那些事兒作文15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的那些事兒作文，希望對大家有所幫助。
那些事兒作文1
新年到了，家裏的水果多了，有香蕉、橙子、火龍果、蘋果、桔子、草莓等。
我喜歡吃水果，看着這麼多好吃的水果，饞得我直流口水。這些水果每樣我都想吃，可是，我的小肚子裝不下這麼多呀！每樣一個，還不把我的小肚子給撐爆啊！突然，我想出一個絕妙的注意，我對媽媽説：“媽媽，我們來做一個水果拼盤吧！”媽媽説：“好呀！”
説幹就幹，我拿了香蕉、桔子、火龍果、草莓等，把它們洗乾淨，開始做水果拼盤。
首先，我把桔子剝了皮，一瓣一瓣在盤子的'邊緣放了一圈。擺完了，我一看，橘子瓣中間還有很多空，我就把草莓切成兩半放在橘子瓣中間，不大不小，正好。黃色的桔子夾着紅色的草莓，很是漂亮。
我把邊擺好，又拿起刀，把火龍果去皮，切成了塊，放在盤子中間。把蘋果切成塊放在盤子中間，香蕉切成段也放進去。顏色有點單調，我再切幾個草莓放進去，這樣就漂亮多了。
我看了看，顏色有點單調，又去冰箱裏拿了根黃瓜，洗乾淨，切成薄片，把黃瓜片擺在盤子的最外邊，水果拼盤更好看了。
記得以前做的水果沙拉挺好吃的，有時候放沙拉醬，有時候放酸奶，現在我也放點酸奶吧！想到這裏，我從冰箱裏拿出一包酸奶，放進去大半包，用筷子拌勻，嚐了嚐，嗯，很好吃！
我把水果拼盤端到客廳，和媽媽、哥哥一起分享。吃着自己做的水果拼盤，我真開心！
那些事兒作文2
唉，今天語文考試成績要出來了，悲劇。
劉老師踏着方步走進教室，“同學們。”劉老師撥了撥眼鏡，這次我們班有幾個作文還行的，給你們念一篇。”教室鴉雀無聲（同志們都在自己玩自己的）
“這篇是雨澤同學寫的，咳咳。‘《我們一班》每個班都是一個大團體，每一個人都不能少，少了一個，就不能運行了。每個班總有這樣一個人，總有一個特別孃的'男生比如越彬（越彬臉紅了：我哪裏有嘛，真是的，這樣説人家），總有一個皮膚白的讓女生羨慕的男生比如浩宇（浩宇摸着白白的皮膚，驕傲死了），總有一個乖乖娃比如錦琳（啊哦，真的啊，哈哈，第一次聽到有人在作文裏誇我，哈哈），總有一個成績特別好的學生比如妍珊（妍珊抬起頭，哭了），總有一個……’這是雨澤同學的作文，同學們有什麼感想？””嗚哇哇，雨澤，謝謝你。”“雨澤，你的作文寫的好好。天衣無縫啊！”“雨澤，你誇得我都不好意思了。”
雨澤這篇作文，全班每個人都寫到了。下課後，男生把他圍住，不住的誇獎他，我們女生則坐在位上，個個心情好的不得了，看，妍珊正在做感謝雨澤的卡片呢，艾琳正在……
雨澤，謝謝你這麼細心觀察喲！
那些事兒作文3
上課了，我們進了教室。
過了一會兒，語文老師抓住門把手，推開門，大步走進來。
老師拍了拍講台，看了看大家：“今天我們學習15課，請大家拿出書來，我們先一起讀讀15課。”隨即，教室裏傳來一陣讀書聲。
我左瞧右瞧，發現老師不在我旁邊，正在後面呢!我沒出聲，只是跟着對口型。再掃視周圍，小余在抽屜裏剝着橘子，正拿出一瓣放在嘴裏。頓時，我的口水直往外流……我擦了擦口水，滿心的“羨慕嫉妒恨”：我也好想吃啊。我看了看牆上的時鐘，還有30分鐘才下課呢。啊，該死的時間。蒼天啊，你為什麼要這麼對我們，要讓語文課的時間像蝸牛一樣慢。
我又看了看周圍：小張蹬了蹬椅子，雙手撐在臉上，閉上眼，眯了一會兒;再看小余——還在吃!
