請為我豎起大拇指作文600字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文600字1
我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實地的實幹能人。不信，請聽我慢慢敍説。
那是個迎國慶的日子，學校開展了“乾乾淨淨迎國慶”的大掃除活動。我的職責是：值日班長—行動總指揮。説幹就幹，我先把全班分成兩大組：學校包乾區為一組，張小悦任組長；打掃教室為一組，李小蔭為組長。
我的話剛説完，各組都熱火朝天地幹了起來，拔草的、撿碎紙的、掃地的、擦窗的……個個忙得不亦樂乎。我這個總指揮可也忙嘍，一會兒出現在學校的`衞生包乾區，一會兒在教室內外東看看西摸摸。
“噢！費了這麼大的勁還沒把這牆上的黃斑擦掉。”順着聲音，我走了過去。“我來試試。”我對那幾個擦牆的同學説。於是，我先往臉盆裏倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點水，然後就擦了起來，擦了一遍又一遍，擦得我滿頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點得意洋洋地對我説：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”
“你等着吧，我一定會把你擦掉，看你能得意多久。”説着，我又往臉盆裏加了點洗潔精，把抹布放進去揉了揉，然後在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過後，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對我説：“小主人，我服你了，我立刻就回家。”黃斑點垂頭喪氣地説着。
“我要把你徹底消滅，斬草除根。”於是又加了一把勁，把它們全部消滅了。抬頭看了看，牆已被擦得乾乾淨淨，又露出了廬山真面目。
大掃除快要結束了，我再次行使總指揮的權力，在兩組長的陪同下，認真地檢查了每個小組的勞動情況。有些不到位的，重新干了一下。望着那乾乾淨淨的包乾區；一排排整齊的課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗户，……我鬆了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨後在學校的檢查評比中，我班獲得了一得獎。
故事講完了，怎麼樣？這就是日常生活中的我。來！請為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！
請為我豎起大拇指作文600字2
有這樣一個女孩，她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，在班級裏是中等個。你們知道她是誰嗎？她就是我，一個雖然相貌平平，但很惹人喜愛的女孩。
今天，老師叫我們寫寫自己的愛好，我掰掰手指算算，我的愛好可真多呢！有畫畫、跳舞、朗讀……。但最令我自豪的就是我的朗讀啦！你們知道這是為什麼嗎？別急，且聽我娓娓道來。
那是在我剛入國小上一年級時，我的性格十分內向，膽子也非常小，上課不敢舉手。那時教我們的是一位慈祥，很有責任心的任老師，在開學不久，全校同學要進行一次朗讀比賽，任老師讓我們回家好好練習。回到家後，我坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，着急地想：我怎樣才能大聲地讀，鎮靜地讀呢？我練習了一遍又一遍，感覺還是很慌張。這時，媽媽走了過來，本以為媽媽會批評我讀得不好，沒想到媽媽笑容滿面，讚不絕口地説讀得太好了！明天朗讀時，你就這樣讀，一定要相信自己，如果緊張，就直盯黑板或牆壁某一個點，不要看老師或同學，放鬆大膽地讀，你肯定行的！我聽了，第二天按照媽媽的方法讀，結果得了第一名，讓同學和老師都刮目相看。
