我們贏了作文15篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們贏了作文，歡迎閲讀與收藏。
我們贏了作文1
10月10日下午，在金口嶺國小的綠茵場上，我們班迎來了校園足球聯賽第三輪的比賽，此役我們對陣實力強勁的401班。
401班是我們的老對手，去年的校園足球聯賽我們有過一次交鋒，雙方踢平，最終握手言和。今年的校園足球聯賽，我們再次相遇，本場比賽，結果如何？雙方球員都嚴陣以待。
“噓”！隨着裁判的一聲哨響，球賽開始了。如我們所料，開場後，401班的球員們積極拼搶，沒有給我們任何機會。此時，球正在對方2號隊員的腳下。他一個人在我們三個隊員的夾擊下竟然成功將球分給了他們的小個子前鋒。只見他們的小前鋒帶着球，一步步向我方球門逼近。一個後衞被他晃過去了，又過了一個，緊急關頭，我們的隊長——5號方浩銘！他一個大腳，把球破壞了。好懸啊，我長吁了一口氣。
對方發邊線球，我方1號隊員成功搶斷。他把球傳給了15號——我們的小前鋒吳睿。吳睿不緊不慢把球又回傳給了5號。此時，球已在對方大禁區弧線不遠處。401班的隊員正在回防，後防空虛，5號瞅準機會，拔腳怒射，球就像炮彈似的，嗖地飛向球門。只聽砰得一聲巨響，球打在了門楣上又重重地砸在門線上往外彈。“哎呀，太可惜了。”大家發出一聲歎息。
此球雖然未進，但我隊球員們卻找到了進球的感覺，一直牢牢地將球控制在自己的腳下，屢屢給對方的球門製造壓力。可他們的守門員好似一位門神，接連化解了我們好幾次有威脅的射門。現在，又是中場發球。球在雙方隊員的腳下時而向前，時而折回；時而高高彈起，時而又在地面滾動。小小的足球牽動着看場邊所有觀眾的心。看哪，我們的5號隊員，他再一次搶斷！憑着高超的球技，一步步向對方的禁區突進。對方的後防線都被他吸引過去。分球，15號隊員穿插跑位，穩穩地接到球，趁着防守隊員還未上來，他便使勁一腳把球踢向對方球門，守門員本能地下蹲撲球，但還是慢了半拍，球進了。頓時，整個操場成了歡樂的海洋。
棋逢對手，進球不易呀！有了一球領先，我們都稍稍放鬆了些。落後一球的對方球員好似放下了包袱，開始全力反攻，眼看足球要威脅到我方球門了，我們都斂聲屏氣，不敢再看。可誰知我們的啦啦隊又狂歡起來，怎麼回事？原來剛才我方守門員接住了飛來的足球后，一腳飛球，球直接傳到我方5號隊長腳下，隊長輕輕一推，球又進了。
兩球領先之後，我們打得更加輕鬆，後面的比賽仍然精彩紛呈，雙方各有建樹，最終我們以6：2取勝。我們贏了。
我們贏了作文2
今天，我充滿期待的大步跨入校園，今天學校要舉行跳大繩比賽。
第一節課剛下課，廣播裏就通知我們下樓進行比賽。同學們整理自己的着裝，以最輕鬆的姿態參加比賽。
先是一年，二年，三年，四年，很快就到了我們五年級的比賽時間了。因為場地的原因，每兩個相鄰的班級同時進行比賽。轉眼間就到了我們班級跳繩了。
我們已經知道七班的同學三分鐘跳出了248的好成績。不過我們不認輸。班長喊道：“五年二班”同學們齊聲答道“必勝”。我們信心滿滿的開始了跳繩。我們的眼睛緊緊的盯着繩子，帶着必勝的決心，大家的腳步特別的輕盈。雖然有的同學沒有跳過去，不過，我們不怕，我心裏暗暗的鼓勁：我們能贏，我們能贏，心砰砰的跳。同學之間互相鼓勵：靠近點，別害怕，靠近點，別害怕，加油加油！翻飛的繩子在我們腳下飛舞，我們彷彿是再跳一曲歡樂緊張的歌。
