可謂是一敗塗地。
根據前兩個班的參賽實況，我們班各個組都在爭分奪秒總結經驗。終於輪到我們班上場了，參賽選手在起點線擺好那一剎那，啦啦隊為我們歡呼，好像大家已經知道了比賽的結果。第一個項目行走託球開始了：我們的選手一步步輕輕地，慢慢地向前走，球在球拍上搖搖晃晃，心驚膽戰的'我們眼神緊盯着，最終他通過了終點線，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高！接着我們班的選手依次開始參與，輪到我最後一棒衝刺，我先深呼一口氣，慢慢地往前挪，球在拍子上左右搖晃，我告訴自己一定要沉住氣穩住了！在我調整心態的瞬間，球也似乎很配合聽話，我逐漸大膽起來，步伐也快了許多。漸漸的，離終點越來越近，突然一陣風球一滑就要掉在地上，在這千鈞一髮之際被我敏捷的一接奮力衝過了終點！我回望，發現同學們全驚呆了，頓時響起一片雷鳴般的歡呼聲！在隨後的幾個項目裏，我們班連連獲勝，自然冠軍非我們班莫屬。
我的成長過程中參與了很多活動，成功過太多次，但這次活動不僅給我帶來了喜悦和快樂，還帶給我最多的自豪感，同時也悟到了團結協作的重要性！
這真是一個難忘的多姿多彩的活動呀！我真的希望以後能參加更多這樣的活動，增強團隊的意識，這次活動真令我高興啊。
多彩的活動作文7
十月金秋，桂花香芬芳而綿長。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，提着沾染了桂花香的足球，我們愈發神清氣爽。
六年級的同學們隨着桂花香來到操場上。經過前兩個項目“折磨”的同學們，眼中少了一些淡定與從容。經過幾次練習，同學們一個個唉聲歎氣，彷彿成功遙不可及。
足球測試終於開始了，第一個上場的便是我們一班的莫同學。參加過足球隊的他顯得胸有成竹，只見他不慌不忙地踢出了第一腳，接着就敏捷得跟着球跑。角度剛剛好，速度剛剛好，時間也恰到好處，他調整了一下姿勢，球立刻轉向，迅速繞過了第一杆。速度、角度、方向、力度完美地配合，老師大聲地、激動地報着時間，“5、6、7、8……”主任不停地催促，就連校長也過來親自觀看助威。“九秒八，滿分！”外校前來抽測的老師報出了這激動人心的成績。同學們大聲喝彩，紛紛採些桂花撒向他，向凱旋而歸的莫同學表示祝賀。桂花樹的香氣更濃了，莫同學帶着一身桂花香，安靜地觀戰，同學們也漸漸安靜了下來，靜待第二位同學的出場。
第二位出場的是方同學，她緊張得腿有些發抖，因為足球可是她的致命傷。老師吹起哨響，但一開始感覺就有點出師不利。方同學帶着球東跑跑西跑跑，想極力控制住它，可那不爭氣的球卻撞了杆子。這樣一來，她顯得更加手忙腳亂，老師們不停的為她加油打氣，同學們有的搖搖頭，有的大聲催促，甚至連校長都來親自指導——而這一切都使方同學更加緊張。她的呼吸聲更加急促了，步伐也越來越亂。不好，她漏杆了！方同學也有些不知所措，馬上跑去撥球，自己卻滑了一下，險些摔倒。她的'臉都紅了，豆大的汗珠順着髮梢流下，她倒吸了一口冷氣，努力的向終點踢去。“27秒7，不過！”無情的哨聲又響了起來，方同學一臉懊惱，垂頭喪氣，一聲不吭地坐着。
天還是那麼藍，桂花還是那麼香。但與往日不同的是，桂花樹下更多了一份堅持，一份努力。在桂花香中新的領悟正在發芽，成長的小船即將遠行，載着人生的真諦，駛向更為廣闊的知識海洋。
多彩的活動作文8
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”在長江媽媽的懷抱裏，居住着一羣可愛的小精靈們——江豚。不久前，學校開展了一次參觀“大通鎮淡水豚養殖場”的實踐活動。想到可以親臨長江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內心別提有多高興!
