讀三國演義有感(通用15篇)
當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的讀三國演義有感，歡迎閲讀與收藏。
讀三國演義有感1
夏日炎炎，當第一縷陽光透過窗户，灑在我身上的時候，我便從書架上拿出了一本已經被我翻過許多次的書——《三國演義》。這本書講的是東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲。
令我印象最深的是赤壁之戰，當時劉備帶着自己的兄弟和殘兵敗將一起逃亡到了赤壁，那裏原是孫權的地盤。他們見曹操帶着八十萬大軍向這裏浩浩蕩蕩地殺了過來，於是便打算聯手抗敵。那時，劉備和孫權一共才五萬左右的兵力，明顯不能強攻，只能智取。由於是冬天，一羣謀士便想出了一個妙招——火攻曹營。天時，地利，人和，孫劉聯軍果真把曹軍打得落花流水。
每當我看到這個章節，我都會暗暗佩服他們的聰明才智，不費一兵一卒竟能把氣勢龐大的曹兵給打敗了！智慧的力量真是無窮大啊！這讓我不禁想起了我自己經歷過的一件事情。
那天，爸爸媽媽都去上班了，就留我一個人在家裏。突然，門口響起了一陣敲門聲。於是，我便大聲地詢問：“誰？”此時，門外只有一些細碎的腳步聲，卻沒有應答。於是，我便透過貓眼去瞧，我想看看到底是誰。只見門外是一個陌生的男子，我從來沒有見過，他穿着一身烏黑的衣服，鼻子有點尖，眼睛細眯着，似乎在想些什麼。我心想：“不好，可能有壞人來我家了！”頓時，一陣恐懼的氣息撲面而來，我的心頭直冒冷汗，這可如何是好？
敲門聲再次響起，我越來越緊張了，我該怎麼辦呢？忽然，我的腦海中浮現出了《三國演義》中赤壁之戰的場景，孫劉和曹操兵力如此懸殊，卻可憑智謀取勝？如今我才面對一人，有何可懼？我馬上平靜了下來：“説出你是誰，我就給你開門！”門外的男子終於出聲了，但有些支支吾吾：“我——我是你爸爸的同事。”爸爸的`同事我基本見過，因此，我對他的懷疑又徒增了幾分。於是，我提高了嗓門，假裝朝着卧室喊：“老爸，有人找你！”那人一聽，似乎有點膽怯，立刻離開了。這時，我確定他肯定不是好人，我真為我自己捏了一把汗，緊繃的弦終於鬆了下來。
英國傑出的戲劇家莎士比亞曾説過：“智慧是命運的征服者。”是啊，人生路上總會遇到各種意想不到的事情，我們唯一能做的就是用我們的智慧去面對一切，沉着冷靜，多思考！
讀三國演義有感2
大家一定都知道四大名著吧！今天，我就讀了其中一本——《三國演義》。
劉備聽説諸葛亮是個天才，便想請他做自己的軍師。於是就和張飛、關羽一起去茅廬請諸葛亮出山。可他正好不在家，劉備只好回去。第二次，天上下着大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬裏有個人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結果一問，這個人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請諸葛亮出山，這次諸葛亮終於在家了可卻在睡覺。於是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時，諸葛亮才請他們進去。
讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠意、堅持不懈是非常重要的。劉備就是這樣才請到諸葛亮的。大家想一想，你們每做好一件事的`時候，是不是在這樣才做好的呢？
大家再想想，你們沒做好一件事時，是不是因為沒有耐心、沒有努力。試想如果當時劉備沒有耐心，諸葛亮會為他出山嗎？劉備之所以能成就魏國霸業，在三國時期與曹操、孫權抗衡，難道不是因為他具備了耐心，求賢若渴的王者品質？所以我們一定要這樣，這樣我們做事就能做的更好了。
讀三國演義有感3
在《三國演義》中，我比較欣賞曹操。對於曹操這個人，爭議非常多，有人説他是小人、奸賊；有人説他是英雄；有人説他是梟雄；有人説他是奸雄。我認為，曹操是個實實在在的英雄
對於曹操，敬佩他的人們在某一方面對他的評價很高，比如：政治家、軍事家、詩人、“治世之能臣，亂世之奸雄”、“治世之英雄，亂世之奸賊”等等。他做過許多詩，比如説：有名的《觀滄海》、《龜雖壽》等等。