三分鐘的時間，平時覺得好短，今天，好希望三分鐘能慢一點過，長一點過。老師和一個同學邊搖繩，別鼓勁“快，快，快”同學們的腳下彷彿是生了風。彷彿忘記了這是比賽，拼命的跳拼命的跳。
三分鐘，時間太短了，有的同學似乎還沒有發揮出色，裁判的哨聲已經響起：“時間到”。“多少個？多少個？”“284個”天啊！我們班竟然跳出了年組第一的好成績。老師悄悄抹起了眼淚。大部分同學也抹着淚。歡喜的淚水，高興的淚水。勝利的淚水，我們平時的辛苦沒有白費。
“我們贏了，我們贏了”歡呼聲響徹在操場上空。
我們贏了作文3
待天邊的陰雲散去，經過幾場大雨的洗禮，我們終於迎來了國中生活的第一場籃球賽。
賽場上加油聲此起彼伏，一陣一陣彷彿要衝破蒼穹。只見那球在空中劃出一道優美的弧線，轉眼球便穩穩地被十四班的籃球隊員接住。是的！正在進行的，是我們班與十四班的籃球對決！
眼見那球落入敵對手中，啦啦隊員們無不皺眉，急得跺腳。小豪見勢不妙，立馬抬腿，奮力追趕。敵對隊員忽一向上奮跳，握住球的手指似乎要發力了，那球一彈，向他們的隊友衝去。啪！，眾人驚愕中，球已落入我方！激動之餘，大家也不忘喊加油，十一班，加油！，在這樣鼓舞人心的時刻，十一班的健兒們也不辜負啦啦隊的呼喊聲，握緊球，揮動雙腿，用力一躍，球進！啦啦隊員們不禁歡呼起來！噢耶！在大家因讚歎所發出的喊聲中，夾雜着一絲掌聲，忽越來越大，蓋過一切竊竊私語！
可，球卻在下一刻被地方搶去，雙方的啦啦隊員見，敞開嗓子喊加油。我們班的啦啦隊員也不甘示弱。在這風起雲湧見，對方一個急轉身，便搶下球拍打着疾奔而去。籃球隊員都奮力追趕。在這緊張的一刻，觀眾們都如賽場上的運動員們般，眼睛直勾勾地盯着籃球，喘着粗氣。不料，球還沒搶着，這邊的小耀便被對方撞得直摔。全場突然靜下來，遠方傳來十班的加油聲。我們屏住呼吸看着他的眼睛隨着他身體的搖晃直向人羣。場內傳來一陣驚呼！小耀拍拍身上的灰，人羣中一雙手還給小耀他的眼睛。他順勢一戴，然而卻又脱下來
在他脱眼睛的那刻，我彷彿看到他眼底欲燃的鬥志，要迸發出來，燃燒整個籃球場！你沒事吧？小耀加油啊！摔疼了沒有？我們不禁向小耀給予關心，他愣了愣，然而堅定地對我們説到：沒事！
好樣的！
十一班，加油！每一聲，每一次，啦啦隊員們都希望這些加油聲能擲地有聲地碰擊着籃球隊員們的心。籃球隊員們也用他們的行動，讓我們知道，啦啦隊員們做到了！
即使最後輸了
我望着籃球框下的健兒們，我看不清他們的臉，但又奇怪地，似乎看到他們的'汗水往下流。我知道，我明白。看着我們班同學主動留下來幫忙收拾殘局，看着他們把水給健兒們。
我知道，我明白。我們贏了！
仔細聽，徘徊在賽場的觀眾們和老師無不對運動健兒稱讚到：
你們真不賴！
這天氣真好。沒有陰雲，也沒有大雨。
我們贏了作文4
每當提起“拔河”這兩個字，使我不覺的想起我們班那場“贏了”的比賽。想起了同學們齊心協力的團隊精神……
一年一度的體育節又到了，為了迎接這個體育節的到來，同學們已經做好了“勇奪第一”的準備。“加油，加油。”操場上響起了一陣陣熱烈的吶喊聲。各個班的啦啦隊都在為自己的班級吶喊助威。我們班也不甘示弱，也已經做好了準備。只見裁判的哨子聲響起，同學們立刻提起神來，拼命的拉。旁邊的啦啦隊隊員用響亮的聲音吶喊道：“加油，加油，加油……”加油聲在人羣中此起彼落。“呀！我們要贏了。”話語剛落，紅綢布快速向我班方向移過來。耶！我們贏了。裁判吹響了哨子。第一回合我們班贏了。只見同學們面紅耳赤，氣喘吁吁高聲歡呼。哨子聲再次響起，第二回合開始了。同學們投入到激烈的比賽中去，繩子一會兒向前，一會兒向後，兩班進入僵持階段。不一會兒，我們班的同學就被對手拉了過去。唉，第二回合輸了。哨子聲再次響起，第三回合開始了，勝負在此一舉，同學們拼盡全力將繩子拉過來，到了最後還是被對方給拉了過去。唉，同學們失望的走出賽場。