那天中午，同學們懷着一顆期待的心，坐上了前往大同鎮的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風生，不知不覺中，已經來到了大通鎮的碼頭。“要渡江囉!”有些同學抑制不住自己愉悦的心情,歡呼起來。儘管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽光的照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊着船面，發出嘩嘩的水聲。
終於到了對岸，我們沿着石子小路，遠遠望見兩隻江豚嬉水的巨型塑像，彷彿在説：“歡迎你們!”“到啦!”同學們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由於養殖場正在施工改造，所以很多場館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看餵養江豚的過程。
只見一個人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊着水面，發出陣陣聲響，濺起水花。有些同學猜：可能是在提醒江豚要餵食了吧!果然不出所料，江面遠遠地出現了一羣灰黑色的像魚一樣的東西。並擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍着，那個人拾起一條小魚，掄一個圈，用力甩去，小江豚立刻扎進江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們越聚越多，吃飽喝足後，還不忘給我們表演表演。只見一隻江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鑽進江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的'江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。
同學們只好戀戀不捨地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實踐活動真有意義!讓我們瞭解到江豚的外貌特點以及它的生活習性，不過，大家也有點惋惜，由於一些人為的原因，使得白鰭豚已經瀕臨滅絕了，現在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。
所以，我要呼籲大家：保護環境，保護這些動物，讓動物有一個幸福的家，讓人類與動物和諧相處!
多彩的活動作文9
體育課上，老師宣佈組織一場往返跑接力賽。同學們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來了第一場比賽。
因為有好幾位“精兵強將”，我們隊信心十足，人人都把頭揚得高高的，似乎勝利果實很快就是我們的囊中之物。
但比賽結果讓我們大跌眼鏡！也許是應了“驕兵必敗”的古語，我們竟然輸了，而且是慘敗！
對方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默後，同學們互相埋怨起來。“都怪你，要不是你跑得慢，我們哪會輸啊？”愷文氣呼呼地對尚臣説。
“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什麼説我？”尚臣不甘示弱。“就是，你跑回來的時候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時間呢！”一旁的鋭霖附和道。
“你們……”愷文氣得説不出話來。
正當大家臉紅脖子粗的時候，忽然傳來一聲喝止：“都別吵了！”大家扭頭看去，原來是浩銘。“這次的失敗，大家都有一定的責任。我們現在要做的不是爭吵，而是商量對策，爭取扳回一城！”
大家點頭稱是，趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場順序，讓跑得較快的同學打頭起跑，實力較弱的同學穿插在中間接力，最厲害的浩銘在隊伍末尾作最後衝刺。
第二場比賽開始了。我們緊張地關注着場上的情況。
同學們都跑得十分認真努力。身材粗壯的毅恆額頭上滿是汗珠，體質較弱的彭彭跑得面紅耳赤；但他們都在堅持。
終於輪到我上場了，我三步並作兩步飛奔出去。開始還算輕鬆，但隨着距離變長，我的雙腿也開始變重，後來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬於自己的路程，完成了接力。
剛回到場下，我就轉過頭來注視着場上。我方的“超級武器”浩銘出場了！只見他一下子就竄出去老遠，像飛向目標的箭矢，像划向太空的流星。他一個急轉揚起一片塵土，他一個衝刺引發一陣歡呼。“加油！加油！加油！”帶着我們全隊人的期待，他終於突破了終點！
但是很可惜，我們還是以微弱的'差距輸掉了比賽。
我歎了口氣：“唉！如果我能跑得再……”