説曹操是軍事家，一是有一定依據的，他不止有略，並且有很高的`勇氣。我舉一個例子吧：
有一次，曹操派兵去收麥子，呂布率兵來攻城，曹操大驚，後又鎮定下來。城門前有一片樹林，呂布就認為曹操把兵埋伏在樹林裏，等着他呢，就退兵了。當天晚上，曹操的兵收完麥子回來了，曹操説：“明日呂布定會來燒樹林，我們可以將兵馬埋伏在城門外，包圍呂布。”結果第二天，呂布果然來燒樹林，曹操的兵馬便在城外包圍呂布，且打敗了他。
有人説，曹操“挾天子以令諸侯”，是個奸賊。那麼，我就要説，曹操如果是個奸賊，那怎麼能説他是“治世之能臣”呢？所以説，曹操還是忠於漢室的，曹操當初要冒着生命危險殺董卓，救活漢室；也是他，搬大兵救援漢獻帝，大敗李?唷⒐?帷⒗罾秩?簦?鋟齪菏遙?⑶宜?揮寫酆褐?模?皇淺僕醢樟耍??摹拔何淶邸鋇拿?涫撬?畝?硬茇ё販獾摹
我們説曹操是政治家，是因為他是打着“匡扶漢室”的旗號出兵，使各地響應，他本人也是稱自己為漢朝丞相，結果使許多當時的有名的人物響應，比如：司馬懿、司馬昭、張遼、徐晃、李典、樂進、典偉、夏侯??⑾暮鈐ā⑾暮釕械鵲取
曹操他惜才，比如説官渡之戰過後，沮授成為了階下囚，按照常規，應該殺了的，但曹操卻勸降，並且要以淚水打動沮授，雖然説後來沒有成功，但是這還是能體現出曹操惜才。
曹操有它自己的獨特之處。官渡之戰時，袁紹的手下寫了一篇侮辱曹操以及曹操祖上的檄文，袁紹在官渡被打敗後，那個人就被曹操抓了，曹操怒氣衝衝地説：“你侮辱我，我不介意，但是，你憑什麼要侮辱我的祖宗！”我本以為曹操要殺了那個人，但是曹操卻讓那個人當着大家獲的面，讀那篇檄文，曹操的手下都勸曹操：“丞相，這不可呀！”可曹操卻偏讓那個人讀，這便是曹操的獨特之處了。
曹操他還惜才。在官渡之戰中，原本袁紹的謀士的許攸來投降曹操，曹操卻不計前嫌，且赤腳相迎。曹操堂堂一個丞相，卻要赤腳相迎區區一個謀士，這曲不是惜才嗎？豈不是尊重遊謀略的人嗎？
對於曹操，易中天教授還對他有一個評價，那就是：勝利歸功於他人，失敗歸責於自己。這樣的人，不值得尊重嗎？不值得讚賞嗎？所以，我們應對曹操這個人另眼相看。
讀三國演義有感4
自從讀了《三國演義》之後，我就一直在找令我印象最深的內容片段。最終我鎖定了”木牛流馬”這章節。
它主要説了：”蜀國去討伐魏國，可魏國卻堅守不出。諸葛亮為了運送糧草，做長久之計。便叫許多能工巧匠用力學的原理製造了木牛流馬。後被魏國獲悉後也跟制了一批木牛流馬，可木牛流馬有機關，魏國怎麼也不知道機關在哪裏，最後只能看着蜀軍搶他們的糧草……”這個故事我們一個簡單而易被忽視的道理：學被人的.東西是可以的，可是要用心去思考，不只是簡單的仿照，要把他消化吸收，從中掌握更多的奧祕。
直到現在，仍有愛好者在研做木牛流馬，可他們做的都不是很完美，雖然”木牛流馬”會走，但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走，這便失去了古人制作木牛流馬的意圖。究其原因，難道是古人能造的東西，我們就仿不出來嗎？難道是古人比我們聰明嗎？其實不如，並不是古人比我們更聰慧，而是我們沒處處留心，過於依賴現代科技，也許就是那種”守常必敗，思變則勝”的道理吧！
因此我們現代人在學好知識，掌握現代科技的同時也要去用心思考。作為我們當代的學生，在學校裏學習也要明白’木牛流馬”的道理，在跟老師學的同時一定要把所學知識消化，然轉化成自己的知識，使自己更上一層樓。
讀三國演義有感5
看過《三國演義》的人都認識周瑜，周瑜是三國時期孫權手下的一員有勇有謀將領，他雖諸葛亮多計謀但也算是足智多謀，在戰場上吪剎風雲，在歷史的舞台上閃耀光輝，在生活的棋盤中舉足輕重。也堪稱一代天驕，似乎是人們敬佩的，事實並非如此，原因很簡單，是人才的周瑜小人，例子很明瞭：
《草船借箭》一小故事則體現了周瑜的心胸是何等狹窄，他看到足智多謀的諸葛亮處處高一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，想以此來除了諸葛亮。由此觀之，周瑜妒忌心強，且狡猾險惡。而聰明能幹智慧過人的孔明則漂亮地了任務，使其無話可説。這更地體現了周瑜的心胸狹窄，小人氣度。
周瑜的死更是鮮明的`例子，他因賠了夫人又折兵而吐血身亡，若心胸狹窄又怎會落得如此下場呢?
