助人為樂作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的助人為樂作文，希望能夠幫助到大家。
助人為樂作文1
忙裏偷閒的假日午後，慵懶地拿着電視遙控器亂轉電視發出一閃一閃刺眼亮光的我，不經意地看到了某新聞台的播報後，改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。
映入眼簾的，是一個瘦骨嶙峋、飢餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看着來採訪的記者等人無語。而他的身後，三坪大小的空間裏是收集成堆等着送去資源回收的`紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝，沒有留下一點財產，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢等，所有的家計只能由男孩一個人扛着。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學後還必須去提着菜籃去市場買菜，不忘跟老闆殺價；回家後還得煮飯、照料全家，最後再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場，每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省着……
世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒一餐的過着，戰亂、疾病使天真無辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去？貪婪矇蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風日下，會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至於變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎？光説不做是什麼也改變不了的。幫助他人，會得到意想不到的快樂，充實自己的生命，得到的成就感更是無比龐大！從現在開始吧！噹噹志願者、捐點錢、改變自己的生活態度，從最微小的地方開始做起，愛惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的！
話不多説，我立即起身，開始實行我的“日行多善”計劃。
助人為樂作文2
在生活中，有很多助人為樂的事情，今天，就讓我説説我助人為樂的事情吧。
二年級暑假的時候，我和表哥在姥姥家的商店門口，看見了一位白髮蒼蒼地老爺爺提着一袋沉甸甸的`大西瓜，正艱難地走着，我和表哥二話沒説，便一個箭步跑過去，主動幫老爺爺提西瓜。當時老爺爺拒絕了，説他自己能提動，朝我們笑了笑，又繼續用他那蒼老無比的大手提起了西瓜。眼看着老爺爺弱不禁風的身板要被沉重的西瓜給墜倒，這時，我和表哥決定，一人一邊託舉着袋子，幫老爺爺減輕西瓜的重量。在我和表哥的幫助下，老爺爺明顯能邁動他那艱難的步伐了，直到幫老爺爺把西瓜放在了不遠的三輪車上，我和表哥才安心。老爺爺再三道謝，還聲稱要送給我們一個西瓜呢，我和表哥表示這只是舉手之勞，便一溜煙地跑走了。
還記得一次，我乘公交車回家的路上，有一站上來了一位抱小孩的年輕阿姨，她四周尋覓着座位，可惜這時候車上已經沒有空位，我立刻站起來大聲喊道：“阿姨，來這裏坐吧”。阿姨向我道謝後，便坐在了我的位置上。這時車上的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都誇我是個有愛心的小男孩，我心裏頓時暖意濃濃。
生活處處能助人為樂，比如：扶老人過馬路，公交車讓座，幫老人拿東西等等。讓我們一起行動起來，讓世界更加美好，更加和諧吧！
助人為樂作文3
我，樂於助人 我，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂於助人便是我最大的優點。
我這個人有一個毛病，就是不太會説話，總是在不經意時就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡我，也許是因為我活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的就是樂於助人，當然，有時候也會起反作用。 作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事情，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有這樣一種想法：如果教會了你，我還拿什麼戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！我這個人，就是愛“多管閒事”，別説是別人問我，讓我碰上了，就算是不問，
我也主動上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，説我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去説一番，之後同學那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了！
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來的鄰居張奶奶要去醫院看病，這時已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主動要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興。要回家的時候就已經天黑了。我們緊靠着路邊，路太滑，乾急也沒用，不到一里路的`路程，我們倆足足走了兩個小時，終於到家了，我把張奶奶扶到屋裏，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對我説：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你！”雖然今晚又要打夜班補作業，可是我心裏還是甜滋滋的！