瞧！這次，我還被選上了紅領巾廣播員！為了能夠勝任這次光榮的.任務，我在家不斷地練習。到了我朗讀的那一天，我的心還是不由自主的一下子提到了嗓子眼，這時，媽媽鼓勵的眼神，老師甜美的笑容彷彿出現在我的眼前，我的信心又增加了幾倍，用最動聽、最響亮的聲音把故事獻給了大家。最後，想起了經久不息的掌聲，連老師都豎起大拇指誇我：“讀得棒！” 啊！
只要相信自己，什麼事都會成功的。缺點慢慢改掉，優點悄悄來到，這就是我！請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文600字3
俗話説“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇”，我雖然只是個普通的國小生，鋼琴可是彈得非常好的哦。
我在很小的時候就開始學鋼琴，每次上課，老師都表揚我。從4歲到現在，我已經通過中央音樂學院八級水平的測試，現在準備考九級了！我還在“七彩雲南”少兒鋼琴大賽上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等獎，連評委老師都點頭誇我呢。至於鄰居朋友，我更是聽慣了他們的嘖嘖讚歎：“你真神，彈奏《飛馬舞曲》我似乎看到了萬馬飛馳的場景，演奏《燭光之歌》我又彷彿看到點點燭光在眼前閃耀。”
記得那年除夕，我們和親戚朋友，濟濟一堂吃了年夜飯，坐在休息。突然，爸爸提議道：“婧婧，來一首鋼琴曲吧！”馬上，大家都高興地附和：“來一首，來一首！”我聽了，點點頭，從容不迫地坐上琴凳，把手放在琴鍵上，醖釀好感情，就任由手指在琴鍵上飛舞。這首《雲雀》簡單、純樸，充滿大自然的清新氣息。彈着彈着，我的耳畔似乎聽到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀對着它的伴侶，唱得婉轉又悦耳。我完全投入在這俄國風情的樂曲之中。一曲終了，周圍響起了雷鳴般的'掌聲。
乘着興致，我又彈起了《風笛舞曲》，歡快的音符在屋子裏迴盪，眾人竟然三三兩兩地跳起了舞！我激動地笑了：原來，把別人吃棒冰的時間都用在學琴上，手指疼了，甩一甩繼續練，能享受這麼多的快樂！大家那麼喜歡我彈鋼琴，我今後一定多加努力，讓更多的人都欣賞到我的才藝。
這就是我，一個愛上鋼琴的小女孩。請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文600字4
我是一個寫字好、寫作好的小女孩。寫作好就不用説了，最令我自豪的是我的字寫得好。
我寫字好的原因是：在我一年級的時候，老師説的一句話，我都時時刻刻地記在心裏，每天回家，我都會練10分鐘的字，暑假的時候，我也會練字。
記得有一次，語文老師讓我們去參加了書法大賽，其中，老師還點到了我。
到了二年級，我和陸相君坐在了一起，在寫字的過程中，我有點看不清字，就算老師説：“看不清字的可以不參加。”我想了想：如果我走出了這扇門，豈不是一點收穫都得到了嗎？再説了，我不能給我們班丟臉，應該給我們班爭光，這樣，爸爸媽媽也許會給我真誠的表揚。我決定，要留下來，所以老師不知道我看不清，在寫字的'時候，在字中遇見最多的筆畫就是“一”，所以“一”這個筆畫一定要寫得特別美觀。我頓了一下筆，再往上提筆，再頓筆一下，這樣，就會寫得很美觀了，我在寫右邊的籬這個字的時候，不小心看到陸相君也寫到了籬這個字，我看到了，知道陸相君把籬下面的寫錯了，我就跟陸相君説：“陸相君”，我剛説到這，陸相君就説：“你抄我的是不是？”我説：“不是，我只是不小心看到了你錯了一個字，不是故意的。”陸相君説：“真的嗎？”我説：“是的。”陸相君把手讓開了，我告訴她錯的字了。陸相君説：“謝謝你，提醒我一下。”我説：“不客氣，好朋友之間互相幫助是應該的。”書法大賽結束了。最後，我得了一等獎，真是太開心了！我心想：看來只有努力，才能成功。
我高興地回到了家裏，把事情告訴了媽媽，媽媽還表揚我了呢！
請為我豎起大拇指作文600字5