古人云：“成大事者不拘小節”。自古偉人、之人大都心胸寬廣，處處謙讓絕不斤斤計較，也不會妒忌別人比有才華，而是暗暗立誓努力學習從而超越別人，像華羅庚、蘇軾、王安石……而總以小人之腹渡君子之心的人都被人們所拋棄甚至唾棄，像秦檜謀害了岳飛留下了千古罵名……
人可以無錢無財但無氣度，沒了氣度，不只是做人失敗的體現，有時會害了，甚至是傷害了別人，不折不扣的小人，既然是技不如人就努力，妒忌是解決不了問題的，努力了才會進步，努力了，超過別人了也不要為此感到驕傲，就有成就感説明你小肚雞腸。
歲月匆匆流逝，風兒匆匆拂過。，千百年了，但千萬別忘情了三國的那個周瑜，忘了那一灘“血”的教訓。
讀三國演義有感6
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，《三國演義》就是一本再現羣雄逐鹿的古典名著。
《三國演義》的作者是羅貫中。這本書主要講述了三國時期魏、蜀、吳之間三足鼎立爭天下，最後司馬家族奪取天下，建立晉朝的故事。書中生動地刻畫了許多英雄豪傑，令我印象最深的就是曹操。
曹操在許多人心目中是一個大奸臣，歷史上對他的評價也比較負面。但在我的心目中，曹操稱得上是一代梟雄。
曹操是一個有智慧的人。有一次，曹操帶領大軍經過一片原野，由於長途行軍，士兵們都很口渴，行軍速度越來越慢，要找到水源也需要很遠一段路程。曹操很着急，擔心行軍慢了會貽誤戰機。突然，他靈機一動，説：“將士們，我知道前面有一大片梅林，那裏的梅子又大又甜，翻過前面的'山丘就到了，大家到時可以大口解渴!”士兵們一聽，精神大振，腳步也輕快了許多。雖然路途中沒有經過梅林，但很快就到了行軍目的地，打了勝仗。從這個故事中，我們能看到曹操的智慧，“望梅止渴”這個成語典故，也就千百年流傳下來了。
曹操不僅足智多謀，而且英勇無畏。東漢時期，董卓乘朝野動亂，率大軍進駐都城洛陽，廢了少帝，立了獻帝，自封相國，欺主弄權，殘暴兇狠，大臣們都想殺他，卻都沒有膽量。曹操年輕時就立志殺董卓為國為民除害。當天，曹操帶着七星刀來到相國府，董卓讓呂布送一匹好馬給曹操，呂布出去後，曹操抽刀欲刺殺董卓時，董卓在銅鏡中看見曹操抽刀，急問：“孟德，你要幹什麼?”這時呂布牽馬回來，曹操沉着冷靜地解釋道：“我得了一口寶刀，正準備獻給相國!操願借馬一試。”話音剛落，乘呂布沒注意，曹操上馬後立刻向東南飛馳而去。後來，曹操聯繫天下英雄共同討伐董卓，最終得償所願殺了董卓。
曹操治軍嚴明，不準士兵們踩踏農民的糧食作物。他自己的馬受驚跑進麥田踩壞農民的麥子，還割發代首自懲，可見他以身作則。他還實行軍民屯田制，大力發展生產力。
雖然曹操有“挾天子以令諸侯”的罵名，但在當時那個動盪不安的年代，被指為奸雄的同時也可以稱為梟雄。人都有正反兩面，我們不能以片面的眼光看待他。在亂世中，他霸權一方也實屬不易，他是當之無愧的一代豪傑!