雖然這次比賽輸了，但是我們齊心合力的團隊精神得到了認可，得到了肯定，所以説我們“贏”了。
我們贏了作文5
學校舉行了趣味運動會。趣味運動會一共有四個項目，分別是摸石過河、投球入簍、保齡球和夾彈珠。
我和好友李子任組團參加投球入簍項目。此項目的比賽規則：一個人負責投球，另一個人負責在七米之外用簍接球，投進即得一分，一分鐘計時，比哪一組進球多。
我們雖然抱着重在參與的心態去比賽，但誰又不想贏得冠軍。比賽開始，老師報到我們的名字後，身為接球手的我熟練地拿起了球簍。天氣雖不熱，但我的手心裏全是汗。對面李子任開始發球了，我雙腿略彎，仔細地盯着李子任手中的球，觀察它的運動軌跡。由於我的準確判斷，第一個球穩穩地落在了球簍裏，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技術，我們的配合十分默契，每個球都穩穩接住了。每接住一個球，我們就會互相鼓勵，我們旗開得勝，十球全部投進了！經過幾輪比賽，最後只有我們和另一組進入冠亞軍的比拼。
兩組隊員都作好了準備，他們率先發球，球進了。我壓力驟增，眼睛緊緊地盯着球投來的方向，慶幸的是好運氣還沒有離去，我們的球也進了。第二球，他們發球用力不足，遺憾地沒有進球，我心中的石頭瞬間落下了，我覺得我們要贏了。沒想到，由於我一時的疏忽，飛過來的球彈到簍的邊沿上，落了地。我們又打成了平手。第三球，他們仍然沒進，這次我可不敢馬虎，一級戰備。“咚”的一聲，球進啦！
我們贏了！我激動地衝過去和李子任互相擊掌，興奮之情溢於言表。
我們贏了作文6
聽了這個標題後，你可能覺得很奇怪你可能會問， “誰贏了？” “什麼比賽讓我們贏了？” 請你不用緊張，接下來，讓我告訴你！
遺憾的是，那場比賽，我沒去看成那是一場很重要的比賽那場比賽意味着我們辛辛苦苦地打了兩場球后的最後成果你可能已經猜出來了，那是我們的第三場籃球比賽。
那天，我一邊去鋼琴房，一邊在想， “今天我們是贏還是輸呢？” 等我經過室內體育館時，我覺得有點奇怪平時，這個地方一到第四節課時，已經炒鬧得不能再鬧了而今天，好像沉默了似的籃球場上沒有一個人在打籃球連球的影子都沒有樓上的鋼琴房也沒有鋼琴聲我的心裏好害怕我呆呆地看着這個室內體育館等我上去後，發現了一張紙條，好像是寫給黃老師的留言條。可等我看到最後三個字的時候，我驚呆了，上面寫着 “謝熳琳”三個大大的字她説她去看籃球比賽了我心裏想， “我為什麼不去看籃球比賽呢？” 於是，我找來了一張紙和一枝筆，寫完了過後，我正拿着鋼琴包飛快向下衝去，可是已經晚了管鋼琴的傅爺爺已經走到了大門口我又趕緊跑上去，我自己寫的字條給扔了，回到了我的鋼琴房我默默地彈着鋼琴，心裏非常難過我是三六班的成員之一，但一到這重要的時刻，我卻不能幫助他們！
琴房越來越安靜我的心也越來越難過我都彈不下去了，差一點要睡着了。
終於下課了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞興奮地對我説， ”我們贏了！” 這時我的傷心和恐懼感都不見了！ 我興奮地大聲歡呼了三聲， “我們贏了！”
事情就這樣結束了但這件事在我的回憶中是最讓人快樂的事！
我們贏了作文7