突然，我發現老師走到了我的旁邊，趕緊張開口讀書：“……我們熱愛大地，就像初生嬰兒眷戀母親温暖的懷抱一樣……”老師靠近小張，靠近小陳，走到了講台上。
老師站在講台上，瞥見小余的嘴巴在不停地動，她翕動了一下鼻尖：一陣淡淡的橘香;於是，老師雙眼緊緊盯着小余，憤怒地喝道：“你吃的.什麼?去外面吐了!”
小余知道老師在吼她，驚呆了，緩緩站起來，走向外面。我在心裏幸災樂禍：“太好了，被老師發現了吧，哈哈，誰叫你吃東西……”
……
下課了，該死而又無聊的語文課，終於結束了。
語文課堂的那些事兒，都和無聊有關。
那些事兒作文4
常言道，説一個謊，就得有100個謊言去彌補。但現實生活中，我們往往沒有勇氣承認自己的錯誤。咱們班裏，也有這樣一個人。每一次，他都會振振有詞的説：我沒有。
叮叮叮上課了。周老師一臉嚴肅走進教室：昨天，我知道了一件非常嚴重的事，想請大家來當法官。我先請當事人×××上來述説一下事情的經過。
到底是什麼事情？帶着幾分猜測，我們看到×××紅着臉，攥着衣角，慢慢地走了上去。
這件事情是上個學期發生的，那是一次大課間的時候，水熠晗和丁宸冉鬧矛盾了。水熠晗把我拉到教室想要報復丁宸冉。他叫我把她的手錶給扔了，於是，我真的把她的電話手錶扔進了垃圾桶
接着周老師請水熠晗上講台來講述事情的.經過。
我沒有。根本不是我讓×××扔手錶的，而是她自己扔掉的，這件事不關我事。她一上台，就開始否認。
後來周老師又邀請了幾個知情人講述事情的經過。讓我們來評判一下誰説了假話？
我們一聽就明白了，水熠晗講的話自相矛盾了！在場的我頓時心裏感到好可怕。因為平時她在我心中是個善良的女孩，可是不知道他什麼時候跟我沒有交上了朋友。
記得前兩天，她因為吃糖，被周老師的火眼金睛給發現了。一點到她的名字，當時她馬上就説：我沒有，我真的沒有。
其實每個人都會犯錯。知錯能夠勇敢承認，就是最大的誠實。我希望你能夠在犯錯的時候，勇敢地説：是我錯了！
那些事兒作文5
在經歷了無數件事後，我只有一個想法，一個堅定的想法：快把我變成機器人吧！
艱難之背誦早晨，我拖着沉重的步伐走入校門。好吧，我承認，我是“爬進”教室的，我彷彿下了赴死的決心。在“爬進”教室的那一刻，震耳欲聾的讀書聲差點將我淹沒。我一步一個腳印，每個腳印都無比沉重，終於走到了我的座位，艱難的取出課本，開始了征程。嘰裏呱啦，腦子中只有背誦任務。
我面紅耳赤，大汗淋漓，每翻過一頁，大腦只會更加憤怒。我明顯地感到大腦內存告急，可為了考試，我還能怎麼辦？再艱難也要扛啊！唉，快把我變成機器人吧！艱難之作業晚上，頂着惺忪的`睡眼，我無奈地坐在書桌旁，就為那可惡的作業。我的房間已不是我的房間，而是試卷練習題的房間。在我心裏，試卷不是以頁數計算的，而是以釐米衡量的。
做完的卷子就那麼隨手一扔，根本沒有時間去打理。我眼圈漸漸凹陷，大腦漸漸疲憊，我瞪着作業，作業也瞪着我。總是以我的完全失敗告終。即便用火柴棒撐着眼皮，也得去完成那該死的作業！唉，快把我變成機器人吧！艱難之考試一股陰森恐怖的氣氛瀰漫在教室的上方，因為學生們正在考試！完了完了，平時背的概念忘得一乾二淨。大腦彷彿被格式化了——所有的存檔皆成空白。
怎麼辦啊？只得絞盡腦汁，編完那所有的空格！唉，快把我變成機器人吧！如果變成機器人，我就可以用“複製”“粘貼”完成所有的事情，多好啊！親，你是不是也覺得我該變成機器人？