曹操，梟雄也!
讀三國演義有感7
書中自有黃金屋，這是一句人人皆知的名言。我在《三國演義》中就看到了這樣一座黃金屋。
《三國演義》中有這樣一個故事：劉備被曹操打敗之後，求賢若渴的他迫不及待地想得到智者諸葛亮相助。於是帶着他的好兄弟，張飛、關羽二人前去拜訪諸葛亮。可是他們千辛萬苦找到諸葛亮的住處時，諸葛亮卻出門未歸，他們只好回去。第二次前去拜訪，又得知他被友人邀走了。直到第三次，一旁的三弟張飛沒了耐心，想要自己去放把火把諸葛亮轟出來，而劉備卻非常沉得住氣，他恭恭敬敬地站在院子台階下，直到諸葛亮睡完長長一覺出來後，才上前友情相邀。正是這誠心誠意的品格，恭恭敬敬的態度，最終打動了諸葛亮，得到了諸葛亮日後的扶持，這才有了之後的三國鼎立，劉備自佔一方的局面。
故事裏，劉備雖然地位高貴，卻不忘誠意與恭敬，因此方得大業。反過來看，如果劉備聽了張飛的話，如張飛般莽撞無禮，我想諸葛亮一定不會同意去給劉備當軍師的.，肯定寧可過清閒的日子。那麼，劉備的事業也許就沒有那麼轟轟烈烈!可見誠心與恭敬，才是打動人心的妙招，才是成就偉業之根基，才是人與人溝通交流的重要原則。因此，我們也要學學劉備，誠心誠意，恭恭敬敬地為人處事。
然而生活中許多人卻做不到，他們性子同張飛一般猴急。比如一些同學請教老師，不但不恭恭敬敬，還叫老師一會兒快點講，一會兒別囉嗦，那情景，真讓人搖頭。劉備求賢若渴之時，方能誠心，恭敬待人，那麼作為求知心切的學生，更應當誠心求知，恭敬對待老師!
誠心誠意、恭恭敬敬就如一方良藥，可讓你補過去之無禮;也如冬日裏的暖盆，能捂熱周圍每個人的心。有名言曰：“精誠所至，金石為開”，我想講得也正是這個道理。
讀三國演義有感8
在許許多多的書中，有令我回味的。這就是我上週讀的《三國演義》，這就是四大古典之一。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，三國周郎赤壁。”，這個人物就是著名的周瑜，在三國鼎立中吳國的.前任都督。翻開《三國演義》，讓我彷彿穿越那戰火紛飛，刀光劍影的三國時代，分久必合，合久必分，這就是東漢末年讓人耐人尋味。
《三國演義》不虧是四大古典之一，一個個人物形象不遜色於《水滸傳》中的林沖、武松、魯智深……，在《三國演義》中人物形象有血有肉，有情有意，融忠義和。比如：關、張、趙、馬、黃、典韋、劉備、諸葛亮……等等。有人欣賞諸葛亮的料事如神，有人欣賞獨有鍾情，也有人欣賞劉備……真所謂蘿蔔青菜，各有所愛，我最欣賞趙雲。
在《三國演義》中，趙雲的地位是五虎上將裏地位最低的，御賜候。在人們心中最優秀的將領。
在曹操打敗袁紹後，轉身要打劉備，曹操的大將曹仁率領10萬大軍，而趙雲只有20xx士兵，在上萬的軍隊，他真是太厲害了，真是不單單"匹夫之勇”。
《三國演義》中人物生動，讓我回味無窮。
讀三國演義有感9
我特別喜歡讀《三國演義》，也想推薦它，你問為什麼？其原因是《三國演義》是四大名著，故事人物又豪爽、大方，故事情節美不勝收。
東漢未年，在攻打黃巾軍之後，各路英雄奔向各個軍隊，赤壁大戰形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當，在鬥爭過程中湧現了許多英雄豪傑，我最喜愛的有：趙雲、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀……
《三國演義》中的計謀令人久仰，如，空城計和草船借箭。而最著名的兩個發明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運送提高了效率；周瑜發明的“火車”，增強了戰鬥力。
赤壁大戰是《三國演義》中最著名的一場戰役。由於曹軍不擅水戰，龐統給曹操獻計，説：“北方士兵不能乘船，可以將船用鐵環相連，三、五十條一排，再輔上木板。”曹操採納了他的.建議，打造了鐵環，將船隻連在一起，而孔明藉此機會，用火攻，火隨風勢燒入曹營，船隻被鎖住，全部着火，曹軍亂成一片，着槍中箭、溺水着火者不計其數。這一場戰役也使《三國演義》形勢發生了巨大的轉變。
三國最終以吳王孫皓統一了天下。
看完《三國演義》，我更多的看到的是英雄們的情義，值得我們去學習。
讀三國演義有感10
打小時起，就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步，在名著共讀小組中，有幸能切身到三國的故事中走一遭，讀後有感。——序言