週六，我和幾個朋友一起去體育館打籃球。我們一共9個人，沒法平均人數，所以，我和三個高手一隊，五打四。
比賽開始了，我們隊的胖子率先搶到了球，我拍了兩下手掌暗示他，他心領神會立馬把球傳給我。我一把抱住球，急跑兩步來到籃筐底下，抬腳，起跳，壓腕。好一個三步上籃。兩分！乾淨利落，速戰速決。
第二局，依舊是胖子控球。但這次對方明顯防着我和胖子，我們四周被圍得水泄不通。這時，我靈機一動，一個轉身衝出了包圍，然後立馬閃到胖子邊上，胖子見有人來解圍，趕緊把球傳了過來。但另一隊的成員，也不是等閒之輩，並且他們仗着人多，攔住了我的去路。我只好在三分線上碰運氣了，一投，呀！沒投中，幸好隊友在籃下接住了籃板，一個跳步投籃，一分！
第三局有些棘手，需要傳全場。突然，我們隊中一個高個子的隊友，憑藉着自己的身高優勢，奮力一跳，正好把球傳給了中場的胖子，胖子又傳給我。我轉身投籃，“刷”的一聲，球進了！而此時對方成員還在原地不知所措。我們贏了！
你看，這就是團隊協助的力量，大家默契合作，發揮所長，少數也能勝多數！
我們贏了作文8
“切！你們這幫沒實力的人。”遠處傳來了某班的挑釁聲，比賽就要開始了，我們班的對手又是某班，這讓我們一直很丟面子，我們受盡了冷嘲熱諷。冤家路窄，今年又碰上了老對手，這背水一戰必須要勝了！
就在比賽前，某班的人還在不屑着，挑釁着；面對這樣的壓力，我們班的同學相互鼓勵着，消除緊張心理，勢必衝向這場“生死之戰”。
比賽開始了，我們踢的有條不紊，對方高傲的士氣還存在着，面對這個，我們互相安慰，鼓勵着隊友，不要被唬住……
終於，機會來了，“刺頭”把球帶到了對方禁區前，對我使了個眼色，我立刻明白了，來了個見縫插針，從人羣中突了進去；此時此刻，“刺頭”把球傳到我的腳下，我一腳抽射，球進了我高興地跳上了“刺頭”的後背，我們歡呼着，再看看對方，顯然士氣混亂，緊張起來了……隨後，我們趁熱打鐵，緊密防守，不給對方一點機會，對方踢得顯然雜亂無章了，比分保持到了終場我們戰勝了死對頭，我們高興了；看看對方的人，一個個好似霜打的茄子，驕傲的勁頭早就被我們踢飛了！
“切！你們這幫沒實力的人。”遠處傳來了某班的挑釁聲，比賽就要開始了，我們班的對手又是某班，這讓我們一直很丟面子，我們受盡了冷嘲熱諷。冤家路窄，今年又碰上了老對手，這背水一戰必須要勝了！
就在比賽前，某班的人還在不屑着，挑釁着；面對這樣的壓力，我們班的同學相互鼓勵着，消除緊張心理，勢必衝向這場“生死之戰”。
比賽開始了，我們踢的有條不紊，對方高傲的士氣還存在着，面對這個，我們互相安慰，鼓勵着隊友，不要被唬住……
終於，機會來了，“刺頭”把球帶到了對方禁區前，對我使了個眼色，我立刻明白了，來了個見縫插針，從人羣中突了進去；此時此刻，“刺頭”把球傳到我的腳下，我一腳抽射，球進了我高興地跳上了“刺頭”的後背，我們歡呼着，再看看對方，顯然士氣混亂，緊張起來了……隨後，我們趁熱打鐵，緊密防守，不給對方一點機會，對方踢得顯然雜亂無章了，比分保持到了終場我們戰勝了死對頭，我們高興了；看看對方的人，一個個好似霜打的茄子，驕傲的勁頭早就被我們踢飛了！
我們贏了作文9
這一場比賽是特別重要的一場，如果贏了，我們班就是第一名，可是輸了的話，唉，後果你知道的。
這次我們得對手是鄰班的五（6）中隊，她們每天練到很晚，所以很厲害。不過，我們班的人也不差，各個身懷絕技；金維妙像小老鼠，在眾多對手的阻攔下，可以穿過對手，輕鬆投籃；曹馨元是彈跳力高手，因為個子高和跳得高，所以有好幾個球都是她打進的；楊稀楠是灌籃高手，可惜有點兒急，心急吃不了熱豆腐。