“沒事，你已經跑得很好了！”鋭霖拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對的！我們比上一次已經進步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊伍裏這次傳來的是相互肯定的話語，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時間到了。
我們輸掉了比賽，但我們收穫了很多更珍貴的寶藏！
多彩的活動作文10
每一個人都會經歷大大小小的活動，這些活動彷彿一滴滴“甘露”，滋潤每個人的心田。我所經歷的一滴最大最甜的甘露，莫過於我們學校舉辦的一次義賣。
那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節”舉行義賣活動，同學們聽到這個消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學們都感到十分興奮！都很期待義賣活動的舉行。
六月一日一大早，我們準備好了所有義賣的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫書籍。
“走過路過，不要錯過，快來看一看，瞧一瞧了啊！”，“本店商品種類齊全、物美價廉、買一贈一，各位快來選購了啊！”。隨着一聲聲熱情的叫賣，義賣活動正式開始了。整個操場立刻沸騰起來，全校的老師和同學們都積極地參加了這次義賣活動，大家紛紛散開到操場上的各個店鋪，在每個“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的'商品。“看！義賣的商品都非常漂亮，價格也很實在，這個玩具槍才5元，連超級好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學們臉上都洋溢着甜美、興奮的表情。
有不少班級攤位面前還站着家長志願者，熱情地幫着推銷商品。我的一個好朋友，他爸爸還來幫他們一起宣傳，那叫賣的神情非常到位簡直跟“動批市場”專業户出來的！我朋友的媽媽在旁邊拿着手機在給他們拍照，記錄美好時刻呢！我們班級的氣氛也跟着“嗨”起來，我們分工明確，有收錢的，有負責叫賣的，有給“客户”裝袋的隨着我們的義賣商品漸漸減少，我們的義賣“錢包”也越來越鼓了，看這裏面一大堆“給困難地區的愛心”，我們都覺得再苦再累也值得。
“大甩賣的時間快到了！”，廣播裏傳來了義賣活動接近尾聲的通知，可是看到其他班級攤位前的人比我們班的多，我們可不甘落後，便回叫道：“本店大清倉，所有商品五折出售，請大家儘快來搶購了啊！機會難得，來晚啦就買不到啦啊！”我身邊的同學甚至跟着手舞舞蹈起來，現場氣氛一下子就蓋過了其他班級，很多“潛在的買家”聽到吆喝聲之後紛紛向我們攤位圍攏過來，不過十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購光了！
通過這次義賣活動，我們組共收到了643元的義賣金額，獲得全班第一的好成績！在這次有意義的義賣活動中，我們組和班裏的同學們都獻出了愛心，我們非但不覺得義賣過程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈人玫瑰，手留餘香”。
愛心義賣是我記憶中一個最大最甜的“甘露”，因為我在幫助別人的同時，自己也感受到了快樂和成長，體會到了這次活動的團隊精神和樂趣。
多彩的活動作文11
今天終於迎來了一年兩度的拍賣會，全班人沒有一個人不激動的。
下午第一節課，拍賣會終於開始了，同學們一個個摩拳擦掌看着講桌上的拍賣品，眼睛都發出了光似的，拍賣品有魚盲盒綠植和一些好玩的帽子等。可惜我今天沒有帶足積分，不然還是有希望的。我看見小李把積分推成一座高塔，向周圍的人炫耀；看我的積分可是有一千五百多呢，而坐在他旁邊的小池只是默默地把自己的積分擺在卓子上，花花綠綠的積分擺滿整個卓子，坐在我邊上的.小方，眼睛不停的眨了又眨，拿起積分仔細的數着，隨後他數了一遍又一遍。小應奮筆急書着，怕錯過了這次拍賣會。
首先，我們拍賣的是小魚，經過一番激烈的爭搶，小李最後，鷸蚌相爭，漁人得利。用了250積分拍賣到一條小魚，其中更使人驚奇的是，居然沒人跟他搶這條魚，之後，各位富豪們相續出手，富豪們在這個魚的拍賣中收穫滿滿，而窮人則一無所獲。有趣的是，在我的前桌小鄧他，每次拍到400積分就不拍了，他好幾次就要把小魚拍到手時卻總有人站出來阻止他，沒辦法，他只好忍痛割愛，最後用了四百一十積分才拍買到一條小魚。
接下去就是我的好朋友，小方最喜歡的盲盒，抬槓大俠小厲説：我要讓你們這些女生一個盲盒都拍賣不到，我的好朋友，小方他連續拍賣了好幾次都沒有得到盲盒，他火了，九百一十積分他一拍桌子站起來大聲喊道，全班人震驚的盯着他，發出一聲哇的讚歎，我心裏甚至還暗暗的想，小方怕不是瘋了吧，別人花兩三百就能得到盲盒他卻直接花了九百一十積分，這就是所謂有錢任性，還是説，他真的瘋了？
