關於助人為樂的作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的關於助人為樂的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於助人為樂的作文1
課堂上，老師讓我們寫一篇有關幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個風和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之後，雨還是沒有停。我寫好了作業，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺眉頭，好像祈禱什麼。我走上前去，問：“你怎麼了？”她猶豫了一會兒，説：“沒……沒什麼。”我想她一定有心事，決定探個究竟。
到了中午，大雨還是持續，而且下得更大了。別的同學都撐傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的站，我似乎明白了什麼。走上前去，説：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的'吧，我書包裏還有備用雨衣呢！”她聽了後，連聲道謝，道完謝後，高高興興地撐傘回家了。
我看她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了。回到家裏，媽媽趕緊拿來毛巾和衣服，説：“你這孩子，沒事幹嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了後，心裏美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續發揚這種精神。是呀，助人為快樂之本。
關於助人為樂的作文2
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什麼呢？原來是因為爸爸的樂於助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看他最愛的`《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒説，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，説：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸説：“這怎麼行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎麼做事呢？”説完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸説：“你先回，我快修好了，”我回到家裏和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊説一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披灰塵，滿臉掛汗珠回來了，我説：“早就叫你先吃飯吧，這麼晚連飯也沒吃。”爸爸説：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什麼關係呢？”
這就是我的爸爸，一個樂於助人的人！
關於助人為樂的作文3
俗話説得好：“別人的幫助是温暖的。”每當你需要幫助時，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關心嗎？難道此時你的心不會一下子温暖起來嗎？就在一個平常的日子裏，我的朋友就無微不至的關心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室裏，突然我覺得頭上一陣暈眩，不久過後，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來，之後一股發着熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部湧到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了！於是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝視着我。“噁心死了……真髒……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了，又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脱穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘渣上，我也馬上行動起來，和他默默地把殘渣倒入垃圾桶裏。至到打掃完了。其他的.同學都無動於衷，只有他……他還急切地關心我：“你不要緊吧。”聽完這句話，我的眼睛濕潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當然，他也不會渴望獲得老師的表揚，因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以後碰到這種事時，我也會站出來發動大家全力幫助他！
關於助人為樂的作文4
大家都知道，讓座是一個很好的行為，也代表着一個人的文明和自尊。就讓我帶你們去聽一個讓座感人的事。
記得有一天，我和媽媽去萬江圖書館借書，在回來的時候，我們乘坐58路車回家，在車上人流擠得水泄不通，非常擁擠。這時，有位姐姐給我讓了一個座位，我連忙説：“太感謝你了，姐姐。”就在這時，一位老奶奶也跟着上了車，我馬上過去讓這位老奶奶坐上我的座位，這時媽媽在我耳邊説：“你自己都顧不上，還把座位讓給別人。”我馬上打斷媽媽的話，説道“你不能那麼自私，要大方點，何況她是一位孤身的老奶奶呢!”
通過這件事，讓我終於明白樂於助人的真理，人要是想長命百歲，就多做一些樂於助人的事。回到家後，我對媽媽説了些樂於助人的好人好事，我想媽媽會明白這件事的真理的'。
又是一個星期天，我和媽媽又去圖書館借書，這次我們乘坐20路車回家，在途中，又上來一位老奶奶，這次媽媽果然主動了，不用我説，她把自己的座位讓給這位老奶奶。
回到家，媽媽高興地對我説：“我終於懂得了樂於助人的真理了。”
只要人們獻出一點點的文明，我們的城市將會變得更好!