小的時候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴裏傳出，心裏好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經不住我的糾纏，就幫我報了電子琴班。
開始的時候，我學得非常認真。一起學習的六個同學，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會把它彈得很熟練，經常得到老師的表揚，我也對自己很有信心。就這樣，四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看着複雜的樂譜，我開始有些厭倦了，上課的時候總是走神，回家後也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對我説：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學好的，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？”是啊，我想到老師對我説過的話：“學琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無成。”我羞愧地低下了頭，暗暗下決心要好好練。從那以後每次上課，我都會更加認真，複雜的樂譜，我就先把音一個一個標上去，等背熟了再擦掉，反反覆覆，書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴，手腳都發麻了，但我還是堅持練下去。
就這樣日復一日，年復一年，終於到了考級的時候了。進入考場的時候我還有點緊張，我想起媽媽的鼓勵，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當美妙的`樂曲從我的指尖流淌出來的時候，當評委老師們讚許地點點頭的時候，我覺得所有的付出都是值得的。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅持，成功才會屬於你，雖然我才取得了小小的成績，但我會更加努力地進步，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文600字6
生活需要夢想，我就是一個愛追夢的女孩。我的夢想之花盛開在星光熠熠的舞台上——穿上舞鞋，在優美的旋律中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。
練習舞蹈的過程，是機械的，是痛苦的，還記得初學舞蹈時，我常常一邊流着眼淚，一邊執著地下腰、壓腿，但因為堅持，因為不懈，我漸漸地領略到了舞蹈高雅的魅力了。
我深信，機會總是垂青有準備的人！那天舞蹈老師通知我參加寧波市海曙區的國小生舞蹈大賽。聽到這個消息後，我既興奮，又忐忑，興奮的是我終於有機會登上舞台了，忐忑的是擔心從沒登過舞台的自己會怯場而失誤。
老師看出了我的緊張，她語重心長地鼓勵我：“台上一分鐘，台下十年功，你要相信你的勤學苦練會給你回報的！”這讓我的心頭燃起了希望的火苗。為了舞出精彩，在老師的指導下，我仔細地琢磨着每個動作要領。時間一天一天過去了，老師看我的目光更柔和了，眼神中更多了幾分讚許。我越來越自信，對比賽也充滿了憧憬和嚮往。
期盼着的那天終於來臨了，登上流光溢彩的舞台，我的心裏像裝了一隻小兔子一樣，“咚咚咚”地跳個不停，但是一想到張老師鼓勵的話，我迅速調整好自己的狀態，並自豪地想：“終於可以展現自己優美的`舞姿了，加油！”在星光點點的舞台上，在悠揚的音樂聲中，我輕輕地舒展着我的雙臂，猶如一隻輕盈靈活的小飛燕，慢慢地旋轉着，柔美的光影在指間，在身體上輕輕地流瀉着……我情不自禁地陶醉在那清泉般靈動的旋律中，忘記了周圍的一切。
一個星期後，捷報傳來，我獲獎了，聽到這個消息後我高興得手舞足蹈，這是我第一次上台表演，我挑戰了自我，我用“堅持”和“努力”澆灌了成功之花的綻放，請為我豎起大拇指，為我點贊吧！
