從?到!作文
在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的從?到!作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從?到!作文1
２０１４年７月６日，我終做上盼望已久的交通工具——遊輪了。
在坐豪華遊輪前，我們去了Frederiksberg Have公園。公園裏有一個好大好大的湖。湖裏有許多可愛的鴨子家庭：它們是棕色的，由小小的翅膀和短短的脖子。它們的眼睛烏黑烏黑，好亮好亮。我們還看見了一隻雪白雪白的大天鵝，它的鼻子輪廓是黑色的，嘴的兩側是橙紅色的。我還它拍了好多合影呢。我好喜歡這裏的生態環境！我們最後來到了既清涼又清爽的大噴水池，那裏也有好多鴨子跑來跑去。
吃過午餐，拿好行李，我們就去“趕”遊輪了。
上了輪船，我們就去吹清清的海風。涼爽的海風吹在身上，舒適極了。我們又去“美人魚吧”喝蘋果汁，吃櫻桃，吃小暑片。晚上，我們吃了可口的晚餐：有甜美多汁的水果茶；有香噴噴、熱乎乎的比薩餅，還有美味可口的意大利肉醬面。深夜，我們睡在了上下鋪上。實在是超棒的遊輪體驗！
從?到!作文2
面對琳琅滿目的書，從心底裏產生了一種厭惡，更多的是對看書的煩躁。
看着書中密密麻麻的文字，頓時會感覺到眼花繚亂，無所適應。通常我會識趣地把書合上，做些別的什麼事去了。
升到國中後，語文閲讀量大大增加，這讓閲讀方面十分困難的我感到焦急與煩惱。
為了應付考試，我不得不拿起枯燥無味的書，耐着性子一個字一個字地看了下去……
當我看完了一整本的書後，肩膀和眼睛有些痠痛，不禁伸了個懶腰，活動了下筋骨，揉了揉乾澀的雙眼，無意間看到了窗外的夜色，再望向鍾時，指針停留在了數字十一上，原來已經這麼晚了啊，可當我在看書時，渾然不覺時間的流逝，心裏不由得萌生了一個念頭：我難道迷上了看書？我下意識地搖了搖頭，怎麼可能呢？
第二天，我拿起了另一本書，居然被書裏的故事情節所吸引，津津有味地看了起來。心情跟隨着故事情節一樣跌宕起伏，似乎完全融入了進去。
不知過了多久，從門外傳來媽媽喚我吃飯的聲音，我敷衍地應付了一聲，過來一會兒，媽媽見我還沒來吃飯，又叫了我一聲，我不耐煩地説道：“知道了，知道了。”媽媽似乎等得不耐煩，打開房間門後，看見我手裏正拿着書，一把奪過，我見書被收走了，只好去吃飯。吃飯時我還在思考記下來發生的內容，一臉的魂不守舍。拿到書後，我迫不及待地翻開，如飢似渴地看了起來……
至此，我實在無法掩蓋內心對看書的喜愛了。
從?到!作文3
隨着時光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真懵懂變得成熟起來。現在，我已經不再是一個國小生了，我開始告別懵懂走向成熟。
小時候，媽媽帶着我去看電影，看着看着，不知為什麼，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎麼了，為什麼無緣無故地哭了。媽媽説：“他們都被感動 了。”我不知道感動是什麼，便問媽媽。媽媽説，“電影裏的人很可憐，哭的人都是被電影裏的可憐人打動了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點了點 頭。現在，我已經知道什麼叫感動，我也經常會為電影裏的情景時而哭時而笑。
小時候,我只愛看動畫片，根本不去看那些新聞節目，真可謂“兩耳不聞窗外事”。現在，我經常會看一些關係身邊的新聞，小到縣裏，大到省裏，全國乃至全世界的事。我也知道了釣島事件。現在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實了。
小時候，我還和向日葵比個子，當向日葵剛長出來時，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我。可向日葵張着兩片嫩綠的葉子，好象在和我威：好戲在後頭!僅 僅過去一個來月，我就發現，向日葵已經比我高了。我還是不服氣。到最後，向日葵長得比爸爸還要高了。現在，我已經明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和 任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收穫了。
現在，我長大了，逐漸從懵懂變得成熟了。小時候不知道的也到知道了，小時候沒做過的正在經歷着。我常常想：讓我告別懵懂走向成熟吧!我將會改掉童年時的缺點，刷新一個美滿而又充實的人生。更重要的是我將樹立一個理想，讓我的人生更有意義!