比賽開始前，我們班的運動員個個鬥志昂揚，在前一場比賽的勝利的鼓舞下，臉上露出勝券在握之勢。五（6）班的球員也霸氣外露，臉上充分表現出一決雌雄之態。我緊緊地握住拳頭，心裏想：我們班的球員千萬不能掉以輕心，並且球員們要團結一心，積極配合，突破對方的防線且擁有多個進球點，讓我們在勝利道路上繼續高歌猛進。
“嘟——”隨着一聲清脆的哨響，比賽開始了。他們在我不經意的剎那間進球了。聽到六班同學的歡呼聲，我愣愣地向兩邊的同學問她們怎麼了，她們説：“五（六）班同學進了一球。”
後來，我們班的同學又進了兩個球，最後的罰球最精彩：六班的張琪先進了一個球，後來我們班的同學窮追猛打，最後以4比3的成績迎來了勝利，我們班是第一名了！我和另兩個同學擁抱着跳起來：“我們贏了，哈哈，我們贏了！”
我們贏了作文10
我們終於贏了“五、四、三、二、一，我們多兩分，我們贏了！”“六（3）班，好樣的！
告訴你一個振奮人心的爆炸型新聞，擁有幾年“永不贏”歷史的六（3）班，終於贏了！今天，我們六（3）班同六（1）班籃球比賽。大家立馬加班加點的趕製好了旗子、面具，就連賀老師也貢獻了不少筷子和彩色紙。拉拉隊的賽前準備做好了，各個隊員的賽前準備也做好了。到底會不會像贏六（2）班那樣輕而易舉的贏這次與六（1）班的比賽呢？聽説六（1）班很厲害呢！我仍然憂心忡忡。第七節課的鈴聲響了！全班同學一窩蜂的朝籃球場奔去。籃球賽才開始一會會兒，六（1）班就已經進了好幾個球，大家的心有些緊張了。“六（3）班加油！六（3）班必勝！”拉拉隊們高聲叫喊起來。我們的隊員很快的搶到了球，飛快的跑到了籃球架邊，六（1）班的球員們也跑到籃球架邊搶球，球經過百般玩弄終於到了李可手中。“有李可在我就放心！我保證進球！”果然不出我所料，迅雷不及掩耳之勢，李可手中的球消失了——穿過了球籃。“吔！”拉拉隊高興的叫了起來。“厲害！”有的老師也立起了大拇指。
我們班與六（1）班的球數一高一低，各不相讓。到了比賽結束時，我們還打成了平手，沒辦法，只好拖延15分鐘比賽。這下，六（1）班可威猛起來，球數猛速上升，一下子把我們班的拉拉隊給氣着了。“嗚嗚……” 全班女生的淚水情不自禁的落了下來，拉拉隊員們也哭了起來。“六（3）班加油！六（3）班加油！”拉拉隊員們的聲音嘶啞起來。不過，我們班的球員也很爭氣，他們不顧對方有多麼強大，拼了命的奮鬥到底。球經過各個隊員的手，在球場竄來竄去，弄的我們頭昏目眩。我們班的拉拉隊員們擦乾眼淚，繼續喊着，叫着……“比賽結束，六（3）班獲勝！”彭老師的話音剛落，全班同學歡呼起來。
“我們贏了！我們贏了！”淚水再次情不自禁的落了下來。是呀，我們贏了！真的贏了！這次比賽讓我感覺到一股濃濃的團體精神榮譽感，全班同學擰成一股繩，集體凝聚力特強，真是讓我受益非淺吶！
我們贏了作文11
今天，我校整個三年段進行了一次運球比賽。各個班級排着整齊的隊伍陸續來到操場上。老遠就看到紅色的終點標誌物，非常醒目。走近細看，標誌物竟然是個馬桶塞子，老師的想法還真是別出心裁啊！同學們見狀頓時鬨堂大笑起來。
就在此時，哨子一響，裁判宣佈比賽開始，操場上驟然安靜下來，空氣中就像撒了一瓶凝固藥水，瞬間被凍結住了。“各就各位，預備，跑！”裁判員話音剛落，我班同學王雨涵如脱韁的野馬，飛快地跑了出去，轉眼間又如離弦之箭飛了回來。就這樣一個接着一個，我們班一路遙遙領先。誰知到了週一諾這兒就出狀況了，球拍到了自己的腳背，直接滾到前面去了。同學們一陳尖叫：“糟了糟了。”眼看着對手就要趕超我們了，説時遲，那時快，防守員何珊珊一個健步衝上去，防住了球，鄭子婷接過球，重振旗鼓，一路狂奔衝到了終點，真是虛驚一場啊！