請為我豎起大拇指作文600字7
我有許多興趣愛好，喜歡打乒乓球、畫畫、騎車，其中讓我最得意的是騎自行車，是我自學而成的。
那是一年級暑假裏的.時候，我騎着四輪自行車和爸爸一起去大橋公園玩。一個頭兒扎着紅蝴蝶結的小女孩，騎着二輪自行車飛速地超過我。爸爸情不自禁地誇獎起來：“哇！這麼小就會騎兩輪自行車了。”我不甘示弱地對爸爸説：“我也行。”
回來之後，我讓爸爸把我的車上的兩個安全輪拆掉，就成了兩輪自行車。我迫不及待地騎上去，可是還沒坐穩，車就倒了。原來騎自行車不容易啊！我靜下心來，仔細觀察騎自行車的路人，發現騎自行車要背挺直，雙手握住龍頭，用力蹬。我學着行人的人騎車方法，騎出了兩三米。可我怎麼也拐不過彎，手像定住了一樣，又摔了一跤。想了想，應該是我太緊張了吧。
我繼續練，會慢拐彎了，我越來越順利，我得意了起來，突然前面有一個路燈，我怎麼也剎不住車，撞了上去。車都撞壞了。是我太大意了，而且不會剎車。我讓爸爸修好了車，繼續練，這次我小心地騎、不再摔跤。那個小女孩又騎過來了，看到我在騎兩輪自行車，説：“你剛才還在騎四輪自行車呢，怎麼現在騎兩輪自行車了，真厲害哪！”
以後，我每天放學回家都騎自行車半小時。功夫不負有心人，我騎自行車的技術已經突飛猛進。我還有騎自行車的絕活，就是下樓梯、讓障礙物。我能把自行車推到了樓梯上，飛速地蹬踏板，自行車衝下去，而且安全地落下來。
你看我，厲害吧，我現在是小區裏最厲害的小車手了。請為我豎起大拇指吧！不信，你就來跟我比一比。
請為我豎起大拇指作文600字8
每次我在游泳池邊看着那些大哥哥、大姐姐在游泳池裏像一條條自由自在的魚兒在遊時，我就下定決心一定要學會游泳。
一年的暑假裏，我就讓媽媽幫我在老體育場的游泳館裏報了一個游泳班。當我要去學游泳時，我又是興奮，又是緊張。來到體育館，我就看見很多人在遊。我換好了游泳衣，來到了游泳池邊，我一下就被那又深又清的水給嚇了一大跳，心想：哇，這麼多的水，我還那麼小，會不會被淹死呢？我回頭看了一下我的.教練老師---孫教練，我問教練：“教練老師，我下去會不會被淹死呀？”教練笑着對我説：“不會，我們今天要學的是浮起來，很簡單的。”這是我才鬆了一口氣。
我下了水，教練也和我一起下了水，教練讓我把手搭在岸上，然後深吸一口氣，把頭埋到水裏，身體放鬆，把腳也抬起來，身體就這樣浮起來了。等漂浮學會後，我們又學腳怎麼蹬，把手趴在岸上，教練嘴裏喊着“收、翻、蹬！”我學得很認真，所以不一會兒就學會了。但是，我到水裏就沒有那麼簡單了，我就像一隻快沉下水的小貓一樣，拼命地在水裏掙扎着，直到教練把我給停住了。我沒有灰心，而是繼續練，不一會兒，我的腳因為會在水裏划水了。這時，我們又開始學換氣了，換氣要和手一起的，所以很簡單，我不一會兒就能在水裏自由行動了。我從游泳池的一邊游到另一邊，像一隻小青蛙一樣，自由自在地在水裏遊，教練也為我豎起了大拇指。我開心地説：“我終於學會游泳啦！”
通過這一次學習游泳，我知道了：任何事只要堅持下去，就一定會成功。
請為我豎起大拇指作文600字9
我是一個活潑開朗、會打乒乓球的女孩。活潑開朗就不用説了，最令我自豪的是我會打乒乓球。
偶然的一次機會，我對乒乓球產生了興趣。見我對乒乓球感興趣，爸爸就送我去學習打乒乓球了。開始，我對乒乓球一無所知，就連怎麼託球都不懂。每次練習託球，球剛放在球板上面，一眨眼的功夫就掉在了地上。教練走過來説：“你好好想想是什麼原因導致球不能在球板上停留時間長的”？我回憶剛才託球的情景，才恍然大悟。球在板上是會滾動的，可我只顧把球放在板上，沒有顧及到這一點，所以才會有這樣一個問題。我注意到了這個問題，託球時手握球板跟着球移動，球終於不再一個勁兒地往地上蹦了。託球能力有了很大的提高後，我又學會了正手攻、正手拉弧圈等多種打球技術。