現在回想起來那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是我，一個熱心而又樂於助人的人。
助人為樂作文4
每個人都有自己喜歡的好朋友，想知道我的好朋友是誰嗎？到我的作文裏找答案吧！
她是個女生，粗粗的眉毛，像兩條毛毛蟲，又長又密的眼睫毛，讓人羨慕，水汪汪的.大眼睛閃閃發亮，好像兩顆寶石，小小的鼻子，但鼻尖油光光的，像故意抹上去的油，臉紅撲撲的，像紅紅的蘋果，又像擦上了一層胭脂，嘴巴大大的，嘴嘴脣厚厚的，總是紅潤潤的，像塗上了口紅一樣。
她有一個最大的特點：助人為樂！有時同學哭了，總能把那個哭了的同學逗樂了，她又是個用笑面對生活的女孩，每天都能開開心心地面對生活。
記得有一次，我的肚子忽然疼了起來，而且疼得非常厲害，像萬根鋼針扎進我的肚子裏一樣痛，又像肚子裏有人在使勁地踢打我，我用手使勁地往裏推，這樣可以減輕一些痛苦。我忍着疼痛上完了第二節語文課。大課間休息20分鐘後就該做操了。她見我難受的樣子，把她的保温瓶拿來，擰開蓋子，倒上熱水，遞到了我嘴邊，微笑着對我説：“趕緊喝了吧 ，一會兒久涼了。”我點了點頭，喝了幾杯熱水後好多了，就是還有些難受。她見我沒好轉，猶豫了一會兒，把她的早點拿來，接着問我：“你吃早飯了嗎？”我要了搖頭，説：“沒有，我不想吃，但現在很餓。”她立刻把早飯遞到我手裏，笑着説：“趕快吃了，有可能你是餓的。”我沒有接過來，因為我吃了她的早點，她吃什麼呢？高瑋宏似乎看懂了我的心思：“你不用管我吃什麼了，我不餓。”我接過她的早點吃了起來。吃完後肚子就不疼了，高瑋宏的臉上露出了笑容，她笑得很甜。
你們知道她是誰了嗎？對了，她就是高雨晴。
助人為樂作文5
我覺得，助人為樂，就是以幫助人為樂趣。雷鋒是典型的助人為樂的榜樣。
我也助人為樂過，我就講其中的一件事吧！那天是20xx年5月2日星期日：當時英語老師發短信，説要用4K的素描紙做手抄報。我們家門口那條街上只有一家店有，但門關着，我突然想到學校門口有，就 抓緊時間往學校趕。由於文化宮拆遷，路被堵住了。我便從旁邊繞着走。這時，我發現一位老奶奶的自行車過不去了，正在那兒着急呢！我就説：“老奶奶，你的自行車過不去了嗎？我來幫你吧！”老 奶奶回答：“好呀，快來幫幫我！”我聽了輕鬆的説：“沒問題，對我來説小菜一碟！”説着，我把自行車的.前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的台階，往前一推，這樣自行車就卡住了，我又來到對面 ，把自行車的後半部分抬了過去，這樣自行車就輕輕鬆鬆的過去了。我對老奶奶説：“好了，沒問題了。”老奶奶激動地問：“你是哪個學校的？”“旁邊的那個二實小。”“哦，二實小的學生真是太 懂事了！知道助人為樂，我一定讓我的孫子也去二實小上學！”“沒事，這些助人為樂的常識每個人都應該知道，誰都會有需要幫助的時候。再見！”“嗯，再見，小夥子！”
我已經在故事裏説了“助人為樂是每個人必備的常識。”我希望所有人都像我一樣，見到有困難的人要幫助。見到別人有困難，不要不屑一顧！因為幫助別人就等於幫助自己。
助人為樂作文6
潘炬鋒，一個儉樸的你，一個勤勞的你，一個熱心的你……雖然你的.學習不好，但是你一心想為班級作貢獻，也十分勇敢。
一次，你們小組有很多人請假，只有兩三個人，你主動承擔大部分任務。一放學，你就拿起掃把一絲不苟地掃起來，你一組組地掃，一下，一下，把桌子下面的垃圾掃了出來，還把桌子拉開，把桌子下面的垃圾也掃出來，你還把掃把伸進每個桌子的小課桌裏。你掃完地，就拿出垃圾袋套到垃圾桶上，然後拎着垃圾袋馬不停蹄地跑到樓下，把垃圾放到垃圾箱裏，又跑回來，從門背後拿出拖把，洗乾淨，先從包乾區——樓梯拖了一遍，接着再拖走廊，你拖過的地方馬上乾淨了。你拖完又對桌子。等你全部幹完已經接近5點了，你才關上教室的門離開。
還有一次我們去食堂，突然“啊”的一聲，女生帶頭尖叫起來，我們連忙轉頭，看發生了什麼事情，原來食堂裏的窗台上正坐着一隻野貓。潘炬鋒站了出來，他和野貓對視了一會兒，野貓見潘炬鋒身強力壯心虛，想逃走。貓彎曲了腿，突然貓用力一蹬，竄了過來來，潘炬鋒一動身子擋在了野貓的面前……野貓發起了最後一次突破，潘炬鋒弓着腰隨時準備抓貓，野貓要逃了，野貓又跳了起來，這次跳得出奇的高，但是潘炬鋒眼疾手快，一伸手拔毛抓住了。
潘炬鋒你助人為樂但是，你的學習並不好，只要你把對班級的熱愛化成學習時的努力，你將會突飛猛進！
助人為樂作文7
“鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”，每當聽到這首歌，每個少先隊員都會湧起一股自豪感，可我卻會禁不住臉紅，想起那天的事——
那天放學回家，因為爸爸媽媽還沒來接我，我就獨自一人走在回家的路上。在我不遠的前面有一個小坡，走過那個小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的.眼簾。這位老奶奶很瘦，頭髮全白了，滿臉皺紋，讓人第一眼就覺得她沒有什麼力氣。在她的旁邊是一輛三輪車。雖然這個坡並不大，可是她怎麼騎也騎不上去。沒辦法，只好跳下來用力把三輪車往上推，她的臉漲得通紅，可還是推不上去。
我看到這副情景，我就想笑。心想：“這力氣也太小了吧！這樣也推不上去？”我沒理她，笑着、搖着頭從她身邊走過。就在我走到她身邊的時候，她用一種異樣的眼神盯着我胸前的紅領巾。我低下頭看了看紅領巾，沒問題。於是我也看着她，用我的眼神告訴她別一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠的地方，她用一種好似嘲笑但又並非嘲笑的語氣説道：“什麼素質啊！虧你還是少先隊員呢！看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶着這塊紅領巾。你帶着它，只會玷污這塊紅領巾，只會玷污‘少先隊員’這個稱號”。