從?到!作文4
今天下午上學時，我遇到了我國小時的好朋友喬蘭晶，一見面她就給了我一顆名叫秀逗的糖，並告訴我這糖特別神奇，一開始特別酸，但把那層酸粉化掉後就會變甜了，由於時間原因，我們沒説兩句話就快速分開了。
回到班裏後我把這顆糖放入嘴裏，頓時酸的我直撇嘴，眼睛都快睜不開了，我不禁打了一個哆嗦。漸漸的酸味褪去，甜味凸顯出來，一股草莓的香氣進入我的口腔，我的表情也逐漸舒展開來……體會到了從酸澀到甘甜的過程，我突然想到，學習彷彿也有一個這樣的過程，剛剛入門時很難，很多知識點容易混淆。有的人適應不了就放棄了，就像吃這一顆糖，才舔了一口就覺得不好吃把它吐掉了，他還沒有來得及體會到從酸到甜的過程。而有些人則是到一半沒堅持下去選擇了放棄，這種人最可惜，第一步都堅持下來了，卻在離成功只差一釐米時放棄了。如果這時候他能堅持下來，一定可以嚐到後面的甜頭。
我又想起恩格斯曾經説過的一段話：“在很多學術領域，往往進門就是一片佈滿荊棘的沼澤地，你必須花點心思和力氣衝過去，接下來就是平坦的開闊地帶。”我們現在就是這樣，七年級就是在穿越一個佈滿荊棘的沼澤地，無論遇到多大的困難，我們一定要全力以赴的穿越過去！就像吃這顆糖，只要能忍住前面的酸澀，就一定可以得到後面的甘甜。不光學習方面，生活的點點滴滴也是這樣，希望同學們都可以穿越佈滿荊棘的沼澤地來到，平坦的開闊地帶！
從?到!作文5
閒暇的晚上經常走去陽台，月光從深藍色的天空瀉下來，那種朦朧的感覺，引起我思緒萬千。
還記得國中的時候，我曾經和同學一起把別人自行車的氣放個精光，並把那當成樂趣；曾經因一件小事和別人爭論不休，而且會完全否定對方的觀點；還曾經因為討厭一個人，就處處和他針對，處處刁難別人。現在回想起來，不禁感到慚愧，因為和原來那個我相比，現在的我讓我滿意了許多，但也讓我感到自己變得很陌生，覺得自己都不認識自己。
不知從什麼時候起，我原來衝動的性格變得穩重了許多，原來多言好動的我變得沉默少言。現在的我懂得不應因小事與別人計較，也知道“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這樣的名言，還學着用寬容的心去看待這個世界，學着用辨證的方法看待一個問題，學着從多個角度評價一個人。我的這一切變化在別人看來，我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎？我經常在我問自己。
還記得國中的時候，曾經把學習當作一件多餘的事，看成是對時間的浪費。一天天在學校裏消磨時間，從來不會感到時間的珍貴。而現在，我才真正懂得“時間就是生命，時間就是金錢”的含義，特別是臨近大學聯考這個現實，更讓我感到時間的緊迫，現在的我幾乎能感覺時間從指縫間流過，而我對越來越近的大學聯考，缺乏取勝的信心。
現在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無目的地消磨時間了。我學會了回顧總結，我對現在的我進行分析，對未來的我進行設計。我逐漸領悟到自己應該對未來付出一些代價，應該對現在所作的一切承擔責任。
想到這裏，我心裏不禁一驚：“這是我嗎？”
也許我思考的這些就是成熟的表現吧，我忽然發現自己在不知不覺中已經從幼稚走向了成熟。
從?到!作文6
從春到夏
我反覆來到你面前
想跟你表明心跡
可每當見到你
我卻又欲言又止
每當見到你
彷彿身邊的一切都靜止了
每當見到你
似乎任何優美的語言都是多餘
從春到夏
是你最喜歡的季節
此時的你
似乎變成了一個快樂王子
從春到夏
你都一直陪伴着我
使冰冷的我
漸漸融化了
終於
