九月的作文（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的九月的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
九月的作文 篇1
九月，楓葉紅的季節，陽光很好，是明媚的秋天。
窗子望向外面，一兩座山丘，冬季裏沒有退盡的蒼白，誘惑人偷懶。又開始抽煙了，點起一支，飄渺的煙霧讓人陶醉。不禁暗喜這裏的玉溪要比別的地方賣的便宜。慵懶中心裏開始勾勒自己在別人眼中的形象，謙謙的君子，或是稚嫩的青年。我想，並不敢奢望自己太入人家的法眼，心飄遠了。
我在這個叫長平礦的地方上班，所在的是綜掘三隊。人數很多，一百來號，大部分來自以前的王台，以及附近的鄉村，還有我兩名本科生中的一個，乾的和所有人是一樣的活。這裏的工作讓人痛苦不堪，直到筋疲力盡，滿臉煤灰，我們是礦工。
不過我想我必須苦中作樂，保持開心。像想起那些迷戀過的女子，出身高貴，温情活潑，細心體貼，大方得體，身體柔軟。真是讓人留戀。我喜歡聽歌，也喜歡唱，尤其喝的半醉的時候。穿着襯衣和西裝，笑一笑，樣子帥氣。學Leehom，唱唯一，情到濃時，忘乎所以，現在想起來，也許正是那一刻，那一眼，有了那個糾結羈絆的大學的開始。
而現在想起來卻暗暗震驚。原來再深刻的回憶也都終於變成了普通的記憶，而背叛和忘卻在距離和時間面前也同樣理所當然。我知道生活就應該是這樣，沒有一個人可以是特別的，也沒有一個人可以超越現實。不過生活也可以是美好的，像不久前遇到的她，是面容姣好，氣質爽朗，水清木華一樣的女子，真是讓人嚮往。
關於工作，我為什麼要遭這份罪呢？在漆黑的井下，直幹到自己都無力喝水，無力想，甚至無力哭。我想給爸爸媽媽賺錢，我沒有太高的要求，真的。我知道我不是這裏唯一一個的大學生，實際上像我這種人並不算少，所以我覺得還算滿足，至少我還有不錯的前途和豐厚的薪水。
我熱愛自己，我熱愛生活。
九月的作文 篇2
九月的秋嬌羞、多愁，是略帶幾分稚氣的輕熟女子。
她既不像夏不似秋，又像夏般熱烈奔放似秋般滄涼婉約。
九月的秋，豔陽高照又大雨傾盆。人們穿着又着外套，實在是分不太清是夏還是秋。
九月的秋，處處矛盾着。
九月是新的遇見，是不變的別離。
剛剛擺脱蹣跚的4歲孩童，在九月，遇見人生最初的學習，與家人、與懷抱別離；結束七月大學聯考的莘莘學子們，在九月，遇見新的學業征程，與家庭、與父母別離。
還有繁花，還有落葉，還有不經意間，鼻翼旁傳來九月的桂花濃烈的香味，如此突然。彷彿一夜間滿是綠葉的桂樹，枝頭上立滿了米粒般大小的金色花蕊，於是，城市的每一個角落都染上了桂花香。推開窗，衝面而來的滿是桂香；悠閒漫步，鼻息之間滿是桂香，甚至在吃飯時，飯菜的香味都被桂香掩蓋，讓人懷疑飯菜中都盛開着桂花。
這股沁人清香，讓我常常想起美味的桂花糕和桂花茶，於是，桂香讓我們遇見秋的馨香遇見秋的念想。
似乎只是一陣雨落，金色的花粒，匆匆告別枝丫，然後滿地金黃。隨着幾陣腳踏、風吹，桂香散淡。最終離別不見。
九月，道路兩旁的銀杏也已逐漸地走向成熟。銀杏葉由碧綠變得微黃，那深深的綠、略略的黃，隨着微風輕撫，綠黃錯綜複雜，晃人眼睛，成為街上一道漸漸亮麗的風景線。孩子們在樹下的草地抬頭仰望，等待金色的扇葉落下，拾撿；媽媽們或倚靠或環抱，等待滿樹的金黃，留下金色時光；拍客們，脖掛笨重的單反，通過鏡頭，候着筆直的樹，等待滿樹的金黃，遇見金色的美麗。
秋月的銀杏依舊生機盎然，但幾陣秋風一過，幾片扇狀的葉兒們，簌簌落下，來不及和筆直高大的樹説別離。
九月的秋遇見又分別，讓我深深淪陷在哲理的漩渦裏。
秋天，遇見；九月，別離。
九月的作文 篇3
今年的九月份，對我來説又是人生一大轉折點，這就意味着我告別了國小，迎接新生活。
我的九月生活是酸的。在國中生活的每一天，都有許多作業要做。每到晚自習，就要開始做作業了。天生是慢性子的我，總是會剩下許多作業。我便制定了一個小計劃：老師一佈置作業，便開始做。但是，即使這樣，到晚自習時還是要慌里慌張地做，而且還是會做不完，只好帶回寢室做。這時，我經常會想，為什麼晚自習只有短短兩個小時，如果再久一些就好了。在寢室裏，我照樣是慢吞吞的，想快也快不了。每一次都眼看要熄燈了，才會快起來。
我的九月生活是苦的。每次上體育課，都會讓我大汗淋漓，疲憊不堪。體育課上，又跑步又引體向上，累得四肢無力時又要做廣播體操。更加氣人的是，前面的同學總是遮住我的視線，讓我只能挺着頭邊看邊做。
我的九月生活雖然又苦又酸，但也有甜的。一次英語考試的前一個課間，我一直在複習英語，一遍又一遍地翻英語書，將不熟悉、不熟練的，還有一些會的全複習了一遍，為了防止“萬一”又在心中默背了一次。我的同桌見了，説：“你幹什麼呀！肯定學習走火入魔了！”我卻不為所動，繼續複習。卷子發下來後，我快速地掃了一下，便覺得答案浮現在我眼前（是筆試部分）。老師開始用錄音機報聽力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些題。做筆試部分時，我奮筆疾書，筆尖在試卷上摩擦，彷彿要擦出火似的。不一會兒，我就來到作文題的領域了。為了能更好的攻破它，我先在英語薄上打草稿。最終，這一道題也倒下了。收上試卷後，我便等待着成績。一天後，試卷發下來了。我的試卷邊上有着一個鮮紅的數字“①”，我是第一名！我心裏頓時比吃了蜜還甜。
苦，給我了奮鬥的目標；甜，給我了前進的動力；酸，則給我了努力的力量。這些滋味融合在一起，讓我懂得了學習的意義。
中學的酸、甜、苦、辣，我只“品嚐”了一小口，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都應該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣，這樣才能順利度過國中的生活。
九月的作文 篇4
九月，是追夢者放飛夢想的季節，是有志告別朦朧與羞澀，慌惚與茫然的季節。九月的陽光，總是那樣的純潔，那樣的坦誠；九月的雨滴，有些頹廢，有些憂鬱。
誠然，我不喜歡九月，不喜歡九月的默然與瑣碎，不喜歡那種純潔與頹廢、坦誠與憂鬱的交織。在年少的記憶裏，我總對九有月些亢奮，有些牴觸，還有些厭倦……
回憶生命遊歷過的每個九月，總是長長的歎息，長長的憂傷。每個九月，都是伴者淚水，伴着唾罵，伴着失望，而悄然度過……
似水流年，轉瞬而逝，許許多多的小事，總是在經歷後才會懂得，傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中，我們慢慢認清了自己，慢慢理解與接受了時態的萬千、生命的窘異。於是，在長長的歎息聲中，曾不能忘記的人的容顏的在心裏終究變得模糊，至止消失；曾不能忘記的事已逐漸在信念的葬場被焚化。
又是一個九月，步入成年後的第一個九月，坦然，在生命的無數次回首與張望後，我突然發現自己已不再是那樣的孤寒，那樣頑訥，已不再有對九月有那麼多的漠然與感傷。於是，在醒悟九月後，我開始了信念的堅定，開始了為高三的奮鬥，開始了對未來的無限執着與追求。帶上九月的希冀，我毅然遊離向了人生的第一個轉折點……
有朋友曾這樣告訴我：“高三，總之是百感交集，人從來都沒有經歷過得，是悲是喜，是分是離，是好是壞，都只有自己才能體會的到。一瞬間，可以感悟出很多以前百思不得其解的道理，也可以看透你不曾看透的心，有些人、事是值得你珍惜和感謝的，而有些是必須強迫自己接受、面對的……”或許，在高三的旅途裏，我沒有太多心思停下腳步欣賞沿途婀娜的風景，也沒有太多的品嚐沿途的無盡的矯情，可是，當我有天勉強到達終點後，或許回過頭來，望着那些或深或淺的腳印確成了我們苦苦跋涉的例證。一切，猝然變得清晰，變得純淨……
高三也許就是這樣，在失意失落的時候，不能讓自己走向頹廢，而是需要振作，奮發。在經歷了曾經的痛苦、憂傷和落寞後，我也不願再次讓自己的夢想和信心在九月摔的遍體鱗傷、粉身粹骨……
九月的作文 篇5
一場疫情過後，九月伴隨着開學的長風，來到了人間大地。
當第一道陽光躍過校園那道高高的圍牆，直射到這個希望的聖地。迎接這個美麗清晨的，就是我們這些“八、九點的小太陽”。不一會校門開了，小太陽們爭先恐後地向操場跑去。在校園裏，我們就像一個個跳動的音符，譜寫着快樂的時光。
瞧！剛上一年級的小朋友，他們來到新的校園，這裏走，那裏看，那每一個花壇，每一處草坪都給他們留下了新鮮和美好的印象。下課時，隔着一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語，在我眼裏，他們彷彿是一隻只嘰嘰喳喳的小鳥，在校園裏快樂地飛來飛去。但高年級同學就不一樣了，在五、六年級教室旁，很遠就能聽見他們琅琅的讀書聲，是那麼和諧，那麼動聽，宛如一首優美的歌兒。
校園四周綠樹成蔭，特別是角落裏那棵粗壯挺拔的老樟樹。站在樹下，望着從枝葉間透下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都會消失得無影無蹤。每當我感覺疲憊，內心不快時，就坐在樹下沐浴着清涼的秋風，靜靜享受着動靜皆怡的美，腦子裏什麼雜念都沒有了……
這時，一縷陽光不由自主地照向教學樓，金色霞光映襯着透明潔淨的窗玻璃，明敞的空間裏洋溢着温暖與活力。天還沒暗下來，裏面又響起讀書聲，就像一首歡快的鳴奏曲，迴盪在校園裏。這時是校園裏最美好的時光，因為我們看到了祖國未來的棟樑正在茁壯成長。看！這時太陽也欣慰地笑了，紅撲撲的臉上泛着暖暖的光！