我聽了她的話，停下來，細細地想了一下，覺得我剛才做得很不對。不幫也就算了，居然還嘲笑別人。想到這，我的臉像火燒一樣，通紅的。於是我轉身繞到三輪車後面用手用力一頂，三輪車就上去了。老奶奶看了我一眼，點點頭説道：“知錯就改還是好的。”説罷就騎着三輪車走了。
雖然從那以後我再也沒有看見過她，可是她説的那番話，我至今也沒忘卻。
助人為樂作文8
班裏我有許多好朋友，其中與我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你與她在一起，你就會感到自己心裏熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文複習卷弄丟了。中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可是那張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我着急的.時候，姚嘉莉來了。她聽説我的複習卷弄丟了，馬上與我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒説：“嗨，戴雅香，彆着急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉着她的手輕鬆地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸與我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮着。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。於是，我對她説：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看着我，支支唔唔地説：“沒，沒寫什麼……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫複習紙！這時，我激動得一句話都説不出來。我看着姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂於助人的學生呀！
助人為樂作文9
有這麼一個女孩：她高高的個子，苗條的身材。她總是扎着細細長長的馬尾辮。她那紅潤的臉蛋，就好像一個熟透的紅蘋果，經那夕陽紅光映照更顯得特別的鮮豔。那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍着熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對柳葉眉，顯得格外動人。
她特別愛笑，笑起來立刻出現兩個小酒窩。即使再生氣的時候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這裏，你一定想知道她是誰嗎？呵呵，那就是我——一個助人為樂的小女孩。你想了解我嗎，那請繼續看下面吧！
要説我助人為樂，還要從那件事説起。記得有一次，我跟母親坐車去鄉下玩，一路上看着好風景，外面寒風呼嘯，可裏面卻是暖烘烘的。可過了一會兒，突然坐在我前面一個小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車了，而坐在他旁邊的母親竟沒有發覺，看着孩子難受的樣子，我便準備把車窗打開，好讓孩子舒服點。
這時，孩子的母親才發現孩子暈車了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對我説：“慢着，你打開了窗，一整車廂的人會冷的。”母親温柔地説：“只要孩子感到舒服，我們冷一點沒關係的`。”我便把車窗挪開了一點。
過了不久，有些人冷得發抖，但為照顧暈車的孩子，大家都滿不在乎。男孩的母親看在眼裏，可能感到過意不去，馬上把車窗關上，不久，那位小孩又暈車了，他在車上吐個不停，大家都捂着鼻子，不敢出聲。看見男孩難受的樣子，我連忙從袋子裏拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩母親的手上並親切的説：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了之後，就不會暈車了。
”那位阿姨怪不好意思地遞過藥，馬上把藥餵給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤了起來，再也不吐了。阿姨開心極了，握着我的手，高興的説：“小女孩，謝謝你對我的孩子的關心。”頓時，我也感到快樂無比。
這就是我——一個助人為樂的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。
助人為樂作文10
“叮鈴鈴——”
下課的鈴聲敲響了，森林中的“動物國小”放學了，小動物們三個一羣，五個一夥，都揹着書包走出校門。可那六月的天像孩子的臉，説變就變。剛才還是蔚藍的天空飄浮着朵朵白雲，轉眼間卻是烏雲密佈。閃電一劃，雷聲隆隆，剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！個個都抱頭拼命地往家裏跑。
小白兔也正往回家的`路上跑呢！跑着跑着，突然，小烏龜迎面而來！唉，真是冤家路窄！兩人互不理睬，擦肩而過，就像彼此互不相識，陌生人一般。
咦，這是怎麼一會兒事呢？
唉，別提了！上次學校舉行的運動會上，小烏龜和小白兔都報名參加跑步。第一次，小白兔因驕傲偷懶，沒能奪得冠軍小烏龜，獲得了勝利。第二次，小白兔吸取了上次的教訓，不再驕傲，終於取得勝利。從此，小白兔再也看不起小烏龜了。