從春到夏
我們的影子在陽光下
形影不離
從春到夏
永遠是我們最開心的日子
無論怎樣傷心
我們始終堅強
而今年的
從春到夏
我卻不知你在何方
我們都只能彼此陪伴在塵封的日記裏
不知明年的
從春到夏
你的身旁是否會多了一個她
從?到!作文7
問好和感歎號是大家常用的.標點符號了吧，它們用來抒發人們的感情，敞開使用者的心扉，以便人們建立交流的平台，彼此感受對方的情感。但是，這兩個同樣是陶冶情操的符號，互相卻漠不關心，也會給人們一些靈感去發現新奇的、奧妙無窮卻又平凡無比的事務的祕密。
站在窗邊，呼吸着涼爽而新鮮的空氣，使人心曠神怡，一瞬間輕鬆之意觸及全身，彷彿得到了全身心的舒展，美好心情也便從這一刻油然而生。忽然，一個黑影吸引了我的視線，是一隻蒼蠅！在我還並沒有看清楚之時，它又如一顆流星般從我眼前飛過，居然這麼快！一眨眼的功夫，它又掛在窗頭，凝視着我。我無比驚訝，蒼蠅竟是如此厲害的飛行高手！於是，對一切事物都好奇，我便又生疑問：蒼蠅究竟能飛多快？它的起飛速度是多少？.........等等這些問題，全都在我的心頭滋生。
後來，通過閲讀書籍、查找資料，我瞭解到了蒼蠅的飛行規律。它十分善於飛翔，飛行速度可達每小時6~8千米，若是晝夜連續飛行，能達到每天18千米呢！不過，它可是個名副其實的懶傢伙，它平生多在孳生地半徑100~200米範圍內活動，大都不超過1~2千米。雖然它懶，但它還是挺戀家的昆蟲呀！
嘿嘿，我以前還不知道，蒼蠅還打破了吉尼斯記錄呢：它可以在0.03秒的時間內離地並展開翅膀，速度可不亞於蜂鳥呢！
關於蒼蠅飛行的種種，我已經一探究竟了，不過，這世界上奇妙的事情還有很多，但當我遇到這些問題時，我都會一一探討，將滋生於心底的無數個問號變成最終的答案——感歎號！
從?到!作文8
不知大家也沒有想過，有一天，飯桌上平淡乏味的稀飯突然變成了一隻鮮美可口的大龍蝦？當你遇到這種奇妙的事情時，內心肯定特別激動！我就見證了這一幕，雖然不是餐桌上的變化，但內心還是那麼興奮，因為我們的社區大變樣了。見到社區發生改變，那種感覺就像餐桌上寡淡無味的“稀飯”變成了讓人垂涎欲滴的“大龍蝦”一般。
我的社區叫凌霄社區，以前呢，這一條百米大道望過去，兩邊都是一些厚厚的石牆。道路是那種一般的水泥路，有點老舊。快捷通道也是用一些老舊的石頭搭成的，走的十分不順腳。
現在一切好了，準備替換“稀飯”的“大龍蝦”開始製作了。每天早晨，我們可以看到來來往往的工人在施工項目間奔波：他們時而舉起鐵錘，露出謹慎的神情;時而拿起電鑽，戴起面具，一雙炯炯有神的眼睛好像發着光——那是一種期望之光，憧憬之光，他期待着未來有個令自己自豪的家園，憧憬着自己能夠在美麗的家園美麗的生活下去。連我們學校的圍牆也進行了大翻修，大門也刷上了新的油漆。
現在，做好的“大龍蝦”裝盤上桌了。先從學校説起吧，圍牆是用水泥夯築而成的，還刷上了白色的油漆，每隔一個水泥圍牆就會插入一個像花一樣的鐵欄杆，這一切讓有一種家的感覺;道路是用橡膠鋪墊而成的，快捷通道用的也是橡木，在通道上每隔幾米就會有一盆鮮花，整個社區煥然一新。
我們已經開始品嚐桌上的“大龍蝦”了。整個社區變得其樂融融，本來堅硬的生活，也變得柔軟多了。
從?到!作文9
深藍的天空中，星星眨着眼睛。我踏着沉重的腳步，走那一條我曾經走過無數次的路。多年以前，我永遠都是快樂地在路上跑，抓上幾隻蝴蝶，手中的網總是那麼靈，沒有哪次讓我空手而歸。我每次拿着那些蝴蝶，拿來給曾祖母看，向她展示蝴蝶的美麗舞姿，希望能給她的生活增添一些樂趣，令她不會感到太過孤獨，每一次，我們都會打開瓶子，微笑着目送它們遠去......