那些事兒作文6
《明朝那些事兒》是當年明月的著作，講述了1344年到1644年關於明朝的事蹟，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術着墨最多。整套書一共七冊，其中，第二部《萬國來朝》最為精彩。《明朝那些事兒》第二部介紹了中國歷史上精彩的.一段，講述了許多英雄人物的光輝事蹟。
這本書的內容自永樂奪位的“靖難之役”後開始，先敍述了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝事蹟——揮軍北上五徵蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，等等，後來永樂於北伐蒙古歸來途中病逝。明朝經歷了比較清明的“仁宣之治”後，開始進入動盪時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵散於一旦，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”後力挽狂瀾，挽救了大明帝國。但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的“奪門之變”後被害身亡。
在這本書中，説起我最感興趣的人物，那就是愛國英雄于謙了。他在中國歷史上的重要戰役北京保衞戰中，在主力被殲 、上皇被俘、兵力不足、士氣全無的情況下，從一盤散沙、行將崩潰到眾志成城、堅如磐石，從滿天陰雲、兵臨城下到雲開霧散、破敵千里，使大明帝國轉危為安，創造了一個奇蹟，而這個奇蹟的締造者正是于謙。
於是，我有一個啟發：當面臨危險時，只要有勇氣，就能創造奇蹟。書中一系列的事件和人物都精彩無比，可説高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能！
那些事兒作文7
吹着微涼的二月春風，聽着朗朗的讀書聲，我們踏進了闊別半個多月的校門。學校還是那個學校，教室還是那個教室，老師也還是那位老師。可是，同學們的心不樣了，大家有了責任心、信心，因為大家知道，我們又大了一歲了!即使知道自己又大了一歲，可是同學們剛見面，那可謂是“又小了一歲”。
男生們都早早地來到了學校，可是，誰沒有好事!他們圍在一起，正在興致勃勃地談論着什麼。有時會從他們之間傳出爽朗的笑聲，但更多時候，他們都神情嚴肅地嘀咕着，還不時傳來對隊友的質疑聲，就好像在談論着什麼軍事機密似的。這時候悄悄地去嚇他們一下，他們肯定會被嚇得六神無主、四處逃竄!但是，不用説也猜得到，他們準在討論着寒假時玩的遊戲!
而女生們見男生們談得這麼歡，自然也不甘寂寞，三五成羣地圍在一起，歡快地談着自己暑假裏的'有趣經歷。有時發出那魔性般的爆笑，還會用手指指那位很“糗”的人;有時會發出幾聲婉惜的感歎，似黛玉葬花時對花的婉惜般的感歎，又好似葬花的人就是自己。但更多的還是是那魔性的笑聲，那笑聲既尖，又具有穿透力，彷彿能將我們整幢教學樓都震塌似的，其它班級大概早想投訴我們班了!
而當老師來時，剛剛還聚在一起的幾隻“小老鼠”們，就立刻“抱頭鼠竄”，“鼠膽”應該都被嚇沒了吧!
每年開學，我的班應該都是這番景象，大家雖然不想長大，但是，我想只要有一顆童真的初心，就永遠不會懼怕開學，永遠年輕!