接下來是帽子，小李同學把帽子拿出來，哈，哈，第一個竟然是有着便便的外表的帽子，這個帽子同樣，也被許多人爭搶。
最後一樣是綠植，同樣也是被許多人爭搶，有趣的事情發生了，小温同學還想拍一盆綠植，就與自己的好朋友集齊了積分拍賣到了，最後，還把它捐給了班級。
這次拍賣會讓我獲得一頂帽子，也所謂收貨滿滿呀，第一屆到第三屆我都沒有變成富豪，但是現在我們積分清零了，我要重新開始賺積分了，爭取變成富豪。
多彩的活動作文12
體育課上，老師宣佈組織一場往返跑接力賽。同學們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來了第一場比賽。
因為有好幾位“精兵強將”，我們隊信心十足，人人都把頭揚得高高的，似乎勝利果實很快就是我們的囊中之物。
但比賽結果讓我們大跌眼鏡！也許是應了“驕兵必敗”的古語，我們竟然輸了，而且是慘敗！
對方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默後，同學們互相埋怨起來。“都怪你，要不是你跑得慢，我們哪會輸啊？”xx氣呼呼地對xx説。
“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什麼説我？”xx不甘示弱。“就是，你跑回來的時候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時間呢！”一旁的xx附和道。
正當大家臉紅脖子粗的時候，忽然傳來一聲喝止：“這次的失敗，大家都有一定的責任。我們現在要做的不是爭吵，而是商量對策，爭取扳回一城！”
大家點頭稱是，趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場順序，讓跑得較快的同學打頭起跑，實力較弱的同學穿插在中間接力，最厲害的xx在隊伍末尾作最後衝刺。
第二場比賽開始了。我們緊張地關注着場上的情況。
同學們都跑得十分認真努力。
終於輪到我上場了，我三步並作兩步飛奔出去。開始還算輕鬆，但隨着距離變長，我的雙腿也開始變重，後來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬於自己的路程，完成了接力。
剛回到場下，我就轉過頭來注視着場上。我方的“超級武器”xx出場了！只見他一下子就竄出去老遠，像飛向目標的'箭矢，像划向太空的流星。他一個急轉揚起一片塵土，他一個衝刺引發一陣歡呼。“加油！加油！加油！”帶着我們全隊人的期待，他終於突破了終點！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸掉了比賽。
“沒事，你已經跑得很好了！”xx拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對的！我們比上一次已經進步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊伍裏這次傳來的是相互肯定的話語，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時間到了。
我們輸掉了比賽，但我們收穫了很多更珍貴的寶藏友情！
多彩的活動作文13
星期五下午，老師給我們宣佈了一個讓人振奮的消息，我們下星期四要去九城宮參加綜合實踐活動了，我一下子就激動地從凳子上竄了起來，高興地和同學們討論着該怎麼盡情“歡樂”……
一回到家，我就開始做“行動”計劃了，我期待已久的實踐活動項目可是真多呢！首先就是想戴上礦洞裏專用的礦燈去礦洞裏探險，順便挖點兒鑽石和化石回去，但我可不希望在裏面遇到一些奇怪的蟲子，但如果是化石我就很喜歡，我還希望在礦洞裏認識一些古老的文字和漢字。
我還期待帶上雨衣、砍刀、登山杖、遮陽帽、防蚊子和蛇咬的藥、還有一些零食等等等等，去密林裏探險，認識一些奇怪的動物，再在那住上幾天，挑戰一下野外生存。
我還想要去日本嘗一嘗三文魚壽司，順便去看看小豆豆以前的學校，雖説巴學園已經不在了，但我在書上了解過，這座學校已經變成了一個市場，我想去巴學園的地址紀念一下巴學園的創始人——小林宗作先生，我很敬仰他。
我還期待去512大地震的`汶川去慰問一下那裏受到災難的同學們，給他們帶去好多好多、各種各樣的文具和書籍。
我還期待去博物館裏觀看文物，瞭解一下這些文物的來歷和用處。看看那些雕塑，瞭解這些文物是誰發明的，為什麼要發明。
我還期待去鄉下幫農民伯伯做事，多增長一些知識，認識一些奇怪的植物，瞭解在鄉下里的趣事。
我還期待去荒山野嶺的地方去接觸大自然，知道現在我們用的東西是用大自然的什麼植物做出來的，所以需要節約；知道現在大自然被污染的狀況。
我還期待去……
計劃了這麼多，我又和媽媽討論了一下可不可以實現，最後總結了一下，聽説實踐活動是要在這三天時間裏全部自己獨立參加，媽媽問我有沒有信心，我很爽快地回答説：“有信心”！媽媽還叮囑我説，在吃飯的時候，不要吃對自己過敏的食物，要多喝水，聽從老師的指揮，因為我過敏的東西比較多，所以講衞生對我來説非常重要。這次實踐活動對我生活自理能力的提高是一次很好的機會。