曾祖母和藹的面容不斷在我的腦海中浮現，我多麼懷念以前快樂的時光，這條路，曾是我無限樂趣的來源，它也為我給曾祖母以快樂鋪平了道路。這條路經過這麼多年，竟仍與當年那麼相似，楓仍像當年一樣火紅，蟬在枝頭低吟，鳥在田間高歌，鳴鴨也一如既往地在小路上漫步。那時的我，在路上飛奔，一切痛苦與煩惱似乎都拋在腦後，我停在花叢邊，靜候蝴蝶的到來。當它在花叢中穿梭時，我忽然揮網，將其抓獲，它撲扇着翅膀，極力掙扎，我只是輕輕地將它放進瓶子，回頭走向了家。路上的景色並不太美麗，但它們都是我快樂的源泉。
這條路上的一切，我都與它們如同朋友一般。我從不傷害這兒的一切，因為它們都給了我缺少的快樂。我回家之後，來到曾祖母面前，打開瓶子，讓這個小東西飛出來，它在空中的舞姿是那麼優美，曾祖母微笑着，那純潔的笑容，如同一泓清泉盪漾開來，她變得像個孩子，那麼快樂，那麼純潔，蝴蝶漸漸遠去，直至消失在小路邊的花叢中，再也沒有出現。
夕陽的餘暉染紅了天空，我再次漫步在小路上，一切都籠罩在一片火一般的紅色之中。童年的一切早已經一去不復還了，但那時的經歷以及那承載我快樂的小路，我卻仍然記憶猶新。
從?到!作文10
我曾以為怨婦的可悲只是牢騷和抱怨，其實更可怕的，是將自己推向暗無天日的死循環。
那晚我一夜未睡，回想起一件事：青春期裏曾有個階段，我變態地迷戀上剪指甲，越剪越深直到流血，每次未等長好，又忍不住再剪。很長一段時間，大拇指總是血跡斑斑。
或許我是有些自虐傾向的。
這次也一樣。縱然他傷了我，這傷口也並非不能癒合。只是我自己不肯，非要一次次揭開那個痂，讓它再度皮開肉綻鮮血淋淋，我就有理由繼續指責繼續埋怨。
我個性太硬，渾身是刺，不肯放過別人，卻也從未饒過自己。
這一切苦的源頭其實皆在我。那麼然後呢？
就此甘當怨婦，最後不知所終嗎？
繼續拿閨蜜當垃圾筒，直到惹她們厭棄嗎？
用別人的錯誤懲罰自己，血肉模糊也在所不惜嗎？
就因為一個男人，從此活得一臉陰鷙破罐子破摔嗎？
深夜裏我問自己：這條路還要不要走下去？如果要，就去解決，就去承擔。
結婚生子、調動工作、告別曾經的城市、放棄單身生活，每一步都是我自己的決定，從來無人逼迫。而當婚姻遭遇問題，我把這一切都推向“為了他才這麼做”，把自己變成一個犧牲者。
我找到了怨恨的根源——受害者心態。
女人一旦有了這種執念，便開始喪失自我，逃避責任，將一切結果統統歸咎於他人。
一念女王，一念怨婦。
從?到!作文11
魯迅家的後面有一個很大的園，叫作百草園，這是魯迅童年時的樂園。現在我站在這裏，彷彿聽到魯迅的歡笑聲在我耳邊迴盪。小草依然那樣挺拔，高大的皂莢樹彷彿訴説着古老的故事，肥胖的黃蜂伏在花朵上貪婪地吃着早餐，小鳥唱着動聽的歌兒，一切都是那麼美麗、宜人。百草園的風景深深地印在了我的心頭。
出門向東，走過一道石橋，就到了三味書屋。我一直很好奇三味書屋的由來，原來“三味”的含義分別是：“讀經味如稻樑，讀史味如餚饌，諸子百家味如醯醢。”魯迅的座位是在偏僻的牆角，因為其他小朋友經常到後園去玩，會影響他的學習，所以他主動讓先生把座位移到了牆角。那魯迅為什麼會把“早”字刻在桌子上呢？有一次魯迅遲到了，先生批評了他，他就把“早”字刻了上去，時時刻刻提醒自己。