在三國的世界中，人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中：劉備善良謙和，關羽勇武忠義，張飛暴躁魯莽；再者，孔明與周瑜都具有聰慧與智謀，兩者異為孔明大氣而周瑜小氣；三來，曹操奸詐毒辣，孫權腹黑陰險，呂布勇而無謀，董卓戾而無德，袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心，而我覺得更大的收穫在於由故事聯繫到現實中，這樣能夠得到諸多感觸，收穫許多感慨，並且能給做人做事些啟迪。
其一，志向抱負才是最永恆的動力。劉備58歲之時言道：“使曹公來，無能為也，我必有漢川矣。”58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”，即“人生巔峯”。劉備的一生，顛沛流離，寄人籬下，幾經轉折，諸多不順，一切的一切，都沒有消磨他的鬥志，這背後是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習，不恥下問，三顧茅廬，而不是一味地閉門造車，充滿熱血的.他不愧為一位英雄。所以，人應當為自己設立志向與抱負，這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上，不去消極頹廢、怨天尤人，迎來自己的“高光時刻”。
其二，性急會把眼睛蒙，冷靜分析才可取。俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰：“三思而後行。”可見生活中，學會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現。在孫策被許貢家客報仇後，血流滿面，被傷至重，華佗徒弟醫治後囑咐説孫策靜養百日即可，但若怒氣衝激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急，恨不得即日便愈，孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子，大怒，要商議出兵，偷襲許昌，商議時被外面吵嚷打斷便又發怒。在道士于吉做法時，又因性急易怒，覺得妖人于吉在興妖作亂，在大怒下斬了于吉。然而，孫策拔劍斬人時，金瘡崩裂，已無可救藥。臨死前付重任於孫權後，一命嗚呼，年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至於如此地步。相反，一代梟雄，劉備東征失敗時回到永安，抱病在牀，心情極度低落卻沒有遷怒他人，而是冷靜反思這場戰爭，言道：“孤負黃權，黃權不負孤。”極大限度地體現了劉備的仁義。
最後，善於抓事物的本質，解決主要矛盾。袁曹官渡之戰前夜，而曹操仍決定選擇進攻劉備，而此時袁紹實力遠強於劉備，這讓曹操的將領不解，曹操迴應道“夫劉備，人傑也，今不擊，必為後患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也。”這是因為曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧，他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點，所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質，從而解決更主要的。啟示我們在生活中也要善於抓住本質，先一步解決主要矛盾，從而能得到精華，減少阻力。
樹立志向，冷靜思考，抓住本質是我在高二這一階段中讀完三國部分後感觸較深的三點，這三點貼合我所處的學習時光，對我此時學習有着重要的啟示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明，也比不過真正熱愛》異曲同工，我感觸最深，真正激勵了我，由衷感慨，讓我能夠為了目標不懈奮鬥；冷靜思考則啟迪我要處事不驚，因為我是一個容易火急跳牆的人，所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一；抓住本質啟示我學習不能走馬觀花，要精於抓住關鍵，做到高效學習，事半功倍。
喜歡閲讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現實，有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感，回味無窮。
