關於數學的作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關於數學的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於數學的作文1

從我開始上國小的時候起，我就遇到了一個令我十分頭痛的天敵——數學。

不知道是不是真的應了那句人們經常認同的話：男孩子的腦子要比女孩子靈活好使，女孩子天生就在學習數學方面數學沒有什麼優勢。我現在一直認為這句話是對的，至少對我來説是十分受用的。

我在剛開始上國小的時候，記得一天晚上放學回家，媽媽檢查我的數學作業，看到我的數學本子上有好多鮮紅的叉號，於是就問我是怎麼回事，我就老老實實的`回答了媽媽，説上課的時候沒有聽懂老師講的關於分子和分母的區別。於是媽媽就把我拉到了書桌前，拿出我的數學書，耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久，再給我出了幾道題目做的時候，我還是一樣的寫錯，一樣的不理解，當時媽媽就對我無語了。

現在上了國中，可能是長大了理解能力也稍微強了一些了吧，我的數學成績有所好轉，但是相比於其他的學科來説，數學還是我的一個短板，但是我會好好努力，爭取將數學成績提高。

關於數學的作文2

在生活中，許多毫不起眼的小事，都可以變成一道道有趣的`數學題。我們無時無刻不在做一道道引人深思的數學題。

媽媽正在廚房煎餅，突然想到一道題目：“一口鍋煎餅，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅也要兩分鐘，這口鍋做多煎兩塊餅，那麼煎七塊餅要多少分鐘？”我想了想，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅同時煎，要兩分鐘，六塊餅分成三份，就要六分鐘，剩下的一塊就要煎兩分鐘，把六分鐘和兩分鐘加起來就是八分鐘，那七塊餅要八分鐘。我興沖沖的把答案告訴了媽媽，媽媽搖了搖頭。我撓了撓腦袋，繼續想。

先拿四塊餅煎，要四分鐘，剩下的三塊餅，第一次先煎兩塊要一分鐘，然後拿掉一塊，放上另一快，又要一分鐘，再把煎好的一塊拿掉，放上另一快，煎一分鐘，就要三分鐘，加起來就要七分鐘。噢，原來如此。我把答案告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指。我高興極了。

原來生活中也有如此有趣的數學題，只要我們多多思考就一定能解決許多生活中的困難。

關於數學的作文3

春節，所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢，我也不例外。

今天中午，媽媽手裏拿着一疊紅紙包走到我的房間，對我説：“蓉川，這是你今年的壓歲錢，全在這你自己保管。”媽媽走後，我拿起第一張紅包，上面寫着奶奶，我拆開一看500元;接着，拿起第二張上面寫着舅媽，裏面是1000元;拿起第三張上面寫着公公，裏面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿着壓歲錢跑到媽媽面前對他説“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看着我，便對我説“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數還是負數?我們去二爺爺家，爸爸給了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個負數”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。

原來，數學在生活裏也會經常出現，所以我要更加努力好好學習,注意生活中的'數學。

關於數學的作文4

在這個陽光明媚，春意盎然的下午。我們伴着歡樂的校園鈴聲，踏着輕快而有力的步伐來到自己的班級。想着一會兒的'數學公開課，心裏真是興奮。

我終於熬到了第一節上課鈴響，我的心“砰砰”地跳着，充滿了緊張和激動。突然有一個身裝黑色衣服的酷酷男子進入了會場，鼻樑上架着一副眼睛。一開始我以為是二代的“柯南”呢，之後聽同學們説，他就是我們的老師。

開始上課了，老師果真是二代“柯南”，並且上的還是“碼課”，電腦搖身一變就變出了許多個二維碼，老師教我們用“手機”來掃一掃二維碼，就會出現幾道關於數學的猜測題。有的是巧算題，還有的是數字猜測題……真是五花八門。

並且在上課時，還有充滿韻味、趣味的歌謠，讓我們身臨其境；神奇的數學題，讓我們全神貫注地思考；老師的幽默，讓我們捧腹大笑。

特別是“視頻廳”，通過視頻來教我們周長的知識，通過視頻學習面積，還通過視頻教我們面積還隱藏乘法分配率。

這真是一節有趣的數學課。

關於數學的作文5

我是一個只有語文腦袋，而留不出一點數學知識空間的人。

我曾多次去研究數學裏的題目，但還是一點頭緒都沒有，最後本子發下來就是滿面的`紅色叉叉。數學考試狀態好就是及格線以上，狀態不好40幾分都能考出來。語文老師也曾多次找過我，説我語文前10都能考出來，偏偏數學這麼差。

我也好幾次貶低自己，為什麼自己這麼笨，以後一定要多加努力。但總是事與願違，課上明明前半節課聽得十分認真，後半節要麼就是打盹，要麼就是開啟我天馬行空的幻想。總之後來寫作業是什麼也寫不出來。數學老師好像也放棄了我一樣，不會像以前一樣提醒我説：“蔡心蕾！集中注意力！”不管我上課怎樣做小動作，甚至看課外書，他眼睛看都不看我一眼。