此時此刻，我覺得魯迅的一生雖然短暫，但他卻創造了文學史上的奇蹟。
從?到!作文12
入國小那陣，昊淳只會做1—5的加法，聽到看見很多寶貝都可以很熟練的練習10以內的加減法時，我的心裏着實有點急，因為我們家那孩做個5-3=都會撓頭半天都沒個答案。但我也用阿Q精神寬慰自己，每個孩子都是一部原創史，老師自然有辦法“調教”他們。
閒時買了本數學口算題卡，分紅藍紫綠四種題型，難度也逐級提高。昊淳是從10月25號開始第一次做口算練習的。最初的紅色題是5以內的加減，30道題目他的用時1分15秒左右。他的態度是不願意做，不願意多練習，完全是為了媽媽而做。慢慢的，大約20天左右的時間，我發現他愛做了，速度也上去了，10以內的一次加減他用時在1分鐘之內，但是他不敢也不願意嘗試做藍紫色題目。前周他開始練習了有加有減的混合題，速度雖然有點兒慢，但看的出他不再懼怕，很願意做這種有時間限制的小練習，很期待每次的速算練習的時間和準確率是否有提高。週一的班級口算比賽他得了第四，回家他很有榮譽感的讓我先閉起眼睛，然後喜滋滋的把獎狀拿給我看，雖然還有些題目沒做完，字也寫的不是最端正，但我知道這是他努力的結果，給了他一個香香的吻作為鼓勵。
記錄下他的這個變化，不是希望他的口算練的有多快、有多準確，而是很欣喜地看見昊淳的這個心理變化過程。
從?到!作文13
“我來了，我來了！”伴隨着可愛的龍貓老師熟悉的聲音，我們都變得興奮起來，個個都躍躍欲試、摩拳擦掌。科學課的時間到了！
“這次我們來製作幽靈盒子。它的結構有點特殊，大家都要好好聽講哦！”看着擺在我面前林林總總、稀奇古怪的零件，我忍不住好奇心，擺弄起來。這個小木件方方的，好像一塊巧克力；那個金屬件圓圓的，又彷彿啤酒瓶蓋；還有個塑料件是乳白色的，它又是幹什麼的呢……
“好了，現在我們開始製作。”我的浮想聯翩被老師的話語突然打斷了。我不知所措地拿起工具，可完全不知道從何處下手。龍貓老師看出了我的尷尬，靜悄悄地走到我的旁邊。“剛才小腦袋又天馬行空了吧？”他輕聲對我説道：“來，我再簡單跟你説一遍。”我紅着臉不好意思地點點頭，安靜地、認真地聽了起來。
部件製作的過程還算順利，到了最後的安裝階段了。可看着旁邊的同學有的正在做最終調試，有的已經結束了製作，還有的因為實驗成功而面露喜色，我不禁着急起來。我心急火燎地安裝着電路系統，完全忘記了老師剛剛囑咐的要點。只聽“啪——”的一聲，短路了！一股焦糊的味道竄進了我的鼻孔，鼻子酸酸的，我委屈地想哭。正在這時，熟悉而親切的聲音又出現了。“小傢伙兒，彆着急，讓老師看看！”在龍貓老師親切的指導和鼓勵下，我重新收拾好心情，踏實、仔細地安裝起來。
捧着製作成功的幽靈盒子，我感慨萬千，羞愧、懊惱和喜悦同時湧上心頭。這個盒子不僅讓我收穫了知識和歡樂，也使我更加深刻地懂得了做事欲速則不達，更不能心猿意馬，而是要專心致志、腳踏實地，只有這樣才可能一步步地接近勝利的終點。
從?到!作文14