我想，同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想，在那時，油然而生的想法，會是時間對我的一種應答。
讀三國演義有感11
《三國演義》是我國著名的四大名著之一，前幾天找來一讀，果然名不虛傳。
這本書主要講了東漢末年，三位英雄曹操、劉備、孫權爭奪天下，經歷了千辛萬苦，最終西晉統一了天下，為歷史翻開了一頁新的篇章。
在三國演義中，我最喜歡的兩位人物是：諸葛亮和趙雲。諸葛亮神機妙算、博學多才；趙雲忠心耿耿、英勇善戰。書中，最精彩的部分要數諸葛亮的借東風和空城計：借東風主要講的是在與曹操作戰時，諸葛亮登上七星壇做法，借來東南風把驕傲大意的曹操燒了個焦頭爛額。諸葛亮此計出其不意，真是大快人心！空城計主要講的是街亭失守時，諸葛亮機智靈活，隨機應變，想出了絕妙的空城計，令小心多疑的司馬懿不戰而退；諸葛亮不費一兵一卒便解除了危機。趙雲的英勇和忠誠令我佩服得五體投地。在“趙子龍單騎救主”那一章回中，趙雲為救幼主阿斗，獨自殺出一條血路，找到幼主阿斗。當他終於回到劉備身邊時，已渾身是血，身受重傷，而阿斗卻毫髮無損。肯為主人這樣捨生忘死的人，除了趙雲還能有幾個？
諸葛亮的'機智、博學，趙雲的忠誠、勇敢，都值得我們好好學習。只要我們從現在開始，努力學習並規範自己的言行，提高自己的綜合能力，將來也能像諸葛亮和趙雲一樣成為祖國的棟樑之才。
讀三國演義有感12
相信《三國演義》這本書一定有不少人讀過，今天我來講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的.感受。
三國時期，赤壁大戰之後，劉備的夫人——甘夫人病故，周瑜便想出一條美人計，把孫權的妹妹許配給劉備，準備把劉備騙到吳國當人質換取荊州。諸葛亮聞訊後，寫了三張紙條，裝進三個錦囊交給趙雲，派他前去保駕，並囑咐，遇到危險情況拆開來看。第一條：上街採購禮品，拜訪喬國老，並將事情四處張揚。第二條：告訴劉備，曹操親率五十萬大軍殺向荊州。第三條：告訴吳侯妹妹，周瑜施美人計。趙雲都一一照辦。結果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州，婚事弄假成真，劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！”周瑜聽到後，氣得大叫一聲，昏倒在地，後來病死於巴丘。
這段歷史告訴我們，嫉妒、心胸狹窄是最要命的病，文中的周瑜就是這樣，自己氣死了自己。我覺得做人一定要心胸開闊，而且不可嫉妒他人。
讀三國演義有感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當讀起這首《臨江仙》，就想起了我心中永遠的經典——《三國演義》。這本書使我心底原本平靜的湖面泛起漣漪，思想像插上了翅膀，隨着一個個驚心動魄的故事穿越千年，重回這段令人深思的歷史。
《三國演義》中説道，天下大勢，分久必合，合久必分。東漢末年天下大亂，羣雄並起。北方的曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰大敗袁紹，佔據中原;劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮，打着“匡復漢室”的旗號，聯吳抗曹，取得赤壁之戰的勝利;孫氏家族在六郡八十一州站穩腳跟，擁有長江天險，到了孫權時代，實力更為強盛。三國鼎立局面就此拉開。然後，孫權趁關羽和曹兵交戰時，派兵偷襲荊州，導致關羽死於東吳之手。曹操病死後，曹丕自立為帝，建立魏國。劉備建立蜀漢，為報關羽被殺之仇，討伐東吳，結果被陸遜打敗，在白帝城託孤於諸葛亮。劉備死後，諸葛亮七擒孟獲，六出祁山伐魏，病死於軍中，姜維代替軍師之位。司馬炎篡位建立西晉，天下再次統一。
讀《三國演義》我們會發現，書中人物個性鮮明。劉備寬厚仁德，深得民心，寧願自己被曹兵追趕，也不撇下百姓逃跑。曹操善權謀，“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”。孫權知人善用，東吳文有魯肅，武有黃蓋、呂蒙。關羽“温酒斬華雄”，“過五關斬六將”，表現出他的英勇無畏與忠心耿耿。“刮骨療毒”表現出他的勇敢。周瑜才智過人，卻氣度狹小，在“既生瑜，何生亮”的歎息中死去。諸葛亮是本書中智慧的代表，他博學多才，志向高遠。“收二川排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”是他一生的功績。