關於助人為樂的作文5
今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個主題的，第一則新聞寫了有一家人得了癌症，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機馬上歸還給她，並且不要報酬。是呀，我們做一點點舉手之勞的.小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時，汽車象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場對面，把我們的夢幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。
這時，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又説：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧。”我和哥哥彷彿看見了救星，連忙點頭，異口同聲地説：“好，好！謝謝，謝謝！”這時，不知怎的，汽車羣漸漸散去，如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。這時，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。
關於助人為樂的作文6
週末，小剛正在書房認真地做作業。突然，弟弟闖進來，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘着小剛不放。小剛實在拗不過弟弟，只好答應了。他們從儲藏室裏拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉着小車，弟弟則坐在小車上，手裏握着一根小樹枝，一邊鬥着小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑着。他們興高采烈地向公園出發了。
突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺，他弓着背，駝着腰，肩上還揹着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小剛想：平時老師經常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺，於是小剛停下了腳步，轉過頭來對弟弟語重心長地説：“弟弟，你看那個老爺爺背的這麼累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過頭來，奇怪地問：“怎麼了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛説。老爺爺高興地説：“謝謝你們！”小剛把老爺爺的大米放在車上，自己在前面使勁拉，弟弟在後面用力地推着。車輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。
三個人的背影涿漸遠去，笑聲迴盪在小路上。
關於助人為樂的.作文7
楊海蓉是一個助人為樂的同學，班級裏有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長着一雙大眼睛，還有烏黑的頭髮。
有一次我課堂上寫作業的時候，筆突然沒有油了。我坐在椅子上，心想：這怎麼辦，下課老師還要收作業，我鄒着眉頭，像一隻熱鍋上的螞蟻，這時，楊海蓉好像注意到了我有什麼急事，然後面帶微笑的對我説：“怎麼了？”我不好意思的説：“筆沒有油了，你那還有麼？能借我一隻用用嗎？海蓉毫不猶豫的對我説：“當然可以。””説着，給我遞過來一隻筆。我心裏感謝萬分，故意提着嗓子對她説：“謝謝海蓉。”海蓉得意的笑了笑，説：“那麼客氣幹嘛！趕快寫作業吧！”我轉過頭，一邊工工整整的寫着作業，一邊體驗着人生中的幸福。時間過得好快，不一會就下課了，我的作業也全部都為完成了，我不由自主的伸了個懶腰，眼睛眯成了一條縫，笑眯眯的把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我説：“下次還借給你，以後有什麼需要的.都跟我借就行。”我高興的説：“好呀！”( )
通過這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂的精神深深打動了我，我一定向她學習。
關於助人為樂的作文8
這天，天氣晴朗極了。白白的雲朵像棉花一樣，飄在乾淨得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風輕輕吹過……
小強跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機勃勃的花草，情不自禁地説：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑着，跳着，哼着歌。
他玩了不一會，一位盲人叔叔走了過來。他戴着一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手裏拿着一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時，問：“小朋友，請文明路怎麼走？”小強回答：“那您可聞對人了，敍事作文《助人為樂作文》。往前走向左拐……”小強説了半天，盲人叔聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問別人。
小強看着盲人叔叔遠去的'背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想着，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強不停地告訴叔叔怎麼走：“請往左一點，前面有一塊石頭，小心台階！……
燦爛的陽光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現實中的文明路。
關於助人為樂的作文9
墨子説過一句話：“利人乎即為，不利人乎即止”，這就是告訴我們要做對人們有利的事情。由此可以看出助人為樂是我們中華文化的傳統，一直流傳至今。這也是做人道德品質的體現。
助人為樂是富有道德感，正義感的人才會做出的一種行為，他們通過幫助別人而讓自己也感到快樂，內心的`品質素養得到昇華提高。助人為樂是一樣忘我的奉獻精神。記得在前幾年我們國家正處在水深火熱之中時，老百姓中站出了很多英雄的人物。他們在第一時間趕到受災的地點救治傷員。還有一些比較有權貴的人，拿出自己的錢來支援災區，雖然説錢才是身外之物，但是一個願意用自己勤勞賺來的錢來幫助別人的人，內心真是無比的高尚。列夫托爾斯泰説過：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。"要做到助人為樂，首先要樹立自己的幸福觀，把為他人謀福利當成自己的義務和幸福;其次要樹立正確的處事觀，遇到事情要設身處地的為他人着想。
