關於採訪老師作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的採訪老師作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

採訪老師作文 篇1

我們的社會有各種各樣的職業，有軍人、工人、教師……今天我和李軒昂、孫興業一起採訪了大學教師——孫興業媽媽。

首先由我第一個對孫興業媽媽進行了採訪。我先提出了問題：“請問你為什麼要選擇大學教師這個職業呢？”“因為大學教師這個職業有兩個作用，一個是從事科學研究，還有一個是要做一些教書育人的工作。其實科研和教學是相輔相成的，在高校裏面，學生們通過努力學習，長大後要為國家做貢獻。所以，我們國家要發展，肯定要做許多科學研究工作。在這個科學研究工作中，會有許多新的技術和新的研究，必需要把它運用到教學裏面去，讓我們的學生學得更好，將來能當科學家、研究員等。”孫興業媽媽對我的問題進行了回答。

接着，李軒昂開始採訪了，他向孫興業媽媽提出了第二個問題：“你從事大學教師有什麼感想？”孫興業媽媽説：“我最大的感想就是對學生的培養，因為我是從事軟件的，對學生的培養是他們做軟件的過程，他們從大一進來開始，從一個無知的.大學生，在進入大學後，先是給他一些啟蒙的教育，再在他業餘的時候教他一些軟件的開發，然後等他經過大二、大三、最後到大四畢業時，他成了一個軟件工程師。在培養學生的過程中，我看到自己的學生一點一點的成長，看着他們的每一個變化，發現自己在其中有一個很愉快的感覺，是一種收穫。所以你們也是一樣的，從一年級到六年級也會有一些變化。所以當你們的老師在看着你們在成長的過程中一步一步的變化，也會很高興。”

最後，孫興業向孫興業媽媽提出了第三個問題：“你當大學教師有什麼經歷嗎？”孫業媽媽媽説：“我在小的時候，從一個不愛學習的小孩子，在媽媽的教育和指導下，變成了一個很認真學習的小孩子。從不愛學習到愛學習，從愛學習到自己想幹什麼，一直到自己將來想幹什麼。有了一個目標以後，就會朝自己制定的目標走。當然要想當一個計算機老師或者想當一個高校老師就要不斷地學習，所以我必須要考大學，必須要讀研究生。在讀大學的時候，每個人都有自己的夢想，於是都會選擇自己喜歡或合適的專業，比如計算機、醫生、生物學等等很多種專業，而我對軟件比較感覺興趣，所以就選擇了軟件這個專業，最後就成為了一名大學軟件教師。

通過這次採訪，我收穫很大，不但知道了孫興業媽媽選擇當軟件教師的原因，還有了一定的採訪經驗。

採訪老師作文 篇2

星期二，我對老師來了一次心驚肉跳的採訪。我輕手輕腳走向老師的辦公室，那時我非常緊張。

“老師，我要採訪您……這是我的作文老師出的鬼點子。”“好吧，反正我也不忙。”老師臉上帶着一絲微笑。

“老師，您幾歲了？”“你猜呢，我有着青春的`魅力。”她自戀着説，滿臉堆笑。我想：挺年輕的，可是，她那麼臭美，我都想吐了，又不敢發出聲音，生怕被罵。

“老師，您的愛好是什麼？”我又問。“當然是看書和教你們怎樣乖。”她神氣地説，她大聲笑着。

我想該問一些恐怖的問題嚇嚇老師了。“老師，您怕不怕幽靈來抓您？”“怕。”她裝出嚇得膽戰心驚的樣子。“那您看不看恐怖片？”“有時看，每次都被嚇得魂飛魄散。”我也忍不住哈哈大笑。

該上課了，我高興地對她説：“OK。”

採訪老師作文 篇3

“你先進去！”“你先進去！”我和林歐琦在老師辦公室門口推來推去，都想對方先進去。

最後我把林歐琦推進了辦公室，他非常生氣，但那時他已經站在老師面前了，隨後我也跟了上去。我害羞地問道：“周老師，你喜不喜歡我們班的小朋友？”“啊，什麼？”周老師莫名其妙地問道。我有些緊張，難道周老師聽不懂？

於是，我又問了一遍，周老師才醒悟過來，忙説：“喜歡，當然喜歡啊！”我又問道：“對我們有什麼建議？”“能更加自覺。”周老師跟我笑了笑。這時林歐琦插入問：“還有呢？”“太粗心。”周老師皺了皺眉頭回答。這時我緊張的`心情放鬆了許多，可我又低頭害羞地問道：“你喜歡我嗎？”我的聲音很低。這時周老師開口了：“喜歡啊！”聽了這話，我心裏樂開了花！

其實採訪老師也不難。下次我要多多采訪老師，瞭解瞭解她們，因為我長大也想當老師。

採訪老師作文 篇4

今天我在課堂上，老師讓大家抽籤，選這次被採訪的人，説實話，我也是故意抽到的。

我一看老師塗色的那個籤，有特點，外邊是藍色的，我心裏暗自高興。到我坐在講台上，準備被老師採訪時，我是既緊張又興奮，我不知道王老師要採訪什麼，我心裏始終是個謎團。

採訪開始，當王老師面帶微笑問我時，我感到十分親切，他的語言 、神態 、動作，我大概永遠也忘不掉。王老師前面問我的問題我都一五一十地回答，但有兩個問題令我終身難忘。第一個老師問我：“你覺得，父母哪個和你感情深？”我稍加思索説：“母親，因為我從小我就跟母親長大的，是他教我如何為人處世，如何做人。”第二個問題又問：“在語文 、數學 、英語，你最喜歡哪門學科，為什麼？教你的老師中，哪個你最喜歡？”我立刻就説：“數學，董老師，因為數學既開拓思維又愉悦身心，董老師讓同學們上台來講題，這樣兩方收益。”

雖然這兩個問題我都回答得讓我十分滿意，王老師也對我做出了很高的評價，但我還是放心不下，當我完成採訪時，我心裏可是把一塊懸着的石頭放下了！通過這次採訪既讓我在王老師身上學到了很多東西，我也是全面的認識了自己，王老師最後風趣地説我是她的.老師，我當時真想説：“哪裏呀，您是在無私的教育我們怎樣學習各種知識，您永遠是我的老師!