20xx年我代表江蘇省蘇州市田家炳參加了20xx“玉泉杯”九齡童比賽，獲得團體第二名的.成績。雖然在單打16進8時輸了，不過沒關係，只要打出水平就行了。團體的第二名可是來之不易啊！就拿大分打成2:0我落後來説吧，當時我一點也不緊張，一分一分慢慢追，在我保持不氣餒的狀態下終於追趕上了，打成了2:2，就在關鍵一局時，我知道手不能軟，以11:9打贏了。整場比賽真的是異常激烈呀！
現在，我每天堅持練球幾個小時，在教練的指導下，在我自己的努力下，我的球技一天比一天有進步。希望將來有一天，我能像鄧亞萍一樣登上世界冠軍的領獎台。同學們，你們是不是覺得我很棒，如果是，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文600字10
”六一“兒童節的前幾天媽媽就告訴我，一定會陪我過一個有意義的節日，因為我已經上五年級了，到六年級，就只有最後一個屬於我們的”六一“兒童節了。因為媽媽的許諾，我心裏美滋滋的，盼着”六一“兒童節那一天快點到來。
到了”六一“兒童節那天，學校放假，媽媽卻要開一整天的會，我心裏非常失望，但也不能怪媽媽，只好一個人在家看電視，下午我站在陽台上，看到樓下超市的門前圍了好多人，那兒不知什麼時候搭了一個露天的舞台，正在開展活動，是”七喜“公司搞的，我興奮的.跑下去看，可以上去玩遊戲，表演節目，我上去玩一個叫飛鏢的遊戲，雖然我沒有玩成功但是得了一個小小的紀念品，後來有幾名學生去舞台上表演節目，那幾名學生表演完後，主持人問：”有誰敢來挑戰她們“？我在想舉手還是不舉手，心裏七上八下的，經過一番思考，我認為這是鍛鍊自己膽量的一次機會，我鼓起勇氣舉起了手，主持人就叫我上去表演節目，我跳了一段拉丁舞，剛開始的時候我心非常緊張，但我努力的讓自己放鬆，心裏不停的對自己説：”別怕，別怕“！認真的做好每一個動作，我跳完後台下的觀眾拍起了最熱烈的掌聲，主持人獎勵了我一瓶”七喜“飲料，我心裏非常高興，膽量也大了，之後我又上去參加了一個走秀的遊戲，其實就是拿着”七喜“飲料走時裝步，走完後，主持人問：”誰走得最好“？大家都指着我説：”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下，主持人又獎勵給我一瓶”七喜“飲料，我心裏樂開了花，今天雖然媽媽沒有陪我，但我還是過了一個非常有意義的兒童節。
我抱着飲料飛快的跑回家，心想爸爸媽媽今天應該為我我豎起大指拇，因為今天我一個人當着這麼多人的面，上台跳舞，這是自己有勇氣和信心的表現，爸爸媽媽應該為我感到高興和驕傲。
請為我豎起大拇指作文600字11
我，一個活潑開朗的陽光女孩。走到哪裏，哪裏就有我的歡笑。我這個“開心果”已經在奔騰不息的長江邊生活了十年。
一路走來，我不斷享受着成功的歡樂。得益於讀書，我已經在許多雜誌上發表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字裏行間表達出我對自然的那份摯愛！我還是個小小畫家呢，國畫已經達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書法作品，從幼兒園大班開始，我就跟着遠近聞名的沈正老師學習書法，每次老師總會表揚我寫的字蒼勁有力，然後在我的書法作業上畫上好幾個紅圈圈，同學們也總是把讚許的目光投向我。我現在是港城實小名副其實的小書法家了。
瞧，經過層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書法大賽了，半天的顛簸之後，我們終於來到了比賽場地，準備就緒後，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放鬆心情，我想其實沒什麼可怕的，加油就行。一句話寫下來，爸爸讚許地點了點頭，這時我的手腕感覺很累很累，於是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開了，他們一個給我添墨汁，一個忙着為我揉胳膊。片刻後，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時的功夫，後面的字越寫越得心應手了，一旁的家長們個個羨慕，説：“這麼小的.孩子，就能寫這麼漂亮的隸書和行書了，真的很了不起哦！”聽得我心裏熱乎平的，經過漫長的幾個小時，我終於登上了“閲江樓杯”書法大賽的領獎台，我激動的心差點兒蹦出來，捧着用汗水換來的“金獎”證書，情不自禁地做了個“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。