小烏龜向前跑了幾步，又停了下來，轉過身，看見小白兔正用雙手捂着頭，在雨中拼命跑。它想：“雖然我們倆好久都互不理睬，可是看着同學淋雨是不行的，我還是幫幫它吧！可是，我也沒有帶傘呀，怎麼辦呢？”於是，他腦子一轉，想到了一個妙計。它從路邊找來一根木棍，把身上的衣服——龜殼脱下，用木棍撐着。“小白兔！小白兔！等等我！”小烏龜大聲喊道。但是，小白兔就假裝聽不見。小烏龜拼命趕去，好不容易才趕上它。小白兔跑着跑着。突然覺得天上怎麼沒雨了，抬頭一瞧，原來是小烏龜用衣服撐起的“傘”擋雨的。它很不好意思地羞紅了臉：“對不起，小烏龜。以前是我不好，是我太自大了，我能和你和好嗎？小烏龜頻頻點頭，於是，它們和好如初，一起回走回家。
不一會兒，雨停了，天空掛起了一條繽紛的彩虹。我想，它們心中最美的彩虹，就是最真誠的友誼吧！
助人為樂作文11
助人為樂，是正直善良的人懷着道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關於助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而後已”，“趨人之急，甚於已私”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即隻字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是説，對別人有利的事，即使從頭頂到腳跟都受到損傷，也要幹。這種精神發揚到現在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，並要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當看見人遇風險時，要先人後已。《三國志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人後已。”它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這便是助人為樂最高思想境界的體現。《世説新語》上記載着這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗説：“幸而船上還有空餘，為什麼不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對。”這個人上船後不久，就聽到後面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態險惡之時，王朗想拋棄後來的這個人，可是華歆説：“我原先之所以猶豫，正是因為考慮到這種情況，既然已經接受他的請託，怎麼可以因為形勢危急而見死不救呢！”最後，他們終於讓那被盜賊追趕的人獲救了。
我學會了助人為樂！助人為樂就像七色的'玻璃折射出七彩的陽光；美麗的花朵散發出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
助人為樂作文12
這天，約好了和同桌一起去買書。在和同桌一起去的路上，為了減一點寒冷，多一點温度吧！我們有説有笑，一路平安無事。眼見到了新華書店，就在此時，不知怎的，同桌的目光突然凝滯了，無論我説什麼，他只當沒聽見。怎麼了？發生了什麼事？為了消除我的疑慮，順着他的目光望去，咦？那是什麼，好像是……錢包！
我們倆急忙跑了過去，果不其然，正是一個錢包。也許是當時人少吧，也許是人們不屑低頭吧，也許……總之，錢包安然而卧。正想着，同桌打開了錢包。
“啊，沒有搞錯，這麼多錢！”我驚道。
我沒有誇大，內有人民幣一千元整。我手舞足蹈地對同桌説：“這下發了，你我一人一半，這能買多少書啊！”我讚歎着。
“不行！”
“什麼？”我本以為他在開玩笑，但見他深沉的目光和那平靜的出奇的臉，我方才意識到他説的不是瞎話。
“為什麼？”
“這麼多錢，失主一定很着急，我們可以大發‘橫財’，但沒準這就是人家的命呀！”
時間一分一秒地過去了，雖然氣温有所迴轉，可還是寒風刺骨。正在這時，一個三十歲左右的`中年婦女一步一看地小心走來，如此寒冷天氣卻汗如雨下，那雙憂鬱的眼兒，顯出了她與年齡不符的蒼老。
“同學，有沒有看見一個黑色錢包？”她問。
沒等我説，同桌先開口了，問：“阿姨，您錢包是什麼樣子？有什麼東西？”
“拉鍊式的，內有……”
一定是這位阿姨的，同桌拿出錢包，那位阿姨仔細一看，果然如此。原來她兒子在醫院，這是他兒子的救命錢。她剛想表達謝意，同桌已拉着我跑開了。就這樣，書當然買不成了，——早沒了。
在回去的路上，看着同桌幸福的笑臉，一股暖流淌入我的心田，好暖，好暖……寒風仍在，但我已不覺得冷了，因為感動就在我身邊，永遠，永遠……
助人為樂作文13
我有一個好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我瞭解到她是一個怎樣好的人。
“同學們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴肅的説。“嗯，知道了老師。”同學們一起同聲道。
第二天，我帶着輕鬆的心情進了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎麼現在就不見了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框裏打轉，又怕被同桌發現把這一“犯罪”行為報告老師，我可是班裏的小隊長呀，再找找，不信尺子會長腿跑了不成？我可不能當“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎麼辦呢？
“喂，你怎麼了？剛才就看你不對勁，，是不是尺子不見了？”“給你”説着她從書包裏拿出一把很漂亮的尺子給我。
“你，你用什麼呀！我用你手裏的那把舊的'尺子就能夠了。”