可比賽還在進行，這時對手已經趕超了我們，怎麼辦？我們不甘心就這樣放棄啊！幸好我們還有長腿王子張揚在，一上場就追上了對方，到了最後的關鍵時刻，主將周洛伊摩拳擦掌，決心一定要拿下第一。穩當當地接過張揚手中的球，經過最後的一番努力，率先到達了終點。
“哦耶！”全班同學高聲歡呼起來，“我們終於贏了！”
真是一場有趣而刺激的比賽啊！
我們贏了作文12
星期四下午，我校舉行了五、六年級的踢踏舞比賽。聽着廣播裏的運動員進行曲，我們雙臂擺動，邁着整齊的步伐，嘴裏喊着：“團結努力，修煉靜氣，同創五（3），決不一般！”嘹亮的口號聲，震霄雲外，迴盪在校園的上空。
隨着音樂聲一響，比賽開始了。一開始，我心裏十分緊張，生怕做錯，心裏像十五個吊桶打水——七上八下，沒有底。漸漸地我恢復了自信。我們全班做得都很整齊，沒有一人放鬆，我也一樣；我手指繃得緊緊的，背挺得直直的，好像一棵小松樹。腳下發出整齊而富有節奏的聲音：“刷----刷-----”我的手心裏直冒汗，不過，我對自己説：“一定要堅持住，不能因為我一人，而耽誤全體的榮譽，我一定要全力以赴！”我認真把每一個動作做到最好，臉上也保持着最燦爛的笑容。突然，我看見湯金源做錯了，我心急如焚，彷彿熱鍋上的螞蟻團團轉，恨不得馬上去提醒他，希望不要被評委老師看見啊！而在領操的陳老師，猶如一隻領頭雁，帶着我們自信的“飛翔”。比賽結束後，我們還是不放鬆，依舊自信滿滿地走出操場。
回到教室，我們便議論起來：這次能得第一名嗎？這時，吳老師走進教室，喜笑眉開地對我們説：“告訴你們一個好消息，這次我們班得了第一名！”頓時，教室裏沸騰起來，同學們的歡呼聲好像要震翻屋頂似的，大家臉上都露出了幸福的笑容。
我們贏啦！
我們贏了作文13
“我們贏了”，太好了，為咱們班贏得了榮譽，這次的榮譽是咱們四個共同努力得來的，這是我們一年一度的……
運動會那天，早晨的陽光照在大地，雲朵變化多端，樹木像是為我們加油助威，就連路邊的花草也在為我們今天能有個好成績而鼓掌呢！
期待已久的六年級男子400米接力賽開始了，因為我和我班的李嘉慶、張佳藝、周鴻瑞參加了。第一棒是李佳慶，只見他左手拿棒，右腳向後蹬着踏板，鼓足了力氣，伏下身子，兩眼死死地盯着前方。只聽“砰”的一聲發令槍響，他像一隻飢餓的老虎猛衝出去，他的雙臂奮力地擺動着，雙腿也隨着雙臂的擺動，有節奏地奔跑着，他張着嘴臉上的肉也隨着劇烈的奔跑擺動起來。
場外的啦啦隊也沒閒着，他們有的握緊拳頭，有的揮動着雙手，不停地吶喊着：“加油！加油”，其中一個同學站到了看台的最高處，把紅色的外套脱下來，在手裏不停地甩動着，像揮動着一面紅旗。
輪到我接棒了，結過棒後已經落在了後面，我奮起直追，雙手和雙腿有節奏地擺動着，衣襟也隨風擺動，風聲和同學們的加油助威聲，不斷從我耳旁飄過，“我一定要衝到前面，我一定要贏，我不能就這麼放棄了”，我使出了全身的力氣追趕着，超越了六二班的同學後，可是他又追了上來，我倆就這樣僵持着，接近終點時，我咬緊牙齒，奮力衝刺，終於比六二班的同學快了四秒衝過終點，同學們歡呼着吶喊着，“我們贏了”太好了！
我們贏了，這次的參賽經歷也讓我知道了，不到終點的最後一刻，永遠都不能放棄。
我們贏了作文14