不一會兒，放學了，伴着太陽西下，天空暗沉下來，校園的每個角落也逐漸安靜下來，於是夕陽把最後一絲金色的餘暉灑向大地。校園像一個可愛的孩子甜甜地睡了。微光下，只有老師忙碌的身影依舊在校園間穿梭往來，使我不禁想低吟一首詩，來讚歎他們的敬業精神！
這就是我喜歡的校園，她記載着我們的歡樂與希望。當我放學後，走出校園大門，不禁莞爾一笑，心裏默默説着：親愛的校園，我們又回來了。
九月的作文 篇6
九月，我回到了心心念唸的校園。久違了，我的實小龍江！
走進小巷，便可看到粉刷一新的圍牆。那一刻，我迫不及待地想見到校園全新的面貌。到了校門口，我的腳步不由地停了下來，我的目光在校門口從右到左細細地打量着，門口的白漆已經重新粉刷過了，看起來煥然一新，在陽光的照耀下，上了金漆的“實小龍江”校名看起來更加光彩奪目！
緩緩走進校園，就會看到一面圖文並茂的牆，一面屬於我們老師的牆。瞧！最上面的是我們學校大名鼎鼎的阮校長和王校長，旁邊還有很多學識淵博的老師，他們個個温文爾雅，學富五車，一張口便妙語連珠，讓我們打心眼裏佩服。
腳踏在塑料草坪鋪成的操場上，彷彿步入內蒙古的草原，無論躺着，坐着，還是站着，都能感受到一種來自大自然的氣息。空氣十分新鮮，天空也十分明朗，在操場上仰望，能看到一個長方形的藍色格子。湛藍的天空配上嶄新的教學樓，啊！多麼美好的一幅生機勃勃的景象啊！
走上台階，遠遠地就可以聽到教室裏傳來的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮……”聲音抑揚頓挫，富於一種節奏的美。“鈴鈴鈴”下課了，幾個同學大步流星地奔向轉角處的“崇一書吧”，他們的目光在書架上迅速地掃視着，很快便找到自己心儀的書，那份不期而遇的欣喜寫在了臉上，趕緊找了個座位坐下，如同扎進書海一般，如痴如醉地讀了起來。
邊上，幾個同學圍成一堆，興致勃勃地下着象棋，幾分鐘後紅棋奪得了冠軍，黑棋拱手認輸，大家樂呵呵笑成一團。
太陽漸漸偏西，紅旗也被暈染得格外通紅，夕陽染紅了天空，一片片晚霞像迷人的錦緞鋪展在天邊。傍晚的操場上，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，還有的同學在打羽毛球，你揮過去，我拍回來，從空中傳來了“砰砰”的羽毛球觸擊球拍的聲響，聽起來是那麼得清脆……
啊，九月的校園，依舊是那個美麗而又温馨的大家庭！
九月的作文 篇7
九月，是屬於我們的一個蜕變時節，我們踏進了一個新的學校，新的班級。
雖已是一名國中生了，可國小的情景卻還在眼前浮現，在耳邊吟唱，在口中傳頌着，不曾褪色。
記得國小裏有一棵很大的桂樹，葉子常年顯出一種蒼茫的綠色，若仔細看，還能看出上面隱隱的灰塵的痕跡，使它多了一種被遺忘的黴味。只是一到秋季，那棵桂樹總是“唰”的一下子綻開無數金黃的碎點兒，又香又好看。
於是我與同學路過那棵桂樹時，總是會聞到陣陣花香。在如此清新的香氣誘惑下，當然少不了幾個低年級的男孩女孩偷偷跑來快速的“俘”一小把桂花去，如今這國中裏到沒了那麼大的桂樹，自然也沒有了從前與同學漫走閒談的心情。
九月，真是好一個懷念從前的日子……我在學校一個不起眼的角落找到一棵桂樹，手指拂過樹葉平滑的紋路，不出意料的沾了一手灰塵，只是這桂樹變了，學校改了，身邊的人換了而已。
記得從前，也有這麼一個女孩，拉起我的手，帶我去感受桂花自指尖傳來的，彷彿陽光的輕吻細密觸感，帶我感受葉兒的靜默無語，樹幹的年年如一。
想着想着，我放下手，略略有些痴了，突然有一隻手環過我的肩頭——“呼，原來你在這兒啊，虧我還到處找你！你該怎麼獎勵我！”
我轉頭，一張“熟悉”的面容一臉笑意地看着我，眼神明亮，一同我從前的那個女孩一樣——“不怎麼獎勵。”我淺笑着回答。“哎！這麼這樣啊！人家找了你好久的！”
我快步離開，她也跟了上來，不停地吵鬧着，與那個女孩截然相反，可她們都有讓人心温暖起來的魔力。
嘛，這樣也很不錯就是了。
我背對着她，嘴角揚起淺淡卻真實的弧度。
這個九月，讓我離開了她，讓我遇見了你，雖不是我從前預想中完美的結局，不過，真好。
讓我遇見這個學校，這個班級，這個九月，這個你，真好。
九月的作文 篇8
在這個黃金般的金秋九月，我們迎來了全新的的國中新生活，雖然只有短暫的三年，但是我對新的國中生活充滿了無限的憧憬與希望。
九月是個成長的季節，並不止意味着瓜果飄香，更意味着我們踏入了新的校園，在新的校園裏，我們將會結交更多新的朋友，認識新的老師，還可以改變自己。我們每個人都希望在新的學期裏能夠變得更好，因此越發的努力起來，當然我也不例外。在新的校園環境中，我們會因為自己與別人的差異，而更加努力。在這個成長的季節也意味着分離，我們將短暫地離開我們相處十二年的父母，開始我們的“新生活”，我們的心裏難免有些不捨，可是面對新的校園生活，我們則會把那些思念忘得一乾二淨。
我喜歡我的學校，卻又常常討厭它。我喜歡學校老師講的課，喜歡豐富的校園活動，喜歡有愛的同學，可我也討厭校園紀律，我總覺校園的規矩把我們束縛的太嚴了。成長的季節把我們送進了一個知識的海洋，同時也把我們送進了一個軍人般的訓練基地；成長的季節，讓我越來越熱愛學習，沒有束縛的課堂，並且詼諧生動老師寓教於樂，使我有了全面的發展，我喜歡語文所以我也喜歡語文老師，記得有一次我語文沒有考好，當時我就在心裏問自己：我身為語文課代表，我這次居然考得這麼差，肯定給我的“博斯（BOSS）”丟臉了，我也因此耿耿於懷，於是我在心裏默默發誓，下次一定要考好！經過一個月的“艱苦奮戰”，不負眾望，我取得了一個好成績。金秋九月，我們也有對不起老師的地方，上課嘻嘻哈哈，沒有上課的樣子，老師會因為我們經常生氣，但他們並沒有放棄我們，還是任勞任怨地輔導我們。有時候我也為老師而抱不平，老師對我們都很好，每個老師都很關注我們，正因為如此，我才重拾了學習的信心，最開始是我生物和地理比較差，我打算放棄這兩門學科，可是生物和地理老師都特別關注我們幾個比較薄弱的學生，把我一點點地往上提，從不及格到及格，再從及格到高分段，我也因此收穫了很多。
黃金的金秋九月，是我們不斷學習成長的季節，我們有所收穫也有所成長，希望在未來的三年裏能夠更上一層樓。
九月的作文 篇9
九月是秋天中最美的，它象徵着收穫。九月是微涼的風和氾濫的思緒，在九月，我們再次揚帆起航，漂泊在書海之中，駛向充滿陽光的彼岸。
九月，陽光正好，熾熱而耀眼的陽光，通過綴着泛黃的樹枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經過重新分班的新學期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎麼也拼湊不回原來的樣子。
我的心裏懷惴着不安，來到了新的班級，新的班級，什麼都是新的，可我總覺得新的再新，也沒有舊的好，裝着這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會兒，“新的”班主任走了進來，我心裏暗暗地想着：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學都在與新的同桌及前後桌交談時，我一個人靜靜地趴在桌子上回想着上學期與同學的點點滴滴，就這樣，我度過了新學期的第一個上午，並進行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態迎接下午。
我心不在焉的喝着水，一不小心將水杯打翻在了後桌的桌上，頓時，她的桌子上如同發生了水災一般，一片氾濫，還泛着微波，幾張無辜的卷子如小船一般在“湖”面漂盪，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭乾淨，將書本擦乾，可卷子咋麼辦啊，幹了以後皺皺巴巴的，她一定會討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰雲籠罩着，隔絕了陽光，讓我感到陣陣寒意，這時，一陣腳步聲傳來，正是後桌，我膠盡腦汁的想着的所有能表達我歉意的詞彙，卻奈何“書到用時方恨少”，我一臉窘迫地看着她，腦中僅有的三個字就是“對不起”，我低下頭，臉直髮燙，我原以為她會很生氣，然後討厭我，但她卻釋然一笑，説了一聲“沒什麼大不了的，過會就會幹的”，我有些意外，錯愕地看着她，“幹嘛這麼看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑着説，她的笑容如同九月的陽光温暖着我，將心中的回憶的池水一點一點曬乾，露出池底那僅存的一顆對新學期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽光讓它慢慢的生根發芽，慢慢地長成參天大樹。
窗外絲絲遊雲，似碧海上的白帆，不停地做遠行的夢。心中你的那抹微笑，在陽光下，閃着熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇。——後記
九月的作文 篇10
晨起，推開窗，一抹暖陽照進心底，整個人頓生暖意。
今晨，有些許的涼風，經過花兒身旁時還俏皮地調戲了一下，沒想到花兒也會害羞，頓時帶來滿屋子的馨香......