雖然一個人的能力有大小，但是如果我們人人都從自己身邊小事做起，以助人為樂為自己的道德偏執準則，那麼我們就會應該一個更美好的時代。
關於助人為樂的作文10
有一天下午放學後，我在回家的路上走着。突然，我發現前面有一位白髮蒼蒼的老奶奶。她吃力地提着一大籃的菜，走得非常艱難，腰都快要彎下往了，在她的臉上流着一顆又一顆雨點般的.汗水。我非常同情老奶奶，於是想：做好事的機會來了。
於是，跑到老奶奶身邊，説：“老奶奶，你提這麼重的東西，前面還有很遠的路，就讓我來幫你提東西吧！”老奶奶聽後，温和又帶着微笑地對我説：“謝謝你啊，你太好心了。可是天快要黑了，您還是快回家吧，媽媽正在等您呢。”“不要緊，讓我幫你提回去吧！”於是我一邊扶着老奶奶奶，一邊接過菜籃提了起來。走了一會，我感到胳膊開始痠疼，腳沉甸甸的。我好想放下菜籃，休息一會。可是為了不讓老奶奶擔心，我裝作很輕鬆地走起來。
十多分鐘後，我提着菜籃終於將老奶奶送到了家。臨走時，老奶奶留住我説：“你真是一個懂事的好孩子。天還未黑暗下來，趕快回家吧。”我一路小跑着回了家。我把事情告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。助人為樂真好！
關於助人為樂的作文11
這件事發生在去年的寒假，那時，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，看別的人，都用飛快的速度朝我身邊衝過，這時我下定決心要學好輪滑。
第二天，我穿輪滑鞋來練習，剛開始，我還有扶牆慢慢來。大概這樣來回50多次以後，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭後，有一羣人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒衝來，其中一個人説她要來教我，我很爽快地就説了一聲：“好啊。”然後她們教我每一個動作，和每一個細節。
經過努力的練習，我終於學會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我説：“沒事吧。”“沒事”。我説。“沒事就好，那我就去比賽嘍。”那個人説。看到她那種笑容，我想：助人為樂是快樂的。
過了幾天，我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我後面傳來了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她説了以前那個扶起我的人對我説過話。
雖然那個小女孩不是我撞到的'，但是我知道，助人為樂是快樂的。
關於助人為樂的作文12
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如説：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的`筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他温習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如説：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望國小、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推着裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
關於助人為樂的作文13
幫助別人，是一生中最快樂的事情。要想幫助別人就要有一顆愛與真誠的心。
有一次，我到商店買東西，突然看到一本本子掉在地上。我小心翼翼地撿了起來，吹掉本子上的灰塵，重新把它放在架子上，心裏美滋滋的！過了一會兒，老闆娘走了過來，説：“小鬼，是你把那本本子弄掉的吧？”我説：“不是我，我來的.時候就是這樣的！”“還狡辯，這裏就你一個人，不是你還會有誰？”老闆娘大聲地説。“血口噴人！”我大叫一聲跑了出去！回到家，我趴在桌子上哭了起來。當時，我有一種説不出來的委屈！媽媽安慰我説：“沒關係，做好事有時會被誤會的，再説，你不會已經幫助人了嗎？”我這才破涕為笑了！
要想擁有一顆愛與真誠的心並不難，主要看你該怎樣看待它。來吧！讓我們用自己的快樂緩解別人的痛苦，用自己的心温暖別人的人，做一個以幫助別人為快樂之本的人吧！
關於助人為樂的作文14
她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙温暖的雙手。她，就是經常幫助別人的好同學一一鄭一朵。
那是一次上科學課的下午，老師讓我們各自準備一個花盆來種植物。可我忘記了，急得向熱鍋上的.螞蟻團團轉。“怎麼辦呢？怎麼辦呢？要是被老師知道了會捱罵的！”我心急如焚。此時，坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆，她一看我着急的樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地説：“同學之間有困難就要出手相助麼。”
果然，老師點名批評了鄭一朵，還當着全班同學的面，打電話向鄭一朵的媽媽反應情況。此刻，我的面容像被火爐燒的，面臉通紅。心裏不禁為鄭一朵這顆温暖的心而讚揚。
這就是我那位助人為樂的好同學一一鄭一朵。我相信她的行為，會結交很多好朋友的。
關於助人為樂的作文15
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的影響，才變得樂於助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師説要去查資料沒查。這時，她的同桌對她説：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關係的.。”説完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什麼？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事説穿。只聽她的同桌説：“因為我忘記查了。”聽完這句話後，她長長地舒了一口氣，打心底裏感謝她的同桌樂於助人的行為。從那以後，她也變得樂於助人了。
王奶奶告訴我，從那以後，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班裏組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大後，