星期四快點到來吧，我已經準備好迎接挑戰了。
多彩的活動作文14
星期四的下午，班主任老師笑眯眯的宣佈:“明天是學校運動會，有興趣的同學舉手報名。”話音剛落，同學們就爭先恐後的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來了，在教室裏時老師先是給同學們講比賽的.規則和秩序，再同學們去給運動員們加油，不能待在教室裏。我下去一看:“哇！好多人啊，簡直是人山人海呀！”
沒過一會兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過去時，參加比賽的人數不勝數。先是一、二年級再是三、四年級，最後才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉着手裏的紅旗大聲喊:“預備，跑！”有一位同學慢了一拍，之後就比不過旁邊的兩位同學了。我發現跑時，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學跑:這次，他們三位運動員都是同一時間起跑。咦？為什麼他們同一時間起跑，有一位同學比其他兩位同學多幾秒鐘才到終點呢？旁邊的老師解釋道:“那位最後過去的同學是把頭抬起來跑的，處於逆風狀態當然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學的教訓，裁判喊跑我那時也沒有猶豫第一時間衝了出去，跑時也沒有抬頭去看別人。跑完後，同學們告訴我我的成績，我先是愣了一下，確定是真的以後再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學紛紛對我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項目可真多啊！有跳高、跳遠、扔實心球、壘球……一晃就到下午了最後是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處於領先狀態。可是，不幸的事情發生了:棒子傳到一位同學手裏時掉了，我們在後面看時，心裏很焦急。其他兩個班抓住機會趁機跑的超快，哎！我們落後了，這個情況我們完全沒有想過。但我們被幸運之神眷顧了，之後我們又反超了其他兩個班。最後時刻，我們班又和六（2）班並排跑步同時衝過終點線，雖然我們輸了但我們還是很開心。
最後頒獎時刻，老師宣佈了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣佈第一名時第一個就是我們班。哇！我太激動了，第一名是我們。原來是團體總分啊！雖然我們最後輸掉了比賽但我們仍然是第一名。學校運動會太有趣了。
多彩的活動作文15
“哈哈，小橡皮，你逃不掉我的手掌心！”
“哦耶！我又贏了！”
聽，這一陣陣歡呼聲是從何而來呢？原來是我們六八班在進行遊戲呢！上課了，老師滿面春風地走到了講台上，喜滋滋地告訴我們：“同學們，這堂課我們來進行個小遊戲……”老師話沒有説完，就被同學們一陣又一陣的歡呼聲給打斷了，班裏瞬間炸開了鍋，有的歡呼雀躍，有的不知所措，有的滔滔不絕的在跟同桌切磋……好不容易安靜下來，老師又補充道：“遊戲的名字叫做搶橡皮。”唉！我沸騰的心一下子哇涼哇涼了，搶橡皮我玩過許多回，似乎沒有一次勝利，傷自尊吶！不過好不容易舉行一次遊戲，我可得抓住機會好好珍惜，來個鹹魚翻身！
比賽即將開始，同學們有的興奮不已，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都迫不及待了，想趕緊開始遊戲。而我呢，則虎視眈眈地盯着小小的橡皮，心想：哼！你個小橡皮，以前我總是輸，這次要你看我一鳴驚人！
“開始”老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢在一剎那間，將橡皮狠狠地攥在了手裏，這時同桌動都沒動一下，哈哈，看來她還沒有反應過來可被我搶先了。我露出了勝利的微笑！心裏嘀咕着：嘿嘿，小樣的，跟我鬥，我贏定了！其他獲勝的'同學也都喜笑顏開，合不攏嘴。黃孟師更是誇張，嘴巴張的能放下一個饅頭，他那高興樣簡直比中彩票還興奮！
樂極生悲！第一回合的勝利讓我覺得勝券在握，接下來就有些飄飄然了，幾次犯規，接二連三地白送同桌好幾分。眼看快下課了，我心裏很着急，可是越急，越想把分數撈過來，越是出錯！“呼，最後一次了，我一定要搶到橡皮。”我在心裏給自己加油，班裏也安靜了下來，看來大家都是卯足了勁。“左手摸右耳朵，右手搶”老師口令一出，我急不可待地伸出右手，可看到同桌得意地斜眼看着我，心裏一驚，大叫不妙！這才反應過來老師還沒有説開始呀！我想拽住我的手，可已經晚了，就這樣，我再一次失敗了！我很懊惱！看來，鹹魚翻身還是鹹魚啊！
這次活動給了我很大的教訓，以後遇事一定要沉着冷靜，切不要被暫時的勝利衝昏了頭腦！得意時謙虛謹慎，失意時從頭再來，期待下一次搶橡皮，看我魚躍龍門！