窗外雲淡風輕，窗內歡聲笑語。如斯時光，勝過一直以來我所追求的原木布藝，植物陽光，惟願這一刻的美好延續的時間能夠長久一些。如此，某一天，我暮年，靜坐庭前，賞花開花落時，憶起這一段塵煙往事，定會，舒眉眼，展歡顏。
八月，已在一場雨中漸行漸遠，只餘下一些記憶的碎片。我，沒有彎下腰去拾起一片，而是頭也不回地繼續一路向前。畢竟，再美好也經不住遺忘，再悲傷也抵不過時間，又何必去回首，去留戀。
素來喜靜，卻沒有哪一刻像現在這般心如止水。習慣性地温上一壺茶，自在地坐在石凳上。心思純淨。看天上雲捲雲舒，聽庭前花開花落，這樣的時光，若有一知心人相伴，此生，已是圓滿。
又走過了一個月，成熟則越來越明顯，更是學會了一種姿態，叫做雲淡風輕。不論何時何地，身處何境，亦可以做到波瀾不驚。一如我的座右銘：不論晴空或陰雨，記得，做最美自己。
走進九月，感覺很温暖，很美好。天藍，雲白，山青，水綠，花香，蟬鳴，鳥語......這一切的一切，彷彿都在預示着，九月會是一個美好的季節。不論過去你是得意抑或失意，是歡喜抑或傷悲，只要來到九月，就會有一個全新的開始，一個圓滿的結局。
一個月的第一天，即是開始，亦是結束。關鍵在於自己的心態。如若，你可以放下過往，從頭再來，許會有意外的收穫；如若，你還是對過去耿耿於懷，走不出來，那麼，在這個九月你會一無所獲。所以，在新的一個月裏，讓自己有一個新的開始，有一個新的目標，是對自己負責，對未來負責......
而我，走進這個九月，不再像以往那樣許願，亦不念從前，不許未來，只想安安靜靜地做好現在。流年靜美，我自清歡。
往後的日子，願攜一顆淡泊從容心，走一段山重水複路。
九月的作文 篇11
又是秋天，又是九月。
屈指算來，我們的陪伴已逾二載。兩年前的那個秋天，您指着窗外那棵木棉，笑着對我們説：“待明年此時，你們都將長大。”從此，陪伴我們的，是您濃濃的書香氣息，是您燦爛的笑容、爽朗的笑聲和偶爾嚴厲的眼神，還有那時常流露出的與您年齡並不相仿的童趣。
誰能想到？還是同樣的秋天，您悄然地選擇離開，只留下多情而無限思念的我們。不知從何時起，我的眼前會時常浮現您——身着淡藍色長裙，手持一大束金燦燦的菊花，以及頎長而健碩的身影。
您喜歡讀書，我也被您傳染。記得，我在作文中這樣寫：“我最喜歡的季節是九月。九月菊花開，冷香片片。黃色的花朵細長如弦月，墨綠的枝梗頗有傲雪凌霜之姿，曲折如殘筆！”您欣喜地批道，“九月極好，天高雲淡，千里追風！”讀此又不禁想起了那句“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。
因為思念，所以仰望。窗外那片湛藍的天空，或許您也在遠方遙望我們共同的藍天吧。山的那頭，紅牆黑瓦之上，有一朵小小的、淡紫淺橙色的雲，如棉花狀。在遙遠的天那頭，不知道您的目光能否企及？轉身，那團秋野地上棉花般的雲，早就不知飄到了何處。
乘風好去，長空萬里，直下看山河。
與你説分別，也是在九月。
“不論何時何地，你們都是我的學生。我雖然沒有孩子，但我對你們的感情，於我而言，就是對待孩子一樣。”你掩飾着眼眶中的淚水若無其事地説。我猜想，一連無數個夜晚，您一定淚眼漣漣吧，就如同我們捨不得您離開一樣。也許您不記得了，七年級剛開學時您説“對待我們如同對待弟妹。”為此大家暗地裏不知笑了多久。
“我還會一直關注你們，一直陪伴你們。我最最希望的是一年後看見你們金榜題名！”您如此豁達，手中捧着一大束金燦燦的菊花，我很喜歡。
我常常在桌几上，供着一支新採的菊花。若是將它簪在髮髻上，會有一股馨香盈袖，縈繞滿懷，輾轉驅之不散，如同我們之間絲絲縷縷的羈絆。
“採之慾遺誰？所思在遠道！”
停筆，現在正是九月，謝謝有您相伴。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。——後記
九月的作文 篇12
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
九月，是離別的季節。離別，總讓人多愁善感。
外婆住在我的隔壁。那是間什麼樣的屋子，現在我記不清了。那時，只是去時偶爾撇了一眼，很是窄小。我很久沒有回來了，外婆家沒有什麼人，大多時候那幾間屋子都是空着的，可能我住的這間更好的是她的，也説不定是真的，她總是這樣為我着想。
走的那天有些燥熱，蚊蟲也多。我實在忍不了嗡嗡鬧聲，就乾脆起了個早，憤憤下牀，拿起那綠的讓人心生歡喜的花露水一陣亂噴。
“起來了嗎？”我聽見門外有人喊，聲音很温柔，雖然操着一口我有些聽不懂的地方口音，我知道，那是外婆的聲音。“起來了。”我很笨拙地去學着外婆講話，聽起來很是滑稽，哪裏都不像。隨即，我便聽到了笑聲，是外婆。“熱不熱？”外婆這才推門進來，手裏拿着一把蒲扇，上面閃着光，應該是剛剛洗過。“不熱。”我自以為很“懂事”地説了句違心話。
外婆看着我，眼底盡是笑意，毫不在意地給我扇起了風，卻沒開口戳破了我的謊言。外婆扇得很慢，但效果顯著。不一會兒，我就感到了涼意，很是舒服。“外婆，我自己扇。”我其實很難開口，因為我發現我好像有些貪念外婆為我扇風的感覺，清清涼涼，像温潤的秋風掠過我的身體。那是一種很奇特的感覺。外婆沒有放手，也沒有説話。她只是給我扇風，看着蒲扇上下襬動，看着我的影子，沉默着。
我突然明白了，今天，是離別的日子，我的假期將要結束。外婆握住扇柄的手抓得很緊。她的額間冒着許多汗珠，緩緩流進衣領，帶給我微微的熱氣。我有那麼一瞬間，有些討厭九月的來臨。
“下次來，外婆還給你扇風。”我點了點頭，望見她的臉上重新有了笑意。好像我的肯定就是對她最好的祝福。於是外婆終於轉過身，將那把舊了的蒲扇遞給我。那是我九月前最後一次與她的對話。只有寥寥幾句，卻勝千言萬語。
離別好像有些平淡，多愁善感好像並不存在。可是外婆將那濃墨般的思念與不捨融進了一把小小的蒲扇。在那個小小的屋子，只有我們二人，互相輕歎。
原來當九月臨近的時候，最平淡温暖的親情，才是離別的最真切的詮釋。
九月的作文 篇13
熱九月，酷熱。馬路上，大大小小的車輪飛馳而過，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因為路面散發出的熱氣讓他們感覺自己置身於一個熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的大樹昂首挺胸的，被太陽的萬隻金色毒箭射的垂頭喪氣，不耐煩地聽着蟬的鳴叫，本來就沉悶的天更加令人煩躁。整個世界，空氣似乎都凝固了。
早晨，我站在窗前，手裏端着一杯牛奶，享受着空調帶來的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，是離我家不遠處的一個施工現場。酷熱的天氣，他們仍然在工作。他們頭上戴着安全帽，赤裸着上身，脖子上掛着一條毛巾，穿着短褲。可他們仍然在不停地工作。扛水泥，攪拌混凝土，砌牆。儘管天氣炎熱，他們仍然乾得很賣力。我站在樓上，可我看得到他們黑黝黝的身體在炎日的照耀下在發亮，我看不清他們的臉，但我想他們的臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人敬佩。他們是那樣的敦厚，不怕苦，又不怕太陽狠毒，熱又有算得了什麼？
中午，驕陽似火，太陽火辣辣的，發出強烈的光芒，炙烤着大地，大地曬出了幾條口子，太陽像發燒似的，魚兒只有在水底涼快涼快，天上沒有一絲雲彩，大樹卷着葉子，不再有以往的精神勁了，小鳥唧唧喳喳地叫着，好像在説：“好燙哦！好燙哦！”小草耷拉着腦袋，一副無精打采的樣子，那炎炎烈日，正顯着它的威勢，好像要烤焦大地、毀滅一切似的。我也被“陽光烈焰”曬成了“黑種人”。
校園中，同學們也是個個無精打采，上完體育課，都像曬焉了的茄子似的。我喝完滿滿一杯水，還是滿頭大汗，豆大的汗珠一個勁的往下流，感覺壞級了！別人和我説話，我正想比劃着，可是口乾舌燥，有氣無力，索性話都懶得説，動也懶得動了。李老師大發慈悲，給我們每個同學發一隻冰激凌，這可把同學們樂壞了，在這樣酷暑的天氣下，冰激凌簡直就如同雪中送炭。拿到冰淇淋，每個人都大口大口吃起來，“好舒服———！”只聽見接二連三的讚歎聲。
九月，酷熱……
九月的作文 篇14
金秋九月，已進入了黃葉翩翩的時節。一場秋風將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而温暖的氣息。秋，早已悄然來臨。
校園內已從夏季的深綠轉為燦爛的金黃色，操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉為火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來，使人感到十分有活力。