因為成績的事情，我也大哭過好幾回，覺得自己太笨了。而數學成績依然沒有起色，反而越掉越厲害。我會就這樣放棄自己的數學了嗎？不，不會！中午回輔導班吃飯後，輔導老師給我補半個小時的課，甚至在下課時都在背體積與表面積計算公式。終於，成績有點趕回來了，但跟人家比，還是明顯落下了一大截。我相信，只要努力，期末考試一定能考出優異的成績。

生活是一襲華美的袍，爬滿了數學這樣的蝨子。

關於數學的作文6

在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係多麼親切呀。

比如説，超市裏賣的水果、蔬菜，商城裏賣的'衣服、鞋子和傢俱，稿件上來字數等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現、去探索。

暑假裏我跟爸爸、媽媽和姐姐去表哥家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有規定：3個礦泉水瓶可以換一瓶水，一瓶礦泉水1元。

爸爸拿了十瓶礦泉水，我非常口渴，一會兒兩瓶礦泉水就已經喝完了。還沒等我回過神來，已經有好幾個空瓶子了。爸爸輕輕的問我：“我們用十元錢能換多少瓶礦泉水呢？”我想了想：是冰水喝完了9個空瓶子換了3礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸説：“爸爸，我算出來了是14瓶礦泉水，還餘下兩個空瓶子。”爸爸笑了，説：“你再想一想！”我若有所思：“我們可以向雜貨店老闆借一瓶水喝完之後再加上我們這兩個空瓶子又可以換一瓶水，總共15瓶水。”

再生活着處處都有數學知識，等我們去發現。

關於數學的作文7

一天在家裏看奧數書時看到了這樣一道題：一個大的長方形，長由6個小方塊組成，寬由4個小方塊組成，問這個圖中共有多少個正方形。我翻看了一下前面的例題，一下子就有了解這道題的方法。可以先假設每個小方塊的'邊長為1，然後採用分類的方法，將邊長分為1、2、3、4、5等等來分別計算各種正方形的數目，然後加起來就是答案了。就以這道題來説吧，邊長為1的正方形就有4×6=24個，邊長為2的正方形就有3×5=15個，邊長為3的正方形有2×4=8個，邊長為4的正方形有1×3=3個，因為寬為4，所以邊長為5的正方形肯定是不存在的，現在把上面這些數字加起來就是所有正方形個數的總和，算式應該是24+15+8+3=50個。通過這道題，我找到了解這種題目的一個規律，而且，類似的數長方形個數的題目我也會做了。這樣，我以後就再也不怕這種難題了。

關於數學的作文8

數學，數學我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什麼喜歡數學呢？因為數學它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

今天，我又學會了一個新知識，那就是加、減法的'簡便算法。學了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學習計算更加輕鬆。舉個例子説説吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然後用367+500，發現多加了2，於是我便在和裏減去2，結果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，於是算式就變成了800+300—4—5=1091，瞧，多方便呀！

學完了加法的簡便算法，再來學習減法的簡便算法就容易多了。如：483—299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結果中加上1，就是用483—300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數的主意，要不可就麻煩咯！

現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會迅速的計算結果，數學真的是讓我回味無窮！

關於數學的作文9

今年我升到了五年級，一開學，我的數學就跟不上了。有一天，我沒帶語文課上用的學習資料，爸爸幫我送到學校，適好數學茅老師值日，向爸爸反映了我的數學學習情況。

放學後，我到了家，不久，爸爸也下班回來了，他一臉生氣的對我説：智智，數學老師説你數學作業亂做， 以後，每錯一題做兩題，全對有獎勵，月考90分以上10元。之後，我每做數學指導從書和課作業紙都江堰市認真完成，做完認真檢查後，才放心地放入書包內。第二天，我滿懷信心地交上作業，等到下午，數學指導叢書發下來了，我急忙翻開一看，呀！還是有8題做錯，全是計算題，回到家，我比昨天花了兩倍時間來做，第二天交上去，沒有前天錯的多了，這樣反覆了好幾次，我的正確率也提高了很多。

爸爸説以後做作業之前要認真複習當天的'課程。然後在做作業的時候要認真地做。不能馬虎。我希望以後可以不斷地進步。

關於數學的作文10

今天早上我們數學剛考完試。終於考完試了，同學們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把書亂扔；有的在吃着糖……真是輕鬆多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進來了，這次居然還是數學老師，手上還拿着試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的問：“數學老師，你試卷改好了？”數學老師和藹的説：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分數了，黃森豪89分，我一聽到班長考了89分，我就想：連班長都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師説：“季汝穎100分。”我聽了這個分數，連蹦帶跳得到講台上拿試卷。別人問我考了多少分，我都自豪的`回答：“100分！”回到家，我把分數告訴了全家人，全家人都高興得不得了。