那些事兒作文8
今年的春節，是在鄉下過的。鄉下的新年，來得早，也異常的.熱鬧。即使離春節還有幾天，但是家家户户卻都已經在準備了。集市上，人山人海，大家都在挑選一些年貨，回家趕做年菜，大街小巷，處處飄散着酒肉的香氣，每個人都想過一個喜慶、歡樂、熱鬧的新年。我們家當然也不例外。
除夕那天，一大早，我們就開始貼春聯。我也精神抖擻地要貼。爸爸欣然答應，我站在板凳上正準備貼呢，卻發現了一個問題——我不知道哪個是上聯，哪個是下聯，我不知所措，只好問爸爸。爸爸笑着告訴我：“上聯的最後一個字一定是‘平聲’，也就是一聲和二聲。而下聯的最後一個字卻是‘仄聲’，也就是三聲和四聲。”爸爸這麼一説，我才恍然大悟，原來貼春聯也是有小訣竅的呀！
貼完春聯後，爸爸又在門前掛上了兩個紅彤彤的大燈籠，把過年的氛圍渲染的一絲不差。
不知不覺，太陽已經困了，它把頭靠在大山哥哥的身上，打着小盹，夕陽的餘暉將身邊的雲照的金光四射，這時，每家每户都在精心準備，趕做年菜，到處都飄散着酒肉的香氣，廚房裏，大廚老媽亮出了自己的絕活，做了許多拿手菜：“香酥豆腐”、“宮爆雞丁”、“年年有‘魚’”、“”、“八仙過海”、“糖醋排骨”......一道道佳餚被媽媽神
奇的雙手端到了菜桌上。
那些事兒作文9
名字是一個人的名片，如果世界上沒有名字，而人們就很頭暈。名字是人們溝通的橋樑，是我們生活在世界上的一種證明。
在這個世界上有許多有趣的名字，比如朱一羣、楊一羣等。我認識的人還有叫郝健的，這讓我想到了“好賤”這個詞，哈哈！他爸爸媽媽怎麼起了這麼好笑的名字。我還有一個同學叫章立早，這個家長怎麼給他起了這麼潦草的名字。不過想想這個名字也是可以的，就是希望他能獨立得早一點嘛！
我的媽媽覺得取一個好名字是很重要的，他覺得取個好名字會影響到未來，所以媽媽找了個取名大師。大師是什麼樣子的呢？估計是這樣的`：一抖抖白鬍子，每説一兩句話就要停一下。大師好大方，一下子提供了5個名字，整整用了半個小時，最後媽媽選了“李奕衡”的名字，這樣我的名字就這樣誕生了。
我的名字的含義是讓我文質彬彬，懂禮貌，做一個精神氣十足的男孩子。不過，萬萬讓我沒想到的是，大師取的名字都會被笑話。如果我能換個名字就好了，因為大家叫我“李一豎”，“李一撇”等。沒想到媽媽知道後反而笑着説，別説以後要是有個妹妹叫“李奕娜”還很好聽呢。
唉！看來取名字也是需要智慧的，一不留神就會跑偏。不過只要加油，讓自己的名字響噹噹，那不就沒問題了嗎？
那些事兒作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”戰爭的號角吹了起來，一場激烈的戰爭即將開始。
只見楊軒誠拿着鋸齒形的`圓形飛盤在我眼前飛來飛去，水濺到我的臉上，“嚓”飛盤擦到我的臉龐。我不耐煩了，威脅道：“你再動一下我就告訴老師！”楊軒誠威風不減，板着一副臉，彷彿在説：“誰怕你啊！”只見他繼續玩他的飛盤，故意在我眼前耍來耍去挑釁我。我動怒了，想去告訴老師，又止步了，心想：這點雞毛蒜皮的小事告老師，老師會不會覺得我事太多，還是算了吧。
誰知道楊軒誠更加放肆，把我本子“呼”地一下扔到遠處，我握住拳頭，恨不得一巴掌呼過去，我連續做了好幾個深呼吸，才讓自己的心情平復下來。我不斷地告誡自己：呼——冷靜，冷靜，冷靜，千萬不能動手。這時，楊軒誠又把我的筆扔向遠處，我氣得火冒三丈，眼睛裏充滿了怒火，我握緊拳頭，終於忍無可忍，“啪”地一聲打在楊軒誠的背。這時，只聽旁邊有人説道：“你的筆……”我的背瞬間感受到一絲絲涼意，往地上一看，只見其中一支筆摔斷了，墨汁給地面染上一層黑。我暗道慘了，要是被包老師知道了，肯定要挨批。
經過一番激烈的爭吵之後，戰爭終於平息。
那些事兒作文11
大家好！我是你們的嚮導——文明白鷺。提起垃圾分類這個朋友，大家一定都不會陌生。瞧，五中少年正在和他交朋友呢！讓我們一起去看看吧。
“這些魚骨頭，剩飯，菜葉等該放到廚餘垃圾桶裏。牛奶盒等物品的包裝盒該放到可回收垃圾桶……”
此時此刻，辛勤的老師正在教同學們如何垃圾分類。同學們聽得多認真呀！在六年段，勤勞的同學們也將教室打掃得乾乾淨淨，一塵不染。
“哎，你是誰啊?”