桂花搖着細細的枝，把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節，校園裏就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀着書，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會被熱烈的氣息衝昏頭腦而忘記學習。
紫葉李正悄然結着花苞，它的花苞又肥又大，一個大花苞可以結二三十朵花呢。當花朵盛開，掛滿枝頭時，滿樹的淡粉色美的彷彿精靈降臨，那粉紅色中不時露出一些白色，使滿樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同於火熱的紅，這淡粉偏白的顏色多了一份閒適安靜，比火紅更加討人喜愛。
棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，為人們帶來獨屬於秋天的那份閒適和涼爽。而校園中的棕櫚，風吹動樹葉發出嘩啦嘩啦的響聲時，好像在提醒我們：收穫的季節到了，快努力學習吧！是了，大家確實都在好好學習的了，就如牆角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風景線，堅韌而倔強。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難，勇往直前！
那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是温和閒適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個美妙的季節，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環境，更提醒了我們一定要努力學習，在這收穫的季節努力採摘成績的碩果。
校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨着九月的校園，隨着秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！
九月的作文 篇15
告別了六月的驪歌，接踵而至的是九月的奏鳴曲。
面對這這個陌生的學校，會怯懦，但這一次我不會再選擇逃避。於是，我選擇加入了學生會這個大集體。
起初是純屬為了磨礪自己，鍛鍊自己的膽量和自己的隨機應變能力。經過一輪選拔，我能夠如願以償進入了這個大集體。經過一個多月來的實操磨練，我才知道學生會的工作並沒有表面上看的那麼輕鬆，表面上那麼威風。比如説紀檢部的幹事們每天要比我們早到學校，去站門崗，日曬雨淋終日如此，有時甚至還會遇到人身攻擊，可是從來沒聽到他們一句抱怨。比如説宿管部的幹事們每天晚上要比我們晚回宿舍要比我們晚睡，早上呢，待我們都離開宿舍，他們仍在為我們檢查衞生連早餐都顧不上吃。再比如説我們的勞衞部，肩負的是教室的衞生檢查，他們犧牲的是運動的時間，當我們在操場上盡情揮灑汗水與歡樂時，他們仍在為我們班的清潔做全方位的檢查。其他，部門的工作我就不在此一一講解了。
“誰説女子不如男”，最好的證明是我們作為文合班，女生自然佔多數，但無論是學生會還是別的社團我們都能活躍其中。
我嘛，當然也是其中的一份子，作為宣傳部的成員，首先要具備與人打交道的能力、要有一張能説會道的嘴、一顆善於交際的心，當然僅此還是不夠的，像我們部長説的要有女生的細膩謹慎、要有男生的勇敢魄力。作為祕書處的一份子更要把上述的要求發揮的淋漓盡致，畢竟祕書處的成員是要經常活躍在個大部門中的。
“機會是自己爭取的，它不會自己找你，而要自己去找它”因此，既然有如此好的機遇我怎能不好好爭取？也許通往成功的道路上荊棘叢生，但只要我們有披荊斬棘的決心就一定能堅持到最後。“兩點之間未必直線最短，有時迂迴曲折能更快到達終點”。所以，我不會輕易放棄。
“激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅定的意志、良好的狀態，執着的向人生的更高目標攀登。”
三年時光不太長，三年時光不太短，那我們為何不能在此做些有意義的事。
九月的作文 篇16
夏天，悄悄地走了,秋雨，輕輕落大地，滴滴答答地催促人們穿上了外套。
秋風悠悠過山崗，原本帶着綠色的葉子被秋風染得越來越黃了。遠遠望去，好似成片兒的金色海洋。走近一瞧，一片片金黃的葉子跟秋風追逐嬉戲，在地上打着滾兒，踩上去軟綿綿的，發出清脆的笑聲，讓人心情愉悦。
秋雨也帶着些許涼意來湊熱鬧，秋雨經過的地方，空氣變得更加清新，田野上、果園裏、山坡上、花園中……都被塗上絢麗多彩色彩，空氣中瀰漫着各種瓜果的香氣，讓人忍不住去品嚐一口。
漫步在江邊，一陣幽香鑽進我的鼻孔。我停住了腳步，循香望去，淡雅的桂花像一個個小精靈，從空中緩緩飄下來，落在了我的身上。我伸手接住一簇，湊進鼻子，深深吸了一口氣，我彷彿變成了桂花王子，傲立枝頭。
遠處碧波盪漾的江面,一輪火紅的太陽正追逐着白雲在嬉戲，白雲時而變換着模樣，在江水中繪製着不同的圖畫。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊，好一幅五彩的秋景圖。
秋風秋雨牽我心，我手握一枚秋葉站在江邊，眺望遠方。
九月的作文 篇17
哎！時間如大風一般，一吹就過了；時間如流水一般，一眨眼就過了；時間如小鳥一般，一飛就走了。四，五個周發生的事就像昨天發生的一樣，我選了三件值得回憶的事，你想知道嗎？那就隨我一起進入下文吧！
no.1精彩公開課
從開學到現在我們已經上了五次公開課了，其中最讓我記憶猶新的一次，是在大禮堂，那一次的公開課十分精彩，大禮堂來了許多專家老師，大概有四百號人吧，場面很壯觀，那一次還是由學生來擔任老師，萬老師則坐在小組中和我們一樣聽課回答問題。同學們回答問題都十分積極，，當然我們小組也不甘落後，只要問題一出來，不過三十秒的時間，空中就不斷有精美的生本牌升起，能有這麼積極的表現，都是因為我們在課外的認真預習，討論交流。公開課結束後，台下的觀眾給出了極好的評價！同學們和老師的臉上都洋溢着快樂的笑容。
no.2合作大掃除
上個周，是我們班打掃學校的清潔區，又是考驗我們的合作能力的時候。同學們有的拿抹布，有的拿掃把，還有的拿拖把，同學們都忙得滿頭大汗，當然這汗可不是白流的，這些汗水換來了乾淨美麗的校園，換來了同學老師們的讚美，換來了掙分的大好機會。大掃除讓我們學會裏共同合作，互相協調，互相幫助。
no.3反省孫山桌
上八年級之後，我們班轉來兩位新同學，他們來了之後班上就有了五十五名同學，現在六人一組，這樣一來就多了一名同學，怎麼辦呢？於是，有人建議讓（他）她和萬老師坐同桌，同學們也都同意，這不是懲罰，而是警示，這讓我知道了落後就要捱打。
這個月還發生了許多事，使我明白了許多，這些事情好比一座金礦，給我們帶來了無盡的財富。
九月的作文 篇18
九月,重逢的季節，重逢了一個月,我們也該總結這個月了。
“豪華”公開課
這個月我們上了三堂公開課；上課的場面,絕對令你意想不到------前兩堂是在學校的大禮堂上的；吾班獨享整個舞台，台下有四百多名優秀教師在聽課,而且所有同學當中沒有一位同學因為緊張、害怕而不敢舉手發言。每一位同學都把這次“挑戰”當成平時上課一樣，絲毫不受其影響。與前兩堂課相比，第三堂課的規模就小多了，是在學校今年新建的錄播室。面的陌生的環境和先進的技術，同學們並沒有因為這些而分心，和以前一樣，大家都在認真地聽講、記筆記。聽了我的描述，是不是感到用“豪華”這個詞來形容一點也不誇張，反而還很和適。
“莫名”鬧分裂
我所在的組名叫“星火”，可我認為這個組應改名叫“火星”。因為，距離這個組團結的日子，就像人類離開地球，居住火星的日子一般，似乎永遠都是那的遙不可及。起初，可能是因為大家都不熟悉的緣故，我與其他組員之間的友誼基礎並不牢固；過了一段時間，我們之間的友誼，像即將搭成的“人塔”一樣，開始出現裂逢了。或許，我與其他人有幾分水火不容吧。
“英明”孫山桌
相信大家都聽説過《名落孫山》這個典故吧。位於教室後方的一張黑色小桌，名叫孫山桌。它，就是根據這個典故得來的。這個名字，不僅幽默風趣，而且讀起來也很順口。
九月，在這個秋季，我收穫了很多。
九月的作文 篇19
經過了時長兩個月的暑假，有人歡喜有人愁，但是同學們或多或少都有收穫。暑假後的第一個月，同學們都精神飽滿，繼續向優前進！