光陰荏苒，在六年的國小歷程中，一幕幕驚心動魄的比賽匯成了一部五彩繽紛的電影。成功與否，都承載着我們美好的回憶……在這次比賽中，我們用自己的努力換來了成功，和我一起來看看吧！
今天上午，經過校長的安排，大介山國小的運動會在第三節課召開。比賽項目有：兩人背球、男女生跳大繩、袋鼠跳，當然，最後一項就是我們今天的壓軸戲——拔河！
拔河比賽拼的是力氣！我們班的同學個個精神抖擻，好像要迎接一場戰鬥似的！
“六一、六二各就位！”只見操場上放着一條蟒蛇似的粗繩，同學們走上“戰場”，雙手握住繩子，做好“戰前”準備，“下面開始清點人數，一、二……二十八個！”體育老師説。
“好，準備！”聽到體育老師的喊聲，“戰場”上的氣氛愈加緊張。“嘟——”哨聲響起，雙方隊員都使出全身力氣，奮力的向後拉着。
哇！真可謂針尖對麥芒啊！兩方選手不相上下！我們班的“大力士”滿臉通紅，猶如一個紅富士大蘋果，只見他咬着牙，彷彿把吃奶的勁都使了出來！看！啦啦隊好像比我們還緊張，在喊着我們的口號：“六二六二，獨一無二，勇奪一！"聽着啦啦隊響亮的口號聲，我們一咬牙，心裏想着：往常都是六一贏，這次我們就不信“打”不過他們班。我們六二一條心，絕不會辜負啦啦隊和老師對我們的期望的！可那中間的紅繩是那麼頑皮，一會兒跑到這邊，一會兒又偏向那邊。
“加油！加油！六二必勝！”啦啦隊的鼓勵聲那麼響亮，那麼有勁！這讓我們渾身充滿了力量。
“一二三！拉！” 這力量，就如同下山的猛虎，六一怎能不服？“耶！我們贏了！耶！”看着六一班同學一個個垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球，我們班同學的心裏別説有多高興了，就像一羣小鳥在操場上跑來跑去，難以掩飾內的興奮。
回到班上，同學們的興奮勁還沒過去，在討論着自己的經歷，老師也欣慰的笑了。
這次比賽，讓我學會了：無論做任何事情，只有用自己辛勤的汗水，才能換來應得的成功！我相信，這次比賽會成為我的一個最美好的回憶！
我們贏了作文15
“耶！大聖隊贏了！耶！贏了！贏了”午後，月明校區的操場上響起此起彼伏的歡呼聲和尖叫聲，有的甚至情不自禁地流下了激動的淚水。因為，這個冠軍來得太不容易了！
“嘟——”隨着裁判的一聲哨響，我們301大聖隊和314熊之隊的冠軍爭奪賽拉開了序幕。
比賽一開始，敵方來勢洶洶，立馬帶球來到我們的禁區。我衝上去，找準時機，立馬把球開了個大腳，把球往外開去。哈哈，球出界了！但是，敵方又開球踢到我們的禁區，我只好用肚子一頂。球傳給了隊長吳昊陽。他和楊憬雲立馬上前去打配合。那球在吳昊陽的腳下似乎有生命一樣，乖乖跟着他一路向前。只一會兒功夫就來到球門前，一踢，哇！進球了！“1：0”我們暫時領先。
我們進了一個球，對方的進攻更猛了。球再次向我們的禁區襲來。但這次來的是飛球。我只好選擇用頭來抵擋。可是，我一下子跳得太高了，球瞬間砸到了我的手上。暈倒，手球了！哦，我的天啊！這下可完了！幸虧，我們的門將蘭亭和成功地守住了這顆球。我在心裏告訴自己：接下來，可不能再犯這種錯誤了。
比賽繼續進行着，比原來更加激烈了。突然，對方的球出界了。這真是天賜良機，我們的大腳大王——林玉祥來發腳球了。看，他發了個半高球，這個球穿過每個人的頭頂，像箭一樣直接打進對方的球門裏！天啊，我們又進了一個！2：1——我們贏了，贏了！我們終於拿到了這個來之不易的冠軍，操場上一片沸騰。
捧着沉甸甸的獎盃，拿着金燦燦的金牌，我們緊緊地擁抱在一起，我們是無敵的、團結的301大聖隊！