“你好，我是小白鷺，我來幫助你們垃圾分類啦！”
一位同學正要將牛奶盒丟進紅色垃圾桶。作為垃圾分類小能手的我趕緊上前提醒他，“嘿，這位同學，牛奶盒應該丟進藍色垃圾桶哦！”他那剛伸出去的`手連忙又收了回來，回答道：“知道啦，謝謝你，垃圾分類大使，小白鷺！”
教室的值日生不小心將一塊電池倒入了黃色垃圾桶，多虧了我火眼金睛，趕快把它拾起來，放入了紅色垃圾桶。紅色和黃色兩個垃圾桶兄弟連忙向我道謝，還忍不住發着牢騷：“我們倆已經吃了好久不合胃口的食物了，他們總是把食物亂放，其它兩個兄弟也遭了不少罪呢！”
“啊，原來垃圾分類這麼重要！”同學們恍然大悟。由此，鷺島新文明便發動起來。地上有垃圾，同學們便彎腰撿起，並自覺地進行分類。不久後，人人都在點贊五中，點贊廈門！看來，校園的整潔美麗，還得歸功於這位大英雄------垃圾分類。
同學們，“垃圾分類，文明綠色”，就讓我們齊心協力，共同創造一個資源循環再生的文明社會吧！
那些事兒作文12
前幾天，我讀了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝，從一開始我就被書中的故事深深地吸引了。這本書是我讀過的史書中比較特別的一本，它的語言流暢、幽默，時不時調侃一下，給人一種輕輕鬆鬆讀歷史的感覺。
第一部是從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝朱棣奪位的靖難之役結束為止，敍述了明朝最艱苦卓絕的開國過程。戰太平、太湖大決戰；卧榻之側埋惡虎，剷除張士誠；更有明朝最大的謎團——永樂奪位、建文失蹤的奇特的靖難之役。一波未平，一波又起，可謂是高潮迭起、欲罷不能。讀了之後我們知道朱重八是個身無分文的小小和尚，主要工作是討飯，他被逼上了造反之路，改名朱元璋，後來通過自己的努力、勇氣、智慧、堅定和非凡的軍事天才，還有身旁的諸多能人（如徐達、常遇春、劉基等）的鼎力相助推翻了元朝，建立了自己理想的國度——大明。後來的.朱允炆又太過仁慈，從而丟掉了皇位，他的去向也成為一個謎。朱元璋的兒子朱棣充分繼承了他父親一個特點：要麼不做，要麼做絕。正因為這個，才使他造反成功，從侄子手中奪取到了皇位。
看完後我很感慨：它告訴我們，執著的信念和無畏的心靈才是最強大的武器，做任何事都必須要學會冷靜、堅持與果斷。只要這樣，才能讓你在失敗後能重新勇敢地站起來，而不至於崩潰；才能使你擁有堅強的意志和決心去戰勝一切困難，並最終到達成功的彼岸。
那些事兒作文13
中午，午飯結束後，是我們的自由時間……但很快，自由活動的時間就結束了。我們馬上進入了休息狀態。
午休剛開始了，班上的“三大天王”：林嘉豪、廖鵬飛和樑曉傑，今天很是安分守己，沒有搗亂，真是難得。
但是，林嘉豪就有點不對勁，他竟然沒有聽陳老師説的`睡在固定的位置。雖然這樣，但是他畢竟睡着了，沒有影響到其他同學睡午覺。
樑曉傑，他開始的時候並不説話，只是動來動去，輾轉反側。過了好一會兒，他也睡着了，也沒有影響到其他同學睡午覺。
但廖鵬飛這裏就不一樣啦！