公開課堂羣情激昂
九月，我們班最大的亮點就是公開課了，要知道自從七年級以來，我們都主張生本課堂，每節語文課，幾乎都是我們同學講，真正的做到了，老師靠邊站同學齊上陣，我們班的這種學習方法也受到了學校不少老師和領導的點贊。也正是因為這種學習方式，讓我們在每次大考中瑤瑤領先，這次學校讓我們班準備兩節課，一節語文和一節數學在學校的大禮堂裏向全縣的名師和領導展示。數學課是由寶丰的一位老師來講，語文則是萬老師來講，可萬老師卻指定了兩位小老師來講，陶晨和曹詩鶯，這兩位可都是我們班上的精英。在暑假前萬老師就告訴了我們，我們也在這個暑假裏積極準備，不僅我們準備充分，萬老師也下了不少的功夫，為我們這節課製作課件和導學案。在公開課上兩位小老師配合得十分好，同學們也積極舉手，萬老師時不時還做補充和評價，這次的公開課十分的成功。經過這次的公開課職教中心的幾位老師也要求要來我們教室聽我們講課，學校也讓我們去錄課這樣一來，我們的生本課堂又前進了一大步。
班級管理井然有序
我們班的管理也漸漸的走向成熟，就拿大班長劉沂鬆來説，原來七年級時處理事情總是不徹底，不管什麼事都不敢去下定義，總是去問萬老師，甚至有時候自己有也會犯錯，不能好好的給同學們帶頭。經過了這一個學期的訓練，不再像以前那樣了，做什麼事都起帶頭作用，不管是講課、發言、還是學習，在處理問題上也改變了許多，總是能大事化小小事化了，成為萬老師的得力助手，我相信她會穩佔大班長這個位置。不僅大班長漸漸走向成熟，另幾位值周班長也有所進步，他們共同來維護我們五班，使我們五班的管理，井然有序。
小組分裂敲響警鐘
在七年級時也有幾個小組因為個性，性格等方面的不合造成分裂。前不久陳功小組就出現了這種狀況，這次小組分裂是給我們所有人都敲了個警鐘，同學與同學之間應該寬容，不能記仇，要學會處理同學之間的關係，這才是最重要的。
九月，有優有劣，我相信只要我們共同努力喲就在前方！
九月的作文 篇20
初識它的時候，金秋九月，豔陽高照，地裏裹着一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手裏帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面後面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
於是我便無可救藥地迷上了秧歌。“三彎九動十八態”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面迴轉，巾帕翩躚的千姿百態，變幻無窮。它的神祕，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態動情，它的姿勢，讓我沉醉。它張揚，因為它釋放了心中熾熱的情感;它歡騰，因為它張揚着淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因為它歡騰着金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要為我的青春扭一支秧歌。換上鮮豔明快的服裝，火紅的舞鞋，執起舞巾帕和扇子，簾幕拉開，登場。我旋轉起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經意接住了誰家新娘被風颳起的紅蓋頭;我撐開手中的鑲金邊扇，扇簾低垂像雨後微折的荷葉，又像三月春風，細細裁過的柳條，紅舞鞋隨着鼓點輕緩的跳躍，一如當初剛剛踏進校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛秧歌，也正因為它的火紅，它的張揚，它的舒暢，它的歡笑溢於言表，它總是伴着喜慶的鑼鼓，它總是乾淨利索地將人們的幸福快樂扭個淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發燦爛的焰光，我們嚮往未來，讓未來點燃動力，衝向浩瀚的蒼穹，我們奮勇爭先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長的大道上……
鼓點逐漸密集，音樂轉入高潮，動作越發伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點跑進，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開和釋放自己。
我們日日攀登大學聯考的大山，痛苦、傷心、挫折、打擊融合着辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點漸漸輕緩，音樂又顯得悠揚，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑窪不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對酒當歌，唱出心中喜悦，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們為自己扭一支歡快的大秧歌，體味激昂的青春。
只為青春不逝，秧歌不老。
九月的作文 篇21
秋葉飄落，秋風習習，帶走了夏的炎熱，帶來了獨屬秋的清爽。
8月已過，9月已至，少時，從不懂秋的美好，無非是沒有冬天那麼冷，沒有夏天那麼熱，有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的歡樂中。可隨着年級的增加，已沒有那麼多時間留給我，時間不再充裕，只能整天待在家裏上課作業，冬夏的快樂在我心裏變得令人煩躁，冬天極端的冷，夏天無邊得熱。漸漸地，書讀的多了，詩背得多了，又發現了有一種美--意境美。而這種美，又常常在秋天發芽，我開始喜歡上秋，喜歡它帶來的美好意境。
“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。”秋天，花草開始枯萎，枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊，經過春夏的綻放，也該休息了。它們彎下腰，將頭鑽進土地裏，將花瓣撒落大地，靜靜的開始休息。秋天不再是每天豔陽高照，炎熱難耐，時常陰天，即使有太陽光也不那麼刺眼，而微風都是清涼的，爸爸總説我這麼想是心理不陽光，但這種時有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢！
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。自古以來，就有許許多多的詩人將愁緒與思念寄予在秋風秋雨與中秋的圓月中，讓它們承載着自己的愁思飛到親人身邊，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，李白筆下的秋月分外光明，月光皎潔，然而又是那麼清冷，最容易觸動旅思秋懷，使人感到年華易逝。
“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”秋風送爽，秋風吹拂着大地，吹走了心傷者的心結，吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風吹走失望，讓細雨安撫躁動，讓雲朵拂去不安，讓秋風衝去所有的不快與難過，讓你保持清醒。
同樣，秋天也是一個收穫的季節，風吹稻浪，豐收在望。古人云：春種一粒粟，秋收萬顆子！田地裏到處是農民伯伯忙碌的身影，辛勤的勞作換來了滿地的豐收，大家結伴採摘豐收的果實，唱着歡快的歌曲，歡聲笑語在田野上空飄蕩！
金秋九月，也是嶄新的開始。新學年至，畢業班的同學告別昔日同窗，我們這些祖國的花朵們重新踏進熟悉的校園，開啟新的征程，不負韶華，成就更好的自己！
九月的作文 篇22
同學們，轉眼間我們已經度過了美好的假期生活，開始了新一學期的學習生活。天氣也是如此，炎熱的夏季離去，涼爽的秋天歡快的跑來了。
秋天以往給我的感覺是很蕭瑟的。因為在秋季萬物都將要調零了，鳥兒們要南遷，到了晚秋的時候更是看不見一絲生命的跡象。可今年卻與以往不同，我觀察樹冠時，綠葉在慢慢地變黃，然後慢慢落下，給大地預前準備一層防寒的“棉被”，秋天山上又是另一幅畫像，五顏六色，好像是用“世間所有的顏料畫成的″。