中國的保守教育裏有一句話可謂家喻户曉:“全國沒有免費的午餐”。假設一小我四肢健全，人緣際會之下最終選擇沿街乞討，恰逢好心人贈取他一頓暖心的午餐，概況上此人坐收漁利不勞而獲現實付出的倒是二字，對方樂善好施即便不求報答，無形中可能收成了極大的滿腳感和社會承認度。同樣的事理，用來描述互聯網軟件供給者和受用者之間的關係，更是恰到好處。
先祖曾言:“好處所正在的處所，全國人都向那裏聚焦，以逃逐財利。”互聯網供應方借“免費 ”的表面開闢市場，打製出名度，這是初期的宣傳體例，目標正在於後期盈利，手段上合情合理;消費者曾以開源節省做為初志，逃求個別好處最大化的公共辦事是人道的天性，縱使從分文不取到適度收費，照舊難以規避人們的心理落差，形式上也無可厚非。
令人關懷鼓勵的是，共享單車等行業如雨後春筍般冒出，從無償體驗到有償付費，歷經幾代變化仍方興日盛，申明現代人已然受益於互聯網餬口辦事的便當性，逐漸順應了辦事取被辦事之間的等價互換，情願並樂於以適中的價錢表達對各類勞動的卑沉取必定。而對於互聯網軟件的供給者，若是付諸成本的免費辦事怨聲載道，一本萬利的正價效用還能被交口獎飾，那即是完成了古語對經商之道的希冀:“雖然整天處置買賣之事，但只需致於事事物物，即心安理得，也不妨礙他成為賢能”。
由此可見，適度的數額並不是問題的癥結，一方提拔辦事質量，一方提高產權認識，我相信待兩邊各有所圖，各取所需的時候，自是兩廂情願，可謂“草木知春不久歸，各式紅紫共芳菲”。
從?到!作文15
12月27日，我們少年通訊社的同學們出了一趟差，把上課地點挪到了魯迅的故鄉紹興。
坐着大巴經過近兩個小時，我們到達了目的地——魯迅故居。魯迅故居給我的第一感覺是一個字——大。房屋一間連着一間，前廳、書房、卧室、浴室、縫紉房、客房、餐廳、藥房，再加上各式各樣的祠堂，隨處可見的天井，走得我暈頭轉向，像在穿越迷宮一樣。魯迅故居給我的第二感覺是兩個字——古樸。房屋都是木頭結構的，桌椅上的雕刻精細美觀，祠堂裏的每一把凳子上雕刻的圖案，一模一樣，簡直像是複製的。門窗特別漂亮，方格形的，花朵樣的，龍紋的，栩栩如生，讓人歎為觀止。魯迅故居給我的第三感覺是三個字——有文化。祠堂裏隨處可見的是魯迅先生的親筆書畫，就連卧室也掛滿了魯迅的詩詞。端莊典雅的楷書，龍飛鳳舞的行書，古色古香的隸書，雖然我讀不懂上面寫了什麼，但是我感受到了濃濃的文化氣息。
紹興之行最讓人難忘的就是三味書屋了，這是魯迅小時候上課的地方。為什麼叫三味書屋呢？有很多種説法，其中一種説法是三味即“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”。“布衣暖”就是甘當老百姓，不去做大官；“菜根香”就是滿足於粗茶淡飯，不向往山珍海味；“詩書滋味長”就是體會書中深奧的內容，從而體會深長的滋味。走進三味書屋，大家最感興趣的是魯迅的座位，特別是他桌子上那個遠近聞名的“早”字。我曾經聽説，一次魯迅為了給父親抓藥，上學遲到了，被老師批評了。魯迅沒有為自己辯解，而是在座位上刻了一個“早”字，以便提醒自己以後不能再遲到了。從此以後，他再也沒有遲到過。
這次體驗活動，使我知道了很多，學到了很多。