我這次雖然考了100分，但我不會驕傲，我會更加努力的，爭取下次取得更好的成績。

關於數學的作文11

今天 ，我和爸爸出去騎自行車玩，半路，爸爸説：“我考你一道題，洗一次自行車要2元錢，我一個月要洗5次車，一共要花多少元錢？”我説：“3×5=15（元），要15元錢唄。”爸爸説：“我們寶貝真棒！我再考考你，換一次車鏈要5元錢，如果我換5次……”沒等爸爸説完，我就搶着説：“要25元，5×5=25（元）！”爸爸連忙説：“好！好！”然後接着説：“租1小時自行車要10元錢，今天我們租了3個小時，我們需要給老闆多少錢？”我説：“10×3=30（元）要30元。”爸爸張大嘴巴驚訝地説：“你……你這些是從哪裏學的`？”我説：“看書唄，老師也教了的。”爸爸説：“小傢伙，看我怎麼收拾你。”説完，就抱着我狠狠的親了一口。

我們在一片歡聲笑語中回家了……

關於數學的作文12

在上國小的時候，俺的數學成績總是很差，從3年級開始就沒得過100分了，為此，俺媽咪沒少為我苦惱過，又是請家教又是上興趣班的，可是沒效果，咋辦？涼拌唄！誰叫俺沒有數學天賦唄！説俺苯！可俺的'語文年級第一，説俺不聰明，可俺繪畫一學就會......

可這也不能怪俺，因為俺爹俺媽都沒數學細胞，所以一口也吃不出個胖子來，不急不急。可俺媽不甘心，非要把俺培育成像華羅庚那樣的大數學家，這不是逼俺嗎？！俺媽發狠了，把俺的課外書全換成了數學書，逼俺“吃”下去，俺的同學感歎：”我們應當珍惜碇灰椎男腋Ｉ睢！卑痴媸歉隹嗝耐蓿

俺一見數學頭就大，俺在做作業時，俺媽在看肥皂劇，可當俺拿起數學作業本時，俺媽不知從拿冒出來了，眼睛直勾勾地看着俺的作業本！俺怕！因為俺不能用計算器了！

關於數學的作文13

老師説，今天下午，我們的數學卷子就要發下來了。

到了下午，我心驚肉跳，心裏一直在想，我會得多少分呢，我做卷子時到底有沒有錯呢？

上課鈴響了，我坐在座位上，心裏還在砰砰跳。老師拿着一大堆捲進來了，我看到下面的卷子上沒有幾個做對的題，大部分都是叉叉。我更害怕了。

老師讓組長髮卷子時，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發到我前面的王秋裕了，發到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

我的心咚地放下了，長出了一口氣，轉過頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來，跳了好大一會兒才停下。

老師讓大家挨個念一下自己的.分數。全班都念完後，只有我和李紫鈺是滿分。我覺得，考試時還是要認真做題，仔細檢查，不要漏題。

收卷子時，我還想多看兩眼我的卷子。

關於數學的作文14

星期六，又是陽光明媚的一天。看到今天天氣大好，我和媽媽準備出去“大購物”，正當我們興沖沖的準備出門去，一個困難猶如一堵牆攔住了為我們：到底要帶多少錢才夠呢？我們只能先放下“興奮”，考慮一下這個問題。

我和媽媽都皺起眉頭，凝神想了起來，我心想：錢帶少了還怕不夠，錢帶多了又害怕一時忍不住亂花錢。這個問題讓我陷入了兩難境地！我又想了一會兒，咦，有了！我和媽媽可以先把要買的東西和要賣東西的單價列在一個單子上，然後，利用估算的方法大概估一下有用多少錢！好！就這麼辦！

我把剛剛的想法告訴了媽媽，媽媽也很贊同。於是，我和媽媽很快的把要買的東西及它們的`單價列在了一個單子上。

接着，再利用進一法學過的進一法把價錢變成整數，再把整數加起來，也就是把剛剛變成整數的價錢加起來。不一會兒，我和媽媽就大功告成了。

我長長的舒了一口氣，説道：“終於可以逛街了！”媽媽休息了一會兒，趕快去拿錢，然後，我們高高興興的去逛街了！

其實數學的用處可多着呢！不信？你去試試！

關於數學的作文15

新學期到了，我們有許多老師都被替換了，留戀教過我的老師，歡迎新的園丁。這其中，我最喜歡我們的數學老師——呂老師。

呂老師的頭髮烏黑烏黑的，可能因為過度的操勞、辛苦的工作，裏面還夾雜了幾絲白髮。她的眼睛就像兩顆黑黑的寶石，炯炯有神的，似乎能發現一切。

呂老師有一雙火眼金睛和千里耳。有一次，我們班的搗蛋鬼在課堂上捏泥人，還沒完沒了做其他小動作，當其他同學都沒注意到的時候，老師一眼就發現了他。呂老師上課時，一旦哪個地方傳來了聲音，他們可就慘遭嘍！只要她聽見了聲音，她就會立刻念出那位同學的組號或名字，讓説話的同學無處可逃！

呂老師的.教學方式也截然不同。大多數教師一般發現了上課犯錯的同學都會批評一下他，並在課堂上教他怎樣改正掉錯誤。而呂老師卻不同，她並不在課堂上訓斥同學，而是在課下諄諄教導，和藹地指出他的不足。我想，如果每個教師都有這樣做的話，課堂上就會有更多的時間了。

這就是我最喜歡的數學老師。