秋季是一個大方的季節，它給人們帶來了糧食還有水果。秋天是一個紅色的季節作文，不是因為秋天的主顏色是紅色，而是我們偉大的新中國是在這個季節誕生的，這更讓我對這個季節充滿了敬意，讓我更加深刻的瞭解了這個季節的美麗和意義。在這個季節裏的生命也非常堅強，比如菊花，當別的花黯然謝幕，它才剛剛開放。也許是秋天不忍心讓我們在它那裏看不到美麗的景色，所以留下了這一抹別樣的風景。秋天也是一個開心的季節，大獲豐收的農民們一個個都非常高興，他們非常感謝賜給他們糧食的“恩人″。
秋天，一個多麼美好的季節。它有着豐富的內涵，裝滿許許多多的美好事物，正因為這樣，所以我尤其鍾愛秋天。
九月的作文 篇23
桂花，經過冬的藴育，春的生長、夏的成熟，於這個九月開放。小小的花朵，或黃、或橙，一星點子的大，卻總噴薄出如此巨大的能量，似熬過漫長光陰後才融合的愛情，在無人的曠野放縱歌唱。秋意漸濃的蕭瑟中，密密的芳香，好比暖暖的秋陽，那星星點點的金黃包裹簇擁着我滿身的綠枝椏。
我在園中站立，等待着你的到來。我日夜守候，望眼欲穿。從早春二月的柳枝細碎的新綠，到海棠妖豔的紅，從三月的梨花潔白到四月的桃花妖妖……直等到九月，一個星月的夜晚，你真的來了，帶着款款深情，你翹起鼻尖，半閉雙眼，含笑脈脈；你緊緊的擁抱着我，偎依在我的胸懷裏。一縷微風拂過，你顫抖着散出你的體味，淡淡的、香香的、甜甜的，我貪婪的嗅吸着，陶醉了，享受着這遲到的擁抱與香息，在夢中迷失了自己。
就這樣一朵小小的、小小的蓓蕾，竟這般忘情地綻放。只因花香太濃烈，因而漫過了那片荒蕪已久的温綠，讓我萌動了幾許柔情，像暖陽、像炭火，灼燃了等待已久的歲月。那美麗的月光下，一句句情思纏綿的耳語，一陣陣嬌羞怪嗔的呢喃，就這樣以一種無以名狀的美，像詩、像畫一樣描繪不盡。你我舞動着一幅秋風的畫，寫下款款深情，是那記憶裏最美最動心的一次相遇。
這個九月，我如同在夢境，我幻想着，時間的無涯從此定格在這裏，定格在每個有你香息的清晨與傍晚。然而，我忘了這是秋天，忘了季節的輾轉。一場秋雨的早上，你翩然離我而去，散落了一地的幽香，秋風吹過，香消影息。你來的如此熱情奔放，走的竟也這般毫無眷戀。我慌了，我傻了，我只有淚眼看着你離去，如同一場傾心之戀後的靜默，掏空的心，已焚盡。
九月，香飄一季！九月，可否有來年？
九月的作文 篇24
每到九月，便是一個新的開始，縱使多年後不再有暑假，也依然在心底保留着那一份激昂，我們一直堅信好的開始是成功的一半，學期如此，人生如此。願我們的九月靚麗開場，願我們奮鬥的青春無與倫比！
在不經意間，我們就長大了，昨日那個打打鬧鬧的小孩今天已經成為了九年級的一個學子。這次的九月，心情百感交集，不再是七年級的滿懷期待；不再只是八年級的無憂無慮，然而更多的是一份憂傷，一份緊迫感，一份感恩。
昔日，推開教室門看到的49名同學如今也只有45名了，就好像遺失了什麼珍貴的東西似的。就像一句話説的：“分別是為了更好的相遇。”那麼為了下一個九月的重逢，我們要努力，就算不在一個班級，也別忘記我們依舊懷着同一個夢想。
“做好每個年齡段該做好的事情，別再該學習的年齡段去做無關之事！”這是長輩告訴我們孩子的。的確，“我們現在的努力程度會決定我們以後的生活水準”。就算這句話省略了許多過程，可九年級的努力是一個全新的開始，這點不可否認。有句話我們聽過千萬遍：“學習是為了自己。”可我曾經千萬次告誡我自己，不僅僅如此，我學習更是為了父母的欣慰以及完成一個夢。理想是遠方，開學僅僅一週，我們也都感受到了這種刀槍火杆的競爭，不是背書就是刷題，嗯，這，很九年級！
或許我們在學習的同時都會有畢業班的感慨，全班靜悄悄地寫作業時，抬起頭望望四周，這樣子學習的我們，也只有最後一年在一起了，突然間會覺得青春在最美好的模樣莫過於一個個拼搏而又朝氣的臉龐，下一個九月，推開教室門看見的就不再是你們了，突然也會感到老師們一個猶如一個的lovely！記得一位班主任給畢業學子説的最後一句話：“吵什麼吵…………你們再看看書，我再看看你們。”在這個不一樣的年紀遇到一些不一樣的你們，和朋友討論的也不再只是學習，更是夢想。“我們説好不分離，要一直一直在一起”！
今夕九月的開始，明朝六月的結束，願我們的青春不散場！願我們在剩下的九個月呈現出青春最美的模樣！
九月的作文 篇25
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，秋擁有着無可替代的神韻。秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原奔馳的駿馬，一隻在萬里高空翱翔的雄鷹。秋，若隱若現，虛無縹緲，擁有難以捉摸的神韻。
果園裏碩果累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩。
賞心悦目之餘，你會禁不住垂欲滴。花園裏，菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來，使人覺得神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細心觀賞，直到依依不捨地離去時，才發現，煩惱早已被拋到九霄雲外。樹上，片片金黃的葉子飄下來，像一隻只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮至極。
哦！美麗的秋天，我愛你！
九月的作文 篇26
金秋九月，帶着幾多新奇、幾多夢想，我們步入了國中。新環境，新同學，新任務，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。七年級，是人生道路上一個新的起點，從這個起點開始，我們將在新的校園裏學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。
進入中學後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進出校門要刷卡的事兒了。以前，在國小的時候，進出校門很自由，不用刷卡登記。上了中學以後，我發現校門口多了個刷卡器。那是什麼用呢？據班主任老師講，那是用來刷“校園卡”的。原來，每個學生上學或者放學，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統內，既方便又實用。校園的環境也讓我印象尤為深刻。
國中的校園與國小的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個凸出的只有幾平方米的小陽台。教學樓四周圍滿了花壇，裏面有盛開的鮮花，爭先鬥豔，還有旺盛的小草。田徑場顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服啊！彩虹的美麗在於它的氣色光彩，班級的美麗在於我們每個人的獨特性。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的集體。
九月的作文 篇27
在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的'校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的所有同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學們的讚美和鼓勵。因為在同學們的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。那些參加跳遠的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠。他們手中的實心球彷彿變成了一個個充滿希望運動會展示學生青春與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。
很快，運動會結束了。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
九月的作文 篇28
昨晚做了一個夢：一隻很胖的熊貓在河邊，慢慢的朝我走來，是的，不是爬，是走過來。
周公解夢上説：夢見熊貓，提醒你在遇到難以處理的棘手問題時，不要衝動和急躁，要能冷靜耐心，放平心態，這樣的話再難解決的事情也將水到渠成，自然解決。
最近確實有很多棘手的事情，家事國事天下事，密密麻麻的，各種矛盾，不安，羞愧，憤怒，亂成一團，這可能是在濟南日子裏最麻煩的一個九月了。
這些日子裏，見過很多人靠着某些東西一步登天，卻也不能怒斥世道的不公；也看到很多成功人士的輝煌，而感到滿心的羞愧；或許，有時也會一人獨走異鄉，而感知內心的落寂。