《三國演義》中一個個精彩的故事更是耐人尋味。三顧茅廬告訴我們：只要我們甘願去做，天下就沒有辦不成的事。刮骨療毒告訴我們：勇敢是我們最寶貴的`武器。
讀三國，就時刻能感受到它的光輝，它字裏行間藴含着一股震撼人心的力量;讀三國，讓人體會到“天下興亡，匹夫有責”的思想。有人説：“每一本書都是一盞明燈，照亮求知者的路。”《三國演義》就是一盞明燈，我心中永不滅的燈。
讀三國演義有感14
説起《三國演義》，大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超羣、神機妙算、為蜀漢大業鞠躬精粹的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德;忘恩負義、陽奉陽違的孫權。
《三國演義》共一百三十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結義”，“過五關斬六將”，還是“草船借箭”,火燒赤壁”。無不叫讀者拍手稱快，就連我也被書中諸葛亮那料事如神的英雄氣概所打動，所吸引。
他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”“博望坡”設計燒曹營，”“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰羣儒，使東吳百官無言以對;智激周公瑾，聯吳蜀之同力共謀興漢大業;又以火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區區小計費盡機關，諸葛孔明之謀略，豈是管仲樂毅力能幾乎?
在讀“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感動惋惜。在聯想我們學的《古代英雄的石像》一課，都是告訴我們做人不能嫉賢妒能，心胸狹窄，更不能瞧不起別人。如果想方設法陷害別人，自己最終會嚐到苦果的。
“為將者，而不通天文，不是地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明軍事，是以庸地……”古人在沒有任何先進儀器的情況下，上知天文，下知地理，琴棋書畫，樣樣精通，再瞧瞧我們，我們又有什麼理由不刻苦學習呢?
孔明一生是短暫的，但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞，為蜀漢基業奉獻多少力量。可還沒來得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這，我的'心便隱隱作痛。唉!諸葛孔明先生一身坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呀!我們不也應該向他學習嗎?我們雖然沒有諸葛孔明先生那樣聰明的頭腦，但應該效仿古人，用心學習，勤奮刻苦，開創屬於我們新生一代的美好未來。不是?未來是我們的，我們有什麼理由不去努力拼搏一把!不然，我們怎麼又對得起英雄呢?
我願立諸葛候武之志，為國為民進我全部力量，振興中華!!!
讀三國演義有感15
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，當我讀完《三國演義》，耳邊還不斷迴響着這本恢弘鉅著的開篇詞。
《三國演義》裏面的人物在羅貫中老先生的筆下惟妙惟肖、栩栩如生。有憂國憂民、慈悲仁愛的劉備；有英明神武、義薄雲天的關羽；有陰險狡詐、居心叵測的曹操。而我最喜歡的要數足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮。
諸葛亮的足智多謀被世人所熟知並津津樂道。他獨自一人在城頭撫琴一曲，嚇退司馬懿十餘萬雄兵，何等的淡定和氣魄；他憑藉數十隻草船，向曹操借箭十萬餘支為已所用，何等的.智謀和運籌；他巧借東風火燒赤壁，大敗曹軍數十萬，何等的神機與妙算。他東吳舌戰羣儒、他火燒博望，他三氣周瑜……諸葛亮可以説是智慧的化身，後人稱之為“智絕”。
此外他“鞠躬盡瘁，死而後已”的奉獻精神更是令人唏噓不已。諸葛亮的一生都在為蜀國奔波，他殫盡竭慮，為劉備謀得一份天下，與東吳、北魏三足鼎立。他為報劉備知遇之恩，輔佐劉備不成材的兒子阿斗，為蜀漢基業的奠定一生無私奉獻，耗盡了畢生精力。諸葛亮一生都在奔波，為蜀漢日夜操勞，最後油盡燈枯，讓人惋惜不已。
讀完《三國演義》，我願做諸葛亮這樣的人，不僅因為他的足智多謀，更崇敬他鞠躬盡瘁的奉獻精神。我立志好好學習、掌握本領，長大後為祖國鞠躬盡瘁，奉獻我全部的力量。