“不了，我家裏還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地説。考試完了再還也不遲，我自言自語道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在捲上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課後，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我，你真是一個助人為樂的人，我要向你學習！”可她卻説：沒什麼啦，這天下里，助人為樂的人多了，我做的不算什麼！”她仍然像往常一樣笑眯眯地説。當時，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛，助人為樂的人！
事情己經過去很長時間了，但我仍然記憶憂新，我永遠也忘不了妍妍，她是一個助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。
助人為樂作文14
在星期五的晚上，我跟爸爸出門運動運動。
走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去，就聽見“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來，可沒見到失主來拿回錢包，卻看見路上的行人跟車輛一個勁兒的向錢包壓去，誰也不管這個錢包，就好像把它當空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當我拿起時，外皮已經慘不忍睹了，幸好裏面的財物完好無損，爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，一會兒警察來了，可就麻煩了，雖然帶着緊張的心情，但是我的好奇心驅使着我一定要看看錢包裏面有什麼。我一看，裏面有兩部舊手機、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這麼多東西丟了，那位失主一定非常着急。
我跟爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個錢包。這時，爸爸興高采烈地説：“不如，我們把它扔進垃圾桶，然後就當作什麼都不知道，你説怎麼樣啊？”“當然不行啦！那位失主現在一定非常着急。”我生氣地説。爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅着嘴説：“不行就不行，有什麼了不起啊。”忽然，四周的人都用異樣的眼神看着我們，使我們膽戰心驚，毛骨悚然，走着走着就到了媽媽的.服裝店對面，我一瞧，周圍沒有車，我猶如一隻兔子跑到店裏，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問：“怎麼啦？”我口齒不清地説：“剛……剛我拿。拿到了一個……個錢包。”爸爸從後面走過來，手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經過，她才恍然大悟。
忽然，響起了一首十分好聽的歌曲，大家都沉醉在音樂的海洋裏，過了一會兒，爸爸才反應過來是失主的手機響了，他馬上拿起來聽，一瞬間，就好了，我滿是疑問的神情問爸爸：“怎麼樣？”“她現在就過來拿走錢包。”爸爸説。失主來了，她接過錢包，一個勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什麼是樂於助人！
助人為樂作文15
滋味，有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的，卻是助人為樂的滋味。
上週四中午放學，我剛走過了馬路，就看見一位賣麪包的阿姨，因為騎電動車走得太快了，電動車前面的麪包從車上上掉了下來。麪包都撒落在地上。
從小到大不管是爸爸媽媽還是各科老師，都告訴我要有一顆善良的心。見到別人有困難了，一定伸出援助之手。儘自己的努力去幫助他。想到這裏，我快步走向前去，撿起地上的麪包，一個個的裝在紙箱子裏。阿姨看見了，緊皺的眉頭終於舒展開了，她滿懷感激的對我説：“小姑娘，謝謝你。如果沒有你，我真不知道該撿多久呢。”“沒關係。”我説。“您不用謝我，這是我應該做的。”阿姨微笑地對我説：“真是個懂事的.孩子，你是哪個班的？”“五二班。”我説道。阿姨説：“嗯，我知道了。我要走了，再見。”“阿姨再見！”
成功，是興奮的；失敗，是難過的；而助人為樂，是甜蜜的。幫助別人，我不僅沒有失去什麼，還得到了雙倍的快樂，那我們又何樂而不為呢？
今後，我一定要多幫助別人，來換取助人為樂的小女孩
老師們常常説助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。
星期六上午，我坐着公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門裏走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，歎了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟着車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。
正在這時我想起了老師説的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦佔的位子幹嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？
後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人羣把老人扶上我的位子。老人見了對我説；“謝謝你，小姑娘”這時我的臉都變紅了，下了車我的心裏洋溢着一種説不出的感覺。