他沒有像林嘉豪和樑曉傑一樣安靜入睡。他從剛開始就動來動去，要不就是説話。午休過了很久，廖鵬飛他還在那裏不斷講話。直到他旁邊的談一忍無可忍了，把隔壁的值日老師叫了來。值日老師只好就把廖鵬飛叫出去罰站。廖鵬飛雖然被罰站了，他的表情像無所事事那樣裝的很牛逼的樣子。他那個表情，誰看都想打他一頓，實在是太可惡了。這樣子感覺“全世界的人都治不了他”。
所以，我希望廖鵬飛以後不要再這個樣子了，希望他可以變得更好。午休一定要好好睡覺，是對自己負責也是對別人負責的行為。
那些事兒作文14
這是一本歷史書，也可以算一本勵志書，至少對於我來説。我之前的日記裏已經多次提到這本書了，所以這裏偏重系統總結地寫一寫這本書的讀書筆記。
首先是歷史，這本書講述的是明朝兩百年間的歷史，從朱元璋造反講到崇禎皇帝上吊，其中分為很多角度，圍繞一個又一個風雲人物，從他們的角度講述了他們的故事和明朝的故事，多角度地，立體地，全面地剖析了明王朝的興衰和背後的因果關係。
然後是文學價值，司馬遷的《史記》有譽是“史家之絕唱，無韻之離騷”，説的就是它集史料和文學的作用於一身。這本書也是一樣，至少我認為它是有文學價值的，它的語言是生動有趣的，是幽默通俗的，也是感人肺腑真情實意的，它可以讓你笑出聲也可以讓你默默感傷，它的故事能讓你一直讀幾個小時而不厭倦，想要繼續讀下去。自認為這便是文學價值了。
除此之外還有正確的觀念，書中寫了無數的歷史人物，他們都是崇高可敬的，他們為了社稷和大道可以忍辱負重數十載，可以單槍匹馬守邊疆，他們都有私慾，卻放棄了私慾，這便是高尚。
他們為了自己的價值和意義而活，這是多正確的`人生觀，他們追求的是正義和平等，為了理想付出自己的努力甚至生命，這是多正確的價值觀，一個人若是有理想，便有明確的方向和無窮的力量。
你想要以什麼樣的方式生活，就去吧，人生是第一次，生活是第一次，什麼都是第一次，什麼便都是嶄新的，有無限的可能和奇蹟，要相信年輕的力量可以超越死亡。
那些事兒作文15
“過年咯！過年咯！”我們這些個孩子叫道，過年最開心的還是我們，吃年夜飯、穿新衣服、放鞭炮，還有紅包呢！
大年三十晚上，我們開始吃年夜飯了，媽媽、爸爸，還有表哥把菜端了上來，菜的香味真的太有吸引力了，我都忍不住想嚐嚐，誰知道媽媽看穿了我的心思，便説：“盈盈你可不能動這些菜哦，要打家都到齊了才能吃年夜飯！”“哦”我心不在焉的`應着。終於大家都到齊了，一看，哇！好豐盛啊！看着滿桌的大魚大肉，我滿心歡笑的和大家吃了起來，外婆説：“祝盈盈鯉魚跳龍門！”説着便把魚肉夾道了我碗裏，我對媽媽説：“你太瘦了，要增肥，那麼這豬肉便非你莫屬了！”説完便夾進了媽媽的碗裏，這句話引的大家哈哈大笑！
吃完飯後，我、哥哥、爸爸便到院子裏放起了鞭炮。爸爸還有哥哥走過去點火，膽小如鼠的我，只有躲在後面看了，一點着，爸爸和哥哥連忙躲開，只聽到“噼裏啪啦”的響聲嚇我一跳，然後我們又來訪煙花，可真漂亮啊！
放晚鞭炮、煙花，接下來就是看春晚了，在看晚會的時候，外婆手裏拿着紅包，她遞給我一個，我甜甜的説：“謝謝外婆！”我打開一看，哇！二百元，我真開心啊！
我這樣三十晚上就這樣快樂的度過了！