灑下的點滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個成長的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會不斷超越每一個今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文600字12
“我會騎自行車啦，我會騎自行車啦！”一陣陣歡呼聲從廣場上傳出來。咦，這是誰呀？他為什麼這麼興奮？
我上大班的時候，看到同齡的小夥伴都已經把自行車騎得那麼溜了，而我卻還得藉助輔助輪才敢騎。不行，我必須學會騎自行車，不然的話跟他們就玩不起來了，我暗暗下定決心。
他們是怎麼學會騎自行車的呢？我和媽媽向他們的家人討教經驗，一個阿姨建議，先把一邊的輔助輪撤掉，可這樣的結果就是讓我騎自行車時，變成了“一邊倒”。媽媽見狀，便來了個狠的.，把另一個倖存下來的輔助輪也撤掉，換了一個撐腳，就這樣我踏上了學車之路。
一開始，媽媽扶着我，學了一個星期左右，見我沒什麼長勁，媽媽就在我身邊教了幾個技巧，然後不再扶我，讓我自己去摸索。少了媽媽的幫助後，我就像鳥兒失去了翅膀一樣，心裏總是戰戰兢兢的。
我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去，接着坐上自行車，兩腳着地，左腳向後一蹬，右腳踏上腳踏，身體做一個向前衝的姿勢，最後左腳離地，就開始騎了。可是我怎麼也控制不住自行車的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令遊戲似的。讓我摔了好幾個跟頭，自行車就像一座大山壓在我身上，也壓在我心裏，我疼得哇哇大叫：“不學了，不學了。”這時候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅持下去，才能成功。”聽了媽媽的話，我又重拾信心，繼續努力。
經過一段時間的練習，我騎車的水平一天比一天高，漸漸地我學會騎自行車，媽媽在一旁為我豎起了大拇指，我心裏像吃了蜜一樣開心。現在，在媽媽的陪同下，我可以騎車去圖書館了。
聽了我的敍説，你是不是想為我豎起大拇指呢！
請為我豎起大拇指作文600字13
一張西瓜臉，水晶似的眼睛，人見人愛，花見花開的小臉蛋，那就是我。我經常穿一件藍色的衣服，非常帥氣。我有許多愛好，比如説：溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的是溜冰。
記得有一次，我看見別人飛快的溜冰，十分羨慕，便纏住媽媽幫我買溜冰鞋，媽媽答應了。我穿上溜冰鞋，還沒起來，便摔了個四腳朝天。我不甘心，便努力站了起來，想到了一個好玩的方法，讓媽媽拉着我跑，跑着跑着，誰知媽媽突然鬆了手。我還不知道呢，媽媽高興的大叫：“你看，你成功了！”我一聽到成功兩個字，“啪”又摔了個嘴啃泥。我又站了起來，不一會兒，又摔了一跤，我很生氣，便想脱去溜冰鞋。媽媽説：“打退堂鼓了？必須要堅持才能學會呀！”我聽了媽媽的話，打起精神，又站了起來，旁邊的人看我如此能吃苦，都在一旁為我鼓起掌來。漸漸地，漸漸地，我終於找到了感覺，越溜越順，越溜越大膽。
功夫不負有心人，我終於學會了溜冰。但我知道學海無涯，我雖然學會了溜冰，但只會順溜，複雜的溜冰花樣並沒有學會。而溜冰場上那些人，有的倒溜，有的順溜，還有的單腳溜，花樣不斷翻新，像一隻只輕盈的燕子在空中翱翔。我下定決心，要學些漂亮的`溜冰花樣。從那以後，我溜冰更加勤奮了，每天堅持一個半小時以上，每次摔倒後都勇敢的站起來堅持練，一個月後，我終於學會了倒溜、速溜、單腳溜等溜冰花樣。當我到廣場上以倒溜閃亮登場時，大家都用羨慕的眼光看着我，我昂首挺胸，驕傲極了。“啪”又摔了一跤，我明白了：驕兵必敗，驕傲是一種致命的毒素。我吸取教訓，再也不驕傲了。