其實，有時候也很渴望在自己失措無助時，能有一個人能夠理解自己的心情，能夠身臨其境的感受到自己的感受，但是，這是一件多麼奢侈的事，因為別人始終不是你，始終不能懂你，所以，哪怕你只是需要朋友的一句鼓勵，一句安慰。
有時也這樣説服自己，事情到最後都是美好的，如果不好，那只是還沒到最後。有些人，只是陪你去走一段路而已，我們能做的，只是讓這段結伴而行的時光別有遺憾。這個世界上每個人都帶傷，我們都一樣，一跌一撞的去行走，希望很多年我們每個人都富足以後，不會後悔當初自己的幼稚和執着。
是啊，在這樣的一個年紀裏，誰不曾滿懷痛苦的想要逃離世界，誰不曾放肆的去做一些錯的事，誰不曾瘋狂的去顛覆自己的青春，我們總是不停的去改變，不停的去雕琢殘缺的自己，只是為了成就一個最好的自己。
你是否也是跟我一樣，想要變成超人，照顧身邊所有的人，但是後來的後來，發現自己只是個人，卻還是不願去相信。
但是不管怎樣，世界還是美好的。連續幾天的陰雨過去以後，迎面而來的是這個城市最温柔的九月天，温暖燦爛。
希望在這最好的九月裏，如果有夢想就努力，可能我們就只有這麼一次機會竭盡全力的去奮鬥。我愛的人會好好守護，因為我們可能會隨時失去她的擁抱。誠然，我們不可能知道未來的路在哪，因為如果知道，那就不叫人生。
棘手的事情一件一件慢慢解決，也希望周公解夢能説的對。
是的，不是有了希望才去努力，而是努力了，才會有希望。
無論事情變得如何壞，還是有讓人驚喜的事情。
雨過天晴，九月來了。
九月的作文 篇29
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個教師節來臨之際，我收到了一個考取師範的學生的來信，信中夾着一枚樹葉書籤。那時一片透明的樹葉，是用化學藥水精心製作的。信中説：師恩難忘，教師節快到了，送你一枚樹葉書籤，這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望着這片葉子，我就暗下決心——努力做個合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學期，班上一名男生與其他班上一女生關係太近了。是狠狠批評一頓，還是耐心説服教育？我選擇了後者，與他靜心的談對人生對事業對戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終於平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎麼選擇玫瑰花送老師？他説，別的太俗。我笑着説，你知道它象徵什麼？他低下了頭，答非所問：今後我一定好好學習。我把這支鮮花插進辦公室的花瓶裏，我想：每個學生都是花，我們要好好愛護。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠開在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學生的學生的來信。説不是我的學生，因為我當時是參加一個優秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中説：“老師，還能記起我嗎？那第一個被提問的學生。那天，那麼多人聽課，我們真緊張，而你那麼從容。你是那天比賽中上得很好的一個。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時的深入淺出。”
讀着信，我的眼眶濕了。我不是一個好老師，我真的很慚愧。面對學生的信任，我該如何回報？——只有埋下頭，努力做個誠實的耕作者。
我把這封信當作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會永遠給我前行的力量。
九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。
九月的作文 篇30
慌慌張張的時針在它的那方天空旋轉了六十五圈，我掰着微粗的手指數了好幾遍，吐了一口濁氣，心中説着“還好還好，只剩下六天了。”眼中又多出一縷清涼。
沒錯，對於在家翻滾於手機與電腦之間，我更渴望新學期的到來，高中！一個含着多少青春活力的字眼，而我心中想的則是許多的準備，上學的行李、秋季的衣物、高一一系列的輔導書，更有時會對着鏡子練習“老師好”“你好我是你的同桌”每每想到這裏，我便又會激動的偷笑。
九月，那麼值得期待。即使是國中的校園，即使是七年級就練過的軍訓，也依舊讓我在夢裏笑醒，只因它有不一樣的同學，不一樣的老師，不一樣的知識。
九月，即便草木即將枯萎，但是在我心中那顆渴望知識的小樹卻拼命的汲取養分，茁壯成長，人們都説，高中，將是你成功與失敗得分岔路口，你的人生或閃耀或平凡，就在高中的你的手中，有太多人沒有掌握這個機會，忙忙碌碌一生歸於平凡，但是也有太多人敢於奮鬥，敢於拼搏，贏來一生繁榮，我不想讓我以前九年的心血毀於一旦，更不想平平淡淡的過完我這短暫的一生，只有真心堅持才能登上巔峯。
石英鐘還在滴答滴答的轉動着，我相信，九月的我將如蟒蛇蜕皮般換來新生，願我們所有人一同在人生之路上逆風前行。
九月的作文 篇31
九月，是一個有夢的季節；九月，是一個收穫的季節；九月，是一個騰飛的季節！在這個美好的九月裏，我告別懵懂的國小生活，帶着憧憬和夢想踏入了心儀已久的湖南廣益實驗中學。
轉眼間，我來到廣益學習生活已經一個月了。在這一個月裏我收穫了很多，從以前的依賴父母，到現在的獨立生活；從以前的三門主課，到現在的七門科目；從以前單調的課堂，到現在豐富多彩的課堂；從以前極少的作業，到現在驟然增多的作業……一切都變了，是那麼的新鮮、嚴謹、規範，在這些變化中，我感受到了不一樣的廣益！
如今，我們不僅有引人入勝的語文課、生動有趣的數學課、妙趣橫生的英語課，還有豐富多彩的生物課、扣人心絃的歷史課、深邃活潑的地理課和精彩愉悦的政治課。在生物課上，我們探尋動植物的奧祕；在地理課上，我們遨遊在世界各國之間，還不時穿洋過海；在歷史課上，我們瞭解古代人類的生活習性、發明創舉和奇聞趣事；在政治課上，老師教我們做人，教我們學習，還讓我們知道了許多國際大事、時事新聞。
如今，我們有了晚自習。在晚自習時，你可曾想到，是那麼的寂然無聲，只聽得見沙沙的書寫聲；你可曾想到，是那麼的整齊美觀，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同學們是那麼的專心致志，窗外有人走過，也沒有一隻頭會昂起觀望。
如今，我們是寄宿生活。你若走進我們的宿舍，你會看到，地板總是那麼幹淨，洗漱台總是那麼整潔，鏡子總是那麼鏜亮，牙具總是那麼整齊，牀單總是那麼平整，箱包總是那麼劃一……一切，都是那麼的雅緻！
想當初，我懷着忐忑與期盼踏入廣益，現在，我已經拋離了以前的忐忑與彷徨，走向屬於自己的成熟與穩健。在學習上，我認真仔細，每堂課都不馬虎；在人際交往上，我寬容大度，以此來贏得更多更好的朋友；在寢室裏我遵守規矩、紀律，為班級爭光。
在這充滿希望的九月，我揚帆起航！我相信，在這國中三年，在這廣益中學，在以後的人生旅途中，我會越來越好，綻放出自己最耀眼的光輝！
九月的作文 篇32
我最喜歡的花兒就數桂花了，每當九月，桂花就會含苞欲放。
我家的院子裏就有一棵桂花樹，九月的時候，我就坐在凳子上，一本正經地看着那兒的一朵朵桂花，真是美極了！
爺爺總喜歡坐在桂花樹前，一會兒欣賞桂花，一會兒看報紙，一會兒練字，有時他嘴裏唸唸有詞，我還以為他在和桂花樹聊天哩！
我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶老是被這棵桂花樹吸引住，因為，桂花樹芬芳撲鼻，不得不讓人喜歡。
桂花，不僅使我心動，也使我心歡。它的氣味是那麼濃香撲鼻，風來了，它隨風舞動，會飄下一片片米黃色的小小花瓣，在院子裏撒滿一地，我便馬上去把它們一一撿起來，讓奶奶去做桂花糖。
我媽媽的奶奶家門口也有一顆桂花樹，那棵金桂是我太公親手種下的，每當桂花飄香的季節，80多歲的太婆總會思念起早已去世的太公，説那棵桂花就是太公的化身。太婆還説桂花是棵幸運樹，因為古時候就把奪冠登科比喻成折桂，她説自己的四位孫輩全部考上大學全託這棵桂花的福。
媽媽在桂花飄香的時節，也會面對我家院子的桂花樹發呆，我想她肯定在思念她的老家和她的奶奶了。
桂花是我們全家人的最愛。
九月的作文 篇33
我們的校園很美，特別是開心農場，我覺得是最美的一角了。
農場裏每個年級種的莊稼都不同，有種着玉米，金黃金黃的米粒，像無數個金黃色的小孩在翩翩起舞。幾釐米左右高的一棵桂花樹，湊近聞一聞，就發出淡淡的清香，讓人心曠神怡。還有種着紫紫的茄子，像一個小朋友戴着帽子，穿着紫色的衣服在扭來扭去。還有火紅的番茄，露出大大的肚皮，在隨風擺動。
開心農場旁邊就是百果園，牆邊的那幾棵樹，是石榴樹，整個樹上長滿了石榴，我們還摘下來品嚐過呢！酸酸甜甜的，也有點苦，因為那些石榴沒成熟，還有長着桑葉的樹上面還有桑椹，小小的，圓滾滾的，紫色的，像無數個小紫球拼在一起。
在夏天，有許多蔬菜，碧綠的青菜，像一個一個的小孩擁抱在一起，圓溜溜的包菜，看上去像一個球，我忽然覺得自己彷彿就是一個蔬菜，是花菜，站在清澈的土地裏，頭上還開着花，一陣風拂過，我頭上的花就隨風舞蹈，告訴人們夏天其實很美好。
我喜歡我美麗的校園！
九月的作文 篇34
九月的天空格外藍，九月的大地色彩斑斕。
啊！新生在這裏開始，在這開始的全是新生……
我，將用成績作禮物，向親愛的老師致敬。我，用動聽的歌聲演繹《鮮花，獻給親愛的老師》。
老師，我愛您，您像一台永不生鏽的播種機，不斷地向我的心田裏播下知識和理想的種子。
老師，我愛您，您為了祖國“鮮花”的盛開，“小草”的成長，在自己平凡的崗位上默默地日復一日，年復一年地奉獻着。
我愛老師，我讚美老師。放心吧，老師！您高尚的品格，偉大的精神，會影響我一生。
每個人都渴望得到老師的關心和愛護，沒有老師的關愛，剛發芽的種子，沒有人給他施肥、澆水，它就會慢慢枯死。
如果説年幼的我是一片嫩芽，那麼老師則是哺育我的大地。
如果説年幼的我是一輪太陽，那麼老師則是伴隨我的白雲。
如果説年幼的我是一個果實，那麼老師則是栽培我的農民。
如果説年幼的我是一棵小樹，那麼老師則是培養我成為祖國棟樑的人。
如果説年幼的我是經不起風雨的孩子，那麼老師則是一棵為我擋風遮雨的大樹。
老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識；老師像園丁，不辭勞累，培育小花；老師更像一棵大樹，彷彿生來就是一個奉獻者，默默佇立，用強壯的臂膀，撐起一片知識的天空。
多少個夜晚，您美麗的身影映在窗上，那是您正在批改作業。當我拿到作業本時，都學會了激動、學會了感激——因為那作業本上的一條條批語、一個個修改記號、一個個紅勾，不都凝聚着老師的心血？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不正是老師辛勤的寫照？
老師，我讚美您，因為您是多麼的樸實。
雖然您不像影星、歌星那樣有許多追星族，也不象著名人士那樣馳名中外，您只是一個平凡的人，您的心願就是好好授課。烈日炎炎，老師嘔心瀝血地為我們講課，汗水濕透了衣裳，您也無暇理會……
老師為我們貢獻了一切，那都是無私的。
老師，我真想大聲對您説：“老師，您辛苦了！”
九月的作文 篇35
轉眼間，我的國中生活已過去一個月了。在九一六的這一個月裏，我有過對新生活的嚮往，有過軍訓時陽光與汗水的歷練，有過對爸媽深深的思念，還有過在快節奏的生活學習中迅速的成長。
開學報到，領物品、找宿舍、整理牀鋪、結交室友，一切都是那麼新鮮。領校服、換迷彩、擺個poss、淚別爸媽，一切又是那麼緊張。我知道，進入九一六，爸媽已將我這棵盆栽移植進了大自然。
軍訓的九天是漫長的，也是我們成長最快的。在威武的教官嚴厲而又耐心的教導下，我們是一天一個樣，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，我們經受住了烈日的考驗，我們展現出了軍人般的風采。匯演當天，人山人海，彩旗飄揚，一個個方陣滾滾而來，我們露出了燦爛的笑容，家長們的臉上卻掛着晶瑩的淚珠。
這一個月也是我最想家的一個月。眼睛一閉就想着爸媽，經常悄悄地抹眼淚。看不到爸媽，甚至連爸媽的聲音也聽不到，我這才感受到，思念是一種多麼大的煎熬。開學第三天的晚自習，當我看到我的課桌上爸媽送過來的那熟悉的揹包，我已禁不住淚流滿面。週六回家，週五必失眠，週日到校，分手又是一個淚流滿面。眼淚，眼淚，我不知怎麼控制我的眼淚。
這一個月又是我成長的一個月。剛一開始，早上起牀我有一次睡過頭，有時洗澡稍慢而沒有吃上晚飯，有時入睡前洗衣太慢只得請同學幫我打上手電筒照亮水池。好在我已在失敗中學會成長，抓緊時間，講究效率，我要適應九一六，將來也一定會感謝九一六。除了生活上自理能力增強之外，我還懂得了感恩父母。打電話前，我會擦乾眼淚，用快樂的語氣給爸媽報一聲平安，叫爸媽不用擔心。回家後，吃着爸媽燒出的好菜，我也會夾上一塊送到爸媽的嘴裏。爸媽接我時，我還會帶一杯水送給爸媽喝。我知道，這些都是小事，可在上中學前，我可是連這些小事都沒有做過呀！學習更是不敢放鬆，每次考試張榜公佈成績時，我都會迫不及待地爭着去看，考得好時告誡自己不能驕傲，考得不好，我總想着下次一定努力。我要像老師説的那樣，爭取做一個最好的自己。
九一六，難忘的這一個月，是我成長的起點，但願我這棵小樹會越長越高。
九月的作文 篇36
當鳴蟬收起羽翼不再恥噪，當蟋蟀的歌喉剛剛打開，當樹葉悄悄落下，當陽光變得柔和，當花兒逐漸調零，當碩果漸漸成熟，九月也隨着它們的腳步來了。
當同學們背起書包踏進校園，九月也就有了特殊意義：開學季。校門口人山人海，摩肩接踵，有急匆匆走進校門報名的學子，有伸長脖子眺望為孩子着急的家長，還有四處張望，舉着牌子，還賣力發宣傳單的教育託管機構，靜寂了兩個月的校園又恢復了往日的生機。我也告別了紅鄰巾，正式開啟了我的國中生涯。
開學第一週週末，我們就迎來了國中第一次入學教育。那天天氣晴朗，抬頭望去，藍天顯得空闊而高遠，一朵朵白雲幹姿百態，變幻莫測。台上傳來了校長的聲音：“歡迎七年級年級新同學加入中學大家庭！”台下爆發出雷鳴般的掌聲。
校領導講話，學長髮言，家長祝福……每個站在台上講話的人都那麼有激情，那麼有活力。九月的天還有些悶熱，同學們穿着校服坐在陽光下，身上全部濕透，但沒有人亂動，大家都坐得端端正正，臉上掛着汗水，眼裏閃着求知的光芒。最令我難忘的是王校長對我們的教導，他語重心長的話語讓我明白，上了國中就應該認真努力地學習，收起自己往日的玩念，與遊戲做訣別，不再浪費光陰，做一名有理想，有抱負的中學生，奮發向上，不負青春。
回家後，媽媽在陽台上叫我：“快來看，快來看！”我跑過去一看：我養了六年的吊蘭居然把花盆撐裂了，許多細細的根莖裸露在外面。我很好奇如此細弱的根莖，手一掐就能斷，居然把比它結實上百倍的花盆撐破，這是一種怎樣的力量？這是一種不畏困難，堅強生長的力量。這種力量讓我震撼，弱小與強大並不是絕對存在的。它在某些時候會逆轉，並有意想不到的結果。
九月是奮進的季節。國中對我來説是一個新起點，所以就要有新的目標，並朝着目標不斷奮進。在奮進的路上，難免遇到挫折和磨難，我必像那株吊蘭一般，學會“堅強生長”，學會奮進向上。
心已動，身必行。九月，我來了！
九月的作文 篇37
九月是一個特殊的月份。他讓我又高了一個年級，也讓我的生活變得和以前不一樣了。
“坐下！補充習題馬上發下去，有訂正的請下課訂正好給我改！”英語課一下課，數學老師就進班對我們大聲喊道。還讓不讓人下課休息了！我沒有辦法，只好和其他同學一樣坐下訂正作業。
下課的時間一分一秒地過去了，上課鈴聲響了。“沒訂正完的下節課繼續訂正，不許出去！”老師嚴厲的聲音壓倒了教室裏一切的聲音，頓時鴉雀無聲，所有人都乖乖地聽老師的話，有的同學衝老師點了點頭。望着老師那離開的背影，所有人都歎了一口氣。歎，別想再下課了！
一個上午，我都在教室裏重複着同一個動作：寫！寫！寫！沒有一丁點的休息時間，甚至都沒有時間上廁所，喝口水！
想起四、五年級，我和同學們每節下課都到教室外呼吸呼吸新鮮空氣，聞聞花香，聽聽鳥鳴，沒事時還去廁所轉一圈，左走走，右轉轉，是多麼的美好。那時，老師還和我們一起跳長繩，一下課，就讓我們出去玩玩，休息休息，現在呢！
雖然是這樣，我還是得面對事實。無論老師有沒有要求我們做學校作業，我都會每節下課、珍惜每一秒的時間來做家庭作業，因為回到家已經四點半了，沒過多長時間就吃飯了，晚上還要去上各種奧數班，哪有時間再做作業！我已經變成一台寫作業機器了！專門寫作業，語文作業、數學作業、英語作業……
六年級這個不平凡的年級，這個決定着小升中、決定着上哪個國中的重要年級！在這一年中，所有的時間都花在了學習上，除了上學，星期六、星期天還要上課外班！時間是多麼短暫，多麼寶貴啊！
九月，這個讓一切都發生改變的九月，讓玩樂的時間，讓休息的時間，讓寫作業的時間……讓所有的時間都變得那麼短，變得那麼瘦！九月，讓我們一起努力吧！向着自己的目標“瘦”下去吧！