現在，我溜冰的姿勢可美了，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文600字14
我是一個平凡的小男孩，可是我身上藴藏着值得自己驕傲的閃光點。
我是班裏的“跳遠小能手”！記得那是一節體育課上，我們班舉行了跳遠比賽，勝者將獲得“跳遠小能手”的稱號。同學們七嘴八舌地説“我一定是第一，”“不對，我才是第一”……我在一片雜亂聲中，自言自語道：“我一定不行的。”在一片嘈雜聲中，老師大聲地喊道：“比賽現在開始！”同學們都自信滿滿地站在紅白相間的跑道上。只見小明身輕如燕，輕輕鬆鬆地就跳過了一米七五。而接下來的選手一個比一個強。看到這裏，我不禁嚥了一下口水。一種恐懼感向我撲來，我又興奮又緊張，我興奮的是終於可以挑戰一下自己了；緊張的是，我體育又不行，跳不好會不會被同學們笑話呢？最終恐懼感還是戰勝了勇敢。只聽見老師説“下一個。”我才回過神來，原來是輪到我了呀。我沉思了一會兒，最終只好硬着頭皮來到了跑道前。我望着老師的臉，老師向我點了點頭，意思是讓我不要害怕。哦！我恍然大悟，我的'一舉一動都被老師看在眼裏啊。老師對我期望那麼大，我一定不能辜負他對我的信任。
終於，我勇敢地邁出了這一步，心裏回想着老師讓我們記住的要領。我揮動着手臂，蹲下身子，奮力一搏，我感覺自己猶如一隻在空中翱翔的小鳥。“砰”的一聲，我穩穩地落在了沙坑裏。
當老師報出我的成績是第一名時，我似乎都能聽到自己的心跳聲了。我歡呼雀躍，心裏比吃了蜜還要甜，我在心裏默默自豪着。從此，同學們稱讚我為“跳遠小能手”。我想：只要我們有自信，我們就有可能超越自己。
這就是我，一個自信的我，請你們為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文600字15
我愛好廣泛，在巨程的學習對我的寫作有很大提高。
我又許許多多的愛好：畫畫、游泳、溜冰… … ，但我最喜歡的是騎自行車。
那是一年暑假，爸爸從捷安特店裏買了一輛嶄新的粉紅色運動自行車。我別提有多高興了，但又是興奮又是忐忑。興奮的是我終於有了一輛自行車，忐忑的是買了自行車，爸爸一定要讓我學着騎。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地對我説：“燁銘，走，我們一起去學騎自行車吧！”不等我回答，媽媽對我們父女倆説：“好！好！好！我也要去看看燁銘騎車技術棒不棒！”哎！我只好硬着頭皮跟着走了。
到了公園，爸爸把車讓我扶着，又做動作又對我説：“燁銘，騎車時重心不能忽左忽右，否則會摔下來的，手要輕輕地放在車頭上… …”，説了一大把騎車重點，便先讓我騎，然後他拖着我的車座。才騎了兩圈，他就大汗淋漓了，便對我説：“燁銘，後面你自己騎吧！”啊！不要。我再三請求，爸爸也不答應。哎！我只好自己練習了。
一開始，我一上車，車子就像一個淘氣的小孩子，不聽指揮，我説向右它向左，我説向左它向右。結果，我和車子與大樹來了個“親密接觸”。連人帶車飛了出去。因為這個失敗所有我便不想學了。媽媽似乎看出了我的心思，於是撫摸着我的頭親切地對我説：“燁銘，別忘了，失敗是成功之母！”聽了媽媽的.這份鼓勵，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行車，在媽媽的引導下我經過多次練習，車技有了很大提升。結束後，爸爸拍拍我的肩膀語重心長地對我説：“你看，我不託着，你反而學得更快了，這就叫‘嚴是愛，鬆是害’”。
“世上無難事，只怕有心人”。其實，不但是學汽車這樣，學習任何知識、技能都是一樣的道理，只要下定了決心，不怕困難，堅持不懈，沒有克服不了的困難，也沒有攀登不了的高峯！